第一篇：學生會生活部招新面試問題

學生會生活部招新面試問題：

1，中考分數（直升班除外）

2，為什么加入學生會

3，對學生會的理解

4，對生活部的理解

5，是否擔當其他班委職責

6，在學生工作中碰到令你棘手的問題是什么（驗證是否為班干）7，生活部工作繁多，怎么處理工作和學習的時間

8，還參加了什么其他社團（要讓面試者知道任何活動都必須以學生會為主）9，有什么宣傳特長

10，有什么其他愛好

11，若被調到其他部是否愿意，為什么

12，假如被選上，第一件事想做什么

13，若與部長在工作中發生矛盾會怎樣處理

14，你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

15，假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）16，日常生活中能有百分之幾的時間可參加學生會的課外活動 17，作為學生會成成員應有怎樣的素質

18，對于下個月即將舉行的運動會，你認為生活部應發揮怎樣的作用？有什么樣的重要意義？

第二篇：學生會生活部招新面試總結

今年生活部的面試，我們依照人力資源部和服務板塊負責常委的指示，共招收了十五名新干事。現就面試工作，做出總結。

在面試開展之前我們做足了充分的準備，期間常委們和上一任的老部長也給了我們許多寶貴的意見和建議，這是我們部門招新面試工作能順利進行的保障。

我們準備了齊全的面試問題，包括基本問題、情境假設以及無領導討論題，共三十多個。這讓我們能夠在短時間內較好的考察出面試者是否適合我們部門，是否具有做服務工作的能力，提高了效率。

第一輪面試我們采取的是多對多的群體面試方式，該方式能讓我們在較短的時間內有效率的面試較多的面試者，但這樣的面試方式也有不足之處，那就是每個面試者考察的時間較少，難以在短時間內很好的考察每一個面試者，只能了解一個大概。總體上講，第一輪的面試還是比較順利的，期間我們三個部長也不斷地總結和改進，因此最后我們選出了共三十六名面試者參加我們的第二輪面試。

第二輪的面試我們總結了前面遇到的問題，做了更加周全的準備，因為該輪面試對確定最終的干事至關重要，關乎到以后部門的發展和用人問題。而該輪面試我們采取的是無領導討論的面試形式，通過這種面試方式我們可以為面試者提供一種較為寬松的面試環境，讓他們能更好的放開自己投入到討論中去，期間我們還通過上網查找關于無領導討論的資料，為能更好進行該輪面試做好鋪墊。我們依照對第一輪各位面試者的印象，在該輪面試中通過觀察他們的動作、語言表達和表情來了解他們，同時我們也相對應的做好了筆記，最終我們確定了十五名臨時干事。

通過了這兩輪的面試，我總結出了以下幾點：

一、第一輪面試的人數較多，而我們給予每位面試者的面試時間相對較少；

二、男女比例不均衡，可能我們的宣傳不夠到位；

三、面試形式不夠創新，無法很好全面的考察每一位面試者；

四、我們經驗不足，有機會應該在面試前更好為自己充下電或者向有經驗的老師請教；

總體來說，這次招新面試還算比較成功的，而我們也招到了我們部門所需要的人，希望這些新干事能好好工作，為學生會的發展貢獻自己的一份力量，而我們也會很好的對他們進行相對應的培養，讓他們覺得能在學生會中能學到東西，能得到鍛煉，能更好的充實自己的大學生活。

第三篇：學生會生活部招新面試總結

學生會生活部招新面試總結今年生活部的面試，我們依照人力資源部和服務板塊負責常委的指示，共招收了十五名新干事。現就面試工作，做出總結。

在面試開展之前我們做足了充分的準備，期間常委們和上一任的老部長也給了我們許多寶貴的意見和建議，這是我們部門招新面試工作能順利進行的保障。

我們準備了齊全的面試問題，包括基本問題、情境假設以及無領導討論題，共三十多個。這讓我們能夠在短時間內較好的考察出面試者是否適合我們部門，是否具有做服務工作的能力，提高了效率。

