第一篇：黃老師談11年高考北京卷作文

黃老師談11年高考北京卷作文

河北青縣一中

2011年北京市高考作文：對世乒賽的看法

閱讀下列材料，按要求作文。

鹿特丹世乒賽結束后，師生門一起議論。

生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍，這叫實至名歸，競技體育就得靠實力說話。

生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發展。

生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。

……

老師：同學們說的都有一定的道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領域。要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

【簡析】

對一個問題有不同看法是正常的。甲乙丙這三位同學各代表一個標準。

甲同學重在強調“實力”，競技體育無論講究什么，實力是第一位的。沒有實力喊分享，不是弱者的哀鳴嗎？沒有實力叫公平，不是酸葡萄嗎？實力確實是最重要的。因為比賽比的就是實力，也意在展示實力。

乙同學所說的就關系到整個事業了。如果你只是一個個體，你可以不關心整體，你也可以去關心整體，二者是不一樣的。你是強者，你就不同于一般個體，你就該有更多的責任感。作為常勝者，我們有沒有心胸，有沒有更多一點的責任感？恐怕是這道題最吸引人處，也是此最值得思考的地方。比如在大自然中，熊貓、孔雀、白暨豚呼吁人們保護環境，那只是困境中的乞求，但作為人，如果只講競爭力，不講整體關系，不講全局，不講環境的改善、物種平衡，那就說不過去了。

丙同學考慮的則是公平的原則。只要想進入游戲，必須遵守游戲規則。體育的游戲規則首先是公平，沒有公平，什么比賽都將失去魅力，變得可憎。

老師則把這個問題擴展開來，讓我們聯想到社會與生活。

做這個題，容易跟隨其中一個同學的觀點，而不顧及其他道理。那樣做當然也非不可。但如果你參加一個辯論會，怎么可以不考慮別人的主張，而一味強調自己的觀點呢？

另外，我們說的是乒乓球，也觸及其他。但你不能離體育過遠。說公平，說起社會公平來了，說實力，說起增強自身力量、自強不息來了。最后人家不知道我們是從世乒賽上說起的，你那叫借題發揮。考試時借題發揮，不妨就看作走題。

體育競賽是社會生活的一部分，是人類精心設計的一種展示人體可能性的游戲方式。它與我們生活的其他部分也有相通之處，商業也是一種游戲，是人們積聚財富的一種方式。別的也一樣。

【例文一】

強者論

（9班）魏志寧

什么是強者？

強者，一個領域、一個時代的創造者。

——題記

鹿特丹，世乒賽，中國健兒再次包攬了乒乓球全部獎項。五十年來，中國創造的乒壇記錄舉世震驚。

在乒乓球這一領域，中國無愧強者之名。

毫無疑問，強者，是一個人、一個民族、一個國家的驕傲。強者，究竟承載著怎樣的榮耀和光輝、辛酸與痛苦，讓人魂牽夢縈？

強者是突破性的創造者，強者擦亮了被習慣蒙蔽了的雙眼。勇于打破常規，憑借智慧和創新精神，將可能轉化為必然，開創一個個嶄新的空間。從亞里士多德，到牛頓，再到愛因斯坦、霍金，從達〃芬奇、米開朗琪羅、拉菲爾，再到梵高、羅丹，從瓦特，到比爾〃蓋茨，倘若沒有他們，我們還在混沌中摸索吧。

強者是人才成長的催化劑。千百年來，在強者的光環之下，無數人失掉自信，甘于平庸，但總有一部分人堅持不懈、追逐夢想，他們成為新一代強者，又激勵著下一代人前進。

有人認為，對強者的謳歌無異于對強權的崇敬，我認為這是荒謬的，我們再不能讓強權那丑惡的嘴臉去污染強者的英名。強者獨立于強權而存在。強權可以去扼殺強者，但強者從不向強權屈服。

這是強者的骨氣，更是強者的榮耀。

但我們也看到，強者只屬于他的領域，他的時代。在新的領域、新的時代，他便會被取代，更為殘忍的是，人們居然會時常忘記他們的貢獻，肆意踐踏他們的尊嚴！

讓我們的思路再回到中國的乒乓球吧，中國取得如此的光輝與榮耀，但我們也會知道，盛極而衰是亙古不變的常規，中國無需吹捧已有的勝利，更不必裝出“仁慈”的模樣去讓出勝利。我們應當想想，盛極之后，將何去何從。

