第一篇：合浦一中高二年級組2012年第二學期工作計劃

合浦一中高二年級組2012年第二學期工作計劃

高二下學期是整個高中階段承上啟下的關鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞直接影響到下學期工作目標的順利達成，還會對高考產(chǎn)生深遠的影響，所以本學期我們高二年級結(jié)合高二年級教育教學的實際情況，計劃把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為2013年高考取得好成績打好思想和學習基礎。

一、工作目標

建設遵規(guī)守紀、勤于學習、樂于奉獻的具有良好師德形象和教風的教師和班主任隊伍。強化對學生的思想道德教育，提升學生的道德水準，關愛學生，注重學生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學風。狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生的基礎上，努力創(chuàng)設和營造科學、和諧、有力度、有效率的管理機制和人文氛圍，以高三的理念，高三的思維，高三的做法為基準，全面提高年級的整體實力和管理水平，力求打造和諧、進取、規(guī)范、文明的年級形象，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。

二、工作策略

（一）工作重點

1．繼續(xù)構(gòu)建和諧年級組、平安年級組

追求教師之間的和諧、師生之間的和諧、學生之間的和諧、學生與校園環(huán)境的和諧，家校之間和諧等。

學生安全工作學校把它看作是重中之重，年級組將加強與學生成長指導中心、行政部、保衛(wèi)科的協(xié)同配合，制訂計劃和方案，認真履行安全保衛(wèi)工作，預防為主，切實落實學校安全保衛(wèi)工作制度，確保本學期不發(fā)生一起安全事故，使學校滿意、學生滿意、家長滿意，創(chuàng)立人心安定、學生學習安心的平安年級組。

2．突出重點，提高工作針對性

學校對每一屆學生都寄予了較高的期望值，我們擔負著讓一中錦上添花的使命，為完成教學期望，實現(xiàn)教師本身價值，我們重視教學質(zhì)量。

（1）培養(yǎng)教師的高考備考意識。在新課程改革的背景下要組織本年級老師積極學習、探索教育教學的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量，并加強對高考的研究。開學年級組要求每位教師配備高考題型的資料書，要求各備課組每周至少研究一份試卷，定期進行檢查，充分學習課程大綱、標準和考試說明，明確高考教學要求及題型結(jié)構(gòu)。并抓緊教學進度，要求各科在本學期授完高中三年課程，為高考復習贏得時間。

（2）重視學生良好習慣的強化。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓基礎訓練和解題速度，希望能在在保證學生五科會考成績的情況下全面提高成績“以會考促進高考”。繼續(xù)在上學期每周日安排科目周練，每月組織月考的基礎上，增加下午第八節(jié)數(shù)學檢測練習和英語聽力練習。以期促進學生在薄弱科目上的學習。本學期節(jié)假日、考試周較多，我們計劃抓好下午第八節(jié)，周日節(jié)假日學生的自主學習，為學習贏得更多的時間，并開展學法指導，幫助學生形成有序、高效的科學學習方法，提高自學能力，瞄準高考，樹立“高考”意識，提前進入“高三狀態(tài)”。

（3）啟動“培優(yōu)補差”工程。要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量。對實驗班要大膽要求，要出競賽成績和高考高分、名校源，對尖子生，要培養(yǎng)其精英意識，年級組將會同備課組對部分學生進行菜單式服務，全程跟蹤管理，獨立管理，課堂教學中有適當?shù)耐卣购图由?，作業(yè)中增加必做的能力提高題。后進生要加強教育與培養(yǎng)，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)及時提出，及時整改。年級要求教師努力消除考分在試卷分值30%以下的學生，并與考核掛鉤。配合學校搞好期中考試、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學提升。

（二）具體工作日程安排

二月份

1．新學期準備工作，學生安全與穩(wěn)定教育。

2．做好上學期教育教學寒假總結(jié)。

3．利用班會、板報等進行紀律整頓與學生的“新學期收心”教育。

4．年級教師會，召開期考成績分析會與班級各層次學生座談會。

5.年級學生會工作會議

三月份

1．“雷鋒”系列活動，文理科分別到孤兒院、敬老院慰問；組織學生清理街頭小廣告。

2．開展數(shù)學、英語培優(yōu)活動。

3．開展物理、化學競賽輔導

4．備課組長碰頭會。

5.月 考

四月份

1．配合學校開展“學習傳統(tǒng)經(jīng)典文化，構(gòu)建和諧校園”活動，開展“經(jīng)典每日誦活動”