第一輪面試我們采取的是多對多的群體面試方式，該方式能讓我們在較短的時間內有效率的面試較多的面試者，但這樣的面試方式也有不足之處，那就是每個面試者考察的時間較少，難以在短時間內很好的考察每一個面試者，只能了解一個大概。總體上講，第一輪的面試還是比較順利的，期間我們三個部長也不斷地總結和改進，因此最后我們選出了共三十六名面試者參加我們的第二輪面試。

第二輪的面試我們總結了前面遇到的問題，做了更加周全的準備，因為該輪面試對確定最終的干事至關重要，關乎到以后部門的發展和用人問題。而該輪面試我們采取的是無領導討論的面試形式，通過這種面試方式我們可以為面試者提供一種較為寬松的面試環境，讓他們能更好的放開自己投入到討論中去，期間我們還通過上網查找關于無領導討論的資料，為能更好進行該輪面試做好鋪墊。我們依照對第一輪各位面試者的印象，在該輪面試中通過觀察他們的動作、語言表達和表情來了解他們，同時我們也相對應的做好了筆記，最終我們確定了十五名臨時干事。

通過了這兩輪的面試，我總結出了以下幾點：

一、第一輪面試的人數較多，而我們給予每位面試者的面試時間相對較少；

二、男女比例不均衡，可能我們的宣傳不夠到位；

三、面試形式不夠創新，無法很好全面的考察每一位面試者；

四、我們經驗不足，有機會應該在面試前更好為自己充下電或者向有經驗的老師請教；

總體來說，這次招新面試還算比較成功的，而我們也招到了我們部門所需要的人，希望這些新干事能好好工作，為學生會的發展貢獻自己的一份力量，而我們也會很好的對他們進行相對應的培養，讓他們覺得能在學生會中能學到東西，能得到鍛煉，能更好的充實自己的大學生活。

第四篇：學生會紀檢部招新面試問題

紀檢部招新面試問題 1談談你對紀檢部的理解和認識 2你為什么會對紀檢部感興趣？ 3你認為自己進紀檢部最大的優勢是什么？

4假如你在學生會的工作和你的學習時間發生沖突，你如何處理？（如何調配安排時間使部門工作和學習兩不誤？）5能力和熱情，請問你更看重哪一個？為什么？

6假如今天是假日，你不在學校，但你收到突發通知要在等會開會議(內容十分重要)。那你會有什么想法呢?你會覺得我們通知倉促還是覺得占用了你的私人時間呢?

7你認為紀檢部的成員應具備什么樣的品質？

8工作過程中，有人不配合，或發生爭執，你會怎么處理？ 9憑你的認識，你認為紀檢部鍛

煉你的什么？

10你怎樣理解“責任心”這個詞？

11在工作時，你發現你的同事都在偷懶，你會怎么做？ 12談談你心目中的大學生活？ 13如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？

14假如你通過了面試，你會怎么做，有什么想法？（進入紀檢部后打算如何工作？）

15你認為自己有哪些優點和缺點？

16你是怎么看待“遲到”的？ 17談談你對“團隊合作”的理解

第五篇：學生會招新面試問題

1、學校交給你們部門一個大型活動，在準備階段你發現你的同事都在偷懶，你會怎么做？

3、當你的上級交給你很多繁重乃至繁瑣的任務讓你覺得很忙的時候，你是埋怨還是欣然接受？

4、如果你不同意上級的意見或想法，你是首先懷疑自己還是懷疑上級？你會以何種方式向上級提出你的意見呢？

5、你心目中的優秀學生干部是怎樣的？

6、假如你成為了社團的一員，你怎么看待社團成員之間的友誼？

7、是否有過主持的經歷？如果讓你做一場講座的主持人的話，你有信心嗎？

8、談談你自己的性格，優點和缺點？

9、你進入社團后會怎么做？

10、、請簡單陳述對你所報的部門的理解（部門存在的意義、發展方向等）？

13、簡述你是憑著什么態度競選社團的，你有什么過人之處。

14、假設要你組織一項活動，而大家的積極性都不高，都沒人愿意加入，你會以怎樣的方法，使大家對你所組織的活動感興趣？

1.當社團干部會不會影響學習？

2.如何看待社團工作與學習之間的關系？

3.社團干部需要在同學之間建立威信，關于建立威信，要注意哪些問題？ 5.對你理想中師生關系的設想

6.當你某一科成績退步時，你會采取什么樣的措施？ 7.談談對自己優缺點的認識

8.當于被檢查人發生矛盾時，會如何處理？ 9.對于組織學生活動，會如何處理？ 10.對新一屆社團有哪些建議？

贊同

1.你對社團是怎么看的這個集體的?