強者便是這樣，光輝，榮耀，痛苦，辛酸。

但我總認為，我們應當學會敬畏強者，而不應讓嫉妒蒙蔽了雙眼；我們應當學會珍惜強者，任意摧殘、壓榨的行為都是對創造與進步的扼殺，我們應當學會崇敬強者，因為他們是人類社會的力量之源。一個不會敬重強者的國度，必定失去前進的動力；一個停滯不前的國家，遲早會走向滅亡！

朋友們，你們愿意選擇成為強者嗎？

這是我的許諾：我立志成為這樣的人。

【例文二】

我們需要對手

（9班）李世齊

伴隨著聲聲禮炮的震響，鹿特丹世乒賽落下帷幕，中國隊不負眾望，以絕對的優勢衛冕，毫無疑問，中國乒乓球隊獨霸天下的趨勢越來越明顯。

在國人歡呼雀躍的同時，我卻感到了一絲落寞。的確，在競技體育的范疇里，還沒有哪支隊伍能夠長盛不衰，巨大的實力上的差距，讓乒乓球比賽正在變得索然無味，這樣下去，這站在世界乒壇頂端的中國，又怎能更進一步？我要呼喊，中國，需要一個強大的對手，改變世界乒壇的格局是一種必然。

生活亦是如此，沒有對手，我們往往會迷失自己，沒有對手，我們會寂寞萎靡。在我看來，擁有一個強大的對手，比獲得千百次勝利更珍貴，比擁有萬國的嘉譽更甜美。一個強大的對手，是上帝對我們的恩賜，是佛祖對我們的慈悲，是安拉對我們的祝福。

我們可以從對手身上嘗到好多東西。一個強大的對手會激勵我們不斷發掘自己的潛能，證明我們的實力。沒有強手對壘，桂冠尤如棉絮，沒有什么分量。沒有對手，我們會飽受折磨，因為，人像果實，一旦成熟，便要脫枝落地。

前人的經驗告訴我們，人一旦登上皇帝寶座，也就成了奴才，一旦到達靈魂深處，生命之書就會完結，人到達頂峰之日，往往是死亡入土之時，所以有些時候，我們不妨有獨孤求敗的精神。

還是說說我們的國乒，勝利光輝照耀下的中國隊，將何去何從呢？在沒有對手的情況下，我們又該如何向前呢？答案很簡單，沒有對手，我們可以自己培養、塑造。

在我看來，制定一套幫助國外選手提高水平的計劃，走出去、引進來，是當前中國急需著手的工作，只有為中國乒乓球隊培養出真正的對手，才能確保中國乒乓球的活力與創造力，實現真正的長盛不衰。

不要被“教會了徒弟，餓死了師傅”的說法絆住手腳，這是一種怯懦無能的小人之言。只有發揚無私的精神，心貼心地交流，才有利于人類社會的進步與發展。

生活在歲月的游戲場上，我們會不斷與對手對壘，并且我們需要這樣的切磋，沒有對手的世界是昏暗的，和對手共度的時光是永恒的珍寶，請懷著誠摯的心將這份珍寶保存起來吧！

【例文三】

贏就是強大？

（9班）魏云飛

中國乒乓球，在鹿特丹又露臉了，金的銀的“包圓兒”。高興嗎？興奮嗎？我還真沒什么感覺。銅的鐵的一塊不給他剩，那才過癮。

在這一行，咱們一家獨強又不是一天兩天了，就像我知道明年春晚趙本山小品還是一等獎一樣，這不叫新聞，他不拿第一才是新聞?？稍劭磦€球賽看的是個懸念不是？沒懸念還叫比賽？還叫人大半夜守著電視機，還叫人大喊大叫？這叫“強大”嗎？

我不這么看。“強”的不一定“大”，“大”的也未必非“強”不可。我記得一個女的替外國人打球去了，我們的國人喲，嗚央嗚央的，罵呀!女排不是強嗎？“鐵榔頭”當了美國教頭打敗中國隊，又跳出一堆“愛國人士”，“民族大義”呀，“漢奸走狗”啊，扯得上嗎？

