第一篇：學風建設月策劃書

南京交通職業技術學院

學

風建設月策劃書---人 文 藝--策劃部門： 術 系 學習部

學風建設月

活動背景：

學風建設是系部建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。學風的好壞直接影響到系部教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到院系風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到系部的整體聲譽及形象。為鞏固教學水平評估學風建設的成果，進一步加強人文藝術系學風建設，將于本月開展學風建設主題活動，提高同學們的學習熱情，為以后的專業學習打下良好的基礎，從而培養出一批又一批的設計類專業人才。

活動目的為進一步加強學風建設，為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全系學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高，進一步推動良好學風的形成，構建文明、和諧、尚學型校園。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。讓在校學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，經系部研究，將于2012年12月16日始在全系范圍內組織開展人文藝術系文明學風建設系列活動。

活動主題

樹優良學風展時代風采

活動宗旨

加強學風建設 提高綜合素質

主辦單位

系部學生工作處

系學生會

活動對象

系部大二大一全體學生

活動時間

2012年12月16日---2013年1月16日

活動內容

主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。該活動可以針對學風建設主題，自我鞭策、自我勉勵.（一）上課出勤考核

（二）高低年級學習交流會

（三）勤早操

（四）自我回顧書面朗誦

（五）考風建設

（六）班風總結評選會

具體活動實施方案如下：

一、上課出勤考核

1、早上8點上課，由系學生會負責，在每個樓梯口等待遲到學生，并進行時間、人員記錄。并匯總報送學工辦。

2、晚上7點的晚自修，由系學生會負責，要求和早晨一樣。

3、在班上開展上課遲到早退情況專項治理行動，協助輔導員嚴查出勤狀況，此事由學習委員負責，每天早晨統計出勤人數，并作詳細記

錄，交予學工辦，并由系部對于出勤情況很差的同學進行全系通報批評，張貼公示欄。

4、活動時間：2012年12月16日---2013年1月16日

二、學習交流會

1、有學生會負責，召集大二學習成績優異的同學，以交流會的形式和大一介紹好的學習方法和經驗，好的作品推薦。促進學習氛圍，激起學習熱情！

2、活動時間：2012年12月24日

3、活動地點：齊賢樓515

三、勤早操

1、早操納入體育成績考核，勤早操不僅對身體有益，而且有利于促進大家養成早起的好習慣。

2、四、自我總結書面、朗誦

1、自我總結是最好的促進方式，對過去的回顧，會發現自身很多的不足，由此，會想辦法盡量的彌補，有效的遏制了破罐子破摔的想法，總結還可以制定下學期的、短期的甚至長期目標，并逐步實現。對學習進行行之有效的規劃對提高學習效率和提高專業素養很有幫助。

2、此活動分兩次進行，并當堂完成。

3、活動時間：書面總結：2013年1月3日晚自習

朗誦：2013年1月4日晚自習

注：書面總結字數要求不低于800字。

四、考風建設

期末考試臨近，每個人都在充分的為考試做最后的準備，然而有些不良行為當及時遏制住——考試作弊，期末考試是對一學期的學習考核，我們應該誠信面對，不欺騙自己也不欺瞞老師，做個誠信考生。

五、班風總結評選會

為期一個月的學風建設，每個人對時間觀念、學習態度、價值取向都有了一定的思考和改變。

活動形式：

1、班長在班級對班風建設成果進行匯報總結，以班會形式，希望各班班主任到場聽取大家意見和存在的不足，并對此提出要求和建議。活動時間：2013年1月9日（周三）下午

活動地點：晚自習教室

2、由大二學生會組織各班班長和各班班委對學風建設月進行匯報和總結，并書面匯報于學工處。

活動時間：2013年1月10日晚自習

活動地點：齊賢樓407

活動如上所述！

人文系學生會宣2012年12月16日

第二篇：學風建設月策劃書

學風建設月策劃書

一、活動主題

養成良好學習習慣，建設優秀學習氛圍

二、活動宗旨

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學院的立院之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合文學院學風建設的實際情況，特制定文學院學風建設月活動方案。

三、活動目的1．教育和引導學生把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習、善于學習、全面學習、終身學習的風氣。

2．教育和幫助學生樹立自覺學習、誠信學習的觀念，杜絕考試作弊、作業抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、看課外書籍等不遵守課堂紀律的現象，使課堂學習紀律得到根本好轉。

