第一篇：發展目標

發展目標

發展定位:

城市性質：常州市上湯村是一個水資源豐富，經濟基礎較好，區位優勢明顯的村莊。城市定位：常州市常金一體規劃的前沿示范基地

特色水產養殖的基地

結合生態保護的水產旅游觀光勝地

總體目標：

“生產融于綠色，生活嵌入自然”，將上湯村建設成為和諧的大家園，新文明的窗口，新農村的示范，游覽的新勝地。

分目標

1.可持續發展的產業體系；

2.建設便捷、高效、智能的綜合交通運輸體系；

3.強化安全、舒適的生態環境保護網絡；

4.建設高效、智能的城鄉基礎設施保障體系；

5.建設安全、保障的城鄉防災體系；

6.建設舒適、特色、個性化的休閑旅游設施體系；

經濟目標與社會目標：走綠色現代化的道路，著力調整產業結構，打造具有區域特色的生態產業，確立以“水”為重點，大力興辦規模化經營，市場化運作的產業結構模式，實施生態產品的綜合發展。規劃新建實驗基地、生態教育基地，大力發展以“農家樂”為主題的鄉村旅游，建造周邊城市居民的休閑基地，以此帶動第三產業。在發展后的5年里，人均生產總值超過40000元;基本公共服務提供能力大為增強；城鄉就業更加充分；社會保障體系全面覆蓋；單位主要污染物排放量達到國家控制要求。

規劃指標：目標5年內將上湯村的居民恩格爾系數降至30-40%

基尼系數控制在0.2-0.3

第二篇：發展目標

2012年發展目標

1.年總收入達到或突破600萬。

2.增加B超檢查室，檢查專業細致化，原有預約改為及時得

到檢查，并能做到報告及時準確。

3.預改變B超的收費制度。既按照國家收費標準，臨床醫生

按系統開具申請單。

4.劃分衛生區，做到衛生責任制。

第三篇：發展思路和目標

三、“十二五”漁業發展原則、發展思路和目標

（一）、基本原則

1、堅持統籌兼顧，促進和諧發展

建立健全漁（農）民收入持續增長的長效機制，切實保護漁民發展生產的積極性，促進漁民增收。以市場為導向，加快漁業結構戰略性調整，大力發展高效健康漁業，提高漁業的效益水平。加快完善減災防災體系建設，保障漁民生命財產安全，實現人與自然協調發展。

2、堅持科技引領，實現漁業跨越發展

堅持實施科教興漁戰略，以科技創新改造傳統產業，提升現代漁業；以科技成果集成和轉化推動現代漁業建設，提升漁業綜合素質。建立和完善技術創新體系、技術轉移機制和自主創新的政策體系，加大漁業成果轉化和先進實用技術推廣力度，促進漁業技術、經營、管理全面升級，實現漁業發展的新跨越。

3、堅持平安漁業建設，保障有效供給

牢固樹立質量意識，全面推進水產健康養殖，健全水產品質量監控體系，加強水產品生產質量安全管理，大力提高水產品質量安全水平，增強市場競爭力。

4、堅持生態文明理念，推進可持續發展

全面貫徹落實《中國水生生物資源養護行動綱要》，以漁業資源保護與增殖、生物多樣性維護與瀕危物種保護、水域生態保護與修復為重點，全面推進資源保護和環境修復事業。

（二）、發展思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照2010年中央1號文件的要求，以加速推進現代漁業建設、增強漁業綜合生產能力為首要任務，以漁民增收、漁業增效、保障水產品安全、提高資源可持續利用為目標，以科技創新和技術集成應用為支撐，因地制宜推廣資源節約型、環境友好型現代漁業技術和配套措施，切實轉變漁業發展方式，優化產業結構，拓展漁業多功能性，提高應對宏觀環境變化能力，提升水生生物資源養護水平，做大做強水產加工業和休閑漁業，健全水產流通體系，實現漁業管理現代化，全面推動我省現代漁業健康快速發展，為保障水產品供給、促進漁業穩定發展和漁民持續增收及改善水域生態環境做出積極貢獻。

