第一篇：幼兒教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分

幼兒教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分。教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究證明，幼兒教育具有很高的產(chǎn)出率，對于一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族乃至一個(gè)國家可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

近年來，我市的幼兒教育在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，有了長足的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2007年12月底，我市共有在冊幼兒園 444所，其中，省一類一級幼兒園17所，市級一類幼兒園36所，市級農(nóng)村示范幼兒園4所，省、市級一類幼兒園和農(nóng)村示范幼兒園的總量約占全省三分之一。全市幼兒學(xué)前三年入園（班）率為83.6%，學(xué)前一年入園（班）率為97.2%，均超過國家和安徽省制定的發(fā)展目標(biāo)和全省平均水平。

然而，調(diào)查中我們也清醒地看到，幼兒教育在我市整個(gè)教育結(jié)構(gòu)體系中，仍然處于一個(gè)比較薄弱和滯后的環(huán)節(jié)，幼兒教育管理體制不順、機(jī)制不活、教育質(zhì)量參差不齊、民辦幼兒園良莠混雜等現(xiàn)狀令人堪憂。目前，較為突出的問題是：

一、教師流失嚴(yán)重。自1995年以來，由于形勢發(fā)展的需要，我市大批幼兒園被推向了市場，原有的企業(yè)公辦幼兒教師編制被撤銷，所有區(qū)屬公辦幼兒園編制管理原則均是“只出不進(jìn)”、“只減不增”。城市幼兒教師同工不同酬，加之沒有編制，看不到希望，流動(dòng)性很大；農(nóng)村幼兒教師，由于縣級財(cái)政僅承擔(dān)在冊教師部分經(jīng)費(fèi)，缺口部分只能依靠幼兒園自身想辦法，工資福利、職稱評定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等一系列問題得不到解決，人心思動(dòng)已是普遍現(xiàn)象；民辦幼兒教師，因?yàn)橛霉ば袨椴灰?guī)范，教師付出與回報(bào)不合理，相關(guān)待遇沒有保障，大都缺乏歸屬感，工作很不安心。據(jù)調(diào)查，最近兩年我市約有三分之一的優(yōu)秀幼兒教師先后流入外省市。教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，必然影響我市城鄉(xiāng)幼兒教育的可持續(xù)發(fā)展。

二、教育管理混亂。從表象上看，近年來，我市幼兒園的數(shù)量在不斷增加，但實(shí)際上幼兒教育的質(zhì)量卻呈現(xiàn)逐步下降的趨勢。原因固然是多方面的，但我們認(rèn)為主要還是管理上的問題。其表現(xiàn)在：一方面，由于我市1994年機(jī)構(gòu)改革時(shí)撤銷了幼兒教育管理機(jī)構(gòu)，目前各級教育行政主管部門大都只有一名兼職管理人員，力量顯然十分薄弱，很難真正履行教育管理職能，因此，對幼兒園基本上只能是任其自由發(fā)展；而另一方面，在幼兒教育上又存在多頭管理和“批”“管”分離的現(xiàn)象，結(jié)果是誰都能管卻又誰都管不了，從而造成幼兒園辦園行為很不規(guī)范。其中，民辦幼兒園問題更為嚴(yán)重。

我市幼兒教育經(jīng)歷了從公辦唯一到公辦為主、民辦為輔，隨后，又從公辦、民辦并存，到如今的民辦為主、公辦為輔的發(fā)展過程。據(jù)了解，1995年以來我市未增加一所公辦園，三大開發(fā)區(qū)至今沒有一所公辦園，全市48個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有21所公辦園。公共資源的短缺，造成我市幼兒教育對民辦的依賴性越來越大。不可否認(rèn)，民辦教育對我市幼兒教育的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。但是，一些民辦幼兒園，特別是無證園（據(jù)了解，目前，我市幼兒園總數(shù)已近千所，其中無證園約占總數(shù)的1/3），硬件設(shè)施簡陋，師資素質(zhì)不高，內(nèi)部管理無序，存在諸多安全隱患，無證園里兒童食物中毒、跌傷、燙傷，甚至窒息死亡等惡性事件時(shí)有發(fā)生，教訓(xùn)令人痛心！

三、收費(fèi)行為失控。幼兒園高收費(fèi)是近年來社會(huì)廣泛關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題。面對日益高漲的幼兒園收費(fèi)，管理者缺乏有效的監(jiān)管手段，顯得無能為力。他們

坦言，對幼兒園的收費(fèi)，很多規(guī)定都只是原則性的，缺乏可操作的細(xì)則。由于沒有科學(xué)的規(guī)定，幼兒園收費(fèi)基本上是自行定價(jià)，一個(gè)學(xué)期動(dòng)輒數(shù)千元。一些幼兒園或利用長期積累的資源優(yōu)勢，以辦實(shí)驗(yàn)班或以其它形式向家長收取高額贊助費(fèi)，或進(jìn)行豪華裝修，借此提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每生少則三、五千，多則近萬元；個(gè)別民辦園甚至將幼兒教育機(jī)構(gòu)辦成了營利型機(jī)構(gòu)，通過搞連鎖經(jīng)營，推廣自己所謂的特色課程和教材，收取加盟費(fèi)更是高的離譜。對此，人們不禁感嘆：幼兒園收費(fèi)何時(shí)才能低下高昂的頭！

針對上述問題，為加快發(fā)展幼兒教育，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育一體化，我們特提出如下建議：

一、明確幼兒教育在公共服務(wù)體系中的定位，加大政府扶持力度

幼兒教育屬于社會(huì)公共產(chǎn)品，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。加快發(fā)展幼兒教育，對建設(shè)人力資源強(qiáng)市，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

各級政府應(yīng)當(dāng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，明確幼兒教育在政府公共服務(wù)體系中的定位和政府在幼兒教育方面應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，加大扶持力度。加大政府扶持力度落到實(shí)處，就是要將幼兒教育納入本市教育發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃與管理之中，財(cái)政部門在教育預(yù)算中應(yīng)拿出一定比率，設(shè)立“幼兒教育發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，保障公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用和教科研經(jīng)費(fèi)，支持公辦幼兒園發(fā)展。當(dāng)前，應(yīng)重點(diǎn)研究解決我市幼兒教育發(fā)展和改革面臨的主要問題，建立政府領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主導(dǎo)、相關(guān)部門積極配合的幼兒教育管理體制，通過政府行為，進(jìn)行有效管理和科學(xué)引導(dǎo)，促進(jìn)我市幼兒教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。

二、進(jìn)一步完善、落實(shí)相關(guān)配套政策，穩(wěn)定城鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍

幼兒教師隊(duì)伍穩(wěn)定與否，直接影響到幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍，一是要重新核定和落實(shí)公辦幼兒園教師編制，保障公辦幼兒園教師工資待遇與公辦中小學(xué)教師一視同仁；二是要將幼兒教師的培訓(xùn)工作納入全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃同步考慮，并將幼兒教師的考核納入全市中小學(xué)教師考核同步進(jìn)行，努力提高幼兒教師整體素質(zhì)；三是要通過加強(qiáng)對幼兒教育發(fā)展的政策引導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園用工行為，切實(shí)維護(hù)民辦幼兒教師的合法權(quán)益，使廣大民辦幼兒教師能夠真正安心幼兒教育事業(yè)。

三、依法加大管理力度，進(jìn)一步規(guī)范各級各類幼兒園辦園行為

促進(jìn)我市幼兒教育健康、快速發(fā)展，必須依法加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范各級各類幼兒園辦園行為。毋庸置疑，加強(qiáng)教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，教育行政主管部門起著至關(guān)重要的主導(dǎo)作用。但是，主導(dǎo)不能只是引導(dǎo)，重要的是要加強(qiáng)督導(dǎo)。因此，教育主管部門一方面要做好全市幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，并嚴(yán)格按照規(guī)劃，督促進(jìn)縣、區(qū)幼兒教育協(xié)調(diào)、快速發(fā)展；另一方面要加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決取締無證園，同時(shí)對各級各類幼兒園的辦園過程實(shí)行全程監(jiān)管。政府相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對民辦幼兒園的申辦、審批、安全及收費(fèi)等同樣也要加強(qiáng)監(jiān)管，督促其依法辦園、規(guī)范辦園。

四、以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，推進(jìn)農(nóng)村幼兒教育快速發(fā)展

農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的發(fā)展事關(guān)我市“兩基”成果的鞏固與提高和城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌發(fā)展。各級政府要以城鄉(xiāng)教育一體化為導(dǎo)向，將農(nóng)村幼兒教育作為政策關(guān)注和扶持的重點(diǎn)，把農(nóng)村幼兒教育作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，納入農(nóng)村公共服務(wù)體系，同步規(guī)劃建設(shè)、同步發(fā)展。公共財(cái)政要加大對農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)的支持力度，做到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要有一所公辦園作為骨干引導(dǎo)。教育行政主管部門要在把好兩證關(guān)（辦園許可證、教師資格合格證）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)工作，努力提高廣大農(nóng)村幼兒教師綜合素質(zhì)，保障農(nóng)村幼兒園教育質(zhì)量。

五、加快立法步伐，促進(jìn)我市幼兒教育工作規(guī)范化、法制化建設(shè)

首先，要盡快出臺我市幼兒教育管理?xiàng)l例，堅(jiān)持地方分級管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則，實(shí)行城區(qū)幼兒園歸所在地的區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)，縣城及以下歸縣教育行政部門制定的轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校（園）負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)發(fā)展；其次，要在充分考慮百姓的承受力，并兼顧幼兒園自身發(fā)展需要的前提下，科學(xué)核算幼兒園辦園成本，通過“合肥市幼兒教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)管理辦法”，明確各級各類幼兒園（不能僅限于公辦幼兒園）收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁各種亂收費(fèi)；此外，要進(jìn)一步完善城區(qū)新建住宅小區(qū)配套建設(shè)幼兒園相關(guān)政策法規(guī)，將小區(qū)配套建設(shè)的幼兒園全部交予教育主管部門統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，以緩解新建小區(qū)幼兒入園難的矛盾。

日前，我們十分欣喜地獲悉，市人大常委會(huì)已經(jīng)將《合肥市學(xué)前教育管理?xiàng)l例》確定2009年立項(xiàng)，我們期待這一《條例》及其相關(guān)配套政策能夠盡快出臺。我們完全有理由相信，隨著學(xué)前教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、法制化，我市幼兒教育事業(yè)一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！

第二篇：家庭教育是幼兒教育的重要組成部分

家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，只有家園合作達(dá)成一致的教育才能獲得最佳教育效果。為了進(jìn)一步搭建幼兒園與家庭聯(lián)系的橋梁，3月24日，我參加了中二班召開的家長會(huì)，會(huì)上老師們對本學(xué)期孩子的情況進(jìn)行了細(xì)致的分析，讓我們了解幼兒的活動(dòng)內(nèi)容以及即將開展的主題活動(dòng)及需要家長配合的內(nèi)容。建立良好的親師溝通分享有益有育兒經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到教育孩子不是一兩天的事，而是個(gè)考驗(yàn)家長耐心、恒心和責(zé)任心的問題，孩子良好行為的習(xí)慣是需要時(shí)間去培養(yǎng)，家庭教育要有連貫性，常言道：“父母是孩子的鏡子，孩子是家長的影子”。

