第一篇：幼兒園教師演講稿：我選擇，我熱愛

大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》

記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。

俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。”考試結束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。

說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恒的心態，讓我無悔我的選擇。

所以：我選擇，我熱愛。

第二篇：幼兒園教師演講稿：我選擇,我熱愛（模版）

精選范文:幼兒園教師演講稿：我選擇，我熱愛(共2篇)大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》 記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子。假如是我的孩子這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。考試結束后，晴晴小朋友到我面前說：馮老師你說話不算數，這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說對不起，老師給忘了，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說沒關系。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恒的心態，讓我無悔我的選擇。所以：我選擇，我熱愛。

[幼兒園教師演講稿：我選擇，我熱愛(共2篇)]篇一：幼兒園教師演講稿：我選擇,我熱愛

[幼兒園教師演講稿：我選擇，我熱愛(共2篇)] 幼兒園教師演講稿：我選擇，我熱愛

大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》

記得一年前來到這里，嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恒的心態，讓我無悔我的選擇。所以：我選擇，我熱愛。

篇二：幼兒教師演講稿：我愛這一行

幼兒教師演講稿：我愛這一行

我愛這一行

――教育生活點滴

從事幼教事業也有三四年了，每當別人問我看孩子煩不煩、累不累時，我都會不假思索的說：我喜歡孩子們，因為每個季節的每一天每一秒，我都能收到孩子們稚嫩的問候聲和如花的笑臉??還有什么比這更幸福的呢？因此，我愛這一行。

孩子是祖國的花朵、人類的希望，因此幼兒教育也成了當今社會和人們的關注對象。但由于遺傳、環境和教育的不同，孩子的發展狀況也是各不相同的。對每位幼兒的語言、行動、心理活動密切關注是進行因材施教的前提，只有用心去觀察、發現其特點才能對癥下藥因材施教。

我們班的諾諾就是這樣一個孩子：聰明、活潑、好動，而且好動的讓人頭痛。一次美工活動結束后，按慣例我把部分優秀作品貼在了美工欄里，孩子們高興的圍過來，一邊看一邊議論著，這是我無意中聽到了一聲低低的嘆息聲：“唉――又沒有我的?！痹瓉硎侵Z諾在感嘆，只見他站在美工欄前很難過的看著他的作品，我的心被揪了一下，我好像看到了無奈和失落。在他那滿是羨慕的眼神中我讀到了渴望與向往。

我不禁自問，平時頻頻展示那些冒尖孩子的作品時留心過那些不太注意的孩子們嗎？他們的進步同樣需要老師的幫助和更多的關注啊！我靜下心來翻看諾諾的作品，諾諾的畫確實有了較大的進步，而且諾諾是個坐不住的孩子，有這樣的進步也確實不容易。于是我決定把諾諾的作品也貼在美工欄上。諾諾高興極了，媽媽來接他時，他高興的沖過去，將媽媽拉過來看他的作品，眼里閃著自信的光芒，后來美工欄里不再屬于繪畫好的孩子了，而屬于全班小朋友。

真慶幸，我偶然間聽到的那一聲嘆息，更慶幸那聲嘆息喚起了我的自省，它使我受益，而且要善于發現孩子的閃光點，不要以他一貫的表現而抹殺他的閃光點。

幼兒教育的過程不但是個觀察發現的過程，而且還是個教師與幼兒相互作用的過程，在這個過程中，教師起著引導、啟發、詢問作用，而幼兒則是有選擇的觀察、模仿。教師要充分發揮主導作用，而主導作用的發揮也需要與孩子的交流做基礎而與孩子的交往就應該建立一個寬松、自然和諧的育兒環境。浩浩是個聰明又敏感的孩子，一天午睡結束后，有小朋友告訴我，浩浩哭了，我找到浩浩，原來他尿褲子了，只見浩浩裹著被子傷心的哭著，我走到他身邊輕聲的問：“你怎么了，可以告訴我嗎？”他低著頭紅著臉說：“李老師，我尿床了。”看著他傷心害怕的樣子，我輕松的一笑說：“沒關系的，其他小朋友都不知道，我幫你換了就行了，你是個好孩子，老師都喜歡你，這次雖然尿了床，但我們不怪你。”他一聽馬上點了點頭，臉上露出了笑容。給孩子一個寬松和諧的環境是很重要的，孩子的性格各有不同，有的敏感，有的膽小，有的害羞，但無論怎樣，只要在寬松和諧的環境中關心他們、幫助他們，讓他們處處感受到老師對他們的愛，相信我們的教育會更上一層樓。