2．年級硬筆書法比賽

3．會考科目輔導活動開展，開展學習方法研討活動。

4．“弘揚革命先烈，增強愛國意識”清明烈士紀念碑掃墓活動。

5．會考報名工作。

6．備課組碰頭會。

7．五?一假期安全教育。

五月份

1．年級段考質(zhì)量分析。

2．學生家長會。

3．會考模擬及會考模擬質(zhì)量分析。

4．五科目會考培優(yōu)補差。

5．組織文科班學生參觀“漢墓群”

6.年級會

六月份

1．利用高考進行“明年今天的我”主題班會。

2．會考模擬、學生考前心理輔導與考法指導活動，組織會考

3．備課組長碰頭會議。

4．全體教師研討會。

七月份

做好期末各項常規(guī)工作，上交各種材料

高考結(jié)束后年級的教學和管理將立刻進入高三狀態(tài)。因此，年級提出“奮戰(zhàn)100天，跑步上高三”的口號。

縱然雄關漫道真如鐵，我們高二年級全體師生信心百倍、激情滿懷。相信有學校領導的正確決策，我們只要把各項工作落到實處，高二年級一定會創(chuàng)造佳績，順利邁入高三。

合浦一中高二年級組

2012年2月

第二篇：高二年級組2015-2016學年第二學期工作計劃

北京市第一二五中學高二年級組工作計劃

（2015-2016學年第二學期）

高二下學期是整個高中階段承上啟下的關鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞直接影響到下學期工作目標的順利達成，還會對高考產(chǎn)生深遠的影響，所以本學期我們高二年級結(jié)合高二年級教育教學的實際情況，計劃把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為2017年高考取得好成績打好思想和學習基礎。

高二年級組本學期將以新一輪課程改革為契機，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎，以德育工作為首，以教學為中心，團結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標。教學工作以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習，刻苦學習的良好學習習慣為目標。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。強調(diào)教師人人把自己當新老師，提升教師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質(zhì)量，為學生高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎。為了上述工作目標得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

2017屆高二年級4個教學班，其中理科兩個班，文科兩個班。經(jīng)過高二第一學期的努力，同層次的班級在個別學科上有了一定的差距（依據(jù)：第一學期期末考試成績），有待所有老師進一步創(chuàng)造性地開展工作。此外，我年級迎來了6名來自國職學校游學生。

經(jīng)過高二第一學期的努力，學生已經(jīng)分層，尖子生不明顯，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升。而一部分學生沒有足夠進取心，出現(xiàn)精神不振、缺乏斗志和理想，有些同學心理問題比較明顯，男女交往需要指導等。

二、管理理念：“精細管理、注重實效、狠抓落實”

三、指導思想：

以學校的辦學理念為指導，緊緊圍繞高二教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規(guī)律，務實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。

四、工作目標：

1、教師：提出“關愛學生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求，倡導“愛心、責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務水平；深化課堂教學改革，把方法教給學生，以學生為主體，促進教學質(zhì)量的全面提升。

2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，“抓基礎，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求，營造努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)、理想情操教育和行為習慣養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，更學會做人。

3、教學：文化育人，倡導賞識教育、鼓勵教育，強化薄弱學科指導，做好尖子生的培養(yǎng)工作，以及學困生的幫扶工作、特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。

4、管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的“高一抓行為習慣養(yǎng)成教育，高二抓班風學風建設，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，嚴格制度管理，為進入高三打好基礎。

五、具體工作及設想：

（一）德育工作

德育工作要認真貫徹“全員參與，全方位育人，全過程管理”的三全德育模式，形成“人人參與，團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”的教育觀念，保證教學工作順利、高效地實施。

1．狠抓《中學生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育 高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級組把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學生日常行為規(guī)范》的學習，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

2月——3月中旬：常規(guī)教育管理，收心，遵規(guī)守紀。

針對于上學期中后期暴露的問題，本學期開學伊始年級組要著力解決：（1）遲到現(xiàn)象：班主任明確7:20到校

（2）串班現(xiàn)象：年級組和德育教導員加強巡視督導，班主任對本班學生進行教育

（3）個別學生的儀容儀表問題（頭發(fā)：女生卷頭簾、散發(fā)，男生個性頭、飾物；指甲；校服褲腿（個別學生））

著力整治學生的服飾儀表不規(guī)范現(xiàn)象，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，讓學生學習有目標，行為有準則。

