第一篇：煎茶中學(xué)貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話精神

煎茶中學(xué)貫徹學(xué)習(xí)總書(shū)記“五·四”重要講話精神

2013年5月24日下午，煎茶中學(xué)在階梯教室組織全校教師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)總書(shū)記“五·四”重要講話精神。

2013年5月4日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年座談并發(fā)表重要講話。“青年富有朝氣，富有理想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，鍛煉高尚品德，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章！”

會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)王永塘主持，他強(qiáng)調(diào)全體教師要以學(xué)習(xí)總書(shū)記“五·四”重要講話精神為契機(jī)，掀起政治學(xué)習(xí)高潮，把總書(shū)記的重要講話精神化為盡職盡責(zé)教書(shū)育人的強(qiáng)大動(dòng)力，圍繞德江縣委縣政府建設(shè)“實(shí)力德江、活力德江、滿意德江”的主基調(diào)，以德江縣教育局提出的“一個(gè)中心，五個(gè)校園建設(shè)”為主要抓手，為辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)德江教育跨越發(fā)展的夢(mèng)想而努力奮斗！（許再?gòu)?qiáng)）

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話精神

信念·責(zé)任·實(shí)干·創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)總書(shū)記五四重要講話精神

5月15日下午，學(xué)生處在綜合樓1101會(huì)議室組織召開(kāi)“信念·責(zé)任·實(shí)干· 創(chuàng)新”學(xué)習(xí)總書(shū)記五四重要講話精神座談會(huì)。團(tuán)委、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表參加了座談，大家共同暢談中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)。學(xué)生處處長(zhǎng)陳誼主持座談會(huì)并傳達(dá)了習(xí)總書(shū)記講話精神。

座談會(huì)上，師生代表分別結(jié)合實(shí)際，圍繞講話精神暢談體會(huì)和感受。總書(shū)記對(duì)青年提出的“堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點(diǎn)希望，為當(dāng)代青年健康發(fā)展、成長(zhǎng)成才指明了方向。

座談會(huì)上，輔導(dǎo)員馮靖老師說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的，青春不是用來(lái)享樂(lè)的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)而努力奮斗。”輔導(dǎo)員趙媛老師說(shuō)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)青年人要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”，我們要把握好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系，努力踐行，勤于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷增添青春正能量。來(lái)自商旅系的學(xué)生代表侯偉偉說(shuō)：“作為上農(nóng)的學(xué)生，應(yīng)將上農(nóng)夢(mèng)、青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。以“青春中國(guó)夢(mèng)·源遠(yuǎn)農(nóng)耕情”為主題的“上農(nóng)之春”文化節(jié)為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)青春的機(jī)會(huì)，讓我們領(lǐng)會(huì)到上農(nóng)精神的所在。”動(dòng)科系學(xué)生代表舒雪林說(shuō)：“青春是一個(gè)人生命中最絢麗的時(shí)光，不應(yīng)被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽(yáng)光。追夢(mèng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻最終也要奔流入海。”

學(xué)生處處長(zhǎng)陳誼要求大家要深刻理解 “五個(gè)一定要”的殷切希望，準(zhǔn)確把握人生方向，練就過(guò)硬本領(lǐng)，保持良好精神狀態(tài)，主動(dòng)投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。要深刻理解總書(shū)記講話中的人生箴言和青春寄語(yǔ)，倍加珍惜青春，自強(qiáng)不負(fù)青春，有成無(wú)愧青春，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的人生精彩。

座談會(huì)為青年學(xué)子進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新搭建了交流平臺(tái)，對(duì)于引領(lǐng)青年人健康成長(zhǎng)成才具有重要的作用。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話精神

