第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期周周練(十)班級(jí)姓名得分

人們贊譽(yù)我是超人,其實(shí)我并非天生就是優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者.到現(xiàn)在我只敢說(shuō)經(jīng)營(yíng)得還可以,我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,才領(lǐng)會(huì)一些經(jīng)營(yíng)的要訣的.五年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期周周練

（十）班級(jí)姓名得分

1.根據(jù)表格填空

將含有未知數(shù)的式子填入橫線(xiàn)上：（注意：后面有單位名稱(chēng)的前面的字母算式要添上小括號(hào) 并且在字母算式中不能出現(xiàn)乘號(hào)）

物品

練習(xí)本

圓珠筆

鉛筆盒

單價(jià)（元）

（1）x支圓珠筆元

b本練習(xí)本元

（2）買(mǎi)a支圓珠筆

y本練習(xí)本共元

（3）買(mǎi)m本練習(xí)本

n支圓珠筆和1個(gè)鉛筆盒共

2．填上適當(dāng)?shù)氖阶颖硎緮?shù)量關(guān)系：

（1）長(zhǎng)方形長(zhǎng)a米

寬b米

周長(zhǎng)=米；面積=

（2）乘法分配律 ab ＋ bc =

（3）某小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生186人

有一天缺席a人

這一天到校人

（4）水果店有a筐蘋(píng)果

b筐橘子

每筐蘋(píng)果x千克

每筐橘子y千克

水果店共有蘋(píng)果、橘子

水果店蘋(píng)果重量是橘子的元千克 倍㎡

橘子比蘋(píng)果少千克

（5）a與b的積與b除以a的商的和是

（6）x除y的商減去b所得的差的9倍

結(jié)果是

（7）乘法結(jié)合律a(bc)=

（8）訂“小主人報(bào)”

每月x元

訂“學(xué)習(xí)周報(bào)”

每月a元

訂一年“小主人報(bào)”和半年“學(xué)習(xí)周報(bào)”共付費(fèi)

3．化簡(jiǎn)：

5x＋4x78t＋22t－t10a

9c－8c－16x·(2＋3)4a

3x＋4y－2x12a÷4＋4b×28m

8a＋5b－b5a－a－b－3b6a

b＋b－(m＋m)b＋b－m＋mab

4.用含有字母的式子表示結(jié)果

并求式子的值：

（1）五（2）中隊(duì)學(xué)生訂購(gòu)校服40套

已知每件上衣a元

褲子每條比上衣便宜5元

①用式子表示40套校服的總價(jià)；

②當(dāng)a=45時(shí)

求40套校服的總價(jià)

（2）商店上午售出電視機(jī)18臺(tái)

下午比上午多售出a臺(tái)

①用含有字母的式子表示這天共售出電視機(jī)的臺(tái)數(shù) 元 －6a－3a ＋7b－3a－5b ·5＋6m ·3－18b÷9 －b＋b

②當(dāng)a=5時(shí)

這天共售出電視機(jī)多少臺(tái)？

5．先化簡(jiǎn)

再求下面式子的值

ab÷2(當(dāng)a=6

b=4時(shí))4(2x

4a＋b－a（當(dāng)a=12

b=10時(shí)）14x+26x

－9)(當(dāng)x=5時(shí))（當(dāng)x=25時(shí)）

第二篇：第一學(xué)期6年級(jí)數(shù)學(xué)周周練

08學(xué)年六年級(jí)（上）周周練二

（第二周 1.4—1.6）

（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間40分鐘）

班級(jí)_____ 姓名_______ 學(xué)號(hào)_______得分_______

一．填空題：（2分×12=28分）

1、在1、2、5、12,中，______是______的倍數(shù),______是______的因數(shù), 素?cái)?shù)有______合數(shù)有______,奇數(shù)有______,偶數(shù)有______

2、在26、29、38、91中，既是奇數(shù)又是素?cái)?shù)的是______,既是偶數(shù)又是合數(shù)的是______ 3、12的素因數(shù)有____________,將48分解素因數(shù)為_(kāi)____________ 4、18和24的公因數(shù)有__________,最大公因數(shù)是______ 5、12和18公有的素因數(shù)有____________,最大公因數(shù)是______

6、正整數(shù)中,最小的素?cái)?shù)與最小的合數(shù),它們的最大公因數(shù)是______ 7、7與14的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______ 8、3和11的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______

9、a?2?2?3,b?2?3?5,那么a與b的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______

10、兩個(gè)連續(xù)的正整數(shù),它們的最大公因數(shù)是_______,最小公倍數(shù)是它們的_______

11、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16分米,且長(zhǎng)和寬都是素?cái)?shù),這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_____分米,寬是______分米

