第一篇：12周加紅廣告讀后感

讀后感

---【英】羅伯.鮑得瑞《廣告文安寫作教程》

羅伯.鮑得瑞的《廣告文安寫作教程》是一本基礎知識理論與實踐相結(jié)合的教材。在這本書里除了一些平面廣告之外，還有一些廣播與電視廣告，以及諸如網(wǎng)絡廣告、環(huán)境廣告之類的現(xiàn)代傳播媒介。

在P8作者認為廣告文案撰寫人就是：是廣告創(chuàng)造過程中最基本的元素。沒有廣告文案包含的巧妙語言，沒有廣告文案蘊含的激發(fā)、創(chuàng)意的能力，就沒有有效的廣告。作者還告訴我們說，最為成功的廣告文案撰稿人，還必須擁有良好的口頭表達能力和視覺敏感度。并且我們還應該通過富有影響力的圖片和文字的結(jié)合體去與各種各樣的受眾建立關系。

而且，在一個廣告公司中創(chuàng)意很重要。不管是誰在工作中都要具備一個品質(zhì)則是認可別人的好點子，不論想出這個點子的人是誰，只要是好點子，對你總歸帶來的都是有很大的幫助。此外還要盡可能的挖掘潛在的創(chuàng)意。

作為文案撰稿人，能否成功傳遞信息非常重要。但這也要基于很強的語言駕馭能力和掌握基礎的市場和消費者心理。因為我們工作的目的通常是增加顧客對產(chǎn)品的知曉程度和提高購買欲望。

廣告還需要創(chuàng)造，但是創(chuàng)造需要調(diào)查。當然調(diào)查時要講究方法，特別是調(diào)查范圍千萬不能僅僅鎖定在客戶和他們廣告上。更應該關注一下客戶競爭對手的廣告推介情況，看看是否有一些有價值的經(jīng)驗值得借鑒和學習。因為通過這樣調(diào)查，可以避免產(chǎn)生的創(chuàng)意與競爭對手已經(jīng)采用的雷同----除非你能比他們做的更好。

我們在《廣告創(chuàng)意與文案》中學習過USP理論------獨一無二的銷售特性。在以前廣告商若能把商品獨一無二的優(yōu)勢陳述出來，那么

很快就能使此產(chǎn)品占領市場優(yōu)勢。

但是漸漸的USP不再是USP了，只是廣告商尋找了一個強有力的推薦重點來大做文章而已。在廣告中大夸其詞，發(fā)虛假不實的消息都是不被允許的。

廣告文案還一定要把握細節(jié)。一個聰明的廣告文案撰稿人必須保持開放的心態(tài)，隨時準備撲捉看似無用的雞毛蒜皮的細節(jié)。需要的是一個盤根問底的頭腦和強大的發(fā)散性思維。

撰稿人一定要把寫作看成是一個不斷積累的技能。

書中還告訴我們廣告還一定要具有幽默性。因為掛廣告中的幽默會吸引顧客，并且能讓受眾感到溫暖和對產(chǎn)品保持積極地態(tài)度。

廣告一定要說真話，遵守原則。

而且在一則廣告中設計和排版在體現(xiàn)廣告的整體效果中至關重要。如果廣告的設計和排版看上去索然無味，那么世界上再好的文本也難以吸引人們的眼球。

不僅如此，通過導讀本書還可以學到很多提高廣告文案的撰寫技巧。教你如何擬定更醒目的標題、如何篩選與主題相關的圖片，以及對正文如何精煉總結(jié)等。

第二篇：廣告讀后感

廣告書籍讀后感

閱讀書目《一個廣告人的自白》《當代廣告學》《策劃學全書》《定位》《廣告經(jīng)典100》

精讀《一個廣告人的自白》，作者大衛(wèi)奧格威。

“如果一個中國廣告人只知道一個外國廣告人的名字，他知道的多半會是大衛(wèi)?奧格威；同樣，如果只知道一本廣告經(jīng)典，那本書多半就是《一個廣告人的自白》。奧格威和《一個廣告人的自白》在廣告業(yè)的地位如此崇高，以至于人們常常忽略了這個人作為商界英雄和這本書作為杰出商業(yè)讀本的另一面?！?/p>

