第一篇：學風建設活動

學風建設活動

對一所大學來說,學風是治校治學，是學校社會聲譽和形象的外在表象；對我們學生來說,學風是指我們在一定的人生觀,學習觀和追求目標的支配下,在學習態度,學習目的,學習紀律,學習方法和意志品質等方面的綜合表現。優良的學風可以保證和促進學生高質量地圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許多良好地終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。土木工程學院團總支學生會一直立足于學風建設，提高學生的學習素質，本學期紀檢部的例行查課、查寢等等都是為了提高學院風氣，學風建設是一項長久的事業，我們將努力堅持把它做好！我們號召全體同學，天下興亡，匹夫有責，優良學風，從我做起！

第二篇：學風建設活動材料

機電工程學院學風建設活動材料

學風是大學文化的靈魂，學風問題直接影響著高校的教學質量和人才培養水平。為全面貫徹我校第二次黨代會精神，培育優良學風，優化育人氛圍，提高人才培養質量，根據《中共青島濱海學院委員會青島濱海學院關于進一步加強學風建設的意見》和《青島濱海學院學風建設行動計劃》，結合我院實際，制定學院學風建設實施方案。

一、活動宗旨

秉承“厚德、博學、篤行、至善”的優良校風，通過廣泛宣傳為學風建設營造良好的輿論氛圍，分層次、有重點、有針對性的整體推進學風建設活動。結合學生在學習、生活當中關注的熱點、焦點問題，開展豐富多彩、生動活潑、具有特色的學風建設活動。弘揚“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立以教師為主導、學生為主體、教育為基礎、就業為導向、創新為動力、質量為生命線的學風建設思路,完善制度，創新管理，強化服務，使學生具有明確的學習目標和積極的學習態度，自覺遵守學校的各項規章制度，努力營造“樂學、會學、勤學”的濃郁學風，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習競爭氛圍。

二、統一思想，提高認識，促進良好學習氛圍的形成學院成立了以院長為組長的學風建設工作領導小組，定期召開有關學風建設的教職工大會和學生干部會議，貫徹落實學校《學風建設行動規劃》精神，積極引導學院廣大師生做好學風建設活動，并指定好具體措施。領導小組定期舉行會議研究學風建設的有關事項，及時發現問題，解決問題。學院通過一些如展板、宣傳欄的形式加大對學風建設的宣傳，大力向師生們宣傳學習中的優秀典型，對違紀同學也加強監督管理，是全院廣大師生認識到學風建設的重要性。

三、以教風促學風，加強師德建設

良好師德教風是形成優良學風的重要保證。根據教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《關于加強學術道德建設的若干意見》等文件精神，學院開展師德教風建設學習大討論，為此舉辦了“教師節演講比賽”以及主題為“我心目中的老師”的征文比賽。學院領導向學生了解教師在日常工作中的表現和教育教學情況評估，從而使教師們認識到師德教育的重要性和意義，積極解決好目前教師隊伍中師德教育的問題，規范師德教育，為我院良好學風的建設奠定了優良的基礎。

四、把好上課關，切實抓好課堂教育

課堂教學是整個教學活動中的中心環節，也是學風建設的主陣地。我院將組織任課教師學習教學相關制度，明確教師責任，把好學生上課關，進一步完善課堂考勤和教育教學質量，進行課堂教學改革，實行教師互動教學、經驗豐富老教師為新教師授課等方式提高教學質量。嚴格把好學生考勤關，實行“學院領導抽查”和“授課老師檢查”的方式監督學生的到課情況，保證課堂的出勤率和上課質量。

五、加強考試管理，提高考試質量，嚴禁作弊現象

組織任課教師學習有關考試的質量控制和工作流程，規范教師制定考試內容、考核大綱、平時成績等方面的工作，學習考試流程標準，規范考試閱卷標準，成績評定、試卷歸檔等，組織教師學習《關于考務工作的若干規定》以及《教師監考工作流程》，使教師嚴格遵守《監考守則》和《考場規則》，嚴肅考場紀律，嚴格評分標準。組織學生學習學生考試規定，上交“學生考試誠信書”，保證自己在考試中誠信考試不作弊，并讓他們充分認識到考試作弊的嚴重性，杜絕學生在考試中出現作弊現象，構建誠信校園。如有在學生在考試中出現作弊現象，學院將給予嚴肅處理。

