第一篇：前進小學開展學雷鋒活動情況匯報

前進小學開展“講文明、樹新風、學雷鋒”系列活動情況

匯

報

我校為貫徹落實黔少發[2012]1號文件和冊黨辦法[2012]15號文件精神，在學校大力弘揚雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，進一步加強學生思想道德建設，弘揚中華傳統美德，營造講文明、樹新風的良好風尚，開展活動以來抓了以下幾個方面的工作： 1、2012年3月8日召開全校教師會，認真學習黔少發[2012]1號文件和冊黨辦法[2012]15號文件精神，結合學校實際，擬定“講文明、樹新風、學雷鋒”系列活動方案。

2、從3月12日起開展學習雷鋒活動，值周教師在升旗儀式上作“學習雷鋒好榜樣”為主題的國旗下講話，校長作開展活動動員講話。3、3月13日少先隊大隊輔導員給全校學生介紹雷鋒一生的事跡。

4、各班主任召開“學習雷鋒好榜樣”主題班會。

5、各班學唱“學習雷鋒歌曲”，在校園內唱響“學習雷鋒好榜樣”等歌曲。

前進小學

2012年3月16日 附：活圖片。

第二篇：小學學雷鋒活動匯報

小學學雷鋒活動匯報

為了弘揚雷鋒精神，我校從上學期開始，堅持開展月月學雷鋒活動，現將2014年三月份學雷鋒情況做一匯報。

一、營造學雷鋒氛圍

三月初，我校利用國旗下講話發出了向雷鋒叔叔學習的號召，號召全體少先隊員發揚雷鋒精神，學雷鋒做雷鋒。學校制定了學雷鋒活動方案，要求各班都要召開一次學雷鋒主題班會，每人至少每周做一件好事，各班月末評選出學雷鋒標兵，學校統一表彰。六年級學生代表向全校少先隊員發出了學雷鋒做雷鋒倡議書。

二、召開學雷鋒主題班會

各班召開一次學雷鋒主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈。讓隊員們談談身邊的“雷鋒事跡”，讓隊員們切身感受到雷鋒就在我們身邊，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在實踐中傳播文明，在奉獻中茁壯成長。

三、掀起學雷鋒高潮

教育學生從身邊的小事做起，從一點一滴做起，開展“我為學校做貢獻”活動，搞好學校、班級衛生。

一、二年級撿取校園雜物，三至六年級清理學校圍墻外的垃圾，使校園內外煥然一新。高年級可為低年級做好事，如為低年級打掃班級衛生等。

開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

四、學校總結表彰

3月25日，學校召開學雷鋒總結表彰大會，對各班好人好事進行統計評比，為優勝班級頒發流動紅旗，對評選出的學雷鋒標兵頒發獎品和獎狀。全體學生為這些同學表示祝賀。

我校將把學雷鋒活動持續深入開展下去，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第三篇：小學開展學雷鋒活動情況

小學開展“講文明、樹新風、學雷鋒”系列活動

我校為貫徹落實關于在全區中小學深入開展學雷鋒活動的通知精神，在學校大力弘揚雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，進一步加強學生思想道德建設，弘揚中華傳統美德，營造講文明、樹新風的良好風尚，開展活動以來抓了以下幾個方面的工作：

1、從3月4日起開展學習雷鋒活動。值周教師在升旗儀式上作“學習雷鋒好榜樣”為主題的國旗下講話，校長作開展活動動員講話，號召同學們學習雷鋒熱愛集體，艱苦樸素，助人為樂，刻苦鉆研，不怕苦難的精神。

2、召開“學習雷鋒好榜樣”主題班會。3月5日各班結合本班實際，認真組織開展了“我向雷鋒學什么”的主題班會活動，在班級內宣傳雷鋒精神，發掘本班級資源，各班同學積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在班級范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們悄悄地發生著變化。各班班主任注重教育引導同學們如何落實行動，做一個有道德的人。班級里給同學取不好聽的外號、課間沖跑打鬧等不文明現象明顯改觀，每個同學都能做到講文明、講禮貌、遵守秩序。

3、各班成立了學雷鋒活動小組。立足校內，以班級、以個人為單位分別開展學雷鋒活動，為集體、為他人默默地

奉獻著他們的愛心。同學們主動清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛生等美化校園等活動，涌現出一批好人好事，有好多的先進事跡都令我們感動。

4、舉辦學雷鋒精神征文比賽。學校圍繞雷鋒精神組織開展了征文比賽。通過征文比賽使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，做一名符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

5、舉辦雷鋒精神專題討論會。朱琳校長首先指出，雷鋒精神不是某一個特定時期的產物，他是廣大人民群眾在創造偉大事業與美好生活的實踐中不斷豐富發展起來的崇高精神，是中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀的集中體現，是推動科學發展、促進社會和諧的精神需求。在座教師對新時期發揚“雷鋒精神”展開熱烈討論。

6、組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍，組織學生觀看有關雷鋒的電視節目，看完后寫出感想。