12、既是30的因數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)有________

二、單項(xiàng)選擇題：（3分×4=12分）

1、下列說(shuō)法正確的是：（）A、一個(gè)素?cái)?shù)只有一個(gè)因數(shù) B、所有偶數(shù)都是合數(shù) C一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù) D、素?cái)?shù)都是奇數(shù)

2、下列說(shuō)法正確的是：（）A、兩個(gè)素?cái)?shù)沒(méi)有公因數(shù) B、兩個(gè)合數(shù)一定不互素 C、一個(gè)素?cái)?shù)和一個(gè)合數(shù)一定互素 D、兩個(gè)不相等的素?cái)?shù)一定互素

3、如果m?n?12，m、n都是正整數(shù)，那么它們的最小公倍數(shù)是（）A、m B、n C、12 D、m與n的乘積

4、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： A、兩個(gè)正整數(shù)數(shù)的公倍數(shù)一定可以被它們的公因數(shù)整除 B、兩個(gè)正整數(shù)的乘積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù) C、兩個(gè)正整數(shù)的乘積一定是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù) D、兩個(gè)正整數(shù)的最大公因數(shù)一定不可能大于這兩個(gè)數(shù)

三、簡(jiǎn)答題：（共39分）

1、將下列數(shù)分解素因數(shù)：（3分×3=9分）

（1）39（2）63（3）72

2、用短除法求每組數(shù)的最大公因數(shù)：（3分×3=9分）（1）12和30（2）34和51）（（3）48和72

3、求每組數(shù)的最小公倍數(shù)：（3分×3=9分）

（1）22和33(2)26和39

（3）36和54

4、求每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：（6分×2=12分）（1）36和40（2）28和63

四、解答題：（8分+8分+9分=25分）

1、有兩根管道，分別長(zhǎng)是36米，24米，由于工程需要，將它們截成同樣長(zhǎng)的小段短管鋪設(shè)下去，要求每小段盡量的長(zhǎng)，問(wèn)每段可以截多長(zhǎng)，一共可以截出多少根？

2、有一筐蘋(píng)果，每次拿5個(gè)或12個(gè)都可以正好拿完，已知這筐蘋(píng)果的個(gè)數(shù)不超過(guò)400個(gè)，問(wèn)，筐里至少有幾個(gè)蘋(píng)果，最多又有幾個(gè)蘋(píng)果？

3、學(xué)生參加跳繩比賽，按每組6人，每組8人或者每組10人分組，都余3人，參加跳繩比賽的學(xué)生最少多少人？

參考答案

一、填空題 1、12;2;2;12;2 5；12；1 5；2 12； 2、29；26 38； 3、2 3；2×2×2×2×3 4、1 2 3 6；6； 5、2 3；6； 6、2 7、7；14； 8、1；33； 9、6；60； 10、1；乘積； 11、5；3； 12、3 6 15 30

二、選擇題：

1、C

2、D

3、A

4、C

三、簡(jiǎn)答題：

1、（1）39=3×13（2）63=3×3×7

2、（1）6（2）17

3、（1）66（2）78

4、（1）4 360（2）7 252

四、解答題：

1、每段截12米，一共可以截5根。

2、這筐蘋(píng)果至少有60個(gè)，最多360個(gè)。

3、參加跳繩比賽的學(xué)生最少有123人。

3）72=2×2×2×3×3 3）24 3）108（（（

第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)周練

五年級(jí)語(yǔ)文周練

（一）姓名__________ 得分__________

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并用“?”標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。

yùn kuì jiān mì

（）藏（）爛（）苦 靜（）

（）釀（）贈(zèng)（）決 秘（）

（）味 慚（）（）毅 蜂（）

二、加上偏組字再組詞。

兼（）（）（）鬼（）（）（）龍（）（）（）肖（）（）（）聿（）（）（）夾（）（）（）

三、把下列字按要求分類(lèi)。

諾 醉 脆 淑 囀 攘 斕 掠 梔 惹 劣 難平舌音: 翹舌音: 聲母是n: 聲母是l: 聲母是r: 后鼻音:

五、按要求做題。

1、仿寫(xiě)

友情好比清泉，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。

友情好比細(xì)雨。友情好比，2、樹(shù)枝在風(fēng)中飄動(dòng)。（怎樣的樹(shù)枝？在怎樣的風(fēng)中？怎樣地飄動(dòng)？）

3、修改病句。

A、因?yàn)槲也辉敢饨邮苓@個(gè)任務(wù)，所以我擔(dān)心自己沒(méi)有能力完成。B、一輪新月高掛天空。C、小紅端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。D、火紅的楓葉在春風(fēng)中搖擺。

