第一篇：上寨中學(xué)德育工作隊伍培訓(xùn)制度

上寨中學(xué)德育工作制度

一、德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：校長

組員：德育主任各班班主任

德育工作小組:

組長：德育主任

組員：各班班主任

二、德育工作指導(dǎo)思想

1、以“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展”作為德育工作的目標(biāo)。

2、以“德育為首、育人為本”作為德育工作的理念。

3、以“齊抓共管、全員參與”作為德育工作的方針。

4、以“制度健全、措施有力”作為德育工作的保障。

三、教師德育工作機制

1、師德規(guī)范

政治堅定（真學(xué)、真信），業(yè)務(wù)過硬（教學(xué)優(yōu)、業(yè)務(wù)精），品格高尚（為人師表、率先垂范）,教書育人（德育為首、育人為本）。

2、黨的建設(shè)

嚴格黨員學(xué)習(xí)制度，支部生活會制度，積極慎重地發(fā)展黨員。

3、文化生活

積極開展豐富多彩的教職工文體活動，舉辦思想性、趣味性都很強的知識競賽活動等，以豐富教職工業(yè)余生活，陶冶情操，提升境界。

四、學(xué)生德育工作機制

1、校領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系制度：

校領(lǐng)導(dǎo)定期了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活情況和思想動態(tài)，對于反饋回來的信息要充分分析、研究，針對性地開展工作，拿出合理意見。

2、師生對話會制度

每學(xué)年召開一次全校性學(xué)代會,以保證師生成功對話，校領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任參加，了解學(xué)生的思想狀況，征求他們對學(xué)校教育教學(xué)和其他各方面工作的意見和要求。每位教師每周對一名學(xué)困生談心一次，班主任對兩名問題生談心一次，并以書面形式上報德育處。

上寨中學(xué)德育工作隊伍培訓(xùn)制度

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.明確現(xiàn)代素質(zhì)教育思想的理論內(nèi)核與實踐依據(jù)；提高德育隊伍的整體理論水平。（明確傳統(tǒng)教育思想應(yīng)保留與揚棄的東西； 明確素質(zhì)教育思想如何落實在課堂教學(xué)中；明確素質(zhì)教育思想如何融合于班級管理中。）

2.明確德育工作隊伍中各個工作崗位負有的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)；提高工作力度和效率，更好地將學(xué)校的德育管理條例、制度落實好。

3.把班主任隊伍建設(shè)成為一個優(yōu)秀的教育群體；提高德育工作隊伍中每一個個體的工作實力。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.有關(guān)素質(zhì)教育思想的內(nèi)容、方法和落實；

2.有關(guān)德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、管理、評價；

3.有關(guān)班級工作的理念、方法。

第二篇：六壩中學(xué)德育工作隊伍培訓(xùn)制度

六壩中學(xué)

德育培訓(xùn)工作制度

2011年9月12日

目錄

六壩中學(xué)德育工作隊伍培訓(xùn)制度

六壩中學(xué)德育工作例會制度

六壩中學(xué)班主任工作制度

六壩中學(xué)班主任工作聯(lián)系制度

六壩中學(xué)班主任經(jīng)驗交流制度

六壩中學(xué)社會實踐及社區(qū)服務(wù)實施方案 六壩中學(xué)家訪制度

六壩中學(xué)家長會制度

第三篇：張莊中學(xué)德育工作隊伍培訓(xùn)制度

張莊中學(xué)德育工作制度

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：王玉

副組長：李仁華謝華

組員：袁朝明任小雷李剛牛孝斌

王德靈劉輝黃偉

二、德育工作指導(dǎo)思想

1、以“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展”作為德育工作的目標(biāo)。

2、以“德育為首、育人為本”作為德育工作的理念。

3、以“齊抓共管、全員參與”作為德育工作的方針。

4、以“制度健全、措施有力”作為德育工作的保障。

三、教師德育工作機制

1、師德規(guī)范

政治堅定（真學(xué)、真信），業(yè)務(wù)過硬（教學(xué)優(yōu)、業(yè)務(wù)精），品格高尚（為人師表、率先垂范）,教書育人（德育為首、育人為本）。

