第一篇：瓦房店市第十七中學學籍電子化管理情況

瓦房店市第十七中學學籍電子化管理情況

一、學籍電子化管理意義、概述

1、加強和規范中小學學籍管理，實行中小學學籍管理電子化是提高教育管理水平的一項重要基礎性工作，是控輟保學、鞏固“兩基”成果的有效途徑，是中、高考考生資格審查的主要依據。

2、根據中華人民共和國《教育法》、《義務教育法》和《瓦房店市中小學辦學行為規范》，為了實現學籍管理的規范化、網絡化、制度化和科學高效，結合我校實際，特制定《瓦房店市第二十三中學學籍電子化管理辦法（試行）》。

3、我校學籍實行統一管理，由學籍專干負責；市教育局對學校學籍電子化管理工作進行指導和檢查；學校負責學籍管理的具體工作，并制定相應的崗位責任制度，做到任務到崗、責任到人。

二、具體實施情況

1、適齡兒童少年按學區就近入學。我校按教育局規定學區進行招生，未經批準，不得招收非學區學生。

2、學校在新生錄取和分班全部完成后，對新生情況進行核查，核查無誤后，學校打印新生花名冊一式三份，經班主任、學校校長簽字并加蓋公章后報縣教育局審核，審核后為錄取的新生正式注冊學籍。

3、學生因病或其它特殊情況確需休學的，由法定監護人持有關證明材料向學校申請，由班主任核實后提出意見，經教導處審查，校長批準，報縣教育局業務股審核備案。休學時間為一年。因病尚未痊愈，可繼續休學。畢業班學生休學手續要從嚴管理，初三學生第二學期一般不再辦理休、轉學手續。學生在休學期間不得報考或轉學。

4、學生休學期滿后，須及時申請復學。因病休學期滿復學，須持縣級以上醫院的康復證明和出院結算單辦理復學手續，復學后編入休學時的年級。

5、轉學須在新學期開學前進行，學期中一般不予辦理。轉學須由學生本人及其法定監護人向所有學校提出書面申請，說明轉學原因，經班主任核實、教導處審查、校長批準后，持轉出學校《轉學聯系函》與轉入學校聯系，在取得轉入學校的接收函后，轉出學校開具轉學證，并由轉出鄉鎮（學校）報市教育局業務股登記備案；由接收級鎮（學校）報市教育局業務股審核。轉學證件和手續不全的學生，學校不得接收。嚴禁以擇校為目的轉學。因居住地變化、監護人工作調動等原因需轉學的，應附相關證明。進城務工就業農民子女入學和轉學，按文件《關于切實做好進城務工就業農民子女接受義務教育工作的意見》的有關規定辦理，由市教育指定學校就讀。

6、新生入學取得正式學籍后進行電子學籍注冊，學生相關信息正式轉入電子學籍數據庫。

7、我校在錄入學生學籍信息時，學籍專干進行數據核對，確保每個學生的資料準確無誤后，將學生所有信息一并上報、上傳至縣教育局。

8、學籍專干做好學籍系統的日常維護、數據備份等系統安全工作，對于學生的某些敏感信息，各學校要加強管理和按有關法規保密。

瓦房店市第十七中學

第二篇：學籍電子化管理情況

學籍電子化管理情況

第一章 總則

第一條 加強和規范中小學學籍管理，實行中小學學籍管理電子化是提高教育管理水平的一項重要基礎性工作，是控輟保學、鞏固“兩基”成果的有效途徑，是中、高考考生資格審查的主要依據。

第二條 根據中華人民共和國《教育法》、《義務教育法》和《瓦房店市中小學辦學行為規范》，為了實現學籍管理的規范化、網絡化、制度化和科學高效，結合我校實際，特制定《瓦房店市第二十三中學學籍電子化管理辦法（試行）》。

第三條 我校學籍實行統一管理，由學籍專干負責；市教育局對學校學籍電子化管理工作進行指導和檢查；學校負責學籍管理的具體工作，并制定相應的崗位責任制度，做到任務到崗、責任到人。

第二章 入學

第五條 適齡兒童少年按學區就近入學。我校按教育局規定學區進行招生，未經批準，不得招收非學區學生。

第六條 學校在新生錄取和分班全部完成后，對新生情況進行核查，核查無誤后，學校打印新生花名冊一式三份，經班主任、學校校長簽字并加蓋公章后報縣教育局審核，審核后為錄取的新生正式注冊學籍。

第七條 學生因病或其它特殊情況確需休學的，由法定監護人持有關證明材料向學校申請，由班主任核實后提出意見，經教導處審查，校長批準，報縣教育局業務股審核備案。休學時間為一年。因病尚未痊愈，可繼續休學。畢業班學生休學手續要從嚴管理，初三學生第二學期一般不再辦理休、轉學手續。學生在休學期間不得報考或轉學。

