第一篇：校社會實踐先進個人

暑期社會實踐先進個人

申

請

材

料

李 檀信電學院信息03-4班

2005年9月

尊敬的各位領導老師：

我是中國礦業大學信電學院信息工程專業03級本科生李檀，現任中國礦業大學信電學院學生會學習部部長兼秘書部部長。2005年7月，在我校領導的關心指導下，在我院老師的策劃安排下，我參加了由中國礦業大學發起，延安大學，長安大學聯合組隊的“重走抗戰路，服務老區人民”社會實踐團，開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。在今年的實踐活動中我覺得我已具備了申請校級社會實踐先進個人的資格，在此鄭重提出：申請校級社會實踐先進個人。

進入國礦業大學已經有兩年時間了，我由一名稚氣未脫的高中生經歷了兩年得大學生活熏陶成為了一名比較成熟的大學生，經受了六月酷暑的考驗、經受了九月熱浪中軍訓的洗禮，脫去了往日一成不變的色彩單調的校服，換上了一身充滿了個性和更具朝氣的彩衣。和其它同學一樣，我對大學的生活充滿了多姿多彩的夢，希望能在這一生中最寶貴的時間里做出值得回憶一生的事。

學習方面，我嚴格要求自我，更不甘心落后。作為一名學生，其首要任務就是學習。大一的時候去我取得了比較高的成績，獲得校級優秀學生稱號，并獲得一等獎學金；進入大二，社會工作增多，由于自己還不太適應，沒有很好地調節好學習和工作的關系，導致了成績的下降，這個學期，我總結了上個學年績下降的原因，加大了在學習方面的投入，爭取這學期我能夠取得進步

工作方面，大一剛開學時我就進入院科創協會辦公室工作，大一下學期又轉到學生會體育部任副部長，大二的上學期末又參加了學生會學習部長的競選，榮譽當選新一屆的學習部長，在剛剛進行的學生會調整中，又兼任了新設的秘書部的部長；在班級中，我大一上學期擔任文體委員，下學期初擔任班團支部書記，學期中葉至大二下學期中葉擔任班長一職。在這兩年多的學習和工作中，我盡心盡責，熱心為同學們服務。

思想方面，我不斷嚴格要求自己。作為一名預備黨員，我深知時代賦予我們當代青年的責任，并以此為標準不斷完善自我，提高自身素質。早在大一時期我就向黨組織遞交了入黨申請書，并以自己的實際行動不斷向黨組織靠攏。在經過了中黨、高檔的培訓之后，我榮幸地被黨組織吸收為了中共預備黨員，今年8月低又跟隨黨組織開展了黨員先進性的學習，在學習的過程中，我學到了許多黨的知識，提高了自己在思想方面的覺悟。并確定了一個為之奮斗終身的目標——

共產主義事業。在此之前，我也沒有放松過在這方面的鍛煉，我也是院理論社團——“三個代表研習社”的一員，通過學習來彌補自己在這方面的欠缺，努力成為一名合格的中共黨員。

生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，不鋪張不浪費。在平時的生活中，我性格開朗，熱于助人，在同學需要的時候及時的給予我力所能及的幫助，和同學們打成一片，在集體中體會友誼的快樂和自身的價值。

課外活動方面，我積極參加院級，校級的多項比賽，并獲得了院辯論賽二等獎、宿舍文化大賽二等獎、數學建模競賽二等獎、中英文短劇大賽二等獎、校羽毛球公開賽16強、代表學院獲得校羽毛球團體賽第四名等多項獎勵。

在校園學習活動的同時，我還積極參加各項社會實踐活動，今年有幸參加了此次“重走抗戰路，服務老區人民”社會實踐團，開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。

