第一篇：三月雷鋒月”活動實施方案

宿遷現代實驗學校學校

“三月雷鋒月”活動實施方案

今年是“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年。四十九年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，學校決定于2012年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十九周年活動。

一、活動思想

進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，營造愛心校園

三、活動口號

學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

四、活動時間

2012年3月

五、活動內容1、3月以班級為單位出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報。

2、各班級于3月12日召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會。

3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

4、四至八年級于3月23日前班級內組織評比5份優秀“學雷鋒”手抄報上報學校評比。

5、班級內要立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

9、實施德育“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

10、學校廣播臺于本月15日起開辦“學雷鋒”專題欄目。各班級要將活動報道以及好人好事及時向政教處投稿（采納的稿件將給予一定的班級考核獎勵）在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

11、組織部分班級到小區內開展清除白色垃圾暨關心環境保護宣傳活動。

12、長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

14、學校設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。

（三）做好學雷鋒的總結表彰

1、學校團委對在整個學雷鋒系列活動中表現突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號，并給優秀的班級給予考核獎勵，第一名15分，第二名10分，第三名5分

第二篇：三月雷鋒月策劃書

活動目的： 1.弘揚生活上艱苦樸素，工作 上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體助人為樂的雷鋒精神。

2.鍛煉的社會實踐能力。

3.提高大學生的無私奉獻精神

要搞的活動：1主題班會

2校園環境清理活動

3助高三學生升學活動時間：3月1日--3月30日

活動主辦部門：實踐部

具體策劃：

策劃一：主題班會

活動目的:讓每一位學生知道雷鋒生平事跡，學習雷鋒精神，知道雷鋒的奉獻精神、傻子

精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精.活動時間：3月1日--3月10日，活動概述：實踐部干事在3月1日前將書面通知發到各班班長手中，同時飛信通知團支書，要求各班開展活動，3月11日各班需將班會總結交到實踐部。由實踐部轉交團委。

活動開展：1.以班級為單位，讓各班自己組織。最后交班會總結。

2.實踐部發通知，以書面形式（見附錄一）的方式通知各班班長,并以飛信的形式通知團支書。

3.湯永堅,郭永樂負責發書面通知，郭永樂負責發飛信。陳粧，陳敏負責收班會總結。

策劃二:校內環境清理活動

活動內容：.認真將教五的桌椅上亂涂亂畫的不整潔現象清理干凈。

活動時間：3月10日——3月13日

活動開展：本次活動成員為學生會成員，每個部門派出四人，共計48人，3月10號清掃教五不整潔現象。（主要打掃B棟C棟）

活動分工：

由文杰與閻欣昕溝通，通知秘書部與3月9號發通知給各部門，要求每個部門派出不低于4人代表參與校園環境清理活動。徐煥負責與教學樓管理者協商打開所有教室的門。

3月10號早上八點各部門代表在西點屋門口集合去教五，重點清理桌面上亂涂亂畫的地方，桌椅有損壞的，湯永堅，郭永樂負責聯系有關人員協商看能否在短期內修理。

為了與其他部門成員增強合作，所有人員按以前活動的分組方法分為4組，確保不與本部門成員在一起，第一組B棟1-4樓，第二組B棟5-8樓，第三組C棟1-4樓，第四組C棟5-8樓。陳粧，陳敏，湯永堅，郭永樂每人負責一組，如有上課的先不清理，教室不開門的，及時與文杰，徐煥溝通解決。及應對其他缺東西等不可預測情況。

實踐部成員提醒其他學生打掃時注意盡量減少對上自習學生的打擾。

打掃完后，各部門部長一起檢查，投票選出優秀小組，給本組成員在學生會活動積極表上記分。

活動所需物品：桌布.水盆.小刀.各部門自帶。每個部門必須帶一個水盆，桌布4塊.小刀不限。

策劃三：助高三學生升學.(此活動考慮與其他學院實踐部聯合一起舉辦，可以招到其他學院的優秀志愿者)

活動主題：大學并不遙遠

活動背景：2012年3月進入高三復習的最關鍵時刻，面對高三生活，很多學生不知如何應對？如何去實現自己理想的目標？在這樣彷徨的階段，給以高三學生奮斗的動力，增強其雄心壯志的信心非常有意義的。