（三）、發展目標

1、總體目標

到“十二五”末，我省漁業發展的總體目標是：初步建成現代漁業產業體系，漁業綜合生產能力明顯提高；漁業產業結構和區域布局進一步優化，效益漁業和生態漁業規模進一步擴大；水產品質量監控體系進一步完善，水產品質量安全和主要水產品有效供給得到保障，漁業科技自主創新能力不斷增強，科技支撐能力進一步發揮；漁業災害防控和生產安全監管體系日趨完善，抗災防災能力進一步提升；漁業社會組織化進程進一步加快，行業自律和自我服務水平進一步增強；資源環保工作全面落實，漁業資源養護和環境修復進一步推進；政策保障體系不斷健全，確保漁民收入持續增長。

2、具體目標

——力爭2015年全省水產養殖面積達到65萬畝，水產品產量達到12萬噸，人均占有量達到4.0公斤；

——魚苗產量達到15億尾，其中，名特優新品種占40%以上，水產良種覆蓋率達到70%以上；

——漁業生產總產值達到30億元，漁民人均收入達到6500元。

第四篇：班級發展目標

班級發展目標

（2008年——2011年）

一個班級如果沒有自己的發展目標,將失去前進的動力。結合本班實際，我和學生共同制定了班級奮斗目標。

班級精神： 班級是家庭，自主來管理

指導思想： 做人是根本，學習是生命，班風是靈魂，特色是個性。建設目標： 做人目標：自主學習，和諧發展

管理目標： 自我管理上規范

班級建設創特色

學習成績爭一流。

班級建設三讓觀：

讓每個學生體驗成功,讓學生個性得到發展，讓班級成為學生樂園。

第一階段：實行學生自主管理班集體

班級就像一個大家庭，每一個同學就是這個家庭中不可缺少的一員。為了鍛煉同學能力，應該培養同學們的主人翁意識，愛班級，樂于為集體做事的情感。

第二階段：營造班級文化氛圍、推動班級持續發展當今社會競爭日趨激烈，優勝劣汰是社會發展的必然趨勢，而現代化的社會更需要面的復合型人才。在這樣的環境中求生存，我們的學生不僅要學會學習，更要學會生活、會做人、學會思考，還要在遵守“規則”的基礎上，成為有個性的人才。于是，我班提出了“人是根本，學習是生命，班風是靈魂，特色是個性”的指導思想。希望通過營造班級文化圍和學生的自主管理，自覺地培養學生良好的生活、學習、思考習慣。以此為目標，我們出了“修身、齊家、立業”的班級文化。

具體措施：

創，一首《我能行》作為班歌，人人誦讀。增強同學們自我管理的信心。“相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才會行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天才會行；不但自己行，幫助自己行；互相支持行，大家合作行；爭取全面行，創造才會行。”

定，定自己的奮斗目標。一個班級如果沒有自己的發展目標，將失去前進的動力。同學們結合自己的特點，為班級確定目標，時時鞭策自己要為這個目標而努力。我們的目標是：展示風采，力爭上游，爭創文明班級。

做，一個愛集體愛他人的橋小人。作為口號。

抓，學生行為習慣的養成，分段落實橋小一日常規。

附：

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

5、設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

（1）、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標）

（2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

（5）、每月進行行為規范的階段小結。

通過班會，我們討論了目標中的困難，并相應有了對策。有了目標，我們班級會朝這個目標努力。

第五篇：幼兒園發展目標

2010年安全自查與整改報告

安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關重要,為抓好安全工作我園始終把“安全第一，預防為主”放在首位，從維護社會穩定，促進幼兒成長出發，以安全法規為依據，嚴格執行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領導到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發現了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防范和預防意識，盡最大可能杜絕事故發生。

二、健全安全管理制度，嚴格執行安全防范制度

（一）成立安全檢查小組，并定期檢查

成立以園長為組長的安全領導小組，健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發現問題及時采取措施，從而確保幼兒安全,每學期初,我們都進行一次安全自查,每個崗位負責人逐一排查寫出自查

告及存在的問題,每個班都配有安全記錄表,以便于檢查及時記錄,在安全記錄表中每個班根據自己情況逐一填寫.如:發現桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實的實處,確保幼兒的安全。