以下是我這次社會實踐一路走下來的見聞和感想：

經過十九個小時的火車旅途，我們礦大社會實踐團終于抵達革命圣地延安。我們懷著無限向往和崇敬的心情，踏上這片火紅的熱土。一路沿延河而下，我們看到親切又陌生的寶塔猶如不變的旗幟毅然聳立在寶塔山上，遠處的山上整齊的排列著獨特的窯洞群。整個城市在現代氣息的籠罩下不失老城的古樸；市民在新文化的背景下不失老區的憨實。透過車窗向外遠望，始終有一樣景物收入你的視角，那便是山。群山環繞著延安城，給人一種安全感，同樣也給人一種束縛感。我想這樣的地理環境也正是延安向大城市發展的攔路虎，如何解決地理因素的制約可能是最令延安政府頭痛的事了。

在接下來的實踐活動中，我們參觀了寶塔山，楊家嶺，延安革命紀念館等革命教育基地，在新時代重走長征路，重溫那段革命的崢嶸歲月，重拾革命先輩留下的延安精神。這更讓我深刻體會到鄧小平同志所論述的延安精神：在長期革命戰爭中，我們在正確的政治方向指導下，從分析實際情況出發，發揚革命和拚命精神，嚴守紀律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神，取得了偉大勝利。作為明天祖國現代化建設生力軍的我們要在今后的學習工作中繼承和發揚這種永恒的精神，讓延安精神永放光芒。

在延安期間,我們團隊中來自三所大學的學生干部還舉辦了一次交流會。我們這群來自團委、學生會、社團等不同層面的學生們，本著“取長補短，共同學習”的原則，齊聚一堂，對學生干部工作作了深入的交流。本次交流會就我看來談出了許多具有實際意義的話題，三方都真誠的把各自工作的經驗講了出來，大家可謂是滿載而歸。

離開延安我們奔向了本次社會實踐第二站—神木縣。神木縣位于陜西省北部、晉陜蒙三省交界地帶，陜北能源重化工基地的中心，改革開放特別是神府煤田開發以來，神木的經濟飛速發展，社會各項事業全面進步，人民生活水平大幅度提高，已跨入西部縣域經濟百強縣。本次社會實踐在神木縣的重心是二十里墩小學。

整個小學共有六間教室，這就意味著一個年級分配一間教室，教室前面是一快“操場”，或許從嚴格意義上講只是一片空地，沒有跑道，沒有運動器材，有的只是一個釘在墻上的籃球框。可惜的是這唯一的籃球框也只是形同虛設，因為學校里根本沒有籃球，他們認為那是奢侈品。走進他們的“圖書館”，或許從現實意義上講是“圖畫館”，沒有自然科學的書籍，沒有社會科學的書籍，有的只是我兒時看的連環畫，就連這僅有的連環畫都飽經了歲月的折磨，破爛不堪，此時我才想到學院號召同學捐書的所為。看過了硬件設施，我們在回過頭看看這里的教師隊伍, 六名老師組成了全校老師隊伍。他們的分工令我很難想象，一名老師教一個年級，換句話說也就是一名老師同時講授十幾門課程。他們不是通才，那只是沒有辦法的辦法。城市中的小學七八年前就開設英語課了，然而這里的六年級學生能說出幾個英語單詞的都為數不多。可以想象開英語課對于這些師專出身的老師們來講，是不可企及的。據隨行的神木縣教育局的同志講像這樣條件的小學在當地還算中等水平，這句話留給了我們對那些還處于低等水平的學校的假想，或許在那些學生的眼中操場和圖書館都是過于奢侈的設施，有一間不漏雨的屋子，有一塊涂了黑粉用作黑板的墻，有一本依稀可見文字的教科書，有一位中專畢業的老師，他們就已欣喜若狂了。

生活在城市的上帝的寵兒們，在不斷追求物質生活的途中，胃口變得越來越大，一天花去上千圓，連眼睛都不眨一下。他們在肆意揮霍的同時是否有想到在中國廣大的農村，有多少孩子還生活學習在惡劣的環境中，又有多少孩子還在因