7、各班學唱“學習雷鋒歌曲”，在校園內唱響《學習雷鋒好榜樣》等歌曲

附：活圖片。

第四篇：市財政局開展學雷鋒活動匯報

市財政局開展學雷鋒活動匯報

雷鋒精神是社會主義核心價值體系的重要內容，具有歷久彌新的不朽價值和永恒魅力。根據市文明委在全市開展的“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”活動要求，我局積極響應號召，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”活動為載體，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，大力倡導和弘揚“三平”精神，在全市財政系統內廣泛開展雷鋒精神學習宣傳和志愿服務活動，進一步引導財政干部職工傳承弘揚雷鋒精神，普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，以更加飽滿的政治熱情、更加強烈的發展意識、更加優良的工作作風、更加有為的精神狀態、更加突出的一流業績，為奮力走在中原經濟區建設最前列貢獻力量。

一是加強組織領導，成立了以局黨組書記為組長，其他黨組班子為副組長，各科室、站、所負責人為成員的學習雷鋒活動工作領導小組。局黨組率先垂范，帶頭弘揚艱苦奮斗優良傳統，始終堅持勤儉樸素、厲行節約的作風，切實加強財政管理；局領導帶頭勤奮學習、扎實工作，立足財政實際，爭創一流業績；局領導帶頭傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實維護人民群眾根本利益。

二是統籌兼顧，建立健全學雷鋒活動常態化機制。結合自身特點，制訂《沁陽市財政局關于開展“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”活動實施方案》，提出學雷鋒活動的具體要求，采取有力措施，確保學雷鋒活動深入持久、扎實有效地開展下去。同時，通過懸掛標語等形式營造濃厚的學雷鋒氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。

三是服務中心，努力在本職崗位上弘揚雷鋒精神。在財政部門深入開展學雷鋒活動，根本目的就是要激勵財政干部緊緊圍繞財政中心工作，結合本部門、本單位的工作職責和個人崗位責任，深入學習雷鋒的愛崗敬業精神，學習雷鋒淡泊名利、無私忘我的奉獻精神，為此，我局組織全體干部職工開展了學習雷鋒座談會、讀雷鋒日記、觀看雷鋒事跡紀錄片等各種志愿服務活動，并且特別成立“學雷鋒青年志愿服務隊”，以實際行動踐行雷鋒精神，提升財政部門文化軟實力。

四是開展窗口行業文明服務活動。以“崗位學雷鋒，扎實做貢獻”為宗旨，打造財政優質服務窗口，樹立財政干部新形象。號召廣大財政干部大力弘揚和努力學習雷鋒的高尚品德和奉獻精神，自覺把雷鋒精神融入到本職工作和全心全意為人民服務之中，增進同廣大人民群眾的血肉聯系和深厚的階級感情，努力學習、扎實工作、愛崗敬業、團結奉獻，樹立和保持財政干部的良好形象，以創新的思維、開拓的思路、趕超的意識和拼搏的精神，為我市經濟社會快速發展、和諧穩定做出積極的貢獻。

二〇一二年五月九日

第五篇：小學開展學雷鋒活動方案

三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

二、活動時間：～年3月

三、活動內容及安排

1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織一、二年級學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小雷鋒”。負責人為一、二年級各中隊輔導員，時間為第三周班會。

2、講雷鋒故事，學雷鋒精神。組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學習中重點學習雷鋒叔叔勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節約能源，爭當“節能小雷鋒”。負責人為三年級各中隊輔導員，時間為第三周周五第二節課。

3、深入社區開展“弘揚雷鋒精神，倡導城市文明”主題活動。組織四甲和五年級隊員到社區開展凈化城市活動，清掃所在社區的街道，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。四甲中隊清掃白沙古井，五甲中隊進白沙井社區，五乙中隊進天心閣社區，五丙中隊進工農橋社區。負責人為四甲和五年級各中隊輔導員及副班主任，時間為第四周班會。

4、以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務行動。組織四至六年級志愿者利用課余時間,一方面到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。另一方面，繼續開展扶貧幫學活動。根據學校提供的貧困家庭同學的情況，發動少先隊員自愿為他們開展捐款捐物活動，幫助他們緩解在衣食住行、上學等方面的困難，同時還可以與貧困同學結成對子，在精神上給予他們鼓勵。請四至六年級的中隊輔導員發動全中隊的隊員自愿捐助錢物，由學校的黨團員教師帶隊慰問。時間為第三周內。

班級

帶隊老師社區對象貧困學生班級帶隊老師社區對象貧困學生四甲夏禹夏志成三甲鄒佳琳四乙曾靜劉代平三乙吳正柯四丙彭藝丁云六丁李倩五甲吳姣楊利宜六丙

李佚

五乙羅共青鄧卓夫四丙劉佳成五丙劉波黎春武五丙蘭瑛六甲柳楨陳佩珍六丁葉敏六乙楊冬吳嬴展六丙劉倩瑩六丙石晶羅紅軍五丙杜盛杰六丁袁曉玲譚立杭五乙李治軍

四、活動要求：

1、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。各中隊要根據實際和學生的思想現狀，認真研究和探索在新形勢下開展學雷鋒活動的新思路、新途徑、新形式，大力開展形式多樣、內容豐富、講求實效的學習活動，在校園內營造“弘揚雷鋒精神我能行”的良好氛圍。

2、各中隊在組織開展學雷鋒活動的過程中，要及時發現、總結、推廣先進事跡。3月底前各中隊將活動情況報大隊部，選出各方面突出的小雷鋒予以表彰。天心區黃興小學少先隊大隊部