（二）對安全檔案的管理

工作學習中，我們制定了各類事故的應急措施，如：發生火災怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監督，嚴格執行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。

1、火災的應急措施

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設備檢查管理制 度，經常檢查線路，發現問題及時修改，排除一切不安全因素，每班都配滅火器，定期組織教師學習滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳 教育，走廊設有安全出口標志，教室標有119、110、120等標記，讓幼兒學習自救辦法及所采取的措施。

2、為確保幼兒的飲食衛生安全，我園制定了食堂衛生管理制度，廚房人員

必須持證上崗并簽訂安全責任書，責任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴格把關：一.把好事物的來源到正規商場購買，二.保證食品的質量和生產日期.三.生熟分開,幼兒餐具用后及時消毒,并做好消毒記錄,廚房衛生做到每天一小掃,每周一大掃,保持食堂衛生整潔,嚴格要求非廚房人員禁止入內.3、藥品的管理

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。

4、全面開展自查

我園在自查中發現，活動室有電源插座，大型玩教具等問題，對于這些設施問題，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位臵以免幼兒觸電，將大型玩具螺絲禁固，增強安全防范措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標志圖,經常提醒幼兒小心觸電,當心危險,上下樓梯根據小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環境中學習。

三、幼兒園一日活動的安全保障

幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發生，在一日活動中教師堅持做到：

1、堅持晨檢

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。

2、戶外活動

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環節，幼兒玩時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發生。

3、幼兒用藥

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。

4、消毒工作

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進行紫外線消毒三次，多發病季節做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

5、幼兒安全接送

在幼兒離園時為避免意外事故的發生，我園實行接送簽字制度，對不認識的家長不允許接孩子，情況特殊時須家長事前說明并提供證據。

四、對全體幼兒開展安全教育

安全是不容松懈的一根弦，日常活動中，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛生安全、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應變能力。

通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實的基礎。

幼兒園安全檢查整改報告

為貫徹落實紅教發（2012）77號《紅寺堡區教育局關于開展中小學安全專項檢查的緊急通知》文件精神，強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據專項檢查組對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、消防、校車接送等方面檢查的情況及要求，針對我園實際情況，開展安全隱患排查工作，發現問題及時整改。現將整改情況匯報如下：對學校各方面安全狀況進行了全面的排查，取得了很好的效果，現將有關情況匯報如下：

一、思想重視，提高意識。

我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，制定了各項安全制度和各崗位安全責任制,簽訂了責任狀,建立了事故責任追究制度,做到獎懲分明,事事有人抓,層層有人管。同時幼兒園與社區以及所管轄區的派出所,衛生防疫部門的工作人員密切合作,接受其檢查,監督,指導,聽取其有關幼兒園安全工作的整改意見。針對各項具體安全工作開展排查。同時召開幼兒園老師專題會議，學習上級有關文件，要求教師提高

責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、教玩具和運動器械等方面進行排查和整改。

1、對校園校舍的安全檢查。根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、食堂等重點防火場所進行排查：各班電源開關、電器的插頭在幼兒觸摸不到的地方，并對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強幼兒園食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品采購、供貨等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

3、對幼兒教玩具和運動器械情況管理的檢查。大型玩具有專人負責,專人維修保養。并將各種設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，對不合格的玩具進行清理。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

4、進一步完善學校的消防設施,安裝明顯的消防安全警示標志和用語.堅持以人為本的指導思想，加強消防安全防范教育.為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設備檢查管理制 度，經

常檢查線路，發現問題及時修改，排除一切不安全因素，每班都配滅火器，定期組織教師學習滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳 教育，走廊設有安全出口標志，教室標有119、110、120等標記，讓幼兒學習自救辦法及所采取的措施。

4、加強對學生防水、防汛等安全知識的教育,強調學生不要擅自下河(溝)或到水庫游泳;上學時遇到滑坡、泥石流或河水猛漲不能通過時,不能強行通過;不在高大的樹或建筑物下避雨,預防觸電事故的發生;天雨路滑,防止摔倒.5、堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”的文章,在此基礎上變“堵”為“疏”.防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態。幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