2.各班要繼續(xù)抓好班級常規(guī)管理，抓好薄弱環(huán)節(jié)，使學生形成良好的學習習慣和行為習慣。開展好誠信、感恩、責任主題教育，明確學生的成人、責任意識，加強世界觀、人生觀、理想和目標的教育。努力培養(yǎng)學生愛班愛校、尊重師長、團結(jié)友愛的品質(zhì)，使學生成為對國家、對社會有用的人。各班主任和科任老師要幫助學生制定近期的學習目標和高考奮斗目標，并監(jiān)督學生為實現(xiàn)自己的目標而努力學習。

系列一：3月中旬召開以年級為單位的學生會，主題“理想教育” ； 系列二：開展“走進學生心靈”的德育活動，通過學科滲透、主題班會、校報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，激發(fā)學生的成才欲望。

3.加強對班干部的培養(yǎng)和指導，發(fā)揮學生干部自我組織管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質(zhì)。年級組建議各班把學生分成6——8人小組，各組由好、中、差學生組成，選一名組長，按組進行輪流當值日班干，班主任和常務班干進行監(jiān)督，形成人人參與管理，人人爭做班級主人的管理模式。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，開展“五自” 教育(自愛、自理、自信、自立和自強)，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規(guī)、個性、創(chuàng)意相結(jié)合）。

4.加強集體主義教育，提升班級凝聚力。以活動促活力，全力打造特色班級，如“書香班級”、“愛心班級”。

加強班風、學風的建設，形成更加濃厚的“比學趕超，后發(fā)趕超”的學習氛圍，在整個年級學生當中形成“互幫互學、你追我趕”的競爭氛圍，共同促進各班和年級整體教育教學質(zhì)量的整體的提高。

5．以愛施教，從嚴治班，指導學生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，以“十到位”為基準，深入了解學生，加強常規(guī)檢查（遲到、紀律、衛(wèi)生、儀容

（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。良好的班風和學風是順利完成學習任務，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。

（2）加強學習目標的教育。班內(nèi)因人而異設計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產(chǎn)生興趣，并能主動的去學習。

2、各學科組要認真做好整體計劃和規(guī)劃，做好教學進度安排，保質(zhì)保量完成教學任務，確保本學期結(jié)束后，要下學期開學時全部科目順利進行第一輪復習。各科組要根據(jù)學科實際，按照學校教務處、教科處、教研組以及年級組的要求開展好各項教研活動，努力建設高效課堂，落實好新課程改革目標，“向40分鐘要質(zhì)量”。加強學科組管理，規(guī)范學科組工作，求真務實地開展好“四課”活動，努力做到“三定四統(tǒng)一”；認真做好“傳幫帶”工作。各學科備課組要樹立集體意識、危機意識、憂患意識、責任意識、服務意識。要深入研究新課標和新課標高考方式、要認真研究教法、注意指導學法，要充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

3、各班要加強學習方法的指導和學習經(jīng)驗的交流，本學期每班在每一次考試后都要開展學習經(jīng)驗交流會或師生對話會，科任老師與班主任要及時幫助存在問題的學生分析問題的根源，并幫助學生解決問題，克服困難，通過交流學習經(jīng)驗和老師的學習方法的指導，使學生尋找到適合自己的學習方法。

考試成績分析表：學生先分析、總結(jié)，任課教師根據(jù)學生總結(jié)，與學生溝通。同時在教學上做針對性的調(diào)整亦或彌補。

4、加強培優(yōu)補差，抓好尖子生（希望生）的工作。本學期年級組將文科前30名，理科前20名作為培優(yōu)重點，任課教師認真分析尖子生的優(yōu)勢和薄弱科目，有針對性地進行補弱。安排：周一至周五，（周二除外）每天加兩節(jié)課，分配給：會考科目：政治、生物，增加語文閱讀課，語數(shù)外補弱。

5、重視會考科目考試，政治、生物、音樂、美術，力保會考通過率，為高中畢業(yè)打好扎實的基礎。

（補充：會考未通過名單：歷史：張婉?。坏乩恚簭埻耔?、劉效伯（文科）鄧少妍、苑斯宇（理科）；物理：李蕊、王學軍、張婉?。?班）楊婷、劉效伯、汪雨晨（3班）；化學：王學軍、張婉?。?班）劉效伯（3班））

備注：張婉琛、劉效伯二人長期不到校上課

6、認真組織月考、期中考試、會考模擬工作，有針對性地復習鞏固所學，落實“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，提高教學的有效性。

