第一篇：戶部小學雷鋒日活動方案

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”

戶部小學部學雷鋒活動方案

一．指導思想：

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校倡議全體芷蘭學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個芷蘭學子的心田，吹遍大地每個角落。

二．活動時間：

2010年2月28日——3月11日

三．活動內容及要求：

1．利用周一國旗下講話，對全校學生提起“發揚雷鋒精神，爭做雷鋒接班人”倡議。

2．引導學生認識雷鋒，了解雷峰的平生事跡。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言，并學唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌。

3．各班利用中午時間，由班主任組織，觀看一部學雷鋒的電影，三至六年級同學寫出觀后感。

4．各班利用班隊會時間召開一次“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，對學生進行傳統教育，做好記錄。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

5．學校統一組織一次“雷鋒精神在我心”為主題的演講，四至六年級以班為單位，每班選2名同學參加。

6．少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳；教低年級整理自己的物品。開展“高幫低”活動，由高年級幫低年級各班擦窗戶。

六（1）班 ——一年級六（2）班——二年級

五年級—— 三年級

7．參加一次學雷鋒社會實踐活動。（1）、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

（2）、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，（對象：四、五、六年級，時間：3月4日）

8．舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（3月4日）

四、活動總結及表彰：

每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。各班在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結，各班評出5名“雷鋒式”的好少年。

學校將在月底召開總結大會并進行表彰。

少先隊大隊部

2011年2月

第二篇：2015小學雷鋒日活動策劃方案

2015小學雷鋒日活動策劃方案

一、指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華民族傳統美德，學習雷鋒精神，培養隊員養成良好的學習、生活等習慣，營造文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設環境，結合學校德育工作重點和結合上級的有關精神，開展我校學雷鋒活動。

二、活動目標：

1、組織各中隊開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

尋找雷鋒足跡，發揚雷鋒精神。

四、活動時間：

2015年3月

五、總體要求：

1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對隊員思想教育的一個契機，讓隊員在了解雷鋒精神的基礎上指導隊員如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。

六、具體活動安排：

(1)3月3日大隊部在校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)各中隊利用星期五下午第三節隊活動課時間講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓隊員們走進雷鋒的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。

(3)布置學習雷鋒宣傳櫥窗。

(4)各中隊出好一期主題黑板報。

(5)學唱“學雷鋒”的歌曲。(音樂老師負責)

(6)進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

(7)、走近雷鋒，觀看雷鋒影片

(8)、“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。

第三篇：雷鋒日活動方案

雷鋒日活動方案

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動主題

學雷鋒精神，做文明學生

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動安排

1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。

2、結合學校實際情況，大力開展利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。根據學校實際大力開展“五個一”活動，即舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題班會;搞一次“講雷鋒故事，做文明學生”講故事比賽活動;各班出好一期有關雷鋒的板報;讓學生辦一期關于“雷鋒精神伴我成長”主題的手抄報;組織學生觀看一次雷鋒電影，并內化思想，寫出自己的感受。

3、結合“3.12”植樹節，開展綠化、環保活動：(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。(2)、節約資源，不隨便浪費水、電。(3)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

4、立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

5、“尋找身邊的雷鋒”，各班要在學雷鋒的活動基礎上進一步了解雷鋒的感人事跡，尋找自己身邊小雷鋒的典型事跡。

6、創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。

雷鋒日活動總結

活動結束后，各班級根據學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報“雷鋒標兵”1-2名，要求據實上報，并附推薦材料。學校將對上報事跡進行審查，審查通過者將獲得學校頒發的榮譽證書。根據學雷鋒情況，表現突出的班級確定為“學雷鋒先進班級”。

通過此次學雷鋒活動的開展，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

第四篇：陽光雙語小學雷鋒日活動方案

陽光雙語小學雷鋒日活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。51年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年學習雷鋒日活動方案。

一、活動目標：

1、以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，各班班主任老師組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：“學雷鋒精神，做四好少年”。

四、活動時間：2014年3月5日

五、總體要求：

全校各班都要在學習雷鋒活動日中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、具體活動安排：

1、懸掛、書寫標語。

2、利用（3月3日）星期一國旗下講話向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

3、利用課間操時間傳唱雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》。

4、各班通過閱讀書報活動、演講、等多種形式宣講雷鋒精神，聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書，踐行雷鋒精神。

5、結合本周五3.8國際婦女節，各班同學要爭做感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

6、紅領巾監督崗利用課外活動時間撿取校園雜物。

7、登陸未來網參加“學習雷鋒做美德少年”網上簽名寄語活動。

8、各班評選出本班的“身邊雷鋒”，報送大隊部。

總之，我們要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

陽光雙語小學

大隊部

2014.3

第五篇：雷鋒日活動策劃方案

常州工程學院建工系

雷鋒日系列宣傳活動策劃方案

一、活動背景：

今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日，根據中共十六屆六中全會提出“構建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年

學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“關注弱勢群體，創造和諧校園”的良好精神風貌，我們將開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動。

我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動

三、主辦單位：常州工程學院建工系

四、承辦單位：建工系學生會創協

五、活動開展時間：3月5日～4月5日

六、系列活動：

系列活動之一：關注環境，回收報紙獻愛心

系列活動之二：“參與志愿服務，建設精神文明”主題班會系列活動之三：生命之源--讓我們心心相連

系列活動之四：“我心中的雷鋒精神”征文活動

七、系列活動形式：

（一）建工系各團支部負責把舊報紙、雜志等不需要的物品統一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院

（二）建工系各團支部開展一次主題班會，主題是“學雷鋒、樹新風，創培正和諧校園”

（三）走進宿舍，進行無償獻血知識調查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等；（或者改成去常州武進敬老院大掃除）

（四）開展征文活動。

八、活動日程安排：

（一）、3月8日

于階一教室召開關于“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展“學習雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項；

（二）、3月19日

建工系分團委學生會各成員負責統一回收各團支部的舊報紙、舊雜志等；

（四）、3月20日

建工系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜志等賣給回收站；

（五）、3月21日

建工系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院

（六）、3月9日--3月26日

1、織各團支部開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列活動，加強團員的思想建設，搞好團員隊伍建設；

2、深入建工系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血；

（七）、3月30日

于階一教室統一上交征文，并召開活動總結。

九、活動經費：

（一）、征文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約50元元；

（二）、宣傳畫報若干，約50元元，共計：100元元

活動注意事項：

（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。

（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

（三）要處理好總體協調和分工負責的關系；我們的主要職責是總體協調，干部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。

策劃人：諸葛時鵬

2012年2月29日建工系創協