第一篇：工商管理專業本科論文規范

工商管理普通本科專業畢業論文寫作規范

（征求意見稿）

為加強對學生專業知識考核，提高畢業生閱讀、文獻搜集、市場調查、數據分析整理和論文撰寫能力，提高本科畢業論文寫作質量，特在本專業普通本科生中推行本規范。

一、基本要求

（1）基本格式（字體、字號、行距、邊距及論文基本結構框架等）按學校規定執行；

（2）正文不少于40頁，各章末頁字符不少于2/3頁;

（3）必須進行問卷設計和調查，調查數量不少于40份；

（4）必須進行數據分析并完成統計圖、表各10個以上；

二、內容要求（以營銷類論文為例，供參考）

（1）緒論：要求學生獨立撰寫，建議4±1頁。

（2）環境分析：建議8±1頁。

? 建議以PEST等方法進行宏觀環境分析；

? 建議以“五力”模型進行微觀環境分析；

? 要求以SWOT分析進行總結；

（3）現狀及問題（可分若干章）：建議20±2頁。

? 要求利用STP、4P（4C）、產品生命周期、波士頓矩陣、層次分析法等成熟理論方法對企業（或產品）及其營銷策略的現狀與問題進行分析；

? 要求對企業（或產品）的某部分問題進行實證研究；

? 要求進行問卷設計和調查設計并進行問卷調查；

? 要求利用EXCEL、SPSS等統計軟件進行數據整理和基本描述性統計，繪制統計圖、表并分析；

? 建議學生利用里克特量表進行問卷設計，并在一般描述性統計基礎上進行深層次信息挖掘，獲取各問題（變量）間的數量關系，驗證某些問題假設；

? 建議學生對問卷進行信度和效度檢驗，并對問卷問題及所收集數據進行修正，然后進行統計分析；

（4）對策建議：建議10±1頁。

? 要求學生根據論文所作的理論分析和實證研究結果提出相應對策建議；

? 建議學生在分析比較基礎上，參照同行業優勢企業經驗提出對策建議，但優勢企業經驗分析不得超過4頁； ? 建議學生以框圖形式對現狀、問題、對策進行表示，以反應對策建議的邏輯性和針對性，同時增加論文的可讀性；

? 要求指導教師加強此部分指導并嚴格要求，防止出現“頭重腳輕”、“虎頭蛇尾”現象。

本規范自2007級普通本科生開始實行，特長班及輔修學生畢業論文可參照之。

天津理工大學 管理學院 工商管理系2010.11.24

第二篇：工商管理專業本科畢業論文參考選題

天津電大工商管理專業本科畢業論文參考選題

(以下非具體論文題目，學生確定選題方向后，應根據具體寫作角度確定論文標題)