家庭情況退學而偷偷摸淚。

不去農村不知道中國貧窮的一面，不去村辦學校不知道中國教育落后的一面。

本次社會實踐還有一點令我感觸很深，從山西太原至陜西延安途中，山陜公路是在綠色的環抱之中，綠的逼你的眼，綠的讓你感覺到生命力的旺盛。而從延安北上，你會發現綠色漸漸退去，巖石漸漸露出本色，再往北走巖石被黃土取代，生命力極強的圈草，稀稀拉拉的把在上面，再往北一些，黃沙侵蝕了大地，放眼望去，有種置身于撒哈拉沙漠的痛苦感。一片黃沙之上，很少能見到可以生長的植物。風沙正以驚人的速度吞食著祖國的大好河山，這不禁讓我想到了經濟的發展固然是壓倒一切的大局，但在全國上下滿懷激情的投身于社會主義現代化建設的同時，我們也得警醒某些地區一味追求的經濟發展速度是建立在破壞環境的基礎上的。這就要求我們全民在搞建設的同時牢固樹立和認真以人為本，全面協調可持續的科學的發展觀。追求經濟發展和環境保護的雙贏。

另外，利用這次社會實踐的機會，我們一行在老師的指導下開展了一次調查活動，我們采用調查問卷為主，資料研究、座談會、個案分析、經驗判斷為輔的研究調查方式針對國家機關、事業單位、國有企業、民營企業、三資企業和國防單位六種主要的單位形式內部的人才狀況和人才需求問題進行了跟蹤調查；同時，在分析調查數據結果的時候，針對陜北和蘇北兩地的人才結構的不同展開了思考。進入21世紀以來，隨著我國改革開放的深入，經濟建設的高速發展，國內的經濟現狀更加劇了各種供求矛盾的產生。“人才問題”總是困擾著學校和用人單位雙方，學校不知該培養什么樣的人才來滿足社會需求，單位苦于找不到自己需要的人才。兩方面矛盾的產生和加劇引起了有關部門的重視，同時也促使了一部分人的思考，人們都在思索著如何解決這個問題，不斷地增進了高校和用人單位之間的聯系與溝通，讓學校切實地了解到社會需要什么樣的人才，并將這些了解應用到自己平時的日常教育教學之中。經調查我們發現了一系列問題，大家也思考了很多，收效頗豐。

社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。通過這次陜西社會實踐我更加深刻的體會到了社會實踐的真諦：

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是一塊“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！

望領導老師能批準我的申請！

李 檀

信電學院信息03-4班

2005年9月

第二篇：社會實踐先進個人（本站推薦）

尊敬的老師好：

我叫A，B學院外語系09級3班的學生，來自于美麗的云南。在此我鄭重申請“院社

會實踐先進個人”的榮譽稱號，現將個人的基本情況匯報如下：

在過去的三學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方

針政策。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務。

我不僅在學校的工作中積極要求進步，同時更加注重在社會中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此，為響應社會實踐鍛煉能力的號召，在大一到大二期間我多次參加了學校組織的社會實踐活動，比如說現代五項賽事志愿者，系組織部干事書法比賽，圖書館勤工助學做管理員等等各種學校的活動，首先是系組織部大二做過部長秘書參與策劃，組織和總結各種學生活動，紀錄.收發消息和文件整理, 組織的掃墓，服務大石東路社區，多次團組織生活的策劃和參與，等工作，多次的活動磨練了我的團隊協作能力和溝通組織能力，大大增強新知識的分析和學習能力以及大量文字的檢索和組織能力。2010.03—2011.12勤工助學校圖書館的管理員，熟悉圖書館的工作流程，使得圖書館工作井然有序，和學校圖書館多數老師同學交往甚好。

2009.10—2011.12志愿者團隊，大學期間加入過圖書館志愿者團隊和暖心志愿者團隊，參加過不少義務志愿者活動并獲獎,如2010年10月的圖書館志愿者之星。我學會分析自身的性格特點并如何在團隊中定位和在有限的時間中合理安排要處理的事務，學會取舍。這些課外活動豐富了我的課余生活，也讓我交到了很多本系和外系的朋友，也讓我從他們身上學到了很多其他知識。