孩子的教育確實(shí)讓幼兒園里的老師們付出了大量的心血和汗水，而作為家長的我們不僅要以平等的心態(tài)，朋友的身分與孩子交流，做到正面教育和引導(dǎo)批評與鼓勵(lì)相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長去培養(yǎng)，而且要和老師們多溝通，共同做好孩子的教育工作。我們不應(yīng)該漠視孩子的感受，孩子也有獨(dú)立的人格，要善于注意孩子的喜怒哀樂，善于傾聽孩子的童言稚語，善于和孩子進(jìn)行“身體語言”的交流。

很感謝幼兒園和老師們安排這樣的一次活動(dòng)，讓我能夠了解更多孩子在園的情況，還能認(rèn)識其他小朋友的家長，大家可以在一起交流學(xué)習(xí)。讓我們?yōu)榱撕⒆觽兠篮玫拿魈煲黄鹋Π伞?/p>

怎樣做合格家長

小金星國際幼兒園僑福城園 張巖珊

孩子是未來社會(huì)的主人，父母就是孩子的奠基人。21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代，它給我們?nèi)祟愄岢隽烁叩囊螅覀兒⒆訉Ⅰ{馭時(shí)代，怎樣培養(yǎng)和教育我們的孩子，做一個(gè)21世紀(jì)里合格的媽媽，這艱巨而又復(fù)雜的問題無疑已擺在了我們面前。孩子，我愿和你做朋友。

建立良好的親師溝通分享有益有育兒經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到教育孩子不是一兩天的事，而是個(gè)考驗(yàn)家長耐心、恒心和責(zé)任心的問題，孩子良好行為的習(xí)慣是需要時(shí)間去培養(yǎng)，家庭教育要有連貫性，常言道：“父母是孩子的鏡子，孩子是家長的影子”。

孩子的教育確實(shí)讓幼兒園里的老師們付出了大量的心血和汗水，而作為家長的我們不僅要以平等的心態(tài)，朋友的身分與孩子交流，做到正面教育和引導(dǎo)批評與鼓勵(lì)相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長去培養(yǎng)，而且要和老師們多溝通，共同做好孩子的教育工作。我們不應(yīng)該漠視孩子的感受，孩子也有獨(dú)立的人格，要善于注意孩子的喜怒哀樂，善于傾聽孩子的童言稚語，善于和孩子進(jìn)行“身體語言”的交流。

如何才能做個(gè)好家長，教育好子女呢？

一：身教重于言教，提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣 有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準(zhǔn)確，但有一定的道理。因?yàn)榧彝ソ逃饕皇?言教，而是*身教。家庭教育的最大特點(diǎn)就是潛移默化，家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響著孩子，特別是幼兒，他們的思維具有形象化特點(diǎn)，模仿性強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而家庭教育中，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、待人處事的態(tài)度、道德觀念等多方面都在影響著孩子，父母是孩子的鏡子要想孩子成為怎樣的人，方面首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子，出口就是臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子，自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。因而說家長要不斷提高自身的素質(zhì)，作孩子的榜樣。可以說，身教重于言教.。

現(xiàn)在有些家長，望子成龍心切，但由于缺乏家庭教育的正確觀念，方法不當(dāng)，從而在教育孩子上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。

增強(qiáng)教育孩子的責(zé)任感。有些家長認(rèn)為，家庭只管孩子的上，教育是學(xué)校的事。他們沒有意識到，教育孩子首先是父母的責(zé)任，有些家長對孩子百般寵愛，放松教育，這也是沒有很好地履行自己的職責(zé)，還有少數(shù)家長只管抓“錢”，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應(yīng)盡的責(zé)任。

家長是孩子的第一任老師。孩子一出生就接觸父母，父母不良的習(xí)慣和嗜好，如隨地吐啖、隨地掉垃圾、沒禮貌、抽煙喝酒、講臟語、愛打人罵人等，對孩子都有潛移默化的影響，使孩子看在眼里，記在心里，表現(xiàn)在行動(dòng)上。在調(diào)查中，我園中、大班有很多孩子都能說出自己父母有不良的習(xí)慣。

★新時(shí)期的家長最好做到“三明”。

1、要文明。事實(shí)上在家庭中大多數(shù)家長是專制的，好象孩子什么都不動(dòng)，家長不文明常常表現(xiàn)為：●暴力型。孩子有過錯(cuò)就打、罵，對孩子言語粗魯。●情緒型。家長一不高興就拿孩子出氣，把孩子當(dāng)作出氣桶。●影響型。家長言行舉止不文明，粗話、臟話隨口而出，不能起表率作用。這就要求家長要正視自己的孩子，孩子是一個(gè)鮮活的個(gè)體，有思想、有自己的個(gè)性，家長不能把自己的意識強(qiáng)加給孩子，還要不斷提高自己的文明修養(yǎng)。

2、家長要開明。社會(huì)在進(jìn)步，觀念在更新，新的思想在快速傳遞給孩子。家長要懂得新的教育形勢，掌握新的教育方式，樹立新的教育觀。教育是尊重、平等。家長要放下架子，蹲下來和孩子說話，用自己對孩子的尊重，教育孩子學(xué)會(huì)尊重自己和他人，讓尊重、平等成為實(shí)施教育的橋梁，讓孩子和自己建立平等的關(guān)系，相信你，“信其師，則聽其言”。這樣教育才有效果。還有家長要轉(zhuǎn)變角色，做一個(gè)孩子成長過程中參與者、促進(jìn)者，參與孩子學(xué)習(xí)、生活中去，在過程中教育、感染孩子。做到重過程、輕結(jié)果。要多用贊賞的眼光看待孩子。這眼光就是陽光，陽光下的孩子就上燦爛。

3、家長要聰明。“老師，我真的很忙，沒時(shí)間管孩子。”“我常常外出跑生意，沒時(shí)間。”“我忙里忙外，不都為了他。”這是家長對老師訴說的“苦衷”。確實(shí)，家長都有自己的工作，有的很忙，沒有時(shí)間。做為一個(gè)聰明的家長要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，對孩子進(jìn)行“教育投資”，這種投資往往比為孩子積累大量的物資財(cái)富還劃算,要知道人的一輩子是有很多機(jī)會(huì)和時(shí)間工作,而教育孩子,主要就在孩子未成年的十幾年,教育孩子耽擱不起,不能重新再來,要明白重輕。許多心理學(xué)家認(rèn)為，父母對孩子的態(tài)度、教育方法，對孩子的自尊發(fā)展有著重要的影響，因此，方面多了解孩子的心理特點(diǎn)，掌握正確教育孩子的知識和方法，將有助于提高孩子的自尊。

二：創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子提供良好的家庭環(huán)境。

1、讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。這就要求家長，首先，家庭成員之間，特別是夫妻之間要互相尊敬，和睦相處，對長輩要有禮，孩子生活在這樣的家庭里，自然會(huì)感到溫馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會(huì)感到很不安全，壓抑和焦急，孩子就會(huì)產(chǎn)生不健康的因素，主要由于缺少一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和父母不良的教養(yǎng)態(tài)度。其次，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氣氛，使家庭中經(jīng)常充滿歡笑和健康，美好情趣，如何利用雙休日開展家庭娛樂活動(dòng)，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活充滿歡樂。

2、建立良好的親子關(guān)系。親子關(guān)系是指父母和子女的關(guān)系，這種關(guān)系是孩子最早建立的人際關(guān)系，親子關(guān)系本身具有明顯教育性和巨大的一向力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主、平等、相互理解、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力。建立良好的親子關(guān)系，家長僅有愛心是不夠的，還必須有一顆童心，即能站在幼兒角度去觀察童心的需要，并能懷著童心去滿足孩子的心理需要。良好的親子關(guān)系應(yīng)該建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上，父母和孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母的關(guān)懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子情緒就會(huì)平和、愉快、有話愿意和父母說，會(huì)更懂得道理，管教起來更容易，也更有利孩子生活活潑，主動(dòng)的得到發(fā)展。

三、教育幼兒，要從家長做起。

幼兒時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)，如果開始的好，將來可使孩子們的品德、智力等各個(gè)方面得到健康的發(fā)展；如果在此時(shí)忽略了孩子的發(fā)展特點(diǎn)，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。因此，為了孩子的身心健康發(fā)展，每一個(gè)做父母的都應(yīng)該時(shí)時(shí)注意自己的言行，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些家教方面的知識，科學(xué)地幫助孩子克服自身的缺點(diǎn)。

1、孩子過分依賴別人的評價(jià)

適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)有利于幫助孩子樹立自信心，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些父母受愉快教育理論的影響，平時(shí)喜歡無原則的表揚(yáng)孩子，結(jié)果導(dǎo)致了孩子缺乏自我意識，過分看重別人的評價(jià)，每做一點(diǎn)小事都希望得到表揚(yáng)，否則就拒絕去做。因此，孩子出錯(cuò)時(shí)，家長需要有分寸地指出其錯(cuò)誤在哪里，從而幫助其吸收教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)。

2、孩子固執(zhí)、任性

有很多家長，尤其是學(xué)歷層次較高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“曉之以理”，結(jié)果是理沒談成，孩子卻被慣壞了。因?yàn)楹⒆?尤其是年紀(jì)較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導(dǎo)，如果對其過于民主，很容易把孩子寵壞，使其變得固執(zhí)、任性、為所欲為。因此，對于年齡較大的孩子，可以以理服人，而對于年紀(jì)尚小的孩子，帶有強(qiáng)制性的教育管理仍是必不可少的。

3、孩子犯錯(cuò)屢教不改

孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成獎(jiǎng)懲分明的習(xí)慣。有些父母信奉“棒打出秀才”的觀念，而另一些父母則走向另一個(gè)極端，只習(xí)慣于使用獎(jiǎng)勵(lì)，從來不懲罰孩子，這兩種做法都是錯(cuò)誤的。孩子如果犯了錯(cuò)誤，適度的懲罰是應(yīng)該的。當(dāng)然，懲罰并不專指打罵、責(zé)懲孩子，其方法和形式可多種多樣，只要達(dá)到目的就可以了。相反，如果在不適當(dāng)?shù)膱鏊驎r(shí)間濫用獎(jiǎng)勵(lì)，也不會(huì)起到預(yù)期的效果。比如：孩子在墻上亂畫畫，本來父母只要及時(shí)制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，“如果你不往墻上畫，明天給你買個(gè)新玩具。”顯然，這種方法會(huì)縱容孩子今后為了得到玩具而明知故犯。

4、孩子不服從管教

由于各種原因，絕大多數(shù)父母在教育子女問題上都存在著或多或少的分歧。聰明的父母會(huì)避開孩子單獨(dú)商討，以求在達(dá)到意見的統(tǒng)一后再對孩子進(jìn)行教育。然而，也有不少父母缺乏溝通而對教育子女的問題固執(zhí)己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母應(yīng)注意保持意見的一致，切勿互不相讓。因?yàn)槿绻⒆诱J(rèn)同了父母某一方說了算，日后當(dāng)這一方不在場時(shí)，另一方將很可能無法說服、管教孩子，從而給正常的家庭教育帶來人為的障礙。

5、孩子缺乏自信

有些父母對子女的一切大包大攬，像老母雞護(hù)小雞似的整日將子女庇護(hù)在自己的羽翼下，連子女力所能及的事情都舍不得讓他們做。這種過分的保護(hù)，嚴(yán)重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立的生活能力，社交困難、缺少自信、優(yōu)柔寡斷，甚至缺少道德情感和責(zé)任心。