三、重點抓好幼兒園食堂和幼兒接送的安全工作。

1、食品衛生關系到廣大師生的身體健康和奧運會安全，影響到學校的正常教學秩序，因此，食品衛生工作是后勤工作的重中之重。食品的采購、儲存

米、面、調料均從通縣八里橋市場定點購買，符合衛生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

（3）食品的加工

能做到規范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

過期、變質、受污染的食品堅決銷毀，使用專用的夾子、勺子等器具銷售食品，有專用的備餐間。

通過排查，感覺我校的食品衛生安全狀況較好，存在問題不多。

食堂和校內消毒，我們不僅一次對食堂的各種食品進行檢查、監督，還要經常性地對學生帶入校園的各種食品，像方便面、各種膨化食品進行檢查，同時采取強制手段，讓學生在校園里嚴禁利用課間吃零食，減少不合格食品對學生的危害。以預防為主，常備不懈。

食品的采購、儲存：米、面、調料均從信譽度高的商場定點購買，選擇有質量體系保證的產品,符合衛生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，食品嚴格按要求生熟分開、冷熱隔離，隨用隨買，保證食品的新鮮，過期食品一律銷毀，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

食品的加工能做到規范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產品。

4、我們對小學部分和幼兒園進行統一領導，各負其責，各司其職，各盡所能，同時派專人負責本單位院內的重大安全事故在第一時間的處理、現場保護、情況上報，將各任職人員名單上墻公布，同時24小時保持通訊暢通，對各臨近醫院、急救中心電話號碼上墻，同時使全體師生牢記急救電話120。

1、嚴格門衛制度，落實責任制。嚴格落實外來人員準入登記制度。早晚接送必須嚴格按照我園制定的《幼兒接送制度》履行，幼兒園與各位帶班教師、接送教師都簽了接送安全責任書，確保責任到人，各負其責。接送時間，各班班主任和值日教師在園門口接送，引導幼兒有序出進校門，沒有得到教師的許可,幼兒一律不準出園，特別是針對小班幼兒。家長必須親自接送孩子,不得他人代接送,如有特殊情況,家長必須親自交待老師。

2、校車具有機動車行駛證,保險證,車輛年檢證等,證件齊全,行駛性能良好.校車駕駛員職業素質較高,駕齡時間長,駕駛經驗豐富,能夠及時、靈活的處理在道路行駛過程中出現的問題,保證校車行駛安全。并定期保養車輛,杜絕超載，自覺接受社會和家長的監督，做到護送幼兒有專職教師負責。

總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園校舍、室內設施玩具，疾病預防、安全接送等方面進行了一次徹底地檢查。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面做了進一步的改進和完善，教師的安全意識也進一步加強。給幼兒一個安全﹑和諧的環境里健康、快樂地成長。

一、提高認識,加強領導,明確責任

1、“學校安全重于泰山”.校園安全事關全體師生的生命和財產安全, 事關學校和社會的穩定和發展。

2、中心學校及鎮屬各中小學均成立了以校長任組長、副校長或支部書記任副組長的安全工作領導小組，校長統一領導學校安全工作。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、層層簽定了門衛、校車接送、食品衛生安全等責任書。

二、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識

1、認真組織學習和上級文件精神,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作.2、利用會議、廣播、墻報、標語、班會等形式進行了廣泛的宣傳.開展講座、競賽、安全周(月)等活動,寓安全教育于活動中,提高師生安全防范意識.三、完善制度,強化管理

1、為使學校安全工作能夠正常有序的開展,完善了學校安全工作的各項制度,制定了安全應急預案;

2、推行一周安全提醒;

3、加強督促檢查,及時排除安全隱患;

4、準確填寫安全日志,及時摸清缺勤學生的去向及原因;

5、與工商、政法等部門配合,加強對學校周邊環境的整治,凈化了校園周邊環境;

