第一篇：10學年度第二學期小學體育與健身學科研訓計劃20110222大全

10學年度——小學體育與健身學科201102

10學年度第二學期小學體育與健身學科研訓計劃

一、指導思想

認真貫徹體育與健身課程計劃，充分重視學科教學研究的重要性，重視和落實各項教學常規，繼續加強課堂教學研究，提高課堂教學有效性；加強舉措落實?校本研修?，加強教研團隊建設，充分重視教師的內涵發展和骨干教師團隊培養，樹立在實踐中研究問題的意識，改進教研方法，促進教師專業發展。

二、主要工作

1、完善學科、教研組、課堂三級管理。落實課程、學期計劃、課時計劃；以組為團隊，積極開展團隊學習，提升教師自身素養。

2、落實?校本研修?為抓手的教研組團隊建設。重視學科調研，加強校本教材建設，教研組內加強研究力度，改進研修方法；以多種方式，參與市級學科?網絡教研?

（一）、（二）活動，發揮教研組團隊力量，展示和提高教師學科知識和能力。

措施與方法：組內自查各項常規落實；逐步推進校本教材。

3、九亭第二實驗小學舉行上海市小學?研究教學內容主旨把握教學基本要求——‘手倒立’單元分析教學研討?活動。組織區中心組、骨干教師及教研組，共同探索完成。

措施與方法：區內中心組、骨干教師及教研組落實研究；

4、學科教研側重課堂研究，分析教材、研究設計教材，努力改進教師教學行為，組內強化教學常規和課堂常規。發揮學科名師及學科中心組作用，以多種形式落實?兩綱?教育，細研教材，鉆研教法，改進學法，提升教師教學水平。

措施與方法：具體教材內容待定；

5、繼續促進體育教師示范性技能的提高。具體要求：組內開展示范性技能交流活動，每個組在學期內開展至少一次，并做好攝像記錄。同時，平時加強自身訓練。

措施與方法：隨機查看活動和活動記錄；

6、進一步重視和強化教研組的專題研究。繼續以?學科健身育人?、?課堂教學中環節和目標?為兩個主題開展研究，各教研組以此主題結合組內實際，開展專題式研究。

措施與方法：期末要有成果；

7、組織與選拔論文和案例，積極參加?第三屆上海市中小學體育科學論文和教學案例評選?活動，編制區中小學體育論文集。

8、加強09、2010屆新教師指導工作。開展以基本功、常規以及課堂教學 1

10學年度——小學體育與健身學科201102

為主的專題培訓與指導。

9、做好四年級體能測評工作。嚴格執行學科測試要求和測試內容，做好學期測試考核工作。

措施與方法：區級驗收檢查；

10、落實?三課、二操、二活動?。依據課程實施綱要，保證課程計劃和課時計劃落實。

措施與方法：學期內抽樣調查；

三、具體安排

二月份：

1、教研組長會議：新學期研訓工作布置0223

三月份：

2、新教師教學業務專題學習

（一）03023、專題研究研討會（組長、中心組）03094、?校本研修?（校本教材）推進會議（部分學校）03165、市?網上教研?一細研教材

（二）0330

四月份：

6、新教師教學業務專題學習

（二）04067、校本教研專題調研（部分學校）04138、專題研究階段小結（附資料）04209、市級展示交流活動——九亭二小0426

五月份

10、市?網上教研?

（二）——?把握教學基本要求?050411、?細研教材?系列研究——教學研討課

（一）二實小051112、?細研教材?系列研究——教學研討課

（二）三新051813、?細研教材?系列研究——教學研討課（（三）實小0525

六月份：

14、學期教研活動總結交流會（專題研究）0608、新教師業務學習小結會 0615

小學體育與健身學科

2011年2月

第二篇：第二學期體育學科研、訓、賽工作計劃

第二學期體育學科研、訓、賽工作計劃

一、指導思想

黨的十九大報告要求“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。中辦、國辦印發《關于深化教育體制機制改革的意見》，對深化教育體制機制改革工作作出全面部署。面對十九大精神、經濟社會發展新形勢、對標省內外教育發達城市和**市教科院“十三五”發展規劃，作為整個學校教育中特殊而重要的體育，要堅持以立德樹人作為教科研工作的根本任務，以改革創新為動力，切實履行研究、指導、服務、管理的職能，奮發進取，不斷提升體育教育質量，做好與“辦人民滿意教育”相稱的體育教育工作。

