第一篇：2009年教管系學生會工作總結（xiexiebang推薦）

一年以來，教管系普高，學生會工作在系領導、系黨總支、團總支的領導下，在各位老師的正確領導下，以“三個帶表”重要思想為指導，認真貫徹落實學校系領導、老師的有關指示精神，堅持“以人為本、構建和諧教管”為主線，以服務全系學生會為宗旨，以強化管理為目標，以宣傳“和諧班級”為載體，開展了豐富多彩、形式多樣的活動。一年來的工作總結情況如下：

一.加強組織領導，做到早安排、早部署。

在學生會組建成立以后，召開了干部全體會議，對全年工作做了真的計劃、分析、討論和研究。并結合實際情況，制定了《教管系普高學生會行動指南》，及時調整充實了學生會工作思路。及時召開主席團團會議和各部負責人的專題會議。會議就各部一年的工作如何開展，做了全面細致的安排部署，明晰了工作的方向、工作思路、工作重點和工作目標。對各項工作的開展基本上大到了早安排早部署的要求，使得各響工作的開展能夠順利地達到了工作目標和要求，贏得了老師、同學的認可和信任。

二．加強基礎工作，落實各項工作措施

（1）加強領導班子建設，夯實領導基礎

為了樹立學生會領導集體在同學們心中的威信，促進內外，上下團結，加強自身建設，特別是作風建設問題，學生會召開全體干部會議討論并達成共識，學生會的每個干部都要嚴格要求自己，處處注意自己學生會成員的身份，時時注意維護學生會的聲譽和形象，上下齊心，共同努力。一年來，在各項工作中發揮著先鋒模范作用，把各項工作認真的落到實處。領導班子建設基本上取得了預期的建設目標，夯實了領導基礎。

（2）強化領導責任制

為了使學生會與各班班委之間形成工作協調，相互配合的領導班子，學生會與各班班委共同討論，形成了一級對一級負責，一級抓一級，層層抓，層層負責的工作格局。同時，認真貫徹落實領導分工負責追究制，強化管理機制，對各部門分半年、年終進行總結考評。

（3）充分發揮各班班委的作用，及時協調各項工作

各班班委是學生會和同學們之間的重要橋梁，為了充分發揮其職責，溝通其與學生之間的交流合作，確保學生會在開展各項工作時有人抓、有人管、有人配合，及時有效地處理落實好各項工作，取得了雙方的信任，建立起了和諧的領導集體。

三．開展形式多樣的活動，豐富活動內容

（2）文藝活動：在去年和今年的兩次迎新聯誼活動中，系學生會精心組織和設計了豐富多彩的文藝活動。在慰問小河區平橋辦事處老年公寓有活動中，在xx年年“同一片藍天，共一分關愛”慶六一關愛民工子女文藝匯演活動中，我系同學也積極參與，為他們送去了豐富多彩的文藝節目，贏得了廣泛好評。

（3）其它活動：除以上活動之外，在學生會的協調和組織下，還積極與兄弟系開展了廣泛的交流活動，開展了“籃球友誼賽”互致問候，互通信息，增進了解和彼此的合作友誼。與院學生會、青年志愿者協會、春暉愛心行動、支教協會、扶風詩社等學生社團都有廣泛的接觸和交流。

