第一篇：美術系2011-2012學年第一學期工作總結

美術系2011-2012學年第一學期工作總結

在過去的一年中，秘書處在完成常規任務如例議記錄，新聞稿工作，考勤記錄，資料整理。在總和整理之余，積極參與到各個職能部門舉辦的活動中，將活動總結記錄保存，并建立了學生會考勤公示機制，為學生會的發展貢獻了自己的力量。

一、指導思想

以系黨總支領導下的系學生會為中心，堅持不懈地做好系院領導、老師布置的各項工作，努力把各項工作做得更好。

二、工作定位及目標

（1）協助系領導、學生科長，輔導員老師處理日常工作。

（2）負責起草制定學生會的有關文件，管理和各部門的會議記

錄的收集整理，歸檔。

（3）負責掌握各部門的資料，整理并妥善保管好各部門、各項

活動的計劃、總結，做好期末存檔工作

（4）負責各部門之間的協調工作，發揮好橋梁紐帶的作用，使

各部門之間建立好良好的工作關系，方便工作的順利進

行。

（5）做好新聞稿的撰寫工作，加強新聞稿件的時效性和規范

性。

三、學期總結

秘書處其部門職能有其特殊性。重要的工作即幫助老師完成各項日常工作，同時負責老師與學生會各部門的上傳下達工作，及時將老師的通知、意見傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給老師、以及協調活動中各部任務。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。

在上學期的各項工作中，我部成員在工作時認真仔細，保質保量地完成了各項工作任務，在實踐中積累經驗，提高了自己的各項水平和綜合能力。同時積極參加學生會活動，對于學生會其他兄弟部門組織的活動給予大力配合支持，方便協調了各部門之間的合作。

在部內建設方面，我部在上學期注重培養了大一學生干事的各項能力，對我部干事定期進行了文字材料撰寫和計算機操作能力的培訓，提高了我部干事的的工作能力。同時秘書處成員通過參與其他兄弟部門的活動積累了大量成功舉辦各類活動的經驗，提高了我部成員的綜合技能。

在新的學期里，我部將依照系學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合系院領導和老師工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。配合各部門工作，通過系學生會的各項活動引導我系學生發展，豐富

學生生活，使我系學生的學習和能力得以共同提高。秘書處將在總結以往經驗的基礎上，積極開拓，勇于實踐，為學生會進一步的發展和成熟貢獻自己的力量。

美術系

學生會秘書處

2012年2月24日

第二篇：2015—2016美術教研組第一學期工作總結

2015—2016美術教研組第一學期工作總結

2015—2016美術教研組第一學期工作總結

本學期美術教研組在學校的領導和教師的關心協作下，順利完成了學期的預定目標。現將藝術教研工作總結如下：

一、認真抓好組內的常規教學工作，開學初，我們遵照學校的相關的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，積極開展“少教多學”的教學研究，加強集體備課活動，集思廣益，圍繞美術課堂教學，大膽嘗試，改進美術課的教學模式，注重的學生動手能力的培養。

二、認真開展各類教研活動，xx等老師分別開設組內公開課，全組教師對公開課教學進行了仔細的研討。程玉媛、金 祎老師分別開設區級公開課，程玉媛老師開設片級公開課。走出學校到泰州、寧波進行教學現場觀摩。多層面立體的進行的學習和研究。對教師本身的知識和技能也提出明確的要求：一是平時上好課，二是做好學校的其他與學科有關的工作，三是積極增強個人的專業素質。只有不斷地加強知識和技能儲備，才能逐步將知識和技能融入到日常教學過程中，才能切實提高教師的理論基礎和實際授課水平，讓學生真正從中受益。