活動目的：1.幫助高三學生度過難關 2.鍛煉大學生的社會實踐能力 3.讓大學生學習助人為樂的精神。

活動時間：2012年3月1日—2011年3月30日

前期準備：

1.聯合其他學院實踐部一起組織活動。

2.選拔青年志愿者。

3.與當地學校老師取得聯系。

（前期準備的三項工作都比較困難，要實踐部的6人完成，如該活動實施還要與其他學院協商進行進一步詳細的計劃。）活動項目：1.主題班會 2.學習輔導3.志愿報考輔導

六.活動概述：聯系好學校老師，召開一次班會，之后對有需要的同學進行一對一的長期輔導。

七.活動開展：1.由文潔和徐煥負責于3月7號以前和其他學院的實踐部溝通一起辦活動的事項。聯合學院一到兩個為宜。

2.在3月10號晚上農學院和另一學院的實踐部組織一次聯誼，并商議具體活動計劃。組成活動負責小組。

3.活動負責小組于3月12號到活動高中考察活動

實施的可行性，并找相關老師批準（只要一個班的班主任同意就行，本次活動只針對一個班級開展，假設一個班有60人。）協商具體去學校的時間。

4.3月13號—3月15號招募60名志愿者。

5.按協商好的時間去學校召開主題班會（兩節課）班會策劃

1、齊唱班歌，沒有班歌唱校歌，或令選歌曲。7min2、班主任致辭，激活班會氣氛 5min3、由活動小組成員介紹本次活動（主要講幫助計劃，高三生活注意事項）。7min4、開展小游戲10min5、讓同學們說說我的理想大學20min6、由志愿者回答學生的問題 20min7、進行“憧憬未來，奮斗在當下”的學習經驗的交流20min8、活動總結，布置寫一封信“寫給一年后的我”或班會活動感想。

6辦學習討論QQ群。

活動經費預算：策劃一書面通知打印0.1×16＝1.6元策劃二無

策劃三聯合其他學院考慮是否報銷志愿者車費，在將費用均分。

第三篇：三月學習雷鋒月

學習雷鋒，做新時代的好少年

同學們，你們好！

在這個春意盎然的三月，在這個充滿生機，充滿活力，充滿陽光的季節里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月。

1963年3月5日，毛主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，43年來，雷鋒那種公而忘私，言行一致、艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神，一直鼓舞和激勵著我們，學習雷鋒精神已經成為億萬人民的自覺行動。

同學們，作為新時代的我們，更因該提倡和發揚雷鋒精神。雷鋒所做的事都很平凡，扶老攜幼、關心同學、熱愛學習等等。在一件又一件的小事中，雷鋒實現了自己的人生價值。那么你用了什么樣的方式來紀念這個特殊的日子呢？你會用什么樣的行動來續寫雷鋒日記呢？比如說，現在正值春天，萬物復蘇，學校的草坪里的小草慢慢的變綠了，可是這時候的小草啊!同學們都知道非常的嬌嫩，經不起同學們腳的踩踏，所以啊我們活動的時候要小心，不去踐踏草坪，操場圍好了隔離帶，我們是不能去，那么沒有圍好的地方也不能去。等到草坪長好了，我就可以自由的玩耍了。

其實啊，學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環保小衛士，幫助身邊有苦難的同學，你就是個有愛心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學習，你就是個努力進取的好學生。只要你給別人以不幫助，就是我們因該去做的，讓我們以實際行動，投身到學習雷鋒中去吧！

三月份為我們學習“雷鋒文明禮貌月”讓我們各個年級積極行動起來，送上一份愛的熱情，伸出愛的雙手，去幫助我們身邊有困難的和需要幫助的人。

也許我們的行為很微不足道，但是我們一定會為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多！讓我們攜起手來，把你的愛灑向身邊的人，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛和明媚！

第四篇：三月雷鋒月思想匯報

三月雷鋒月思想匯報

敬愛的黨組織:

我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總 是代表著中國先進生產力的發展要求,代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大 人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮 斗。我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三 個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到為全心全意人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期黨員的言行舉止中。

三月雷鋒月，雷鋒精神永不過時。在這個偉大變革的時代，在全面建設小康社會的今 天，我們更加需要艱苦創業、積極進取、自強不息、奮力拼搏的奉獻精神，更加需要顧全大 局、忠于職守、克己奉公、以國家和集體利益為重的主人翁態度，更加需要相互尊重、助人 為樂、誠實守信、和諧融洽的良好社會風尚。在我的身邊也經常出現雷鋒一樣的好人，有站 崗紅綠燈的志愿者，頂著烈日辛勤的工作；有免費的雷鋒車接待南來北往的乘客；有幫扶老 人過馬路的“紅領巾”。

“一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”這使我從根本上了解了黨的歷 史，中國的歷史。自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界。自從加入學院積極分 子培訓班，自己的思想在一天一天的成長。我將努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想 走在時代的前列，努力的去學習黨員的先進事跡，努力去實踐黨員的先進。

匯報人： 2012 年3 月25 日

第五篇：三月雷鋒月工作總結范文

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動，在全市范圍內開展了義務勞動活動。

我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。我們班同學每人都做了一件小小的好事。有的幫助父母做家務，有的去街道打掃衛生，有的去公園幫忙修剪花草……

三、在班內開設宣傳板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。