第一篇:八中“四化”建設工作計劃
博樂市八中2012年四化建設工作計劃
為了認真貫徹履行上級部門關于創建“花園式學?!钡幕顒映h和“高度重視、扎實工作、加強建設”的工作方針,切實抓好學校的“四化”建設工作,確保學校教學教育工作的正常進行,做到領導重視,認識到位,是開展好學?!八幕苯ㄔO工作的有力保障。學校將繼續建立健全由校長為第一責任人的學?!八幕苯ㄔO工作領導小組,把學校建設工作擺到學校的主要工作議事日程中去。定期召開工作會議,做到年初有計劃、全年有總結。具體要求:
1、綜合治理領導責任制落實,黨政領導重視,把 “四化”建設工作列入重要議事日程。綜合治理組織健全,成員職責明確,調解措施落實,各類制度、臺帳健全。
2、加強思想工作和道德法制教育,利用一切宣傳工具,如班會、晨會、校園廣播、電視節目、宣傳窗、黑板報、圖片展覽等進行“四化”建設教育,造成氛圍,陶冶情操。形成文明守法風尚,師生中無違法現象發生。
3、能及時掌握校園內“四化”建設情況動態,對各種不文明突發性事件處置及時穩妥。
4、師生積極參加校園“四化”建設活動,加強愛護花草樹木的意識,設立愛護花草標志。
5、認真開展爭創“花園式校園”活動,扎實做好師生工作。
博樂市八中四化建設工作領導小組
組長:郭喜婷
副組長:李長喜
組員:
第二篇:小學四化工作計劃
“四化”建設實施方案
單位:刁家鄉趙集小學
時間:
2012年2月
趙集小學“四化”建設實施方案
為進一步推動我校育人環境建設,創建精致化、信息化、人文化和創新化校園,結合趙集小學的實際,特制定本實施方案。
一、領導小組
組長:石景
副組長:陶華耀
成員:姚新偉尚小坡韓勛李鵬輝
二、指導思想
以素質教育為目標,以人文精神培養和綜合素質提高為根本宗旨,通過細化學校管理、優化教學資源、凈化育人氛圍、美化校園環境,不斷創新辦學理念,從而使家長滿意,學生在意,教師得意,為實現規范辦學、特色辦學而努力奮斗。
三、實施目標
通過實施校園“四化”工程建設,逐步構建具有特色的校園文化體系。將學校建設成校舍設施全,校園環境美,藝術氛圍濃,文化底蘊厚,人際關系和諧平等的校園。堅持校園文化建設的正確方向,形成校園文化建設的長效機制,不斷總結經驗,不斷豐富校園文化內涵,把學校建設成全面發展的民主、科學、人文、開放的特色校園。
四、主要措施
(一)、改造校園環境,營造文化氛圍
校園環境是校園文化建設的重要內容,是陶冶學生情操、激勵
學生奮發向上、警示學生不良行為的主陣地。趙集小學不斷完善校園整體布局和規劃,加大校園的綠化、美化、硬化、知識化工作,努力營造具有美術特色的校園文化氛圍,讓師生受到美的薰陶和感染。
1、凈化校園。通過集體校會、板報,對學生進行養成教育,做到校園無衛生死角,墻壁無積塵,地上無垃圾,花壇無雜草;修復垃圾池,及時處理垃圾;學生衣著整潔、舉止文明。
2、綠化校園。繼續增加投入,種植常綠樹種,優化布局。將護綠工作責任到人,每周檢查。
3、美化設計。開學初,修復學校圍墻50米,校園南面圍墻刷白并畫上圖案,東面圍墻刷白并寫上標語。
4、規劃設計。本學期內,規劃建設環形跑道和直跑道。
二、開展一笑一品,打造美術特色
1、注意發掘本校潛力,充分展現學校文化精品,打造校本文化特色。
——辦學理念:貫徹“以人為本、全面發展”的辦學理念,校訓、校風、教風、學風上墻。
——名師風采:利用班班通、板報,定期將優秀教師事跡進行推介,號召師生向優秀教師學習。
——學生風采:定期將學校的優秀學生事跡等在宣傳欄上進行展示,宣傳典型,激勵后進。
——校園文化渲染:將學生的優秀作品,懸掛在教學樓的外墻
進行展示,形成校園文化。樓梯走道,有關于“文明用語、團結互助”的溫馨提示語。
2、落實《小學生守則》,爭做文明學生
(1)各班利用早讀、班會等時間,學習《小學生守則》,通過講故事、觀看視頻等形式理解守則內涵,明確禮儀規范,形成良好的道德禮儀習慣,在學校形成濃郁的學習、踐行氛圍。從日常生活細節入手,培養學生的文明習慣和道德修養。引導學生“從小事做起,從我心做起”,逐漸養成良好的道德行為習慣。