二、工作思路

（一）規范課堂教學行為

在推進大、中、小、幼課程一體化的背景下，我們要認真落實國家課程標準，開足、開齊、開好每一門課程，做好調研、檢查、評估等一系列工作，切實提高每節課堂的教學效益。創新體育教學內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。在此基礎上加強課程體系改革和建設，提升課程領導能力和實施質量，努力形成各具特色的學校體育新局面。

（二）加強教研組建設

積極推動教研組主動發展工作計劃的制定和實施，進一步完善體育教研組制度化、規范化建設，提高教研組專業化發展水平，優化教研組學術氛圍，樹立學科教研組的品牌意識，加強體育教研組校本教研工作，組織指導各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動。

（三）提升教師專業發展質量

加大優秀教師宣傳力度，著力落實鄉村教師支持計劃，繼續實施城鄉對口支教工作，分類分層開展教師培訓，提高培訓實效。充分發揮名教師、五級階梯隊伍的示范引領和指導作用，明確優秀骨干教師的培養途徑和方法。引導教師加深專業理解，組織內容豐富、形式多樣的教研活動，把體育教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。針對新型城鎮化、新市民等因素，調研全市體育教育資源短缺、教師結構性缺編等問題，精準做好全市及各區體育教育動態對接。瞄準教育發達地區，營造濃厚氛圍，爭先創優，提高首位度，保持參加省級以上教學技能大賽領先地位。

（四）加強聯通課外校外活動

優化體育教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合，改革學生評價方式，試點學生學期與假期運動鍛煉的無縫對接研究，合理設計學生體育家庭作業研制工作，樹立終身鍛煉理念，讓體育成為生活學習的一部份。

（五）推進學生體質健康水平研究

加強學生體質健康評估指導工作，運用互聯網+體育課堂教學學生身體指標監控，同時開展對學生體質健康數據水平的常態監測，科學分析現狀，為學生的學業發展和教師的有效指導提供翔實的素材和方向性引領。

（六)深入加強學校體育改革課題研究

引導組織學校和教師強化問題意識，以一線教師教學中的真問題為課題研究的核心，協同規劃理論小組完善課題研究的過程管理指導工作，注重課題研究資源的積累，形成教育教學成果的發現、培育、總結推廣機制，提高各類資源的使用效益,給教師教學變革和學生學習變革提供便捷。

第二學期主要工作安排

二月份

1、開學初全市教研活動。

2、2月22日全區小學體育教研組長會議3、2月22日—2月28日全區各中小學參加市舉重、射擊、乒乓球、羽毛球、游泳、籃球、排球、足球、健美操、田徑、武術、棒壘球十二個項目比賽的運動員必須進行網上注冊（3月1日—4月1日），具體細則要求，請關注區體育欄目。

