第一篇：國(guó)防學(xué)院簡(jiǎn)介范文

學(xué)院簡(jiǎn)介

陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校隸屬于陜西省政府，由陜西國(guó)防科技工業(yè)委員會(huì)主管。學(xué)院前身為國(guó)家兵器工業(yè)部創(chuàng)建于1958年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專西安機(jī)電學(xué)校。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工390多人，其中教師和工程技術(shù)人員240多名。具有副教授以上高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員60多名，“雙師型”專任教師100余人。近10年來(lái)，教師公開發(fā)表及在各種學(xué)術(shù)會(huì)議交流論文566篇，撰寫編著公開出版著作、教材80多種；取得科研及技術(shù)開發(fā)成果37項(xiàng)，其中近2年在全國(guó)獲獎(jiǎng)2項(xiàng)，在全省獲獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲得國(guó)家專利4項(xiàng)；擔(dān)任全國(guó)和省級(jí)社團(tuán)學(xué)術(shù)組織理事以上職務(wù)的有40多人。目前，我校承擔(dān)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目5項(xiàng)。現(xiàn)開設(shè)機(jī)械、機(jī)電、電氣、電子、計(jì)算機(jī)、化工、動(dòng)力、管理8類29個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生4000余名。學(xué)院面向全國(guó)招生，學(xué)生面向全國(guó)就業(yè)。建校40多年來(lái)，已培養(yǎng)了兩萬(wàn)多名各類優(yōu)秀人才，為國(guó)家建設(shè)尤其是國(guó)防工業(yè)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院地處西安市西南郊，占地面積150000平方米，建筑面積90000平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1200多萬(wàn)元。學(xué)院現(xiàn)有39個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，有規(guī)模較大、設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)工廠和20多個(gè)分布于全國(guó)各地大中型企業(yè)的實(shí)習(xí)基地。圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)，訂閱報(bào)刊1000多種。計(jì)算機(jī)上網(wǎng)迅速方便。閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、有線電視臺(tái)、無(wú)線調(diào)頻電臺(tái)、專業(yè)教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室，具備先進(jìn)的信息化教育教學(xué)手段。占地53畝的專用體育場(chǎng)，各類比賽場(chǎng)地及設(shè)施器材齊全，可舉辦大型體育比賽。

學(xué)院設(shè)有經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試站等機(jī)構(gòu)，開展機(jī)械、電子、化工、熱能、經(jīng)貿(mào)、文秘、計(jì)算機(jī)等行業(yè)的20多種職業(yè)技能的培訓(xùn)、鑒定及等級(jí)考試。學(xué)院榮譽(yù)：

1994年 我院被批準(zhǔn)為省部級(jí)重點(diǎn)中專。

1995年 學(xué)院黨委先后兩次被省委國(guó)防工委，西北兵工局黨委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，先進(jìn)黨委。

連續(xù)六年被評(píng)為戶縣精神文明建設(shè)優(yōu)勝單位。

1997年被中共西安市委，西安市人民政府命名為西安市文明單位。

第二篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)防工作總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)防工作總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院去年開展了關(guān)于國(guó)防教育的一系列活動(dòng)，把國(guó)防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。在積極開拓，大膽嘗試的精神指導(dǎo)下，逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國(guó)防教育體系。

一、增強(qiáng)開展國(guó)防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

（1）克服與糾正國(guó)防教育事不關(guān)己的思想。有些教師認(rèn)為國(guó)防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇，多一事不如少一事。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)上的偏見，我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》等國(guó)防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國(guó)防教育和接受國(guó)防教育的責(zé)任和義務(wù)。（2）克服與糾正國(guó)防教育“無(wú)所作為”的思想。很多教師感到國(guó)防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn)，況且開展國(guó)防教育一時(shí)難見成效。針對(duì)這種情況，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進(jìn)一步理解開展國(guó)防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑；從這些年開展國(guó)防教育的實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國(guó)防教育對(duì)學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。

二、增強(qiáng)國(guó)防教育的針對(duì)性和有效性。

國(guó)防教育需要一個(gè)良好的教育載體，才不會(huì)流于空洞的說(shuō)教。我院在國(guó)防教育過(guò)程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國(guó)防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育向縱深發(fā)展。因此我院開展了形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，藝術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)市交警支隊(duì)工作人員開設(shè)治安教育、交通法規(guī)安全教育主題講座國(guó)防知識(shí)講座。三是通過(guò)影視錄像進(jìn)行直觀教育。軍訓(xùn)組織全校師生觀看軍事題材的影片，先后組織觀看了《鋼琴家》、《紅河谷》、《大決戰(zhàn)》等多部影片。四是開展多種文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，如組織安全知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防演講比賽、籃球賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、軍訓(xùn)送別文藝演出等活動(dòng)，有效地豐富了國(guó)防教育的手段，強(qiáng)化了國(guó)防教育的效果。我院的國(guó)防教育注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

