第一篇：開發區閆董小學開展學雷鋒活動

開發區閆董小學開展“學雷鋒，樹新風”主題班會活動

為弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，關愛他人、學會回報，3月3日下午，閆董小學舉行了豐富多彩的“學雷鋒”主題班會活動，拉開了三月學雷鋒活動的序幕。

班會上，班主任帶領學生通過重讀雷鋒日志，重聽雷鋒事跡，重唱雷鋒歌曲來重溫雷鋒互助友愛、不怕吃苦、無私奉獻的全心全意為人民服務的精神。

同時為了傳揚雷鋒精神，唱響時代主旋律，在整個學習雷鋒精神活動月期間，學校還將組織其他系列活動：“學雷鋒，樹新風”主題黑板報；“學雷鋒精神，建和諧校園”主題講故事比賽等等，讓學校的精神文明之花在春天里綻放。（開發區閆董小學王新華）

第二篇：開發區閆董小學狠抓夏季食品安全工作

開發區閆董小學狠抓夏季食品安全工作

夏季已至，氣溫驟升。為有效預防控制食物中毒事件的發生，保障廣大師生的身心健康，閆董小學采取有效措施加強夏季學校食品安全與衛生防疫工作。

一是加強組織領導，層層落實責任，健全各項管理制度，切實把保障師生健康和生命安全落到實處。

二是積極開展食品衛生安全教育，抓好學生的食品安全知識教育，指導學生不買“三無”食品和街頭無證小販的食品，教育學生不喝生水等，引導學生形成科學、安全、合理的飲食衛生習慣。

三是努力改善學生學習生活環境，加強校園環境的清掃和消毒工作，減少傳染性疾病感染和傳播機會，并教育學生養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強防范意識和防范能力。（開發區閆董小學王新華）

第三篇：小學開展學雷鋒活動情況

小學開展“講文明、樹新風、學雷鋒”系列活動

我校為貫徹落實關于在全區中小學深入開展學雷鋒活動的通知精神，在學校大力弘揚雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，進一步加強學生思想道德建設，弘揚中華傳統美德，營造講文明、樹新風的良好風尚，開展活動以來抓了以下幾個方面的工作：

1、從3月4日起開展學習雷鋒活動。值周教師在升旗儀式上作“學習雷鋒好榜樣”為主題的國旗下講話，校長作開展活動動員講話，號召同學們學習雷鋒熱愛集體，艱苦樸素，助人為樂，刻苦鉆研，不怕苦難的精神。

2、召開“學習雷鋒好榜樣”主題班會。3月5日各班結合本班實際，認真組織開展了“我向雷鋒學什么”的主題班會活動，在班級內宣傳雷鋒精神，發掘本班級資源，各班同學積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在班級范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們悄悄地發生著變化。各班班主任注重教育引導同學們如何落實行動，做一個有道德的人。班級里給同學取不好聽的外號、課間沖跑打鬧等不文明現象明顯改觀，每個同學都能做到講文明、講禮貌、遵守秩序。

3、各班成立了學雷鋒活動小組。立足校內，以班級、以個人為單位分別開展學雷鋒活動，為集體、為他人默默地

奉獻著他們的愛心。同學們主動清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛生等美化校園等活動，涌現出一批好人好事，有好多的先進事跡都令我們感動。

4、舉辦學雷鋒精神征文比賽。學校圍繞雷鋒精神組織開展了征文比賽。通過征文比賽使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，做一名符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

5、舉辦雷鋒精神專題討論會。朱琳校長首先指出，雷鋒精神不是某一個特定時期的產物，他是廣大人民群眾在創造偉大事業與美好生活的實踐中不斷豐富發展起來的崇高精神，是中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀的集中體現，是推動科學發展、促進社會和諧的精神需求。在座教師對新時期發揚“雷鋒精神”展開熱烈討論。

6、組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍，組織學生觀看有關雷鋒的電視節目，看完后寫出感想。

7、各班學唱“學習雷鋒歌曲”，在校園內唱響《學習雷鋒好榜樣》等歌曲

附：活圖片。

第四篇：董營小學“學雷鋒總結

董營小學“學雷鋒”活動總結

董營小學組織積極開展了“學雷鋒”活動。教師以班為單位，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

2014年3月5日，我校各班開展“學雷鋒”主題活動。六年級開展了《傳承雷鋒精神》主題班會，五年級開展了《爭當雷鋒精神傳人》演講比賽，四年級開展了《我的榜樣是雷鋒》演講比賽，一年級開展了《雷鋒的故事》講故事比賽等，多種形式，多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。

第五篇：小學開展學雷鋒活動方案

三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

二、活動時間：～年3月

三、活動內容及安排

1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織一、二年級學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小雷鋒”。負責人為一、二年級各中隊輔導員，時間為第三周班會。

2、講雷鋒故事，學雷鋒精神。組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學習中重點學習雷鋒叔叔勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節約能源，爭當“節能小雷鋒”。負責人為三年級各中隊輔導員，時間為第三周周五第二節課。

3、深入社區開展“弘揚雷鋒精神，倡導城市文明”主題活動。組織四甲和五年級隊員到社區開展凈化城市活動，清掃所在社區的街道，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。四甲中隊清掃白沙古井，五甲中隊進白沙井社區，五乙中隊進天心閣社區，五丙中隊進工農橋社區。負責人為四甲和五年級各中隊輔導員及副班主任，時間為第四周班會。

4、以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務行動。組織四至六年級志愿者利用課余時間,一方面到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。另一方面，繼續開展扶貧幫學活動。根據學校提供的貧困家庭同學的情況，發動少先隊員自愿為他們開展捐款捐物活動，幫助他們緩解在衣食住行、上學等方面的困難，同時還可以與貧困同學結成對子，在精神上給予他們鼓勵。請四至六年級的中隊輔導員發動全中隊的隊員自愿捐助錢物，由學校的黨團員教師帶隊慰問。時間為第三周內。

班級

帶隊老師社區對象貧困學生班級帶隊老師社區對象貧困學生四甲夏禹夏志成三甲鄒佳琳四乙曾靜劉代平三乙吳正柯四丙彭藝丁云六丁李倩五甲吳姣楊利宜六丙

李佚

五乙羅共青鄧卓夫四丙劉佳成五丙劉波黎春武五丙蘭瑛六甲柳楨陳佩珍六丁葉敏六乙楊冬吳嬴展六丙劉倩瑩六丙石晶羅紅軍五丙杜盛杰六丁袁曉玲譚立杭五乙李治軍

四、活動要求：

1、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。各中隊要根據實際和學生的思想現狀，認真研究和探索在新形勢下開展學雷鋒活動的新思路、新途徑、新形式，大力開展形式多樣、內容豐富、講求實效的學習活動，在校園內營造“弘揚雷鋒精神我能行”的良好氛圍。

2、各中隊在組織開展學雷鋒活動的過程中，要及時發現、總結、推廣先進事跡。3月底前各中隊將活動情況報大隊部，選出各方面突出的小雷鋒予以表彰。天心區黃興小學少先隊大隊部