第八條 學生休學期滿后，須及時申請復學。因病休學期滿復學，須持縣級以上醫院的康復證明和出院結算單辦理復學手續，復學后編入休學時的年級。

第九條 轉學須在新學期開學前進行，學期中一般不予辦理。轉學須由學生本人及其法定監護人向所有學校提出書面申請，說明轉學原因，經班主任核實、教導處審查、校長批準后，持轉出學校《轉學聯系函》與轉入學校聯系，在取得轉入學校的接收函后，轉出學校開具轉學證，并由轉出鄉鎮（學校）報縣教育局業務股登記備案；由接收級鎮（學校）報縣教育局業務股審核。轉學證件和手續不全的學生，學校不得接收。嚴禁以擇校為目的轉學。因居住地變化、監護人工作調動等原因需轉學的，應附相關證明。進城務工就業農民子女入學和轉學，按文件《關于切實做好進城務工就業農民子女接受義務教育工作的意見》的有關規定辦理，由市教育指定學校就讀。

第十條 新生入學取得正式學籍后進行電子學籍注冊，學生相關信息正式轉入電子學籍數據庫。

第十一條 我校在錄入學生學籍信息時，學籍專干進行數據核對，確保每個學生的資料準確無誤后，將學生所有信息一并上報、上傳至縣教育局。

第十二條 學籍專干做好學籍系統的日常維護、數據備份等系統安全工作，對于學生的某些敏感信息，各學校要加強管理和按有關法規保密。

第三篇：瓦房店市第十七中學大課間體育活動方案

瓦房店市第十七中學

大課間體育活動方案

一、指導思想：

全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》提出“全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排25--30分鐘的大課間體育活動，認真組織好廣播體操，開展集體體育活動”的要求，更好落實《瓦房店市第十七中學大課間體育活動實施方案》文件精神，以“健康第一”的思想為工作方針，以落實學生明天鍛煉一小時為基本要求，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生的身心健康。

二、原則

1、全體性原則

全體師生人人都能積極參與其中，整個活動要面向全體學生，人人參與，個個有喜愛的活動項目，從而提高每個學生的素質，達到全體健身的目的。

2、全面性原則

大課間體育活動要與我校日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中學生綜合素質培養工作有機結合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。

3、因地制宜原則

根據本校場地、設施、器材等要求，挖掘校本體育資源，調動一切積極因素，充分發揮師生的主觀能動性，創造具有活力，富有新鮮感、鮮明的時代感內容，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生活動需求。

4、積極引導原則

在大課間活動過程中，教師積極鼓勵與引導，尊重學生的選擇權和自主活動權。為學生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的寬松環境和良好的氛圍。

5、適度性原則

遵循學生身心健康發展的規律，以普及促提高相結合的原則，堅持從學校實際出發、和學生情趣愛好，科學合理的安排七、八、九年級“快樂的大課間”活動的課程計劃和活動內容。

6、安全性原則

在大課間組活動織實施過程中，要遵循教育規律和中小學生的身心健康發展特點，設置運動項目，開展相關活動。加強安全教育和管理，制定出安全措施、應急措施與預案，避免和防止意外事故的發生。

三、組織機構

（一）領導小組 組長：赫云超

副組長：王海、董時富、成員：楊會永、楊學君、金曉研、王守成、鐘太福、王昆、各班班主任

（二）、后勤保障組 組長：董時富

組員：王先哲、邱仁福、（三）、安全保衛組 組長：鐘太福

組員：李有勛、劉世俊、班主任、保安2人

（五）檢查評比組 組長：楊會永

組員：金曉妍、楊學君、王守成、王昆、鐘太福

四、實施要求

1、管理要求。大課間體育要做到管理的“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實;領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

2、考勤要求。政教處、體育組負責做好大課間活動的各項文字資料記錄工作；學生的活動情況成績評定記入六項循環競賽成績，每周公布活動成績；大課間的師生活動都將納入學校考勤，學校領導要不定期加強對大課間活動的考勤并將考勤情況記錄存檔。

五、實施措施

1、學校將大課間體育活動納入課程管理，排入學校作息時間表。時間定為每天的9:40—10:10，活動時間計30分鐘。要求每位教師參與到活動當中

2、校長為大課間體育活動的第一責任人，統籌管理，指揮協調，督促檢查，發現問題及時整改。政教主任為項目負責人，體育組組長為項目具體實施負責人。班主任要教育和鼓勵學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感；認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率，合理掌控學生的運動量，組織學生做好放松和調整工作；檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量；

