第一篇：大學生 整班風 主題班會 策劃書

策劃單位：1102電氣技術班委 時間：2012年5月10號

一、活動主題：

創優良學風，建示范高職

二、活動背景：

大學是每一個人的夢想，它輕松,愉快，它是自由的樂土，是想象的天地，是鍛煉能力的舞臺，也是提升本領的土壤。但是，大學絕不意味著享樂，它是開拓個性，提升能力的地方。如果把義務教育比作“通才型”教育，那么大學教育即為“專才型”教育，而非“享受型”教育。

學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。學校的根本任務是培養德智體等各方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。因此，大學學風建設的一項重要內容是引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。

班級學風即是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現一個班級好壞、群體素質好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以是每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響，我們應加大對班級學風的建設。

在院團委的領導下，在院領導的領導下，響應 學校學風建設的號召，開展大學生樹良好班風從我做起主題宣傳活動。

三、活動目的：

（1）通過本次活動創建良好的學風，班風和班貌的集體，給同學樹立良好的風范，提供良好習慣養成的環境氛圍。

（2）弘揚奮發向上的校園文化，構建和諧校園，促進我院精神文明建設。

（3）營造良好的校園氛圍，進一步鞏固和加強同學們文明養成教育，提高學生們思想道德水平和文明素養。

（4）促進學習積極進取，養成良好的學習習慣；有助于磨練品質，培養友愛團結的道德風尚；有助于我們培養我們的集體主義精神。

四、活動對象：

揚州工業職業技術學院1102電氣技術班全體同學

五、活動時間：

2012年5月17日

六、活動地點：

教學樓C棟樓212教室

七、活動形式：

主題班會

八、活動工作安排：

（1）策劃階段：

由班級班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

（2）準備階段：

班長把任務分配到副班長、生活委、學習委手中，進行交流會流程安排。（任務包括：PPT的制作、演講人和主持人的人選、班會活動時的橫幅的定制、活動內容的制定、背景音樂的選用。）

（3）宣傳階段：

由宣傳委員負責在班級內部進行宣傳。

九、活動流程：

（1）開幕式：

主持人張雨霄開場點明本次座談會的主題-----樹良好班風，并宣布主題班會開始。

（【注】：晚會開始時放倒計時PPT 播放背景音樂《壯力七雄萬寶路進行曲》 介紹參加此次班會的成員）

（2）開始演講：

演講人主講PPT，從大學生父母反應的情況入手，點明班會主題。首先要求同學們思考為什么要建立班風，以考試不NG這個例子，提出解決辦法，表述了建立好的班風的重要性，并請徐奎同學以相聲的方式向大家簡單介紹了他自己的學過程。進一步表明良好班風在學校生活中的重要性，倡議大家嚴格遵守校規校紀，爭創良好班風。

（3）建設班風、學風：

主講人，通過一段《亮劍》視頻，讓同學們回答什么是“亮劍”精神，由此將亮劍精神和我們的班風、學風建設聯系起來。此時提出問題：你所理解的什么是班風、學風？并請張雨霄、孫雪、高亮回答問題，闡述了班風、學風的具體含義。

（4）大學學習：

①主講人，首先介紹了大學學習的具體事情，其次向大家提出4點要求：1．要制訂科學的學習規劃和計劃、2.要講究讀書的方法和藝術、3．做時間的主人，充分利用時間、4．完善知識結構，注意能力培養。

②班級第一名王鵬程同學、第二名劉丹同學，談談他們的學習方法，以及自己對學習重要性的見解。

③主講人，對兩位同學的學習內容進行總結。

④班級學習委員周俊嶺同學談談大學學習的具體事宜。就良好班風之學習方面提出希望大家認真對待學習任務以及要求我們應該努力提高大學生寢室文化建設水平，激發廣大學生創建文明宿舍的熱情。