學(xué)習(xí)總書(shū)記五四重要講話精神

我曾數(shù)次的拜訪北大，曾被靜謐的未名湖畔與古老沉靜的博雅塔之美所震懾，但我深知，美好的風(fēng)景并不是這所大學(xué)深深吸引我的原因，這里有著任何的大學(xué)都無(wú)法復(fù)制的文化，北京大學(xué)作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地，在中國(guó)近代史上曾留下氣勢(shì)恢宏的一頁(yè)，他對(duì)我們乃至整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)，它的意義遠(yuǎn)大于一所學(xué)府。今年恰逢五四運(yùn)動(dòng)95周年，總書(shū)記來(lái)到燕園，同北京大學(xué)師生一起談青春、說(shuō)人生、話奮斗，共同紀(jì)念這個(gè)屬于青年的光榮節(jié)日，一起重溫這段屬于國(guó)家和民族的青春記憶。

從小的學(xué)習(xí)讓我們將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神牢記心中，我們崇拜那個(gè)時(shí)代青年高瞻遠(yuǎn)矚的目光、對(duì)于國(guó)家對(duì)于民族強(qiáng)烈的責(zé)任感以及對(duì)于私利的淡漠，我也始終相信，對(duì)一個(gè)歷史事件最好的紀(jì)念便是將其精神在當(dāng)代的時(shí)代背景下發(fā)揚(yáng)光大，這大概也是習(xí)主席在五四這一天發(fā)表重要講話的原因，他希望廣大青年“就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。”

總書(shū)記五四青年節(jié)在北大的講話是一位長(zhǎng)者給后生們的循循善誘，他用“人生就像扣扣子”比喻青年價(jià)值觀的形成，告訴我們?cè)趦r(jià)值觀形成和確立的青年時(shí)期要走好關(guān)鍵的一步，正如他所說(shuō)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，身為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)用自身的使命和責(zé)任感投身社會(huì)建設(shè)。“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的八字要求，也是為幫助我們理解、吸收并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了方法的指引，給我們青年大學(xué)生上了寶貴的一課。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)成才，在實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。

總書(shū)記對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作了全面系統(tǒng)的闡述。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不同于內(nèi)省外行的個(gè)人修為之道，它凝聚的是全國(guó)上下、全民族的精氣神，是國(guó)家、民族戰(zhàn)勝一切困難、創(chuàng)造一切美好的無(wú)盡源泉。作為青年學(xué)子，應(yīng)該繼續(xù)勤思樂(lè)學(xué)，不懈追求，為在全社會(huì)牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出自己的貢獻(xiàn)。

總書(shū)記的講話令人振奮，給人力量。中華民族正懷揣復(fù)興夢(mèng)想崛起于世界民族之林，大步邁進(jìn)在蓬勃發(fā)展道路上，繼承先輩“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”之傳統(tǒng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、貢獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任，向“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話精神

學(xué)習(xí)總書(shū)記五四講話精神

黃河銘

5月4日，在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話。習(xí)近平在講話中指出：青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。從總書(shū)記的這句話中我更加懂得了當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史責(zé)任，感受到了總書(shū)記對(duì)青年一代寄予的殷切希望勉勵(lì)之情，這是種催人奮進(jìn)的深沉力量，這不僅僅是總書(shū)記對(duì)我們的期許，更是國(guó)家和民族對(duì)我們青年一代特別是我們青年大學(xué)生的期盼。也是我們身為大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考學(xué)習(xí)的重要源動(dòng)力。

我們要清醒的認(rèn)識(shí)到在全民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大藍(lán)圖之下，作為青年大學(xué)生的我們要馬上行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生青春活力，善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，響應(yīng)和號(hào)召更多的人編織屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，最終匯入整個(gè)國(guó)家和民族的中國(guó)夢(mèng)，使中國(guó)夢(mèng)最終成為現(xiàn)實(shí)。就如總書(shū)記在講話中所強(qiáng)調(diào)的：中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的；是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

