第一篇：開展三愛三節(jié)活動方案

開展“三愛三節(jié)”主題隊會活動方案

一、指導思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，為推進建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題：

愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

三、活動時間：

2014年3月——2014年10月

四、參加人員：全校師生。

五、領(lǐng)導小組： 組長：李勁松

副組長：楊雁萍副校長、大隊輔導員范瑛梅

成員：政教主任李雁軍 大隊輔導員范瑛梅及各班班主任

六、教育形式：

主題班隊會、黑板報，講故事 觀看視頻

七、具體活動安排：

四月份為宣傳動員階段，廣泛宣傳開展活動的目的意義，讓學生主動積極參與。五月份為教育階段，對隊員進行愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育向。

十月為總結(jié)評比表彰階段。把學生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選“三好”學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。

第二篇：中學開展“三愛三節(jié)”活動方案

朱昌中學開展“三愛三節(jié)”活動方案

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，加強生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，下面師朱昌中學中學生三愛三節(jié)主題教育方案。

一、活動意義與領(lǐng)導

1.活動意義

在全校深入開展“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動，引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來，提升學習能力，養(yǎng)成勞動習慣，激發(fā)愛國情懷，樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的責任和意識，從小養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推進節(jié)約型校園建設(shè)具有十分重要的意義。

2.朱昌中學“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動領(lǐng)導組

組 長：王勇

副組長：張晶、王暉

成 員：聶登奎，葛學、羅奎，鄧涵月，楊艷，季云嵐，二、活動內(nèi)容與形式

1.將“三愛三節(jié)”教育全面納入課堂教學中。

教導處要準確把握“三愛三節(jié)”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛三節(jié)”教育貫穿于教育教學全過程。在語文、歷史、地理、政治等課程中深入發(fā)掘課程教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學中，增強教師教書育人和節(jié)約教育意識。

2.將“三愛三節(jié)”教育與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

⑴ 德育處和團委要把每學期開學前后，作為開展“三愛三節(jié)”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到開學典禮、“開學第一課”、新生軍訓、校規(guī)校紀教育、校史教育等各項活動中。

⑵ 總務(wù)處要引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。要持續(xù)開展“光盤”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，普遍設(shè)立“學生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。要動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

⑶ 校辦室要通過各種途徑大力宣傳學習“三愛三節(jié)”，使廣大中學生樹立勤奮好學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起自強不息、厲行節(jié)約、熱愛祖國的社會責任，深刻認識到只有努力學習、熱愛勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，強大祖國才是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

3.將“三愛三節(jié)”教育融入到校園文化建設(shè)中。

⑴ 德育處和團委要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題團隊日、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動，積極倡導“三愛三節(jié)”理念，在校園文化精品活動建設(shè)中，打造一批“三愛三節(jié)”教育文化品牌。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計宣傳海報、動漫作品、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式，讓“三愛三節(jié)”教育隨處可見，隨時可學。

⑵ 校辦室要充分利用校報、電子屏、校園廣播等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節(jié)”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使“三愛三節(jié)”教育活動不斷深入人心。

4.將“三愛三節(jié)”教育貫穿于社會實踐活動中。

學校要在確保學生安全的情況下，要充分利用各種社會實踐基地，組織學生走出校園、走進社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村，積極參加勞動體驗活動。要與“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、“三關(guān)愛”、“走復興路，圓中國夢”等多項主題教育有機結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。通過青少年社會實踐基地，開展學工、學農(nóng)、學軍等教育活動，引導廣大青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

三、活動安排

第一階段：動員部署階段

1.制定學校“三愛三節(jié)”主題教育方案。

2.召開學校師生專題會議，專項部署“三愛三節(jié)”主題教育安排。

第二階段：學習實踐階段

學校各處室、各班級按照活動實施方案，結(jié)合我校主題月活動，推進“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動各項工作。通過舉辦名師講座、報告會、課堂教學、學生征文、演講比賽等豐富多彩的實踐活動，把“三愛三節(jié)”活動推向深入。

四月為“好學讀書月”，宣傳發(fā)動，召開學校師生專題會議等系列活動;

五月為“明理感恩月”，舉辦名師講座、報告會等系列活動;

六月為“誠信責任月”，舉辦學生征文、演講比賽等系列活動;

七月、八月為“研學篤行月”，布置學生暑假征文，落實“三愛三節(jié)”的“小手拉大手”等系列活動;

九月為“習慣養(yǎng)成月”，結(jié)合入學教育，舉辦名師講座、報告會等系列活動;

十月為“愛國愛校月”，舉辦學生征文評比、演講比賽等系列活動;

十一月為“勵志圖強月”，評選出表現(xiàn)突出的班級、教師、學生等系列活動。

第三階段：總結(jié)表彰階段

學校對開展 “三愛三節(jié)”主題教育進行總結(jié)、評比，對活動中行之有效的做法以制度形式固定下來，形成長效機制。對開展“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動表現(xiàn)突出的班級、教師、學生進行表彰。

四、活動要求

1.加強組織領(lǐng)導，落實責任。學校要認真組織“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動，要明確責任科室和具體責任人，相關(guān)處室要密切配合，學校德育處、教導處、總務(wù)處、團委等部門要明確各自職責，通力協(xié)作，要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結(jié)合起來，注重將教育與實踐相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

2.優(yōu)化評價標準，強化督導。優(yōu)化教育評價，在教育評價標準中體現(xiàn) “三愛三節(jié)”教育的要求。教導處、教研處要協(xié)同校辦室深化教育質(zhì)量綜合評價改革，探索制定科學的評價方法，要將學校開展“三愛三節(jié)”教育的情況作為評價各處室、各班級工作的重要指標，并開展經(jīng)常性督導檢查，要把教師和行政人員在教學和管理中開展“三愛三節(jié)”教育的實效納入工作考核中，要把學生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎、招生錄取的一項重要依據(jù)。