2月23日與**市教科院共同組織互聯網+足球課堂教學，地點：**小學

5區小學體育教師基本功比賽預備工作。

三月份

6、區小學體育教師基本功比賽。（3月14日、3月15日、3月16日）（具體看比賽通知）

7、區小學生乒乓球比賽（3月28日）比賽地點：**小學

8、論文報告會暨體育教育專業委員會年會（全市各轄市區教研員、兼職教研員、理事成員工作研討，明確學期具體工作和目標）。

7、大市、區縣體育名師工作室聯合教研。

8、3月23日—3月25日區小學生“七、五人制”春季足球聯賽和技術比賽

四月份9、4月13日天寧區青少年體育俱樂部小學生羽毛球比賽。比賽地點：**集團（中小）

10、4月19日—4月24日**市小學生春季足球、排球、籃球聯賽11、5月10日區級：區小學生春季田徑運動會

12、**市民俗體育進校園案例的收集整理13、5月25日天寧區小學體育籃球、足球同題異構公開課14、5月26-29日承辦**市武術比賽，地點：**小學

五月份

15、參加**市小學大課間的現場觀摩會。

16、組隊參加**市、**省和全國各級別的校園足球分區賽

17、體悟式教學范式研討。

18、體育家庭作業研制工作的落實。

19、**市學校體育改革國家教育成果獎申報準備。

20、**市小學武術同題異構教研。

21、深化學校體育改革教學現場會。

22、小學青年體育教師基本功比賽。

23、小學體操同題異構。

24、名師工作室聯合教研或城鄉牽手聯合教研（附中、附小）。

六月份25、6月2日—10日全區中小學《國家學生體質健康標準》交互檢查驗收26、6月25日互聯網+體育課堂教學學生身體指標監控

27、體育中考研討。

28、小學室內教學（技能）比賽。

29、體育家庭作業印刷入冊。

30、全國校園足球高峰論壇。

31、教科研工作總結與下學期工作布置

七月份

32、暑期學生夏令營活動、參加各類比賽、體育家庭作業研討。

33、校園足球教練員、骨干青年體育教師培訓。

說明：各項活動以**市教科院學科網上正式通知為準。

第三篇：2017-2018學年第二學期體育學科研訓、競賽工作思路

2017-2018學年第二學期體育學科研訓、競賽工作思路

按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的要求，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，改革創新體制機制，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質，切實發揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用。

一主要工作

(一)規范課堂教學常規，提高課堂教學質量

堅持培養興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養，逐步提高運動水平，為學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養。

（二）深化教學改革研究，促進課堂教學創新

以課堂教學轉型、專項課題研究和教研組建設為突破口，充分發揮學科中心組和學科基地的功能，不斷加強體育教師隊伍建設；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發展，進一步提升我市體育教學的整體質量。

（三）加強教學評價監測，提高學生健康水平

以培養學生興趣、養成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系。科學安排課程內容，在學生掌握基本運動技能的基礎上，根據學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。加強學生體質健康監測，推動體育教育科研，提高體育競技水平。結合國家學生體質健康標準與學校體育特色項目的建設發展，形成各校自己的體育特色項目，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。

（四）促進學生體質健康，推動體育教育科研，本學期各校繼續做好“國家學生體質健康標準”檢測工作，本學期各校要認真落實好“**省學生體質健康促進條例”的有關規定，落實到實處，迎接市教育局專項檢查及學生體質發展狀況的抽樣調查，各校必須做好迎檢準備（檔案材料準備），把本學期各校各班的數據與上學期上報數據庫的進行對照、評價分析、匯總，按中小學各年級段除規定必測項目外，小學在選測項目上一二年級：50米、坐位體前屈；三—四年級：仰臥起坐、跳繩；五—六年級：籃球運球、50×8往返跑、投擲實心球（市對小學調研項目必測投擲類）。初中除必測項目外，選測：男：實心球、立定跳遠、1000米；女：

800米、立定跳遠、仰臥起坐；（市對初中調研項目必測：男：引體向上，女：實心球）。本學期各校必須做好一年級—六年級、初中數據統計，計算好優秀率、及格率（見樣表）。各校必須做好體質復測工作，與上學期對照進行分析。各校拿出分析報告。制定好多項集體項目比賽規程，開展好區青少年體育俱樂部比賽與區學校體育傳統項目學校比賽相結合。本學期區、市、省比賽項目有：區級：區小學生春季田徑運動會，區小學生“七、五人制”足球比賽，區、市體育傳統校田徑、籃、排、足、游泳、乒、羽、射擊、武術、健美操、象圍棋比賽，（具體規程另發）