還是那句話：強未必大?！按蟆蹦阋袀€大氣，“強”你得有個筋骨。你怕別人起來，當駱駝不夠，還要當長頸鹿，人家成了羊你還不依不饒，還要把人擠成耗子。人家跟你玩兒不起就不跟你玩兒了。都不跟你玩兒了你還不快玩兒完了？你看老瓦一強，這全世界都興奮，老瓦之后，還有誰和咱玩兒？別不覺悶了。

看不得別人強大，就是自己強大不起來，就是個弱者。讓人欺負慣了，就神經過敏。兔子手抓獵槍，也只會四面樹敵。也難怪，打150年前讓人虐，虐了一個世紀，好不容易虐下別人，舍得撒手嗎？恐懼，處處設防，敵視、報復，強大者有這樣的？

建國了，更急著“翻身”，恨不能一宿代替山姆大叔當個國際大爺。女排一贏，大學生游行啊，叫喊啊，燒講義啊，燒床單啊，喊“振興中華”。咱們“萎靡不振”有年頭了，這可打了興奮劑。打那兒起，坐下病一樣，什么一贏就“振興中華”一回。興奮劑打多了，也要加量啊！

咱們做夢都想當強國、大國，“強”不是強權、強盜，“大”不是自大、作大。真想強大，那得有個心胸、氣魄！你沒一點慈祥和善，越強越大越招人恨。獅子夠強大嗎？你知它最怕什么？蜜蜂、馬蜂！你一家獨大，還搞壟斷，不捅了馬蜂窩才怪！

不要像氣球、玻璃棍子，外大內虛、外強中干，要舍得培養幾個對手，保留幾個伙伴，要會分享，“我家大門常打開”，不錯?！霸缫焉瓏辣趬荆颖娭境沙恰?，那是“高粱地里作皇上”。

別聽見有人一喊“振興”就跟著瞎起哄。要知道，“大家好，才是真好”。開放、分享，才可以真正走向強大。

第二篇：2006高考英語作文北京卷

2006高考英語作文北京卷

第四部分：書面表達（共兩節，35分）第一節：情景作文（20分）

國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的“和平，友誼”夏令營活動，要求報名者提前交英文個人簡歷。假設你是王珊，請根據下列信息寫一篇個人簡介。姓名：王珊

性別：女 年齡：16歲

學校：北京陽光中學

其它：愛好音樂、攝影、善于與人交流，樂于助人，熱愛自然，熱愛和平參加夏令營的目的：結交朋友，了解外國文化 注意：

1、詞數不少于60

2、可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫

第二節 開放作文（15分）

請根據下面提示，寫一篇短文。詞數不少于50。

You and your Australian friend Jim are visiting a city in China where you see the street sculptures as shown below.You and Jim are discussing what the artist is trying to say.Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.提示詞：雕塑sculpture 筆記本電腦 laptop

2006高考英語作文廣東卷

Ⅵ．書面表達(滿分25分)

根據以下圖畫，寫一篇英語短文，描述今昔通訊方式的變化，以及這些變化給人們生活帶來的影響。注意：1．詞數：100左右

2．生詞：通訊：communicate(with sb．)vi.communication n．

互聯網：the Internet n.2006高考英語作文浙江卷

第三節：書面表達（滿分30分）

當前不少文學作品被改編成電影。有人選擇看電影，有人則喜歡讀原著。請你以“Film or book, which do you prefer?”為題，按照下列要點寫一篇英語短文：

1、看電影：省時、有趣、易懂

2、讀原著：細節更多、語言優美

3、我的看法及理由

注意：

1、詞數：100-120 文章題目和開頭已給出（不計入詞數）。

2、參考詞匯： original work 或 book in the original（原著）Film or book, which do you prefer?

Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.The reason is that it takes less time to understand the whole story.Besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.Some others have just the opposite opinion.They think that they can get more detailed information from the original.Meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful.Personally, I agree with the second view.Actually I have more reasons for it.I think I can stay at home, reading quietly in a situation of my own, and what's more, I am able to better understand the author's ideas.In a word, to read the original work is better than to see the film based on it.2006高考英語作文重慶卷

加拿大高中生David在互聯網Internet上登出啟事notice，希望結識一位中國朋友，以便學習中國的語言，文化culture。

假設你是李華，請在看到這則啟事后，用英文給David發一封電子郵件，主要內容包括：

你怎樣得知David的愿望 你愿意成為他的朋友 你打算如何幫助他 你盼望他的回復 注意：

1、電子郵件的格式已為你寫好

2、字數：100詞左右

3、在答題卡上作答

2006高考英語作文湖北卷

受某英文報的委托，你最近對高中生的英語閱讀興趣做了一次調查。請根據以下信息，用英語為該報寫一篇100詞左右的短文。短文的標題及首句已為你寫好。調查內容：在新聞、故事、科普、學習方法四種英文文章中，學生最喜歡哪一種。調查范圍：湖北省的10所中學 調查對象：高中生 調查人數：1000 調查方式: 訪談 調查結果：見下圖

Reading Interests of Senior School Students Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.____________________________________________________ _________________________________________________________________

One Possible Version

Reading Interests of Senior School Students Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.In this survey, one thousand senior middle school students from ten schools in Hubei Province were interviewed.They were asked which they liked reading most among the four categories of English articles:news, stories, popular science articles and articles about learning methods.The survey shows that more than half of the students like to read news most.Twenty-six percent of the students say that English stories are their favorite.Only seven percent of the students are most inerested in reading articles about learning methods.However, the number of students who enjoy reading popular science articles doubles that those who prefer reading articles about learning methods.2006高考英語作文湖南卷

第二節

寫作（滿分25分）

請根據下面的英文短詩，展開適當的想象，寫一篇短文。標題為：My Teacher Mr Moore There's a teacher Mr.Moore.Who is lovely and therty-four.Always dncouraging us to try.He leads us to a world of why.We all admire him more and more.注意：

1．不得照抄短詩原文。

2．必須結合短詩的內容，發揮想象，適當展開。3．

必須突出短詩的主題，結構完整，語意連貫。4．

短文不能寫成詩歌形式。5．

詞數：120左右。One possible version:

Of all my teachers, Mr.Moore is the one who impresses me most.Though he is 34, he looks very young for hes age.And he's one of the most popular teachers in our school.Compared with other teachers, Mr.Moore pays more attention to his way of tenching.He tries various ways to make his classes lively and interesting.In his opinion,we should not only know what, but also understand why.So, instead of giving us answers immediately, he encourage us to thenk by ourselves whenever he puts forward questions.With his help.we've learned how to analyze and settle problem.What a wonderful world of why he leads us to!

He is such a learned person that we all admire hem very much.2006高考英語作文安徽卷

假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr.Brown家里，剛回到國內?；貒螅惆l現自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫了一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內容如下： 感謝在美國期間他所提供的幫助 一本英語詞典忘記帶回

詞典是美國老師送的，非常珍貴 詞典很可能丟在臥室的書架上 郵資自己付 注意：

1、詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。

2、可適當增加細節，使行文連貫

2、參考詞匯：郵資-postage Dear Mr.Brown，__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Yours, Li Hua

One Possible Version Dear Mr.Brown, I'm now safely back home.Thank you very much for all the kindness I got from you during my stay.Hope everything is fine with you there.Now I wonder whether I could ask you a favour.When I came back, I suddently realizes that I had left my English dictionary behind at your place.It is a precious gift from mu American teacher.Would you please be so kind as to send it back to me?I'll pay for the postage.The dictionary must be on the bookshelf in my bedroom.It is the one with a red cover.Thanks and all the best.Yours，Li Hua

2006高考英語作文山東卷

請用英語寫一篇100詞左右的短文，簡要描述漫畫內容，并結合生活實際，就漫畫的主題發表感想，題目自擬。

說明：該題目，競學網中學英語頻道曾在--競學網友預測2006英語作文二被預測過。大家可以回顧一下。

2006高考英語作文天津卷

假設你是李華，在出國交流學習期間，到當地一家電影院看了一場精彩的電影，但在觀影過程中發現了一些問題。請你根據下列提示用英語給影院經理寫一封信。

1、因廣告過多，影片放映晚點

2、影片播放音量過大

3、安全出口標識不明，存在安全隱患

3、適當結尾

注意：

1、詞數：80-120

2、可適當加入細節，以使行文連貫

3、信的開頭已為你寫好（不計入詞數）參考詞匯：安全出口－exit 安全隱患－potential safety hazard

Dear Manager，I'm an exchange student from China.Yesterday, I went to your cinema to see a film.The film was very good, but