7、完成學校下達的公開課任務，積極參與月專題教研活動，讓教學與思考結(jié)合起來，高效課堂真正高效起來。

本學期是高二年級的第二學期，也是高中的一個關鍵轉(zhuǎn)折時期，時間緊，任務重，教育教學工作任重而道遠。我們相信年級全體教師一定會通力協(xié)作，務實高效，全力將高二年級建設成為“團結(jié)、奮進、平安、和諧”團隊，創(chuàng)建讓學校滿意、讓學生滿意、讓家長滿意的優(yōu)秀年級組。

六、工作安排 二、三月份教育主題：感恩、遵規(guī)守紀

第三篇：高二年級組2012-2013學年第二學期工作計劃

寶豐縣第二高級中學分校高二年級組工作計劃

（2012-2013學年第一學期）

高 二 年 級 組

2013年2月26日

寶豐縣第二高級中學分校高二年級組工作計劃

（2012-2013學年第二學期）

高二年級組本學期將以課程改革為契機，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎，以德育工作為首，以教學為中心，團結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標。教學工作以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習，刻苦學習的良好學習習慣為目標。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。強調(diào)教師人人把自己當新老師，提升教師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質(zhì)量，為學生高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎。抓實“衛(wèi)星班”、“特長班”的教學與管理。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃

一、管理理念：

“精細管理、注重實效、狠抓落實”

二、指導思想：

以學校的辦學理念為指導，緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規(guī)律，務實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。

三、工作目標：

加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習慣及學習習慣，順利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結(jié)”的年級集體。對學生提出“抓基礎，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關愛學生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對班主任提出“塑造成功的學生，不放棄一個后進學生”的要求。

四、工作設想：

（一）從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育

通過班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為道德規(guī)范》和我校學生管理有關規(guī)定，培養(yǎng)學生

行為意識、文明意識、學習意識。年級組配合教育處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。

（二）積極開展各項工作，促進教學質(zhì)量的提升

1、結(jié)合“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“青年節(jié)”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增強學生愛校、愛家、愛國熱情。本學期年級組將指導各班級開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的主題班會的研究。

2、全力組織好年級學生參加有意義的活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。

3、尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，開展“五自”(自我、自理、自信、自立和自強)教育，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規(guī)、個性、創(chuàng)意相結(jié)合）。

4、針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養(yǎng)，使學生盡快適應高中階段的學習，順利完成學習方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學習生活的第一步。有機會安排一次年級的學法指導。

5、關注“衛(wèi)星班”、“特長班”的教學活動，抓出成效，抓出特色。

6、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學工作的有序進行。安排好課外活動課，全面提升學生學業(yè)水平和各方面能力。

7、加強教學方法研究，促進教學質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學習和學分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。

（三）整合資源、拓寬學校教育的渠道

以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用；通過家長會、校信通等形式加強與家長的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學習進行社會調(diào)查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，發(fā)揮社會活動的教育作用。充分發(fā)揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能。做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應該看到學生的各方面情況比較復雜，思想復雜，基礎參差不齊。班主任要想正確引導學生的學習信心，要想有

針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點，對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會有大的起色

（四）年級組具體工作

(1)落實學校各處室各項教育教學任務。

(2)經(jīng)常聽課，了解課堂教學情況。

(3)組織年級組會議研討年級的教學情況，組織好考后的質(zhì)量分析。

(4)不定期組織學生座談，了解年級整體情況。

(5)配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。

(6)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。

(7)抓實“衛(wèi)星班”、“特長班”的教學與管理，抓好培優(yōu)補差工作。

五、具體工作安排

2月份：常規(guī)管理規(guī)范月

（1）制訂年級組工作計劃，召開年級老師會議，布置常規(guī)工作。

（2）加強學生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作。

（3）召開班主任會議，布置開學初工作。

3月份：愛心教育活動月

（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會。

（2）開展愛班級愛學校愛集體愛祖國教育。

（3）部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況。4月份：期中考試，誠信教育活動月

（1）結(jié)合考風考紀、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學生的誠信教育。

（2）認真做好上半學期階段小結(jié)工作。

（3）各班進行學法交流。

5月份：課外活動月

（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽。

（2）第二次月考及質(zhì)量分析會。

（3）開展青年節(jié)。

6月份：期末備考月

（1）做好期末考試動員。

（2）認真組織復習備考工作。

7月份：期末考試月

（1）組織好期末考試的復習工作。

（2）完成期末考試。

（3）暑假生活要求組織落實，布置暑假活動。

2013高二年級組 年2月26日

第四篇：薩一中高二年級組工作計劃

薩一中高二年級組工作計劃

（2016--2017學第二學期）

付志龍

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關鍵性的一個學期。在學校的正確領導下，高二年級堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高教育教學水平，強化年級內(nèi)涵發(fā)展，抓重點促常規(guī)，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展，再創(chuàng)優(yōu)異成績。一．全程跟蹤，細化要求，搞好班級管理