從大一開始到大二的五一，國慶等節假日我沒有出門旅游，而是找兼職工作，有發過

傳單，也有做過導購，雖是沒技術含量，但我依然可以學到東西，比如：猜度顧客的心思，練就厚臉皮一點。第一個兼職是在家鄉，2009年寒假，作為一個銷售代表為宜良縣一把火蜂窩煤廠向縣城鎮中近130家飯店進行面對面新品推薦銷售,其中取得50多家購買的優異業績，也從中學會快速調整心態及辨別顧客類型,有效地以不同方法影響顧客心理。還記得在2010年的國慶3天兼職新飛電器導購，我一個人銷售出8臺電器，是我們那個紅牌樓區中銷售較多的之一，也叫我學會了靈活耐心處理客戶各種要求。后來在2011年5月份時到紅牌樓肯德基兼職做服務員，一直做到了2012年的3月份，期間，前臺大廳點餐打掃衛生什

么工作我都做過來了，在前臺面對顧客的沖突學著如何應對處理，大廳很辛苦但偷不得閑做事需要吃苦耐勞，我做到了增強與別人有效溝通的能力，鍛煉了自己作為前臺在高壓環境下的工作能力。

在肯德基兼職的那個暑假，有些許空余時間，我有做過小班英語家教，較為長久的是開學后的一個中專生的家教工作，每周周末早上我去做家教，然后下午就去肯德基兼職到晚上回學校，那段時間很幸苦，一人身兼兩職，有點忙不過來，還得兼顧考試和學習，我當時是決定要考托業和商務英語高級，一時壓力過大自己承受不了且也無暇兼顧，于是為了以學業為重心，我在2012年3月同時辭掉了肯德基和家教的工作專心備考。在實際工作中體會到勤奮真誠的重要性以及與不同對象交流的差異。

在2012年也就是大三下學期的暑假，我去到了上海。因為上海是個競爭激烈的地方，我想看看自己去到那里有多大的競爭力，也想挑戰一下自己的能耐，于是我的第一份工作在上海是上海W有限公司的電話顧問，就是負責聯系客戶和客戶的接待，為客戶提供專業的二手房置業咨詢服務；根據客戶需求為客戶提供匹配的房源信息；負責公司資源開發與維護，進行商務談判，促成交易進行并與客戶建立良好的業務協作關系。大概做了幾天，實在受不了重復性很強又沒挑戰性的電話銷售工作且對自己的職業規劃和專業無多大幫助，于是我請辭另謀高就。第二個在上海的工作是在一家名叫Y的出國留學中介擔任文案專員一職，這個工作不錯，專業對口，翻譯寫作什么的對我的英語提升很快。我主要是負責學生出國留學前的準備工作，例如：翻譯相關資料（銀行相關證明，戶口本，CV等），寫PS（個人陳述），完成申請表格的填寫，打包等文案工作和相關出國的咨詢。在實習期內，經理評價我有創造性建設性開展工作的思維，接受新事物較快，涉獵面較寬，能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高等。由于開學在即，我就辭了這個工作，辭職那天，我們經理還很惋惜的說，本來看我人不錯，打算她11月份去英國出差時就把上海這邊的事宜全權交給我來處理安排，唉，只可惜呀我還沒畢業，不過她很懇切的說希望我畢業去她那里上班直接就是正式員工，隨時歡迎我，真心舍不得了。回到成都，我馬上投簡歷，各種投各種筆試面試各種大公司小公司的海投，終于在人才市場經歷面試，培訓和考核，成功成為了成都X商務有限公司的VIP客服專員，主要負責安排會員出國度假，包括行程制作，訂房訂票，簽證護照的辦理及處理會員投訴等。完成公司部門領導分配的相應工作，并積極主動的跟進工作。本工作鍛煉了我較好的口頭表達能力;使我思維敏捷，具有一定的抗壓能力;且服務意識強，具有良好的禮儀知識，形象氣質佳。

在活動中，我嚴格要求自身，認真實踐，得到各實踐單位的一致肯定，并得到眾多好評。我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應有的貢獻！

請領導考核，請批準！

此致

敬禮

2012

申請人：A 年10月22

第三篇：社會實踐先進個人申請表

社會實踐先進個人申請書

尊敬的院領導:

你們好!我叫唐敏，是貿經系08營銷33班的學生。在此我鄭重申請”暑假社會實踐活動先進個人”的榮譽稱號。

首先將個人的基本情況匯報如下：

在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于大一開學初就遞交了入黨申請書，現已被確立為入黨發展對象。在班級擔任副班長,在系學生會文藝部擔任副部長的我在學生工作方面，一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了老師和同學的支持和信任。同時,我還很榮幸的成為班級的心理信息員,每月向系里匯報班級同學的思想動態,及時發現班級異常者。可以說擔任這個職務讓我更有機會地去了解班級里的每一位同學,與他們進行感情交流,幫助他們排憂解難。也正因為我對自己這份工作態度的認真,老師讓我有機會參加了”心理信息員優秀個人”的競選。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此，在第一學年我獲得了評比院二等獎學金的資格(盡管目前具體的拿獎學金與否還不清楚)并積極參加了系院組織的各項活動。在大一

上學期，我因軍訓中表現良好,經常主動去調動大家的積極性,同時在休息時間表演節目給大家帶來歡樂而獲得了“先進個人”的稱號。此

外,我還在大一學期參加了不少社團,在外節假日期間我還做了兼職,盡管會感覺很累,有時甚至會想過放棄,不過最終還是努力克服種種

困難,咬一咬牙堅持下來了。

其實在大一學年我不僅參加了系里和院里的各項實踐活動,我還

重在參加了班級的活動。讓我記憶猶新的就是常熟實訓和市場營銷實

戰演練了:在常熟期間,我們的任務是深入到每間店鋪,與店主交流溝

通,進行市場調查。在那兩個期間的實訓中,我們幾乎把常熟大大小小的地方都跑遍了,還有張家港和太倉,剛開始由于害羞，加上這份工作的艱巨，一天下來總是不見成果。后來經常這樣,碰壁的事也習以為

常,因此就見怪不怪了;至于在學校華潤萬家的實訓,那就更讓人無法

忘懷了,當時我們班的同學可謂是使出渾身解數來召集路人來買我們的東西,這次的實訓我們付出了汗水與淚水,但盡管最后的盈利率不

是很高,但至少我們每個人都多了一筆寶貴的財富,那就是銷售的經

驗!我很欣慰,學校能給予我們那么多的實踐機會,這些實踐經歷讓我深有感觸,它讓我親身體驗了不一樣的生活。也從中獲益不少,逐漸成長起來了!

長期以來，社會實踐活動就一直被作為培養德、智、體、美、勞

全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。假期前，院團委向全院廣大

同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，這次實踐活動的主題是”訪談創業典型,提

高創業技能”,重在培養及提高學生們的創業精神。還有一個是”三

下鄉”活動,各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據自身

特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待

這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了

廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。在這次社會

實踐中,我認真學習,聽取自主創業的成功人士的經驗,全面了解了創

業的含義,如何創業以及成功創業的途徑和方法等。這段時間,我學習

到了很多寶貴的實踐經驗，為今后的學習生活打下了良好的基礎。在訪問過程中我本著“受教育，長才干，做貢獻”的原則,多次深入農

民之中調查研究，尋找創業的成功人士。

通過深入社會實踐，我真正認識到了好多,學到了不少社會經驗。

雖然是短短的一些日子，但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所

無法比擬的，實踐使我多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。我們

在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

真理來源于實踐，實踐出真知。在多姿多彩的社會實踐活動中，我們了解國情、服務社會，在實踐中認清位置、審思人生、完善自我、成長成才。新時代要求我們大學生，在新的歷史條件下要有更廣闊的視野和良好的適應新環境的本領。我們相信，在學校黨委的領導和重

視下，在校團委的積極引導下，在各學院團委的認真組織下，將會有

更多的蘇州經貿學子投入實踐的洪流，在豐富多彩的社會實踐活動中

“受教育、長才干、做貢獻”；我們的社會實踐工作一定會越做越好。

“革命上尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習無止境,社會實踐更是無止境。作為一為大學生，努力也無止境！對此，我要

做的是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的擴充自身的知識儲

備，以提高自己的文化、思想、政治修養，為以后更好的服務黨和人

民的奮斗！

鑒于以上內容，我覺得自己有這個能力和這份信心獲得”社會實

踐活動先進個人”這個稱號,現向學院申請相關“社會實踐活動先進

個人”。望學院領導能審核并通過本人的申請。

最后，希望校領導能批準我的申請，同時我將繼續努力，踏踏實

實地做好身邊的每一件事,爭取做的更好！在以后實踐過程中也會全

身心地投入到當中去,爭做其中最優秀的一員!