四、現(xiàn)代家庭中存在的問題。

1、是包辦代替。在對我班幼兒在小、中班時(shí)作個(gè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有3/4的幼兒在家里，家長對其事無大小均一切包辦代替。如早晨起床由父母趕緊給他們穿衣服、穿鞋，又陪上廁所，幫洗臉，上幼兒園代拿書包。這些孩子在懶懶散散的狀態(tài)下任其擺布，而父母則忙得不亦樂乎。長期如是，孩子們便對父母產(chǎn)生依賴性，許多該由孩子自己做的事情，不能自己作主，也不去做，非要父母代勞，失去自理機(jī)會(huì)，嚴(yán)重妨礙了幼兒自主性的發(fā)展。許多事實(shí)已證明，一個(gè)人的自理、自主能力的形成是從小養(yǎng)成的。家庭是培養(yǎng)自理、自主能力的最好環(huán)境，家長對孩子的一切事情包辦代替，無疑是不利于年輕一代健康成長的。

2、是干涉太多。對孩子的事情一切包辦代替，固然之對孩子活動(dòng)的空間干涉得就越多。在我園4歲中班的20個(gè)幼兒中，有2/3的孩子從起床、出家門到返回家之后都由家長管著，父母不讓孩子與外界接觸，不準(zhǔn)與鄰居的同伴來往，回到家里就只能一個(gè)人呆著。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，有的家長不是耐心引導(dǎo)，而是嘮叨沒完，甚至打罵。這樣，幼兒對自己的錯(cuò)誤不但不能有所認(rèn)識，反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理，從而遷怒于家長，不接受別人意見，養(yǎng)成倔脾氣暴躁、孤獨(dú)，這很不利于孩子良好個(gè)性的培養(yǎng)。

3、是唱“對臺戲”。這主要是指老一輩與年輕父母之間對孩子教育的不一致而產(chǎn)生的矛盾。當(dāng)年輕父母教育孩子時(shí)，老人家往往出來袒護(hù)，甚至?xí)?zé)怪年輕父母，過度地遷就幼兒。由此，孩子小小年紀(jì)就能測出大人們的心理，尋找保護(hù)傘，并利用大人之間的矛盾達(dá)到自己的目的。在這樣的環(huán)境下的幼兒，一般都很刁蠻任性，沒有合作精神，而且不忠實(shí)，愛說謊話。

4、是體罰后反悔。在家庭教育中，體罰是常見的現(xiàn)象。對我園大班的30名家長的調(diào)查中，有這樣的怪現(xiàn)象，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為后，父母對孩子拳腳相加，或罰跪或不給飯吃，一旦火氣平息后，又后悔剛才對孩子的懲罰，有的還抱著孩子傷心地哭了，問孩子疼不疼？撫摸孩子被打的地方，大有“打在兒身，痛在娘心”的悲切，使孩子對家長的這種出爾反爾的教育感到迷惘，失去對家長的尊敬。這樣的教育往往使孩子養(yǎng)成二重性格，且學(xué)會(huì)粗暴對待同伴。

5、是不適當(dāng)?shù)臐M足。近年來，孩子的高消費(fèi)現(xiàn)象居高不下，名牌風(fēng)也吹進(jìn)了幼兒園，孩子知道名牌是值錢貨，互相攀比。家長則對孩子百依百順，嬌生慣養(yǎng)，只要孩子高興，一套裙子三、四百塊錢不在話下，一個(gè)玩具一千幾百塊照買。過分的滿足，使幼兒想獲得的東西太容易了，這無疑會(huì)滋生孩子意志脆弱、不能吃苦、習(xí)慣于享受的作風(fēng)。

6、是盲目“開小灶”。盲目給孩子“開小灶”，這是家庭教育中一個(gè)重大誤區(qū)。在我園大班有3/4的家庭認(rèn)為幼兒園沒有課外作業(yè)不好，沒有寫不好，不用計(jì)數(shù)計(jì)不好，當(dāng)孩子回家后硬是要教念唐詩宋詞，要做數(shù)學(xué)題，還有的請家庭教師或出外學(xué)畫畫、學(xué)寫字、學(xué)鋼琴、學(xué)英語、讀漢語拼音等，給孩子施加過高的壓力，使孩子過早失去了童心與歡樂。有的家長只重視智力的培養(yǎng)，不重視人格的培養(yǎng)，不懂得因材施教，完全無視孩子的意愿和年齡特征，無視其自身的興趣和條件，過早地為其選定發(fā)展方向，這是違背教育規(guī)律的，到頭來很可能是竹籃打水一場空。

7、缺乏與幼兒園配合教育的意識。家庭教育與幼兒園教育是孩子健康成長的重要因素，兩者只能密切配合，才能收到更好的教育效果。然而在部分家長中由于偏見，往往對自己的子女評價(jià)過高，對幼兒園老師就其子女存在的不良習(xí)慣、不良行為進(jìn)行教育時(shí)，反而責(zé)怪老師，并誤認(rèn)為自己的孩子“脆怪”，有“個(gè)性”，甚至認(rèn)為“醒目”。這種盲目的虛榮心和慈愛子女的行為，無視幼兒園的教育，無疑是放縱子女犯錯(cuò)。

實(shí)際上，它已向所有的家長及幼兒教育工作者亮起了“紅燈”，難怪關(guān)心國家前途的人們呼吁；清除家庭教育環(huán)境中的污染，要讓孩子健康成長。

五、家長在家庭教育中，應(yīng)該實(shí)施家庭教育原則，才是合格的家長。

1、全面施教原則

全面施教，就是貫徹執(zhí)行國家教委頒布的《規(guī)程》，對孩子的體、智、德、美、勞的發(fā)展都要給予關(guān)心和教育，在家庭教育中，不但要重視智育，更要重視德育、體育、美育和勞動(dòng)教育。因?yàn)楹⒆痈鞣矫娑颊幵诎l(fā)展時(shí)期，各方面都需要受教育；另外，孩子的體、智、德、美、勞的發(fā)展是互相促進(jìn)和制約的，假如忽視對孩子的體、智、德、美、勞的教育，或只抓智育，就會(huì)造成孩子思想品德不良，體弱多病，缺乏必要的生活能力，這種人是很難成才，也肯定會(huì)被社會(huì)淘汰的。

2、嚴(yán)愛結(jié)合原則 父母愛子女可以說是一種天性，是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而且是需要的，無可非議的。一個(gè)失去父母之愛和家庭溫暖的孩子，不僅生活是不幸的，而且往往會(huì)出現(xiàn)情緒低落、性情孤僻，甚至心理失常等障礙，所以父母應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)孩子。如何愛？這里有是非之分。溺愛就是一種錯(cuò)誤的不適當(dāng)?shù)膼郏鶗?huì)使孩子養(yǎng)成許多壞習(xí)慣。怕孩子累著，將把孩子自己應(yīng)該做的事情全部包下來，孩子逐漸就會(huì)形成懶惰、依賴性，沒有獨(dú)立生活能力。我們反對溺愛，提倡有理智的、適度的愛，做到嚴(yán)愛結(jié)合。這就要求家長：一是做事要有原則性。對孩子不能完全從感情出發(fā)，而應(yīng)看是否有利于孩子身心健康發(fā)展，關(guān)心孩子而不是包辦一切，而應(yīng)盡量創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)給孩子去應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的一些難題，提高他們的自主和自理能力。二是孩子犯錯(cuò)時(shí)要注意進(jìn)行耐心說服教育，使孩子能知錯(cuò)，懂道理。三是支持孩子參加各種有益的集體活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子多與同伴或成人進(jìn)行正常的交往，教會(huì)他們?nèi)e人之長補(bǔ)己之短。

3、一致性原則

這里首先是指家庭中的教育者對孩子的教育要求要保持一致，使家庭教育形成合力，這才有利于孩子接受教育和提高家庭教育的效果。如遇特殊情況需要改變看法，要向孩子講明原因。二是對孩子的教育寬嚴(yán)要一致，不要時(shí)嚴(yán)時(shí)松。三是家庭教育與幼兒園教育要一致，這才有利于家庭與幼兒園相應(yīng)配合，進(jìn)行有效的教育.六、現(xiàn)代父母必須具備六要素。

1、關(guān)心和愛護(hù)孩子。多給他們一些微笑，多對他們的所作所為感興趣，對他們?nèi)魏闻统晒Χ冀o予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開始時(shí)也許做得并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我做不好的 ”時(shí)，要鼓勵(lì)他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成做什么都半途而廢不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。

2、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍他們有與父母之間不同見解，放手讓他們接觸社會(huì)生活，讓他們在社會(huì)生活中經(jīng)受磨練，增長才干，提高社會(huì)適宜能力。

3、讓孩子感到快樂。給他們提供游戲的時(shí)間、場所和玩具，對他們的愛好，給予支持和鼓勵(lì)，雖然孩子重要主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些方面存在著一種誤區(qū)，總認(rèn)為游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，中國也有“玩物喪志”的古訓(xùn)，其實(shí)不然，因?yàn)橛螒虿粌H可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強(qiáng)體能，增長知識，提高自尊。

4、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。成就感，或者說成敗體驗(yàn)，是影響孩子自尊重要因素之一，如果孩子經(jīng)常體驗(yàn)到成功，那么，他的自尊將會(huì)提高；相反，如果經(jīng)常體驗(yàn)失敗，那么，他的自尊將會(huì)降低，作為孩子，這種成功體驗(yàn)主要來源于學(xué)習(xí)成績。但是，對于每個(gè)孩子來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高，就體驗(yàn)到成功，是體驗(yàn)到成功還是失敗，還取決于孩子對考試成績的態(tài)度。因此，父母不要隨便教訓(xùn)孩子，只要他們認(rèn)真，有進(jìn)步就感到滿意。

5、給孩子留面子。父母不要當(dāng)著別人的面打孩子或教訓(xùn)孩子,不要當(dāng)著別人的面嘮叨孩子曾經(jīng)說過的話或做過的時(shí),使孩子難堪.6、做孩子的朋友.積極參與孩子的業(yè)余愛好活動(dòng),給孩子買些他們喜歡的書,要安排他們?nèi)⒓酉牧顮I和其他社會(huì)活動(dòng),盡量使孩子的生活有意義和豐富多彩.這些也只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法,畢竟教育孩子是一個(gè)難題, 在這個(gè)問題上誰也不是權(quán)威，這是需要我們做父母的不斷學(xué)習(xí)、不斷探討、不斷完善的偉大工程。面對嶄新的21世紀(jì)對我們的要求，我們應(yīng)該努力提高自身的修養(yǎng)、素質(zhì)，言傳身教做好孩子的啟蒙老師，幫助孩子鑄造一副豐滿的羽翼，去搏擊新世紀(jì)的長空。我堅(jiān)信，只要我們有辛勤的耕耘，自會(huì)有豐富的收獲。

第三篇：倉庫是企業(yè)物資供應(yīng)銷售體系的一個(gè)重要組成部分

倉庫是企業(yè)物資供應(yīng)銷售體系的一個(gè)重要組成部分，是企業(yè)各種物資周轉(zhuǎn)儲備的環(huán)節(jié)。同時(shí)擔(dān)負(fù)著貨物流通管理的多項(xiàng)業(yè)務(wù)職能。對于倉庫管理人員來說，必需做好倉庫各項(xiàng)工作計(jì)劃，同時(shí)統(tǒng)籌規(guī)劃工作任務(wù)。分配協(xié)調(diào)人員的具體工作等責(zé)任。倉管的主要任務(wù)是：