六、加強師生溝通，促進師生交流

開展每周班會制度，教師定期為學生召開班會。傳達學校意見和思想，積極聽取學生意見和建議，加強學生的學風建設，規范學生的紀律。及時發現學生存在的問題和困難，熱心幫助他們解決，使學生能把精力放在學習上，不斷提高學生的素質和道德修養。

開展學生“一對一”幫扶制度，對班級中學習和生活上有困難需要幫助的同學進行幫扶活動。班級的學生干部和學習優秀生實行“一對一”的幫扶，讓他們在解決了自身其他問題的同時，提高學習科學知識的興趣，從而提高他們的學業。

每周舉行一次學生信息反饋，聽取學生對教師的意見和建議，從而增進教師和學生之間的交流和溝通。

七、廣泛開展學風建設活動，營造積極向上的育人氛圍

（一）、宣傳動員階段

1、加強學風建設宣傳、烘托學風建設氣氛。

通過展板和宣傳欄等方式宣傳學風建設活動策劃，召開班級干部會議，傳達學風建設活動的內容。各班級積極組織活動，旨在推動班級學風建設。

（二）、學風建設主題活動階段

1、我院黨支部舉行學風建設座談會。

2011年10月25日下午，機電工程學院在嵩德樓B305召開院級全體學生干部大會。大會主要針對學風建設的主題展開討論。實施學生干部責任制，所謂責任制就是建立學生干部責任區，使學生干部以自己的實際行動帶動廣大同學學風建設的積極性。

完善“一對一”幫扶機制，通過預警機制，開展優秀教師和學生之間的幫扶，實施與學業困難學生進行幫助行動，及時與他們進行溝通和交流，留心學生的動態，做到及時糾正及時反饋，推動我院學風建設走向成功。

2、“宿舍內務大比拼”“優秀星級宿舍”

宿舍文化建設在大學教育中發揮著良好的育人功效，加強宿舍文化建設，培養團隊協作意識，需要依據宿舍開展，最終達到由點帶面的效果。班級各宿舍舍長當頭負責，加強宿舍內務管理和整頓，調整作息時間，監督晚寢紀律，督促學生能保證充足的睡眠，從而保證他們擁有充沛的精力完成每天的學業。整頓宿舍衛生，良好的衛生環境會 讓學生擁有一份好心情，在緊張的學習生活中更好的放松自己，在輕松的環境中自我要求、自我約束、自我教育。推動優秀學風建設在我院積極展開。

期間我院舉行一系列宿舍文化活動。2011年10月17號下午我院各公寓舉行“打開生活之門”內務評比活動，各宿舍積極整頓宿舍內務和衛生，營造一個整潔美好的宿舍，本次評比活動調動了學生們的積極性，讓他們認識到整潔宿舍對日常學習的重要性。此外，我院加強星級宿舍的評比，提高各班級掛星率，各班級比學趕超，爭先創優，努力爭取星級宿舍的榮譽稱號。這些活動都進一步推動了我院優良學風的建設。

3、考研交流會

用成功的事例，激發學生的學習熱情，幫助學生及早確立考研的目標，增強我院廣大學生考研的信心，同時適當的安排時間，合理的分配精力，有計劃、有目的、有針對性的進行學習，使同學們在考研路上少幾分彎路多幾分捷徑，在學生之間形成考研路上互幫互助、資源共享、團結合作的學習氣氛，用堅持不懈地努力、堅持到底地信念在考研的路上越走越寬。

3月15日下午，我院舉行考研交流會。大會邀請了07考研成功的幾位同學，針對考研的方法、時間安排、精力分配等問題為學生們做出了講解，并闡述了自己在考研路上遇到的困難和挫折以及解決方法。此次交流會有利于解決同學們徘徊不前、舉足不定的考研現狀，同時為同學們考研經驗的汲取提供了一個良好的交流平臺，并讓同學們對考研就業等有了更加清楚的認識。

4、科技彰顯智慧，文化展示才情

為了強化學校的育人功能，營造濃郁厚實的科技文化氛圍，提高學生的創新意識，陶冶師生的精神世界，全方位地展示濱海人的風采，在學院黨委的堅強領導下，在全校師生的大力配合下，經過校團委的充分醞釀、周密籌備、精心安排，青島濱海學院第十一屆科技文化節開幕式于2011年3月30日下午隆重舉行。