從本書的內(nèi)容來看，奧格威以自己的廣告哲學和經(jīng)驗，充實了廣告人觀念和廣告專業(yè)最核心的部分，設定了現(xiàn)代廣告很多最基本的原則和標準。它不僅寫了廣告活動當中的廣告公司該如何去運營、如何創(chuàng)作出高水平的廣告，而且寫了廣告客戶該如何去讓廣告公司發(fā)揮自己的才智，如何對待廣告公司的問題，而且也考慮到了廣告的受眾。也就是說不僅注重廣告的制作，更應該注重廣告整個活動過程中的溝通問題：廣告公司和客戶要溝通，同時還要做好和受眾的溝通，設定了廣告高標準的社會責任——講事實，不欺騙，如書中說的“不要創(chuàng)作你不希望自己家人看到的廣告”，他自己也在消費自己所作廣告的那些產(chǎn)品。奧格威的確是一個傳奇人物，他之所以能成為廣告業(yè)乃至整個商業(yè)世??

在《一個廣告人的自白》正文開始前，奧格威說：“用第一人稱這種舊式寫法寫這本書，我觸犯了當代美國行為規(guī)約?？墒?，我認為，這本書是我的自白，在敘述我的經(jīng)歷時用我們，那是極不自然的。”這種坦率，就是奧格威的風格。在相當多的文字將簡單問題復雜化的時代，《一個廣告人的自白》也帶給讀者閱讀商業(yè)類讀物少有的輕松體驗。

這本書的前言有一段（本書背后的故事），大衛(wèi)奧格威在這本書上市后取得很好的銷量后補充了寫作的目的，其主要目的是要給他的廣告公司招攬客戶：其次檢驗他們的股份上市時候的市場條件：最后提高他在生意圈子的知名度。確實，他做到了，這完美的一箭三雕。

不同的年紀有不同的偶像，不同的行業(yè)也有不同的英雄。廣告界的英雄，我想大衛(wèi)奧格威當之無愧。他的奮斗經(jīng)歷、一代人的打拼，創(chuàng)下了全球聞名的奧美廣告，有組織且有觀點：他的專業(yè)操作、驚世駭俗的創(chuàng)意、充滿智慧的警語，為老板所模仿、也給新丁予啟蒙；他的人格，他的專業(yè)操守??廣告界的英雄為廣告成為一個專業(yè)奠定基礎。小至用人，選取客戶：大至廣告公司的經(jīng)營理念，整個廣告業(yè)未來的發(fā)展，都在這本書里展現(xiàn)的淋漓盡致，而不僅僅是一個廣告人的自白，那么簡單。在確定學廣告專業(yè)前，我只是認為廣告就是永無止盡的想創(chuàng)意，廣告是一個純粹靠創(chuàng)意吃飯的職業(yè)，一個個別人想不到的，從來沒聽過的沒見過的IDEA。但是，一個偶然的機會，然我認識了奧格威，更認識了廣告。一個好的廣告不能脫離它本身的性質(zhì)：傳播信息，推銷產(chǎn)品。正如奧格威的作品，不僅機智迷人，更為適應市場的需求做充分的準備。一個好的成功的廣告，看的不就是所廣告的產(chǎn)品是否能廣而告之，為人們所接受，吸引手中的眼球，從而掏錢去購買他。從而，完成了廣告的使命。從而大衛(wèi)的廣告再次驗證：勤奮是成功的必經(jīng)之路！有幾個詞印象深刻 首先就是調(diào)查了，奧格威所說的廣告都建立在調(diào)查的基礎上，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；可見他協(xié)助蓋洛普博士搞調(diào)查研究為他這本書以及他所有的廣告行為的幫助是莫大的，調(diào)查數(shù)據(jù)這種實實在在的東西才能說明實實在在的效果，而我們需要實實在在的效果來說服客戶還有消費者以及廣告人自身，想象猜測是不可靠的。實踐大于一切，雖說有成本和時間的代價，卻很求是。

作為一個廣告人，一切行為的結(jié)果則是銷售客戶的產(chǎn)品，奧格威挨門串戶的推銷員生活更讓他有了可以最直接和消費者接觸的機會，他積累了珍貴的銷售經(jīng)驗，這在他之后的廣告創(chuàng)作中的作用是相當大。書中多次談到他的銷售經(jīng)驗讓他知道如何如何創(chuàng)作廣告才是正確的，實踐指導創(chuàng)作再例證實踐，這是最有力的說服。