2、黨的建設(shè)

嚴格黨員學(xué)習(xí)制度，支部生活會制度，積極慎重地發(fā)展黨員。

3、文化生活

積極開展豐富多彩的教職工文體活動，舉辦思想性、趣味性都很強的知識競賽活動等，以豐富教職工業(yè)余生活，陶冶情操，提升境界。

四、學(xué)生德育工作機制

1、校領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系制度：

校領(lǐng)導(dǎo)定期了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活情況和思想動態(tài)，對于反饋回來的信息要充分分析、研究，針對性地開展工作，拿出合理意見。

2、師生對話會制度

每學(xué)年召開一次全校性學(xué)代會,以保證師生成功對話，校領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任參加，了解學(xué)生的思想狀況，征求他們對學(xué)校教育教學(xué)和其他各方面工作的意見和要求。每位教師每周對一名學(xué)困生談心一次，班主任對兩名問題生談心一次，并以書面形式上報教務(wù)處。

杜集區(qū)張莊中學(xué)

2013年9月

張莊中學(xué)德育工作隊伍培訓(xùn)制度

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.明確現(xiàn)代素質(zhì)教育思想的理論內(nèi)核與實踐依據(jù)；提高德育隊伍的整體理論水平。（明確傳統(tǒng)教育思想應(yīng)保留與揚棄的東西； 明確素質(zhì)教育思想如何落實在課堂教學(xué)中；明確素質(zhì)教育思想如何融合于班級管理中。）

2.明確德育工作隊伍中各個工作崗位負有的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)；提高工作力度和效率，更好地將學(xué)校的德育管理條例、制度落實好。

3.把班主任隊伍建設(shè)成為一個優(yōu)秀的教育群體；提高德育工作隊伍中每一個個體的工作實力。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.有關(guān)素質(zhì)教育思想的內(nèi)容、方法和落實；

2.有關(guān)德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、管理、評價；

3.有關(guān)班級工作的理念、方法。

杜集區(qū)張莊中學(xué)

2013年9月

第四篇：上寨中學(xué)教研制度、上寨中學(xué)校本培訓(xùn)制度

上寨中學(xué)教研制度

學(xué)校的教研工作是學(xué)校工作的核心，做好教育教學(xué)的科學(xué)研究工作對于促進學(xué)校各項工作的發(fā)展有重要的意義。教教研在學(xué)校的貫徹和實施，對于學(xué)校的管理提出了更高的要求。為使此項工作規(guī)范化、制度化。提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。特制定學(xué)校的教研制度如下：

1、學(xué)校要成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要認真學(xué)習(xí)研究有關(guān)教研工作內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校實際，有的放矢地制定學(xué)校的教育教學(xué)教研計劃。

3、要及時參加上級的有關(guān)教研工作會議，領(lǐng)會最先進的教研動態(tài)。

4、參加教育教學(xué)研究的人員要及時參加各種會議。教研小組要定期召開研討會、交流會。總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。

5、學(xué)校要定足定齊各種刊物，給參加教教研的教師提高學(xué)習(xí)的材料。

6、要加強教教研工作的實踐，將教教研成果應(yīng)用于教學(xué)，提高教育教學(xué)水平。

7、要加強對教研工作的全程監(jiān)督。各階段要進行總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與教研工作，重視教研工作。

8、教師要注意階段性成果的積累。論文、經(jīng)驗材料、過程材料要及時入檔。為教研工作提供全過程的原始依據(jù)。

9、成果評審階段要做好總結(jié)工作。準(zhǔn)備好充足的材料

上寨中學(xué)校本培訓(xùn)制度

為了提高全校教職工的知識水平和業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，明確學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)。特制定本制度。

一.培訓(xùn)對象。全校所有教職工。

二.培訓(xùn)師資。本校骨干教師、聘請專家教授。

三.培訓(xùn)內(nèi)容。

1.學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治、教育法規(guī)。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，貫徹學(xué)校工作意見和部門規(guī)劃。