三、所做的工作 1、2015年9月30日, 完成校論文評比論文收集工作，全組5人交五篇論文。2、2015年10月8日完成體育節、科技節會徽征集、評獎、展覽工作，王娟老師負責學生作品的征集。3、2015年10月28日,開展《美術課堂“少教多學”的探討》課題研究，并積極申報五項個人課題，圍繞美術課堂進行“少教多學”的研究，寫論文一篇。組織對美術課堂“少教多學”的探討，圍繞課堂教學對課題進行具體的研究。4、2015年10月30日完善美術組網頁宣傳、及時在網上上傳教研組的相關內容。xx老師負責及時在網上上傳教研組的相關內容。學生美術活動、教研組教研活動、組內計劃、論文發表等相關內容。5、2015年11月在面向江寧區和組內舉行講座，開設講座的有林向東老師區級講座《一體化美術課程》和組內講座《19世紀歐洲美術》、有王娟老師開設組內講座《藝術設計》和張曉老師《連環畫》的組內講座。6、2015年11月8日完成校科技節科幻美術作品征集評獎展覽工作。由張曉老師牽頭負責評選出優秀的學生作品參加校、區、市美術作品展覽，在初

一、初

二、初

三、高一四個年級進行創作輔導。已經準備展覽。

7、2015年11月10日,完成編寫美術完善美術的“一體化課程”目錄。每名教師負責一項。8、2015年11月18日江寧區中小學美術教研活動在我校召開，金祎、程玉媛老師開設公開教學展示課9、2015年11月18日程玉媛老師在東山片開片級公開課《藍白之美》。

10、協助校各個部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報、安全教育、手抄報、廣告語等各類評比活動，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。

四、需要改進的地方，繼續加強提高青年教師專業技能，進一步加強組內教師在美術知識方面的交流，深入研究美術教學途徑與方法，藝術中心專業化教室有待于特色改進。

美術組2016-1-8

第三篇：美術組2010學年第一學期工作總結

美術組2010學年第一學期工作總結

本學期來，本組教師全心全意撲在美術教學上，絕大部分教師都有較強的教學能力，能很好地完成學校的各項教學目標。在平常的工作中每位教師的態度都是非常認真負責的，并能積極做好各項教學常規工作。

一、教學方面

高三美術教師全部組織好了赴杭州培訓，同時在省聯考時間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導學生使聯考順利完成。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85.3，超鄞江中學和寧波三中，其中阮劍備老師的班平均分達87.8，為歷年我校聯考之最。

高

二、高一美術任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的付出使學生的美術基礎有了長足進步，平行班之間競爭激烈，學習氣氛好。

二、日常工作方面

我們組積極配合學校各部門完成各項工作，招生宣傳，校園布置，活動宣傳等體現了我組教師全面的素質。學生競賽方面，繼續組織高二高一學生進行速寫比賽，檢驗教師教學情況，促進了學生學習氛圍。同時多名學生在各級各類繪畫比賽中獲獎。四位同學在市中小學書畫比賽中分獲一二三等獎。

教師教研活動方面，組織去浙江美術館看畫展和杭州培訓班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學。組織教師定期

集體聽課備課。組織新教師進行基本功競賽，激勵教師奮發努力。教師自身素質提高方面，積極進行繪畫創作。邱積釧、林亞興、張義仁創作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。

在肯定成績同時應注意組內存在的問題是：

1、備課規范性需加強。

2、缺少教師間的交流。

3、對新教師業務能力培養有待提高。

4、美術創作數量質量還需下苦功。

今后打算：

（1）加強教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學整體水平。

（2）為提高教學質量，及時進行高考經驗總結，繼續嚴把招生關。

（3）繼續加大集體創作力度，提高基本功，出成績出精品。

2011年2月

第四篇：美術科組2012-2013第一學期工作總結

東莞市紡織服裝學校2012－2013學年第一學期

美術科組工作總結

（駱昌韜執筆）

一學期來，美術科組在教務處的直接領導下，在科組老師的支持和配合下取得了一定的成績，同時也存在一些缺點和不足。現將工作總結如下：

一、注重專業基礎，重視專業技能訓練

美術專業基礎是帶普遍性的東西，各門課程都有它的基礎，也就是常識性的知識，這是提高學生審美能力的有效方式。學生的審美能力提高了，那么在比較專業的技能教學中，有利于學生的理解和接受。平面媒體印制技術專業也要注重學生的專業基礎，要求因而在教學計劃的制訂時，要求各科任老師注意突出這些方面的內容，在教學過程中要求科任老師將專業基礎知識貫穿其中。

畢竟技能才是專業的靈魂。技能的熟練程度直接反映出學生的專業素質和教學效果，關系學生的就業情況和社會對學生及學校的評價。所以使專業老師達成共識，并在教學過程是力求讓學生吃透，加強技能操作的訓練，要求科任老師制定各種措施，促使和提高學生專業技能的熟練程度。