身為一個撰稿專才，奧格威許多經(jīng)久不衰的理論依然值得我們學習，讓人受益良多；我們一定要將那些個思維方式學下來（這個是求“漁”），因為這些就是精華，也是我們可以再創(chuàng)造并且無限利用的東西。

大衛(wèi)在書中講廣告細分了許多點，有幾點對我感觸頗深，一只直接顛覆了我對廣告的理解：

1如何經(jīng)營廣告公司他認為，作為領導，首先必須是最棒的。不能只說不做，廣告中的團隊是十分重要的，在鯤鵬的這一年里，這

于我有著深深的感觸，必須讓團隊明白我存在的意義，我很有實力。當然老好人也不是他提倡的。他說：“如果你能讓你的客戶感到你是不了或缺的，你就永遠保住你的工作了?！蓖瑯拥乃J為最高領導人的最主要職責在于創(chuàng)造一種讓有才華的人有用武之地。挖掘人才以及將自己手中的人才發(fā)揮的淋漓盡致，我想，這不僅僅是一個成功廣告領導人所需要的，普通公司也同樣必備。

2從客戶方面講爭取客戶，直擊要害，滿足客戶的需求，誠實守信，堅守客戶信息。當然高效率和勤奮也是必不可少的。同時他說，在接受客戶時要遵守一定的原則，不是來者不拒，選擇自己能做的以及愿意效勞的，不要客戶對自己的廣告指手畫腳卻要適當聽從好的建議。為他廣告的同時需要完整的掌控權(quán)。維系客戶，以客戶的利益為出發(fā)點，為他們著想。安排最好的人才做客戶主管卻不是為了獵取新客源，而是維系已有的客戶。當一個好的客戶 大衛(wèi)一共列舉了15點，其中我認為最為重要的便是選準廣告公司以及坦誠相見，信任自己所選的廣告公司。

3接下來便是著重寫廣告方面了，如何創(chuàng)作高水平的廣告，怎樣寫有效力的文案，怎樣使用插圖呵編排文件，怎樣制作上乘的電視廣告，怎樣為食品旅游地和專利藥品做優(yōu)良的廣告?；蛟S里面舉的一些例子已經(jīng)是老生常談，不能再稱之為創(chuàng)意，但是確實廣告界的鼻祖，和廣告界的經(jīng)典。

最后,還有他對年輕人的進言以及對廣告中肯的評價。有大志卻不可咄咄逼人，為人踏實肯干，這對我們年輕人似難非難，似易非易，這就看你以一個什么樣的心態(tài)看待。廣告在各個鄰域充當著不同的角色，有褒有貶。但總的來說，起碼現(xiàn)時代廣告于我們息息相關，廣告帶給我們更好地生活質(zhì)量以及更寬廣的信息渠道。

想做廣告人難啊，它要涉及的東西實在太多了，你必須是一個包羅萬象的專才，也許我們無法像奧格威一樣從事這么多行業(yè)，但我們一樣可以鍛煉自己，我自己列了幾條：

1、勤學勤積累 勤奮是不會整死人的 一個人的成就和他的勤奮程度是成正比的2、要做包羅萬象的專才 包羅萬象是在廣告業(yè)生存的知識平臺 也許大家在同一家公司 工作平臺是一樣的但你知道得越多 你的平臺就越大 你比別人想的就更多 因為想象力不是憑空出來的 它正是建立在這個平臺之上的 接著你能做到的就更多 你的機會也就越大 而專才是我們每一個自身的標志

3、找一個現(xiàn)在研究較少的領域（可以是一家公司里對廣告的研究或廣告領域的研究 后者很難）努力鉆研 爭取有所見地 這樣你就是這個領域的權(quán)威人士 當有著方面需要你將是最棘手的人才 這是看到后面覺得深有道理的一點

4、多看書 先看感興趣的 載不斷的擴大擴大 我覺得什么書都可以看 因為它都會告訴我們很多我們不熟悉領域的知識 但如果是做某項具體工作時 一定要將那個工作相包含的知識資料都網(wǎng)羅 即使不是為了工作 對我們的生活也是一種積累

