第一篇：李金芝老師在全縣教育工作大會上的發(fā)言(定稿)

甘當園丁培育百花愿做黃牛無私奉獻

龍山縣皇倉中學(xué)李金芝

（2011年9月8日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

今天，作為模范教師代表在這兒發(fā)言，非常慚愧也非常激動。我只是一名普通的高中教師，做了自己應(yīng)該做的一些事情，盡了自己的職責(zé)，而組織和領(lǐng)導(dǎo)卻給了我崇高的榮譽，讓我倍受鼓舞。

我2008年到皇倉中學(xué)任教。去年9月到今年6月?lián)胃呷?）班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。高三（2）班共有61名學(xué)生，農(nóng)村孩子和留守孩子較多，班級整體水平薄弱。當時學(xué)校和年級給我班定了3個二本的升學(xué)指標。通過一年的努力后，在今年高考中，有7人上重本線，24人上二本線，其余均上三本線。班級數(shù)學(xué)均分超省均分30多分。6月25日高考成績出來后，華鑫教育集團盧繼勇董事長給我發(fā)短信說:“李老師，三年了，辛苦了,委屈了，你用事實證明了你是皇倉中學(xué)受了委屈的名副其實的好老師。”當看到61名同學(xué)的成績，收到短信時，我雙眼濕潤了，流下了激動與幸福的淚水。艱辛的付出有了收獲，換來了甘甜，老師的價值得到了體現(xiàn)。

在任高三（2）班班主任和教學(xué)工作之前，我擔(dān)任另一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，因?qū)W校工作需要‘調(diào)任高三（2）班。原任班級的學(xué)生集體到校長室要求我留下教他們。我只好向

1同學(xué)們解釋，都是我的學(xué)生，我都愿意教，但我是學(xué)校老師，要服從學(xué)校工作安排。后來原班中有兩位同學(xué)隨我來到高三

（2）班，成績一般的他們今年高考分別以549、545分的分數(shù)上了二本線。

作為一名班主任、作為一名教師，就是要像關(guān)心自己子女一樣關(guān)愛自己的學(xué)生。我是這樣想，也是這樣做的。農(nóng)村的孩子和留守孩子由于家長長年不在身邊，缺少父母關(guān)愛，自信心欠缺，我既當教師，更當父母。對班上的每一位學(xué)生我了如指掌，無微不至地呵護和關(guān)心。每天我都要到宿舍向寄宿的孩子們噓寒問暖。貧困生向彪三九天只穿兩件單衣，我把丈夫的棉衣送給他穿；雪雨天氣，下晚自習(xí)后我把離家遠而家長又來不及接的學(xué)生用車送回家；三年一期臨近期末，學(xué)生彭愛的父親遠在廣東生命垂危，我買好車票把她送上車去見父親最后一面；當她從廣州回校后，情緒十分低落，我及時安慰疏導(dǎo)她，幫助孩子從失去父愛的陰影中走出來。今年高考，彭愛也以599分的成績被湖南師范大學(xué)錄取。高考前的不安與焦慮困擾了不少學(xué)生。向小菲在考前半個月就開始失眠，整宿整宿地睡不著，在經(jīng)歷又一個難眠之夜后，無助的她撥通了我的電話哭訴，我不厭其煩地以自己的高考經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教她緩解高考壓力，轉(zhuǎn)移注意力。然后我每天找她談心交流，幫助她從不安與焦躁中走了出來，把狀態(tài)調(diào)整到最佳。最終她考出了全班第一的好成績，被江西財經(jīng)大學(xué)錄取。“李老師比我的母親還要耐煩”，這是向小菲的由衷之言。看到學(xué)生取得這樣的成績、聽到這樣的話語讓我感

到無比的欣慰。班上的向紅艷同學(xué)可以說是高考焦慮最嚴重的了。父母專程從外地趕回來陪考，高考前夜反而睡不著了，語文考得很不理想，得知這一情況后，我馬上買回安神補腦液和定神膠囊，并陪伴她午睡。“我很幸運，能考上二本多虧了李老師。”領(lǐng)取到大學(xué)錄取通知書，向紅艷感慨道。就這樣，我用真心的關(guān)愛和無私的付出使學(xué)生進步、成長，這就是一名教師最大的幸福和慰藉！