從總書(shū)記的講話中我們明白，中國(guó)夢(mèng)不是靠空喊口號(hào)，大舉旗幟就能實(shí)現(xiàn)的，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，總書(shū)記的教誨還在耳邊縈繞，作為青年大學(xué)生的我們，理應(yīng)是實(shí)干派的代表。我們應(yīng)該在中國(guó)夢(mèng)的偉大藍(lán)圖之下，大膽繪制自己的未來(lái)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，規(guī)劃好自己的人生藍(lán)圖，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高實(shí)踐水平。比如在之前5月3號(hào)，湖南省各高校團(tuán)委組織動(dòng)員學(xué)校所有基層團(tuán)支部，統(tǒng)一登陸騰訊網(wǎng)“校園百萬(wàn)團(tuán)支部‘青春中國(guó)夢(mèng)’線上主題團(tuán)日”的活動(dòng)中我寫(xiě)到我來(lái)自福建，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，因?yàn)閴?mèng)想所以我加入學(xué)院新聞中心旗下的校園頻道，每天都努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐專業(yè)知識(shí)，我相信每天的努力都讓我距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。在我們團(tuán)支部中也有夢(mèng)想成為一名基層大學(xué)生村官的，也有渴望成為一名優(yōu)秀的人民教師的，這些看似淳樸的夢(mèng)想，其實(shí)都在實(shí)踐著總書(shū)記要求廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿去經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材。

總書(shū)記在五四青年節(jié)來(lái)臨前給北大學(xué)子的回信中提到“得其大者可以兼其小” 意思是指人要有遠(yuǎn)大的志向，才能獲得穩(wěn)定的利益，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。就像我們團(tuán)支部里面那些勵(lì)志扎根基層，奮斗在中國(guó)教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的一線講臺(tái)上的同學(xué)們一樣，他們也有更加遠(yuǎn)大的理想，但是他們知道只有把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要著眼于可能低微的薪資和待遇，努力做好本職工作，就可能一步一步的離自己的夢(mèng)想越來(lái)越接近。

我們要清楚認(rèn)識(shí)到總書(shū)記的回信不只是給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)的回信，這封回信是總書(shū)記對(duì)所有青年學(xué)子的五四寄語(yǔ)，是總書(shū)記對(duì)所有青年朋友致于的最親切的節(jié)日問(wèn)候，是對(duì)我們青年大學(xué)生最殷切的鼓勵(lì)和期盼，是在鼓勵(lì)廣大學(xué)子要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟回信精神，并將這些精神真正實(shí)實(shí)在在的貫徹到自己的日常學(xué)習(xí)和工作中。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神

學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神專題

新思想 新觀點(diǎn) 新論斷 新要求

——學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神

黨的十八大以來(lái)，面對(duì)世情國(guó)情黨情的深刻變化，總書(shū)記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期待，結(jié)合多年從事黨政工作的實(shí)踐總結(jié)和理論思考，圍繞深化改革、舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、密切黨群關(guān)系、反腐倡廉等方面發(fā)表了一系列重要講話。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列講話重要精神，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，中國(guó)民生研究院根據(jù)自身的專家資源，組建“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記重要講話精神專家宣講團(tuán)”，并由北京四海昌信咨詢中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施。組織權(quán)威專家對(duì)習(xí)總書(shū)記重要講話精神進(jìn)行解讀。

一、課程特色

課程內(nèi)容定制化：本次培訓(xùn)主題圍繞習(xí)總書(shū)記重要講話精神展開(kāi)，在此主題下設(shè)定多個(gè)分課題，根據(jù)客戶需求準(zhǔn)確定位培訓(xùn)內(nèi)容，聯(lián)系客戶實(shí)際進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)置，使培訓(xùn)更具實(shí)效性，切實(shí)達(dá)到良好的 培訓(xùn)效果。

專家資源優(yōu)質(zhì)化：本次培訓(xùn)積極動(dòng)員各方力量，整合各種資源，對(duì)專家資源進(jìn)行優(yōu)化配置、合理分類，將專家 的研究特長(zhǎng)與每個(gè)專題內(nèi)容相匹配。

教學(xué)路徑多樣化：為了使習(xí)總書(shū)記重要講話精神更好的學(xué)習(xí)貫徹到基層，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，采用舉辦專題培訓(xùn)班、專家上門授課、組織專家課題調(diào)研等方式，有針對(duì)性的急客戶所需、答學(xué)員所問(wèn)、解學(xué)員所獲。