3.進行教育教學(xué)工作匯報、活動總結(jié)和評比。

4.組織教育教學(xué)講座和實踐活動。

5.學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，端正辦學(xué)思想。

6.介紹教育信息和科技新發(fā)展情況，開闊眼界。

7.學(xué)習(xí)教育科研基礎(chǔ)知識。

五.培訓(xùn)管理和考核辦法：

1.教導(dǎo)處是學(xué)校校本培訓(xùn)的管理機構(gòu)。負責(zé)校本培訓(xùn)的計劃、落實、考核和管理。

2.所有教職工都要有學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)筆記。

3.每學(xué)年結(jié)束，所有教職工必須交納學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)筆記等，由學(xué)校考核小組檢查。

4.將考核成績納入學(xué)校考核。

第五篇：黨寨中學(xué)德育工作先進事跡材料

黨寨中學(xué)德育工作先進事跡材料

學(xué)校德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，對于塑造學(xué)生美好心靈，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣有著極其重要的價值。德育在“五育”當(dāng)中列在首位，只有構(gòu)建科學(xué)的德育體系，才能突出德育工作的實效性，培養(yǎng)出既有綜合素質(zhì)，又有個性特長；即適應(yīng)終身學(xué)習(xí)又適應(yīng)未來發(fā)展的時代新人。為加強中小學(xué)德育工作，我校深入貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作若干意見》精神，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，結(jié)合我校校情，深入開展德育工作的同時，進行了不懈地探索。

一、建立了一支觀念先進，既秉承優(yōu)良傳統(tǒng)又具有開拓精神的德育隊伍

在我校，德育處和班主任是德育工作的主要承擔(dān)者。我們通過“傳—幫—帶”活動和班主任培訓(xùn)會，以最快捷的方式讓新任班主任掌握德育工作的方法。

二、遵循教育規(guī)律，構(gòu)建系統(tǒng)的德育教育內(nèi)容。

我們依據(jù)學(xué)生的年齡特征和傳統(tǒng)的節(jié)日、偉人誕辰紀念日，采用豐富多彩的形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、傳統(tǒng)美德，理想主義教育以及人生觀、世界觀的教育。使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中得到教育。

三、營造濃郁的德育氛圍，使學(xué)生在潛移默化當(dāng)中受到教育。

我們不僅在樓內(nèi)醒目處懸掛名人畫像、名人名言，還利用樓內(nèi)宣傳櫥窗、宣傳報宣傳偉人、名人事跡。

四、德育內(nèi)容制度化、常規(guī)化

我校在認真貫徹落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，依據(jù)我校校情又制定了《黨寨中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范—“十無”“六有”“四輕”“八絕”》《黨寨中學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》來規(guī)范我校學(xué)生日常行為規(guī)范。

五、構(gòu)建全員育人制度

我們的德育工作原則是：人人都是德育工作者，只有形成齊抓共管的良好風(fēng)氣，德育工作才能蒸蒸日上。為了形成合力，我們落實“每位教師每周教育一個違紀生”的責(zé)任制，天長日久，老師已形成良好的習(xí)慣，校園內(nèi)的違紀生也越來越少。

六、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育

1、從小處入手，抓好下列工作

〈１〉學(xué)業(yè)生清潔衛(wèi)生

清潔衛(wèi)生工作是養(yǎng)成教育中的一件大事，決不能似是而非。它對于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生勤勞的品質(zhì)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生成長為一名文明、合格、優(yōu)秀的中學(xué)生具有重要意義和價值。因此，必須按學(xué)校要求抓好落實。學(xué)生個人衛(wèi)生要作為重要項目列入周衛(wèi)生檢查表，個人衛(wèi)生較差的學(xué)生，要請家長共同教育。

〈２〉班級備品

班級備品是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必須的日用品，對創(chuàng)造一個整潔、文明、實用、美觀的班級環(huán)境，對養(yǎng)成學(xué)生良好紀律行為和文明的生活習(xí)慣，甚至對道德品質(zhì)的形成都有不容忽視的作用，因此，必須抓好落實。