本屆科技文化節必將進一步推進我校校園科技文化向更高層次發展，營造一種更加濃郁的科學藝術氛圍，更有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情；必將為每一個熱愛科技和藝術的老師和同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

5、小活動中的大風采

為加強優良學風的建設，我院團總支特舉行了一系列學風建設的小型活動，這些活動雖然規模較小，卻處處體現了我院學風建設的積極方面。

10月9日中午我院舉辦了主題為“書古韻風情，慶國校雙慶”的硬筆書法比賽。本次比賽以國慶校慶為背景，在課余時間豐富學生的課外生活，在學習知識的同時提高了其他方面的文化素質和修養。

4月24日，我院學習部主辦的“書香濱海演講比賽”在嵩德樓舉行。本次比賽的目的是鼓勵同學們“多讀書，讀好書”。本此活動在向學生推薦好書的同時，引導他們廣泛涉獵專業以外的書籍，擴大知識面。

（三）、總結階段

這一階段的主要任務就是就前一段時間的學風建設活動做一個總結：總結經驗，放眼未來。對學風建設中的優秀集體和個人給予表彰和獎勵，找出活動中的不足之處，不斷改進。

學風建設是一項持久的任務，我院師生會公共努力，做好學風建設，為我院培養優秀的學員而不斷積蓄力量。

第三篇：學風建設活動

化學化工學院

學生學風建設活動周

化學化工學院

二〇一〇年十一月五日

化學化工學院學風建設活動周簡介

活動背景

學風是學生在學習過程中所表現的精神風貌，是學生學習目的、學習態度、學習紀律、學習精神等內在品格的外在表現和綜合反映。良好的學習習慣和嚴謹務實的學風不僅可以為同學們營造良好的學習氛圍，還是提升學院教育教學水平的重要前提。在全校大力倡導和諧校園、深入開展創先爭優活動的大背景下，開展此次學風建設活動，旨在進一步推動我院學風建設，充分調動學生學習的主動性，在學生中營造和諧、健康、積極、向上的學習氛圍，形成具有我院特色的學風建設體系。

活動主題

創化工新學風 迎學子新風貌

活動目的

1、總結以往學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學習中不斷改進。

2、通過對學校相關政策的進一步學習，培養學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，為學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。

3、促進各班學風建設的深入開展，鼓勵全院同學志存高遠，立志樹徳；勤奮學習，刻苦鉆研；團結友愛，自強不息。

化學化工學院團委

2010年11月5日

化學化工學院學風建設活動周開幕式流程

活動時間：2010年11月5日 12：30 活動地點：太原理工大學迎西校區智林廣場

活動流程：

1、活動主持人簡要介紹此活動；

2、學院領導宣布學風建設活動周暨學風建設自律委員會成立儀式開幕；

3、學校領導為學風建設活動周致辭；

4、自律委員會會長宣讀倡議書；

5、自律委員會代表宣讀承諾書

6、舉行現場簽名儀式

自律委員會成員代表在承諾條幅上簽字承諾 學校嘉賓、各學院領導退場 所有學生在承諾條幅上簽字承諾

7、學風建設活動周開幕式結束

化學化工學院團委 2010年11月5日

學風建設倡議書

親愛的同學們：

當你看到一個個進取自信的校友，你是否豪情滿懷？當你走在學風濃郁的校園，你是否心境豁然澄明？學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。

還記得嗎？九十一年前，一場轟轟烈烈的運動翻開了中國革命新的篇章；六十一年前，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；十一年前，水蓮花的清香飄滿中華。今年，注定又是不平凡的一年，更是我校學風建設的重要一年。優良學風是我們戰勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔。營造優良學風，共創優良校風，以飽滿的熱情和積極的精神完成我們的學業，是我們每個化工學子的責任和義務，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全院同學在學風建設活動中要努力做到：

一、自覺樹立“我是化工人，營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校的校風學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。

二、培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。

三、全面提高自身的綜合素質與創新能力，積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才。

四、嚴格遵守學校各項規章制度。不曠課，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設和諧、健康、積極、向上的學習氛圍。

五、樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“化工學院”為榮，明日“化工學院”以我為傲。

同學們，我們這一代是機遇與挑戰并存，面對當前的就業寒冬，我們更應努力提高個人素質，營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起，弘揚刻苦學習的精神和求真務實的作風，為我們的未來，為化工學院的未來，為太原理工大學的未來奮斗不息！