(2).開展“三結合”教育,形成家、校、社區合力。家庭教育是學生教育平臺上一個廣大的空間,是學校德育工作的必要補充,為了提高家庭教育的質量。邀請學生家長參加相關學生活動,全面普及傳統文化教育,提高家長的素質。
三、加強創新舉措,實現學??沙掷m發展
創新是學校發展的動力,只有在創新學校管理方式、教育教學方法、更新教育教學理念等方面積極探索,才能在創新中謀發展,促進學??沙掷m發展。
提高課堂教學效益。學校要求全校教師每周聽課不少于1節,并做好詳細的記錄。要求每位領導每周聽課不少于2節。評課從課改的角度,鼓勵教師創新、張揚個性、大膽試驗,研究探索教學新路子,提高課堂教學效益。
創新學校管理模式。積極推行人事制度改革,完善學校干部和教師聘用、考核、評價制度。在加強制度管理的基礎上,實行寬嚴
相濟的民主化管理特色,充分調動全體教師的工作積極性。促進學校和諧發展。
四、實施步驟:
1、宣傳發動階段:(2012年2月中旬)
學校召開會議傳達關于“四化”創建的工作精神,對“四化”校園工作作出部署。對學校全體師生宣傳發動。
2、創建實施階段(2012年2月下旬到6月)
根據計劃開展四化校園創建活動。
3、總結迎檢階段(2012年7月)
第三篇:關于“四化”建設實施方案
鑫煤安字【2016】9號
山西靈石天聚鑫輝源煤業有限公司 關于開展“四化”建設實施方案
為了全面貫徹落實全國煤礦自動化開采技術現場會議精神,深入推進“機械化換人,自動化減人”專項行動,根據靈石縣煤炭工業局關于轉發《晉中市煤炭工業局關于轉發山西省煤炭廳<關于推進煤礦機械化自動化信息化和智能化建設的意見>的通知》的通知(靈煤行發【2016】8號)、晉中市煤炭工業局關于轉發山西省煤炭工業廳《關于推進煤礦機械化自動化信息化和智能化建設的意見》的通知(市煤科發【2016】3號)、山西省煤炭工業廳《關于推進煤礦自動化信息化和智能化建設的意見》(晉煤科發【2015】922號)文件精神,結合我礦實際,特制訂山西靈石天聚鑫輝源煤業有限公司關于開展“四化”建設實施方 案。
一、總體目標
貫徹落實全國煤礦自動化開采技術現場會精神,扎實推進“機械化換人、自動化減人”科技強安專項行動,提升我礦機械化、自動化、信息化和智能化“四化”水平,結合“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,確保我礦安全生產形勢持續發展。
二、成立專項行動工作組
為確保本次專項行動順利實施,我礦成立了專項行動工作領導組。
組 長:梁映章
副組長:王為貞、王振興、白志強、朱樹棋、高建兵 成 員:蔡書金、閆金鎖、吳明厚、武文斌、宋學海
周 敏、高志武、王春寶、馬兆太 領導組下設辦公室,辦公室設在安全科,主任由安全副總蔡書金擔任,負責專項行動的情況收集、協調、匯總、資料上報等工作。
三、具體措施
(一)裝備機械化。根據礦井開采條件選用先進適用的采掘機械裝備,礦井生產裝備要實現100%機械化,綜采工作面機械化程度達到100%,綜掘機械化程度不低于80%,代替傳統的人工作業。
(二)監控數字化。礦井形成環繞全礦井的綜合自動化控制網絡平臺,健全完善安全生產監測監控、工業電視系統、產量監控系統、井下人員定位、井下無線通訊、計算機管理信息系統等信息化系統,并根據災害情況裝備束管監測和頂板壓力監測系統。
(三)控制標準化。礦井安裝皮帶運輸、供電、排水、通風、壓風標準化系統,實行地面遠程控制,實現井上、下中央變電所、泵房、風機房、壓風機房遠程監控。
(四)輔助運輸智能化。根據井下實際選擇使用自動化連續化輔助運輸設備,減少運輸環節,減少井下人數,提高運輸效率。
(五)加強四化技術培訓。為了促進“四化”建設的有力實施,提高人員的管理水平、技術水平,按計劃、分批次派出人員進行學習專業技術學習全面提高人員的業務素質,為四化建設提供有力的人力資源保障。
(六)強化宣傳營造氛圍。充分利用廣播、黑板報、安全簡報、專題專欄等形式大力宣傳推進煤礦“四化”建設的目的意義,宣傳通過依靠機械化、自動化提高本質安全、實現安全生產的先進典型,引導全體職工堅定不移走依靠科技進步保障安全的道路。