2006高考英語作文江西卷 第二節

書面表達(滿分25分)

請用中秋節的等待為題,用英語寫一篇短文,描述下圖的內容,并就此發表你的評論。

要求：1.文章必須包括描述和評論兩部分；

2.詞數為100左右。

2006高考英語作文陜西卷

書面表達（滿分30分）

暑假即將來臨。你班同學討論了假期計劃，提出了不同看法，請根據提示寫一篇有關討論的英語短文，并談談你的看法。

優 點 缺 點

呆在家中 花費少、適方便 不能親身了解外界

外出旅游 增長知識、開闊眼界 花費多、旅途不便

注意：1.短文寫在答題卡上的指定區域，詞數80-120（不含已寫好部分）。2.短文必須包括表中所列要點，可根據內容分段表述。3.可適當增加細節，以使行文連貫。4.參考詞匯：眼界―horizon(或view)

The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do during the holiday.One Possible Version The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do during the holiday.Some are in favor of staying at home.They think it's both convenient and comfortable.What's more, they can save money for other purposes.But they will lose the chance of getting to know the outside world.However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons.But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.

第三篇：2016高考滿分作文(北京卷)[范文模版]

2016高考滿分作文（北京卷）

【真題再現】

北京卷：老腔、神奇的書簽 作文題：

1、《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。

2、書簽，與書為伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽，它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望??你與它之間會發生什么故事呢？ 請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現愛讀書、讀好書的主題；有細節，有描寫。

【滿分佳作1】

“老腔”何以令人震撼

北京一考生

猴年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！

我愿意把它令人震撼的力量歸結為一個詞——接地氣！

“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現的是生民發展的原生態艱難歲月。

“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化！它有令人震撼的力量，因為它的真實，它的本色，它的溫情，也因為它深深扎根于這片熱土的執著——它榮，他們榮；它辱，他們辱；它興，他們興；它衰，他們衰！

陳道明曾在一次電視節目上發飆，幾十個來自山西稷山的農村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統文化毫無理解，居然就直接否定了這個節目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統文化和農耕文明卻知之甚少、理解不了??

震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態，以赤子之心感受到一種發自心底的沖動與虔誠。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。

于是我們看到令人落淚的一幕——

義務宣發方負責人方勵現身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經理為《百鳥朝鳳》增加排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯，它堅守的是在東西方文化八面來風中，可貴的文化自覺和文化定力；它表達的是對中國優秀傳統文化的認識和傳承，以及對現實中普通人的細致關懷??

中華大地，沉默無言，山重水復，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統藝術能更多地走進人們的視野，老腔變紅腔！

【名師點評】 這是一篇考場佳作。本文以立論深刻、流暢自然、層層深入而被閱卷組評為一類卷。具體特點如下：

1.文思泉涌，立意高卓。作者的思維與情感應問而筆尖舞動，直擊要害，一針見血地指出，“它令人震撼的力量”在于“接地氣”。深刻地揭示出老腔粗獷個性的根源在于大西北這一片粗獷的熱土。

2.底蘊深厚，自成一格。作者的筆觸并不停滯于對老腔的感悟，而是把老腔擴展到“秦腔、花鼓”等傳統的接地氣的藝術唱腔形式；作者又對以“老腔”為代表的中華民間傳統藝術演唱形式所遭遇的逼仄與尷尬處境給予揭示與評價，體現作者對老腔的歷史文化價值的理解、憂思和贊美。

3.層層深入，引人思考。全文層層深入，思緒縱橫，開闔自如，力透紙背，激情磅礴，在感人肺腑的同時，帶給讀者深刻的思考和啟迪。

成功公式：立意高卓+底蘊深厚

【滿分佳作2】

神奇的書簽

北京一考生

我，是一枚書簽，一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成，也透著修竹獨有的芬芳?；蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會不由自主地靜心，將身心托付在書中。

初來世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋??漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發的看清了這布滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。一個時代下，一個民族在屈辱中守護著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。