保管好庫存貨物，做到數(shù)量準(zhǔn)確，質(zhì)量完好，確保安全，收發(fā)迅速，面向銷售，服務(wù)周到，降低費(fèi)用。

一、倉庫管理的目的、現(xiàn)存問題、目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ) 倉庫管理的目的

貨物的有序保管；庫存實(shí)時(shí)反饋；

通過倉庫的調(diào)整使整個(gè)ERP系統(tǒng)能運(yùn)轉(zhuǎn)起來，將公司的工作流程及工作狀態(tài)能實(shí)時(shí)地系統(tǒng)反映，給管理層決策提供支持 倉庫目前存在幾個(gè)問題

（1）庫管有人員職責(zé)范圍不明確，倉庫人員缺乏責(zé)任感與執(zhí)行力，倉管的工作職責(zé)和工作范圍也不清晰明了。

（2）貨物未按種類、型號進(jìn)行有效的分類擺放。無標(biāo)識，有時(shí)完全是靠記憶分辯貨物。搬運(yùn)貨物時(shí)不太細(xì)致，對有些貨物應(yīng)輕拿輕放。

（3）帳的實(shí)時(shí)性差，貨物進(jìn)入庫時(shí)未及時(shí)登記或登記出入庫單每張可能會(huì)做幾次出入帳，這種情況下帳面數(shù)據(jù)很難反饋實(shí)時(shí)庫存。

（4）貨物的擺放規(guī)則不明確。對于貨物擺放一直沒有一個(gè)明確的原則，貨物分類擺放的執(zhí)行也不徹底，出現(xiàn)貨物是堆擺放的判斷由每個(gè)倉管自己來決定。

（5）倉庫的貨物編碼不完整、合理。這樣會(huì)造成倉庫帳面與倉庫實(shí)物存在偏差，也會(huì)加大工作量。倉庫管理的目標(biāo)

（1）帳、卡、物一致，達(dá)到最基本的保管作用；

（2）實(shí)時(shí)反應(yīng)倉庫的備貨情況、實(shí)時(shí)庫存、呆滯貨物狀態(tài)；（3）實(shí)時(shí)、系統(tǒng)地反饋倉庫所能涉及到的工廠、銷售相關(guān)數(shù)據(jù)；

（4）倉庫能反映出貨物的來貨周期、來貨的不良率、入庫進(jìn)度、成品的庫存走勢、出廠成品返修比率。倉庫管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

（1）倉庫流程電腦化，并盡量多的過程數(shù)據(jù)通過電腦實(shí)時(shí)、系統(tǒng)反饋出來；（2）對倉庫相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，盡量多地將各個(gè)相關(guān)流程上的數(shù)據(jù)反饋出來； 相關(guān)的計(jì)劃和進(jìn)度

1、讓倉庫相關(guān)工作人員意識到倉庫的重要性。

傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)對倉庫的重視，闡述倉庫在公司工作流程中的作用，讓員工意識到自己崗位的作用性。

（2）為組長以上的核心團(tuán)隊(duì)鼓勁。

（3）解決所有人員對搬運(yùn)不滿的問題，保證的協(xié)調(diào)。

2、對倉庫的區(qū)域進(jìn)行明確，先實(shí)現(xiàn)倉庫區(qū)域條理化。節(jié)約出更大的空間存放貨物；進(jìn)行貨物整理，便于貨物的查找和統(tǒng)計(jì)。

3將倉庫成區(qū)域管理，對各個(gè)區(qū)域嚴(yán)格控制，對貨物區(qū)按照標(biāo)準(zhǔn)倉庫的模式管理，健全貨物標(biāo)識卡。將庫管的工作簡化，減輕倉庫人員的搬運(yùn)工工作，將其作為貨物管理正規(guī)劃的基礎(chǔ)，待運(yùn)行正常后，將所有帳務(wù)處理全部由倉管員自己當(dāng)天及時(shí)處理；

倉庫主管的工作重點(diǎn)包括

1、盡量加快物資周轉(zhuǎn)，努力減少庫存容量占用，提高物資周轉(zhuǎn)率；

2、進(jìn)出庫物資質(zhì)量檢驗(yàn)和登記，確保不合格品拒絕入庫，并做好檢重過數(shù)查驗(yàn)包裝物有無破損或遺失被竊，并應(yīng)登記，并登記經(jīng)手人、貨物來源和去向。入庫物資保護(hù)說明書、合格證、保質(zhì)期等書面證件真實(shí)齊全完整；

3、確保倉庫物資存放符合要求，無雨淋、日曬、潮濕、銹蝕、霉變、蟲害、鼠咬，無火災(zāi)隱患。易燃易爆易腐蝕等危險(xiǎn)物品應(yīng)符合國家有關(guān)安全運(yùn)輸、存儲、搬運(yùn)要求，確保倉庫場地運(yùn)輸和安全消防通道暢通無阻，安全防火防盜設(shè)施符合規(guī)定要求；

4、物資擺放做到“三清”，“二齊”，“四定位”擺放。

5、建立完備的入出庫數(shù)量和質(zhì)量驗(yàn)收職責(zé)，手續(xù)齊全，憑有關(guān)部門出具的入庫單、出庫單、出門證辦理入庫出庫和門衛(wèi)放行。帳目登記及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、清晰；入出庫人員、車輛和作業(yè)機(jī)具登記備案；

6、每三月對庫存物資進(jìn)行一次盤庫清點(diǎn)，對正常損耗、盈虧、非正常損失要登記入帳；

7、搬運(yùn)機(jī)械和動(dòng)輒車輛符合安全作業(yè)要求，電器設(shè)備線路符合規(guī)定要求。根據(jù)上述職責(zé)要求，工作計(jì)劃和總結(jié)都要圍繞這些逐項(xiàng)進(jìn)行。如有必要還應(yīng)包括組織調(diào)整方案、人員培訓(xùn)計(jì)劃、業(yè)績考核方案等。

倉管主要是根據(jù)生產(chǎn)需要、銷售情況和廠房設(shè)備條件進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，業(yè)務(wù)上要實(shí)行工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，內(nèi)部要加強(qiáng)責(zé)任制，進(jìn)行科學(xué)分工，形成貨物流通的保證體系，根具工作的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)時(shí)有效的改進(jìn)，不斷提高倉庫管理水平。首先作為一個(gè)倉庫管理者，要明白倉儲環(huán)節(jié)的重要性，清楚自己的工作職責(zé)，倉庫管理者應(yīng)組織倉庫人員對廠房設(shè)備條件統(tǒng)籌 規(guī)劃，合理布局，貨品進(jìn)行分區(qū)擺放，分別得出存貨實(shí)存情況。倉庫現(xiàn)場管理工作必須嚴(yán)格按照5S要求和具體倉庫保管制度規(guī)定執(zhí)行。應(yīng)制定相應(yīng)的倉庫管理制度、管理規(guī)范、保管方法。

倉庫管理制度

目的和范圍

一、目的

1.為使公司的倉庫運(yùn)作更加規(guī)范，保證公司資產(chǎn)的安全，特制定本制度。

二、范圍

1.本制度適用于公司辦公用品庫、原材料庫、半成品庫、成品庫的管理。貨品入庫驗(yàn)收

一、貨品的驗(yàn)收

1.貨到廠時(shí)應(yīng)及時(shí)通知倉庫人員到倉庫辦理進(jìn)料檢驗(yàn)手續(xù)。

2.倉庫人員判明實(shí)屬本庫保管貨品后，按公司貨品檢驗(yàn)規(guī)定交由品質(zhì)部進(jìn)行檢驗(yàn)并認(rèn)真填寫“來料檢驗(yàn)單”來注明來料檢驗(yàn)的情況和結(jié)果。

3.產(chǎn)品經(jīng)檢驗(yàn)后，結(jié)果NG就通知采購并做好相關(guān)退貨處埋。結(jié)果OK就嚴(yán)格按“來料檢驗(yàn)單”的要求與送貨單的數(shù)量進(jìn)行收貨處理。作為倉庫管理人員是否入庫的相關(guān)憑證要妥善保管好。

二、外購貨品的入庫

1.倉庫管理人員憑品質(zhì)檢驗(yàn)合格辦理入庫手續(xù)，凡經(jīng)檢驗(yàn)不合格，應(yīng)通知供應(yīng)商辦理退貨。品質(zhì)凡經(jīng)檢驗(yàn)合格的，則依下列方式辦理入庫手續(xù)：

2.1.1將供應(yīng)商送貨單和請購單進(jìn)行核對，并區(qū)別以下情況處理： A、貨品品種、規(guī)格不一致的，則應(yīng)辦理退貨； B、貨品數(shù)量不足的，則應(yīng)通知供應(yīng)商補(bǔ)足； C、貨品數(shù)量超過的，則應(yīng)辦理退貨。2.1.2.核對供貨單位發(fā)票； 2.1.3.核對銷貨單； 2.1.4.進(jìn)口貨品還應(yīng)附碼頭提單、裝箱單。

2.2.貨品經(jīng)上述程序可以正常入庫后，由倉庫管理人員填寫“入庫單”，并在入庫單上簽名，辦理入庫手續(xù)。

2.3.貨品驗(yàn)收后一段時(shí)間內(nèi)若發(fā)現(xiàn)問題，保管員應(yīng)立即通知采購員與供貨單位交涉，辦理退貨或索賠手續(xù)。

2.4.外購貨品應(yīng)按貨品屬性，分別歸入原料庫、半成品庫和輔料倉庫。

三、自制成品或半成品入庫

3.1.公司自制的成品或半成品由倉庫管理人員填寫《入庫單》，并按本制度第一部分有關(guān)品質(zhì)檢驗(yàn)的規(guī)定處理。

3.2.公司自制的成品或半成品經(jīng)上述程序可以正常入庫后，由倉庫管理人員辦理入庫手續(xù)。

四、入庫流程

1.1.入庫驗(yàn)收的具體流程如附表。（見進(jìn)出庫流程）貨品保管與保養(yǎng)

一、貨品的保管與保養(yǎng)

1.1.根據(jù)不同類別、形狀、特點(diǎn)、用途分庫分區(qū)；保管要做到“三清”，“二齊”，“四定位”擺放。

1.1.1.三清：材料清、數(shù)量清、規(guī)格清； 二齊：擺放整齊、庫容整齊；

四定位：按區(qū)、按排、按架、按位定位。

1.1.2.保管貨品應(yīng)做到“十不”，即不銹、不潮、不凍、不霉、不腐、不變質(zhì)、不揮發(fā)、不漏、不爆、不混、按貨品保管技術(shù)要求，適當(dāng)進(jìn)行加墊、通風(fēng)、清洗、干燥、定期涂油或重新包裝，存放不當(dāng)應(yīng)及時(shí)改進(jìn)。貨品出庫

一、原、輔料出庫管理

1.1.生產(chǎn)部門依生產(chǎn)需要進(jìn)行領(lǐng)料時(shí)，保管員發(fā)料應(yīng)按主管部門批準(zhǔn)的“出庫單”及計(jì)劃限額進(jìn)行發(fā)料。領(lǐng)料單一式四份，一份存根、一份倉庫記賬、一份交財(cái)務(wù)、一份領(lǐng)料部門。1.2.倉管員發(fā)料時(shí)一律實(shí)行先進(jìn)先出，先進(jìn)庫的先發(fā)。1.3.有下列情形之一者，不準(zhǔn)出庫。1.3.1.憑單印簽不符不全，批準(zhǔn)手續(xù)不符； 1.3.2.憑單字據(jù)不清或被涂改； 1.3.3.未驗(yàn)收入庫貨品；