（5）知識競答環節：

本活動采取搖號的方式，隨機請同學起來回答出現在大屏幕上的問題。回答正確的以掌聲鼓勵，回答不正確的，我們設置了11個處罰措施，課隨機抽取一個完成懲罰。

（【注】：此活動是為了配合班會而設置的。重點是檢驗一下大家的知識水平，從側面闡述學習的重要性。）

（6）如何創造良好的學風、班風：

主講人，以游戲為依托點，引出如何創建好班風。向大家強調班委成員和骨干黨員在創建良好學風、班風中的重要作用。總結，我們

創建好班風的三個方面：①第一：明確學習的目標、②第二：養成勤奮，謙虛的學習精神、③第三：養成嚴謹求實的學習態度。

（7）文藝表演：

在最后，馮雨同學為大家演唱歌曲《如果遇見你》。

（【注】展示大學生的風采。鍛煉了舞臺表現能力。）

（8）閉幕式:

①主持人，宣布演講結束，并要求同學們在“創優良學風 建示范高職”的橫幅上簽上自己的名字。

②請電子系學工處劉曉明處長為班會做最后總結。

③主持人宣布晚會結束，學生退場，班委留下來打掃教室。

十一、活動經費預算：

十二、活動總結

由班上的，組織委員和文娛委員負責將本次活動的具體實況以word的形式記錄下來，并上交至學校有關部門！

第二篇：大學生主題班會策劃書

“撥開迷霧，規劃職場”主題班會策劃書

一、班會背景及意義：

班會背景：

數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規劃。是考研規劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。班會意義： 在大學如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生、關于夢想以及關于規劃的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立

大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：

1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發展規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區，消除困惑，走出誤區；

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業技能，積累職業經驗。

二、班會主題：

撥開迷霧，規劃職場

三、參會人員：

10汽車技術服務與營銷全體同學

四、班會時間：

五、班會地點：

六、班會前期準備：

1、由班委組織，為主題班會做相關的準備材料。

2、提前申請班會教室。

3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5、班委準備落實相關的拍照人員。

七、班會流程

1．班級全體同學準時到場。

2．班會主持人發言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始。

3.圍繞“撥開迷霧，職場規劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規劃。

4.班會互動環節。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務，務必將班會按時舉行。

2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

十、存在問題及解決方案

10汽車技術服務與營銷

2012年11月4日

第三篇：大學生主題班會策劃書范文

“撥開迷霧，規劃職場”主題班會策劃書

一、班會背景及意義：

背景：

數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規劃。是考研規劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。

意義：

在大學如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生、關于夢想以及關于規劃的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：

1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發展規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區，消除困惑，走出誤區；

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業技能，積累職業經驗。

二、班會主題：撥開迷霧，規劃職場

三、參會對象：2009級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導員

四、班會時間：2012年04月12日

五、班會地點：xxx樓4103教室

六、班會前期準備：

1、由班長、團支書聯系、協助輔導員，為主題班會做相關的準備材料。

2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員。

6、班長和團支書于班會前聯系好班主任及輔導員參會。

七、班會流程

1．出席班會的班主任、輔導員及該班級全體同學準時到場。

2．班會主持人發言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由輔導員圍繞“撥開迷霧，職場規劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規劃。

4.班會互動環節，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務（包括：輔導員的協助工作、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。

2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

十、存在問題及解決方案

2012年04月12日

第四篇：大學生主題班會策劃書

十二月份主題班會策劃書

為貫徹落實學風建設的要求，進一步加強班級建設，院團委決定以指引同學們規劃大學生活為目的，召開主題為“我的大學我規劃”主題班會，指導同學們明確奮斗目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力，同時讓同學們對未來有一個好的規劃及定位。更好的把握大學生活，為自己今后是人生過得更好更精彩而努力奮斗。

一、活動目的：

指引同學們規劃大學生活，讓同學們走出寢室，不在沉迷于網絡，讓同學們不再虛度光陰，懂得如何去規劃大學生活及規劃今后的人生，讓同學們樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。