時光流轉，清風吹散了烽火，漸漸一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中。《邊城》里溫潤的鄉土氣；《平凡的世界》里充斥的倔強感；《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島??這些名字帶著這個時代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過后殘存的剛強，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。

曾經迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮；曾經清新沁心的空氣，慢慢紛揚了塵土；曾經靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿。時光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書頁越發的白了，越發的軟而光滑，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長久的夾在一本雜志里，只能透過縫隙看見人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握著冰涼的手機。他們越發的孤獨，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發抖。

長久地等待，長久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們在年華中遺失了曾經的記憶，迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風花雪月之外的家國天下，紙醉金迷之外的微言大義，醉生夢死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個悠久文明的曾經苦難心酸的體察，才有悵惘與迷茫??

我，是一名考生，一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經歷，渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個時代的使命與光榮。

【名師點評】

這是一篇考場佳作。本文以角度新穎、啟示深刻、結構嚴謹而被閱卷組評為一類卷。具體特點如下：

1．角度新穎，條理清晰。本文以“神奇的書簽”的視角，縱觀歷史的變遷，用簡潔凝練并富有文學性的語言，截取三個歷史節點，為我們清晰地勾勒出文化發展的脈絡，結尾結合實際點題升華，結構嚴謹。

2．緊扣現實，啟示深刻。本文作者沒有僅僅停留在書簽的暢游上，在敘述中緊密聯系現實，深刻地折射出在當代快節奏的生活下，人們對閱讀的忽視。立意深刻，具有較強的思辨性和時代性。

3．內容充實，底蘊深厚。本文內容豐富，字里行間盡顯文化底蘊，考生在有限的考試時間內，涉及到的作家作品多達十幾處，足見平日書香浸潤，功力十足。

成功公式：角度新穎+啟示深刻

第四篇：2010高考零分作文 北京卷

2010高考零分作文 北京卷

今日高考 學生不少 語文結束 或喜或惱 北京試題 京城符號 三千余載 不太好找 歷史似海 煙波浩渺 北京猿人 頭骨難找 當年漁陽 史不可考 定鼎大都 年頭太少 燕王掃北 政變謀朝 三保太監 下洋七遭 鼓樓故宮 北海瓊島 幾處名勝 明清代表 胡同四合 豆汁火燒 說書唱戲 雜耍天橋 打躬作揖 當橫摜跤 茶館酒肆 提籠架鳥 瓜皮小帽 金殼懷表 張嘴洋車 車夫小跑 正陽螃蟹 華清泡澡 便宜燒鴨 面醬小料

什剎海邊 游泳垂釣 小心謹慎 城市管理者來到 西單大街 a貨不少 更有殘疾 沿街乞討 張口大哥 閉口大嫂 希望支援 無多有少 外國友人 尾隨快跑 看緊錢包 哈了不哨 燕莎東面 也是熱鬧 白天關門 夜晚通宵 進出發廊 頭發不少 光顧多次 男多女少 其中奧妙 我不知道

北京站前 大包小包 南來北往 好不熱鬧pol.ice私訪 便衣盯梢 天下無賊 全賣發票中關村里 村長難找 不建豬圈 大樓挺高 IPIT 大小廣告 硬件軟件 批發直銷

買到水貨 別想質保

昆明湖畔 風動柳梢 不見西宮 蓮英開道 腳踏游船 價碼挺高 進門要錢 出門收票 全都如此 除了尿尿

北京公交 新改月票 刷卡乘車 機器無效 早晚高峰 不如慢跑 人多車多 人少車少 車站一里 車牌難找 仔細一看 招聘廣告 工薪月票 難覓空調 一身臭汗 如何開銷 舉世矚目 北京申奧 全民關心 福娃鳥巢 五個福娃 都是胖小 國家專利 價格太高 鳥巢設計 外國供稿 種種原因 頂蓋取消 要問原因 我來相告 通風換氣 預防感冒 責任難究 層層轉包 以點帶面 共同提高 各種價格 一路狂飚 白糖石油 接近脫銷 牽動人心 住房緊俏 小道消息 還得上調平民百姓 暗道糟糕 莫談國事 團結重要 謹言慎行 跟隨領導 消息外泄 通知街道 街道來人 紅箍小腳 耄耋之人 防火防盜 杯賽臨近時差快調 勞逸結合 鎖定頻道 傳球接球 配合精妙 裁判紅牌 大聲吹哨 越位在先 抗議無效 反看國安 閑話不少