3．促使學生明確學習目的，精神面貌良好。有較強的實踐和創新能力，積極參加學校舉辦的科技和學習競賽活動，并取得優良成績。形成志存高遠、追求真知、互幫互學、你追我趕的學習氛圍。

4．班級建設工作規范有序，學習氛圍濃厚；學習成績優良，科技文化活動豐富；尊敬教師，課堂秩序好。

四、活動背景

針對目前我校學風建設工作中存在的學生學習不主動、不認真、疲于應付，課堂效果不好，部分班級考試不及格率較高等問題，包括端正學習態度、明確學習目的、營造學習氛圍、確定學習目標、宣傳考風考紀和整治校園文化環境等。

五、活動對象

文學院2012級、2013級全體同學

六、活動時間

暫定

七、活動內容

前期工作：

1.在田徑場進行宣誓活動，并進行簽名活動，發動學生積極參與到學風建設活動中。

2.各班定期召開學風建設主題班會，并組織學習部成員檢查。

3.利用海報、廣播等宣傳工具全方位、多層地宣傳動員。

4.學風檢查：對上課出勤率、到課率及晚自習情況檢查。

5．開展晨讀、晨練學習活動，養成同學們良好學習習慣。

6.召開學委會議，傳達活動內容并檢查會議記錄本。

7.鼓勵各班同學積極投稿并對優秀得文章發至院宣傳部表揚。

8.通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度。

后期工作：

1大力宣傳學風建設月活動中涌現出得先進班級及個人并進行表彰。

2.召開“學風建設活動月經驗交流大會”總結經驗，查找不足，明確今后努力方向。

3.進一步健全各項規章制度，建立學風建設規章制度。

4.總結此次活動取得的成就和存在的問題。

5.將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。

6.開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內化、分解與吸收。

第三篇：學風建設月策劃書(新)

交通運輸系

“學風建設月”特色活動策劃書

為促進我系學風建設工作的深入展開，進一步推動良好校風的形成，營造刻苦鉆研，開拓創新的學習氛圍，也為了為我系培養高素質人才打下堅實的基礎，進一步彰顯西南交通大學學子秉承“竢實揚華”的傳統校訓，樂學、勤學、善學的優良風貌，特在五月開展“學風建設月”特色活動，并計劃將每年五月作為交通運輸系“學風建設月”。

一、活動主題

創優良學風，建和諧交運

二、活動對象

西南交大峨眉校區交通運輸系全體在校生

三、活動時間

2011年5月

四、活動安排

（一）“我看學風建設”——學風建設調查問卷活動

1、活動介紹：通過抽樣發放學風建設調查問卷，了解掌握我系學風建設的現狀和同學們對學風建設活動的態度及建議，調動全系同學對學風建設的重視和積極性，促進以后學風建設活動更好的開展。

2、活動時間：學風建設月第一周3、活動地點：羽毛球場，西山梁設點或者各個宿舍進行

4、活動具體安排：

（1）活動準備階段

*學習部內部召開會議，討論活動具體細節。

*和兄弟部門聯系，宣傳工作以及設點工作前期準備。

（2）活動開展階段

*在安排地點進行設點，相關人員安排待定。

*進行宿舍分發調查表，相關人員安排待定。

（3）活動后期匯總階段

*做好同學們答表的收集工作

*將同學們的建議進行匯總，作出柱狀圖，以展板形式展示出來。

（二）“學風建設 你我身邊”——在六號樓貼相關標語

1、活動介紹：把六號樓教室作為主要宣傳地點，在每個教室墻壁上以及宿舍樓樓道中貼上標語（標語內容緊貼學風建設），讓同學們隨時隨地都能注意到學風建設，警示同學們應該端正學習態度，養成良好的學習習慣。

2、活動時間：學風建設整個活動中

3、活動具體安排：

（1）各位干事搜集所需的標語，然后把標語表起來。

（2）將標語放在合適的地方，真正起到警示同學們的作用。

（三）“給一年后自己的一封信” ——-自己寫給自己一封信

1、活動介紹：此次活動旨在讓同學們自己給自己確定一個目標，以文字的形式寫成一封信，通過自己一年的學習、努力、奮斗，然后當一年后自己看到現在寫給自己的信時，思考“目標是否完成？”“自