三、確保國(guó)防教育深入持久地開展。

國(guó)防教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長(zhǎng)抓不懈，不能搞短時(shí)的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。做到宣傳工作要持久，教育活動(dòng)要豐富，后勤工作要到位，注重對(duì)學(xué)生日常行為的國(guó)防教育。同時(shí)學(xué)院定期出國(guó)防教育海報(bào)，宣傳國(guó)防知識(shí)等等，使國(guó)防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。堅(jiān)持國(guó)防教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將國(guó)防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中，并延伸到課外。

總之，對(duì)學(xué)生實(shí)施國(guó)防教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。我院國(guó)防教育實(shí)踐證明，通過(guò)教育，學(xué)生在政治思想上有很大的提高，國(guó)防觀念也得到了強(qiáng)化，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了，集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用，為學(xué)校國(guó)防教育向制度化過(guò)渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的制度化和課程化。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)工辦

二〇一〇年十一月

第三篇：學(xué)院簡(jiǎn)介

陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)創(chuàng)建于1958年，前身是陜西第一化工學(xué)校，先后隸屬于兵器工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、兵器工業(yè)總公司，1994年被評(píng)定為省部級(jí)重點(diǎn)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)，1999年劃轉(zhuǎn)到陜西省，再次被評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)。2001年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為高職學(xué)院。被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位”。

學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，共占地面積1003畝、開設(shè)機(jī)械制造、電子信息等7大類43個(gè)專業(yè)，在校生11000余人。建校55年來(lái)，為國(guó)防工業(yè)培育五萬(wàn)余名高素質(zhì)技能型人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)十大軍工行業(yè)。

近年來(lái)，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展為己任，把立德樹人作為根本任務(wù)，為職業(yè)教育事業(yè)、國(guó)防科技工業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，相繼榮獲國(guó)家示范性骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、陜西省文明單位、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”學(xué)校等榮譽(yù)。

一、堅(jiān)持先進(jìn)辦學(xué)理念，準(zhǔn)確把握學(xué)校定位。

在長(zhǎng)期服務(wù)軍工的過(guò)程中，學(xué)院緊緊抓住高等職業(yè)教育大力發(fā)展、全面振興國(guó)防科技工業(yè)和關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展等歷史機(jī)遇，不斷總結(jié)長(zhǎng)期以來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，深入探索，逐步形成了明確的辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想。

學(xué)院的辦學(xué)定位：以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高 — 1 —

質(zhì)量為核心，致力于培養(yǎng)國(guó)防科技工業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；

辦學(xué)理念：以育人為中心，教學(xué)為主體，就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)社會(huì)求生存；

治學(xué)理念：人才目標(biāo)、能力本位、模式創(chuàng)新；

育人理念：以人為本、個(gè)性凸顯、全面發(fā)展。

同時(shí)，大力加強(qiáng)軍工校園文化建設(shè)，形成了鮮明的國(guó)防特色。

二、積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面優(yōu)化辦學(xué)條件

學(xué)院有南北兩個(gè)校區(qū)，占地面積共1000余畝，建筑面積28萬(wàn)平方米，擁有大學(xué)生活動(dòng)中心、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施，是“陜西省文明校園”；各種現(xiàn)代化、信息化教學(xué)設(shè)施完善，是“陜西省信息化示范院校”

學(xué)院按照教學(xué)做一體化課程改革的要求，大力改善校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室106個(gè)、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)基地40個(gè)，國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)；校內(nèi)教學(xué)設(shè)備儀器數(shù)達(dá)到 5825 臺(tái)（套），總值 8197 萬(wàn)元。校外擁有142個(gè)相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)的需要。

（二）高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了

強(qiáng)有力的智力支撐

近年來(lái)，通過(guò)實(shí)施校企“1+1”工程、青年教師“達(dá)標(biāo)”工程、中級(jí)職稱教師“提升”工程、優(yōu)秀人才“引進(jìn)”工程、雙師素質(zhì)“培養(yǎng)”工程等，目前學(xué)院擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，1人獲得省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)、2人獲得省級(jí)勞模稱號(hào)、4人獲得省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)、4人獲得陜西省技術(shù)狀元。教師獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲得省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)50項(xiàng)，（三）專業(yè)建設(shè)特色鮮明，較好地適應(yīng)了國(guó)防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要

