第一篇：河南工業大學第八期團校團學骨干培訓班學習心得

團校學習心得

李振江

2011年11月12日至19日，我很榮幸的參加了我校第八期團校骨干培訓班。培訓班上，各位領導的講座聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓班雖然只有短短的7天，卻讓我重新認識了學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力。

作為一名學生干部，我的主要職責是積極發揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯系，帶領同學勤奮學習，艱苦奮斗，積極進取，樹立良好院風、學風，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏。可以說，學生干部就是同學們的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優秀學生干部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優秀的學生干部。

第一講，朱立峰老師在我校“十二五學生工作規劃”中給我門提出了作為學生干部的要求：作為學生干部要做到眼中有全局、腦中有思路、心中有原則、手中助落實的基本原則。同時作為一名學生干部我們要明確我校學生工作的基本思路，即：圍繞一個目標，加強四大建設，抓牢六個重點。

學習過程中孟凡鑫老師就如何成為一名優秀的學生干部給我們作了深刻的講解，和探討，從中我深刻了解了大學時光的寶貴和短暫，學會了珍惜大學的每一分秒，同時我深可領悟了做好一名學生干部的以下幾點要求：

首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，要學好科學技術，擔起建設祖國的重任，首先就要學會如何做人。作為學生干部更

應如此。如果連學生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢？何談帶領同學求實創新共同進步呢？作為學生干部，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。其次，要學會求知，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優的學生干部。

再次，要學會發展，發展有度。大學生尤其是學生干部，要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了自己的學習成績。因為學生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部，搞好學習才是大前提。此外，我們還要健康發展，協調發展，合理發展。

最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。

通過學習我體會到學生工作要有多樣性不能夠呆板、乏味，工作中要有創新意識，學習過程中，老師用“有方案、有總結、有痕跡、有實施、有聲音”的星系那個的工作五有全面的為我們概括了工作的內容和創新。通過這次學習，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

第二篇：團校培訓班學習心得

淺談藝術教育及大學生責任

——水利水電學院分團校第七期培訓班學習心得

摘要：本文主要介紹當代藝術教育在教育中的重要地位以及現在教育體制中由于缺少藝術教育而造成的現狀并提出一些簡單的觀點還有介紹一下現代大學生的責任與擔當，大學生需要承擔的的問題，也講述一下自己的感觸與心得。

關鍵詞：教育體制 藝術教育 責任與義務

我很榮幸能在大一下學期參加水利水電學院分團校第七期培訓班學習，團校的學習給了我許多感觸，我也學到了許多，有一些自己的心得體會。彭老師的講述讓我明白藝術在學習中的重要作用，知曉在大學中應該用藝術氣息洗滌心靈；周老師的講述讓我明白當代大學生的責任與承擔，意識到作為一名大學生身上應有的義務和肩上的責任，并認識到勇于承擔的優秀品質。

兩次的團課讓我思緒紛飛，第一次由藝術系的彭萬榮教授給我們講的“夢想與關懷 大學教育的三結構-兼談藝術教育”彭老師講述現代教育的三個結構，科學教育、專業教育以及藝術教育。具體講述三個教育的含義以及各自直接的關系，以及對現代大學生培養的影響。科學教育即理性教育，是面的教育、點的教育，是針對大學生的科學素質水平；專業教育，是針對大學生自己所修的專業的能力的提升、加強；而藝術教育則是人的靈魂教育，靈的教育，在大學生的培養中起著領導作用，是一種感性、針對靈魂的教育感化。解釋藝術對教育及培養大學生的影響，并通過列舉芝加哥大學與武漢大學的對比指出當代大學教育機構的的缺陷：少了一種藝術教育。