（五）全力打造校園足球示范區，提高全區體育競技水平

制定好多項集體項目比賽規程，開展好區青少年校園足球的普及，強化區內示范的引領作用，做好試點校督促檢查工作，圍繞校園足球開展系列活動。本學期區、市、省比賽項目有：區級：區小學生春季田徑運動會，區小學生“七、五人制”足球比賽，市、省田徑、籃、排、足、游泳、乒、羽、射擊、武術、健美操、象圍棋比賽等，（具體規程另發）

（六）提升教師核心素質，促進教師專業發展

全方位開展區小學體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動。引導體育教研組，踐行學校本位促進教師專業發展，進一步完善教研組制度化、規范化建設。加強體育教研組校本教研工作，指導各校教研組長積極開展形式多樣、具有效果的校本教研活動。關注區各類體育名師工作室的工作，充分發揮工作室的引領、輻射作用。積極參加對各校的常態調研工作，認真聽、評各級各類體育課，真正提高常態體育課質量。分學段組織研究課、公開課，開學初繼續開展教研活動，同時舉行“體育教師三大球、田徑、體操、武術教學方法”培訓。將特別關注足球教學。

二、工作日程安排

三月份開學初教研活動

1、開學初檢查各校落實體育教學設備配備情況(按照**省二類標準配備）

2、2月24日上午8：30全市中、小學體育教師培訓，地點：二十四分校中學報告廳。

3、3月1日下午14：00--16:30全區中、小學體育教研組長會議，地點：**小學二樓會議室。

4、3月20日—3月28日全區各中小學參加市舉重、射擊、乒乓球、羽毛球、游泳、籃球、排球、足球、健美操、田徑、武術、棒壘球十二個項目比賽的運動員必須進行網上注冊（2月1日—4月1日），具體細則要求，請關注區體育欄目。各校運動員參加市級比賽在市注冊的相關信息用電子稿形式發至褚軒杰郵箱，各校參加區級比賽必須提供第二代身份證和學籍卡，新的注冊年份必須寫2018年注冊證，兩張近期2寸照片。

5、區小學體育教師評優課比賽。（3月22日、3月23日）（具體看比賽通知）

6、開學第一周檢查學校體育教師教學常規。體育教師備課量提前兩周、制訂好：1學年計劃，2學期計劃，3單元計劃，4課時計劃，5大課間，6眼保健操，7課外體育活動（一小時），8場地器材添置及活動安全問題，9體育總課表（教師任課情況），10傳統校（特色項目學校運動隊集訓計劃），包括時間、人數、地點等。

7、制訂好各本單項比賽規程，4月初上網公布。

8、4月1日前各校兼職體育教師信息表，請填寫好發至楊歡郵箱。

9、區小學體育學科“足球同題異構”聯校教研活動確定教學內容為：足球：踢球或運球，教學年級：（水平二）四年級

10、對體育特色學校（項目）調研。

11、區小學生象、圍棋、國際象棋比賽3月25日在**小學比賽（甲組05-06年，乙組年，丙組07年后）（規程另發）

四月份

1、五所初中校今年必須組隊參加**區三河口高中承辦的**市第33屆“育苗杯”田徑比賽，同時參加市初中畢業生中考體育平時成績測試，各校要認真加強對中考項目的練習、輔導，對學生選定考核項目及早與學生定下來，提早練習，力爭今年中考比去年要有提高。

2、區小學生乒乓球比賽（4月9日）比賽地點：**小學3、4月7-8日游泳冠軍賽**奧體中心游泳館4、4月23—27日全市體育中考。地點：市旅游商貿學校。

5、區小學生春季田徑運動會4月18日報名截止。4月25日在**小學一樓會議室開領隊、教練員預備會議，4月27日在紫云小學舉行區小學生春季田徑運動會比賽（具體規程另發）。