化學化工學院自律委員會

2010年11月5日

學生代表承諾書

在這個莊嚴的時刻，我代表全體學生，向學校領導，老師，鄭重承諾：

我們要：端正學習態度，明確學習目標；

遵守規章制度，加強品德修養； 我們要：志存高遠，立志樹徳；

勤奮學習，刻苦鉆研；

積極實踐，勇于創新；

團結友愛，自強不息；

我們更要：課上尊師好學，考場誠實守信；

宿舍清新整潔，食堂文明禮讓。至此，請領導，老師放心，我們一定肩負起理工大“求實創新”的使命，踏踏實實，從我做起，踐行自律承諾，創建優良學風！

化學化工學院自律委員會

2010年11月5日

化學化工學院學生學風自律委員會組織機構

自律委員會主席團

會長：渠煜輝

副會長：盧劍鋒、楊仲凱

下設部門：辦公室、組織部、宣傳部、檢查組

辦公室主任：李鑫 組織部部長：張博 宣傳部部長：李鵬 檢查組組長：梁江濤

化學 化 工 學 院 晨 讀 活 動 策 劃 書

化學化工學院團委2010年11月5日

學生學風自律委員會

2010年11月5日

化學化工學院晨讀活動策劃書

一、活動目的及意義

在學風建設活動的感召下，為增強同學們的學習積極性，我們化學化工學院特舉辦晨讀活動，給同學們營造一個良好的學習氛圍，在抑揚頓挫的讀書聲中，培養同學們的學習熱情。希望通過此活動，同學們能養成早期讀書的習慣，樹立“一日之計在于晨”的意識。

二、活動主題

晨讀半小時，受益一輩子

三、活動時間

每天早上7：10—7:40

四、活動地點

化學化工學院6119教室

五、活動前期準備 由自律委員會組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,團委外聯部負責本次活動的贊助工作。

六、活動的開展

以班級為單位，班長和學委負責組織自己班同學，清點人數。但本次活動本著自愿的原則，通過各班的參與人數和平時表現進行評比，設立適當的獎懲制度。

獎勵分班集獎和個人獎。活動期間會頒發相應的證書和獎品。

自律委員會成員每天監督、檢查、維持秩序。

七、活動負責人及主要參與者

負責人：學院團委各部門部長、自律委員會成員；

主要參與者：以本院大一學生為主。

工作人員：學生干部，各班班長，學委。

八、活動經費

相應的獎品及證書預計50元。

化學化工學院自律委員會

2010年11月3日

化 學 化 工 學 院 到 課 率 檢 查 策

劃 書

學生學風自律委員會 2010年11月5日

化學化工學院到課率檢查活動策劃書

一、活動目的及意義

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我院學生學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風。結合我院學風建設情況，設計了本的到課率檢查計劃。通過認真開展到課率檢查活動，以維持我院學生到課率在一個比較高的水平，保證教學質量和教學活動的順利進行。

二、活動主題

讓夢想在教室里起航

三、活動時間

定時常規檢查和不定時突擊抽查

四、活動地點

化學化工學院各班級上課教室

五、活動前期準備

由自律委員會組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,團委外聯部負責本次活動的贊助工作。

六、活動的開展

1、事先調查各班的實際人數。

2、工作人員負責清點每班的實到人數并做記錄。

3、核實各班應到人數，實到人數，清查出曠課、缺席、遲到人數。、各班級紀律情況調查

（1）由紀律委員會及各班班長不定期召開會議討論各班存在的問題，研究并制定解決方案。

（2）每次調查情況要與各班輔導員溝通，從而順利的開展活動。

（3）部門對查課情況進行月總評，然后向各輔導員指出各班級出現的難以杜絕的現象，攜手突破這些問題和難關，讓輔導員更全面的了解所管轄班級情況，進一步管理好班級。召開會議時各班班委缺席、早退、遲到等將做出相應的處分。