3.狠抓活動落實，務(wù)求實效。各處室、各班級要按照通知要求，制定切實可行的活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛三節(jié)”主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)，確保活動取得實實在在的效果。

4.營造輿論氛圍，宣傳推廣。各處室、各班級要對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事加強宣傳報道，并抓好示范引導，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，大力推進“三愛三節(jié)”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，推動活動持續(xù)有效開展，形成好風氣、好習慣。

第三篇：三愛三節(jié)活動方案

同發(fā)學校三愛三節(jié)——鑄就我的中國夢演

講比賽活動

一、活動目的及意義

為深入學習貫徹“十八大”精神，引導廣大師生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，結(jié)合總書記向青少年提出的愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，增強師生們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟“少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內(nèi)涵。通過本次活動將夢想及愛國教育向更深層次推進。

二、活動主題

三愛三節(jié)——鑄就我的中國夢

三、活動時間

2014年5月14日

四、活動地點

學校餐廳

五、活動對象

全校師生

六、活動內(nèi)容及要求

1.參賽要求：

（1）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣

賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當師生積極向上的精神風貌和“責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

（2）表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞活動主題，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。

（3）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。

（4）時間限制：每位選手的演講時間限時3-5分鐘。

（5）參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，可加部分動作，達到一定表演效果。

2.參賽人數(shù)：

要求各班必須選派1—2人參加比賽，各班必須于5月9日之前上交參賽選手名單及A4紙打印的演講稿一份上交黨工團。

3.各班參賽選手5月14日上午9:00后到黨工團抽取參賽序號。

七、活動安排

1.學校領(lǐng)導為活動致辭

2.主持人（田春甲）

3．活動評委：吳景春張立文王海婧陳靜波楊柳

4.比賽統(tǒng)計和分：何海濤李玉平

5.攝影：田春甲

八、獎勵辦法

一等獎1名 二等獎 2名三等獎 3名優(yōu)秀獎若干名。

九、評分標準

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、儀表形象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。

1.演講內(nèi)容（3分）

主題鮮明、突出、標題醒目（1分）

演講內(nèi)容圍繞開展“三愛三節(jié)鑄就我的中國夢”教育活動展開，角度新穎、得當，材料典型、充分(2分)

2.演講技巧（4分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（1分）

語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。（1分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情（1分）

脫稿（1分）如果有嚴重脫節(jié)、不脫稿者不得分。

3.演講效果（2分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力和感召力。

4.儀表形象（1分）

服飾大方、自然、得體，精神飽滿，態(tài)度親切。

十、領(lǐng)導組織

組長：吳景春

組員：張立文王海婧田春甲

同發(fā)學校

2014年4月30日

第四篇：三愛三節(jié)活動方案

“三愛”“三節(jié)”主題教

育

活 動 方 案

“三愛”“三節(jié)”主題教育方案

沙井小學

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。通過本次教育實踐培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習慣。

二、活動主題

“三愛”“三節(jié)”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

三、活動時間

2016年春季學期。

四、活動安排

一、愛心教育系列（以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心）

1.愛學習（培養(yǎng)學生熱愛學習）

（1）知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作

（2）辦好班級圖書角（圖書的循環(huán)和使用）

（3）開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動

（4）開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養(yǎng)愛學習的情操。

2、愛勞動

（1）布置愛勞動家庭作業(yè)。開展“一日小家長”活動，以培養(yǎng)學生基本的生活技能和學會簡單的家務(wù)勞動。遵循原則：人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設(shè)計原則。學生自行設(shè)計一天的日程。家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全。

（2）開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。

（3）開展走出去，請進來活動

帶領(lǐng)學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。

（4）學校內(nèi)開辟植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養(yǎng)他們熱愛勞動。

3.愛祖國的民族精神

教育引導學生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發(fā)達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結(jié)的堅實基礎(chǔ)，愛黨愛國是全體國民的神圣職責，愛黨愛國是當代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。（主題班會，校會，以及利用板報的形式，結(jié)合建黨建國等重大節(jié)日進行適時教育）

二、組織“三節(jié)”教育活動

更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

1.設(shè)立“學生文明就餐監(jiān)督員”(大隊部落實)

學校大隊部設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級設(shè)立“學生文明就餐監(jiān)督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費。

2.各班召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥”主題隊會（班主任落實）

各班級須在2016年4月4日前以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每名學生準備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會后材料歸檔備查。

3、各年級組織學生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識和方法，開展相關(guān)研究性學習。（三年級落實）

4、組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習慣。（四年級落實）

5、加強學校主要用能設(shè)備維護管理，強化節(jié)能措施，實施推廣節(jié)能節(jié)水項目。

6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點滴資源”征文比賽（六年級落實）

五、活動要求

1.各班要大力推進“三愛”“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學，積極開展“三愛”“三節(jié)”活動，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。

2.各年級要健全本次活動的管理制度，落實“三愛”“三節(jié)”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動““三愛”“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展，形成風氣、形成習慣。

我們要讓每一位學生感受到我們的“真誠”，讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育，并在學習生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應(yīng)習總書記關(guān)于“三愛”“三節(jié)”的號召。

第五篇：“三愛三節(jié)”活動方案（定稿）

“三愛三節(jié)”主題班會活動方案

班會目的

1．通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應(yīng)具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。

3．通過帶領(lǐng)學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

二．班會過程

1.請大家談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認識 2.觀察生活中的浪費現(xiàn)象 3.節(jié)儉的事例

（1）毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。4.討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的？ 5.倡議書

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物