6、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優秀論文”。

8、4月24-28日**市羽毛球賽，地點：**奧體中心新城體育館局小集團組隊比賽

9、組織區體育教師認真學習國辦發[2012]53號文件精神，全國《中小學體育課堂教學規范與基本質量要求》

10、4月24-29日足、籃、排球春季聯賽，地點：**奧體青少年校外活動中心、11、五月份

1、區小學生“七人制”足球比賽，07—08年為甲組，“五人制”09-10年為乙組，年以后為11丙組，12年以后為丁組，示范校必須二支隊伍、試點校都必須組隊參賽，比賽為男女混合組，參賽資格以身份證、學籍卡二證。

3、**市十五屆運動會武術比賽，地點：**區**小學，時間5月5-6日

4、**市第三十二屆學校體育論文報告會論文征集工作（7月15日截止）。

5、組織開設清涼小學對全市開一組《走在實證研究的路上—“基于分項走班的運動手環實踐研究》的教學研討課。

6、5月12-13日**市三棋比賽地點：待定

7、協助龍錦小學承辦**省小學體育評優課比賽及各項系列活動。

8、蘭陵小學組隊參加市中小學乒乓球比賽5月5—9日

9、**市羽毛球積分賽5、9、10月第二個周末地點：**奧體中心訓練館10、5月26-27日龍錦小學組隊參加**市健美操比賽地點：**區**小學11、5月19-20日北環路小學組隊**市射擊比賽地點：市軍體學校