成功的教育和教學(xué)是分不開的。一名好班主任如果教學(xué)也很出色，無疑會使學(xué)生折服，達到一種不教而治的效果。所以在教學(xué)中我也是不斷探索最佳的教學(xué)方法。每上一節(jié)課，我所做的題目往往是學(xué)生的若干倍，我的課堂，學(xué)生感到困難的地方就詳講，容易的一帶而過；我的課堂容量大，深受學(xué)生喜歡。我根據(jù)自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，給學(xué)生介紹方法，避免學(xué)生學(xué)習(xí)上走彎路，經(jīng)常開座談會交流考試得失，進行個別談話，對癥下藥。

有的時候，我也在問自己，你苦嗎，你累嗎？但我想

為了學(xué)生，苦和累都是值得的。我要求學(xué)生6：40到校早讀，自己堅持6：30就到教室門口迎接學(xué)生。整天都是到學(xué)校，不是備課、上課、批改作業(yè)，就是與學(xué)生交流談心。晚上10：20查寢，接近11：00才能到家。從晨到昏，簡單卻又紛繁瑣碎，事無巨細，不管刮風(fēng)下雨，晴天酷暑，周而復(fù)始。自從當班主任后，清晨出門自己的孩子還在熟睡中，晚上回家他早已進入夢鄉(xiāng)。每天和孩子呆的時間少了，交流少了，輔導(dǎo)少了，作業(yè)檢查少了。5月份臨近高考了，孩子打籃球磕

斷兩顆門牙，我也沒能陪他去檢查手術(shù)，總覺得虧欠孩子太多。孩子的成績直線下降，嗓門粗了，脾氣躁了，網(wǎng)癮大了。但我只能這樣安慰自己：送走這屆學(xué)生，好好陪陪孩子。很多時候，我暗暗自責(zé)，我是一個不合格的母親。但慶幸的是，學(xué)生用成績給了我回報，家人給我支持，領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勵。所以，我無怨無悔！

第二篇：在全縣教育工作大會上的發(fā)言

在全縣教育工作大會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫周有福是一名2010級西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院大二在校生。今天我很榮信代表所有受助的學(xué)生發(fā)言，縣委、縣政府隆重召開全縣教育工作會議，救助貧困家庭學(xué)生，此時此刻，做為一名受到資助的學(xué)生，我的心情和所有在場的人一樣激動，在此，請允許我代表所有受到資助的學(xué)生向關(guān)心廣河教育的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，全縣廣大干部職工致以一個學(xué)子最崇高的敬意，向你們衷心的說一聲“謝謝”。

十年寒窗，終獲豐收。這背后留下的是曾經(jīng)教育過我們的老師的艱辛與期盼。他們每天不停地教導(dǎo)我們，從來都是默默無聞，在我們身上灑下了太多的汗水與精力，為的就是希望我們有一天能成為對社會有用的人。親愛的老師，我們沒有辜負您的期望，考上了大學(xué)，現(xiàn)在，我深深地體會到了其中所包含的真情。在這里，請允許我代表所有中小學(xué)生，向全縣廣大教師說一聲：“老師，您辛苦了，感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)”。

一切為了教育，一切為了學(xué)生。縣委、縣政府始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重視教育，關(guān)心教育，支持教育，為了不使一個貧困生失學(xué)，募集了 “廣河縣教育人才基金”，幫助、支持貧困家庭的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。人才基金給處在貧困家庭中的我們以最大的希望。

親愛的同學(xué)們，讓我們一同感激各級領(lǐng)導(dǎo)和所有熱心人對我們的關(guān)懷和大力支持吧，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中，奮發(fā)圖強，用優(yōu)異的成績，來回報社會，回報家鄉(xiāng)，回報給予我們支持與幫扶的好心人。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，請你們放心，今天受到資助的所有學(xué)生，絕不會辜負你們的期望，在神圣的大學(xué)殿堂，我們一定會奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，立志早日成才，爭取作一名對家鄉(xiāng)，對社會有用的人才！

