第一篇：微笑五月活動方案

“微笑五月”主題活動方案

一、活動目的5月8日是世界微笑日，為了讓每一個學生從小知道“微笑”是最好的見面禮，特地把5月定為我們班的“微笑月”。希望通過“微笑五月”主題活動，讓學生懂得“微笑”是動人的花朵，是世界上最美麗的語言。它是一種和善的信心的傳遞，它也可以感染著每一個人，傳遞給每一個人，把自己的微笑送給更多的別人，讓每一個人都感受到微笑的美麗、微笑的魅力！

二、活動時間

5月（第11——14周）

三、活動內容

第11周查找有關微笑的文章、格言、故事、圖片等，初步了解微笑的力量。第12周1、征集微笑口號（周一）

2、開展“走近微笑”班會（周二）：資料交流；練習微笑（帶小鏡子）

3、“世界微笑日”行動（周三——5月8日世界微笑日）

（1）“踐行微笑”： 校門口分發微笑倡議書

（2）“定格微笑”： 用相機尋找身邊的微笑

4、學習制作微笑卡（周四美術課）

5、歌唱微笑：學唱歌曲《歌聲與微笑》（周五音樂課）

6、繼續制作微笑卡（周末）

第13周1、制訂“我們的微笑公約”

2、主題隊會展示：“微笑是最美的語言”

第14周1、“微笑之星”評選

2、“微笑五月“活動體會征集

第二篇：“微笑”活動方案

沈陽國際展覽中心服務“微笑”活動方案

目的：為積極響應市委、市政府關于在全市開展“提升文明·微笑沈陽”全民行動的號召，結合沈陽市最美“微笑”活動，沈陽國際展覽中心決定開展服務“微笑”活動，大力倡導傳遞微笑、傳承文明的精神，全力打造國展中心“微笑服務”這一亮麗名片。

意義：過本次服務“微笑”活動，進一步宣揚國展“凝心聚力、爭創一流、客戶至上、負責到底”的服務理念提升沈陽國際展覽中心的服務質量、樹立優質的服務形象，促進企業深層次管理水平，打造出沈陽國際展覽中心獨具特色的服務品牌。

具體實施方案如下：

（一）動員部署（2012年3月）

成立評先小組，各部門派制定人員作為小組成員，擔任部門微笑服務監督工作。

召開服務“微笑”活動動員大會，確定會議主題和活動內容，上傳下達，讓國展中心的每一位員工深刻領悟微笑服務的真諦，將微笑融入工作當中，把服務“微笑”活動作為培養自身職業修養的方式，積極投入到這次活動中。

（二）組織學習

各部門定期組織員工召開座談會，結合自身工作需要和實際情況，將工作細分化、具體化，在有效落實的基礎上，提出改進意見和建議，不斷提高員工自身素質和整體服務水平。

（三）全面推廣服務“微笑”活動（2012年3月-10月）

1.評先小組在每次展會中將隨機拍攝工作人員，評選服務過程中的最美“微笑”，將評比結果上傳內網。公司評先小組負責制定評分表格并完善具體措施。

2.各部門結合自身工作需要和實際情況，將工作細分化、具體化，在有效落實的基礎上，提出改進意見和建議，不斷提高員工自身素質和整體服務水平。

3.定制微笑服務徽章，展會期間工作人員佩戴徽章，提醒和激勵所有服務人員，時刻遵守微笑服務的要求，時刻展現國展微笑服務的精髓，用微笑傳遞溫暖。

4.開展微笑征集活動，員工可隨手拍下最美笑臉投稿至評先小組，評選后獲得優勝的員工予以獎勵。

（四）建立考評長效機制

將微笑服務工作考評列入日常考核，建立長效機制，保證微笑服務在國展中心長久、深入的開展下去。

（五）活動總結（2012年11月）

1.展示業績成果；

2.總結經驗教訓，查找不足。調取本測評數據對各服務崗位、外協服務商進行綜合評估，為下階段工作部署提供科學數據。進一步明確整改方向，制定出整改方案與措施；

3.考核評議。結合黨工團及總結大會，為評先評優提供有效依據。對數據分析出的主要問題提出整改意見。

第三篇：五月藝術節活動方案

五月藝術節活動方案

一、指導思想：

為進一步豐富我校校園文化生活，提升校園品味，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，培育和諧精神，共建和諧校園，展示我校學生積極向上的精神風貌，激發全校師生愛國、愛校、和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生良好行為習慣的規范化建設，不斷提高學生自身全面素質，推動校園精神文明建設。特開展“紅五月”藝術節系列校園文化活動。