作為一名

幼兒教師，要擁有一顆愛心，不過，只有愛心是不夠的，還要多注意、多發現，只有這樣才能有所作為，對于這點我深有體會：記得我剛畢業來到幼兒園從教，出于好奇心，什么都想干好，卻總覺得理不出頭緒來。

我班男孩較多，并且相當頑皮，尤以龍龍為首，他特別愛動，而且攻擊力強，動不動就有小朋友來告他狀，我們曾經嘗試各種方法但都效果不佳，我這個當老師的竟會一看到他就頭疼。在將要放棄對他的教育時，我慢慢發現龍龍特別聰[幼兒園教師演講稿：我選擇，我熱愛(共2篇)]明，而且想象力很豐富，一種玩具他能玩出很多花樣來，后來，我在全班小朋友面前表揚了他，出乎意料的從不受管制的他，竟乖乖的聽起我的話

來，我不動聲色乘機加以引導，讓他發揮其優點，上課多提問，使他沒有“搗亂”的機會，當他做得好時，適當給予獎勵，提高學習積極性，并經常找他談話這樣也減少了攻擊別人的機會，還讓他知道了 老師是很愛他的。慢慢的小調皮鬼跟我成了好朋友，身上的缺點也改掉了許多?？磥砦覀兝蠋熣娌荒芤晃兜?“教育”孩子，而要發現孩子、關注孩子、關愛孩子進而讓孩子相信自己。孩子不同于成人，需要老師的引導和幫助，當然家長的教育也是不容忽視的。家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，因此，我們還應提高和完善這種家園共育，這就需要老師的努力。

最近，我班開展了一項幼兒家長齊動手活動，讓家長每天抽出一點時間陪孩子做做手工畫幅畫剪剪紙等活動，目的是讓孩子多些安靜活動，不要太燥，并且可以鍛煉孩子的手指靈活性，可通知寫了幾天，沒見有任何動靜，于是一氣之下，我開了一次家長會，將這次活動的 開展于目的詳細的 與家長討論了一番并說明了這次活動的意義，家長們的態度立刻有了明顯的變化，并積極與我交流起來。原來家長們整日忙于工作，對于幼兒園的 一些情況也是一知半解，根本不知道手工是什么，更別說陪孩子一起做了。了解了家長們的這些苦衷后，我又告訴他們應該與孩子多了解孩子，工作再忙哪怕抽出一個小時的 時間也應多陪陪孩子，接著，我又收集了一些手工方面的資料發給家長。接下來的日子里，我不斷收到孩子們做的手工、畫的畫，甚至還有家長興奮的告訴我，他也學會做手工了。聽到這些我心里高興極了。這件事使我深刻的意識到：家園共育的重要性，教師更是家園共育的橋梁。

聽完這些您可能覺得是些不起眼的 瑣碎小事，但對于我來說卻是我在幼兒教育生活中逐漸成長的標志，也正是這些工作中的小事，讓我有了成就感和自信心，更是這些小事讓我看到了孩子們的 內心世界和如花的笑臉，那是多么幸福和快樂的事情??！我深深的愛著這一行！

第三篇：我選擇,我熱愛,演講稿

我選擇，我熱愛。

我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位；我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業。然而，我是教師——一名普通的小學教師，我要在知識的寶庫里采擷最美的詞語，構筑我心中最美好的詩篇；我要用最凝重的感情，唱出我心中最優美的贊歌——因為熱愛，所以我選擇；我選擇，我熱愛。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。當我踏上了兒時就為之向往的三尺講臺，帶著童年的夢想，載著年青人激情和朝氣，開始了我孜孜以求、無怨無悔的教育生涯。我在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢，以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關心每一學生，用愛鑄師魂。從教以來，我用愛心，耐心呵護著每一個孩子。播種愛的種子，就會收獲愛。每當我看到孫磊同學用一雙巧手為我疊的300個千紙鶴時；每當我看到艾月同學的短信：“辛勤的汗水，是您無私的奉獻，桃李滿天下，是您最高的榮譽。教師節到了，姚老師祝您節日快樂!” 時，在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。