己哪里還需要加強？”等等感悟。

2、活動時間：學風建設月第三周3、活動具體安排：

（1）印傳單，向同學們介紹活動的內容，以此吸引更多的人參與進來。

（2）開展活動介紹大會，向同學們介紹活動參與方式以及相關的注意事項。

（3）在宿舍樓下或者適當的地方，設置信件收集盒。（盒子要求精美，顯眼）

（4）收件截止后,現場封條(拍照)，收到的所有信件由學習部保管，一年之后，舉行簡單的開封儀式，按照信封所屬地址送給原寫信人。（此過程中，務必要保證所有信件的私密性，不能被他人惡意拆開或者損壞）

（5）也可開放一個公共郵箱，同學們可以以郵件的形式寫給自己一封信，然后發送到郵箱內，一年后，郵箱管理員將信件一一返回。

（四）“學風建設 我們在行動”——日常檢查

1、活動介紹：針對大學里普遍存在的沉迷電腦游戲、使用違章電器、逃課、不誠信考試等情況，特別安排一個“學風督察小組”，在規定的時間內向同學們宣傳學風知識。

2、活動時間：學風建設月

3、活動具體安排：

（1）由老師、學生會干部、學習部干事組成“學風督察小組”；（2）

針對大

一、大

二、大三，小組選擇一個晚上到寢室檢查電腦、違章電器使用情況，選擇一次行政課（或者其他大課）到寢室檢查是否有逃課現象；

（3）針對大四畢業生，小組選擇一個時段到寢室宣傳“文明離校、誠信做人”內容；

（4）對違反規定的同學，系里給予集中教育或者警告、公示處分。

（五）“建設學風 讓我們攜手共進”——學風建設倡議書（成果展）

1、活動介紹：學風建設月末，整理活動照片、文字，向參加此活動的人收集參與感悟，同時，撰寫“學風建設倡議書”，請學習委員簽字，做成后期噴繪展示出來。

2、活動時間：學風建設月末

3、活動地點：羽毛球場

4、活動具體安排：

（1）及時收集活動資料，整理匯總；

（2）安排干事就活動總結撰寫“學風建設倡議書”，請各班學習委員簽字；

（3）及時進行成果展示；

（4）做好活動總結，充分利用網站進行后期宣傳。

五、經費預算

（一）抽樣調查問卷：80份*0.3元/份=24元；

（二）“給一年后的自己一封信”宣傳單：80份*0.3元/份=24元； 宣傳標語（貼于6號樓）：20張*3元/張=60元；

（三）噴繪：1張*45元/張=45元；

（四）信件收集盒材料費：20元；

（五）白紙、顏料等宣傳材料：10元；

合計：183元。

六、其他事項

（一）聯系宣傳人員，注意各項宣傳工作是否到位；

（二）相關工作人員必須做好有關準備工作；

（三）合理分工，注意收集和保存活動資料。

交通運輸系學習部

二0一一年五月

第四篇：學風建設月策劃書1

學風建設月策劃書

一、活動主題：

學海揚帆，乘風起航。

二、活動目的及意義：

為調動廣大學生主動學習，學會學習的積極性，培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，以實現學生自我教育、自我管理、自我服務的目標，促進學風、班風、院風的進一步發展，努力建設和諧的學習氛圍，江西科技師范學院理工學院特舉辦“學海揚帆，乘風起航”學風建設月系列活動。