其實自古以來，藝術教育就是教育的一大主題。孔子有六藝：禮、樂、射、御、書、教。禮樂就相當于現代的藝術教育，其他的為理性教育。藝術能喚醒我們的感性沖動，引起我們的感性事實，藝術可以說主導著我們的感性思想，良好的藝術修養可以啟發許多事理，培養良好修養，可以說藝術教育百利而無一害。然而現在藝術教育似乎離我們有點遠，自1952年以后教育方針發生結構改革，藝術教育被從教育中單獨分割一片，認為受教者當其在德智體方面發展，認為藝術教育影響不大。故而單獨分離藝術教育可以使一些喜歡藝術的人更加投入到藝術的學習中，然而其他人呢，剝奪了藝術就相當于剝奪了他們的創新意識，剝奪了他們的感性教育。試問，世界上有哪個大師不喜歡藝術呢？柏拉圖的作品充滿了詩與哲學的藝術氣息，李政道說“藝術與科學是一枚硬幣的正反兩面，它們的共同基礎是都是人類的創造力”。藝術可以激發人們的創造性思維，看看為什么沒有大師級人物呢，這是教育結構的現狀造成的啊。現在雖然有點提高藝術教育的意識，但做的還遠遠不到位，藝術教育應該是從小培養起的，可是現在有哪個中學重視呢，有那個學生在乎呢？他們在乎的只是他們的考試成績，在乎他們的得分高低，在乎他們能否考上大學。所以藝術教育在中學的效用微乎其微，也許僅僅到了大學才會重視藝術修養吧。

作為大學生過去已不會再回來，我們只有現在馬上重視起藝術修養，提高藝術標準。有許多途徑可以去提高藝術文學修養，我們當好好利用；第一，我們可以去請一些藝術老師進行專門的輔導提高。第二，選擇一些由學校開設的一些藝術方面的課程，了解更多的藝術知

識；第三，多參加藝術社團，增加藝術實踐能力，讓藝術為我們所用。總之。第一次的團校學習讓我領略到藝術風采，也感知到了藝術的重要性，提高藝術修養勢在必行。

第二次的團校是由周玉霞老師講述的“當代大學生的責任與承擔”。周老師的講述分三個方面：我們面臨的社會；大學生的使命；當代大學生如何表現擔當與責任。周老師的講述讓我明白許多事理，也了解到了作為青年學生應具備的素質和能力，更讓我明白做人的道理，知道一個人該怎么去為國家為人民服務。

可以從三個方面理解周老師的講述：

第一方面，從國際形勢看從來沒有事不關己高高掛起一說。現在和平發展是全球人們的共同愿望，和諧成為當代世界主題。不管由于各種原因都阻止不了這種變化，一方面由于力量的對比減弱；一方面由于各國之間由于合作與相互依賴的加強也阻止戰爭的發生。從國內來看，用改革來解決發展中碰到的問題。這樣做一方面促進發展，加速進程，一方面保持改革的可持續性與生命力。從青年大學生自身發展來看，要做一個有良知的新文化人同時要做一個一個有道德的社會公民。

第二方面，我們有高尚、健全人格。養成大愛的品質形成基本價值觀、道德觀、思維觀和社會工作能力。同時要培養好人才，要讓年輕人更加優秀，要讓年輕人有專業所長，有眼光。

第三方面，當代大學生要為祖國的建設有分心盡分力，要多承擔少埋怨。做好四個方面，一，學習理性，有自己的分析力與判斷力，能明確的辨別是非，做事前要三思而后行，多多思考。二，只要注以自己的形象，知禮誠信。自古以來，人無信不立，一個人沒有了誠信，那么他在這個世界上的生存范圍將會大大減少甚至喪失，最后自己死于自己手中。三，要志存高遠，做事腳踏實地，踏踏實實做事，正正直直做人。最后，要有敬畏生命的覺悟，只有敬畏生命才能更好的去幫助別人去服務別人。

通過兩次團課的學習，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會存在大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.同時團員也應當了解國際大背景,時代特征、個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員應慎言,應認識到作為團員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。團員需要以行動證明，我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利；養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界。同時自身要做到知書達禮、勇擔責任、以情動人、以理服人。勇 擔社會、集體、家庭、朋友等責任。以人民、國家和集體的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責地做好本職工作，懂得感恩，感謝父母、感謝川大、感謝老師、感謝同窗好友。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識大道理，更 不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我真正的明白，作社會新一代知識青 年，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力 奮斗的堅韌意志；作為一個青年學生應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強明辨是非的能力，提升綜合能力，為走出校園步入社會打下堅定的基礎。當然還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。但不管怎么說，團校的學習，將是我一生中寶貴的財富，將讓我受益終生。最后感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我的身邊有不少的同學,他們中的許多閃光點都值得我去學習，在他們身上,我看 到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,就有 了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己，完善自己，做到為這個社會服務的目標。