發(fā)言人:周有福

第三篇：在全區(qū)教育工作大會上的表態(tài)發(fā)言

在全區(qū)教育工作會議上的表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！在無限的期盼中，我們迎來了“十二五”的開局之年2011年。

回首2010年，我們勝園街道的教育事業(yè)在各級黨委、政府的關(guān)懷和支持下，在區(qū)教育局的科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作取得了長足的進步。去年，我街道的教育基礎(chǔ)建設(shè)完成投入109萬元，勝園中心學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善，學(xué)校的精神面貌有了很大的改觀。2011年，我們勝園街道迎來了教育發(fā)展史上的春天，區(qū)委、區(qū)政府把勝園中心學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)納入2011年十大利民實事的第五項高標準實施教育設(shè)施配套提升工程中的的重要位置，給了全體勝園街道居民和教育工作者帶來了無限的力量，在勝園街道教育教育發(fā)展史上有里程碑的意義。我們勝園街道辦事處將將團結(jié)、帶領(lǐng)、依靠全體教育干部、職工，腳踏實地，努力做好以下幾項工作：

一、落實好教育精細化管理。一是帶好一個教育領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干成事。二是引領(lǐng)一支教職工隊伍。要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)。三是營造一種氛圍。要營造一種積極、健康、向上的教育文化氛圍。四是弘揚一種服務(wù)精神。教育即服務(wù)，管理人員要為學(xué)校和教師的教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會、家庭服務(wù)。五是加快課堂教學(xué)改革的步伐。認真探索實驗“三階段八步驟”的新型課堂教學(xué)模式。

二、科學(xué)、有計劃地進行教育投入。由于學(xué)校即將要異地新建，2011年教育投入主要轉(zhuǎn)向新園新校的規(guī)劃建設(shè)。加強中小學(xué)和幼兒園教師培訓(xùn)、教育干部培訓(xùn)、校本研修等促進教師專業(yè)成長方面的資金投入。加大對街道中小學(xué)、幼兒園校園文化建設(shè)的投入，注重學(xué)生德育活動和文體活動的資金投入,營造寬松和諧的教育氛圍。

三、高度重視校舍安全，打造平安校園。為進一步加強平安校園建設(shè)，我們將會積極落實上級部門有關(guān)中小學(xué)、幼兒園的安全工作的要求，做好轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園校舍的安全檢查及整改工作，繼續(xù)做好校園“三防”工作，努力確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。

四、加快學(xué)前教育發(fā)展，提高學(xué)前教育質(zhì)量。

以貫徹落實市政府關(guān)于學(xué)期教育改革與發(fā)展的兩個文件為抓手，加快推進我街道學(xué)前教育改革與發(fā)展的步伐，著力搞好街道中心幼兒園建設(shè)工作，加快推進科教小區(qū)幼兒園裝修與配套實施的完善工作，多渠道籌措資金，建立學(xué)前教育經(jīng)費投入長效機制，實行科學(xué)管理，全面提高我街道學(xué)前教育質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強。在新的一年里，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育工作有新突破，創(chuàng)造街道教育事業(yè)更加輝煌的明天！

最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！謝謝大家！

第四篇：在全區(qū)教育工作大會上的表態(tài)發(fā)言

在全區(qū)教育工作大會上的表態(tài)發(fā)言

中共郴江鎮(zhèn)委員會書記：李志平

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

“十年樹木，百年樹人”。今天，區(qū)委、區(qū)政府召開全區(qū)教育工作大會，商討我區(qū)“十二五”教育發(fā)展大計，這是我區(qū)教育事業(yè)的一件大事，意義深遠。在此，我代表郴江鎮(zhèn)黨委、政府作如下表態(tài)：