七、活動負責人及主要參與者

負責人：學院團委各部門部長、自律委員會成員； 主要參與者：全院學生。

工作人員：學生干部，各班班長，團支書。

八、活動經費

獎品及證書預計100元。

查課人員所用筆記本，筆，考勤表等物品20元。

九、其他說明

1.根據以上條例進行綜合評定，檢查組對每班每周查課不少于兩節。部門內工作人員人手一份檢查表，針對各班按以上條令公正操做。

2.本活動力求公平、公正、透明化。（每周的考核前三名將出海報在公示欄貼出）

3.獎勵標準：月終評選出到課率最好的三個班級為“先進班集體”以作為榜樣鼓勵其他班級。將頒發“先進班集體”獎狀，以及附屬獎品。

化學化工學院自律委員會

2010年11月3日

化 學 化 工 學 院 勵 志 電 影

放 映 活 動 策 劃 書

學生學風自律委員會

2010年11月3日

化學化工學院勵志電影放映活動策劃書

一、活動背景

生命的意義，曾為無數人所探討，而各人之觀點，則往往因基于所經歷境遇之歧異而不同。如果對生命的意義不能做一正確的認識，則無法建立正確的人生觀。沒有正確的人生觀，便很容易蹉跎光陰，使寶貴的生命失去了燦爛的光輝。因此，大學生應對生命的意義有一個深切的認識。

二、活動意義

為了使全校同學廣泛而深透地探討生命的價值，來更好地樹立正確的人生觀、價值觀，了解生命的真正價值，在大學四年中展示出當代青年應有的樂觀、積極向上的人生態度，找到屬于自己的人生理想，并為之不斷奮斗，化工學院特此舉辦生命的意義勵志教育電影展播活動，對同學們進行一場靈魂的洗禮，他們從電影中更加深刻的理解生命的意義，明白生命的艱辛與可貴，并懂得只有以樂觀積極的心態去面對生活中的坎坷才能成就一個更加美麗的人生。

三、活動主題

尋求生命的意義，珍愛生命

四、活動時間

11月7日—11月12日：每天晚上19：30—21：00

五、活動地點 2003、2004教室

六、活動前期準備

由自律委員會組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,團委外聯部負責本次活動的贊助工作。

七、活動的開展

1、向全校同學征集與本次活動主題相關的影片，并制作海報介紹影片名稱及內容簡介，各學院收齊，選出推介率最高的五部電影。

2、由化工學院團委對各學院推薦的電影進行最終篩選，根據是否符合活動主題以及推薦率選出最佳電影，并通知各學院最終確定的影片名稱。

3、制作宣傳海報，于活動前三天張貼于宿舍樓及校內宣傳欄；由宣傳部制作展板，放于教學樓大廳。宣傳海報及展板的內容包括：活動的時間、地點，以及活動內容。

八、活動負責人及主要參與者

負責人：學院團委各部門部長、自律委員會成員；

主要參與者：全校學生。

工作人員：學生干部，各班班長，學委。

九、活動經費

教室多媒體使用，海報的制作100元。

十、注意事項

1．要保持現場安靜，不要大聲喧嘩 2．做好會場音響及麥克準備，防止發生意外 3．觀看電影是要聚精會神，不要戴耳機和到處走動 4．進出要井然有序 5．保持會場衛生清潔

化學化工學院自律委員會

2010年11月3日

化 學 化 工 學 院 宿 舍

衛 生 評 比 活 動 策 劃 書

學生學風自律委員會

2010年11月3日

化學化工學院宿舍衛生評比活動策劃書

一、活動目的及意義

為了使同學們養成良好的生活習慣，擁有整潔的生活環境，促進大學生綜合素質的全面提高，化學化工學院舉辦此次宿舍衛生評比活動。希望通過此次活動加強同學們對校園文化的理解，使同學們生成以我校為榮、以我校為驕傲的校園情結，增強同學們的健康意識，養成良好的生活習慣。

