第一篇：安全與環境工程系關于學風建設總結

安全與環境工程系關于學風建設總結

本學期，我院迎來建校20周年，安全系黨總支學生工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實學院、學工處布置的各項工作，加強黨風廉政建設，堅持以人為本，求真務實，狠抓學風、系風建設，取得了較好成績。

一、制度是前提與保障，通過制度建設加強和改進學生的日常管理。

為了保證我系學風建設有序、高效地開展，我系制定和完善了《關于晨讀晨練量化考核管理條例》、《紅旗宿舍獎罰條例》、《團總支、學生會主席、辦公室以及各部值班制度》、《<學生工作手冊>使用辦法》、《不文明行為量化考核管理辦法》、《勤工助學學生推薦管理辦法》、《班級貧困生推薦管理辦法》、《班長、團支書每周報平安制度》《學生夜不歸宿暫行管理辦法》、《指導教師、班主任定期考核制度》等一系列規章制度。另外，還要求輔導員定期不定期地查寢、走訪宿舍、抽查上課出勤。

二、活動是載體，通過活動提高大家的學習興趣。

黨總支組織開展主題班會近20個以推進班風、學風建設的經驗，布置了各年級班會內容重點。要求充分利用團課、班會等形式，面向學生中存在各方面的問題展開教育活動，使之成為引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和良好學風的有效載體。9月底組織的大規?！皩W習經驗交流會”的互動團課，共發動學生會、班級干部500余名同學參加，效果突出。同時，注重發揮宣傳園地正面引導的作用，如對孫

越岐獎學金獲得者李韋軍、薛瑞豐的宣傳，從而激發起同學們的學習興趣。另外通過新生辯論賽、新生籃球賽、新生軍訓征文、學院英語競賽選拔賽、開心詞典競賽選拔賽、宿舍衛生評比大賽等一系列活動豐富大家的課余生活，提高大家的學習興趣。

我系安排漆旺生等本科生指導教師在階6給本科生做了一場“如何順利完成自己的大學學業指導講座”，針對就業、升本、考研等話題展開對學生進行教育，讓他們確立更高的目標。此外，借校慶老校友機會之際，我系邀請94屆兩名優秀畢業生田永團、王建生給學生做了一場別開生面的座談會，他們用自己工作的經歷，勉勵同學們嚴肅認真的學習，腳踏實地的工作，樹立正確的就業觀念。座談會激起了同學們的興趣，場面熱烈，取得較好的效果。

三、總結評比是動力，通過總結、評比，找出差距與不足，不斷提高工作效率，切身為學生服務。

安全系力爭做到每一樣活動有總結，主要是尋找差距，進行橫向與縱向比較，不僅是系與系的比較，還是年級與年級的比較、專業與專業的比較、班級與班級的比較，通過比較，找出薄弱環節，要求定期整改，以期達到最好。

第二篇：環境工程系學風建設推進會

環境工程系學風建設推進會

學風就是學校師生員工在治學精神、治學態度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現。為了全面貫徹落實學校舉辦的“三風建設”活動，環境工程系認真分析在“三風建設”過程中取得的成績和存在的不足，特此就學風問題開展“學風建設推進會”，環境工程系學生副主任尚王海老師、環境工程系各班班主任以及所有的黨員、學生干部出席本次活動。學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針的重要體現，是高等學校實現培養目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。大會中尚王海老師指出，學風建設包括課堂的學習風氣建設和宿舍的精神文明建設兩大部分。他首先肯定了我系在“三風建設”中所取得的成績，我系學生在到課率和文明行為方面有了很大的改觀。但同時他也重點強調在宿舍的精神文明建設方面還存在很大的不足，特別是宿舍衛生方面改善很不明顯。他強調學風建設首先要從黨員和學生干部做起，要更好的推進學風建設就要求每一位黨員、學生干部首先自身能夠政治素質高、知識素質優、能力素質強、心理素質硬、行為素質端、道德素質良，然后明確自己的作用和責任，做好聯系老師和學生的紐帶，成為學生工作的具體落實點。作為黨員和學生干部，要在自己平時的管理工作中，體現出自己的帶頭作用、助理作用、橋梁作用、凝聚作用和服務作用，優秀的黨員和學生干部代表了學校未來的發展方向，代表了廣大同學最根本的利益，只有這樣才能使我們的學生集體更加優秀，學校環境更加和諧。

大會最后尚老師要求每一位黨員和學生干部都要切實做好自己的本職工作，無論是在生活還是學習中都要起到充分的帶頭工作，同時要積極配合老師的監督和檢查，這樣才能使環境工程系的學風建設工作取得更大的成績。