“社團是一個集體,我們社團每一個成員都要時刻維護社團的優良形象,做好模范帶好頭.要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進工作.不但在同學們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學們充分信任社團,這一切要求我們努力努力再努力.當然,這一切都要首先從我自己做起,經得起檢驗與考驗.2.如果你這次沒有進入社團**部門呢? 如果這次未能當選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持社團的各項工作.我也會一如既往地加緊學習,充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選.那時,再接受老師和同學們的檢閱.我一定會交一份滿意的答卷!“ 記得最后結束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案,你往高標準上回答,說點好聽的,一般就OK 3.你為什么要加入社團?

回答這個問題時,一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩；二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。4.你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?(應變能力)

這個問題我會好好利用課堂時間學習，課下多復習。工作我會抽出課下和業余時間來做。如果有沖突盡量會和會里的同學協商做一下簡單的調整。他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調下，先做學習上的，畢竟學生的本職工作就是學習。5.你怎么協調各個部之間的關系?(處事能力)

這你最后把各部門的工作簡單了解一下，回答就輕松點。主要就平時多溝通協調這方面回答。

6.你進入社團后有什么設想?

一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。

7、你哪方面比較擅長?

音樂、體育、舞蹈、組織協調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。8.在社團里,有時因工作協調,會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的),你如何看待?（這個很簡單我就不用給多說了）9.對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?（同上）

10.你高中階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

如果你擔任過你應該好回答，如果沒有，我可以給你出個主意，有時候某些情況自己是可以說個小謊的，沒人去查你以前也不可能查到。不要謊說太大了只是一些班里學習委員呀，社團委員什么的都成。

11.如果你進了社團,干部和學生的關系?

平日里多和同學溝通交流，去了解他們平日里遇到的一些問題，盡自己所能為大家排憂解難等。

12.你覺得你的優勢是什么？

會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優勢：細心、熱心、耐心。等。

13.如果你競選的部門人太多，你又很優秀，要把你調到其他部門，你愿意去么？

這個根據你的意愿了，語言給完善下就行。很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。可以追問

2.如果你這次沒有進入學習部呢?

”如果這次未能當選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持社團的各項工作.我也會一如既往地加緊學習,充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選.那時,再接受老師和同學們的檢閱.我一定會交一份滿意的答卷!“ 記得最后結束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案,你往高標準上回答,說點好聽的,一般就OK

3.你為什么要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才)你對學習部了解有多少?

回答這個問題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發展空間,希望能在相關領域中有所發展,希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下學習部,但切記一定要誠懇,不然可是會畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機,不過用語還是要思考一下.這時準備的功夫就派上用場,看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來!至少也要知道學習部的具體工作,不然一問當場傻在那兒就糗大了!

4.我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?

5.你學習緊要么?你學習那么緊,還進來社團干嗎?(加入部門的目的)

6.你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?(應變能力)

7.你怎么協調各個部之間的關系?(處事能力)

8.你進入社團后有什么設想?(看有無目標)

9.你進入社團后的第一件事情會做什么?

10.你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優秀者優先考慮)

11.你覺得你在這個部門,可以負責哪方面的工作?(工作能力)

12.在社團里,有時因工作協調,會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的),你如何看待?

13.對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?

14.你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內部出現你不喜歡的人,你如何處理?

15.你高中階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

(a.很多學生在面試的時候都說自己是班干,這是一個很好的驗證問題

b.看是不是撒謊,有沒有實在有用的認識,測定其工作能力)

這個主要看應聘者有沒有經驗,如果有當然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔任的感受,對你的影響等等.如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好!

16.談談你對學習部的認識?

這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力,學習部不是一個組織學習的部門,它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務.可以看出它的工作非常瑣碎,需要塌實,有能力,有一定頭腦的學生擔任!所以學習部招人更看重你是否穩重,有頭腦,自信,能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長,切不可有什么說什么,沒有重點

17.假如這次失敗了,你會怎么做?(有無自我檢討的心態)

18.你進社團的目的是什么?