6、加強門衛管理,建立值班巡查制度.四、立足防范,變“堵”為“疏”.1、堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”的文章,在此基礎上變“堵”為“疏”.防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態.2、提高防范意識.明確學生在校期間要做到: 上下樓梯靠右行;不推、擠,不在樓梯上停留;不追打、不玩危險游戲;下教學樓不奔跑.3、進一步完善學校的消防設施,安裝明顯的消防安全警示標志和用語.堅持以人為本的指導思想，加強消防安全防范教育.4、加強對學生防水、防汛等安全知識的教育,強調學生不要擅自下河(溝)或到水庫游泳;上學時遇到滑坡、泥石流或河水猛漲不能通過時,不能強行通過;不在高大的樹或建筑物下避雨,預防觸電事故的發生;天雨路滑,防止摔倒.5、預防學生暴力事件的發生.建立了班級學生信息聯系制度,遏制惡性事件的發生.6、加強交通安全教育,不坐無證無照、超員超載車輛.7、堅持一周一節安全教育課,增強學生安全防范意識.五、存在的問題

1、學生安全防范意識淡薄,自護能力較弱.2、個別學校存在危房,亟待改造.3、個別學校消防設施不完善,消防器材不能正常使用.4、部分學校因無圍墻等原因,致使管理工作難度加大

來源：http://為了進一步落實市教育局《關于在全市開展中小學幼兒園及校車安全大檢查的緊急通知》的文件精神，保障師生的乘車安全，我們對全校校車進行了一次徹底的大檢查，制定了具體整改措施，現將情況匯報如下： 一．提高認識，積極發動

11月20日，我園接送幼兒車輛兩道小組召開了司機安全會議，我園也根據這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生，關愛生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。二．強化責任，加強領導

幼兒園根據上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。

各班責任教師課件下載[

根據xx市教育局的《關于開展學校安全隱患排查整改活動的通知》，我校為切實加強學校各方面的安全工作，杜絕重大安全事故的發生，對學校各方面安全狀況進行了全面的排查，取得了很好的效果，現將有關情況匯報如下：

一、嚴格落實通知精神。

接到教育局的通知后，學校馬上召開班子會議，校長對通知精神做了具體傳達，由校長親自部署，組織、指揮，主管領導具

體負責，對校舍安全、食品衛生、消防安全、校園保衛、交通安全、安全教育等各方面進行周密部署。緊接著又召開了炊管人員和保衛人員緊急會議。

二、嚴格完善落實各項規章制度。

完善了《xx小學重大食品衛生安全預案》、《門衛職責》，特別是對食堂工作提出了具體要求，如《食堂人員操作職責》《食堂人員衛生要求》等各項規章制度一定落實到位。

三、成立了“安全監督小組”。

以xx校長為組長的學校安全工作組織機構，進一步明確了責任分工。對學校食堂、樓道、門口進行監督，定點值班，并嚴格地責任到人，一名領導帶兩名數學教師，每天負責學生上下學、上下操等集體活動的監管，以確保校園的安全。

組 長：xx 副組長：北樓，xxx 南摟，xxx 組員：六年級，北樓四層，xxx；五年級，北樓三層，xxx 四年級，南樓四層，xxx；三年級，南樓三層，xxx 二年級，南樓一層，xxx；一年級，南樓二層，xxx 學前教育，xxx

四、采取的措施、辦法。

我校從xx年十一月份才開始正式使用，各種設施和設備雖然都是新的，但是為了切實消除校園內、外安全隱患，保護好學校財產安全和維護廣大教師、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，我校認真對校內校外進行了徹底的安全工作自查、自糾。

（一）、校內自查：

1、我們建立安全檢查領導小組，由后勤校長xx組長，幾位教導主任、德育主任和班主任任副組長對學校此項活動進行檢查。同時，將各室相關規章制度入境上墻，并對各室派專人負責。在校舍管理方面，以制度促管理。

2、在消防和保衛上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時儀器室、微機房、圖書室、體育器材室、財務室等等重要科室安裝了防盜門和安裝了防護網，同時我們制定了應急預案，如有問題及時采取相應措施。保衛上，我們學校通過與開發區保安公司協商派給了我們2名保安人員日夜巡邏守衛。