倉庫管理人員應(yīng)對保質(zhì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁發(fā)出不合格貨品。

二、成品出庫管理

2.1.產(chǎn)品成品出庫時(shí)，必須按業(yè)務(wù)部門簽發(fā)、財(cái)務(wù)部門確認(rèn)的“銷貨單”，方可辦理成品出庫手續(xù)。倉庫管理人員填寫“出庫單”，由收貨人簽名。出庫單一式四份，一份存根、一份倉庫記賬、一份交財(cái)務(wù)、一份交業(yè)務(wù)。2.2.有下列情形之一者，不準(zhǔn)發(fā)貨。1.2.1.憑單印簽不符不全，批準(zhǔn)手續(xù)不符； 1.2.2.憑單字據(jù)不清或被涂改； 1.2.3.未驗(yàn)收入庫貨品。

三、出庫流程見附件。（見進(jìn)出庫流程）

四、退庫管理

4.1.原輔料件因未使用完而需退庫的，倉庫應(yīng)填寫“退庫單”，財(cái)務(wù)上作為領(lǐng)料的減項(xiàng)處理。4.2.客戶因各種原因成品需退庫的，倉庫應(yīng)填寫“退庫單”，財(cái)務(wù)上作為出庫的減項(xiàng)處理。4.3.成品已出庫但因質(zhì)量原因需返修的，由業(yè)務(wù)部門向生產(chǎn)部門下達(dá)產(chǎn)品維修單，產(chǎn)品修好后由業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)配送，倉庫不做處理。

五、物品調(diào)撥管理

5.1.公司物品如需從一個(gè)倉庫調(diào)撥到另一個(gè)倉庫，倉管員需填寫“調(diào)撥單”，并經(jīng)部門負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)物的調(diào)撥。盤點(diǎn)及帳務(wù)處理

一、盤點(diǎn)和盤盈、盤虧、報(bào)廢處理

1.1.保管員應(yīng)堅(jiān)持實(shí)地盤點(diǎn)法，每季進(jìn)行一次抽查盤點(diǎn)，每年進(jìn)行一次全面盤點(diǎn)，盤點(diǎn)應(yīng)做到： 1.1.1.盤點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盤盈或盤虧應(yīng)重復(fù)一次，重新核實(shí)，并分析原因，提出改進(jìn)意見或措 施，做好記錄。

1.1.2.檢查安全防火設(shè)施和措施器材等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)并采取防范措施。1.1.3.清倉盤點(diǎn)中發(fā)生的盤盈、盤虧應(yīng)由保管員查明真實(shí)原因，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。1.2.盤盈、盤虧的處理

1.2.1盤點(diǎn)清查出的盤盈、盤虧物品，由保管員查明原因并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，及時(shí)進(jìn)行帳務(wù)處理。

二、帳務(wù)處理

2.1.保管員應(yīng)建立賬冊，并按規(guī)定“會(huì)計(jì)制度”的要求做好賬務(wù)處理工作。2.2.倉庫存貨要確保帳、卡、物三相符，貨品收支與結(jié)存要保持平衡。

2.3.每月填報(bào)收、發(fā)、存月報(bào)表，報(bào)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人。【存貨收、發(fā)、存月報(bào)表】

倉儲管理規(guī)范

功能：根據(jù)倉庫實(shí)際情況，加強(qiáng)在庫產(chǎn)品管理，降低物流風(fēng)險(xiǎn)及物流費(fèi)用。

一、庫區(qū)管理

1、庫區(qū)大門明顯位置設(shè)立形象標(biāo)識，提示司機(jī)庫區(qū)所在位置；

2、進(jìn)入庫區(qū)，明顯位置設(shè)有庫區(qū)平面圖，標(biāo)識各類產(chǎn)品所在庫位相關(guān)信息。

3、對于同庫區(qū)有多個(gè)倉庫時(shí)，應(yīng)對各個(gè)倉庫進(jìn)行編號；

4、庫區(qū)道路應(yīng)平整、暢通，不得有物品擋住道路，阻礙車輛通行，5、庫區(qū)內(nèi)應(yīng)整潔、美觀，不應(yīng)雜草叢生、存在蟲、鼠隱患.二、庫內(nèi)管理

1、庫內(nèi)設(shè)置管理

1.1庫房內(nèi)應(yīng)干燥，地面平坦，整潔；倉庫大門、窗戶應(yīng)完好、并對所配備鎖匙、庫門開啟裝置實(shí)行專人管理。

1.2倉庫燈光應(yīng)足夠，能滿足倉庫夜間操作（如貨運(yùn)發(fā)貨等），倉庫電源線不得有裸露現(xiàn)象； 1.3倉庫應(yīng)配備足夠的消防器材，定期檢查有無失效，倉庫的消防器材應(yīng)放在容易發(fā)現(xiàn)、拿取的位置；

1.4庫內(nèi)應(yīng)劃黃線標(biāo)明庫位、垛位、道路等，庫內(nèi)通道應(yīng)暢通，不得有物品阻礙車輛通行； 1.5倉庫應(yīng)具備進(jìn)、出貨的裝卸平臺，便于出入庫操作；

1.6每個(gè)倉庫應(yīng)有倉庫平面圖，且注明庫內(nèi)產(chǎn)品分布、倉庫平面結(jié)構(gòu)、倉庫面積； 1.7庫內(nèi)應(yīng)具備裝卸工裝卸時(shí)的墊板，具備裝卸必備的工具：推車、叉車等；

1.8倉庫地面應(yīng)保持無灰塵、無碎屑、紙屑等雜物，庫內(nèi)應(yīng)具備清潔工具（掃帚、墩布、垃圾箱等），各倉庫的推車、掃把等工具應(yīng)集中擺放在固定、合理的位置，不得隨意亂扔。1.9產(chǎn)品每垛標(biāo)識齊全，更換應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確（型號、數(shù)量），每垛貨位的標(biāo)識字跡清楚、格式統(tǒng)一、標(biāo)識牌的懸掛位置一致。

2、在庫產(chǎn)品管理

1.1如一大庫內(nèi)存放有多種規(guī)格多種型號的產(chǎn)品，將各規(guī)格、型號的產(chǎn)品分開擺放，清楚標(biāo)識。嚴(yán)格按照規(guī)格、型號分開碼放。對于零散產(chǎn)品，必要時(shí)設(shè)置臨時(shí)存放區(qū)。

1.2產(chǎn)品嚴(yán)格按照標(biāo)高碼放，不得超高，傾斜。同一垛位里不得混放型號相似、相近的產(chǎn)品。檢查庫內(nèi)產(chǎn)品有無變形現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有變形現(xiàn)象應(yīng)減少堆碼層數(shù)；

1.3易受潮的倉庫底下應(yīng)墊上托板或薄膜，灰塵較大的倉庫頂層應(yīng)加蓋防塵貨物； 1.4產(chǎn)品碼放應(yīng)留有五距（墻距0.2米、垛距0.2米/2垛、燈距、柱距、頂距），便于有突發(fā)事件搶救產(chǎn)品；

三、搬運(yùn)裝卸管理

1、搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)輕拿輕放，不得拋、扔產(chǎn)品，不得打開產(chǎn)品扣手；

2、裝卸貨過程中，不得直接踩在產(chǎn)品上，應(yīng)墊上墊板，保護(hù)產(chǎn)品完好；

3、在出入庫過程中，理貨人員對產(chǎn)品的外觀質(zhì)量進(jìn)行檢查，保證出入庫產(chǎn)品質(zhì)量；

四、出入庫帳務(wù)管理

1、倉庫定期核對帳務(wù)，帳務(wù)資料裝訂、帳務(wù)登記、報(bào)表填寫、報(bào)表上傳等應(yīng)做到日清月結(jié)，報(bào)表、臺帳、實(shí)物、貨卡必須完全一致。

五、庫房倉管員管理

1、倉管員熟悉自己的工作職責(zé)，熟悉本倉庫管理的工作流程，衣著整潔；

2、倉管員應(yīng)熟悉各種產(chǎn)品，嚴(yán)格按計(jì)劃、單據(jù)收、發(fā)貨；

3、倉管員應(yīng)嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入倉庫；

4、倉管員應(yīng)具備一定的安全意識和消防意識，倉管員應(yīng)熟悉消防器材的使用。

5、六、安全管理

1、入庫人員嚴(yán)禁攜帶煙火，非倉庫管理人員、搬運(yùn)作業(yè)人員、嚴(yán)禁進(jìn)入庫區(qū)；

2、對長時(shí)間存放在庫內(nèi)的貨物應(yīng)定期檢查（有無蟲害、變形、受潮等），3、庫內(nèi)消防設(shè)施應(yīng)齊全；

4、倉庫大門、窗戶應(yīng)完好，及時(shí)鎖門、關(guān)窗；

5、庫內(nèi)危險(xiǎn)品應(yīng)單獨(dú)存放、并標(biāo)識清楚，對于有的危險(xiǎn)品，必要時(shí)可放在經(jīng)常能看到的地方。（如油漆等）；

6、庫內(nèi)的電源線不得裸露,嚴(yán)格用電管理。

倉庫管理方法

為了更好地發(fā)揮倉庫對貨物的調(diào)配功能，規(guī)范公司倉庫的材料管理程序，促進(jìn)本公司倉庫的各項(xiàng)工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運(yùn)作，特制定倉庫管理方法。

一、設(shè)計(jì)最佳庫存

1、主料：庫存情況要根據(jù)銷售訂單、貨物銷售情況、最短入庫時(shí)間以及出庫周轉(zhuǎn)情況等確定；

二、倉庫日常管理

1、倉庫保管員必須合理設(shè)置各類貨物和產(chǎn)品的明細(xì)賬簿和臺賬。原材料倉庫必須根據(jù)實(shí)際情況和各類原材料的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應(yīng)的明細(xì)賬、卡片；半成品、產(chǎn)成品應(yīng)按照類型及規(guī)格型號設(shè)立明細(xì)賬、卡片；財(cái)務(wù)部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統(tǒng)一，相互一致。合格品、退回產(chǎn)品應(yīng)分別建賬反映。

2、必須嚴(yán)格按倉庫管理規(guī)程進(jìn)行日常操作，倉庫保管員對當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)逐筆登記入帳，做到日清日結(jié)，確保貨物進(jìn)出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤。及時(shí)登記手工明細(xì)賬并與電腦系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，確保兩者的一致性。

3、做好各類貨物和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類庫存貨物定期進(jìn)行檢查盤點(diǎn)，并做到賬、物、卡三者一致。

4、倉庫保管員必須定期進(jìn)行各類存貨的分類整理，對存放期限較長，不良存貨，要按月編制報(bào)表，報(bào)送部門領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員

三、進(jìn)庫管理

1、所有貨物進(jìn)庫前必須要檢驗(yàn)，2、倉庫人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。對貨物質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把控，在數(shù)量上與送貨人員共同把關(guān)，實(shí)施監(jiān)控；

3、貨物進(jìn)庫時(shí)，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗(yàn)合格單辦理入庫手續(xù)；

4、入庫時(shí)，倉庫管理員必須查點(diǎn)貨物的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)貨物數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時(shí)，先不進(jìn)行辦理入庫手續(xù)，急時(shí)通知上級鄰導(dǎo)。

5、未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的貨物一律作待檢貨物處理放在待檢區(qū)域內(nèi)，經(jīng)檢驗(yàn)不合格的貨物，放在暫放區(qū)域，同時(shí)必須在短期內(nèi)通知經(jīng)辦