4、學(xué)習(xí)了第一組課文，你最喜歡的一課是，因?yàn)椤?/p>

5、根據(jù)情境填空。

B、“

，自滿(mǎn)十室九空。”這些都是告訴我們，你能寫(xiě)一句。C、劉志慶不肯下功夫努力學(xué)習(xí)，我會(huì)這樣提醒他，或者是。

六、閱讀

繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅美麗。湖水（），像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水青綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與山相連。微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚(yú)鱗似的波紋，一閃一閃的。陽(yáng)光照在水面，萬(wàn)點(diǎn)金光，（）。湖水映照著怪石叢林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蒼松挺立的群山環(huán)繞著（）、賽過(guò)珍珠的湖光水島。這里湖映山、山環(huán)水，一片湖光山色，真是（）。

1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)內(nèi)

美不勝收

清澈見(jiàn)底

景色宜人

燦爛奪目

2、作者寫(xiě)福海公園的美，首先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：（）、（）、（）；接著寫(xiě)了映在湖水中有像藍(lán)紗巾（），像點(diǎn)點(diǎn)花紋的（）、()、()、()；然后寫(xiě)了湖周?chē)模ǎ行u像（）；最后寫(xiě)了陽(yáng)光照在水面的景色，通過(guò)描寫(xiě)這些景物，抒發(fā)了作者（）。

3、用橫線(xiàn)畫(huà)一個(gè)比喻句，把（）比作（），好處是（）

七、交際舞臺(tái)。（４分）

李寧和王軍約好星期六一起到郊外植樹(shù)。可是星期六到了，媽媽卻認(rèn)為李寧應(yīng)該在家看書(shū)，不讓李寧出去，假如你是李寧，你會(huì)怎么說(shuō)服媽媽?zhuān)繈寢屄?tīng)了會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。你（）說(shuō)：_____________________________________________ 媽媽?zhuān)ǎ┱f(shuō)_______________________________________________

第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題姓名得分（本站推薦）

五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)測(cè)試題姓名得分

一、填空題（20分）

1、如果張軍向南走40米，記作+40米，那么李明走“－40米”，表示他向（）走了（）米。2、1.45是由（）個(gè)一，（）十分之一和（）百分之一組成的。

3、一個(gè)數(shù)十位、十分位和千分位上都是4，其他各位上都是0，這個(gè)數(shù)是（）。

8.64-5.7411.5÷4.60.672÷4.2100-2.213、脫式計(jì)算（10分）

21.4-40.5÷7.586.8+9.1÷（2.3-1.6）

4、0.91米=（）厘米0.03平方米=（）平方分米0.24升=（）毫升5、54.2÷（）=5.420.348×（）=3.4810÷（）=0.1 6、1公頃=（）平方米0.48平方千米=（）平方米

7、百分位的計(jì)數(shù)單位是（），0.84有（）這樣的計(jì)數(shù)單位。

二、選擇（5分）

1、所有的負(fù)數(shù)都是（）A.大于0B.小于0C不能確定

2、兩個(gè)完全一樣的梯形可拼成一個(gè)平行四邊形，已知平行四邊形的面積為96平方分米，那么每個(gè)梯形的面積是（）平方分米。A.96B.192C.483、7.31>□4,□中最大能填（）。A.6B.9C.1

4、三個(gè)十，四個(gè)十分之一和五個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）A.30.45B.3.45C.30.4055、小紅正在按綠、黃、藍(lán)的順序穿一串珠，第28顆珠是（）顏色

A.綠B.黃C.藍(lán) 三．判斷題（5分）

1.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半（）2、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。（）3、9.975精確到十分位約是9.9。（）4、0.26×0.5的積是兩位小數(shù)。（）

5、小數(shù)點(diǎn)的后面添上零或去掉零小數(shù)的大小不變。（）

四、計(jì)算

1、直接寫(xiě)出得數(shù)（5分）。

0.3+0.7=0.5×0.5=3.5÷10=0.21÷3=0.1-0.01=

2、用豎式計(jì)算（12分）

9.6+18.43.46×1.210.4×2.513.5÷0.454、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算（15分）

1.2+3.93+8.95.52-0.55-0.453.7÷2.5÷0.4五、1、在○里填上“>”,“<”或“=”（3

分）

0.85○0.720.03100○0.312.7÷0.92○2.7

2、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)（2分）0.60.5060.0560.0650.56