第三篇：骨干培訓班學習心得

學生干部骨干培訓班心得體會

文學院2009級 張文淵 我學院與地理科學學院于今年開展了第一期學生骨干培訓，我也有幸參加了此次培訓課程。在此次培訓過程中，我院學生骨干包括自己在內都受到了一次思想的洗禮同時也得到了能力上的提升。嚴謹的流程，合理的課程安排，嚴肅而又不失輕松的氣氛以及集體合作的實踐課程，每一個參與者都得到一次獨特的體驗和收獲。

從這次培訓中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：

1、立志向，付行動；

2、胸懷寬廣，海納百川；

3、培養挑戰精神，學會自我加壓。之后也學會了其他幾點之前不知道的知識，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關系、人際關系和利益關系。對上級工作關系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關系要協作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關系要尊重，承認領導工作地位；對同級的人際關系是謙和；對下級的人際關系是關心。這讓我們從現有的人際交往知識中得到更大的提升。讓我們明白了談話的基本技巧，多從他人的角度看問題，學會面帶微笑的講話，以請教的方式提建議同時要給被批評者以解釋的機會。同時，我們也明白講究措辭，形象生動的語言更有說服力。多聆聽學者的講話，多閱讀名家的作品，提高自身的素質和修養，并從中使自己的語言更具有感染力和內涵。同時上升到使自己的語言幽默風趣的層次上。在即興演講方面，作為一個學生干部，即興的演講和講話是必不可少的，也是做好自己本職工作的重要前提。一個有感染力，有魄力的講話必定促使自身工作得以更好的開展。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

通過舉辦這幾次培訓，我也從中學到了很多，以下是我總結一下我學到的其他幾點。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節的重要性，細節對活動質量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節，完善活動的細節。四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。

作為一名團學干部，我認識到我們應該加強思想政治工作，將強德育工作，應充分利用團學工作這個平臺，加強素質修養，促進全面發展，同時要加強自主管理，自我教育，維護青年權益，幫助青年鍛煉，取得進步。我們要用新的思想武裝自己，團學干部帶頭學習新理論，武裝頭腦，樹立理想，堅定信念，有目標，有追求，有崇高的理想信念。加強團學干部隊伍自身的建設，嚴于律己，將強學習，加強實踐能力。促進團學工作的更好開展

第四篇：河南工業大學2011團校結業鑒定表

河南工業大學第八期團校團學骨干培訓班 暨第四期青年馬克思主義者培養工程

（高級班）

學 員 結 業 鑒 定 表

學院：理學院專業：信息與計算科學姓名：XXX

二〇一一年十二月

第五篇：團學骨干培訓班心得體會

團學骨干培訓班心得體會

——團學三班 14電研 劉琦 120141111

為期三天的團學骨干培訓即將落下帷幕，在這短時間的培訓中，在此期間，我們不僅在課堂上學到了很多理論知識，加深了對“四進四信”的理解，而且在做游戲的過程中也體驗到了團隊合作精神，受益匪淺。下面我簡要談談自己在這次培訓中的心得體會。

首先是徐妹老師用生活中的例子來給我們授課,從點點滴滴中學習,從大大小小方面中著手，積極開展自我批評,在批評中學習,在學習中自我進步，要培養獨立思考的能力，沒有親眼看到和親耳聽到的事就不是真的。下午是由周金聲老師為我們帶來的演講,在當今社會中,文憑這一要求越來越嚴重,很多公司都比較注重文憑而進行錄用,但很多人在面試時卻往往忽略了語言能力的要求,光說不練,文憑再多也是枉然。文憑雖重要,但是不能忘了去應用你所學的知識。其次，龔教授親自為我們分析講解了習總書記系列重要講話精神，開展“四進”、增強“四信”就是要推動學習跟進、認識跟進、行動跟進，堅持學用結合、學以致用、以用促學，我們要學而信、學而用、學而行，把系列重要講話作為思想羅盤和行動指南，內化于心、外化于行，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