7、收料單的填開必須正確完整，收料單上必須有保管員及經(jīng)手人簽字，并且字跡清楚。

8、入庫手續(xù)（入庫單）一式三份，倉庫一份、供應(yīng)部門二份（一份存根、一份在財(cái)務(wù)結(jié)算時(shí)與發(fā)票一同交財(cái)務(wù)）；

四、出庫管理

1、各類材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。

2、貨物出庫時(shí)必須辦理出庫手續(xù)，并做到限額領(lǐng)料，各部門領(lǐng)用貨物必須有單位主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)料員的簽字。

4、貨物出庫必須由相關(guān)部門開具銷售發(fā)貨單據(jù)，倉庫管理人員憑業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人簽字的發(fā)貨單的數(shù)量，型號進(jìn)行這發(fā)貨,并登記卡片。

5、領(lǐng)料單一式三份，領(lǐng)料單位一份、倉庫二份（一份存根、一份交財(cái)務(wù)核算）。

五、強(qiáng)化倉儲管理

1、倉庫保管員必須合理設(shè)置各類貨物和產(chǎn)品的明細(xì)賬簿和臺賬。

2、倉庫必須根據(jù)實(shí)際情況和各類原貨物的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應(yīng)的明細(xì)賬、片；半成品、產(chǎn)成品應(yīng)按照類型及規(guī)格型號設(shè)立明細(xì)賬、卡片；

3、財(cái)務(wù)部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統(tǒng)一，相互一致。合格品、料廢、返修品等應(yīng)分別建賬反映。

4、必須嚴(yán)格倉庫管理流程進(jìn)行日常操作，倉庫保管員對當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)登記入賬，做到日清日結(jié)，確保貨物進(jìn)出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤。

5、做好各類貨物和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類庫存貨物定期進(jìn)行檢查盤點(diǎn)，并做到賬、卡、物一致。如有變動(dòng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門反映，以便及時(shí)調(diào)整。

6、倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內(nèi)要及時(shí)清理，保持整潔。

7、各種貨物碼放、搬運(yùn)入庫時(shí)應(yīng)先內(nèi)后外、先下后上；出庫時(shí)應(yīng)先外后內(nèi)、先上后下，先進(jìn)先出，防止坍塌傷人及損壞機(jī)械設(shè)施。各種貨物不得拋擲。

8、倉管員在月末結(jié)賬前要與相關(guān)部門做好貨物進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門的計(jì)算口徑應(yīng)保持一致，以保障成本核算的正確性。

9、必須正確及時(shí)報(bào)送規(guī)定的各類報(bào)表，出入存報(bào)表、上報(bào)財(cái)務(wù)及相關(guān)部門，并確保其正確無誤。

10、庫存貨物清查盤點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理，否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)貨物失少或質(zhì)量上的問題（如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等），應(yīng)及時(shí)的用書面的形式向有關(guān)部門匯報(bào)。

11、倉庫現(xiàn)場管理工作必須嚴(yán)格按照5S要求及各倉庫的具體規(guī)定執(zhí)行。

12、無關(guān)人員不得進(jìn)入倉庫管理人員辦公室。

倉庫管理是指商品儲存空間的管理。倉庫管理作業(yè)應(yīng)注意的問題有：

．庫存商品要進(jìn)行定位管理，即將不同的商品分類、分區(qū)管理的原則來存放，并用貨架放置。倉庫內(nèi)至少要分為三個(gè)區(qū)域：第一，大量存儲區(qū)，即以整箱或棧板方式儲存；第二，小量存儲區(qū)，即將拆零商品放置在陳列架上；第三，退貨區(qū)，即將準(zhǔn)備退換的商品放置在專門的貨架上。

２．區(qū)位確定后應(yīng)制作一張配置圖，貼在倉庫入口處，以便于存取。小量儲存區(qū)應(yīng)盡量固定位置，整箱儲存區(qū)則可彈性運(yùn)用。

３．儲存商品不可直接與地面接觸。一是為了避免潮濕；二是為了堆放整齊。４．要注意倉儲區(qū)的溫濕度，保持通風(fēng)良好，干燥、不潮濕。５．倉庫內(nèi)要設(shè)有防水、防火、防盜等設(shè)施，以保證商品安全。

６．商品儲存貨架應(yīng)設(shè)置存貨卡，商品進(jìn)出要注意先進(jìn)行出的原則。

７．倉庫管理人員要與訂貨人員及時(shí)進(jìn)行溝通，以便到貨的存放。此外，還要適時(shí)提出存貨不足的預(yù)警通知，以防缺貨。

８．倉儲存取貨原則上應(yīng)隨到隨存、隨需隨取，但考慮到效率與安全，有必要制訂作業(yè)時(shí)間規(guī)定。

９．商品進(jìn)出庫要做好登記工作，以便明確保管責(zé)任。

10．倉庫要注意門禁管理，不得隨便入內(nèi)。倉庫管理

一、總則

1.倉庫是企業(yè)貨物供應(yīng)體系的一個(gè)重要組成部分，是企業(yè)各種貨物周轉(zhuǎn)儲備的環(huán)節(jié)，同時(shí)擔(dān)負(fù)著貨物管理的多項(xiàng)業(yè)務(wù)職能。倉管的主要任務(wù)是：保管好庫存貨物，做到數(shù)量準(zhǔn)確，質(zhì)量完好，確保安全，收發(fā)迅速，面向生產(chǎn)，服務(wù)周到，降低費(fèi)用，加速資金周轉(zhuǎn)。

2．倉管主要是根據(jù)工廠生產(chǎn)需要和廠房設(shè)備條件統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局；內(nèi)部要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，進(jìn)行科學(xué)分工，業(yè)務(wù)上要實(shí)行工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高倉庫管理水平。二.貨物驗(yàn)收入庫存

3．貨物入庫存，保管員要親自同交貨人交接手續(xù)，核對清點(diǎn)貨物名稱、數(shù)量是否一致，按貨物交接本上的要求簽字，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識簽收是經(jīng)濟(jì)責(zé)任的轉(zhuǎn)移。

4．貨物入庫存，應(yīng)先入待驗(yàn)區(qū)，未經(jīng)檢驗(yàn)合格不準(zhǔn)進(jìn)入貨位，更不準(zhǔn)投入使用。5．貨物驗(yàn)收合格，保管員憑送貨單所開列的名稱、型號、數(shù)量、開入庫單，入庫存單各欄應(yīng)填寫清楚。

6．不合格品，應(yīng)隔離堆放。

三、貨物的儲存保管

7．貨物的儲存保管，原則上應(yīng)以貨物的屬性、特點(diǎn)和用途規(guī)劃設(shè)置倉庫，并根據(jù)倉庫的條件考慮劃區(qū)分工，凡吞吐量大的落地堆放，周轉(zhuǎn)量小的貨架存放，落地堆放以分類和規(guī)格的次序排列編號，上架的以分類四號定位編號。

8．貨物堆放的原則是：在堆垛合理安全可靠的前提下，推行五五堆放，根據(jù)貨物特點(diǎn)，必須做到過目見數(shù)，檢點(diǎn)方便，成行成列，文明整齊。

9．倉庫保管員對庫存、代保管、待驗(yàn)材料以及設(shè)備、容器和工具等負(fù)有責(zé)任。因此堅(jiān)決做到人各有責(zé)，物各有主，事事有人管。倉庫貨物如有損失、貶值、報(bào)廢、盤盈、盤虧等，保管員不得采取“發(fā)生盈時(shí)多送，虧時(shí)克扣”的違紀(jì)做法。

10．保管貨物要根據(jù)其自然屬性，考慮儲存的場所和保管常識處理，加強(qiáng)保管措施，達(dá)到“十不”要求，務(wù)使公司財(cái)產(chǎn)不發(fā)生保管責(zé)任損失。同類貨物堆放，要考慮先進(jìn)先出，發(fā)貨方便，留有回旋余地。

11．保管貨物，未經(jīng)主管同意，一律不準(zhǔn)擅自借出。總成貨物，一律不準(zhǔn)折件零發(fā)，特殊情況應(yīng)經(jīng)主管批準(zhǔn)。

12．倉庫要嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止非本庫存人員擅自入庫。倉庫嚴(yán)禁煙火，明火作業(yè)需經(jīng)保衛(wèi)科批準(zhǔn)。保管員要懂得使用消防器材和必要的防火知識。

（四）貨物發(fā)放

13．按“推陳儲新，先進(jìn)先出，按規(guī)定供應(yīng)，節(jié)約用料”的原則發(fā)材料。發(fā)料堅(jiān)持一盤底，二核對，三發(fā)料，四減數(shù)的原則。對貪圖方便，違反發(fā)料原則造成貨物失效、霉變、大料小用、優(yōu)料劣用以及差錯(cuò)等損失，保管員應(yīng)負(fù)責(zé)任。

14．調(diào)撥材料，保管員要審查單價(jià)、貨款總金額并蓋有財(cái)務(wù)科收款章時(shí)方可發(fā)料。發(fā)現(xiàn)價(jià)格不符或貨款少收等，應(yīng)立即通知開票人更正后發(fā)貨。

15．對于專項(xiàng)申請用料，除計(jì)劃采購員留作備用的數(shù)量外，均應(yīng)由申請單位領(lǐng)用。常備用料，凡屬可以分割折另的，本著節(jié)約的原則，都應(yīng)折另供應(yīng)，不準(zhǔn)一次性發(fā)料。16．發(fā)貨必須與送貨人辦理交接，當(dāng)面點(diǎn)交清楚，防止差錯(cuò)出門。17．所有發(fā)料憑證，保管員應(yīng)妥善保管，不可丟失。

五、其他有關(guān)事項(xiàng)

18．記帳要字跡清楚，日清月結(jié)不積壓，托收、月報(bào)及時(shí)。

19.允許范圍內(nèi)的磋差、合理的自然損耗所引起的盤盈盤虧，每月都可以上報(bào)，以便做到賬、卡、物、三一致。

20．保管員調(diào)動(dòng)工作，一定要辦理交接手續(xù)，移交中的未了事宜及有關(guān)憑證，要列出清單三份，寫明情況，雙方簽字，科領(lǐng)導(dǎo)見證，雙方各執(zhí)一份，報(bào)科存檔一份，事后發(fā)生糾葛.21．庫存盈虧反映出保管員的工作質(zhì)量，力求做到不出現(xiàn)差錯(cuò)。

其次加強(qiáng)倉庫人員工作責(zé)任感，雖然倉庫人員工作技術(shù)性不高，但需要勤勞，認(rèn)真，作業(yè)強(qiáng)度大，體力要求比較高。這就要倉庫主管合理安排倉庫管理員和裝卸工人，在人力上合理的安排，做到有條不紊。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，然后不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新管理方法，這樣才能使倉庫科學(xué)，有效的運(yùn)作，為生產(chǎn)計(jì)劃及銷售等環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

本著對工作的負(fù)責(zé)，首先我認(rèn)為指定明確崗位職責(zé)制度、倉庫管理制度、商品進(jìn)倉出倉規(guī)則，加強(qiáng)倉庫人員的責(zé)任感，倉庫人員應(yīng)自覺尊守執(zhí)行。在明確工作職責(zé)后，改進(jìn)和完善管理方法至關(guān)重要，從以下幾方面完善管理方法，使倉庫原作更合理有效，各種資源達(dá)到優(yōu)化配置