二、前期準備：

1、展板、海報的制作及通知的下發；

2、召集各分院辦公室負責人開會。傳達主題精神，探討主題班會活動意義及活動所要達到的目的；

3、活動檢查及考評：考評主要由各分院自主考評，院團委只在每分院抽取10各班級，與分院共同考評。活動后團委將對院團委所觀摩的班級中對前10名頒發獎狀及發放獎金；

4、收集各分院主題班會召開的時間；

5、召開工作布置會，協調安排好前去各個班級觀摩的人員及巡檢人員；

6、制作好評分表及反饋表，準備好巡檢人員的考核表；

7、安排人員對活動開展進行拍照。

二、活動開展：

1、活動時間：活動由各分院自主安排活動時間，限于本月各星期的星期天晚7：30—9：00。

2、活動的進行：分院應在活動開展的三天前將各班級的主題班會申請表交到院團委辦公室，院團委辦公室將按比例抽取觀摩的班級，并召開工作布置會，協調安排好前去各個班級觀摩的人員及巡檢人員。

月末院團委將綜合各種情況，評選出前十名，最后對各個班級頒發獎狀及發

放獎金。

3、活動主題：我的大學我規劃

三、活動流程：

（1）對各個分院下發主題班會的通知；

（2）召開院團委辦公室與各個分院辦公室的負責人的交流會，傳達主題精神，探討主題班會活動意義及活動所要達到的目的；

（3）召開工作布置會，協調安排好前去各個班級觀摩的人員及巡檢人員；

（4）向分院收取院團委學生會所觀摩班級主題班會的所有材料：

（5）月末院團委將綜合各種情況，評選出前十名，最后對各個班級頒發獎狀及發放獎金。

四、活動經費預算：

（1）獎狀(10張)：0.5*10=5元

（2）獎金（10份）：20*10=200元

預計本次活動的費用為：獎狀+獎金205元

總合計：205元人民幣。

財務管理人：李艷

五、展望：

大學是大學生步入社會的最后課堂，這里也是一個社會的縮陰，在這里，同學們應該學會任何適應社會。院團委希望通過此次主題班會活動，讓同學們明確奮斗目標，端正學習態度，增強學習動力，規劃好今后的大學生活，為踏入社會做足準備。

第五篇：班風建設主題班會策劃書

11級食品學風建設主題班會策劃書

一、活動背景：

為了進一步端正學風，有效地促進本班學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣。結合本班的實際情況，將在召開學風建設主題班會，通過此次班會，著力加強學風建設的力度，以此來帶動良好班風建設。

二、活動目的：

1、通過這次班會，拉近同學們之間的距離，增強班級的凝聚力以及同學們的團隊意識，加強同學之間的溝通、交流，增進感情。

2、意在搞好班級建設，樹立良好班風、學風、考風，以“學風帶班風、舍風促班風”的思路創建一個學習氛圍濃、精神風貌好的標兵班集體。

三、活動主題: 濃學風

正班風

樹考風

四、活動時間:4月17日

上午8：30-9:30

五、組織策劃:11級食品科學與工程1班班委

六、活動地點:主教408

七：活動對象：11級食品科學與工程全體同學

八、活動流程: 1.請領導講話。

2.班會以播放視頻《那一年的我們》開始，并讓同學們談一談感受，引出本次班會活動主題。

3.請大四考研優秀畢業生講解考研，介紹考研方面有關的內容。4.以有獎問答形式提問班規、學風建設方案。5.讓本班學習優秀的同學講解一下學習經驗、方法等。6.小游戲——交換名字。

7.請劉老師講文明誠信應考的重要性。

8.發放第三屆《學風建設獎勵辦法》獲獎的同學。9.觀看《那一年的夢想》勵志視頻。10.”學風建設，從我做起”倡議書。11.主持人宣布班會結束。

九、活動要求: 1.各班委要以高度的責任感和使命感，從大局出發，身體力行，充分發揮表率和模范帶動作用。要進一步提高思想認識，以“樹立正確學習態度，培養良好學習習慣，營造優良學習氛圍”為目標，切實加大對學生的引導工作。

2.注重宣傳、總結工作。學習委員要將活動開展情況及時上報學習部。（活動期間每周五晚8：30交到學習部）

3.有獎問答獎品為每人一支黑色簽字筆，小游戲為一個筆記本。

十、經費預算: 黑色簽字筆15支

30元

筆記本1個

10元

共40元

交換名字游戲規則:

內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

（1）人數在 12 個人最適合（每宿舍2人）。

（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者。