在科組的教研活動中，常常探討這些問題，互相交流，互相促進。既能在教學中提高了學生的專業技能，也能在教學中提高了教師的教學能力，收到了一定的效果。

二、舉辦學科競賽，提高學生的專業學習興趣

以技能競賽為動力，誘發學生的學習潛力。科組舉辦的競賽是針對全體學生的，讓全體學生都有參與的機會。“人不患貧，患不均”，人人都有機會參與顯示了老師對全體學生的重視，激發他們的表現欲望，以此來營造專業學習的良好氛圍，誰都想獲得好成績，誰都想得到別人的肯定，誰都想得到老師的表揚。

本學期科組舉辦的競賽有如下的科目：

11級美術設計專業圖形創意設計競賽，12級美術設計、印刷技術專業素描競賽，10印刷專業裝版、校版競賽，11級美術設計與制作專業標志設計競賽，11級美術設計、印刷技術CorelDRAW競賽，12級美術設計、印刷技術專業色彩競賽。通過這些競賽，活躍了學生的專業學習氣氛，特別是高一年級，更激發了他們對專業學習的興趣。

三、著力抓好常規教學，重視教研活動

常規教學是不能放松的，每一個環節都會影響教學質量。從授課計劃的制訂到備課，從課堂教學到作業批改等等，這些都是細致的工作，但又是最重要的工作，不能馬虎，所以要求教師認真對待并努力做好。在制訂教學計劃時，要求老師要按教學大綱并結合學生的實際，在實施時注意教學進度。在備課時，要求老師既備教材又備學生，注意教學資料的收集和教學范圖的制作，充分做好課前的準備工作。在第4周、第10周、第15周分別檢查了科組老師的教學進度、教案和作業批改情況，基本上是按要求做的。備課較好的有劉芬、魏繼文、程正、謝玉山、李啟山、吳美英。本學期科組的教研活動能夠正常地開展，我們充分利用這個時間進行教學研討，對美術設計專業和印刷專業的課程設置和發展方向、教學方法、教學模式、作業批改，教學活動等等進行交流和探討，相互促進，相互提高，這是一個很好的交流平臺，科組老師都很重視這個教研活動。本學期還組織了以下的活動：組織了謝玉山老師的校級公開課，效果較好。

四、組建技能競賽梯隊，重點輔導

技能競賽是中職學校一項重要的工作，所謂“普通高中有高考，中職學校有技能競賽”，可見技能競賽在中職學校中的地位是很高的，比賽的成績能反映出一所學校的教學情況。所以每所中職學校都非常重視技能競賽，我們學校也不例外。學校各層面的領導都很重視，我們也不能不重視了。

在上學期的時候，科組就組建了技能競賽梯隊，主要是高三和高二美術設計與制作專業的學生。科組決定由劉芬老師負責輔導競賽隊，利用第七節課和晚修時間進行輔導。9月8日，競賽隊參加了2012年東莞市廣告設計師技能競賽，在123名來自高職院校、中職學校和廣告公司設計師的選手中，我校競賽隊的王嬈婷同學獲得第9名（優秀獎）好成績。乘著這股東風，劉芬老師認真制定輔導計劃，有計劃有步驟地加強輔導。在12月6日的2012年東莞市中等職業學校技能大賽中，我校競賽隊的王嬈婷同學獲得廣告設計與制作項目競賽一等獎，何陽同學獲得圖形圖像處理項目競賽三等獎的佳績。

五、注重與企業的交流和合作

中職學校與企業合作，是中職學校辦學的重要方向。本學期科組在這方面做了一些努力，取得一定成效。

11月初，林良茂部長和謝玉山老師到時尚美印刷有限公司、興海洋印刷實業（香港）有限公司和勵誠紙品有限公司商談10印刷班實習的合作事宜，取得滿意的效果，時尚美印刷有限公司和勵誠紙品有限公司到我校面試10印刷班的學生，接收了20多

名同學到他們公司實習。

11月底，李啟山、謝玉山和魏繼文老師出面邀請了昌輝彩印有限公司和盛泓紙品有限公司的高管到我校給11印刷班和12印刷班作講座，使同學們了解企業的管理、文化、崗位的具體情況。