此致

敬禮

唐敏08營銷

第四篇：社會實踐先進個人報告

社 會 實 踐 先 進 個 人 報 告

姓名：高路學號：班級：信管 2011232100 11-15

關于2013年寒假在阿克蘇市新華書店電子專柜進行

社會實踐的總結 拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。不要簡單地把寒假社會實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

新華書店是我們阿克蘇市最大的書店,坐落于市中心，與各大學校都有著密切的合作關系。到這個熟悉的地方實踐，我的心里不免欣喜。由于內部職員完善，符合大學生實踐的工作并不是很多，于是我被安排到了電子柜來推銷點讀機。中學時候我就用的是這個國產品牌的電子詞典、復讀機等電子產品，所以對其質量是完全信得過的，心里的疑慮都打消了。而點讀機的操作簡單，經過簡短的培訓我就可以直接上崗推銷了。我需要做的就是跟來咨詢的家長們詳細的介紹我所推薦的產品。因為之前做過詳細的了解，對家長們提出的疑問都能做出令家長滿意的解答。

新華書店之所以被我們稱為書城，很大程度取決于其廣闊的面積、以及繁多的服務柜臺。而前來消費的幾乎都是家長和自己的孩子，走散了的是常有的事情，而前門柜臺收銀的姐姐們時常是忙不過來，加上我上班的時間不長，于是下班后的我自愿接替了廣播的任務。走散的小朋友們找不到家人都很慌亂，我一邊要安撫小朋友們，一邊還要仔細詢問他們的名字。這活說起來似乎很簡單，但是真正操作起來并不是很容易的事情。很多小朋友只是在哭，并不能安定下來等待家屬認領。所以我還要陪小朋友們玩耍。很多小朋友都不是那么買賬的，盡管我被哭的心煩意亂，但還是沒有忘記自己的責任。所以每次都能及時的讓小朋友的家長認領自己的小孩。

因為自己在上中學的時候經常來新華書店買書、看書，所以即便是繁多的服務柜臺也能夠了如指掌，當前來消費的顧客們不能及時找到自己所需要的產品的時候，我都會積極上去幫顧客找到，也受到了顧客的一致好評。

能完成自己分內的事情，細心解答家長們的疑問；在照顧小孩的時候能夠做到耐心細致，使得自己的耐力得到了很好的鍛煉；能做到熱情不計報酬，無償對顧客提供基礎服務。

短短一個月的實踐工作很快就結束了，這期間，我收獲了很多以前沒有實實在在接觸到的社會知識，意識到了服務行業的艱辛，掙錢的不容易，同時也有了不少自己的感悟心得。在這里也粗略的總結了一下。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在新華書店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在步步高柜臺做推銷工作,每天早上9點鐘到下午4點半上班,雖然時間不是很長,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的怠慢,加上我對步步高產品的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會,了解了未來。