一、管理學方向參考題目

1、我國企業如何實施“國際化”戰略

2、中國流通企業的國際化經營戰略

3、中國上市公司的虧損問題與重組研究

4、現代商務談判

5、激勵理論的研究

6、領導理論的研究

7、家族企業管理研究

8、我國企業文化建設中存在的問題及對策

9、完善上市公司董事會功能的若干思考

10、企業協同效應研究

11、企業國際化經營的可控因素風險分析

12、企業文化重建問題研究

13、如何提升企業核心競爭能力

14、大企業組織流程化設計

15、跨國經營的價值鏈設計

16、產業鏈上的價值鏈分析

17、跨國并購企業的文化管理

18、企業競爭力問題探討

19、虛擬企業對我國管理組織的啟示

20、網絡經濟對現代企業的影響

21、論企業戰略聯盟

23、中小企業發展中存在的問題

24、企業的跨文化管理

25、關于推行股票期權制若干問題的探討

26、中國企業應如何建立獨立董事制度

27、對多元化經營戰略的全方位思考

28、試論市場經濟條件下企業家的素質

29、論管理創新

30、企業文化的塑造

31、企業購并戰略中的核心問題研究

32、知識管理研究

33、組織結構及形態演變研究

34、我國上市公司的公司治理結構完善

35、管理倫理與現代公司經營

36、網絡經濟時代的管理變革

37、風險資本與高新技術企業的公司治理

38、全球化背景下我國IT企業的發展戰略

39、CEO的激勵和監督機制

40、公司合并中關聯人的利益保護問題研究

41、企業并購研究

42、管理者收購研究

43、戰略聯盟研究

44、租賃經營研究

45、定制生產模式的系統設計與管理

46、企業生產戰略選擇

47、計算機集成制造系統(CIM)支持體系的設計與管理

48、JIT在我國企業的運用

49、MRP在我國企業的運用

50、企業生產計劃系統的研究

51、企業生產性資源的計劃管理

52、全面質量管理方法在企業中的運用

53、企業系統質量控制的應用

54、質量管理標準的研究

55、先進制造技術條件下的質量管理

56、我國利用跨國公司直接投資的戰略和策略分析

57、關于提高我國商業企業競爭能力的思考

58、多元化戰略問題研究

59、戰略聯盟問題研究

60、核心能力問題研究

61、中小企業發展戰略問題研究

62、戰略性資源外包問題研究

63、戰略轉型問題研究

二、市場營銷方向參考選題

1、某企業營銷現狀診斷報告

2、營銷組織設計研究問題

3、商品房市場營銷策劃

4、某企業整體營銷企劃方案

5、中外營銷管理創新的案例分析

6、網絡廣告理論與應用研究

7、客戶關系管理的應用研究

8、網絡營銷的應用研究

9、電子商務的應用與模式研究

10、我國批發企業的發展轉型問題研究

11、品牌策略探討

12、廣告創意策略探討

13、物流的電子商務化發展問題研究

14、綠色營銷中的渠道建設問題研究

15、關于企業實施名牌戰略問題的研究

16、關于關系營銷與建立顧客忠誠

17、關于營銷行為中的職業道德

18、知識經濟時代的企業營銷

19、中小企業的市場營銷戰略

20、中小企業電子商務發展戰略

21、品牌延伸的問題與對策

22、中小企業融資障礙及對策研究

23、關于服務營銷文化

24、品牌形象的塑造

25、關于品牌運營中存在的問題及對策

26、定價策略與技巧

27、當前國有企業改革現狀與對策

28、第三方物流問題研究

29、中國零售業連鎖經營

30、零售業的業態創新

31、外資零售業市場準入與發展我國零售業的對策

32、樹立現代市場營銷理念、贏得市場競爭優勢

33、關于跨國公司發展問題的若干思考

34、實施品牌戰略、增強企業競爭能力

35、我國家電企業價格大戰的案例研究

36、品牌戰略研究

37、消費者購買行為研究

38、企業營銷策劃

三、人力資源方向參考題目

1、人力資源資本化——人力資源管理的新要求

2、試析企業人力資源管理創新

3、員工培訓中存在的問題與對策

4、企業人力資源的合理配置研究

5、企業家激勵機制研究

6、企業如何提高顧客滿意度的研究

7、企業人才激勵

8、企業人才培養與使用研究

9、企業績效考核研究

10、人力資源信息系統研究

11、企業薪酬管理

第三篇：工商管理專業本科畢業論文實施細則

重慶廣播電視大學開放教育本科

工商管理專業畢業論文工作實施細則

畢業論文是教學計劃實施過程中的一個極其重要的環節。為確保電大管理學科工商管理類工商管理專業（本科）畢業論文工作規范、有序地進行和畢業論文工作的質量，重慶電大導學中心按照“中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理類工商管理專業（本科）畢業論文的有關規定，結合我校的實際，特制定本實施細則。

一、撰寫畢業論文的目的與意義

畢業論文是綜合考查學生運用所學知識分析問題、解決問題能力以及實際操作能力的一個重要手段，也是學生在校學習情況的綜合性總結。組織學生撰寫畢業論文，目的在于提高學生的專業理論水平和運用所學知識分析問題、解決問題的能力，使學生的創新意識和專業素質得到提升，使學生的創造性得以發揮，并使學生受到科學研究工作的初步訓練，增強學生畢業后的工作適應性。

二、畢業論文工作的組織領導和管理

（一）市電大成立畢業論文工作指導委員會，負責全市工商管理專業畢業論文工作的組織領導與管理，導學中心經管部負責畢業論文工作的組織實施并指定責任教師負責具體工作。

畢業論文指導委員會成員

主 任：周志鋼（副校長、副教授）

副主任：彭學杰（校長助理、副教授）、吳海東（教務處長、教授）、李玲（導學中心主任、講師）委員：譚蓓（財經管理系主任、副教授）

關曉霞（教學督導室主任、副教授）

游思義（財經管理系副主任、副教授）

魯緒芝（教務處長助理、副教授）

楊波（導學中心經管部主任、講師）

賴凌云（講師）

潘璐(講師)