二、活動主題 創精品宿舍，品美味人生

三、活動時間

2010年11月6日起 每周檢查一次

1、公開評比時間：11月

2、檢查時間不定

四、活動地點

化學化工學院學生所在宿舍

五、活動前期準備

由自律委員會組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,團委外聯部負責本次活動的贊助工作。

六、活動的開展

1、活動宣傳：由宣傳部制作海報，再由專人將海報貼于宿舍前的公告欄并進行宣傳。

2.活動評比要求：

（1）、門窗干凈整潔，地面干凈、無水漬、無泥漬。墻面，燈管無灰塵。室內通風無異味。清潔工具擺放整齊，洗漱物品擺放整齊，鞋子無亂堆亂放現象。室內無亂掛現象。

（2）、個人床鋪干凈無雜物，被子疊放整齊、擺放統一，小物品收放整齊。床下鞋子擺放整齊。

（3）、整體效果良好，室內干凈、整潔、美觀、舒適，桌面干凈整潔，3.檢查評分標準

印象 1）宿舍同學對來訪人員熱情，講禮貌。2）在規定的評比時間，每個寢室必須有人留守。

桌凳 1）桌上物品擺放整齊，桌面干凈，無灰塵雜物。

2）方凳用完后放在桌下。

床鋪 1）被子疊方塊形，口朝門放一頭，枕頭放另一頭。2）在學院統一檢查時，寢室同學不得隨意躺鋪或睡覺 床下 1）多余物品，整理包裝好放在衣柜里。

2）書桌下不準亂放雜物，保持清潔、衛生。空床 1）只擺放 行李、皮箱、旅行包、體育器材等。

2）物品擺放井井有條、美觀。3）日常保持整齊清潔，不準亂放亂堆。4）不得隨意拆卸空床。

門窗 1）玻璃門框、門面、窗框保持干凈。

2）窗臺上無灰塵，無垃圾。3）窗簾要保持干凈。4）禁止踢門、砸門、撞門。

5）宿舍管理有關條例規定，值日表、課程表帖在門后，其他一律不準帖。地板 1）無紙屑煙頭。

2）無瓜果殼皮。3）無痰跡。4）無剩飯菜渣。燈具 墻壁 1）無灰塵

2）燈管無灰塵

臉盆 毛巾 熱水瓶 1）臉盆，熱水瓶集中擺放。

2）毛巾折疊時應擺放在指定位置，掛放整齊清潔。

安全 1）禁止使用電爐、電熱瓶、電飯煲、應急等以及熱的快，不亂按亂拉電線電燈。

2）禁止在室內點蠟燭。躺在床上吸煙及亂丟煙頭。3）禁止在樓內焚燒字紙雜物。4）人離開宿舍要關好

3、后期活動

在學院網站發布寢室評比照片等一些相關活動照片。

4、評分方法

1）評委成員：院團委，院自律委員會

2）評分標準：參考裝飾要求及標準，檢查評分標準。3）通過拍攝方式把各寢室的閃光點和精彩部分留影。

5、附加說明

1)寢室環境的評比主要指寢室日常衛生狀況，該部分是通過平時檢查結果和評比期間臨時抽查來完成，請同學們平時注意保持；

2)宿舍門口，樓道等的環境衛生不要忽略； 3)創造一個整潔、健康、清新、素雅的寢室環境。

七、活動負責人

學院團委各部門部長、自律委員會成員

八、活動經費

相應的獎品及證書預計100元。

會

2010

化學化工學院自律委員年11月5日

化 學 化 工 學 院 主 題 快 報 活 動 策 劃 書

學生學風自律委員會 2010年11月5日

化學化工學院主題快報活動策劃書

一、活動目的及意義

通過開展本次學風建設主題快報活動競賽，有利于促進班級個人優良學風的逐漸形成，樹立良好的班風學風，并在各個班級之間形成“找差距，學先進，齊進步”的良好局面。同時，能以班級的點帶動學校的面，營造良好的學習氛圍，讓學生在潛移默化中提高學習意識，以便于更好的培養學生嚴謹求實，刻苦鉆研，勇于創新的精神。

二、活動主題

找差距，學先進，齊進步

三、活動時間

2010年11月5—7日

四、活動地點

化學化工樓三層多媒體教室

五、活動的開展 1·前期準備： 1)以班為單位召開學風建設主題班會，并結合班級實際情況，組織開展班風設計活動，最后選派代表總結出班會精神，以書面形式上交于自律委員會。

2)團委組織觀看勵志電影之后，以班為單位收集觀后感，并作整理分類。

3)定期進行宿舍衛生評比活動，并將其結果做成圖表對比。4)定期對各個班級進行查課，依據各班到課情況制定出相應的表格比例。2·活動的開展

1）主持人介紹本次活動內容及參與老師，并對競賽規則作詳細說明。

2）請有關老師關于學風建設作簡短講話。

3）請各班代表上前展示各班班會活動概要，檢查組出示相應的表格。

4）由現場評委依據各班的表現及檢查結果，對各班的學風建設活動打分。

5）老師對優秀班級頒發證書。3．后期開展 對作為領跑者.支撐著的班干部進行干部培訓，使其深刻理解學風建設的重要性，并以身則，并要求各班制定出相應的實施措施，同時在班級中樹立學風建設榜樣標兵。