一、思想再重視，把教育擺在更加突出的位置

“十二五”時期，鎮(zhèn)黨委政府將一如既往地高度重視教育事業(yè)發(fā)展，超前謀劃，把優(yōu)先發(fā)展教育作為各項工作的重中之重提上議事日程，作為利在千秋、事關(guān)全局的德政工程來抓，作為促進地方經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的頭等大事來落實。我們將緊扣教育工作“普及、發(fā)展、提高”的三大任務(wù)，以深化教育改革為動力，全面貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面促進教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。我鎮(zhèn)將進一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)具體負責(zé)的工作責(zé)任體系，統(tǒng)籌推進，及時調(diào)處和破解發(fā)展教育工作中存在的難題，著力提升郴江教育的綜合實力，力爭在“十二五”末期，實現(xiàn)建設(shè)“郴州教育強鎮(zhèn)”的工作目標。

二、宣傳再深入，營造合力興教的良好氛圍

在“十二五”期間，我鎮(zhèn)將進一步動員各方力量支持教育事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮輿論宣傳作用，讓優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略深入人心，鼓舞干部群眾干勁，堅定全鎮(zhèn)人民建設(shè)教育強鎮(zhèn)的信心。建立激勵機制，通過做強“郴江教育基金”，力爭每年籌集資金10萬元以上，用于對優(yōu)秀教師的表彰獎勵，對貧困學(xué)生的幫扶資助，對教育設(shè)施的完善改善；同時，積極引導(dǎo)黨員干部群眾、郴江籍在外成功人士、轄區(qū)項目、企業(yè)等社會各界關(guān)心支持教育事業(yè)，形成人人參與教育強鎮(zhèn)建設(shè)的良好氛圍。

三、投入再加大，努力改善教育教學(xué)發(fā)展環(huán)境

今后幾年，我鎮(zhèn)將從人力物力財力等方面持續(xù)加大對教育的投入，加強學(xué)校基層基礎(chǔ)建設(shè)，營造優(yōu)良學(xué)校周邊環(huán)境，創(chuàng)新學(xué)校管理，優(yōu)化師資隊伍，提高教育質(zhì)量。按照我鎮(zhèn)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，在2011年將著力抓好郴江中心學(xué)校的多媒體教室建設(shè)、梨樹山小學(xué)新校區(qū)的規(guī)劃選址、七里洞學(xué)校的二期工程建設(shè)；在2012年完成中心學(xué)校新增綜合實驗樓建設(shè)、七里洞學(xué)校的綜合樓及運動場建設(shè)、梨樹山新校建設(shè)的立項工作；在2013年確保梨樹山學(xué)校建成并投入使用；在2014年完成高壁學(xué)校的改、擴建工程。

總之，在“十二五”時期，郴江鎮(zhèn)黨委、政府將鞏固和發(fā)展“十一五”成就，矢志不移地發(fā)展和支持教育工作，切實將郴江建設(shè)成為辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點，科研有特效的教育強鎮(zhèn)。

第五篇：在遠程教育工作表彰大會上的發(fā)言

在全市遠程教育工作年終總結(jié)會上的發(fā)言

——墩頂鄉(xiāng)李村六路屯遠程教育站點管理員

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！我是墩頂鄉(xiāng)李村委會副主任XXX，首先感謝各位對我工作的支持與肯定。

李村位于墩頂鄉(xiāng)西北部、澄碧湖畔，距鄉(xiāng)政府所在地約3公里，全村設(shè)黨支部1個，共有黨員35名。李村六路屯黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點于2010年11月份建設(shè)完成，是我縣重點打造的“遠教廣場”，也是我省城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造第三期工程遠程教育建設(shè)站點之

一。站點采用衛(wèi)星接收模式，配備有投影儀、100英寸電動升降幕布、音響、機頂盒等設(shè)備。站點運行使用以來，我積極學(xué)習(xí)遠程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識陣地的優(yōu)勢特點，以理論學(xué)習(xí)和產(chǎn)業(yè)實踐相結(jié)合，推進學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化，為提高黨員素質(zhì)和加強黨的基層組織建設(shè)提供了有力的保障。主要做法是：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