社團是聯系學校和同學的紐帶,是一個為同學服務的機構,也是一個鍛煉自我展現自我的平臺.進入社團可以更好的發揮我的特長,為同學服務,并在工作中發現我的不足,提高自己充實自己!

19.談談你對社團的理解和認識?

社團的宗旨是全心全意的為同學服務,首先要積極的表明自己是來服務同學,并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高,你的回答是雙贏的,不會給人做作的感覺.20.如果你進了社團,怎么處理好學習和工作,干部和學生的關系?

大學里的學習是多方面的,社團就是一個值得我去學習的優秀集體,相信在社團里我能更快的提高,也能更好的學習.這個問題很尖銳,可以不正面回答.是我的部長把我帶入這個優秀的集體,首先我會很尊敬他,我相信社團的干部都有我值得學習的地方,我會很虛心的向他們學習,并盡我的努力去完成社團的工作.他們不但是我的上級,還是我的良師益友,我把他們當作我的學長和朋友!

21.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!

有經驗談經驗,如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發,切不可說沒有,沒有經歷的人,很讓人懷疑他的能力和觀察力.22.對你影響最深的一句話!

如果你實在想不起來,就找一句比較經典的什么老子,孔子,道家等等的話都可以,當然你要理解著句話,能講出道理來!

23.對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)

24.(無固定答案問題)一場長跑比賽中,當最后經過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?

我盡全力的完成了比賽,無論結果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人很自信的感覺,這類問題沒固定答案,其實就看你的反應如何了

25.自己的優缺點為何?目的是在于檢視人才是否適當,應聘者的誠懇度等等,看應聘者有無好好分析自己,在回答問題時,以優點作為主要訴求

26.如果你沒有選上,而是調到其它部門去,你會怎么做?

27.你有什么業余愛好?業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是招聘問該問題的主要原因.最好不要說自己沒有業余愛好.不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好.最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網,否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻.、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象.28.你最崇拜誰?最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態.不宜說自己誰都不崇拜.不宜說崇拜自己.不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人.不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人.所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系.最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己.29.談談你的缺點 不宜說自己沒缺點.不宜把那些明顯的優點說成缺點.不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點.不宜說出令人不放心、不舒服的缺點.可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優點的缺點.30.談一談你的一次失敗經歷!不宜說自己沒有失敗的經歷.不宜把那些明顯的成功說成是失敗.不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷,所談經歷的結果應是失敗的.宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力.說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗.失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作.31.對學習部的工作,你有哪些可預見的困難?不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應聘者不行.可以嘗試迂回戰術,說出應聘者對困難所持有的態度--“工作中出現一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的.”

32.與上級意見不一是,你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見.”

33.你希望與什么樣的上級共事?a.通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,又上一次機會.b.最好回避對上級具體的希望,多談對自己的要求.c.如“做為剛步入社會新人,我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境,而不應該對環境提出什么要求,只要能發揮我的專長就可以了.”

34..當你在考勤時,發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)

35..如果你在考勤時遇到一些態度惡劣,不配合你工作的人時,你覺得應該怎么處理?

(具體工作能力)

36.你認為院社團和各系的社團存在著什么區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}

37.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)

38.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行,你是知道有不妥的,你會怎么做?(與上級的協調能力和處事藝術)

39.怎樣理解“責任心”這個詞?

40.最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?

大學就是一個小型的社會,每個系都是一個不同的圈子,我們來往于其中,我們可能認為我們可以在這里安全的、毫無顧慮的成長,但是我們錯了,我們有太多的顧慮,大學在不斷的將我們拉回社會,拉回現實.他在教給我們該怎樣生存.大學就是這樣,我始終記得于丹教授的一句話:生命要有所堅持,而生存則可以隨遇而安.最后,祝賀所有殺入社團的干事們,希望你們能在社團充分發揮你們的雄才大略,為同學們更豐富的學習生活和更向上的校園氛圍而奮斗.另外,對于沒能成功進入社團的同志們,我想這并不是因為你們的能力不濟,而是因為你們有更適合你們的職位及工作可以勝任,你們的生活變得更加充實,更加富有意義.