第一篇：完民莊學校學雷鋒三愛三節活動方案_2

“學雷鋒” “三愛”“三節”活動實施方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委、政教處根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年“學雷鋒” “三愛”“三節”活動實施方案

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動，教育全體學生切實做一個愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧的美德青少年。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組：

組長：于鵬慧

副組長：安靜高美娜

成員 ：各班班主任

四、活動主題：

尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

五、總體要求：

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；做一個愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧的美德青年，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、具體活動安排：

1、3月5日——3月9日 “走近雷鋒學習周”。

（1）3月6日早上8：20在學校舉行“學雷鋒” “三愛”“三節”活動動員大會。

（2）各班出一期“學雷鋒” “三愛”“三節”的主題黑板報。（少先隊檢查）

（3）立足校園，開展美化環境活動。

（4）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

（2、3月10日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

（1）各班于3月10日組織一次以“學雷鋒” “三愛”“三節”主題班會。（政教處檢查、拍相片）

（2）立足身邊，開展愛心助學活動，各班開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（4）結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

（5）做好一次節水、節電、節糧大檢查。（后勤、政教）

3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處。（政教處）

（2）各班級語文教師在3月22日每班上交一篇“在學雷鋒的日子里”主題作文至教導處。

4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”上報政教處。

完民莊學校學校2014年3月4日2014年完民莊學校

第二篇：山北學校“學雷鋒 三愛三節”活動方案

山北學校“學雷鋒 三愛三節”主題教育實施方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校根據德育工作重點，結合上級的有關精神，制定我校“學雷鋒 三愛三節”主題教育實施方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒活動，教育全體學生切實做一個愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧的美德青少年。

2、引導廣大師生學習雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作的開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組： 組長：郝麗云

副組長：劉彥文

梁云霞 成員：各班班主任

四、活動主題：學習雷鋒精神 爭做“三愛三節”美德少年

五、總體要求：

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；做一個愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧的美德青少年，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、具體活動安排： 3月：啟動“學雷鋒 三愛三節”主題教育。

具體安排：各年級召開“學雷鋒”班會課；學生利用課余時間及休息日進行學雷鋒實踐活動，同時書寫活動體會，在學校進行活動交流；辦一期“學雷鋒”手抄報展；唱“學雷鋒”歌曲。

4月：進行一次“三愛三節”主題班隊會競賽和“美麗中國”主題征文活動。

5月：開展一次以“生命教育”為主題的心理健康教育活動。

6月：開展一次以“學雷鋒 三愛三節”為主題的講故事、學模范、談心得比賽。

9月：以“講文明 樹新風”——厲行節約及儀容儀表專項整治為主題開展活動。

10月：學生自主管理專題教育

11月：結合我校實際開展“四心”建設交流會。12月：總結評選學校“學雷鋒”好少年。

2014.3

第三篇：學雷鋒 三愛三節演講比賽方案

第三小學“三愛、三節”主題教育演講比賽 活動方案

為認真貫徹落實《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》和洮南市教育局《洮南市關于做好2015春季開學的通知》精神，落實立德樹人根本任務，同時推廣普及普通話，提高師生語言文化素質，全面實施素質教育，特在雷鋒月開展“我學雷鋒好榜 樣——做三愛三節好少年”演講比賽。

一、組織機構

組 長：趙麗娟

副組長：譚紅巖

康曉娟

李紅霞 成 員：張薇 郭玉波 王冬晶 各班班主任

二、參加對象：各中隊上報1名參賽選手

三、活動時間：2015年3月20日（第2周星期五下午）

四、活動地點：會議室

五、演講內容：“三愛、三節”主題和“學雷鋒”主題中任一主題或同時兩個主題。（從雷鋒精神中引申到“三愛三節”主題教育）

六、評比標準：

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1.演講內容：4分。上場先做自我介紹，演講內容要緊扣主題，聯系自身生活實際，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3.形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

4.綜合印象：1分。

七、計分及獎勵辦法 1.計均分，按分數高低設獎。

2.評委：趙麗娟 譚紅巖 康曉娟 李紅霞 張薇 郭玉波 王冬晶 3.主持人：待定

4.獎項設置：按高（五、六年組）中（三、四年組）低（一、二年組）各設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優秀獎若干名。

八、具體要求：

1.各班廣泛開展學習“三愛三節”主題教育，在班級內進行初賽，選出1名同學進入學校決賽。

2.選手按年級組抽簽順序進行比賽，分年級組進行評分設獎。

3.各班與3月16日前上報參賽選手名單和題目，逾期未報班級當棄權處理。

4.抽簽時間3月19日下午第二節課。

5.演講時間不得超過4分鐘。

九、工作人員安排

1.場地布置（劃分年組觀眾座次、電子橫幅等）：王冬晶。

2.音箱設備：趙航

3.播放音樂：趙航

4.攝影：姜艷萍

5.計時：康曉娟

6.賽場協調：李紅霞

7.獎品、獎狀準備：譚紅巖

8.頒獎領導： 趙麗娟

譚紅巖

康曉娟

李紅霞

洮南市第三小學

2015.3

第三小學“三愛、三節”主題教育演講比賽 活動總結

為貫徹落實總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”號召精神，培養少年兒童“以德立人、品學兼優”為根本，結合雷鋒月教育主題，2015年3月21日下午，第三小學開展了“學習雷鋒好榜樣 做三愛三節好少年”主題演講比賽活動。總結如下：