六月份：

1、6月份**市幼兒足球地點：**奧體青少年校外活動中心

2、評選上報參加全國十四城市體研會優秀論文評選活動。

3、5月14——16日市小學體育教學質量調研。

4、5月？日市小學生羽毛球比賽報名截止，5月？—？日在市飛龍羽毛球館比賽。

5、各校開展《國家學生體質健康標準》測試成績登錄工作、評分、統計。與上學期對比各校拿出分析報告。

6、6月23-24日**市體操、藝術體操，地點：市委黨校體育館

7、七月份1、7月1-7日男子丙組足球隊參加省運會比賽--地點揚州寶應2、7月7-13日男子丁組足球隊參加省運會比賽--地點揚州廣陵

3、迎接市教育局體衛藝處對區小學生進行《國家學生體質健康標準》各區交互驗收。

4、**區小學生排球、校園籃球、校園足球市運會選拔賽比賽（規程另發）

5、各中小學生畢業班體育特長生報市教育局，由市體衛藝處作鑒定。

6、各校做好學生體育課考核評分工作，對不及格學生給予補考。

7、做好期末結束工作，暑假區田徑隊集中集訓，由**小學XX、**二小XXX具體負責實施。

8、7月1日區小學生校園足球比賽，7月2日區小學生校園籃球比賽，7月3日區小學生排球比賽。

8、**市十五屆運動會中小學生足球錦標賽，時間7月24-31日，地點奧體活動中心

八月份

1、結束**市第三十屆學校體育論文征集工作

2、**、**、**、解小組隊參加市運會健美操比賽（8月？—？日）。報名截止：7月？

3、**中心小學、朝**二小、**小學、實驗**分校、正衡**分校組隊參加市校園足球總比賽（7月？日—8月？日）

4、**小學、解放路小學組隊參加市運會小學生籃球比賽。8月？日—？日

5、**、**、二十四中分校組隊參加市運會排球比賽，地點**（8月？日—？日）

6、各校組織訓練備戰下學期的各項比賽（**游泳，**小武術，）**、**、**、**、**、**、**、**暑假田徑集訓，備戰市運會田徑比賽。

7、參加陽光體育籃、排、足比賽的學校暑期夏令營

8、男子甲組足球隊參加省運會比賽--地點揚州寶應。8月1日—6日

9、未盡事宜另行通知，所有時間以大會通知為準。

第四篇：11學第二學期小學體育與健身學科工作計劃

2011學年第二學期小學體育與健身主要工作

二月份：

1、教研組長會議：討論新學期研訓工作

2、新教師教學業務專題學習

（一）：課標、理論解讀 三月份：

3、專題討論會：技能培訓、考核討論（組長、中心組）；

4、“校本研修”（籃球校本教材，第二學期）工作會

5、新教師教學業務專題學習

（二）：專題研究培訓

6、完成中小學體育學科科研課題申報工作

四月份

7、市、區兩級網絡教研活動（區內組織實施）

8、優秀教研組“校本教研”展示活動（泗涇小學）

9、“研教材、重育人”專題討論會

10、“細研教材”教學活動——研討課

（一）五月份：

11、“細研教材”教學活動——研討課

（二）12、新教師教學業務專題學習

（三）：課堂教學匯報

13、“細研教材”教學活動——研討課（（三）

14、“紅五月，展風采”1——5年青年教師教學評優 六月份

15、四年級體能復測、“每天1小時活動”調研活動

16、學期教研工作總結會（專題研究）、17、體育教師技能考核工作（全程實錄監控）

備注：

1、教研組校本研訓調研（一月一校）

2、第三屆市中小學體育科學論文和教學案例評選會（五月）

第五篇：2018—2019學年第一學期體育學科研訓工作計劃

2018—2019學年第一學期體育學科研訓工作計劃

一、指導思想

黨的十九大報告要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，切實發揮體育在培育學生核心素養的綜合作用。中辦、國辦印發《關于深化教育體制機制改革的意見》，對深化教育體制機制改革工作作出全面部署。面對十九大精神、經濟社會發展新形勢、對照省內外教育發達城市和**市教科院“十三五”發展規劃，作為整個學校教育中特殊而重要的體育，要堅持以立德樹人作為研訓工作的根本任務，以改革創新為動力，切實履行研究、指導、服務、管理的職能，奮發進取，不斷提升體育學科教育質量，做好與“辦人民滿意教育”相稱的體育教育工作。

二、工作思路

（一）規范課堂教學行為

認真落實國家課程標準，開足、開齊、開好每一門課程，做好調研、檢查、評估等一系列工作，切實提高每節課堂的教學效益。創新體育教學內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。在此基礎上加強課程體系改革和建設，提升課程領導能力和實施質量，努力形成各具特色的學校體育新局面。

（二）加強體育教研組建設

積極推動教研組主動發展工作計劃的制定和實施，進一步完善體育教研組制度化、規范化建設，提高教研組專業化發展水平，優化教研組學術氛圍，樹立學科教研組的品牌意識，加強體育教研組校本教研工作，組織指導各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動。

（三）提升教師專業發展質量

加大優秀教師宣傳力度，著力落實鄉村教師支持計劃，繼續實施城鄉對口支教工作，分類分層開展教師培訓，提高培訓實效。充分發揮名教師、五級階梯隊伍的示范引領和指導作用，明確優秀骨干教師的培養途徑和方法。引導教師加深專業理解，組織內容豐富、形式多樣的教研活動，把體育教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。針對新型城鎮化、新市民等因素，調研全市體育教育資源短缺、教師結構性缺編等問題，精準做好全市及各區體育教育動態對接。瞄準教育發達地區，營造濃厚氛圍，爭先創優，提高首位度，保持參加省級以上教學技能大賽領先地位。

（四）聯通課外校外活動

優化體育教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合，改革學生評價方式，試點學生學期與假期運動鍛煉的無縫對接研究，合理設計學生體育作業，樹立終身鍛煉理念，讓體育成為生活學習的一部份。

（五）推進學生體質評價研究

加強學生體質健康評估指導工作，繼續開展對學生體質健康數據水平的常態監測，科學分析現狀，為學生的學業發展和教師的有效指導提供翔實的素材和方向性引領。

（六)深入推進學科課題研究

引導組織學校和教師強化問題意識，以一線教師教學中的真問題為課題研究的核心，協同規劃理論小組完善課題研究的過程管理指導工作，注重課題研究資源的積累，形成教育教學成果的發現、培育、總結推廣機制，提高各類資源的使用效益,給教師教學變革和學生學習變革提供便捷。