3、后勤保障組要在活動經費、活動器械的提供上做到積極主動配合，有大課間的專項經費保障。

4、體育組負責大課間的活動流程安排、活動項目確定、活動的組織及練習形式的培訓、活動場地的安排及進退場安排。

5、安全保位組，要制定出安全措施、應急措施與預案，避免和防止意外事故的發生,確保大課間體育活動安全開展。

6、體育大課間活動檢查評比小組，要制定出切實可行的檢查評比細則，全面檢查評比。

瓦房店市第十七初級中學

第四篇：庫爾勒市第十七中學學生學籍管理制度

庫爾勒市第十七中學學生學籍管理制度

學籍管理是學校管理中的一項基礎性工作，是學校教育教學工作順利進行的重要保證。根據相關文件精神，統一實施學籍管理工作，更好地服務于教育教學，現就作如下規定：

一、全面落實工作責任。

1、學校要高度重視學籍管理工作，進一步落實學籍管理工作責任，校長要強化對學籍工作的領導，學校校長為學籍管理工作第一責任人，分管教務主任和學籍管理員為直接責任人。

2、學校因違反學籍管理規定或疏于學籍管理而影響學校教育教學工作或學生合法權益的，將追究相關責任人的責任。

3、各任課教師不得以學生成績差、不守紀、生病等任何理由拒收或勸其退學，導致義務教育階段的學生輟學，違者年底不得評優評先，嚴重者將追究相關責任人的責任。

二、有效規范常規工作。

認真執行區、州、市有關學籍管理規定，建立健全學籍管理各項規章制度。落實《未成年人保護法》，采取切實措施，防止義務教育階段非正常輟學。以做好“轉學、借讀、休學、復學”等常規工作為切入口，嚴格按規定辦理各種手續，規范操作，管理有序，建立健全學籍管理臺帳，并及時歸檔。

三、具體操作規程如下：（一、）入學注冊：

1.學校最遲在新學年開學前十五天向新生發出入學通知，凡被錄取的新生必須按規定時間憑錄取通知辦理入學手續。

2.逾期兩周者作自動放棄學籍處理。（二、）

轉學：

1.學生全家戶籍跨區變遷，或確有其它特殊困難需要轉學者，應準予轉學。轉學不得變更就讀年級。

2.學生轉學須辦理轉學手續，學校不得接受無轉學證明的學生。轉學手續應在新學期開學前一周辦理，最遲不得超過開學后一周。如因特殊原因，可允許學期中途轉學。

3.本市學生轉入我校，須持有市教育局教育科簽發的轉入我校證明。根據戶籍證明、轉學證明、學籍卡、健康卡、房產證（暫住證）、就業證明及學生成長記錄冊，學校應將其編入原就讀年級，不得擅自決定將其升留級。外省市轉來的學生除了要持有以上證明外，按其實際文化程度編入相應年級，上報教育科備案。

4.學生轉往外省市，應由學生家長持戶口遷移證明向學校提出書面申請，學校核準后發給轉學證明，并由家長簽收有關轉學材料。轉出后一月內必須收回就讀回執單。（三、）借讀：

1.借讀生必須有市教育局核發的有關證明方可借讀。借讀需提供的證明材料：原籍戶口簿、父母暫住證明、獨生子女證、健康證、轉學證、父母與用人單位簽訂的有效勞動合同或工商行政部門頒發的營業執照。

2.修業期滿，學校應根據其畢業考試成績發給相應的學歷證書。（四、）畢業、結業、肄業：

1.修業期滿，語、數、外三門及格（包括補考后及格）其它不及格學科在兩門以下（含兩門），且德育、體育、勞動技能符合畢業要求者，準予畢業，發給畢業證書。

2.修業期滿，不符合畢業要求者，準予結業，發給結業證書。3.中途休學，休學期滿，無復學條件者發給肄業證書。（五、）休學與復學：

1.學生因病無法繼續學習，須由家長持區、市以上醫院證明向學校提出書面休學申請，經學校批準，報教育局教育科備案，發給休學證明。

2.因病休（復）學須提供市級醫院或市級傳染專科醫院出具的疾病（或康復）診斷證明及有關附件；學生連續病假三個月，應辦理休學手續，學生休學期間保留學籍。

3.學生休學期滿需復學者，應在休學期滿前半個月，學生或監護人持休學證明等材料到學校辦理復學手續，提出復學申請（須附區、縣級以上醫院證明）經學校批準，報教育局教育科備案。

4.休學期限為一年，不得提前或推遲復學，也不得中途到其它學校上學；

學生休學期滿復學，或經核提前復學的，提供的證明材料須完整，學校簽署意見須明確，并有校長和教務主任簽名，可根據其實際文化程度，編入相應年級學習。（六、）退學：

1.長期患慢性疾病，休學兩年以上，仍不能正常學習者；在學習期間因意外傷害性事故導致嚴重的智力缺陷或生活不能自理者；因患不能治愈的重癥而喪失學習能力者，上述情況均須有區、市級以上醫院證明。