六、活動負責人及主要參與者

負責人：學院團委各部門部長、自律委員會成員； 主要參與者：全院學生。

七、活動經費

獎品及證書預計50元。

2010

化 學 化

化學化工學院自律委員會

年11月3日

工 學 院 遠 離 網 絡 感 恩 父 母 活 動 策 劃 書

學生學風自律委員會 2010年11月5日

化學化工學院遠離網絡、感恩父母活動策劃書

一、活動背景

隨著信息時代的到來，網絡在學生的生活中扮演著非常重要的角色，目前互聯網發展很快、網絡技術發展成熟，網絡已走入我們生活的各個方面，對我們的青少年學生的思想、行為方式以及學習都產生巨大的影響。網絡在給我們帶來諸多方便的同時，它的負面影響也越來越引起我們的重視。作為學生應該正確認識網絡的利弊，利用網絡為我們的學習生活服務。如何引導學生正確地認識網絡，希望通過本次綜合實踐活動課的開展，使學生能夠對網絡的利弊產生深刻的認識。感恩父母，讓我們遠離網絡，讓我們的成績給他們最好的回

二、活動目的和意義

1、目前互聯網發展很快、網絡技術發展成熟，網絡已走入我們生活的各個方面，對我們的青少年學生的思想、行為方式以及學習都產生巨大的影響。作為學生應該正確認識網絡的利弊，利用網絡為我們的學習生活服務。

2、學生樹立正確的網絡觀念，對科學上網有進一步的認識和了解。加強對學生的網絡道德及安全教育。3.讓學生學會對父母感激，對父母感恩，提高當代大學生的道德水平。

三、活動時間

2010年11月5日

四、活動地點

化學化工學院多媒體教室

五、活動的開展

1.在校園內開展學生上網情況大調查，分為實地調查問卷和網上調查問卷，對反饋的數據進行分析。

2.在校園內利用板報等宣傳方式宣傳此活動，提高活動的知名度和廣泛度。

3.選定活動的講座地址，在校內外邀請相關的專業人士來進行講座。同時邀請對網絡迷戀的同學，父母共同參加講座。并且要有學生代表和家長代表進行講話。

4.在全校范圍內發出“感恩父母、遠離網絡”的倡議書，讓越來越多的學能夠認識到過度上網游戲的危害和對于父母的感激，好好學習渴望能夠報答父母。

5.在校園內舉行簽字承諾儀式

六、活動中應注意的問題及細節：

1.前期的問卷調查范圍必須足夠的大，這樣才能掌握真實的資料，為以后工作致命方向。

2.宣傳工作要做的全面，讓更多的人了解這次活動的目的和意義，擴大活動的影響力。

3.在講座和簽字承諾的期間要有固定的人手，維持好現場的秩序和服務。

七、活動負責人及主要參與者 負責人：學院團委各部門部長、自律委員會成員； 主要參與者：全院學生。

工作人員：學生干部，各班班長，團支書。

八、活動總結與反思：活動結束之后，評價活動的成功和不足之處，為下次活動的成功舉辦做好準備。

化學化工學院自律委員會

2010年11月3日

第四篇：學風建設活動策劃（本站推薦）

2010年經管學院09級學風建設

系列活動策劃

四級講座策劃

一、活動背景 ：

大二新學期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現在還有兩個月的時間，此時學習部舉行英語四級講座，讓廣大學生更好地備戰四級，彌補不足。

二、活動時間、活動地點

10月31(星期七)晚7：00教室：待定

三、活動目的、意義和目標：

此講座意在幫助同學們找到自己的不足，看清自己的優勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學生也會得到一些應試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。

四、資源需要：

礦泉水、鮮花，多媒體教室

五、活動開展：

1、提前一周到教務處借教室，并與作講座的老師取得聯系，協調好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學參加講座，避免冷場。當天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學自由發問。同學們提問完，學生代表上臺獻花 講座結束后，盧導對本次講座進行總結并號召大家備戰四級。