學(xué)院以職教富民為己任，堅(jiān)持面向企業(yè)和市場(chǎng)需求，不斷調(diào)整和加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，全力打造以支持陜西國(guó)防工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，且順應(yīng)區(qū)域人才市場(chǎng)需求的適用、實(shí)用的專業(yè)格局。現(xiàn)設(shè)機(jī)械工程、汽車工程、化學(xué)工程等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)涵蓋制造、電子信息、生化與藥品、土建等7大類43個(gè)專業(yè)，其中 4個(gè)國(guó)家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、14個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、4個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)。

（四）“校企聯(lián)動(dòng)、工學(xué)耦合”軍工特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了學(xué)生專業(yè)技能

踐行了“校企聯(lián)動(dòng)、工學(xué)偶合”的人才培養(yǎng)模式，形成了“3210”、“虛實(shí)交替、訂單培養(yǎng)”、“遞進(jìn)交互”、“三階段、兩融合”各具特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。目前建設(shè)了13門省級(jí)精品課程，53門院級(jí)精品課程；54 部工學(xué)結(jié)合教材；建成了四個(gè)國(guó)家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。努力實(shí)現(xiàn)主干課

程設(shè)置與職業(yè)崗位真實(shí)工作內(nèi)容相一致，實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)相一致，人才培養(yǎng)過(guò)程與實(shí)際工作過(guò)程相一致，促進(jìn)專業(yè)特色發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生專業(yè)技能。

近三年來(lái)，學(xué)院學(xué)生參加技能大賽，共獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)；省級(jí)特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)36項(xiàng)，二等獎(jiǎng)42項(xiàng)；11名選手獲陜西省技術(shù)能手稱號(hào)；學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新成果榮獲2011年陜西省大學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明成果博覽會(huì)二等獎(jiǎng)。

三、創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，引領(lǐng)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展

學(xué)院依托軍工行業(yè)，組建了以陜西國(guó)防科工辦任理事長(zhǎng)單位的陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，現(xiàn)有成員單位69家。集團(tuán)內(nèi)校企共同投資建成6個(gè)校企合作工作站，形成政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校“四位一體”的職業(yè)教育發(fā)展模式。作為典型案例，基于集團(tuán)化辦學(xué)的“校企合作工作站”運(yùn)行模式入選《2013中國(guó)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告》。

四、立足行業(yè)，輻射地方，促進(jìn)國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)求生存，主動(dòng)服務(wù)國(guó)防科技工業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，設(shè)立了4個(gè)研究所、10個(gè)技術(shù)工作室，成立中小企業(yè)服務(wù)中心，構(gòu)建了職教集團(tuán)、學(xué)院、專業(yè)“三級(jí)推進(jìn)、相互銜接”的社會(huì)服務(wù)體系。積極開展對(duì)外培訓(xùn)，為企業(yè)量身定

制在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定，承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”、鄉(xiāng)村青年帶頭人培養(yǎng)工程等，完成社會(huì)培訓(xùn)171040人日，各類技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目110項(xiàng)，學(xué)院成為促進(jìn)陜西國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)基地。同時(shí)，積極帶動(dòng)中職教育發(fā)展，對(duì)口支援了12 所職業(yè)院校和職教中心。與5所中職院校在6個(gè)專業(yè)中實(shí)施“3+2”、“ 2+3 ”分段式培養(yǎng)模式，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

五、弘揚(yáng)“忠、博、武、毅”國(guó)防職教精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)院始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持學(xué)生要成才先成人的理念，秉承“厚德重能，勵(lì)學(xué)敦行”校訓(xùn)，提煉出“忠、博、武、毅”的國(guó)防職教精神，并融入育人全過(guò)程，努力培養(yǎng)學(xué)生“忠誠(chéng)報(bào)國(guó)，敬業(yè)奉獻(xiàn)；博學(xué)多才、修身求索；熱愛軍工、能高技強(qiáng)；堅(jiān)韌弘毅、追求卓越”的職業(yè)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)；

學(xué)院注重發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用，使之在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮潛移默化的作用。大力扶持和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，成立社團(tuán)組織36個(gè)，校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力顯著增強(qiáng)。近三年來(lái)，50名學(xué)生榮獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)、200名學(xué)生獲得院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，30名學(xué)生榮獲省級(jí)三好學(xué)生、1565名學(xué)生光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。我院化學(xué)工程學(xué)院石化3104班邢庚同學(xué)在瀘州市實(shí)習(xí)期間勇救三名落水少女、機(jī)械工程學(xué)院焊接3091班董清濤等7名同學(xué)在九華