專業責任教師：譚 蓓

畢業論文工作指導委員會的職責：

1．負責審定并頒布畢業論文工作實施細則；

2．負責畢業論文工作全過程的質量監控；

3．負責處理畢業論文寫作、指導、答辯過程中的爭議事項。

市電大專業責任教師職責：

1．根據中央電大下發的“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點管理學科工商管理類工商管理專業（本科）綜合實踐環節教學大綱”，制定重慶廣播電視大學開放教育本科工商管理專業畢業論文工作實施細則，報學校畢業論文工作指導委員會審定；

2．負責對分校（工作站）的專業責任教師和專業管理教師進行畢業論文工作培訓；

3．按畢業論文實施細則的要求，審批分校、工作站畢業論文指導教師審批表；學生畢業論文選題審批表；畢業論文答辯委員審批表；

4．組織并參與全市電大開放教育本科工商管理專業畢業論文的答辯及終審工作；

5．對畢業論文工作進行評估總結并向學校畢業論文工作指導委員會匯報，組織交流實施畢業論文工作的經驗，征集優秀論文。

（二）各分校（工作站）成立畢業論文工作領導小組，負責分校（工作站）畢業論文工作實施的組織領導和管理。各分校校長（工作站站長）任畢業論文工作領導小組組長，分校的專業責任教師和專業管理教師負責具體工作。

分校（工作站）畢業論文工作領導小組職責：

1．按照市電大畢業論文工作實施細則的要求，制定并組織實施分校（工作站）畢業論文工作實施方案。

2．聘請具有畢業論文指導資格的指導教師。

3．簽章上報畢業論文（設計）指導教師申報表、學生畢業論文（設計）選題申報表、畢業論文（設計）答辯申報表等。

4．落實完成畢業論文工作的經費等。

5．按市電大批準的方案實施畢業論文工作。

6．對在完成畢業論文過程中違犯紀律規定的工作人員與學生進行批評教育直至紀律處分。

7．審閱指導教師評語及其建議成績。

8．協助市校組織分校（工作站）畢業論文的答辯。

分校專業責任教師和專業管理教師的職責：

1．根據分校（工作站）畢業論文工作實施方案，完成分校（工作站）畢業論文工作領導小組交辦的畢業論文實施的具體工作。

2．對學生的畢業論文資格進行初審，然后交市電大教務處終審。

3．按時上報有關材料；包括畢業論文（設計）指導教師申報表、學生畢業論文（設計）選題申報表、畢業論文（設計）答辯申報表等。

4．組織畢業論文指導教師的培訓，明確其工作職責和要求；對學生進行畢業論文的撰寫和答辯培訓。

5．安排畢業論文寫作時間；確定畢業論文的答辯時間，做好畢業論文答辯的準備工作。

6．檢查指導教師的工作是否到位，檢查學生是否按計劃和要求進行論文撰寫等，檢查畢業論文答辯工作是否落實。

三、畢業論文的撰寫及要求

（一）資格審查

開放教育本科工商管理專業學生，修完教學計劃規定課程學分的80%以上、企業管理模擬實驗成績合格，經申請可參加畢業論文的撰寫。學生撰寫畢業論文的資格由分校（工作站）畢業論文工作領導小組初審，然后報市電大教務處終審。

畢業論文為必修環節，不得免修。

（二）撰寫要求

1．畢業論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。

2．選題原則

選題應符合工商管理專業培養目標和教學要求，以學生所學專業的內容為主，不應脫離專業范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前經濟發展，盡可能選擇與社會發展及本地區、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發展密切相關的現實問題，鼓勵解決實際問題。

學生在指導教師指導下確定初步選題后，由試點分校專業責任教師簽署意見并加蓋公章后，報市校責任教師審批。

3．學生應在深入實際的基礎上，運用所學知識，一人一題，獨立寫出具有一定質量的畢業論文。畢業論文應觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通順。畢業論文的形式為學術論文、研究報告或分析報告。