二、活動目的

面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，進一步推動我校的藝術教育工作。

三、活動主題

展幼兒風采

享成長快樂

四、組織領導

為加強工作的組織與協調，成立藝術節組委會 組長：張煜

組員：殷明哲 鐘傳江 蔡興 高殿一 許啟強

五、活動時間

5月4日----5月31日

六、活動內容形式

1、體操、隊列比賽 負責人： 全體班主任 參賽班級：1-9年所有班級

2、“我與東北鄉一起成長”主題詩歌創作征文活動 負責人：鐘傳江 高殿一 吳金梅 所有語文教師 參賽對象：全校教師

5-9年學生

主題：圍繞“祖國、家鄉，共建和諧校園”，以豐富的情感謳歌家鄉的輝煌發展，以其綿亙的傳統提升校園文化內涵。作品要求：

（1）圍繞“祖國、家鄉”的主題自行創作，內容健康、符合詩歌的韻律，內容充實，情感充沛，語言流暢。

（2）題目自擬，每首詩不超過50行。文面整潔，字跡工整。（3）作品均要求原創，不得摘抄他人作品。

（4）優秀作品上報教育局黨辦，局黨辦將適時在《海潮》和《青年科學》等刊物上發表。

組織實施及評選要求：

學生作品由語文教師布置，各班由任課教師推薦1-2篇優秀作品上交。

教師作品要求語文教師每人至少一篇作品，其余教師自愿。學校組織評委對入選學生作品按年級分別評選出一、二、三等獎

3、書法、繪畫比賽

負責人：宋磊 鐘傳江 許啟強

參賽對象：1-9年學生，要求每班每項派兩名同學參賽。主題：我與東北鄉一起成長，用自己的心聲描繪祖國、家鄉以及我們的和諧校園，展現學校藝術內涵。

比賽要求

繪畫比賽，表現種類和形式不限，自行命題。作品要求主題明確、內容健康、構思新穎。繪畫工具自帶、紙張由學校提供。比賽時間2小時。

書法比賽，分毛筆書法和硬筆書法。作品要求章法嚴謹、內容健康、字體不限，根據現場命題進行創作。所用紙張現場統一提供，書寫工具自備。

組織實施與評選要求：

學校組織評委對參賽學生作品按年級分別評選出一、二、三等獎若干。

4、“唱響紅歌頌祖國”合唱比賽活動 負責人：遲增榮

蔡興 全體班主任

參賽對象：全校各班級

主題： 以歌頌中國共產黨、歌頌新中國為切入點。參賽曲目要求：分必唱曲目和選唱曲目

每班限報二首，必唱曲目是《國歌》，選唱曲目自選，以歌頌革命、歌頌祖國、歌頌黨為主。比賽要求：

（1）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。全隊上下場整齊、迅速、安靜。

（2）音樂表現：準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，演唱有音樂感情的處理，有較好的藝術表現力。

（3）配合效果：演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強。

5、課本劇、校園劇比賽

負責人：王莉莉 蔡興 劉齊萍 王玉

參賽對象：3-9年級

主題：以“道德與法制教育”為主題，展現我校“道德與法制教育的成果。體現我校學生的文明向上的精神風貌。比賽要求：

（1）、劇情符合主題，表現形式新穎有創意，對劇情熟悉，（2）、有道具準備，服裝要符合劇情需要。（3）、精心設計表演細節，動作到位富于想象力（4）、生音響亮，語言生動（5）、充分展現創造力 組織實施與評選要求：