三、第一學期主要工作安排

一）七八月份

1、協同相關部門組織教師參與名師大學堂、市培、省培、國培工作，確定二期市級培訓名單、培訓內容。

2、成立新一輪學習、研究、競賽、訓練、校園足球工作團隊，組織教師研讀相關體育類教育教學文章和教育理論書籍，做好心得交流。

3、參加各轄市區教研員、兼職教研員工作研討，明確下學期工作任務和目標（教研活動的主題、頻次、地點、范圍）。

4、結合暑假各項體育賽事，探討我區學校體育普及與提高的策略。

5、協助體衛藝處，組織開展“陽光體育夏令營（足球項目）、市育苗杯足球賽、**市校園足球總決賽。參加全國“貝貝”足球總決賽（小學組），**省“省長杯”校園足球賽（小學、初中組、高中組），協助體育局參加**省第十九屆省運會等體育特色活動，并做好總結提煉。

6、成立項目群理論學習和教學研究團隊。

二）九月份

1、組織全區教師參加市中小學體育教師開學初教研活動。

2、參加**市中小學體育中心教研組、直屬教研組長會議，布置全區學期教研內容。

3、部署省、市、級課題研究工作。

4、組織區第33屆學校體育優秀論文征集。

5、組織區五級階梯教師申報評審。

6、體育家庭作業研討與布置。

7、區小學生秋季田徑運動會報名截止9月21下午三點，各校未注冊的運動員時間20-21少體校注冊（身份證，1寸照片2張），沒有身份證不能參加比賽，9月25日下午三點在**小學召開領隊、教練、裁判員會議。9月28日（星期五）全天在**小集團**小學比賽。

8、指導各校做好一年級新生——六年級名單錄入工作，建立檔案，做好各年級的鍛煉、測試、數據上報工作，10月10日—12日上報國家數據庫。

9、按計劃拍攝精品課。

10、英才教師培養活動啟動。

三）十月份

1、參加市小學武術同題異構（直播，探討新時期民族武術教學突破點，武術特色學校共同體課程建設研究）

2、組織新一輪轉教研（區域聯盟、校際、區際聯合教研）。

3、省小學體育教師基本功備賽。

4、參加**市十五屆運動會中小學生田徑比賽：田徑：甲組（06-07）乙組08達級賽（區少體校組隊）；游泳：甲組（06-07）乙組（08-09）丙組(10后)達標等級（甲、乙、丙（解小組隊參賽）。沒有身份證不能參加市級比賽。

6、認真學習蘇人教版水平三、四、五足球教材。

7、參加全國學校體育改革現場會預備會。

8、第33屆學校體育優秀論文評選。

9、拍攝小學體育學科精品課（區各校積極申報）。

10、教育信息化資源庫建設活動、學生體育社團（俱樂部）活動教研。

四）十一月份

1、召開全國學校體育改革現場會。

2、組織召開省、市級課題主持人會議，培訓指導體育學科課題研究工作。

3、組織部分學校開展體育“城鄉結對”教研活動

4、組織區骨干體育教師參加全國學校體育改革現場會，地點：**

5、參觀摩省小學體育教師基本功比賽。

6、參加全市學科帶頭人工作會議。

7、組織全區各體育傳統學校，體育特色學校參加市校園籃、排、足秋季聯賽。

8、**區16-17進編體育教師和18年體育代課教師能力提升培訓活動。

五）十二月份

1、組織以課余訓練為主題的公開課研討。

2、市第33屆學校體育論文報告會、體教專委會年會。

3、12月8-18日全國校園足球示點區足球同題異構教學等系列活動

4、開展全區體育室內課教學研討和比賽。

5、區小學生冬季“三項”運動會（規程見網上）

6、2018**區小學生“區長杯”校園足球冬季聯賽，甲組08（七人制），09乙組（七人制），10為丙組（五人制），11-12為丁組（五人制），具體規程見網上。

六）二0一九年一月份

1、**區小學體育中心教研組、教研組長會議。

2、教科研工作總結與下學期工作布置。

3、組織足球隊（市隊區辦）參加全國冬訓。

說明：各項活動以局網上正式公布為準。