三、活動對象：

江西科技師范學院理工學院09、10、11級全體學生

四、活動時間：

2011年11月1日至2011年12月1日

五、活動內容：

1、讓各班在活動前期舉辦以“學風建設”為主題的動員班會，并上交班會材料。

2、加強對各班級出勤率的檢查，并進行考核，在學風建設月結束時，對于出勤高和低的班級予以通報表揚批評。

3、安排自律部人員對各班級課堂情況進行記錄（聽課）。

4、12月1日后公布考核情況，屆時將對優勝班級給予獎勵。

5、讓各班在活動結束后舉辦以“學風建設”為主題的總結班會，并上交班會材料。

6、自律部人員對活動進總結行。

六、獎項設置：

以班級為單位進行評選，評選出五個學風建設示范班級，給予獎狀。

七、宣傳方式：

1、進行海報宣傳。

2、以短信通知各班。

3、讓各班進行兩個關于“學風建設”的主題班會。

八、經費預算：

理工學科部自律部

2011-10-28

批注：考核方式：聽課打分、隨機抽查查課

每班班級總分為100分

考勤：遲到、早退扣3分每人。曠課扣5分每人。請假扣1分。上課精神面貌：睡覺、講話、吃東西、玩手機每人2分。學習氣氛;師生互動、學生學習積極性各占50分。

每項的總分為100分，根據實際情況扣除。

最后得分=考勤*50%+上課精神面貌*30%+學習氣氛*20%

第五篇：學風建設月策劃書2014.5

國貿1303班“學風建設”主題活動

“珍惜學習時間，把握青春時光

——南京財經大學國際經貿學院國貿1303“學風建設月”主題活動

活

動

策

劃

書

國貿1303班

2014年5月

珍惜學習時間，把握青春時光

二、活動背景

在教育部、團中央等部門號召開展走下網絡、走出宿舍、走向操場“三走活動”之際，我校本次學風建設月主題活動定為“珍惜學習時間，把握青春時光”。各學院應結合本院專業設置和學生特點，發揮任課教師、本科生導師、輔導員和學生個人四方面的合力，引導青年學生珍惜青春時光、合理利用時間。各學院應從以下三個方面制定主題教育方案，對學生實施引導教育：

1、少玩手機，多聽課；

2、少玩網游，多讀書；

3、少宅宿舍，多鍛煉。學風建設是學院院風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素，開展學風建設主題活動，有利于提高同學們的學習熱情，為以后的專業學習打下良好的基礎，從而培養出一批又一批的專業人才。

三、活動目的通過開展學風建設月活動，為同學們營造良好的學習生活環境，培養學生良好的學習習慣和嚴謹踏實的行為作風，以利于形成一個團結友愛，奮發上進，嚴謹自律，求真務實的班集體。

四、活動時間

2014年5月12日至6月11日

前期：宣傳動員階段

1.班委會成員利用平時時間在宿舍間進行學風，作風，生活習慣的監督與檢查，并及時反饋，完成反饋報告（報告撰寫：陳儀文）

2.召開學風建設月主題班會，通過PPT演說讓同學了解學風建設的重要性

班會流程：（1）學生代表發言（發言人：楊璐菡）

（2）班費公示（公示人：陳儀文，需列出班費

收支清單）

（3）利用PPT講解學風建設的重要性，回顧總

結一年來的經驗與教訓，以及班級的整體情況，接下來的活動安排（PPT制作與講解：潘勝楠，需向老師借用多媒體器材）

（4）班級成員提意見或建議

備注：班會新聞稿撰寫（圖文）：王怡琳

班會總結報告：歐習

班會主持人：袁天意，蘇奧林（同時負責

當日黑板上主題的書寫，占教室）

活動照片視頻拍攝：許有健

中期：活動進行時

1.班徽設計大賽：班委發動全班同學進行班徽的設計，可利用制作logo的軟件等制作，要求簡單大方，有意義，附簡短的文字介紹。由班級同學投票選出最合適的前三個發至公郵daguomao1303@163.com 密碼gm1303，票數最多的即為班級班徽，并給予前三名小禮品。

2.私人定制：制作紀念版lomo卡或明信片（內容為每個同學的生活照，共四十張，聯系金陵印象或米高印象）

3.讀書交流會：以管理學分的小組為單位，各小組推薦一本書，談談簡要的心得體會與推薦理由，同時完成管理學第二第三次小組作業的評分

4.霸霸，我們去哪里呀：班級獎學金獲得者或其他方面突出者介紹經驗，可在班會或讀書交流會上舉行

5.讓籃球再飛一會兒：走向操場，投籃比賽，三女一男組合，三分鐘輪流投籃，投中最多的組勝出，發放小禮品

6.走吧，我們去郊游：走出學校，走近自然，班級出游活動

7.考勤點名:學習委員陳儀文負責日常的點名考勤

后期：總結與展望

1.總結報告：一系列活動完成后上交最后的總結

2.活動視頻：上交活力團支部的視頻

3.活動記錄：整理所有的圖文資料上交

六、活動預算

小禮品200元

Lomo紀念卡100元

總計300元

時間：2014年5月