``師愛``是``師德``的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎。我現在所教的班級中，有這樣一名學生，父母離異，他受到了嚴重的精神創傷。上課經常開小差，經常是眼睛盯著一個地方發呆，作業不按時完成。每天不是數學書沒帶，就是鋼筆落在家里了。他自己不學習

不說，有時還給其他同學搗亂，惹得同學連連告狀，不愿意和他同座。面對這樣的一個學生，我沒有放棄不管，而是耐心的與他談心，做思想工作。主動多次與家長溝通，共同探討怎樣幫助他。我覺得我和家長不僅要關心愛護他，還要嚴格要求他，讓他從創傷中走起來。于是，我們共同努力改變他。我還利用學校開展的校園小明星評比活動，鼓勵他。無論在哪方面取得了進步，我都及時表揚他，讓他找到自信。兩周之后，有三名同學被評為班級小明星，其中就有他一個。因為他上課認真聽講，積極回答問題，作業按時完成，學習也刻苦了，還能和同學和睦相處了。當遠在外地的媽媽打電話問他的情況時，他充滿自信的說:“ 媽媽，你打電話問老師吧，問我表現怎么樣？”他的轉變讓我和家長都感到無比的欣慰。

作為一名教師，就要從思想上嚴格要求自己，在行動中提高自己的責任心。尊重學生的人格、以平等的態度對待學生，深入到學生中間，俯下身來和學生站在同一平臺上。在師生的交流中愛護學生的自尊心。樹立一切為學生服務的思想，甘為人梯，樂于奉獻。提高自己的研究精神，創新精神。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，良好的師德塑造人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，播種春天的希望。

老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。

老師們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺；讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種希望，播種真情！為了太陽底下最

光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前，共創美好的明天吧！

第四篇：我選擇,我熱愛,演講稿

我選擇，我熱愛。

我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位；我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業。然而，我是教師——一名普通的小學教師，我要在知識的寶庫里采擷最美的詞語，構筑我心中最美好的詩篇；我要用最凝重的感情，唱出我心中最優美的贊歌——因為熱愛，所以我選擇；我選擇，我熱愛。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。當我踏上了兒時就為之向往的三尺講臺，帶著童年的夢想，載著年青人激情和朝氣，開始了我孜孜以求、無怨無悔的教育生涯。我在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢，以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關心每一學生，用愛鑄師魂。從教以來，我用愛心，耐心呵護著每一個孩子。播種愛的種子，就會收獲愛。每當我看到孫磊同學用一雙巧手為我疊的300個千紙鶴時；每當我看到艾月同學的短信：“辛勤的汗水，是您無私的奉獻，桃李滿天下，是您最高的榮譽。教師節到了，姚老師祝您節日快樂!”時，在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。

``師愛``是``師德``的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎。我現在所教的班級中，有這樣一名學生，父母離異，他受到了嚴重的精神創傷。上課經常開小差，經常是眼睛盯著一個地方發呆，作業不按時完成。每天不是數學書沒帶，就是鋼筆落在家里了。他自己不學習