四．存在的問題及對下一屆領導班子的建議

1．存在的問題

（1）部分干部思想認識不足，對耕作懶惰拖沓，對學生工作熱心度不夠，工作互相推諉。

（2）學生會缺少必要的《考核獎懲辦法》制度，在工作、評價、職務的升降上沒有作出明確的規定。

（3）班級與班級之間的交流少，學生會致力與“和諧教管”的建構，“和諧班級”的建構力度不夠，有待加強和提高。

（4）學生會干部管理水平不夠，理論寫作、工作總結等書面材料的撰寫是學生會干部工作份內之事，沒有理論作為指導，很難撰寫出合格的材料。

2．建議

（1）

盡快制定出《考核獎懲辦法》，杜絕庸懶。

（2）把學生會干部設置分為主席、副主席、秘書長、各部部長和干事，取消副部長的設置，致力與工作推諉的治理。

（3）進一步加強學生會同各班班委之間的聯系和交流。

（4）強化工作透明度、公開度，增進同學們對學生會的了解和對學生會工作的支持。

第二篇：2009年教管系學生會工作總結

2009年教管系學生會工作總結

一年以來，教管系普高，學生會工作在系領導、系黨總支、團總支的領導下，在各位老師的正確領導下，以“三個帶表”重要思想為指導，認真貫徹落實學校系領導、老師的有關指示精神，堅持“以人為本、構建和諧教管”為主線，以服務全系學生會為宗旨，以強化管理為目標，以宣傳“和諧班級”為載體，開展了豐富多彩、形式多樣的活動。一年來的工作總結情況如下：

一.加強組織領導，做到早安排、早部署。

在學生會組建成立以后，召開了干部全體會議，對全年工作做了真的計劃、分析、討論和研究。并結合實際情況，制定了，及時調整充實了學生會工作思路。及時召開主席團團會議和各部負責人的專題會議。會議就各部一年的工作如何開展，做了全面細致的安排部署，明晰了工作的方向、工作思路、工作重點和工作目標。對各項工作的開展基本上大到了早安排早部署的要求，使得各響工作的開展能夠順利地達到了工作目標和要求，贏得了老師、同學的認可和信任。二．加強基礎工作，落實各項工作措施 加強領導班子建設，夯實領導基礎

為了樹立學生會領導集體在同學們心中的威信，促進內外，上下團結，加強自身建設，特別是作風建設問題，學生會召開全體干部會議討論并達成共識，學生會的每個干部都要嚴格要求自己，處處注意自己學生會成員的身份，時時注意維護學生會的聲譽和形象，上下齊心，共同努力。一年來，在各項工作中發揮著先鋒模范作用，把各項工作認真的落到實處。領導班子建設基本上取得了預期的建設目標，夯實了領導基礎。強化領導責任制

為了使學生會與各班班委之間形成工作協調，相互配合的領導班子，學生會與各班班委共同討論，形成了一級對一級負責，一級抓一級，層層抓，層層負責的工作格局。同時，認真貫徹落實領導分工負責追究制，強化管理機制，對各部門分半年、年終進行總結考評。充分發揮各班班委的作用，及時協調各項工作

各班班委是學生會和同學們之間的重要橋梁，為了充分發揮其職責，溝通其與學生之間的交流合作，確保學生會在開展各項工作時有人抓、有人管、有人配合，及時有效地處理落實好各項工作，取得了雙方的信任，建立起了和諧的領導集體。三．開展形式多樣的活動，豐富活動內容

學習活動：一年來，系學生會組織了“學習普通話”、“練習鋼筆字”、“讀書漂流活動”等系列活動。部分同學報名參加了普通話等級考試和全國大學生英語四、六級考試，參加了中期選拔培訓，自學考試專本銜接自考助學班，并在李建年來勢的帶領下于4月11日參加了XX區實驗二小“讓語文成為學生的精神生活家園校本研修會”。與4月20----29日旁聽了中央教育科學研究培訓中心在貴陽舉辦的培訓活動，學習活動，胡錦濤主席“五四”、“

6、25”、“

8、31”系列講話，并撰寫學習心得。文藝活動：在去年和今年的兩次迎新聯誼活動中，系學生會精心組織和設計了豐富多彩的文藝活動。在慰問XX區平橋辦事處老年公寓有活動中，在xx年年“同一片藍天，共一分關愛”慶六一關愛民工子女文藝匯演活動中，我系同學也積極參與，為他們送去了豐富多彩的文藝節目，贏得了廣泛好評。

其它活動：除以上活動之外，在學生會的協調和組織下，還積極與兄弟系開展了廣泛的交流活動，開展了“籃球友誼賽”互致問候，互通信息，增進了解和彼此的合作友誼。與院學生會、青年志愿者協會、春暉愛心行動、支教協會、扶風詩社等學生社團都有廣泛的接觸和交流。四．存在的問題及對下一屆領導班子的建議 1．存在的問題