除此以外，我們還看了電影《較量無聲》，讓我們意識到，一個放棄了政治旗幟，放棄了理想信念，放棄了思想武裝和敵我意識，最終迷失了自己，也迷失了對手的政黨，一個不是自我完善，而是自我否定，不是銳意進取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神話進而失去了執政根基的政權，一步步走向衰落和覆亡是必然的。《忠誠與背叛》這部電影，讓我的心靈受到了巨大震撼，對黨忠誠的革命戰士更是肅然起敬，也進一步加深了自己對黨的認識。《忠誠與背叛》講述的是中國共產黨在隊伍建設中曾經面臨的一次嚴峻考驗。一九二七年四月,中華大地腥風血雨，背叛革命的蔣介石勾結帝國主義勢力，大肆屠殺共產黨人和無辜民眾。面對困境，共產黨的隊伍中出現了各種問題：登報脫黨者有之，投敵變節者有之，腐化墮落者有之。但同時也有著一批始終忠誠于黨的同志在為共產黨隊伍的純潔、革命事業的永存而奮斗著——時任全國鐵路總工會書記的王荷波和中共廣東區監察委員會委員楊匏安以五大代表的名義向黨的第五次代表大會提出議案，排除各種困難和干擾，終于成立了中國共產黨第一屆中央監察委員會（中央紀律檢查委員會的前身），用嚴明的紀律約束黨員，塑造一支有著堅定信念的革命隊伍。影片既描寫了我黨大革命時期的時代背景，也渲染了那個時代的精神，同時對我黨一些負面人物也毫不掩飾，大膽揭露。兩種品格，兩種后果。觀看之后，有很多值得我們深思和反省的東西 我十分認同電影中的一句話：“要有鐵一樣的紀律，不然我們的隊伍會成為一盤散沙”。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，讓人們都過上幸福、安定、富裕的生活。在這樣的革命以及發展的道路上，我們將要面對的是種種困難，腐敗、邪惡、貪婪是沿路迷惑我們心志的糖衣炮彈，也是一塊塊阻礙我們實現理想的絆腳石，為了掃除障礙，就是要有鐵一樣的紀律，用以防止貪污、腐化的惡習滋生。鐵的紀律是保證革命順利進行的關鍵，可以對革命叛變行為進行有力的懲罰，可以對叛變者或者準備叛變的起到威懾作用，革命才能少付代價，少走彎路。無論是誰，只要是觸犯了黨的紀律，都要受到紀律監查委員會的嚴懲，這樣才能純凈黨的隊伍，使我們的黨得到健康發展。影片中還有一句反復被引用的話讓我印象深刻，“我們的事業并不會顯赫一時，但將永遠存在。”這是馬克思曾經說過的話，被許多黨員拿來堅定自己的信念，激勵自己的斗志，并讓自己各種困境中獲得繼續前進的動力。我也被這句話深深打動了。革命的成功不是信誓旦旦，而貴在堅持——對信念的堅持，對堅強的堅持。試想，如果沒有堅強的信念，沒有堅韌的毅力，如何能在充斥著無數誘惑，充滿著無形的危險之中，還能一如既往地走向革命。影片展現的幾位革命斗士正是憑借這樣的強大信念抵御住誘惑，為我黨的事業做出的巨大的貢獻。影片通過回顧歷史事實，再一次向我們展示了那個時代的中國共產黨員無愧為革命的斗士，無愧為時代的精英。中華民族的偉大復興不是一句口號，是凝聚千千萬萬中華兒女的汗水、淚水、血水才能實現的遠大目標。雖然我們現在早已經走過了風風雨雨啊，享受到了安逸幸福的生活，但我們現在的美好時代，幸福生活，和諧社會都是用無數老一輩革命者的巨大付出換來的。我們不能忘記這些革命斗士，不能忘記他們曾經經歷的腥風血雨。我們在對他們發出無限贊嘆的同時，也一定要警醒自己，深刻反思，抵御一切損害我們黨、我們國家發展和前進的外來誘惑。并且要時刻擺正自己的位置，純潔自己的心靈，并學習革命前輩們的堅強，學習他們的智慧，同時用嚴格的紀律約束自己，須堅定共產主義信念，發揚黨的優良傳統，遵守黨的紀律，做一個對國家，對黨，對人民有用的人。

樹立一種信仰，建立一種信念，增強一種信任，形成一種信賴。經過本次培訓，我獲益頗豐，今后定肩負責任，戒驕戒躁，提高執行力，認真對待每一份工作。把優秀作為一種習慣，堅持四進四信，改掉拖延癥，努力做到學習工作兩不誤，做一名有責任、有能力、有熱情的團學骨干！