（三）內容要求

1．論文正本一式三份，包括：

（1）封面。論文題目、學生姓名、學號、專業、入學時間、試點單位等填寫完整。

（2）指導教師評語。評語不得少于150字，并有親筆簽名。

（3）指導教師給出的論文成績采取等級制，共“優、良、中、及格、不及格”五個等級。

（4）目錄。包括指導任務書、指導記錄表、提綱、內容提要、正文、參考文獻，并有對應頁碼。

（5）畢業論文指導任務書。任務書中“學生的基本信息”要與封面一致（可由學生本人填寫）；“畢業論文研究的內容及要求”由指導教師填寫。如果是打印，則必須要有指導教師的親筆簽名；“畢業論文研究的內容及要求”不能是論文評語，應對研究內容、字數等提出具體要求；任務書進度計劃的“期限”不能少于3個月，“具體進度安排”不能少于4行。

（6）畢業論文指導記錄表。指導記錄表填寫的指導過程不得少于4次（即至少見面確定論文題目一次、指導三次）；指導過程記錄應具體；指導記錄表由指導教師本人填寫。如果記錄表是打印，則必須要有指導教師的親筆簽名。

（7）提綱。提綱要與論文內容相符，格式正確。

（8）內容提要。字數150-300字；關鍵詞，3-5個。

（9）正文。字數7000-10000字。

（10）參考文獻。參考文獻數不少于3篇。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考材料也應注明資料來源。要求參考文獻不能太陳舊，內容與論文相關。

（11）答辯記錄。記錄至少四個問題，要求記錄完整。記錄人要簽字。

（12）答辯評語和成績。答辯評語由答辯主持人填寫（需對論文本身和答辯情況進行評價）；答辯成績和總成績為“等級制”，共“優、良、中、及格、不及格”五個等級。答辯主持人和答辯教師簽字。

（13）分校負責人簽字蓋章。

（四）格式要求

畢業論文格式要求見“重慶廣播電視大學畢業論文（畢業設計文本）格式規范”。

畢業論文要求用A4紙打印。頁邊距為：上20mm、下20mm、左20mm、右20mm。論文標題采用3號宋體，加粗，頂部居中排列，上下各空一行；正文文字采用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.5倍行距。

（五）畢業論文檔案

畢業論文檔案包括統一的包裝、論文正文（一式三份）、指導教師指導及審定的論文初稿（包括寫作提綱；

一、二稿）、電子文檔等材料。

（六）時間安排

畢業論文的寫作周期（從確定選題、安排指導教師開始，到論文答辯為止）不得少于6個月。畢業論文一般在畢業前一期期末布置，畢業學期完成寫作、答辯和驗收工作。

四、畢業論文的指導

（一）指導教師資格及要求

1．指導教師應是具有本科以上和中級或中級以上專業技術職稱的財經類專職教師，或具有高級技術職稱的專業工作者擔任，其資格由市電大責任教師負責審查。

2．每個指導教師每批指導的學生不得超過15人。

3．指導教師應認真履行職責，指導學生按要求完成畢業論文的撰寫并做好答辯準備。

（二）指導教師職責

1．指導學生正確選題，向學生講清題目意義，提出明確要求，制定工作計劃，并下達任務書；

2．向學生推薦參考書目或參考資料，進行文獻檢索指導，并指導閱讀；

3．審查學生的論文提綱或設計方案，提出修改意見；

4．檢查學生論文進展情況，進行具體指導。

5．審閱論文初稿，指出不足之處，指導學生進行修改；

6．定期和學生聯系，及時發現學生在畢業論文中的問題，并耐心指導，做好指導記錄。

7．評閱畢業論文，寫出切實而具體的評語，給出論文初評成績，指導學生準備答辯。

五、畢業論文答辯

畢業論文答辯是考察學生畢業論文的真實性，全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段。答辯通過是學生畢業和獲得學士學位的條件之一。

（一）答辯的組織

1．市電大根據中央電大有關要求，制定畢業論文答辯工作流程和工作規范，部署答辯工作，建立答辯委員會，指導電大分校建立答辯小組，并審核電大分校答辯小組的成員名單。

2．每個試點單位應制定答辯工作計劃，填報畢業論文答辯申報表，報市電大審批后確定。

3．中央電大對畢業答辯過程的組織與實施進行檢查。

（二）答辯委員會

市電大統一成立工商管理專業畢業設計答辯委員會，由3名以上單數具有相應專業較高業務水平的專家組成（成員具有相應專業本科及以上學歷、副高級及以上專業技術職務，正高級專業技術職務的專家不少于1名），負責監督檢查并解決全市工商管理專業畢業設計答辯過程中出現的專業學術問題，對當地有爭議的答辯成績進行審議。