12月19日，通過謝玉山和李啟山老師多次與鶴山雅圖仕印刷有限公司的聯系，江校長率培訓就業處的屈主任和印刷老師謝玉山、李啟山、魏繼文和科組長駱昌韜到雅圖仕印刷有限公司及雅圖仕印刷學校參觀與商談合作事宜，取得滿意的效果。

六、指導實習老師，相互促進和提高

10月8日至11月16日，廣東技術師范學院美術學院的實習老師到我校美術專業進行教育實習，美術科組老師擔負起指導老師的責任。在教導處的指導下，科組認真安排實習老師的實習課程和實習班主任。在實習指導中，科組的指導老師認真、細致、嚴格，從備課、上課、課堂輔導到作業批改都作了很好的指導，常常與實習老師溝通和交流，相互學習和促進，使實習工作圓滿完成。吳美英、梁旺、程正、黃真、劉芬等老師能認真、細致地進行指導。

以上是科組本學期所取得的一些成績，但也存在一些不足。如科研論文是本科組的弱點，未能有所突破，一些差生對專業仍缺泛興趣，無心向學，未能轉變過來等等。這些都是要在今后的教學工作中有待改進的，力求把科組的教學工作做得更好。

美術科組

2013年1月9日

第五篇：信息美術科系第一學期工作總結

龍巖華僑職業中專學校

信息美術科系2010/2011年第一學期工作總結

本學期，信息美術科系管理工作在學校的領導下，在其他處室的關懷和支持下，緊緊圍繞學校的各項中心工作，倡導“以人為本，求實創新”的學生工作理念，大力注重培養學生的創新意識，強化學風建設，狠抓學生思想政治教育工作，嚴格做好學生日常管理，積極開展豐富多彩的學生課外活動，全面提高學生的綜合素質，深入貫徹以學生為本為理念，創新工作思路，把我科系的管理工作推上一個新的臺階。現將我科系2010/2011年第一學期的具體工作總結如下：

一、加強學生思想政治教育，認真做好日常工作，確保學生穩定。

1、加強對新生的思想教育

1）專業思想教育：在新生入學后，由科系領導和相關教師向其介紹信息美術系情況，各專業的培養目標、發展前景，做好專業介紹；同時，舉行“新老生座談會”等活動，讓學生明確自己在學校的學習方法，學習目標，職業學校學生應具備何種素質等內容。

2）法紀觀念教育：為同學們講解《學生守則》及我校的各項規章制度，并結合校內外發生的案例來教育，以案說法，在新生中取得很好的效果。

3）人生理想教育：通過新生入學教育報告，學生輔導員、輔導員、班主任與學生談話等形式，對學生進行人格教育，讓新生學會自強、自立，學會學習，學會做事，學會做人。

2、繼續深入開展學生安全穩定教育工作，結合學校“安全月”活動，通過宣傳欄、班干部例會、全面排查等有效措施大力宣傳安全知識，知識和法律法規，從思想和認識上提高全體學生的安全意識。

1）、切實加強學生思想政治教育。以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，著力推進思想政治工作，加強思想政治

教育工作隊伍建設，努力開創學生思想政治工作的新局面。，2）、認真做好學生干部發展及隊伍建設工作。圍繞學校文明化創建主題，結合我科系實際，開展了藝術文化節系活動，并進一步加強學生自我管理隊伍建設，積極創建“安全、文明、和諧”校園文化氛圍。

3、認真組織優秀學生獎學金評優工作，充分發揮民主，做好材料的審核工作，杜絕虛假現象，并及時、規范上報材料。

4、聯系學生家長，做好學生期末成績單寄送工作，確保讓每一個家長了解學生在校學習情況。

二、加強學生骨干隊伍建設，提高學生的自我管理能力

1、每學期初，我科系通過學生自薦、民意測評、領導考核的形式選舉產生了新一屆學生團委會、學生會。

2、邀請學生工作經驗豐富的教師與我系學生干部座談，著力提高學生的自我教育、自我管理、自我服務能力。

3、調動學生干部參與班級管理的積極性與自覺性，提高學生干部管理的整體水平，使學生干部真正成為班主任工作中的得力助手。同時指導學生干部認真學習黨的基本知識，鼓勵他們積極申請入黨。