部分干部思想認識不足，對耕作懶惰拖沓，對學生工作熱心度不夠，工作互相推諉。

學生會缺少必要的制度，在工作、評價、職務的升降上沒有作出明確的規定。

班級與班級之間的交流少，學生會致力與“和諧教管”的建構，“和諧班級”的建構力度不夠，有待加強和提高。

學生會干部管理水平不夠，理論寫作、工作總結等書面材料的撰寫是學生會干部工作份內之事，沒有理論作為指導，很難撰寫出合格的材料。2．建議 盡快制定出，杜絕庸懶。

把學生會干部設置分為主席、副主席、秘書長、各部部長和干事，取消副部長的設置，致力與工作推諉的治理。進一步加強學生會同各班班委之間的聯系和交流。

強化工作透明度、公開度，增進同學們對學生會的了解和對學生會工作的支持。

第三篇：教管中心2014春關工委工作總結

七星關區碧海街道辦事處教育管理中心

（2014年上半年）

關 工 委 工 作 總 結

二〇一四年六月三十日

七星關區碧海街道辦事處教育管理中心

2014年上半年關工委工作總結

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。祖國的社會主義現代化建設，要靠他們承擔，中華民族的偉大復興要靠他們開創。因此，關心少年兒童的健康成長，是我們各及關工委的共同責任。2014年，我教管中心關工委，在上級各關工委的領導下，在教管中心黨支部、行政的關心與支持下，按照2014年《七星關區教育局關工委工作目標責任書》和《七星關區教育局關工委2014年工作要點》的精神，以發揮“五老”優勢，為培養“四有”新人，創建“五有”、“五好”學校關工委為目標，開展了內容豐富、形式多樣的活動，經過6所小學關工委的共同努力，收到了良好的育人效果。現將工作情況匯報于下：

一、基本情況

為適應經濟社會發展需要，經上級有關部門批準，2014年元月，畢節市七星關區從原海子街鎮劃出19個行政村增設碧海街道辦事處。現街道辦事處所的轄19個行政共有139個村民組，面積63.982平方公里，總人口35807人，位于七星關區東北部，距區行政辦公中心10公里左右。教育管理中心轄6所村級完小，1個教學點，全辦教師131人，教學班57個（其中學前班6個），學生2757人（其中學前班學生357人）。

原來的這些小學純屬農村小學，以全區農村學校為評比臺，從學校管理到教育教學質量，多年來都居于前茅。現劃為街道辦事處之后，各學校又有了新的認識和提高，爭取把“優化學校特色管理、不斷提高育人質量”作為奮斗目標，不甘落后于城關小學。因此，各小學堅持以“校風好、教風優、學風濃”為辦學理念，不斷探索，不斷總結，不斷進取，把學校關工委工作融于學校常規管理，再攀新高峰。

二、加強組織領導，健全工作網絡和工作機制

2014年，教管中心關工委工作從三方面入手，形成了一套完善的關工委工作網絡體系。

（一）領導重視。教管中心黨支部和行政都將關工委工作納入重要議事日程，并和學校中心工作同部署、同檢查、同考核、同總結、同表彰，形成各方齊抓共管的生動局面。4月14日召開教管中心關工委工作會議，會上與各學校簽訂了目標責任書。一次教管中心行政學習時，關工委主任教管中心主要負責人吳康琴說：“做關工委工作意義深遠，因為這是培養社會主義建設者和接班人的工作，所以我們要感到責任重大。我相信我們的關工委一定能做好這項工作。”為扎實抓好工作，創建好沙邵小學“五好”關工委，教管中心主要負責人組織關工委對一年的工作進行合理安排，并細化到每月，對平時開展的工作，分時段，制定檢查表，緊密結合學校常規進行檢查，及時在全辦各小學通報檢查結果。

（二）健全工作網絡。按照2014年《七星關區教育局關工委工作目標責任書》和《七星關區教育局關工委2014年工作要點》，結合全辦各校實際，制定了《2014年碧海街道辦事處教管中心關工委工作計劃》。為使關工委工作做到級級有人管，校校有人抓，教管中心和各小學成立了兩級關工委工作網絡。教管中心關工委負責組織指導下轄各校關工委開展工作，下轄6所小學又分別設關工委，每個關工委設主任、副主任、秘書長、老領導、老教師，共5人，負責開展好本校的關工委工作，同時接受教管中心關工委檢查督導。教管中心所轄的6所小學，主抓關工委工作人數達30人，可見，我們的關工委工作隊伍大，已基本形成了“校長親自抓、分管領導具體抓，退休老校長、老教師共同參與”的工作局面。