一、學校領導重視

此次比賽由大隊部組織召開，前期的方案設計和演講稿的征收 都得到了學校業務領導的關注。趙校長親自過問賽事及獎項設置，并幫助大隊分析各參演人員在化妝、著裝、紅領巾佩戴等細節方面的注意事項，也正是因為有校領導的大力支持，才使得此次演講活動順利召開，并圓滿結束。

二、取得的成績

活動由大隊部組織召開，全校各中隊共24名學生參加決選。下午1點40分，演講比賽在一陣隆重的開場音樂中拉開帷幕，四位少兒主持人（張晉源 劉俏浠 倪子傲 許永坤）優雅入場，眾人掌聲四起，比賽正式開始。

在演講中，同學們把自己親身經歷的，發生在身邊的，或從報刊、媒體上所看到的學雷鋒先進事跡進行分類，編成故事演講給同學們聽，讓少先隊員們進一步了解雷鋒，明白雷鋒精神代代相傳的意義與重要性，把“學雷鋒”轉化為自覺行動，來努力踐行“三愛三節”的重要內涵，從身邊的小事做起，爭做新時代的小雷鋒。

活動經過兩個小時的激烈角逐，共評選出12人分獲一二三等獎。

獲獎名單：

高年組（五、六年）：一等獎：張仙子 二等獎：李爽 三等獎：黃婉蓉 劉羽凡 中年組（三、四年）：一等獎：倪子傲

二等獎：曲 涵

三等獎：李默寧 高小賀 低年組（一、二年）：一等獎：李青竹

二等獎：李正旭

三等獎：侯建楠習美琪

三、不足之處

此次演講比賽在先期準備還是比賽充分的，現場的音樂直播和歌曲合唱《學習雷鋒好榜樣》，包括主持人的對白，服裝，手勢及表情，大隊在聯系過程中都作為重點訓練了學生，為整個演講活動的順利開展做好了鋪墊。但活動總會有巧合和意外的存在，小學生們在2015年第一次大型活動中略顯拘謹，有些學生上臺演講出現了忘詞兒的情況，這說明各中隊在前期準備中沒有按活動方案的要求進行扎實的背誦導致的結果。

此次活動的四名主持人是備受矚目的，小學豐富多彩的大隊活動特別多，這就要求我們學校要有多名自己培養的優秀的少兒主持人，雖然我們此次活動的四名主持人在之前也進行了嚴格的訓練和排練，但開場之后還是能看出對舞臺的陌生，看得出在眾目睽睽下的拘謹不安導致的行為和語言上的不妥，所以經過此次演講比賽透露出的問題，大隊會定時安排訓練部分校園主持以備不時之需，也為了鍛煉學生們的口才及臨場發揮能力做好準備工作。

“學雷鋒 三愛三節”主題演講活動的順利開展，全力倡導廣大師生，學習雷鋒從三愛三節做起，做好做實身邊小善事，彰顯助人大愛心，激揚心中美好的道德情感，做一個有道德的人。

第三小學 2015.3

第四篇：完民莊學校開展

完民莊學校開展

群眾路線教育實踐活動座談會記錄

時間：2014.3.12

地點：校長辦公室

參會人員：全體教職工

會議內容：

結合黨的群眾教育活動，剖析教師在工作和生活中存在的問題和不足，就如何深入聯系工作談自己的想法。

第五篇：三愛三節活動方案

同發學校三愛三節——鑄就我的中國夢演

講比賽活動

一、活動目的及意義

為深入學習貫徹“十八大”精神，引導廣大師生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，結合總書記向青少年提出的愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，增強師生們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟“少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。通過本次活動將夢想及愛國教育向更深層次推進。

二、活動主題

三愛三節——鑄就我的中國夢

三、活動時間

2014年5月14日

四、活動地點

學校餐廳

五、活動對象

全校師生

六、活動內容及要求

1.參賽要求：

（1）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣

賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當師生積極向上的精神風貌和“責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

（2）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞活動主題，也可以根據個人思想，抒發自己的感想，內容要求積極向上。

（3）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。

（4）時間限制：每位選手的演講時間限時3-5分鐘。

（5）參賽選手儀表大方，著裝整齊，發音清晰，聲音富有表現力，可加部分動作，達到一定表演效果。

2.參賽人數：

要求各班必須選派1—2人參加比賽，各班必須于5月9日之前上交參賽選手名單及A4紙打印的演講稿一份上交黨工團。

3.各班參賽選手5月14日上午9:00后到黨工團抽取參賽序號。

七、活動安排

1.學校領導為活動致辭

2.主持人（田春甲）

3．活動評委：吳景春張立文王海婧陳靜波楊柳

4.比賽統計和分：何海濤李玉平

5.攝影：田春甲

八、獎勵辦法

一等獎1名 二等獎 2名三等獎 3名優秀獎若干名。

九、評分標準

主要從演講內容、演講技巧、演講效果、儀表形象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。

1.演講內容（3分）

主題鮮明、突出、標題醒目（1分）

演講內容圍繞開展“三愛三節鑄就我的中國夢”教育活動展開，角度新穎、得當，材料典型、充分(2分)

2.演講技巧（4分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（1分）

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（1分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（1分）

脫稿（1分）如果有嚴重脫節、不脫稿者不得分。

3.演講效果（2分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力和感召力。

4.儀表形象（1分）

服飾大方、自然、得體，精神飽滿，態度親切。

十、領導組織

組長：吳景春

組員：張立文王海婧田春甲

同發學校

2014年4月30日