山全力搶救突發(fā)心臟疾病女游客的事跡，展示了良好的道德素養(yǎng)。

先進(jìn)的辦學(xué)理念，良好的辦學(xué)條件，過(guò)硬的學(xué)生素質(zhì)，一流的教學(xué)質(zhì)量，國(guó)防職院品牌得到了廣泛的認(rèn)同和贊許，學(xué)院的招生與就業(yè)呈現(xiàn)兩旺局面，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，學(xué)院多次被評(píng)為陜西省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等媒體多次介紹學(xué)院的辦學(xué)成就，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)給予了充分肯定。

今后，作為西北五省首批骨干建設(shè)院校中唯一以“優(yōu)秀”等次通過(guò)驗(yàn)收的高職學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上，學(xué)院將以6000萬(wàn)元投資啟動(dòng)后示范建設(shè)，全力實(shí)施以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為核心的“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院舉辦高層次國(guó)防職教夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為西部職業(yè)教育發(fā)展、國(guó)防科技工業(yè)和陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)院簡(jiǎn)介

河南金馬電腦數(shù)控學(xué)院、鄭州炎黃科技中等學(xué)校（統(tǒng)招代碼：330）成立于1995年，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的我省首家電腦專修學(xué)院，彌補(bǔ)了我省無(wú)高層次職業(yè)教育的空白，自有校園400畝，是國(guó)家省市三級(jí)先進(jìn)、全國(guó)誠(chéng)信單位，目前已設(shè)置半年制、一年制全能班、三年制中專班、二年制大專班的教學(xué)體制和模式，在校學(xué)生達(dá)到10000多人，開設(shè)的專業(yè)涵蓋了現(xiàn)代信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)等20個(gè)專業(yè)體系，專業(yè)設(shè)置均為現(xiàn)代高新技術(shù)專業(yè)，師資均為雙師型導(dǎo)師，確保教學(xué)質(zhì)量，學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)率高達(dá)98%，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校實(shí)行半封閉軍事化管理，制定了嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，形成了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，以炎黃文化為主線，大力加強(qiáng)學(xué)員素質(zhì)教育，以德樹人，各專業(yè)都增設(shè)了中華炎黃文化德育課程，使學(xué)員在掌握現(xiàn)代技能的同時(shí)，道德素質(zhì)得到提高，成為一名高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才。

金馬學(xué)院致力于計(jì)算機(jī)科學(xué)的高等教育，在社會(huì)各界享有廣泛、深遠(yuǎn)的影響和良好的口碑，幾年來(lái)，有幾十萬(wàn)名學(xué)生、教師和社會(huì)各界熱愛計(jì)算機(jī)的人士走進(jìn)了金馬的課堂，接受金馬學(xué)院系統(tǒng)、專業(yè)、正規(guī)的計(jì)算機(jī)教育，經(jīng)過(guò)幾年不斷完善和發(fā)展，金馬學(xué)院錘煉了一支以教授、高級(jí)工程師為主體，以及有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)、掌握計(jì)算機(jī)前沿尖端技術(shù)的年輕高級(jí)講師、導(dǎo)師為有利補(bǔ)充的專業(yè)素養(yǎng)深厚、敬業(yè)精神良好的教師隊(duì)伍。金馬的教學(xué)模式先進(jìn)而又獨(dú)特，擁有完善的教學(xué)方案，可為學(xué)員提供全面的、正規(guī)的專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，理論與實(shí)踐的完全結(jié)合，保證學(xué)員在系統(tǒng)掌握高層次理論知識(shí)的同時(shí)，真正擁有實(shí)踐操作的技能。學(xué)院學(xué)業(yè)完成，可參加由學(xué)院組織的國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)考試和國(guó)際IT權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)證考試，獲取IT專業(yè)認(rèn)證證書，證書全國(guó)、全球通用。

學(xué)院教學(xué)基地：位于美麗的黃帝故里鄭州市龍湖南107國(guó)道西側(cè)，總占地面積400多畝，周圍高校林立，交通便利、設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓、計(jì)算機(jī)中心、實(shí)訓(xùn)中心、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全，花園式的校園環(huán)境與現(xiàn)代建筑錯(cuò)落有致、相互融合，是一所充滿生機(jī)與活力的高等學(xué)府。