（三）建章立制，形成有效的工作機制。為使各校關工委工作規范化和制度化，教管中心關工委制定了一整套行之有效的工作職責和工作制度，可以說做到了期初有計劃，期中有檢查通報，期末有總結。

四、開展工作情況及工作成績

（一）參加城東片區“明禮知恥，崇德向善在校園”知識搶答賽 教管中心選派前所小學六年級班(指導教師王春)學生孔翠玲、彭艷，五年級班（指導教師彭寶榮）學生吳懋源到畢節五小參加七星關區城東片區“明禮知恥，崇德向善在校園”知識搶答賽榮獲二等獎。

（二）開展了大量的關愛留守兒童工作

1.為留守兒童發放幫扶資金。2014年6月，教管中心所轄前所小學、燒杠小學、邵官小學、沙邵小學等分別為困難留守兒童吳甜甜、李仕紅、王紹琴、尹興吉、黎興宇、黎堯發放幫扶現金計1400元。

2.以家訪或親情電話、視頻聊天等形式開展關愛留守活動。6月份，各學校定期或不定期都開展對留守兒童的走訪或回訪活動。據初步統計，邵官小學走訪9人次，為留守兒童撥打親情電話8人次，視頻聊天2人次；燒杠小學走訪8人次；丁家寨小學走訪10人次；

3.對留守兒童經常性給予學習上的幫助。通過對教師教學業務檢查發現，每位教師在日常的教育教學工作中，采取了在學校輔導，到家庭訪問的形式，對留守兒童給予學習上的幫助，工作過程都有專門的留守兒童輔導紀錄，據初步估計，全辦100多名教師輔導留守兒童有上千人次。

（三）開展慶祝“六一”暨藝術節文藝演出活動 為教育引導廣大少先隊員牢記總書記提出的“立志向、有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國”的希望，通過少先隊入隊儀式和基本知識教育等方式，深入開展社會主義核心價值觀教育，培養和增強少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現“中國夢”做好全面準備，各校“六一”期間組織集中開展了豐富多彩的活動。例如，燒杠小學在六一期間開展的活動時間長達3天，活動內容很豐富。有文藝節目表演，有國學經典朗誦比賽，有體育方面的定點投籃、跳繩、拔河、乒乓球比賽等，有現場學生繪畫、書法、作文大賽，有安全和文明禮儀、科普知識競賽、有詞語聽寫比賽，有優秀作業、繪畫作品展等。為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采。

（四）開展“一評三管好”評比活動

教管中心關工委在全辦各小學組織開展“一評三管好”評比活動，所轄的6所小學，他們擬定相關的活動方案，制定了“一評三管好”評分細則。例如，邵官小學把“三管好”與平時班級管理融為一體，利用“三管好”評分細則每周對各班進行量化評比，在評比過中發現的不良行為，及時與班主任反饋，并提出整改意見。在“孝心少年”評比活動中，通過5月份的初評和6月份的期評，共評出了6位孝心少年，他們分別是：前所小學五年級李婉婷同學，丁家寨小學六年級樊國宴同學，燒杠小學六年級胡梅同學，沙邵小學六年級（1）黎微同學，邵官小學四年級黎子康同學，王張小學五年級（1）班陳露同學。經教管中心關工委研究，決定上報燒杠小學六年級胡梅、邵官小學四年級黎子康、沙邵小學六年級（1）黎微等三位同學到區教育局關工委進行表彰。

（五）開展法制教育活動

燒杠小學：各班用一節班會上一節法制教育課。丁家寨小學：一年級班法制課主題為《小學生知法守法》；二年級教師吳靜法治課內容為《公民的基本權利》；三年級教師陳志通過一些案例給學生上了一堂題為《違法和犯罪》法制教育課；五年級法治課主題是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》；六年級對學校進行禁毒教育宣傳。前所小學：關工委秘書長張鈺春老師給學生作了題為《未成年人犯罪的特點和原因》知識講座；李瑩老師給學生做了題為《怎樣對犯罪行為進行自我防范和保護》知識講座；邵官小學：利用6月23日（星期一）下午班會時間，各班統一給學生上了一堂《讓意外傷害遠離我們》主題班會。王張小學各班開展了《小矛盾釀成大禍》、《遠離網絡走健康成長之路》等主題班會。