5、多出去外面看看 也就是奧格威所說的利用好自己的假期

如果你只把假期看成是休息的時光 那么你永遠慢別人一拍 當然不是說不要休息 而是休息的時候仍要不斷學習當然這里的學習不是死讀書的那種 而是一種身心的學習學習一種工作以外的東西 我們看的聽的做的都不會是無用功 因為我們在時時刻刻的接受來自四面八方的信息（這也是破萬卷書，行萬里路的道理）生活才是真正的一門大學科！

奧格威名言

我們做廣告是為了銷售產(chǎn)品，否則就不是做廣告。

消費者不是低能兒，他是你的妻子，別侮辱他的智商。

不要推出一個你的家人不愿意看到的廣告。廣告業(yè)需要注入大量的人才。而天才極有可能在不循規(guī)蹈矩者、特立獨行者與反叛不羈這種產(chǎn)生。

鼓勵創(chuàng)新。變革是我們的生命源泉；停止視為我們鳴響的喪鐘。

第三篇：廣告讀后感

讀《一個廣告人的自白》心得 原本對于廣告一無所知的我通過前面有關廣告的文章，開始對廣告有所興趣，并試著去了解認識它?！兑粋€廣告人的自白》，是現(xiàn)在廣告教皇大衛(wèi)奧格威的作品，把自己的實踐經(jīng)驗公之于眾，所以本書中的智慧和經(jīng)驗不言而喻。雖然只有一百多頁，但是里面的知識量對于剛接觸廣告的我來說是浩瀚無量的，我試著去抓住里面我所能理解到作者的核心知識。下面講我自己讀完的一些感受。

首先，我要先說一個例子。讀完前面幾篇文章，攬勝廣告給我印象深刻。它每每出現(xiàn)在這些文章之中，究竟他是有何魅力？我試著去挖掘去了解它！但是，最終得到的只有六個字，“道同，法我，術異”。攬勝廣告規(guī)模不大，但是他的作品往往給人津津樂道。他所用手法夸張，自我，甚至有點反叛詭異，自我個性非常強。但是攬勝廣告的作品并不會淪落為單純的行為藝術，它在展現(xiàn)自我的時候也很好的向消費者推銷了它的產(chǎn)品。我覺得，這是因為攬勝廣告堅持了“道同，法我，術異”。他們認同廣告界的普遍真理，用原創(chuàng)的方式，差異化的執(zhí)行，充分發(fā)揮出廣告的作用。在給于消費美的享受的同時，他也達到了最重要的目標——塑造了品牌形象和銷售產(chǎn)品服務。

這個就是我在這本書里面感受非常強烈的。我以前覺得，廣告的最終目的就是銷售。就像奧格威在書中第一章里寫到的：“在現(xiàn)代商業(yè)里，除非你能把你所創(chuàng)作的東西賣出去，否則，創(chuàng)作和獨具匠心都是毫無價值的”。廣告創(chuàng)意是廣告的靈魂，但是在構(gòu)思創(chuàng)意的時候，圍繞的重點不是情節(jié)內(nèi)容本身，而是對產(chǎn)品的推銷能力！但是，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)更上層次的，是對產(chǎn)品品牌的塑造能力。如果我說腦白金是個好廣告，很多人會笑我是個不會鑒賞的人，但是，你不能否認只能默默接受！

奧格威提出“廣告方案要以高瞻遠矚的目光為客戶的品牌樹立明確突出的個性并把這種個性堅持到底”。確實，好的廣告，不僅能推銷產(chǎn)品，更要為客戶的品牌塑造好的形象，展示它的特色，理念和企業(yè)文化。在這里，也暗含了對廣告內(nèi)容質(zhì)量的高標準要求。而我作為一個消費者，往往一個廣告能“感動，共鳴”則更重要。如果能既考慮廣告主需求，又能考慮顧客的觀感，我相信效果能更上一層樓。