3、食堂和校內消毒，我們不僅一次對食堂的各種食品進行檢查、監督，還要經常性地對學生帶入校園的各種食品，像方便面、各種膨化食品進行檢查，同時采取強制手段，讓學生在校園里嚴禁利用課間吃零食，減少不合格食品對學生的危害。以預防為主，常備不懈。

食品的采購、儲存：米、面、調料均從信譽度高的商場定點購買，選擇有質量體系保證的產品,符合衛生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，食品嚴格按要求生熟分開、冷熱隔離，隨用隨買，保證食品的新鮮，過期食品一律銷毀，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

食品的加工能做到規范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產品。

4、我們對小學部分和幼兒園進行統一領導，各負其責，各司其職，各盡所能，同時派專人負責本單位院內的重大安全事故在第一時間的處理、現場保護、情況上報，將各任職人員名單上

墻公布，同時24小時保持通訊暢通，對各臨近醫院、急救中心電話號碼上墻，同時使全體師生牢記急救電話120。

5、對水、電、暖進行了安全檢查。

6、對進入學校的來客進行登記、詢問，保證師生的人身安全。

（二）、校外自查：

1、交通安全，利用全校廣播會、班會等形式對學生進行交通法規教育，我們要求班主任每天放學都要提醒交通安全。同時我校還和開發區交警隊聯系每天上、放學交警人員來我校門口及交通路口進行指揮，這樣保證了師生的交通安全。

2、我們對我校的接送班車及周邊的網吧及游戲廳進行了徹底整頓。

安全工作，警鐘常鳴，安全無小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的重要日程中。我們將為創建“學習型學校、平安學校”不斷努力！

小學安全專項整治工作報告

根據文衛局x月x日的《關于進一步加強安全專項整治工作的通知》的精神，我校為切實加強安全工作，杜絕重大安全事故的發生，對學校各方面安全狀況進行了全面的排查整改，現在整改工作已經結束，取得了很好的效果，現將有關情況上報給你們：

一、安全工作的排查開展情況

接到文衛局的通知后，我們馬上把文件精神向校長做了匯報，由校長親自部署，組織、指揮，主管領導具體動作，對校舍安全、消防安全，校園保衛、交通安全、安全教育等各方面進行排查與整改。同時制定了《xx小學重大食品陌生安全預案》《xx小學傳染病防治預案》《門衛職責》《食堂人員操作職責》《食

堂人員陌生要求》等各項規章制度，并貫徹落實。加強了對學生的安全教育，特別是交通安全的教育，使他們具備了起碼的交通安全意識，防范意識，使他們掌握了基本的用電常識，防火知識和緊急避險技能。

二、排查出的安全隱患及整改措施

1、食品陌生安全

食品衛生關系到廣大師生的身體健康和奧運會安全，影響到學校的正常教學秩序，因此，食品衛生工作是后勤工作的重中之重，根據上級的要求和學校領導的安排部署，我們對食品衛生安全進行了徹底的排查，排查結果令人滿意。

（1）食品的從業人員

我校食堂現有三名從業人員，均持有衛生局頒發的健康證，從事過食品加工的行業，有著較強的食品衛生意識，符合從業要求。

我校食堂獲得了衛生局頒發的《衛生許可證》并在上月的衛生局與教育局聯查中，被評為市級食品衛生先進食堂。

（2）食品的采購、儲存

米、面、調料均從通縣八里橋市場定點購買，符合衛生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

（3）食品的加工

能做到規范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

過期、變質、受污染的食品堅決銷毀，使用專用的夾子、勺子等器具銷售食品，有專用的備餐間。

通過排查，感覺我校的食品衛生安全狀況較好，存在問題不多。

2、校舍安全

我校的整體建筑是框架式建筑，剛剛建設完成2個多月，建筑質量簋高，不存在危房、險房等明顯的安全隱患。但在排查中發現，樓內有些扶手不夠牢固，我們及時與建筑方聯系，由他們進行了加固處理，這一安全隱患它被排除。