后附:《山西靈石天聚鑫輝源煤業有限公司“四化”建設實施計劃表》
《推進煤礦“四化”建設分管領導和聯絡員情況表》
(本頁無正文)
山西靈石天聚鑫輝源煤業有限公司
2016年3月28日
主題詞:鑫輝源 開展“四化” 實施方案
報:礦領導、聚義能源公司、縣煤管局 抄 送:礦屬各單位、辦公室留存
第四篇:“四化”建設工作總結
下十三戶小學小學“四化”建設工作總結
為了在新形勢下加強和改進學校德育工作,我校始終堅持把德育放在首位,開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的少先隊活動,積極開展愛國主義、國防意識、集體主義教育、安全教育和法律教育,堅持把依法治校、依法施教作為創建文明學校的重要工作來抓。由于重視了德育工作,學校教育教學工作取得了比較好的成績。學校德育工作回顧
一、加強領導,建立學校德育管理機制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位,我們非常重視構建德育管理體系,實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式,特別是德育領導小組大膽開拓,勇于改革,精心策劃,真抓實干,使學校面貌發生了巨大的變化,學生素質明顯提高。
二、開展活動,提升學生思想道德素質。
近兩年來,學校開展了各種行為習慣的養成教育、愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教于其中。
2013年1月9日
第五篇:學校“四化”建設規劃
2015年學?!八幕苯ㄔO計劃
結合義務教育學校標準化建設工作,我校認堅持依法治教,以法治校,文明建校,以創建市文明學校為目標,以素質教育為突破口,以深化教育教學改革為主線,不斷加強學校硬件設施建設,繼續優化校內外教育環境,加大學校校園文化建設力度,完善校園綠化、美化、凈化、文化“四化工程”,大力開展豐所以,依據本校的實際情況,特制定本“四化”建設實施富多彩的校園課余活動。方案
一、計劃制訂的基礎
1、成立各部門共同協作的組織機構。
2、課堂教學中,各學科能自覺滲透“四化”知識。
3、面向學校、社會積極宣傳“四化”科學知識,師生“四化”意識較強。
4、擴大學生普及與提高的層面,培養學生惜綠、護綠、建綠意識。
二、我校的“四化“內容及實行要求:
1、要求校園凈化、綠化、美化,布局合理,富有教育意義;
2、有校訓、校風、辦學理念、辦學目標等,在醒目位置有學生守則、學生行為規范、名人名言及勵志性語言等,教室內有標準國旗;
3、保證常規教育陣地齊全(宣傳櫥窗、黑板報、圖書閱覽室等),并能正常開展宣傳教育活動;
4、要求教室、教師辦公室布置整潔美觀,符合育人要求,食堂衛生清潔,師生用餐秩序良好,學生宿舍管理規范有序,宿舍文化特色鮮明且積極向上。
5、要把師生心理健康教育列入德育規劃,納入教學計劃,有切實可行的心理健康教育制度,注重在教育教學的全過程中有機結合開展心理健康教學;
6、注重積累和保存各類心理健康輔導活動的檔案資料,定期進行系統的分析,提出解決相應問題的辦法;
7、對品德較差的學生不歧視,學校領導、干部和黨團員均有重點幫教的學生對象,幫教有具體的計劃、記錄、分析與措施;
8、努力培養學生良好的個性心理品質,倡導自尊、自愛、自護、自立、自強,學生無因心理異常而引發嚴重后果等的現象。
9、要有升降國旗制度、全員育人制度、時政教育制度、法制教育制度社會實踐制度、文明班級獎勵制度、優秀師生表彰制度、重大紀念日教育制度及班、團、隊會議制度;
10、學生發展性評價工作正常開展。
四、保障措施
環境是學生學習、生活中最基本、綜合和有效的介質。只有通過教育,才能喚起人們愛惜環境、保護環境的意識,提高環境保護水平,使人類的行為與環境相和諧。為了實施環境教育這一可持續戰略目標,在我?!八幕ㄔO規劃”的指導下,我們將繼續努力為未來的發展創造更美好的條件,使四化教育真正做到系統化、科學化、制度化,讓我校的環境特色教育更具光彩,讓師生的生存環境更為和諧。