六、解決問(wèn)題。（30分）

1、四、五年級(jí)同學(xué)采集樹(shù)種，四年級(jí)采集了13.5千克，五年級(jí)比四年級(jí)少采集2.8千克。

四、五年級(jí)同學(xué)一共采集多少千克？（4分）

2、一種鋪鐵路用的鋼軌，每根長(zhǎng)12.5米，每米重44千克。80根這樣的鋼軌重多少千克？合多少?lài)崳浚?分）

3、下面是星星花店幾種鮮花的進(jìn)貨價(jià)和零售價(jià)。（6分）百合花每束10枝玫瑰花每束20枝 進(jìn)貨價(jià)：每束55元進(jìn)貨價(jià)：每束10元 零售價(jià)：每枝8元零售價(jià)：每枝2.5元（1）每種花賣(mài)出一枝各可盈利多少元？

（2）

星星花店一天上午賣(mài)出玫瑰花32枝，百合花14枝，一共盈利多少元？

第五篇：初一語(yǔ)文第八周周練姓名

初一語(yǔ)文第八周周練姓名_________

一、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)或給加線(xiàn)的字注音。8分

歸xǐng（）蘊(yùn)（）藻cuānduo（）jiǎo()潔

yōuyáng（）piāomiǎo（）闔（）家 家眷（）

二、填空。4分

《社戲》作者是 魯迅原名___________，浙江紹興人，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)________家、家_________、_______家。本文體裁是_______，文中的“社”原指_____________，在紹興，“社”是____________，“社戲”是指__________________________。

三、寫(xiě)出下列各句運(yùn)用的修辭手法。4分

1．我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。（）

2．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。（）

3．這時(shí)候，小朋友們便不再原諒我會(huì)讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來(lái)了。（）

4．那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子

看著喝采起來(lái)。()

四、病句修改12分

1、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

2、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

3、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

4、作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

5、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

6、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

四、閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。計(jì)18分

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便在這

水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻

還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料

想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含

著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

1． 解釋文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。2分

朦朧：依稀：

2． 文中寫(xiě)山“踴躍”地向后“跑”，表現(xiàn)了什么？4分

答：

3． 聯(lián)系上下文，你認(rèn)為此時(shí)“我”的心情是怎樣的？哪些方面表現(xiàn)了這種心情？4分 答：

4． 作者調(diào)動(dòng)了哪些感官去描寫(xiě)相應(yīng)的景物？這樣寫(xiě)有什么好處？4分

答：

5． 給所選文段選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。4分（）

A．趙莊看戲B．月夜抒懷C．月夜行船D．水鄉(xiāng)美景。

五、課外閱讀 計(jì)24分

煤油燈

①煤油燈似乎離我們的生活已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，許多孩子只有在博物館、紀(jì)念館才能見(jiàn)到它的身影。偶爾停電，大家也是用蠟燭替代照明。在我記憶深處，那如熒的煤油燈，依然跳躍在鄉(xiāng)村那漆黑的夜晚，遠(yuǎn)逝的歲月也都深藏在那橘黃色的背景之中。

②我的家鄉(xiāng)就掛在一個(gè)山坡上，房子無(wú)規(guī)則地散落著。歲月如歌，人間滄桑。記憶中的小山村，白天有刺眼的陽(yáng)光，傍晚有燃燒的夕陽(yáng)，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳動(dòng)的磷火、飛舞的流螢，并不缺光。那時(shí)山村沒(méi)有電，祖?zhèn)鞯恼彰鞴ぞ呔褪敲河蜔簦∠笞钌畹氖悄敲河蜔舻墓饷ⅰＳ蜔裟翘鴦?dòng)著的微弱的光芒，給遙遠(yuǎn)而親切的山村和山民涂抹上昏黃神秘的顏色，也給我的童年升起了一道生命的霞光。

③上個(gè)世紀(jì)六七十年代，煤油燈是鄉(xiāng)村必需的生活用品。家境好一些的用罩子燈，多數(shù)家庭用自造的煤油燈。用一個(gè)裝過(guò)西藥的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找個(gè)鐵瓶蓋或鐵片，在中間打個(gè)小圓孔，然后孔中嵌進(jìn)一個(gè)用鐵皮卷成的小筒，再用紙或布或棉花搓成細(xì)捻穿過(guò)筒中，上端露出少許，下端留上較長(zhǎng)的一段泡在煤油里，然后把蓋擰緊，油燈就做成了。待煤油順著細(xì)捻慢慢吸上來(lái)，用火柴或火石點(diǎn)著，燈芯就跳出扁長(zhǎng)的火苗，還散發(fā)出淡淡的煤油味??