2.義務教育階段學生已滿十六周歲，并已接受九年義務教育。3.以上二種情況均需父母或其監護人向學校提出申請，經學校審核并報教育局教育科批準，發給肄業證書。

四、建立學籍審核制度。

1、學校要建立學籍審核制度。學校每學期審核一次學生學籍。審核工作將嚴格按照學籍管理規定的要求進行，確保學籍管理工作的規范、學籍變動手續的完備、學生基本信息和學籍變動信息的準確。

2、學籍審核要保證學校名稱、代碼、年級和班級設置等學校基本信息。開學一周后由班主任認真填寫學生的基本信息，教務處審核后上報電子版并存檔，期末班主任要核實轉入、轉出的學生數上報教務處備案。

庫爾勒市第十七中學

2013年9月1日

第五篇：學校學籍電子化管理制度

學生電子學籍管理制度

第一章總則

第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，加強中小學學生學籍規范化管理，推進教育管理的信息化和現代化，特制定本規定。

第二條 本規定適用于中學的學生電子學籍管理。

第二章 入學和建檔

第三條 中學新學生入學后，學校要使用全區統一的電子學籍管理建立班級和學生學籍檔案。

第四條 班級建檔。新學生入學后，學校學籍管理員根據學生實際分班情況，按系統要求正確建立新學生班級信息，其編碼規則為：3位年級代碼﹢6位學校代碼+3位班級順延碼，計12位數字。如：110100440101。

第五條 新學生建檔。學校系統要求，建立全部就讀新學生的基本信息檔案，相關說明如下：

A.學生編碼。學生編碼是識別學生的唯一標識號，學生轉學、借讀、升學等學籍異動均不改變學生編碼。學生編碼在新學生新建檔案時分配。B.學生類型屬性。是指非普通就讀生（隨班就讀、借讀生、殘障生等），新建學生檔案時，務必錄入正確。

C.姓名。學生在小學階段依法更改姓名的，原名作為曾用名予以保留。

D.學生所在班級、民族、出生日、是否民工子女等信息，1

務必全部錄入準確。

E.監護人建檔。每個新學生建檔后，班級必須再建立該生的家庭檔案，至少要錄入一個監護人的信息。包括姓名、出生日、證號、文化程度、與學生的關系、職業等信息。

第三章學籍異動

流失（輟學）

第六條 學生流失由學校在學生電子檔案中對學籍變動提交申請，注明流失原因，由于洪區中教科審核后自動生效。轉學

第七條 轉出轉入學校都在本市的，由轉出學校學籍管理員按有關程序在學籍管理信息系統中提交轉學申請，指定轉入學校及班級，轉入學校在電子學籍系統中同意接收后，經于洪區中教科審批審核通過，該學生的電子學籍自動進入轉入學校。

第八條 由其它省市轉入，由于學籍管理信息系統中沒有該學生的電子檔案，只能按新學生為其新建電子學籍檔案，參見前述新學生入學和建檔。

第九條 由本市轉至外省市，由于轉入學校及班級在系統中不可見，只能按流失處理，選擇流失原因為“轉至市外”，并在備注欄目注明“轉出至。。省或市”，經于洪區中教科審批審核后自動生效。

借讀

第十條 參見前述學生類型，將學生的類型更改為借讀生。

退學

第十一條 按流失處理，記錄正確的流失原因。

休學、復學、死亡

第十二條 在電子學籍系統中建有檔案的流失學生，重返學校繼續學習時，均應按復學情況進行處理，無需再為其建立新的電子檔案。由需復學的學生或其法定監護人向原就讀學校提出復學申請，學校同意后，將該生電子檔案中對學籍變動提交申請，經于洪區中教科審批審核后自動生效。

第十三條學生因傷病或其它原因連續缺課達3個月以上，可辦理休學手續，由學校向于洪區中教科提交申請，經審核后自動生效。

第十四條 學生死亡，由學校管理員在學生流失欄中注明。畢業、升學

第四章基本信息的日常維護

第十六條 學生基本信息發生變動或初始建檔時發生錯誤（如重新分班、學生依法更改姓名或信息錄入錯誤）時，學校必須及時進行修改，保證系統中信息的準確性。

第十七條 學生法定臨護人的信息發生變化時，班主任及時在予以修改更新，正確反映監護人的信息。

第十八條 班級的畢業和解散。現有班級因為畢業、重新分班合并等原因發生變化時，學校管理員應及時進行修改或更新。

第十九條 轉入學生的接收確認。學校管理員及時查看轉入

學生的接收確認工作，符合要求的，要及時確認。

第五章管理責任

第二十條 學校必須為學生電子學籍檔案管理指定落實管理人員，完善相應的管理制度。

沈陽市第五十七中學