在電子柜里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際

操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

在實踐期間我最影響深刻的還是在電子柜臺上班的時候自己遇到的一件事:那天，一個衣著很簡樸的小女孩來到了我所在的柜臺看著我所推薦的點讀機，看著宣傳單上點讀機屏幕上色彩誘人的卡通人物的講解，眼里滿是艷羨，以我往常的經驗，沒有家長隨同的小女孩會買下點讀機的幾率很小很小。正巧那時候我不是很忙，就招呼了小女孩，打開了機器教她如何玩，期間也了解了小女孩的一些情況。原來小女孩是隨同父母出來打工的，父母就在書店不遠處的拆遷工地上勞動。看著小女孩開心的神情，我心里不免犯酸，作為一個外來務工人員的孩子，可想而知，這個小女孩的童年是怎樣的單調。雖然沒有好的學習條件，小女孩卻根本沒有不滿情緒，和我聊天的字里行間都是對爸爸媽媽的愛、對生活的熱愛。我被這個小女孩的樂觀感染了，心里的煩惱都煙消云散，我和小女孩還約定好在我實踐的這一個月每天都可以來我這里學習英語。實踐結束的日子也不遠了，小女孩也隨爸爸媽媽回老家過年了，若說我還有什么遺憾，也就是沒能多幫助小女孩一點了，希望他們一切安好！希望一切外來務工人員們都健康、平安！

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，懂得感恩，懂得去回報社會，明天才能更好地為社會服務！

第五篇：社會實踐先進個人自薦材料

我是來自xx學院2010級的學生xxx，能被推薦成為暑假社會實踐校級先進個人的候選人，感到非常榮幸。社會實踐是學校給我們提供的一個認識社會、了解社會的平臺，社會實踐讓我們與社會接軌，社會實踐鍛煉了我們的社交能力，在很大程度上讓我們的能力得到了提升，無論對我們的學習還是生活都是一筆巨大的財富！

在校團委的號召下，我們團支部積極響應學校和學院的號召，結合我們的專業，2011年7月15日，在我們班委的精心組織下，我們開展了以“建筑節能”為主題的社會實踐活動，此次實踐活動受到了聊建金柱集團的大力支持！我們先后參觀了全國節能示范小區--金柱·水城華府小區、xx金新低碳建筑節能技術有限公司、xx建筑工地等幾個具有顯著節能設施的地方！這些實踐單位都是我們團支部認真研究決定的，然后由我作為主要組織者與各實踐單位進行協商，最后促成了我們社會實踐的順利實施！金柱·水城華府是由xx知名房地產企業--聊建金柱集團斥巨資打造的xx超豪華小區，小區的配套建設在xx首屈一指，聊建金柱集團是一個具有60多年開發經驗的大型房地產企業，本次我們實踐的金柱·水城華府就是其企業成功打造的全市第一個榮獲“中國環渤海節能省地環保示范獎”的小區。通過對小區的考察大家普遍認為建筑節能在建筑物中已起到了舉足輕重的作用，建筑節能的程度已作為反映一幢建筑的好壞的指標。金柱·水城華府的成功案例在xx開啟了建筑節能的美好篇章！

尊敬的校領導：您好！

我是來自xx學院2010級的學生xxx，能被推薦成為暑假社會實踐校級先進個人的候選人，感到非常榮幸。社會實踐是學校給我們提供的一個認識社會、了解社會的平臺，社會實踐讓我們與社會接軌，社會實踐鍛煉了我們的社交能力，在很大程度上讓我們的能力得到了提升，無論對我們的學習還是生活都是一筆巨大的財富！

在校團委的號召下，我們團支部積極響應學校和學院的號召，結合我們的專業，2011年7月15日，在我們班委的精心組織下，我們開展了以“建筑節能”為主題的社會實踐活動，此次實踐活動受到了聊建金柱集團的大力支持！我們先后參觀了全國節能示范小區--金柱·水城華府小區、xx金新低碳建筑節能技術有限公司、xx建筑工地等幾個具有顯著節能設施的地方！這些實踐單位都是我們團支部認真研究決定的，然后由我作為主要組織者與各實踐單位進行協商，最后促成了我們社會實踐的順利實施！金柱·水城華府是由xx知名房地產企業--聊建金柱集團斥巨資打造的xx超豪華小區，小區的配套建設在xx首屈一指，聊建金柱集團是一個具有60多年開發經驗的大型房地產企業，本次我們實踐的金柱·水城華府就是其企業成功打造的全市第一個榮獲“中國環渤海節能省地環保示范獎”的小區。通過對小區的考察大家普遍認為建筑節能在建筑物中已起到了舉足輕重的作用，建筑節能的程度已作為反映一幢建筑的好壞的指標。金柱·水城華府的成功案例在xx開啟了建筑節能的美好篇章！