④煤油燈可以放在許多地方，譬如書(shū)桌上、窗臺(tái)上，也可掛在墻上、門(mén)框上。煤油燈的光線(xiàn)其實(shí)很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油緊缺且價(jià)錢(qián)貴，點(diǎn)燈用油非常注意節(jié)省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陸續(xù)點(diǎn)起煤油燈。為了節(jié)約，燈芯拔得很小，燈發(fā)出如豆的光芒，連燈下的人也模模糊糊。燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，飄閃飄閃。忙碌奔波了一天的莊稼人，望見(jiàn)家里從門(mén)窗里透出來(lái)的煤油燈光，疲倦與辛苦蕩然無(wú)存。

⑤晚飯以后，院子里光線(xiàn)已經(jīng)暗了，娘才點(diǎn)起煤油燈，我便開(kāi)始在燈下做作業(yè)。有時(shí)我也利用燈光的影子，將五個(gè)手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上，哈哈樂(lè)上一陣子。母親總是坐在我身旁，忙活針線(xiàn)活，縫衣裳、納鞋底，一言不發(fā)地陪伴我。母親那時(shí)眼睛好使，盡管在昏黃的燈光下且離得較遠(yuǎn)，但母親總能把鞋底的針線(xiàn)排列的比我書(shū)寫(xiě)的文字還要整齊。春夏秋冬，二十四節(jié)氣，娘一直在忙著縫呀、織呀、納呀，把辛勞和疲倦織進(jìn)娘的額頭、眼角。漫長(zhǎng)的冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，伴隨油燈捻子的噼啪聲，娘在用自己的黑發(fā)銀絲縫制希望，把幸福、喜悅一縷縷納成對(duì)子女的期待。為了能讓我看得清楚，娘常常悄悄把燈芯調(diào)大，讓那燈光把書(shū)桌和屋子照得透亮。有時(shí)候，我正做著作業(yè)卻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)柔和昏黃的燈光映著母親慈祥的面容，識(shí)不了幾個(gè)字的母親正在燈下翻閱我的作業(yè)本。

⑥童年難以忘懷的記憶，都與煤油燈有著直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了長(zhǎng)輩的辛苦，更多的是品嘗到了親情的溫暖。煤油燈，一次次感動(dòng)著我，一次次驅(qū)散我的勞累與寂寞。（厲彥林/文有刪改）

1．本文標(biāo)題的作用一是_____________________；一是__________________。2分

2.從第①段看，本文記敘的順序是什么？刪去開(kāi)頭畫(huà)線(xiàn)部分是否更簡(jiǎn)潔？請(qǐng)說(shuō)明理由。4分

3．分析文章第②段中加點(diǎn)掛字的作用和表達(dá)效果。4分

形象傳神：

4．第②段中與結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)句相呼應(yīng)的那句話(huà)是___________________________________。2分

5．分析第③段說(shuō)明文字在本文中的作用。4分

6.根據(jù)語(yǔ)境推斷④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“星星點(diǎn)點(diǎn)”的具體含義。4分

7.文中反復(fù)說(shuō)煤油燈的光亮“如熒”“微弱”“有些昏暗”“如豆”的用意是什么？4分

六、名著閱讀：1—17每空1分18—20每題2分共計(jì)30分

1、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。

2、湯姆索亞住在誰(shuí)家里？（）家里還有誰(shuí)？（）

3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋(píng)果、風(fēng)箏、銅門(mén)把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）

4、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫(xiě)的是誰(shuí)？（）

5、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（）；第二個(gè)女孩是：（）。

6、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。

7、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話(huà)描寫(xiě)的人是誰(shuí)？（）

8、湯姆去上學(xué)，看見(jiàn)課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢（）在一起。

9、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（）把羅賓遜醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（）

10、湯姆想當(dāng)海盜，他和（）、（）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的杰克遜島，玩了一星期后，他們又在（）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

11、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書(shū)被（）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。

12、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（）”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來(lái)退出了。

13`、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（）才是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手，被冤枉的（）最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。

14、湯姆和（哈克貝利·芬）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。

15、印第安·喬伊要報(bào)復(fù)湯姆，被（）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安·喬伊逃跑了。

16、郊游時(shí)湯姆和貝基困在（）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安·喬伊也躲了進(jìn)來(lái)，湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后，貝奇的父親用鐵門(mén)把洞口封了起來(lái)，最后印第安·喬伊的下場(chǎng)是：（）

17、過(guò)后，湯姆和哈克貝利·芬從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留（）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來(lái)，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。

18、湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問(wèn)題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講你贊同嗎？請(qǐng)

多角度的列舉理由。2分

19、《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱(chēng)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的情節(jié)及理由。2分

20、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書(shū)屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？2分