關心教育好下一代，培養社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工委工作任重而道遠，教管中心及各校關工委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但我們并不滿足，在今后的工作中，我們將進一步做扎實工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近少年兒童，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我辦教管中心關工委和各校關工委工作提高到一個新的水平。

二〇一四年六月三十日

第四篇：響水教管中心2017德育工作總結

2016—2017學年第一學期

德

育

工

作

總

結

響水鄉教育管理中心

2017.8.16 2016—2017學年第一學期德育工作

總結

二零一七年我鄉德育工作主要以全面貫徹落實《畢節

市關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》、學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律法規，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規范制度，強化管理。現將一年來德育工作總結如下：

一、主要工作

（一）建立和完善德育工作管理機制，實現德育工作規范化、科學化。

1.探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規范教師的教育行為。

2.創設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領導小組，全面規劃、組織實施全鄉的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的全員德育工作體系。

3.組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

4.要求各學校精心組織每周升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得良好的效果。

（二）繼續加強隊伍建設，明確育人責任

1.進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，要求各學校借助每周一次的政治學習時間，加強德育工作學習和輔導員培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質和業務能力，轉變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

2.強化全體教師的責任感，規范班級管理工作，使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。

3.繼續加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。做好少先隊大隊干部和值周生、禮儀隊員等培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

（三）強化教育管理，建設安全文明校園

安全重于泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我鄉的安全工作以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校的安全管理工作進行了全面部署和細致安排，將學校的各項工作都納入了安全管理的范圍，切實加強學校安全管理工作建設，大力營造安定和諧的育人環境，真正保證了師生的利益。

1.堅持領導帶班制，并與分管安全管理的領導聯合，每學期開展一次消防逃生演練，逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施。做到事前有安排、事后有總結。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。此次的消防安全疏散演練，體現出我校師生應對突發火災、地質災害等突發事件的沉著與大氣，也使師生在實際操作中掌握了逃生的技能，提高了師生應對突發災害的處理能力，達到了預期效果。

2.以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育。

3.開展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領導、堅持領導帶班制度，要求帶班教師提高責任感，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）開展系列主題教育對學生進行思想道德教育 1.開展“學習雷鋒”主題教育，培養學生高尚的道德風尚。各校以“學雷鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各學校中隊通過召開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會;出一期手抄報;學唱一首歌曲;講一則雷鋒故事;采訪一位身邊的“雷鋒”;為同學、為低年級、為學校做一件好事;為家庭、社區做好事。讓全體少先隊員從雷鋒精神中汲取營養，從我做起，從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落。

2.圍繞立德樹人根本任務，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，結合“三生四愛五心五好”和“四在學校〃幸福校園”活動，引導廣大未成年人明禮知恥、崇德揚善、見賢思齊，切實提高思想品質、道德水準和文明素養，積極踐行社會主義核心價值觀，做一個有道德的人。開展了“清明網上祭英烈”等活動，讓學生真正了解革命先烈們為了中國的解放和革命的成功而努力戰斗的艱辛歷程，認識到我國人民堅強不屈，勤勞勇敢的品質。學習革命先烈不畏艱難、艱苦樸素的作風；教育學生緬懷革命先烈，發奮學習，將來為祖國做貢獻；發揚革命傳統，樹立遠大理想。

3.開展“立德樹人、從小做起”的養成教育。為培養學生良好的學生習慣、生活習慣，樹立的人生觀、世界觀，學校開展了“養成教育活動月”、“三愛、三節、三講”活動。充分發揮各項活動的組織引領作用，創新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創造性，發揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。在活動月中要求學生認真執行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》引導學生從小養成良好的社會習慣、學習習慣、行為習慣，自覺遵守社會公德，同時學校繼續強化了“優秀班集體”的創建評比活動，通過衛生、紀律、兩操等內容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規范了學生的行為，為創建平安校園打下了堅實的基礎。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發對家鄉、對祖國的熱愛，崇尚科學、文明、安全、環保的生活方式，養成教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。