奧格威在書中有很多理念，包括他用人的思想，和對客戶負責的態(tài)度，包括對消費者的將心比心！都是現(xiàn)代任何公司所要學習的！他豐富的人生經(jīng)歷造就了他獨特的為人處事和睿智雋永的風格。書中有很多他個人的教條，這些是他的經(jīng)驗，他的思想，他的總結(jié)。不可否認，他的總結(jié)概括基本上是符合事實發(fā)展規(guī)律的，可信可靠的！我們既要肯定大師的理論成果，又要學會用理智的頭腦判斷大師的言論中哪些是可用的不變的規(guī)律，哪些是會隨著時代進步落伍的經(jīng)驗之談。

第四篇：加洲紅大酒店工作計劃

加洲紅大酒店工作計劃

二零一一年是加洲紅大酒店開張營業(yè)的第二年，也是實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的關鍵之年。因此進一步加強酒店管理，提高員工素質(zhì)，提高服務技能，拓展營銷渠道，是當前夯實內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)酒店董事會關于加大員工培訓工作力度的指示精神，結(jié)合本酒店實際，我擬在2011以培養(yǎng)“一專多能的員工”活動為契機，進一步推進員工培訓工作的深度，努力做好

2011年的全員培訓工作。

一、指導思想 以飯店經(jīng)濟工作為中心，將培養(yǎng)“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領會當今培訓工作的重要性，帶動員工整體素

質(zhì)的全面提高。

二、酒店的現(xiàn)狀 當前酒店員工服務技能及服務意識與我店四星級目標的標準還有很大的差距，主要體現(xiàn)在員工禮節(jié)禮貌不到位，對客服務意識不

強，員工業(yè)務不熟等方面。

三、當前的目標和任務 2007的員工培訓以酒店發(fā)展和崗位需求為目標，切實提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型員

工。

四、培訓方法和內(nèi)容落實 以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務理念和技能相結(jié)合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬

在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。1.專業(yè)技能培

訓

（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓的關于提高管理技

能培訓課程。

（2）總臺、房務中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關重要的影響。因此，為提高以上各相關部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓課程。具體計劃

如下：

① 時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期，每周安排兩節(jié)培訓

課（共計24課時）。

② 目標：提高員工外語基本會話能力開展，達到能用外語與外賓進行基

本交流的水平。

③ 對象：前廳部全體員工、及房務中心、總機員工強制要求參加。其它

崗位員工允許自愿報名參加。

④ 考核：培訓期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結(jié)束后，人事部將進行一次大考核，考核主要針對

口語測試進行。

⑤ 激勵與處罰機制：

A、激勵、對于考試成績優(yōu)秀的員工給予工資晉級，B、設定一定的英語津貼，C、在評選優(yōu)秀員工時給予優(yōu)先評選；處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會，不合格人員將考慮延緩晉級。

（3）員工業(yè)務技能培訓：以部門為培訓單位，部門每月制定員工培訓計劃（上交人事部）并落實執(zhí)行，人事部負責跟蹤監(jiān)督，并對培訓提出合理

建議。

2、員工入店培訓員工辦理入職手續(xù)培訓內(nèi)容：員工手冊、酒店概況、服務禮儀、行為規(guī)范及服務意識、消防及安全知識、服務技能、酒店知識等?？?核員工轉(zhuǎn)正培訓員工晉升培訓員工轉(zhuǎn)正考核員工晉升考核新進員工是飯店經(jīng)濟活動中的新生力量，增強素質(zhì)，磨練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進員工進行循序漸進的崗位培訓。培訓內(nèi)容：崗位職責、部門規(guī)章制度、員工排班、假期申請、部門組織架構(gòu)、需要聯(lián)絡的部門及聯(lián)系電話、部門服務意識及服務標準、業(yè)務知識與技能、部門的培訓政策與程序、班前班后的交接程序、部門的衛(wèi)生標準、同事的介紹、操作程序等新員工入店培訓：人事部 新員工入職培訓每月開展一至兩次（具體情況視新員工人數(shù)而定），時間安排避開部門營業(yè)的高峰期，入職培訓以一周為一個周期，每天利用下午14：00-16：30進行培訓。培訓后人事