一句不提 我嫌害臊

有點跑題 北京符號 到此結束 試卷快交 寫清姓名 準考證號 老師閱卷 喝彩叫好 笑不可支 冒鼻涕泡 舉手動筆 零分一道 糊涂審題 詩歌無效！

第五篇：2012高考優秀作文 北京卷

2012高考優秀作文-----北京卷

閱讀下面的材料，按要求作文。

老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里。每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……大山深處的獨自巡視，莊重的敬禮，久久回響的汽笛……，這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含意范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。

分析：

一、北京高考作文緊貼社會生活

材料來源于生活，在鐵道上堅守崗位、無私奉獻的巡邏員肩負著鐵路安全的和鐵路交通軌道暢通的使命和責任，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

二、北京高考作文體現了雷鋒精神

本次作文材料充分體現了雷鋒精神中的：默默無聞、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠于革命，忠于黨、釘子精神等雷鋒精神的內涵在本材料中得到了充分的體現。

三、北京高考作文避開了時事新聞

在過去幾年的北京高考作文中與時事結合很緊密，2012年的北京高考作文貼近生活、同學們在生活中、路途中都能有所見所聞，從平凡中發現偉大，讓考生需要關注一些在平凡崗位上的愛崗敬業模范。

總之，2012年北京高考作文充分體現了貼近生活、注重精神層面的內容，需要考生關注社會、關注基層、關注平凡崗位上不平凡的使命和責任。本次作文充分體現了愛崗敬業、無私奉獻、從平凡中體現了不平凡的人生。析：

例文平凡的幸福

每當火車飛馳伴隨著汽笛聲從他身邊而過時，我想，那就是他的幸福。但他卻用生命去守望著，他每天勞作在這山谷巨石中，享受這大自然的安撫；他揮手，向飛馳而過的列車致意，等待他的是那悠遠的長鳴。

這就是他想要的幸福與滿足，一種簡單而平凡的心靈慰藉。

其實，幸福只是一種心態。你感受到幸福，生活便幸福無比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一個人不論高尚還是低俗，只要順應自己的天性，找到自己真正喜歡做的事，并且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，那他在這世界上就是無比幸福的，這樣的一個人必將獲得生活的充實和心靈的寧靜。

我們的生命到底要如何去經營，每個人有每個人的不同生活方式。你所羨慕的人，并不一定有你快樂和幸福。可能他還在羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，能得到那份充實和寧靜。其實，平淡的生活有她特有的舒暢和美，她需要用心去品味，需要你發現在這平淡的生活中的滿足，你才能聽到那“汽笛長鳴”下的喜悅。無獨有偶，在北京有一位修鋼筆的老人，在寸土寸金的王府井，有一間產權屬于自己的鋪面，但生意慘淡，每月收入僅2000多元。有人勸他：“你把鋪

面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，為什么非要自己經營呢？”老人說：“我也不是傻子，這一點明白賬我能不知道嗎？可我如今干的事，不僅是經營生意，也是在經營我自己。每月我少了3000元收入，并不影響我的生活質量，我若閑下來沒事干或干我不喜歡的事，我就受不了。我這兒是全北京唯一專修鋼筆的鋪面了，喜歡鋼筆的北京人差不多都知道我，我能為那么多的人服務．這不比我一個月多掙幾千元更重要嗎？我活了70多歲，知道我最需要啥?！?/p>

由此可見，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一種感覺，當你能了解你生命中想要的是什么，幸福即會隨之而來。能活出生活的真正滋味，能享受人生的真正樂趣，能領悟生活的真正意義，能實現人生的真正價值，進而才能夠苦得其所，樂在其中。

守望，屬于我們的幸福離我們很近，盡管我們的門外就是繁華，盡管我們身邊就是喧囂，但我們還是會固守心中那片寧靜，去滿足自己最真實的愿望，享受最簡單的幸福。在滿足自己的同時，也奉獻給別人快樂，這是一種堅定的平凡中的守望。