學校組織評委對參賽班級作品按年級分別評選出一、二、三等獎。

七、活動要求

1、各處室、各負責人及有關教師要高度重視此次藝術節活動，認真做好宣傳、發動、組織、實施工作，保證活動順利進行。

2、藝術教育活動要堅持面向全體學生和正確的審美導向，寓教于樂，內容健康向上，格調高雅，參與面廣，融思想性、藝術性、趣味性為一體，進一步推動我校的藝術教育。

第四篇：繽紛五月活動方案

繽紛五月，誰是榜樣？誰是英雄？

－倉儲五月大比拼活動

一、活動目的：

1規范行為，用行為規范培養良好習慣

2獎勵優秀，用個人提升樹立榜樣作用

3搞活競爭，用團隊榮譽激發個人斗志

4認識位置，用坐標區域認識自我危機

二、活動時間

5月4日至6月10日

三、評比范圍

收貨組、拆零揀貨組、整件組、器械組、復核組、理貨組

四、評選單位

小組+個人

五、主題口號

繽紛五月，誰是榜樣？誰是英雄？

六、獎項

質保衛士、崗位能手、最佳團隊、最佳管理者

1質保衛士若干名

評選條件：

1.五月份工作量完成90％以上

2.全月無差錯

3.出勤天數達到22天以上

授予“質保衛士”稱號。

2崗位能手

評選條件：

評選者在小組內工作量第一名為前提

1.拆零區差錯5次以內，無1起客戶投訴

2.整件組全月無差錯的3.收貨組全月無差錯

4.復核組全月無差錯

5.理貨組全月無差錯

6.器械組全月無差錯

7.評選者當月出勤達到22天

授予“崗位能手”稱號。

3最佳團隊一個

評選條件：

1.日常工作行為得分（權重10％）

2.小組平均績效（權重10％）

3.培訓參加比例（權重10％）

4.5S檢查情況（權重10％）

5.盤存結果（權重10％）

6.小組差錯率（權重10％）

7.企業文化稿件（權重10％）

8.執行力（權重10％）

9.小組活力（權重10％）

10.安全管理（權重10％）

十項指標每項排名，第一名100分，第二名90分(按名次先后依次以10分遞減)

綜合成績排名第一名為“優秀團隊”。

（1）日常工作行為、執行力、小組活力項以部長助理及以上

管理人員日常巡查考評記錄的結果為依據。滿分100分。

（2）小組平均績效、培訓參加比例、5S檢查情況、盤存結

果、小組差錯率、企業文化稿件等項數據來源于月底收集數據。最佳管理者：授予優秀團隊的領軍人“最佳管理者”稱號 獎勵 ：

A“質保衛士”若干名：五重獎勵

（1）五月份考核中獎勵考核系數0.30（價值為100元）

（2）部門在六月份安排一次長江浪漫水城游玩機會

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）同等成績下享受部門優先向其他部門推薦的機會

（5）業績編入倉儲部功勛冊

B崗位能手（四重獎勵）

（1）五月份考核中獎勵績效系數0.30（價值為100元）

（2）部門提供一次長江浪漫水城游玩機會

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）業績編入倉儲部功勛冊

C最佳管理者：（四重獎勵）

（1）五月份考核中獎勵績效系數0.30（價值為150元）

（2）部門提供一次長江浪漫水城游玩機會

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）業績編入倉儲部功勛冊

D優秀團隊（四重獎勵）

（1）部門頒發“優秀團隊”流動紅旗一面。

（2）部門提供一次小組集體活動。

（3）公司宣傳欄宣傳公示

（4）業績編入倉儲部功勛冊

動員培訓：5月8日（星期五）下午2點30分 評選時間：6月1日至6月8日

活動負責人：葉自科

倉儲部 2009、5、5

第五篇：五月十一日母親節活動方案

五月十一日母親節活動方案

來到客戶，售樓員為客戶贈送鮮花和香奈兒香水，并說母親節快樂

開場：法國樂隊演奏（手風琴、黑管等）

中場：法國雜技、魔術表演（有近景互動）--在風水講座中場休息時演出

一、邀請風水大師講解風水—興家旺夫的好媽媽

邀請知名風水大師做風水講解

時間：下午3點半，時長90分鐘以內（30分鐘表演）地點：售樓處南門

講解內容：

1、戶型設計的風水禁忌和趨利方法

2、庭院的風水布置

3、家具、飾品的風水布置

4、環境對風水的影響

5、坐食起居與風水的關系

6、互動：現場解答客戶風水問題

以上內容均以我項目的產品、環境作為講解范例，內容通俗易懂 售樓員可在邀約客戶的時候，告知客戶將自己的風水方面的問題做以準備，可現場解答。

中間穿插抽獎環節，凡提問互動客戶可獲得抽獎機會，獎品品牌

雪蛤（女性補品）1份，送3次

帶客戶成交者，送法國豪華5日游（3人，約1.5萬/人）

現場布置：用杜鵑花環繞木棧道，中間擺設藤椅茶幾，棧道南側擺放講臺，講師座椅，遮陽傘，服務：

1、雇傭法國男青年，著裝18世紀法國服飾，做服務生，2、設自助臺，供應水果和法式甜點、飲品

3、請法國鋼琴演奏演員在15點至15點半演奏鋼琴曲。4人