部將進行考核，考核結(jié)果將作為員工轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

3、一專多能培訓 培養(yǎng)“一專多能”型人才是2007年本酒店培訓工作的主題。合理配置人力資源，培養(yǎng)一專多能的復合型人才是我們工作的重中

之重。因此，今年我們決定抓好三個方面的培訓工作。

（1）在一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓，以加強人才流動，解決應急情況下的缺員問題，同時也為員工全面掌握服務技能，爭創(chuàng)一專

多能的智能型員工提供必要的素能條件。

（2）人事部于1月份開始分別派人事辦公人員到值班經(jīng)理及各部門各崗

位進行跟班實習，加強一線業(yè)務技能的培養(yǎng)。

（3）在本部門員工對自身業(yè)務熟練的基礎上，逐步開展不同部門之間的崗位輪換培訓。

第五篇：美文加讀后感

美文加讀后感

簡 單

“簡單才是不可動搖的原理原則，美文加讀后感?！?/p>

“簡單才是不可動搖的原理原則?！?/p>

“越接近真理，道理越簡單。”

《活法》中，被尊為日本三圣之一的稻盛和夫先生給我們闡釋了他人生的經(jīng)驗和感悟，諸如人的本質(zhì)、人生的哲學、經(jīng)營的藝術、勞動的魅力等等。他認為，成功的人生應該是：本著不違反-人-類基本普世倫理、利他主義的簡單原則，以像對待戀人般對待工作，有著強烈到遍布全身的渴望，凡事高標準、嚴要求，追求卓越，精益求精，大膽思考，小心準備，不輕言放棄，以百分百的認真身體力行，憑著一股傻勁兒去迎接困難和挑戰(zhàn)，珍惜和把握每一個現(xiàn)在，持續(xù)地積累蓄勢，最終化腐朽為神奇，化平凡為非凡。最讓我產(chǎn)生共鳴的則是貫穿全書始終的一個哲理：簡單。

簡單，是我信奉的處事原則。從小的教育，“不給別人帶來麻煩”成為我的基本人生準則。這個準則對我的影響，可以說利弊參半?！安唤o別人帶來麻煩”，讓我時時處處考慮他人感受，能夠設身處地為他人考慮，讓我領會到換位思考的魅力，通常不會給他人帶來相處上的不適;但是同樣這一點，也讓我常常做事情思前想后，因太多的顧慮而錯失良機甚至止步不前。現(xiàn)在想來，其實我仍沒有做到“簡單”。為他人著想是應該提倡的，“予人玫瑰，手有余香”，也符合和-諧的本質(zhì);因擔心他人不適而瞻前顧后則思想太復雜，考慮太多，背離了簡單的本質(zhì)。其實，本著遵規(guī)守法、利他利己、和-諧共贏的原則，每天踏踏實實去努力，每天把自己分內(nèi)的事情做好，每天比前一天前進一小步就夠了，日積跬步，方之千里，最終定是個和-諧共贏的結(jié)果。

還記得曾經(jīng)向領導請教“授權(quán)”的問題，即主動分擔和獲得授權(quán)的平衡。如何既不越權(quán)，又能多做事、多為公司分擔。領導給了一個簡單的判斷法則：只要經(jīng)過認真思考后，認為這件事是有利于公司發(fā)展、有利于和-諧共贏局面的，就可以做，而且要大膽去做。事后反思我的困惑，也就在于背離了簡單的原則，顧慮過多。領導的答疑，很好的闡釋了“簡單”的含義：圍繞一個核心，放手去做就是。

現(xiàn)在看來，“簡單”一詞，實則不簡單;要想真正做到“簡單為人，簡單處事”，也不是一件易事，那是需要氣魄的。這也正是我欠缺的。

盡管現(xiàn)在公司的規(guī)模還不大，制度也不是很完善，目前還面臨著前所未有的困難，但讓遠華順利渡過難關，成為一家優(yōu)秀的航運企業(yè)，正是我們每一個遠華人的責任。當我們完成2010年工作的時候，捫心自問：我是否一開始就信心滿滿地想把這一年的工作做好，是否非常努力的去做了，當遇到困難的時候，我是否始終堅持面對、不打折扣、不敷衍了事。如果所有的答案都是肯定的，那么，無論這一年的工作結(jié)果如何，我們都會享受到工作的快樂。

【擴展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題，讀后感《美文加讀后感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提，基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫

(1)簡述原文有關內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。