xx金新低碳建筑節能技術有限公司是以研究、開發建筑節能、節水新技術為主的高新技術企業。公司是xx市首家致力于同層排水、建筑樓房節水的企業，也是xx市建委、市政府節能辦重點支持的項目，公司涉及建筑節能及節水產品的研發、生產及銷售；建筑建材的研發、生產及銷售；塑料產品加工制作安裝！

xx是由xx星光房地產公司2011年斥巨資打造的集商務會館、展覽中心、住宅為一體的綜合性樓盤，在其建設中體現出了很多節能模塊值得房地產商借鑒的成功案例！

在整個實踐過程中我與公司領導積極協商，爭取讓我們在最大程度上接觸我們的未來的工作環境，此次的實踐活動得到了聊建金柱集團茲總的親切關懷，并安排公司領導對我們全程跟蹤指導，聊建金柱集團王國新副總親自帶隊，帶領我們到工地、公司生產一線進行現場指導！實踐的順利完成離不開領導們的大力支持在這里一并表示感謝！在實踐中我充分發揮班干部的帶頭作用，帶領同學們進工地、串公司，在天氣炎熱的時候給大家購買了礦泉水讓大家解渴，東西雖然不值一文，但卻代表了我的心意！本次實踐還受到了學院團委張超書記和其他老師的親切指導，再次一并表示感謝！

總而言之，我和其他同學一樣都認真完成社會實踐，在這暑期我們團支部涌現許多志愿活動的組織者與策劃者，參加的活動無論是在數量上還是質量上都是值得稱贊的，整體素質高，拔尖的實踐者也多。希望領導能夠給予我們支部充分的肯定，同時對我的付出給予一定的肯定，我知道再多燦爛的話語只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花，我相信我的干勁與努力一定能贏得精彩，也非常感謝學校能給與我這樣一個機會來展示真實的自我、優秀的自我，我也將繼續努力，在不斷的實踐中尋找真知！也請同學和老師給予監督！

xx金新低碳建筑節能技術有限公司是以研究、開發建筑節能、節水新技術為主的高新技術企業。公司是xx市首家致力于同層排水、建筑樓房節水的企業，也是xx市建委、市政府節能辦重點支持的項目，公司涉及建筑節能及節水產品的研發、生產及銷售；建筑建材的研發、生產及銷售；塑料產品加工制作安裝！

xx是由xx星光房地產公司2011年斥巨資打造的集商務會館、展覽中心、住宅為一體的綜合性樓盤，在其建設中體現出了很多節能模塊值得房地產商借鑒的成功案例！

在整個實踐過程中我與公司領導積極協商，爭取讓我們在最大程度上接觸我們的未來的工作環境，此次的實踐活動得到了聊建金柱集團茲總的親切關懷，并安排公司領導對我們全程跟蹤指導，聊建金柱集團王國新副總親自帶隊，帶領我們到工地、公司生產一線進行現場指導！實踐的順利完成離不開領導們的大力支持在這里一并表示感謝！在實踐中我充分發揮班干部的帶頭作用，帶領同學們進工地、串公司，在天氣炎熱的時候給大家購買了礦泉水讓大家解渴，東西雖然不值一文，但卻代表了我的心意！本次實踐還受到了學院團委張超書記和其他老師的親切指導，再次一并表示感謝！

總而言之，我和其他同學一樣都認真完成社會實踐，在這暑期我們團支部涌現許多志愿活動的組織者與策劃者，參加的活動無論是在數量上還是質量上都是值得稱贊的，整體素質高，拔尖的實踐者也多。希望領導能夠給予我們支部充分的肯定，同時對我的付出給予一定的肯定，我知道再多燦爛的話語只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花，我相信我的干勁與努力一定能贏得精彩，也非常感謝學校能給與我這樣一個機會來展示真實的自我、優秀的自我，我也將繼續努力，在不斷的實踐中尋找真知！也請同學和老師給予監督！