隴海路校區(qū)：位于隴海路中段，周邊云集幾十所大中專院校、交通便利，自然人文環(huán)境優(yōu)越，七層綜合教學(xué)大樓，集學(xué)習(xí)、生活一體。多媒體教室、電教室、機(jī)房、食堂、宿舍等設(shè)施應(yīng)有盡有，為學(xué)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。

科技市場(chǎng)校區(qū)：位于科技一條街東風(fēng)路與文化路交叉口，科技氛圍濃厚，多媒體投影教室、機(jī)房等設(shè)施齊全。

學(xué)院宗旨：弘揚(yáng)炎黃傳統(tǒng)文化培養(yǎng)現(xiàn)代科技人才

學(xué)院目標(biāo)：五年內(nèi)升本科院校十年內(nèi)創(chuàng)一流名校

第五篇：學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院簡(jiǎn)介：

華東交大土木建筑學(xué)院前身（工業(yè)與民用建筑教學(xué)小組）創(chuàng)建于1971年。在以著名學(xué)者楊曜乾教授為代表的幾代專家學(xué)者的帶領(lǐng)下，土木建筑學(xué)院由創(chuàng)建初期的單一工民建專業(yè)發(fā)展到今天以土木工程學(xué)科為主、以交通土建為特色，并拓展環(huán)境工程、交通工程、建筑學(xué)、工程管理、測(cè)繪工程等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)院現(xiàn)有教職工136人，其中教授21人，副教授及高工66人，研究生導(dǎo)師44人，特聘工程院院士1人，特聘教授1人，具有博士學(xué)位的教師29人，5人享受政府津貼、1人為國(guó)家百千萬(wàn)人才工程一、二層面人選、5人為江西省百千萬(wàn)人才工程一、二層面人選，江西省學(xué)科帶頭人8人、省中青年骨干教師5人，國(guó)家優(yōu)秀教師1人，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、江西省教學(xué)名師2人。

學(xué)院下設(shè)4個(gè)系，即土木工程與力學(xué)系、環(huán)境工程系、建筑系、工程管理與交通工程系；8個(gè)本科專業(yè)，即土木工程專業(yè)（下設(shè)4個(gè)專業(yè)方向：建筑工程、城市軌道工程、道路與鐵道工程、橋梁工程）、工程管理專業(yè)（下設(shè)2個(gè)專業(yè)方向：工程造價(jià)管理、土木工程管理）、給水排水工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)、交通工程專業(yè)和測(cè)繪工程專業(yè)（2005年招生）。11個(gè)碩士點(diǎn)：結(jié)構(gòu)工程、道路與鐵道工程和巖土工程，兩個(gè)工程碩士學(xué)位授予權(quán)領(lǐng)域：建筑與土木工程。學(xué)院在校學(xué)生3000余名，其中本科生3096名，各類研究生近400名。

學(xué)院積極加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)示范中心。省道路與鐵道工程學(xué)科為江西省重點(diǎn)學(xué)科，結(jié)構(gòu)工程和巖土工程為江西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；道路與鐵道工程實(shí)驗(yàn)室為江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。土木工程、給水排水工程被評(píng)為國(guó)家級(jí)“特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。

學(xué)院擁有道路與巖土工程研究所、環(huán)境工程研究所、建筑環(huán)境與熱能工程研究所、橋梁工程研究所、結(jié)構(gòu)工程與防災(zāi)減災(zāi)研究所、交通工程研究所、工程管理研究所、建筑技術(shù)研究所、工程材料研究所、學(xué)院設(shè)有為教學(xué)和科研服務(wù)的結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程與給排水實(shí)驗(yàn)室、建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室、工程材料與力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、巖土工程實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量工程實(shí)驗(yàn)室、交通工程實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)院計(jì)算機(jī)中心。為積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)基地，學(xué)院成立了江西華大工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司。

學(xué)院已為國(guó)家培養(yǎng)了各類畢業(yè)生4400余人。近十年，學(xué)院在科學(xué)研究和教學(xué)改革方面取得了顯著的成績(jī)，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)和發(fā)明獎(jiǎng)37項(xiàng)；有2人獲得鐵道部詹天佑鐵道科學(xué)技術(shù)青年獎(jiǎng)；部省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和優(yōu)秀教材獎(jiǎng)18項(xiàng)；省級(jí)優(yōu)秀課程3門；發(fā)表論文二千余篇，其中，在國(guó)內(nèi)外核心級(jí)刊物上發(fā)表的有300余篇，被國(guó)際三大檢索收錄的有180余篇，出版專著和教材52部。