（五）密切家校社區聯系，構建三維德育網

學校通過開放日、開放周、開放月，不僅讓家長了解了孩子，了解了老師，了解了學校，感受學校的育人氛圍，讓家長零距離接觸教師，提升了家長對學校及教師的滿意度。使學校教育更加健康的發展。

1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.辦好家長學校，構建家校互動格局。召開家長會，通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，通過家庭教育講座、家訪、電訪、網上聯系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3.與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。邀請家長代表參加學校的各項重大體驗活動；利用校訊通等各種平臺，對家長進行環保宣傳教育；與家長溝通對學生校內外衛生、安全教育。

（六）美化環境，陶冶情操，推進和諧校園建設。

校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。要努力凈化、美化校園環境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。

1.對學校環境建設進行了總體規劃布置，對學校進行綠化和美化工作，利用節假日時間栽樹栽花，使得學校充滿了生機；對學校公共場所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，寫上標語、分別對讀書和衛生工作進行宣傳；增添了法制教育、讀書、創衛工作的宣傳板，學生得到了更加直觀的教育取得了良好的效果。

2.在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規范整齊，做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

二、主要成績：

1、能做到依法治校、依規辦學，嚴格抓好師德師風建設，形成了教師“敬業、勤業、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業務精良的方向發展。

2、加強了學生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風校紀，展示了師生嶄新的精神風貌。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想素質。

4、學生中沒有出現重大安全事故和責任事故，學生違法犯罪率為零。

三、存在問題

在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實效，但仍存在一些不足之外：個別學生受社會不良風氣影響，自我控制能力較差，個別學生的安全防范意識低，參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細，學生行為規范管理不到位;“三結合”教育仍有待加強等。

四、今后工作努力方向：

1.加強師德師風建設，不斷提高教師的工作責任心。2.加強德育課題研究工作，結合學生養成教育，尋求有效的措施，提高學生文明禮儀和養成教育的時效性。

3.進一步加強了學校安全、體衛、法制教育工作。4.充分發揮學校、家庭、社會的作用形成齊抓共管全員德育的局面，通過家長學校活動，發揮家長的作用，密切家校聯系共同提高學生的思想道德品質。

5.加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。

響水鄉教育管理中心

2017.8.16

第五篇：教管辦安全檢查工作總結[范文模版]

教管辦安全檢查工作總結

根據鎮安委會關于安全生產大檢查文件精神要求，教管辦對各學校的校舍、各種設施、食品衛生、消防用電、學校周邊等進行一次全面的、拉網式的安全檢查，現將檢查的情況匯報如下：

一、檢查方式、范圍及重點

本次安全檢查工作，檢查范圍包括所有的教學樓、圍墻、廚房、廁所以及消防用電、體育設施、食品衛生、建筑年代久遠的教學樓是檢查的重點，切不放過任何安全隱患。

二、檢查結果及隱患

1、督促學校檢查食堂及食品安全。食堂硬件設施、從業人員執行食品安操作規范情況；對飲水機和貯水桶消毒情況；與正規的燃氣經企業簽訂供用氣合同，使用符合國家標準的氣瓶（儲罐）、液氣鋼瓶擺放、燃氣燃燒器具和管道接續規范以及氣體泄漏報警置安裝情況；抽油煙機、煙道及通風孔油污定期清理情況。對存在的問題隱患要求相關人員定期整改到位。

9月11日上午，鎮食安辦會同市場監管局南豐分局、市鹽務局等多部門聯合對南豐幼兒園進行校園食堂餐飲安全檢查指導。檢查組實地查看了食品儲存、加工等場所，了解了原料采購的渠道，查閱了索票索證資料等情況。

2、校舍未發現安全隱患。

3、檢查了校園治安防范設備。檢查了一鍵式緊急報警按鈕、周界報警（電子欄）、視頻監控等防攀爬、防沖撞技防物防設施設置及運行情；保安門衛雙人雙崗 24 小時值班及防衛裝備和器具配備情況；校門出入管理制度執行等情況；節假日和學生在校期間學校值班室24 小時在崗在位情況以及暑假期間值班人員安排及落實情，確保學校的安全。

南豐教管辦 2017年9月28