我擔(dān)任站點管理員后，為了更快的進入角色、更好的開展工作，我積極主動地參加縣委組織部和鄉(xiāng)黨委組織的遠教業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，通過向駐村干部請教、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)各項實用操作技術(shù)，將理論學(xué)習(xí)和實踐摸索結(jié)合起來，從設(shè)備的開關(guān)到遠程教育資源的接收整理、篩選，我一步一個腳印。很快就能夠熟悉操作設(shè)備，并掌握了相關(guān)設(shè)備的維護技術(shù)。

二、強化保障措施，促進站點規(guī)范管學(xué)。

1、為確保我村遠程教育工作的順利開展，我負責(zé)組織成立了李村遠程教育站點管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對站點管理整改意見、措施、辦法等作了細化。嚴格執(zhí)行“四簿一冊” 制度，保證遠程教育各項工作的順利進行。

2、制定了切合學(xué)習(xí)的各項學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)制度，對全村的黨員干部每周至少集中學(xué)習(xí)一次和群眾每月進行不少于二次的教育培訓(xùn)，努力提高干部群眾的理論水平和實踐能力。

3、由于我村的各項設(shè)施到位、制度齊全、學(xué)習(xí)真實，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員群眾的好評。2011年11月，市遠程辦組織全市各站點管理員到我村進行了參觀學(xué)習(xí)。

三、創(chuàng)新學(xué)用活動載體，促進學(xué)用轉(zhuǎn)化。

俗話說：群眾要致富，關(guān)鍵看干部。為了規(guī)范培訓(xùn)工作，我采取收看視頻、典型經(jīng)驗介紹、點播等形式，加強黨員干部的學(xué)習(xí)，提高他們致富奔小康的本事。以“四個結(jié)合”為目標，即與農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合；與構(gòu)建和諧社會相結(jié)合；與農(nóng)村改革、群眾脫貧致富相結(jié)合；與提高黨員群眾素質(zhì)相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段培訓(xùn)全村黨員干部、村組干部。從站點運行至今，累計開展遠程教育活動50多次，組織村黨員干部集中學(xué)習(xí)25次，培訓(xùn)人員2000多人次。此外，每個月定期針對板栗、芒果、西瓜、養(yǎng)殖等支柱產(chǎn)業(yè)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助廣大農(nóng)村黨員群眾掌握科學(xué)技術(shù)和農(nóng)村-2-

實用技術(shù)。至此，六路屯村的遠程教育作用得到充分發(fā)揮，黨員干部素質(zhì)明顯提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到快速的發(fā)展，農(nóng)民收入逐漸增多。

四、積極發(fā)揮遠程教育各項功能，提高終端站點使用率。結(jié)合本村情況，我充分利用遠教資源的其他功能，提高遠教設(shè)備的使用率，使黨員干部群眾受到實實在在的教育。一是通過遠教的平臺，對有關(guān)工作、政策方針起到更廣泛的宣傳動員作用。如2011年3月24日利用遠教對黨員干部群眾進行集中收看《集體林權(quán)制度改革講座》、《集體林權(quán)改革法律法規(guī)講座》等有關(guān)集體林權(quán)制度改革工作電教片，進行有關(guān)林權(quán)工作的講解，提高了大家對林改工作的認識，對在工作中遇到的疑點、難點立即有了清晰的思路和明確的解決方法，使我村的林權(quán)制度改革按期順利推進。二是通過遠教的基層黨建、政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)等欄目，使黨員干部群眾的素質(zhì)有了很大的提高，同時通過借鑒和學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗，更好地促進了本村的新農(nóng)村建設(shè)。近年來，李村被列為 “小康文明示范村”、“建設(shè)社會主義新農(nóng)村示范村”。現(xiàn)在我村內(nèi)道路全部硬化、亮化，家家戶戶蓋新樓，村里封建迷信等落后觀念正日益被現(xiàn)代文明所取代，鄰里和睦，安居樂業(yè)！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！