1、在強化對學生學習成績要求的同時，要始終堅持加強對學生行為規(guī)范的要求和思想政治教育，從細從嚴，特別是文理分班和藝術分流以后，把新學期看做是學生的再入學，加強對學生的再入學、再入軌教育，提高工作的計劃性,增強法制意識,以法制班。對個別學習較差，不思學習，不善學習的學生多觀察、常督促、多關心，使全班同學都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、學習，使班級管理和年級管理水平再上新臺階。

2、從良好習慣培養(yǎng)入手,加強對學生的思想品德和行為規(guī)范的教育。

在年級的總體要求下，各班要有計劃、有步驟地對學生的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、組織觀念等進行強化教育，大力挖掘各種教育資源，強化班級、宿舍文化建設，加大學生的日常行為規(guī)范的教育力度。本學期年級將加強對“班會”制度的研究和落實，提高班會的實效性，班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路，使班會制度更加充實、有效、豐富，使班會制度形成系列化、專題化、多極化，使每一次班會都能成為學生學習、思想、人生旅途中的加油站，班會制度得以創(chuàng)新、效率得以提高。

3、狠抓三風建設,爭創(chuàng)文明班集體。

為強化高二班級管理,年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應以文明班集體、文明宿舍的評估為契機,抓好班風、學風和考風。在三風建設中,良好的班風是基礎，良好的學風是關鍵，良好的考風是檢驗。為此，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學的管理,逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡。在班風問題上,以自習紀律和公寓管理為突破口,配合年級管委會、政教處、宿管科加大管理力度。各班主任做到“三勤”,及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時解決，把不良傾向消滅在萌芽之中。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學習，相互借鑒，全方位、多角度地進行教育。

4、繼續(xù)堅持班級管理工作研討會制度，班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，年級管理的目標與要求等，通過研討，班級之間互通有無，互相交流，共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學生自我檢查相結(jié)合的原則，加強學生自我管理，對學生的日常行為、文化建設、衛(wèi)生值日、宿舍紀律、兩操等進行量化，由學生會定期檢查、及時公布，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭創(chuàng)和諧、健康、積極、向上的良好局面。

二．抓住兩個工作重點，強化兩項常規(guī)要求。

1、兩個工作重點，一是學業(yè)水平測試的問題，要嚴格要求，以練習促復習，強化復習效果，力爭合格率有較大的突破;二是學科進度能否完成的問題，要科學安排，提高效率，力爭本學期末完成規(guī)定的教學進度，為高三年級的一輪復習做好準備。

2、兩項常規(guī)要求包括教師教學常規(guī)要求和學生的常規(guī)管理要求。認真學習“薩一中德育十分制”，認真解讀、逐條學習、逐條落實、堅持不懈，提高警惕，時刻警醒，嚴格要求，確保學生不越軌、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度，對于出現(xiàn)打架斗毆等嚴重的、影響惡劣的學生事件，將取消班級(班主任)評優(yōu)樹先資格，直至限期改正或消除影響。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學生的成才之路。

本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作的好壞生死悠關，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領導的精心幫助與指導下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

2017.2.17

第五篇：高二年級組學期工作計劃

樂清育才中學2010—2011學年

高二年級組工作計劃

執(zhí)行人：王顯華

一、指導思想：

本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，以“培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣”為工作核心，緊緊依靠全年級教師，堅持德育為首的理念，狠抓教育教學常規(guī)，細化過程管理，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，結(jié)合高二年級教育教學的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，為高三的學習生活打下良好的基礎。

二、工作目標：

努力建設一支團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勤奮鉆研、關愛學生、講究實效的教師隊伍；培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)緊張、互幫互學、合作競爭的學生群體；積極高效、優(yōu)質(zhì)地完成學校布置的各項常規(guī)工作；并且以提高課堂教學效率為中心，狠抓教學質(zhì)量，提高學生成績，杜絕學生分化；力爭取得優(yōu)秀成績，為高考夯實基礎；狠抓會考復習工作，力保完成學校制定的目標。