（三）答辯小組

1．答辯小組人數須為3人及以上單數。小組成員結構：答辯主持人1名（持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書），答辯教師若干名。

2．指導教師在其本人指導的學生進行答辯時，不得擔當該答辯組組長。

3．主要職責：根據學生答辯情況和文字材料，為學生評定答辯成績和畢業論文成績。

（四）答辯主持人

畢業論文的答辯由答辯主持人負責，其職責如下：

1．按照實施細則要求，審查學生的答辯資格；

2．主持并參加答辯；

3．對答辯中發現的問題，及時向畢業論文領導小組反饋，并向學校畢業論文工作指導委員會匯報。

（五）答辯教師

具有相應專業本科及以上學歷、中級及以上專業技術職務、3年以上相應專業教學和研究工作經驗。答辯教師應審閱參加答辯的學生撰寫的畢業論文，并依此提出問題，并對學生答辯情況進行現場點評。

（六）答辯程序

1．答辯教師審閱參加答辯的學生畢業論文。

2．答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案。

3．答辯人介紹畢業論文的基本思想、主要內容及結構。

4．答辯教師審查判斷畢業論文的真實性，在答辯人的研究范圍內，當場提出3－5個相關問題，由答辯人答辯。

5．答辯教師對答辯人答辯的情況進行當場點評，并給出答辯成績。

6．答辯完畢，必須由持有中央電大和北京工商大學聯合頒發的“會計學專業畢業論文評審及答辯主持人資格證書”的答辯主持人簽字。

六、畢業論文成績評定和終審

（一）考核標準（見成績考核標準）

（二）成績評定

指導教師和答辯教師應從學生寫作態度是否認真，觀點是否明確，材料是否充實，論證是否充分合理，科學性、邏輯性、實用性方面有無問題，論文結構是否完整等方面對學生論文進行考核，并按以下要求評定成績：

1．指導教師應根據學生寫作態度和論文質量給出論文初評成績；

2．答辯小組根據學生答辯情況給出答辯成績；

3．答辯結束后，答辯小組根據畢業論文初評成績與答辯成績評定論文成績。答辯成績不及格的應按畢業論文成績不及格處理。

4．畢業論文成績應嚴格按照成績考核標準評定。

（三）論文的初審和終審

1．畢業論文成績評定結束后，由試點分校（工作站）進行匯總和初審。

2．畢業論文成績由市電大負責終審。

畢業論文終審時，市電大畢業論文工作指導委員會應及時處理畢業論文寫作，指導，答辯過程中的爭議事項。

3．中央電大對畢業論文驗收工作進行指導和檢查。

4、分校（工作站）需妥善保管畢業論文（設計）的教學過程性資料（如一、二、三稿等），以備市電大進行終審驗收和中央電大進行教學檢查。

七、學分與經費

（一）學分

畢業論文經審核后成績在及格或及格以上者給予5學分，未完成畢業論文或成績不及格者不計學分。

申請學位者畢業論文成績必須在良或者良以上。

（二）經費

開放教育指導費建議標準為150～120元/人，答辯（評審）費90～60元/人，市校教師參加論文指導和答辯的按下限執行；論文指導費和答辯費在學生所交納的學分費中支取，不得另行向學生收取。

八、分校（工作站）注意事項

1．中央電大和合作高校將定期或不定期地對畢業論文工作質量進行檢查，包括學生選題、指導教師配備、寫作與指導過程記錄、論文質量、成績評定等。分校（工作站）必須嚴格按照有關程序組織畢業論文的撰寫與答辯。

2．分校（工作站）要組織學生學習有關文件精神，統一思想，明確要求，樹立信心，培養實事求是，嚴肅認真，勤奮扎實，敢于創新的工作作風。同時要聯系學生思想實際，糾正一些不正確觀念和錯誤思想。

3．分校（工作站）要認真選聘好指導教師，經常與指導教師取得聯系，注意檢查教師的工作并及時傳達有關信息和解決具體問題。特別是要讓指導教師了解我校畢業論文實施細則的有關內容，使指導教師明確任務和職責，更好地做好學生畢業論文的指導工作。