（３）清潔用具的擺放。

清潔用具的擺放要作為檢查內(nèi)容之一。班主任要派專人輪值管理，做到：整齊、干凈、不損壞墻裙。

（４）自行車的擺放。

（５）辦公室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生

辦公室衛(wèi)生實行一周一檢查一公布制度。對清潔衛(wèi)生做得好的科室給予獎勵。清潔衛(wèi)生名次在后者予以懲罰。宿舍衛(wèi)生三周檢查一次，分為衛(wèi)生校好、衛(wèi)生良好、衛(wèi)生差三個等級，予以獎懲。辦公室、宿舍均應(yīng)派值日教師，不定期檢查結(jié)果評分由值日教師承擔(dān)，定期規(guī)模檢查結(jié)果由責(zé)任人承擔(dān)。

（６）值周檢查：值周人員必須按時到崗，做到勤快、細致。評分準(zhǔn)確、公正、有事實依據(jù)。

（7）校園形象管理

宣傳板的擺放，外來自行車和教師自行車的擺放，以及門房周圍的整潔，清潔桶的擺放，校園擺放的其它物品是否整潔等等直接關(guān)系到校園形象。全體教師都必須關(guān)注這些事情，做學(xué)校的主人。

（8）校園文化

七、圍繞學(xué)生的成長和發(fā)展開展序列化的主題教育。

１、教育內(nèi)容從學(xué)生共同的問題入手，以現(xiàn)實題材為主，加強教育的針對性。

２、教育的形式充分強調(diào)學(xué)生的參與和體驗，加強對主體總的導(dǎo)向。

３、全校性的主題教育。

這些主題教育，充分發(fā)揮師生主動性，以他們喜聞樂見的形式（快板、小品、相聲、歌曲），既煅煉了學(xué)生的能力，又讓學(xué)生受到了教育。

八、深入開展學(xué)科德育和班級德育

九、建立了科學(xué)的德育評價體系。

學(xué)期末，我們在校、班開展“學(xué)生十佳”評選活動。①做事最認真的同學(xué)②最講禮貌的同學(xué)③最熱心集體的同學(xué)④最樂于助人的同學(xué)等。在全校評選“行為習(xí)慣達標(biāo)班級”。學(xué)期末，將日常行為各項檢查評比指標(biāo)量化。對成績突出的班級予以充分的肯定。不僅在教師中樹立楷模，也在同學(xué)們的身邊樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

十、抓好安全教育、法制教育、國防教育

十一、搞好德育科研工作，將德育工作推向科學(xué)化，藝術(shù)化之路。

經(jīng)過多年的努力和探索，我們已構(gòu)建了開放的、多元的、立體的、全方位的德育體系，做到了活動育人、環(huán)境育人，德育實效明顯。

實施新課程以來，我校德育工作又有了新的思路和方法，本學(xué)期采取了一些新的舉措。

１、積極開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。提高班級日常行為養(yǎng)成的積極性，促進學(xué)生日常行為養(yǎng)成的自覺性。２、認真開展“校園禮儀”日常規(guī)教育。大力開展校園禮儀常規(guī)教育，做好校園禮儀班、禮儀生的評比工作，倡導(dǎo)校園文明，漸次向“社會禮儀”過渡。

３、精選校園歌曲，讓健康歌曲充滿校園。本學(xué)期編輯《校園歌曲選》，開展讓音樂充滿校園暨校園歌曲大聯(lián)唱活動。

４、豐富和完善校園之聲。以校園之聲為依托豐富校園視聽文化，開辦課間十分鐘音樂欣賞、校園英語廣播、校園時事欄目。

５、建立特殊學(xué)生檔案。關(guān)注特殊學(xué)生，做好幫扶、培育工作。

６、設(shè)立“知恩日”。讓“知恩日”為學(xué)生成長過程留下重要體驗。

隨著新課程的實施和現(xiàn)代化信息技術(shù)的推廣，我們相信，我校德育工作會緊跟時代的步伐，開拓創(chuàng)新。