三、具體措施：

（一）加強班主任隊伍建設

加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。

? 目標：培養(yǎng)一支作風踏實、工作勤懇、團結(jié)一致的班主任團隊．

? 要求：

1、明確班主任工作職責，認真落實每一項工作。

2、針對各班不同的情況，要制定出相應的管理體制，明確德育、教

學工作目標。

? 措施：

1、參照學校制定的班主任考核條例，建立年級班主任管理體制，實

行班主任負責制，激發(fā)班主任工作熱情。

2、建立班主任與任課教師交流機制，定期召開班科聯(lián)系會以及月考成績分析會（有過程、有記載）。及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

3、級段工作實行每日、每周、每月反饋制度,及時向班主任反饋教育教

學各類問題,促進和幫助班主任的管理工作，建立一個和諧的管理團

隊。

（二）充分調(diào)動教師的工作及管理熱情

教師師深入教學第一線,與學生接觸的時間多,任課教師的工作責任心及管

理熱情在教育教學過程中發(fā)揮著致關重要的作用.充分調(diào)動教師工作熱情,積極

地參予到教育教學管理中去。

? 目標： 讓科任教師深入到班級管理中去；努力提高所任教學科的教學績效。

? 要求：

1、明確課任教師工作職責，增強責任感。全級段教師必須明確年級

奮斗目標，并切實把目標落實到自己平時的教育教學工作中去。

2、加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，對各科任教師進行全面

綜合的評價。

? 措施：

1、發(fā)揮備課組的集體力量，集思廣益，團結(jié)協(xié)作，努力探索如何

提高本學科的教學績效。

2、繼續(xù)落實英語、數(shù)學周檢測制度,積極開展各項培優(yōu)補差活動。

3、開展德育老師輔導活動，實行師生結(jié)對，強化學生的德育工作。對

所輔導學生有明顯進步的教師將給予獎勵。

4、落實以老帶新的“一對一”幫扶制度，使年輕老師（教齡不滿五年

或未進行過一輪高中教學工作）能更好更快地成長。

5、定期有針對性地召開各類專題會議,解決和落實相關的問題,提高工

作效率。

（三）提倡學生的自我管理

? 目標：培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；努力打造一支優(yōu)秀的學生管理

團隊，發(fā)揮出學生在管理上的優(yōu)勢。

? 措施：

1、成立學生管理委員會。從各班中選出一部分責任心強有一定管理

能力的學生組成學生管理委員會，協(xié)助年級在常規(guī)檢查、學習監(jiān)督、寢室管理等方面的工作。

2、各班要培養(yǎng)建設班干部隊伍，發(fā)揮出班干部在班級管理中的作用。

3、在平時的教學過程中，要培養(yǎng)學生自主管理的意識，增強自我管

理的能力，形成自我監(jiān)督、相互監(jiān)督的良好局面。

（四）豐富校園的文化活，提升學生對學校的認同感。

? 目標：促進學生全面發(fā)展,豐富校園文化生活,提升學生對學校的認同感。

? 要求：本年級組的各備課組及各科任老師利用課余時間組織學生積極參加各

級各類文體、競賽活動。

? 措施：

1、體育組負責組織一次拔河比賽和三對三籃球賽；

2、語文組負責組織一次演講比賽或辯論賽；

3、英語組負責組織一次英語演講比賽或背誦比賽；

4、其它教學組也可以有針對性地開展各項活動。

（五）加強與家長的聯(lián)系

? 目標：發(fā)揮家長在學校教育中的輔助作用，讓家長積極參與到學校的教育管

理中來，促進學生健康成長。

? 要求：每位老師都要利用一切機會，加強與家長的聯(lián)系。

? 措施：建立完善的家校聯(lián)系體制，讓家長全面了解學生在校的學習和生活情

況，了解學校管理工作思路，積極地參與到學校的教育管理中來。具體如下：

1、每期召開一次家長會。向家長介紹年級的教育教學管理工作，反饋學生在校的學習和生活情況，讓家長了解我們，了解學生。

2、實行家訪制。每月要求各班主任至少有兩次家訪，要有針對性選定家訪對

象，明確家訪目的，并且要有詳細的過程記載。

3、對學生在校出現(xiàn)要打架斗毆、抽煙酗酒、聚眾賭博、談情說愛、頂撞老師

等重大違紀，一定要請家長要學校協(xié)助教育。

4、明確學生請假制度。學生請假離校一定要聯(lián)系家長，征得家長的同意后方

可批假。

注：具體各項工作安排參看學校本學期工作行事歷。

2010/08/30