4．分校（工作站）要認真保管好學生送交的畢業論文材料，并按時送有關部門審核并歸檔。本細則的解釋權與修改權歸市電大畢業論文工作指導委員會。

附件：開放教育本科工商管理專業畢業論文成績考核標準

附件：

開放教育本科工商管理專業畢業論文成績考核標準

畢業論文成績分為優、良、中、及格、不及格五等。

一、優：

1、符合黨和國家的有關方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。

2、理論聯系實際，對經濟工作或學術研究有一定的現實意義。

3、中心突出，論據充足，層次清楚，結構合理，語言流暢。

4、答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。

二、良：

1、符合黨和國家的有關方針和政策，能夠運用所學知識，理論聯系實際，觀點明確，分析比較深入。

2、中心明確，論據較充足，層次清楚，語言通順，結構合理。

3、答辯中回答問題正確。

三、中：

1、符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能運用所學知識，理論聯系實際，觀點明確，分析比較深入。

2、中心較明確，論據較充足，層次清楚，語言通順，結構合理。

3、答辯中回答問題基本正確。

四、及格：

1、符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能夠運用所學知識去分析問題，但內容尚欠充實。

2、中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

3、尚能聯系經濟工作實際，但論證不夠充分。

4、文章有一定的條理，一定的論據，文字尚通順。

5、答辯中回答問題基本正確。

五、不及格：凡具有以下條款之一者，應判為不及格。

1、不符合黨和國家的有關方針和政策，或在經濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學的有關專業知識、技能差。

2、文章無中心，層次混淆不清，主要論據短缺。論點論據脫節或嚴重搭配不當。

3、抄襲他人文章、成果、書籍者。

4、在答辯中對大多數問題都不能正確回答。

第四篇：工商管理專業本科畢業生自我鑒定

工商管理專業本科畢業生自我鑒定

(精選多篇)

我是一名即將從南昌大學工商管理專業畢業的本科畢業生，通過幾年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

精彩的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來

臨時，我們就要好好地把握住。

回顧下我的大學生活，發現也存在不少缺點。注意力不集中，不成長時間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細。沒有真實的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時尚，表現自己的才智，而忘了本質的基礎，結果，只會說說而已，一旦動真的什么都不會。有時成天忙的沒有目標，即使有而是很渙散，沒有重點，沒有成績，不見效果。我有了這個很壞的習慣，沒有重點，貪多，不見效果。

我希望在未來我能繼續發揚我的優點，克服壞習慣，一天只有一個重點，一個星期，一個月，一年，一生只有一個重點，而不是很多很多沒有具體的東西去做，模糊的概念性的東西是沒有價值的，永遠不能實現的。每天早上要明確的對自己說我要做事是什么？最重要的事是什么？有什么價值？晚上反省自己，是不是落實了，沒有的實現的話，有什么補救措施，而不是，混了過去，這樣你又放了自己，慢慢的養成這個習慣，總是完成不了一個小小的事情。

大學生活是我人生中美好的回憶，總結下我的優點缺點，今后更明確自己的目標，不斷進步，而邁步向前的時候也不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.德，即思想道德。

大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本

原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基

本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求本人思想進步，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，勇于探索，肯于鉆研。

工商企業管理的本科，是我參加自學考試取得的第二個本科文憑。畢業在即，現做一個簡要回顧如下：

首先，在政治思想方面，我密切關注黨和政府在建設社會主義和諧社會、社會主義核心價值體系、弘揚科學發展觀等宏觀理念。同時因為身處成都，更關注四川的災后重建、發展和提升的各項理論。我堅信，在黨的關心和領導下，在全社會人民的支持幫助下，災區人民的未來一定會變得更加美好。同時，作為全國文明城市的一員，我也會不斷提升自身的社會道德風尚，盡自己所能，為把我們的成都、把我們的四川建設得更好而添磚加瓦。

其次，回望這幾年的學習和考試經歷，應該說是有壓力也有快樂!通過自考，培養了我不斷進取的精神。我所獲得的不僅僅是又一個證書，更獲得了一種生活的態度，一種學習的方法，這一切都讓會我終生受益。它還考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。同時，我還注重學以致用，從而使自身的工作也得到不斷的提升.。

總之，自學考試的文憑不是我追求 的終點，而是我走向新高度的新起點，我仍然要不斷地學習，不斷地充實自己，不斷地迎接新的挑戰。

回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共-產-黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的專業能力.對國際貿易和其它報關與報檢能熟練操作.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待