倉庫保管員崗位職責(zé) 具備條件

1.絕對服從直屬領(lǐng)導(dǎo)在工作上的安排，并絕對執(zhí)行與完成領(lǐng)導(dǎo)所指示的工作內(nèi)容

2.在工作中積極，進(jìn)取、上進(jìn)，不斷提高對公司業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)并實(shí)施到實(shí)際的工作中。3.團(tuán)隊(duì)精神佳，時(shí)時(shí)站在管理者與公司的高度，對工作有獻(xiàn)身精神 4.對財(cái)務(wù)帳目有一定的了解與認(rèn)識并能及時(shí)處理日常帳目與報(bào)表 5.能熟悉了解并執(zhí)行5S管理的基本內(nèi)容

倉庫管理員權(quán)限

1.有權(quán)維護(hù)各貨物的完整性，對破壞貨物的行為進(jìn)行治止

2.有權(quán)對不合理的操作程序及行為進(jìn)行治止，同時(shí)上報(bào)主管進(jìn)行處理 3.有權(quán)調(diào)度、安排下屬（搬貨員）的工作內(nèi)容并帶頭指揮與操作配合 倉庫管理員工作內(nèi)容及職責(zé)

1.負(fù)責(zé)管理倉庫存放貨物（包括貨物進(jìn)倉和出倉），對倉庫內(nèi)貨物的數(shù)量、質(zhì)量以及貨物是否完整負(fù)責(zé)。貨物進(jìn)倉和出倉要準(zhǔn)確無誤，并按相關(guān)的工作流程對所進(jìn)出貨物的及時(shí)核對與復(fù)查。

2.對所管系列貨物必須建立手工帳本，每次進(jìn)倉或出倉都要及時(shí)記錄，且保證數(shù)據(jù)絕對正確，并做到帳目隨時(shí)與所管實(shí)物進(jìn)行核對無異。

3.對進(jìn)、出倉貨物實(shí)行質(zhì)量檢查，嚴(yán)禁接受有損壞的貨物。凡屬公司規(guī)定的貴重貨物必須嚴(yán)查外，其它貨物可看其外包裝是否損壞而進(jìn)行抽查。

4.貨物進(jìn)倉要做好收貨記錄（貨物應(yīng)分堆放整齊，杜絕不安全因素，標(biāo)識清楚），并對工作中有特別問題的作重點(diǎn)記錄，同時(shí)向主管反映。

5.對廠方欠件貨物要逐一登記記錄。檢查確認(rèn)所欠貨物的型號、數(shù)量，并上采購部門及時(shí)跟進(jìn)，以縮短回補(bǔ)時(shí)間和欠件貨物存?zhèn)}數(shù)量。

6.對貨物實(shí)行先進(jìn)先出規(guī)則，減少舊貨貨物存?zhèn)}數(shù)量，不合要求貨物及時(shí)通知采購?fù)嘶毓┴浬滩?bào)財(cái)務(wù)；堅(jiān)持5S倉庫管理方案。

7.倉管員有管理搬運(yùn)工人工作的責(zé)任和權(quán)力。發(fā)現(xiàn)有不正確的操作行為，要及時(shí)制止、糾正后才可繼續(xù)工作，避免對公司造成不必要的損失。

8.配合搬運(yùn)工人（驗(yàn)貨、整理、擺放貨物）做好各項(xiàng)工作，以便及時(shí)完成當(dāng)日的工作計(jì)劃與目標(biāo)。

9.倉管員有審查單據(jù)的責(zé)任。發(fā)現(xiàn)單據(jù)有錯(cuò)漏時(shí)要及時(shí)反映，配合開單部門改正錯(cuò)誤。直到接收到正確的單據(jù)后，才能執(zhí)行工作。否則有權(quán)停止工作并申報(bào)倉庫主管。

10.工作中盡職盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)有破壞貨物（包括外包裝）現(xiàn)象要及時(shí)制止，并報(bào)告上級主管處理，堅(jiān)持公司規(guī)章制度及原則，保護(hù)倉庫一切物品。

11.對庫內(nèi)貨物要做好日常維護(hù)工作。對爛包貨物要及時(shí)處理，及時(shí)包好，杜絕存?zhèn)}貨物有爛包現(xiàn)象，避免因爛包造成質(zhì)量問題。

12.每日清潔清掃庫內(nèi)地面衛(wèi)生以及貨物包裝上的衛(wèi)生。做好防火、防盜竊、防破壞工作。13.認(rèn)真做好倉庫發(fā)料工作。發(fā)料原則：根據(jù)流程簽名的發(fā)料單進(jìn)行發(fā)放；貨物必須送至倉庫門口交接，舊廢料根據(jù)實(shí)際情況合理利用。

14.服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排（如遇工作忙，要加班或延長工作時(shí)間，倉管人員要無條件服從主管安排），積極配合倉庫主管和搬運(yùn)工人完成各項(xiàng)工作任務(wù)。15.為使倉庫存貨賬實(shí)相符，必須做好日常盤點(diǎn)和月末盤點(diǎn)工作。隨時(shí)了解倉庫的儲備情況，有無儲備不足或超儲積壓、呆滯和不需要現(xiàn)象的發(fā)生，并即時(shí)上報(bào)。

16.立足本職，堅(jiān)守崗位，熟練運(yùn)做，具備高度責(zé)任感，要樂于聽取他人意見或批評，服從領(lǐng)導(dǎo)、以禮待人、自覺維護(hù)本公司的良好形象和聲譽(yù)

17.倉管人員要妥善保管好原始憑證，賬本以及各類文件，要保守公司秘密，不得擅自將有關(guān)文件帶出公司。

18.倉管人員有責(zé)任提出倉庫管理的合理建議。

倉庫管理員工作制度

倉庫管理規(guī)定：

為了更好地發(fā)揮倉庫對材料的調(diào)配功能，規(guī)范公司倉庫的材料管理程序，促進(jìn)本公司倉庫的各項(xiàng)工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運(yùn)作，確保公司資產(chǎn)不流失和各工程項(xiàng)目所需材料的品牌、型號、規(guī)格以及質(zhì)量合符要求，保證倉庫貨物流通正常、供應(yīng)不延誤，較準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確。

一、入庫管理

1、貨物進(jìn)倉時(shí)，倉庫管理員必須憑采購計(jì)劃單、送貨單、檢驗(yàn)合格單辦理入庫手續(xù)，拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫。

2、入庫時(shí)，倉庫管理員必須查點(diǎn)物資的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時(shí)，將征求上級主管意見處理。未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理，放在待檢區(qū)域內(nèi)，經(jīng)檢驗(yàn)不合格的貨物報(bào)告上級主管部門，放在暫放區(qū)域，同時(shí)必須通知經(jīng)辦人員及時(shí)處理。

3、收料單的填開必須正確完整，供應(yīng)單位名稱應(yīng)填寫全稱并與發(fā)票單位一致，如屬票到抵沖的，應(yīng)在備注欄中注明原入庫時(shí)間，收料單上必須有倉管員及經(jīng)辦人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫合計(jì)金額必須與發(fā)票上的不含稅金額一致。

6、因質(zhì)量等原因而發(fā)生的退回產(chǎn)品，必須由技術(shù)質(zhì)量部相關(guān)人員填寫退回產(chǎn)品處理單，辦妥手續(xù)后方可辦理入庫手續(xù)。

二、出庫管理

1、各類材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。貨物（包括原材料、輔助材料）出庫時(shí)必須辦理出庫手續(xù)，并做到限額領(lǐng)用（按消耗定額），公司領(lǐng)用貨物必須憑由公司主管負(fù)責(zé)人（或其指定人員）統(tǒng)一領(lǐng)取，領(lǐng)貨人員憑公司主管負(fù)責(zé)人或計(jì)劃員開具的流程單或相關(guān)憑證向倉庫領(lǐng)料，后勤各部門只有經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批字后方可領(lǐng)取，領(lǐng)貨員和倉管員應(yīng)核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，核對正確后方可發(fā)料；倉管員應(yīng)開具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。

2、成品發(fā)出必須由業(yè)務(wù)部開具銷售發(fā)貨單據(jù)，倉庫管理人員憑蓋有財(cái)務(wù)發(fā)貨印章和銷售部門負(fù)責(zé)人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨,并登記卡片。

三、報(bào)表及其他管理過

1、倉管員在月末結(jié)賬前要與車間及相關(guān)部門做好物料進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門的計(jì)算口徑應(yīng)保持一致，以保障成本核算的正確性。

2、必須正確及時(shí)報(bào)送規(guī)定的各類報(bào)表，收付存報(bào)表、材料耗用匯總表、三個(gè)月以上積壓物資報(bào)表、貨到票未到材料明細(xì)表，每月初前上報(bào)財(cái)務(wù)及相關(guān)部門，并確保其正確無誤。

3、庫存物資清查盤點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才 可進(jìn)行處理，否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問題（如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等），應(yīng)及時(shí)的用書面的形式

向有關(guān)部門匯報(bào)。

4、倉庫現(xiàn)場管理工作必須嚴(yán)格按照6S要求、ISO9000標(biāo)準(zhǔn)及各事業(yè)部分廠的具體規(guī)定執(zhí)行。

四、商品進(jìn)倉出倉規(guī)則

1、商品進(jìn)倉前準(zhǔn)備

業(yè)務(wù)部通知倉庫，倉庫了解并掌握廠家到貨時(shí)間等有關(guān)資料，安排收貨人員，安排商品擺放的地方

2、商品進(jìn)倉安排

倉管員憑送貨清單核對商品點(diǎn)數(shù)進(jìn)倉。凡外包裝有破損的商品，必須開包驗(yàn)收，易碎品重點(diǎn)檢查，其它商品可以收樣檢查，并且倉管員指示并協(xié)助搬運(yùn)工按已定的位置反商品逐一擺放好。

3、商品出倉安排

倉管員聯(lián)系配送部門，接收有關(guān)商品出倉資料，安排人員出倉，做好商品出倉準(zhǔn)備工作。

4、商品出倉

倉管員根據(jù)出倉單等有關(guān)單據(jù)，逐一核對實(shí)物點(diǎn)數(shù)商品出倉，并協(xié)助指示搬運(yùn)人按照出車各車的貨單，分開各地?cái)[放商品，不準(zhǔn)亂擺亂放商品

5、倉庫記帳

商品進(jìn)進(jìn)出倉后倉管員必須馬上記帳。（包括實(shí)物數(shù)的核對）

6、有進(jìn)出倉庫的單據(jù)，都必須有有關(guān)責(zé)任人的簽名，沒有責(zé)任人的單據(jù)無效

7、庫存物資清查盤點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理，否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)貨物失少或質(zhì)量上的問題（如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等），應(yīng)及時(shí)的用書面的形式向有關(guān)部門匯報(bào)。

8、倉庫現(xiàn)場管理工作必須嚴(yán)格按照6S要求、ISO9000標(biāo)準(zhǔn)及各事業(yè)部分廠的具體規(guī)定執(zhí)行。

五、倉庫盤點(diǎn)流程

1.財(cái)務(wù)部事先準(zhǔn)備好盤點(diǎn)單,要求已經(jīng)編號并且連號。2.每月未開始盤點(diǎn)，倉庫凍結(jié)一切庫存的收、發(fā)、移動(dòng)操作。3.倉庫主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)具體的盤點(diǎn)工作,由其領(lǐng)取盤點(diǎn)單。