不說，有時還給其他同學搗亂，惹得同學連連告狀，不愿意和他同座。

面對這樣的一個學生，我沒有放棄不管，而是耐心的與他談心，做思

想工作。主動多次與家長溝通，共同探討怎樣幫助他。我覺得我和家

長不僅要關心愛護他，還要嚴格要求他，讓他從創傷中走起來。于是，我們共同努力改變他。我還利用學校開展的校園小明星評比活動，鼓

勵他。無論在哪方面取得了進步，我都及時表揚他，讓他找到自信。

兩周之后，有三名同學被評為班級小明星，其中就有他一個。因為他

上課認真聽講，積極回答問題，作業按時完成，學習也刻苦了，還能

和同學和睦相處了。當遠在外地的媽媽打電話問他的情況時，他充滿

自信的說:“ 媽媽，你打電話問老師吧，問我表現怎么樣？”他的轉

變讓我和家長都感到無比的欣慰。

作為一名教師，就要從思想上嚴格要求自己，在行動中提高自

己的責任心。尊重學生的人格、以平等的態度對待學生，深入到學生

中間，俯下身來和學生站在同一平臺上。在師生的交流中愛護學生的自尊心。樹立一切為學生服務的思想，甘為人梯，樂于奉獻。提高自

己的研究精神，創新精神。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力

影響人，良好的師德塑造人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，播種春天的希望。

老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。

老師們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺；讓我們帶著陽

光般燦爛的笑容走進課堂，去播種希望，播種真情！為了太陽底下最

光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前，共創美好的明天吧！

第五篇：教師師德演講稿：我選擇 我熱愛

貴陽幼兒師范學校 劉 黎

每次回到老家的小院，美好的往事就浮現在腦海。這個地方曾經是我們灣里的小課堂，老師就是我。每天一放學回家，我就把當天所學內容重新講給小弟小妹聽。大人們經過院子時，總會說：“細伢子，像個老師”。聽到這句話時，我挺得意的。自然而然就真的想當老師了，同時內心就有那么一股自信，我絕對會當老師。

初中畢業后，我選擇了師范，后來上了師專，又來到了師大，最后扎根于幼師。因為我熱愛這個職業，所以就執著地選擇了當一名教師。

記得一年多前,第一次怯怯地站上講臺，望著臺下幾十雙純真而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希望已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。雖然有童年的自信，但我，一個涉世未深，對教育教學規律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。

在我所教的學生當中，有一個非常聰明的女孩，她筆下的文字和圖畫常常讓我感動，在她的身上我看到了希望。我很關注她，對她的要求也高?？墒?，就是這么一個讓我充滿著希望的學生卻一次次的讓我失望。遲到、不按時交作業、奇裝異服、懶懶散散……盡管我苦口婆心地和她溝通了無數次，甚至和她的班主任老師交流了意見，她有改變但是好景不長。就這樣，我對她開始動搖了，退卻了，放棄了。在一次口語上，同學們正安靜地聽我講解輕聲的讀法，我剛說完“牡丹”一詞是必讀輕聲，突然教室的角落里懶洋洋的發出一聲“那么，牡丹花該咱個讀嗎？”我尋聲望去，是她！桌子上散放著幾袋零食，一把梳子，一面小鏡子正對著她，書本被擠在課桌邊角上，搖搖欲墜。我火了，沒有理她，繼續上課。在上課的過程當中，我偷偷的觀察她，看來她對我冷漠的表情非常的不滿意，用各種各樣的小動作和言語來表達她內心的憤怒。下課鈴聲一響，我走在她跟前，給她講這個詞語該怎么讀時，她拒絕了。接下來的幾天，我一直很痛苦。我在深深地思考著，同時我的內心又在強烈地譴責自己反省自己，我知道我做錯了。后來，在一個恰當的時機，我找來了她，沒有多說，只是很誠摯地向她說了一句：“對不起”。當我說完時，突然從她的眼角滴下幾顆晶瑩的淚珠，那天我們談了很多。事情過了很久，現在的她已經改變了很多，這個學期還主動坐在了教室的第一排。那次談話的內容有很多我已經忘記了，但是她說的有一句話，卻深深的銘刻在心：“一個老師并不是你上課上得好不好吸引學生而是你這個人吸不吸引學生”。

是啊，“教師的職業是一種良心活”。你的一舉一動，一顰一笑，都深深地影響著他們。在他們的心中有一把尺子——你對學生的愛有多深她對你就有多尊敬。雖然付出愛的過程是甜美的，但是付出愛的道路同樣也是艱辛的。當看到學生們體會到老師的苦心努力學習時；當生病時聽到他們親切的問候時；當自己和同學們共同努力取得成績時，一種快樂和自豪就會油然而生。這就是幸福！

與其說剛踏上工作崗位時，自己的眼前是一團迷霧，看不清楚遠方的道路，那么現在的我總算能透過迷霧看到遠方的那盞燈！因為選擇了，所以我會執著地走下去……