人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

”良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

工商管理簡歷自我簽定范文

我叫羅云娟,是廣西財經學院工商管理系的一名學生,即將在xx年7月畢業。我學習的是工商管理專業，它是一門培養具有多方面管理能力人才的學科。

通過三年的努力學習，我獲得的不但是各發面的管理知識和良好的成績，更多的是得到了思考問題和解決問題的邏輯思維能力。另外，我還抓緊課余的時間學習工商管理本科專業的知識，并通過了財務管理、國際貿易理論與實務、管理學、組織行為學、企業戰略管理等八門課程的考試，在提高知識水平的同時，還鍛煉自己的毅志力和忍耐力。

在校期間，我參加了內審員資格培訓考試，并獲得了資格證書，熟悉相關了體系標準。通過了英語b級能力測試，具有一定的聽說讀寫能力;平時還注重計算機基礎的學習，能熟練操作windows和office軟件。

在學習理論知識的同時我還尊重實踐能力的培養，xx年7月我到廣西貴糖股份公司實習，以認真負責的工作態度和高質量完成工作任務個工作表現得到了領導的好評。

我誠實守信，熱心待人，我嚴于律已，寬以待人。對工作責任心強、勤懇

踏實，有較強的組織和溝通能力，注重團隊合作精神和集體觀念。同時作為一名即將畢業的xx年應屆畢業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。

工商管理個人自我鑒定范文

媽媽說家里三個孩子最放心的就是我，因為我做事有準備、有把握，上學時，別人總是非到交前才匆忙寫作業，而我一放學第一件事就是寫作業，不寫完絕不出去玩，我就是個急性子，不喜歡拖拖拉拉，該做的事沒做完心里就不痛快，是的，我就是這樣一個凡事喜歡做好準備、當天事當天畢的人;初二時第一次考了第三名，老師把我叫出去談話，我頭一昂，笑著說：“放心吧，下次第一

還是我!”，是的，我還是個不服輸的人;高三時，我正在苦思冥想一道幾何題，前桌的數學尖子高興的說：“我想出來了，教你吧。”我說：“不用了，你會做的我一定也能!”當然，我做出來了，是的，我很自信，凡事只要下了決心去做，我就會堅持不懈、信心百倍的去完成;我從小還是個“問題”學生，凡事喜歡尋根究底，問個為什么，有問題不搞懂，心里就像壓著快石頭一樣憋悶，雖然我不是很聰明，但我會努力尋求各種方法去解決問題，弄懂了問題時的我是最興奮時的我!我性格安靜，勤奮好學，喜歡靜靜的思考研究。是的，認真、自信、堅持、不服輸、愛看書學習、愛思考、按時做好該做的事就是我最大的特點。

我性格較內向，雖然不善言辭，但我樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

作為一名大學畢業生，我所擁有的是年輕和知識，年輕意味著欠缺經驗，但年輕也意著熱情和活力，我相信憑借自己的知識能力和堅持不懈的努力，我

能克服畢業以后工作和生活中的各種困難，做好自己的每一項工作，不斷實現

自我的人生價值和追求的目標。

工商管理本科自我鑒定

回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共-產-黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的專業能力.對國際貿易和其它報關與報檢能熟練操作.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外

知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

”良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

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工商管理簡歷自我簽定范文

我叫羅云娟,是廣西財經學院工商管理系的一名學生,即將在2014年7月畢業，工商管理本科自我鑒定，自我鑒定《工商管理本科自我鑒定》。我學習的是工商管理專業，它是一門培養具有多方面管理能力人才的學科。

通過三年的努力學習，我獲得的不但是各發面的管理知識和良好的成績，更多的是得到了思考問題和解決問題的邏輯思維能力。另外，我還抓緊課余的時間學習工商管理本科專業的知識，并通過了財務管理、國際貿易理論與實務、管理學、組織行為學、企業戰略管理等八門課程的考試，在提高知識水平的同時，還鍛煉自己的毅志力和忍耐力。

在校期間，我參加了內審員資格培訓考試，并獲得了資格證書，熟悉相關了體系標準。通過了英語b級能力測試，具有一定的聽說讀寫能力;平時還注重計算機基礎的學習，能熟練操作windows