六、資費預算：

花束：50元，礦泉水6瓶12元

七、活動中應注意的問題及解決辦法：

問題：

1、到場學生可能人數太少，出現冷場。

2、會場紀律不好維持。

解決辦法：

1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學參加。

2、學生會安排專人負責會場紀律，保證講座順利進行。

八、活動主要參與者及負責人：

經管院學生會09級學生會學習部部長顧超超（負責人）

09級四級模擬考策劃

一、活動背景 ：

本月隨著學風建設的開展，同學們積極學習，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學們更好的應戰。

二、活動時間、活動地點

11月(星期六)上午9：00-11：20教室：（選定三個教室）

三、活動對象、意義和目標：

模擬四級測試讓經管09級同學提前適應考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內針對性的練習，提高成績。（09級每班出8—10個同學參加模擬考）

四、活動開展：

8、找年級學長幫忙挑選試題，并按標準樣式匯集成一份試題。

9、找學校有關單位復印，按年級人數分成若干份，并裝訂成冊。

10、準備好試卷后，聯系教室，提前預訂好三到四個大教室。

11、找學校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準備好的聽力材料。

12、聯系幾個學長，讓他們幫忙在考試時客串監考人員。

13、模擬考的前一天學習部確認各方面工作的準備情況，14、模擬考時一切按四級等級考試流程，比如考試時開始時間，中間試卷收

集時間。考試時間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。

15、考后安排：（1）、統一收上的作文再分發交給各班班長（2）、考后當場

分發選擇題答案，由學生自己算結果。（3）、班級內部認真總結問題

五、活動中應注意的問題及解決辦法：

問題：

1、學長臨時有情況不能到場。

2、考試時同學們態度不端正，紀律差。

3、參加人數不到位

4、同學的耳機壞掉

解決辦法：

1、考前的一天必須確認好到場的學長。3、4、5、通知學生會和各班級班委 真正負起責任。要求各個班的班長及支書，力求每班全部或大部同學參加 學生會再額外準備一些好的音頻設備，作為備用

八、活動主要參與者及負責人：

參與人：全體經管09級學員

負責人：經管院學生會09級學生會

高低年級專業交流會策劃

一、活動時間、地點

時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）

地點：各班根據自己的具體時間自行確定

二、活動目的大二上學期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學們更清晰的掌握自己的學業，學習部舉辦此次活動方便院內各專業高年級與低年級的交流，讓學長們幫助我們成長，少走彎路，當同學們再回頭看這段路時不會后悔。

三、活動流程

1、學習部成員負責提前聯系好各個專業學習比較優秀的學長學姐，將

聯系方式交與各班班長。

2、班級負責人做好當天交流會的記錄，并做好總結。

四、負責人

院學生會09級年級學生會（學習部）

期中考試總結策劃

一、會議時間、地點

時間：期中考試后一周之內

地點：經管院二樓報告廳

二、會議參與人員

09級學生會成員和各班級負責人（班長、支書、學委）

三、會議要求

人員需要準時到，開會時現場保持安靜

四、會議流程

1、學習部部長做開場白，介紹會議有關事項

2、秘書長分析總結期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結不足，鼓勵后進。

3、輔導員盧老師講話總結前半學期對同學們的看法，以及對同學在接

下來的學期的期望

4、學習部部長根據期中考試的成績，分析各班級上半學期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學期內同學們的成績在上一層樓。

五、負責人

09級學生會（劉釗、張晨、顧超超）

第五篇：學風建設活動方案

學風建設活動方案

一、指導思想：

為進一步規范學生的行為，提高學生文明素質，形成良好的班風學風，進而促進我校德育水平的提高，加強班級學風建設，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀，增強學生學習的積極性和主動性，全面提高教學質量和學生的綜合素質。

二、班級情況：

共有學生人數57人，男生28人，女生29人。本學期初，我為班級制定了學習成績目標，培養15個進一中，45個進市重點中學，積極鼓勵學生樹立崇高的學習目標。

三、班級目標：

誠信厚德，勤學善思，追求卓越，完善自我，團結協作，超越夢想

四、目標任務：

以引導學生明確學習目的，掌握學習方法，增強紀律觀念，營造積極向上、努力進取的學習風氣，創建良好的學習環境，促進優良學風的形成。

五、具體措施：

（1）安排班級活動

1.根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。如：每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

2.要求學生嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養成。

3.培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（2）加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生平時學習情況。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（3）與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。利用家校通網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

總之，通過各方面努力，讓全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風的基本目標而努力！