三、開展豐富多彩的第二課堂活動，學生素質全面提高

為豐富全科系學生的業余生活，提高廣大學生的綜合素質，在校團委及有關部門的領導下，科系團總支和科系學生會在積極組織學生參加學校各項文體活動的同時，積極主動地舉辦了多種廣大學生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。

1、努力發掘學生潛力，注重專業優勢全程引導，結合教風、學風建設，充分發揮學生的自主學習積極性。

2、利用專業優勢，充分調動學生科研、專業競賽積極性。

今年，我科系成立了三個技能大賽訓練隊，希望通過教師指導學生努力訓練之后，在2011年的國家級和福建省職業學校技能大賽中有好成績。

3、更新觀念，創造有利條件，積極正確教育引導學生自主創業，充分發揮

學生自主創造能力和積極性。我科系以培養應用型人才為主，同時結合設計專業的特殊性，學生課余在設計院和廣告公司兼職明顯多于往年，自主創業也明顯增加，如08級美術設計專業一學生通過課余自學，熟練掌握了網頁設計技術，參與設計了不少大型企業的網站建設工作。為此，一方面，我科系與專業相關企業加強聯系溝通，搭建學生專業實踐平臺;另一方面，注重對學生自主創業的教育和引導，使學生正確處理好學習與工作的關系，增強學生自我安全保護意識。

4、認真做好畢業生就業指導工作。通過組織學生到企業參觀，參加各類招聘會以及邀請企業到學校與學生面對面洽談等形式，充分發揮學校短信及網絡平臺，及時有效的發布各類就業信息，張貼各類招聘會信息。努力提高我科系畢業生的就業率，不斷提升我科系的社會知名度和美譽度。通過對10屆畢業生就業情況進行跟蹤調查，我科系已有多名學生分別在各類裝潢廣告公司任職，同時相關企業對我科系在崗畢業生也反映良好，并多次到我科系預定今年的設計專業畢業生。

四、團結協作，齊抓共管，創新工作思路，切實做好學生教育管理工作，開創我科系學生穩定和諧新局面。

1、進一步加強學生工作隊伍建設和完善學生工作制度建設工作，為學生工作的順利開展提供了組織和制度保障。

2、做好平時學生與老師、老師與老師之間的信息溝通工作，科系領導和班主任手機做到24小時開機，隨時關注學生動態，及時掌握學生信息。根據學校的實際困難，基本保持每周兩次由科系正、副主任在校值日，科系正、副主任和班主任每天早讀課時間到校下班級指導學生工作，并加強平時的聯系和溝通，確保信息暢通。并積極配合有關部門排查安全隱患，對學生住宿情況進行調研，對少數學生寢室存放的刀具進行了清理。繼續深入開展“平安校園”創建活動，與各相關部門緊密配合，維護學校穩定。

3、一學期來，我科系確保了安全重大責任零事故，但也存在一些實際管理問題，值得我們思考和探索。

1）、針對我校辦學的實際，學生教育管理工作的協調機制需進一步加強和完善，同時得考慮長效機制。力爭在第二學期建立校內實踐基地，加強我校畢業生的就業中操作實踐能力。

2）、部分學生有遲到，抽煙等不良現象，需繼續加強檢查督導。

3）、對學風建設的整治需進一步加強力度。，回顧2010/2011年第一學期的的工作，我們既取得了一定成績，也存在著不足之處，例如：工作中事務性的事情太多，有些工作開展得不很全面，還不夠扎實深入。很多工作都是困于傳統模式，未能實現大的突破。工作思路，工作方法還須創新。抓學風建設成績不突出，對學生要求不夠嚴格。學生工作重視兩頭，對中間學生關注不夠。學生的心理健康教育亟待加強。學生組織的各項制度還有待進一步完善。學生干部作用的發揮有待進一步加強。

針對以上情況，我科系及時總結，并打算在往后的工作中盡可能地做到全面思考問題，盡可能地減少工作中存在的失誤和問題。我們有信心，也有決心，在新的一年，開拓創新，奮發有為，將我科系學生工作推上新臺階。

信息美術科系

2011年1月10日