和office軟件。

在學習理論知識的同時我還尊重實踐能力的培養，2014年7月我到廣西貴糖股份公司實習，以認真負責的工作態度和高質量完成工作任務個工作表現得到了領導的好評。

我誠實守信，熱心待人，我嚴于律已，寬以待人。對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織和溝通能力，注重團隊合作精神和集體觀念。同時作為一名即將畢業的2014年應屆畢業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。

工商管理個人自我鑒定范文

媽媽說家里三個孩子最放心的就是我，因為我做事有準備、有把握，上

學時，別人總是非到交前才匆忙寫作業，而我一放學第一件事就是寫作業，不寫完絕不出去玩，我就是個急性子，不喜歡拖拖拉拉，該做的事沒做完心里就不痛快，是的，我就是這樣一個凡事喜歡做好準備、當天事當天畢的人;初二時第一次考了第三名，老師把我叫出去談話，我頭一昂，笑著說：“放心吧，下次第一還是我!”，是的，我還是個不服輸的人;高三時，我正在苦思冥想一道幾何題，前桌的數學尖子高興的說：“我想出來了，教你吧。”我說：“不用了，你會做的我一定也能!”當然，我做出來了，是的，我很自信，凡事只要下了決心去做，我就會堅持不懈、信心百倍的去完成;我從小還是個“問題”學生，凡事喜歡尋根究底，問個為什么，有問題不搞懂，心里就像壓著快石頭一樣憋悶，雖然我不是很聰明，但我會努力尋求各種方法去解決問題，弄懂了問題時的我是最興奮時的我!我性格安靜，勤奮好學，喜歡靜靜的思考研究。是的，認真、自信、堅持、不服輸、愛看書學習、愛思考、按時做好該做的事就是我最大的特點。

我性格較內向，雖然不善言辭，但我樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

作為一名大學畢業生，我所擁有的是年輕和知識，年輕意味著欠缺經驗，但年輕也意著熱情和活力，我相信憑借自己的知識能力和堅持不懈的努力，我

能克服畢業以后工作和生活中的各種困難，做好自己的每一項工作，不斷實現

自我的人生價值和追求的目標。

第五篇：工商管理專業本科大學生簡歷

基本資料

姓名： 應女士

性別： 女

民族： 漢族

出生日期： 1987年03月09日

戶口： 浙江省

學歷： 本科

畢業院校： 浙江理工大學經濟管理學院

所學專業： 工商管理

外語水平： 英語(CET-6)

電腦水平： 熟練

工作年限： 1年

聯系方式：***

求職意向

工作類型： 全職

單位性質： 不限

期望行業： 貿易、進出口

期望職位： 貿易/物流/采購/運輸、外貿業務員

工作地點： 杭州市

期望月薪： 不限/面議

教育經歷

2005.9-2009.6 浙江理工大學經濟管理學院 工商管理 必修了國際金融、國際貿易與實務、商務英語、商務談判、市場營銷學、公共關系學、人力資源管理、ERp、物流與供應鏈管理、品牌管理、經濟法等，同時大學期間有自學國貿相關知識，也經常去旁聽國貿課程

工作經驗

2007.6-2007.9 浙江（武義）阿波羅運動休閑用品有限公司 外貿部 外貿業務員 等客戶詢盤后報價，通過洽談確認訂單，下生產訂單，由跟單員跟單，最后驗貨交單，同時進行業務登記及文件的存檔。

2008.6-2008.9 韋博國際英語學校 市場部 市場拓展員，尋找對英語感興趣的顧客，留下個人信息，方便客服人員聯系

大學四年期間 真維斯服飾（中國）有限公司 市場部 問卷調查，在杭州、紹興等地開展消費者對服裝市場的調查，同時統計數據及結論方便市場部制定發展計劃

2009.6-2009.12 安利（中國）日用品有限公司 直銷員 開發客戶，組建銷售市場。

專業技能

熟悉windows的基本操作，如Word、Excel、ppt、photoshop等

工作業績

中國青少年第三屆書法美術大賽優勝獎；

經濟管理學院書法美術大賽二等獎；

兩年國家勵志獎學金；

兩年學校三等獎學金，校優秀團員干部；

一年學校二等獎學金，優秀干部

自我評價

本人有責任心，上進心，工作能腳踏實地，吃苦耐勞。我始終相信學歷代表過去，財力代表現在，學習力代表將來，只要有清晰的目標，強大的學習力，積極勤勞的工作態度外加一個可以施展才華的平臺，我一定能創造一個未來。