4.倉庫,財(cái)務(wù)部分別指定每一個(gè)存儲區(qū)域的盤點(diǎn)負(fù)責(zé)人.要求每一個(gè)區(qū)域都有相應(yīng)的盤點(diǎn)員和財(cái)務(wù)復(fù)核人員,由財(cái)務(wù)人員擔(dān)任該區(qū)域的盤點(diǎn)組長。5.將盤點(diǎn)清單發(fā)放到每一個(gè)盤點(diǎn)區(qū)域的盤點(diǎn)人員。6.實(shí)施盤點(diǎn),由儲運(yùn)人員進(jìn)行盤點(diǎn),財(cái)務(wù)人員復(fù)核。

7.財(cái)務(wù)部收取所有的盤點(diǎn)清單,要求所有清單連號,沒有遺漏.并進(jìn)行匯總。8.對比庫存帳,比較差異。

9.對比差異報(bào)告,由倉庫對差異項(xiàng)進(jìn)行復(fù)盤。10.再次對復(fù)盤結(jié)果進(jìn)行匯總,并與庫存帳比較差異。

11.倉庫分析差異原因,作詳細(xì)書面報(bào)告,同時(shí)提出差異調(diào)整申請。12.財(cái)務(wù)經(jīng)理及總經(jīng)理對差異調(diào)查報(bào)告及差異調(diào)整申請進(jìn)行審批。13.倉庫根據(jù)審批情況作庫存差異調(diào)整。14.財(cái)務(wù)部根據(jù)審批情況作庫存財(cái)務(wù)帳差異調(diào)整。

在倉庫工作期間我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，并在第一時(shí)間去解決，來提升自身的業(yè)務(wù)能力。

這也要求我們不斷的學(xué)習(xí)，提升，交流，了解，學(xué)習(xí)倉儲保管，裝箱作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務(wù)知識，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識。

第四篇：內(nèi)部培訓(xùn)師是培訓(xùn)體系中最重要的組成部分

內(nèi)部培訓(xùn)師是培訓(xùn)體系中最重要的組成部分，是內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再生力量，在企業(yè)中起著非常重要的作用。

首先是傳道、授業(yè)、解惑的作用。傳道就是傳播企業(yè)精神，開導(dǎo)員工的心靈。老師，在中國的傳統(tǒng)中，一直都是人們敬仰和學(xué)習(xí)的模范。內(nèi)部培訓(xùn)師是企業(yè)內(nèi)的老師，是一群對企業(yè)文化最認(rèn)同和最擁護(hù)的群體，他們將企業(yè)精神溶入到自己開發(fā)的課程中，并在講課過程中盡情的展示，讓所有聽其講課的學(xué)員都能被其對企業(yè)的忠誠、奉獻(xiàn)所感染，讓所有聽其講課的學(xué)員都能體會(huì)到其開發(fā)和講授課程所做出的拼搏、創(chuàng)新精神。第授業(yè)就是講解知識、傳授技能。企業(yè)培訓(xùn)師將自己擁有的知識和技能通過專業(yè)的技巧轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化的課程傳授給企業(yè)需要的員工。解惑就是解答疑難。企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師通過日常工作中的現(xiàn)場指導(dǎo)和輔導(dǎo)，為企業(yè)員工解答各類的疑難問題。

其次是推動(dòng)管理變革作用。在企業(yè)變革中，從觀念變革到新方法、新方案的實(shí)施的整個(gè)過程中，培訓(xùn)作為一種管理手段，歷來受到青睞。而企業(yè)培訓(xùn)師也就自然成為企業(yè)變革中的主要推動(dòng)者之一，他們將在企業(yè)變革中承擔(dān)起宣傳變革新觀念、傳授新方法、新技術(shù)實(shí)施技巧等方面的職責(zé)。

再次是促進(jìn)跨部門溝通的作用。跨部門間不能進(jìn)行很好的溝通，其中一個(gè)很重要的原因就是部門間對彼此工作的不理解和不了解。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師作為所在部門里所在領(lǐng)域的行家里手，可以將自身所在部門的工作制度、流程及其他有關(guān)本部門的基本知識向其他關(guān)聯(lián)部門的員工進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，以讓關(guān)聯(lián)部門理解自己所在部門的工作，為部門間溝通奠定基本的基礎(chǔ)。

最后是締造學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的作用。建立學(xué)習(xí)型組織是所有培訓(xùn)人員的最終極目標(biāo)。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)必備前提是組織中要擁有學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的營造過程中，企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師首先要通過自己不斷學(xué)習(xí)的精神感染企業(yè)員工，成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。其次要將學(xué)習(xí)的理念和價(jià)值觀與學(xué)員進(jìn)行溝通和交流，不斷向?qū)W員推薦好書、好課，鼓勵(lì)學(xué)員不斷學(xué)習(xí)。最后積極參與企業(yè)人力資源部門組織的比如“讀書會(huì)”“分享會(huì)”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)企業(yè)的其他員工也積極參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)。

第五篇：思想?yún)R報(bào)-毛澤東哲學(xué)思想是毛澤東思想科學(xué)體系的重要組成部分

毛澤東哲學(xué)思想是毛澤東思想科學(xué)體系的重要組成部分，是中國化馬克思主義哲學(xué)思想的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人世界觀和方法論的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)毛澤東哲學(xué)思想，不僅關(guān)系到對毛澤東哲學(xué)思想和毛澤東思想本身的理解，而且關(guān)系到對馬克思主義中國化歷史進(jìn)程及其科學(xué)體系的認(rèn)識，關(guān)系到對中國特色社會(huì)主義理論體系的把握。

一、關(guān)于毛澤東哲學(xué)思想的形成毛澤東哲學(xué)思想是以毛澤東的科學(xué)哲學(xué)思想為代表的中國共產(chǎn)黨的哲學(xué)，它的形成大體上分為兩步：第一步是初步形成;第二步是體系形成。前者應(yīng)該以毛澤東1930年寫的《反對本本主義》作為標(biāo)志;后者應(yīng)該以毛澤東1937年寫的《實(shí)踐論》和《矛盾論》作為標(biāo)志。

(一)毛澤東哲學(xué)思想的初步形成《反對本本主義》在毛澤東哲學(xué)思想史上占有十分重要的地位，這篇著作的發(fā)表應(yīng)該看作是毛澤東哲學(xué)思想初步形成的標(biāo)志。

《反對本本主義》這篇著作最初的題目叫《調(diào)查工作》，1930年在紅四軍中有油印本流傳，可是后來在戰(zhàn)爭年代失傳了。1957年2月，福建省上杭縣茶地鄉(xiāng)農(nóng)民賴茂基向福建龍巖地委黨史辦公室獻(xiàn)出了珍藏多年的石印本《調(diào)查工作》。1958年11月，中國革命博物館征集到了這篇文章。1961年1月，毛澤東看到這篇文章后十分高興。他在一個(gè)說明中寫道：“這是一篇老文章，是為了反對當(dāng)時(shí)紅軍中的教條主義思想而寫的。那時(shí)沒有用?教條主義?這個(gè)名稱，我們叫它做?本本主義?。寫作時(shí)間大約是1930年春夏，已經(jīng)三十年不見了。”1961年3月，他在廣州召開的中共中央中南局、西南局、華東局負(fù)責(zé)人和這三個(gè)地區(qū)所屬省市自治區(qū)黨委負(fù)責(zé)人參加的工作會(huì)議上講：“今年一月找出了三十年前我寫的一篇文章，我自己看看覺得還有點(diǎn)道理，別人看怎么樣不知道。?文章是自己的好?，我對自己的文章有些也并不喜歡，這一篇我是喜歡的。”此時(shí)，毛澤東將文章的題目改為《關(guān)于調(diào)查工作》并印發(fā)參加廣州會(huì)議的同志征求意見。在隨后召開的廣州中央工作會(huì)議上的講話中，毛澤東對這篇文章進(jìn)行過比較詳細(xì)的解讀。他在講話中還提到：“寫這篇文章之前，還寫了一篇短文，題目叫《反對本本主義》，現(xiàn)在找不到了。這篇文章是最近找出來的。別的文章丟了，我不傷心，也不記得了，這兩篇文章我總是記得的。忽然找出一篇來了，我是高興的。”

1964年6月，這篇文章編入了人民出版社出版的《毛澤東著作選讀(甲種本)》和中國青年出版社出版的《毛澤東著作選讀(乙種本)》，此時(shí)毛澤東又將題目改為《反對本本主義》，寫作時(shí)間確定為1930年5月。翌年，這篇文章又增加到1986年出版的《毛澤東著作選讀》和1991年出版的《毛澤東選集》第2版。這篇文章是1991年第2版《毛澤東選集》中唯一加選的文章。

為什么說《反對本本主義》是毛澤東哲學(xué)思想初步形成的標(biāo)志呢?因?yàn)樗菍χ袊伯a(chǎn)黨人獨(dú)立開辟新道路最早的一篇哲學(xué)論證。在建黨初期和大革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨作為共產(chǎn)國際的一個(gè)支部，黨的組織事宜、黨的主要文件都要報(bào)請共產(chǎn)國際批準(zhǔn)，共產(chǎn)國際以及共產(chǎn)國際駐中國的代表對我們黨行使著領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，采取一種包辦代替式的領(lǐng)導(dǎo)方式，這不僅培養(yǎng)和助長了我們黨內(nèi)一些人搞教條主義，自己不想動(dòng)腦筋、只想照抄照搬的不良風(fēng)氣和習(xí)慣，而且嚴(yán)重阻礙了中國共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地進(jìn)行革命實(shí)踐和理論創(chuàng)造。1927年以前，中國共產(chǎn)黨人對革命是很堅(jiān)定的，而且逐漸明確了中國新民主主義革命中諸如革命的敵人、革命的朋友、革命的領(lǐng)導(dǎo)者、革命的前途、革命的步驟等重要問題，但是對于中國革命的道路并不清楚，一提起中國革命道路，就是走西方國家和俄國革命以城市為中心的道路。這個(gè)問題在1927年大革命失敗以后才有了轉(zhuǎn)變。1928年，在黨的六大上，共產(chǎn)國際曾經(jīng)表示，以后不派代表到中國來。事實(shí)上在一段時(shí)間里也的確很少來，來了也不起大作用。以鄉(xiāng)村為中心的中國式武裝奪取政權(quán)道路的開辟就是中國共產(chǎn)黨人獨(dú)立開辟的一條適合中國情況的道路，1930年1月，毛澤東通過《星星之火，可以燎原》對這條新道路進(jìn)行了初步的論證。同年5月又通過《反對本本主義》對這條新道路的理論和實(shí)踐進(jìn)行了哲學(xué)上的論證。

在這篇著作中，毛澤東第一次初步界定了黨的思想路線的基本內(nèi)容。即“從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線”。在這里，“從斗爭中”講的是要從實(shí)際出發(fā)，而不是從主觀想象出發(fā)，不能搞本本主義;“創(chuàng)造新局面”，講的是不能照抄照搬，而應(yīng)該有創(chuàng)造性。思想路線是哲學(xué)思想的轉(zhuǎn)化形態(tài)，中國共產(chǎn)黨的思想路線是中國共產(chǎn)黨哲學(xué)思想的具體體現(xiàn)，它的基本內(nèi)容是唯物論與辯證法的有機(jī)結(jié)合。

在這篇著作中，毛澤東先生對于各類思想的闡述十分值得我們年輕人學(xué)習(xí)和理解，同時(shí)對我也是另一種啟發(fā)，我還將繼續(xù)鉆研下去，請關(guān)注我以后的思想?yún)R報(bào)。