第三篇：建筑工程系四月份學風建設總結

建筑工程系四月份“學風建設工程”情況小結

四月份，在院黨委和行政的領導下，我系學風建設工程在三月份召開系學生大會，班主任會議和各班主題班會等思想發動的基礎上，具體落實系部各項工作措施，具體情況是：

一、召開班主任會議落實主題班會制度

四月份第一周，系部召開了各班主任會議，要求各班主任嚴格落實每兩周至少召開一次主題班會的制度。通過主題班會，總結班級前段時間學習、工作、生活等各方面的成績與不足，班主任特別要指出本班日常管理中的突出問題，對問題較多的學生要及時個別談話批評教育，對問題突出的學生要及時與家長聯系，合理解決。

二、堅持了學管人員日常管理值班制度

根據院學風建設工程的要求和我系學生成分復雜，雙差生較多的特點，我系于三月份開始制定并執行了《建筑工程系學生管理輪流值班制度》。值班員主要職責是查早操早訓、查到課率、查晚自習、查晚寢情況等，并做詳細記錄。

三、組織了實施了系部男子籃球比賽

為豐富系部學生業余文化生活，增加凝聚力，四月份組織實施了男子籃球比賽，通過比賽活動，增強了班級集體榮譽感，提高了隊員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了主持人比賽

為提高學生的社交能力與口才，增加學生的應變能力，四月二十日系部舉辦了由38人參加，最后有6人獲獎的系部主持人大賽，使我系許多同學得到了鍛煉，并收到了良好的效果。

五、組織參與院團委舉辦的“五四文藝匯演”活動 為了響應院團委號召，我系積極組織編排了 “中國前進”情景劇與“反串走秀”小品劇兩個節目，由09級五個班的30多名學生共同參與。

六、組織并參與學院教務處舉辦的學生技能大賽

根據教務處要求，我系組織了“水準儀測量”和“施工圖繪制”兩項技能競賽。這兩項競賽吸引了共六十多名學生參加，最終兩人分獲一等獎，四人獲二等獎，六人獲三等獎。

七、系部組織了“獻愛心”捐款活動

針對玉樹地震和09級五班學生周伍洪發生車禍等情況，系部先后組織師生積極捐款。

總之，四月份學分建設工程活動已全面展開，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-4-30

第四篇：工程系“學風建設月”活動總結

在上次的“團、學干部培訓”活動中，由于種種原因導致了一些不必要的狀況，我們吸取教訓，在這次的活動中取得了一定的進步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個小時就把準備工作做好，把各班級和部門分類安排座位，善后工作也有序地進行，優點如下：

1.準備工作充分，防止發生狀況。

2.通知各個班級干事和學生會成員及時到場。

3.活動結束后，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會后工作。

雖然我們已經很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：

1.由于有些班干電話不通，聯系不上，導致未能按時到場開會。

2.名單上有個別錯別字，導致點名出現報錯現象。

經過這次活動，我們從中學會了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門經商討，擬訂了解決方案，對個別班干電話打不通的情況下，要及時與該班班長聯系并通知他。會議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。

第五篇：建筑工程系五月份學風建設總結

建筑工程系五月份“學風建設工程”情況小結

五月份，在院黨委和行政的領導下，我系學風建設工程在五月份繼續落實系部各項工作措施，具體情況是：

一、召開兩會學生干部會議落實對五月份的學生工作進行總結 五月份底，我系召開了兩會學生干部會議，總結系部前段時間學習、工作、生活等各方面的成績與不足，指出系部學生工作日常管理中的突出問題，對一些比較突入的問題進行的討論和研究。

二、堅持了學管人員日常管理值班制度

根據院學風建設工程的要求和我系學生成分復雜，雙差生較多的特點，我系于五月份繼續執行了《建筑工程系學生管理輪流值班制度》。值班員主要職責是查早操早訓、查到課率、查晚自習、查晚寢情況等，并做詳細記錄。

三、系部男子籃球比賽成功落幕

為豐富系部學生業余文化生活，增加凝聚力，五月份繼續組織實施了男子籃球比賽，通過比賽活動，增強了班級集體榮譽感，提高了隊員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了向周伍洪同學募捐活動

在2010年5月17日星期一我系與院團委、院學生處共同組織了“為周伍洪同學獻愛心”大型募捐活動，活動得到了全院師生員工的大力支持。

五、組織參與 “五.二五”心理健康教育手語操活動 為了響應心理健康教育號召，我系積極組織參加了五.二五手語操比賽活動，由09級五個班的30多名學生共同參與。

六、組織并參與學院舉辦的宿舍文化藝術節

根據學院要求，我系積極組織了學生在宿舍開展各項活動以相應宿舍文化藝術節活動。

七、組織并參與學院舉辦的趣味綁腿比賽

我系積極響應學院組織的趣味綁腿比賽，并最終09級高職1班獲得第一名，09級高職2班獲得第三名的好成績。

總之，五月份學風建設工程活動已全面展開，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-5-30