客戶類別差異化：習(xí)總書(shū)記重要講話精神具有重要現(xiàn)實(shí)意義，不僅需要各級(jí)黨政機(jī)關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極貫徹，同時(shí)，各級(jí)企事業(yè)單位也要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記重要講話精神。針對(duì)這一特點(diǎn)我中心將客戶 分為黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位三類，根據(jù)客戶分類進(jìn)行有針對(duì)性的課程設(shè)置。

二、課程時(shí)間

2014年6月-10月

三、課程內(nèi)容

（一）黨政機(jī)關(guān)專題班

課程一 中國(guó)特色社會(huì)主義與中國(guó)夢(mèng)

李君如：中央黨校原副校長(zhǎng)、教授

周為民：中央黨校馬克思主義理論教研部主任、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

課程二 深化經(jīng)濟(jì)體制改革

白津夫：中央政策研究室經(jīng)濟(jì)局副局長(zhǎng)，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

王健：國(guó)家行政學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部原主任、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、特約研究員

課程三 深化行政體制改革——簡(jiǎn)政放權(quán)

鄭新立：中央政策研究室原副主任，中國(guó)民生研究院高級(jí)顧問(wèn)

竹立家：國(guó)級(jí)行政學(xué)院公共管理教研部教授

課程四 深化社會(huì)治理——推進(jìn)依法治國(guó)

卓澤淵：中央黨校報(bào)刊社副總編輯、《理論動(dòng)態(tài)》主編、教授

傅思明：中央黨校政法教研部憲法與行政法教研室主任、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、特約研究員

課程五 堅(jiān)持黨的群眾路線

密切干群關(guān)系

戴焰軍：中央黨校黨建部副主任、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

姚桓：中共北京市委黨校原副局級(jí)校委委員、教授

課程六 抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)

田培炎：中央政策研究室黨建局局長(zhǎng)

李永忠：中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院副院長(zhǎng)、教授

（二）國(guó)有企業(yè)專題班

課程一 中國(guó)特色社會(huì)主義與中國(guó)夢(mèng)

王懷超：中央黨校副教育長(zhǎng)、科學(xué)社會(huì)主義教研部主任、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

辛向陽(yáng)：中國(guó)社科院馬列主義研究室主任、研究員

課程二 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析

陳東琪：國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)、研究員，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

李義平：中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、特約研究員

課程三 深化經(jīng)濟(jì)體制改革——重點(diǎn)談國(guó)企改革

張立群：國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心宏觀經(jīng)濟(jì)研究部研究員

馬駿：國(guó)務(wù)院發(fā)展中心企業(yè)研究所副所長(zhǎng)

課程四 深化財(cái)政稅收改革

劉尚希：財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、研究員

王雍君：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)研究院院長(zhǎng)、教授

課程五 新形勢(shì)下的公司法人治理結(jié)構(gòu)

張文魁：國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所副所長(zhǎng)、研究員

張春曉：國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心咨詢部部長(zhǎng)

課程六 干部作風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉

戴焰軍：中央黨校黨建部副主任、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

劉經(jīng)宇：北京市紀(jì)委研究室原主任、新聞發(fā)言人

（三）事業(yè)單位專題班 課程一 中國(guó)特色社會(huì)主義與中國(guó)夢(mèng)

張峰：中央社會(huì)主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

鄧純東：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院黨委書(shū)記

課程二 解讀《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》——人員管理與績(jī)效考核

吳江：中國(guó)人事科學(xué)研究院院長(zhǎng)、研究員，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

孫建立：國(guó)家人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司副司長(zhǎng)

課程三 解讀《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》——人員管理與工資福利

何鳳秋：中國(guó)人事科學(xué)研究院工資福利研究室主任、研究員

課程四 深化財(cái)政稅收改革

賈康：財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

劉尚希:財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、研究員

課程五 構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀

周熙明：中央黨校文史部主任、教授

張軍：北京市委黨校哲學(xué)教研部主任、教授

課程六 干部作風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉

李永忠：中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，中國(guó)民生研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

劉經(jīng)宇：中共北京市紀(jì)委研究室原主任、新聞發(fā)言人

四、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：吳亞光 何麗穎 楊林 王艷紅 朱春松 趙策

聯(lián)系電話：010-68998188

傳

真：010-58938759