校園的電路設計比較合理，未到老化期，不存在明顯的安全隱患。

3、消防安全

我校的消防設施齊全，可靠，樓內有消防框，樓外有地下消防栓，消防儲水池等必備設施，消防設施安全可靠。

4、校園保衛

我校的校園保衛工作一向很好，沒有出現過問題。大門處有二名門衛，晝夜有人值班。樓內有一名門衛長期夜班，再加上有領導及老師值夜班，樓內的安全基本上有保證，節假日及周末有領導及教師值白班。

我校的重點部位如微機室、會計室、儀器室、食堂等部門都加裝了護網及防盜門，整個一樓的外圍窗戶也都加裝了護網。可以說校園的保衛工作基本到位了。

5、交通安全

我校所處位臵比較偏僻，車流量較少，上、下學的交通安全壓力不是很大。但我校還是采取了一些防范措施。

（1）實行領導值班制度。在上、下學高峰時，由一名領導在大門口值班，防止交通安全事故的發生。

（2）學生上、下學實行排隊制度。放學時，深長排隊走出校門，避免在公路上穿行，防止發生意外傷害。

（3）在放學時間上進行調控。防止同一時間同時放學造成的人流高峰，具體做法是：

一、二年級提前5分鐘放學，三、四年級錯后5分鐘放學。這樣就解決了放學時的人流高峰。

三、署假期間的安全工作

1、進一步加強值班制度

署假期間無論白天、黑夜都要有領導，教師值班，并加派人力，確保學校財產的安全。

2、把教學儀器及其它貴重物品入庫保管。

3、對學生做好安全教育工作，預防學生在校外發生安全事故。

蓮山課件 原文地址：http://

為進一步落實學校安全責任制，有效預防學校各類安全事故的發生，確保全區師生生命財產安全，營造安全穩定的校園環境，依據相關法律和規章要求，結合我區實際制定本方案。

一、排查的范圍

全區各級各類學校、幼兒園。

二、排查的主要內容

（一）學校安全制度的健全和落實情況

1、學校安全工作責任制的落實情況。學校是否建立健全了安全管理機構及主要負責人、分管校（園）長崗位安全責任制，安全責任書是否層層簽訂落實，相關責任是否到崗、到人。學校必須與所有在校學生的法定監護人或學生法定監護人依法委托的第三人簽訂《學生安全管理承諾書》，明確學生法定監護人的監護責任和義務，年滿十八周歲的學生，須向學校書面承諾自己應承擔的安全責任。

2、中小學安全管理辦法等制度的執行落實情況。各項安全管理制度的學習、宣傳和培訓情況，師生對各項安全管理制度的知曉率要達到95%以上，日常管理中各項安全制度是否落實到位。

3、學校門衛、保安、巡邏、值班制度的落實情況。各項安全制度是否按要求懸掛、張貼并落實。

4、學校制訂完善的安全應急預案情況。是否結合本校實際制定相關應急預案，每半年是否進行了針對性演練，是否配備必要的應急救援物資。

（二）學生交通安全工作

1、學校組織學生安全乘車及交通安全教育情況。

2、學生校門口上、下學，上、下車秩序及交通安全設施情況（校門口減速帶、警示標志）。交通安全設施若沒有，應及時向鄉鎮派出所或綜治部門反映。

（三）學校飲食衛生安全管理工作

1、學校食堂衛生情況。是否按照《學校衛生工作條例》的要求，重點對食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程等進行檢查。

2、校內飲食店的食品安全情況。檢查有無衛生許可證，有無“三無”商品、過期食品等。

3、食堂食品衛生監管情況。是否堅持留樣食品24小時等。

（四）流行性傳染病的防控

1、流行性傳染病等防控制度建立情況。學校是否建立應對突發公共衛生事件的應急預案，是否及時了解和報告傳染病疫情信息。

2、傳染病防控工作開展情況。是否配合衛生部門做好免疫接種工作，是否按要求開展晨午檢及住宿生晚檢工作，資料臺賬是否規范齊全，在傳染病高發期，是否采取必要的防控措施。

（五）學校校舍和教育教學設施安全情況

1、校舍安全情況。校舍有無危房，地處山坡的校舍有無地質災害危險，各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等；對閑臵不用的校舍是否采取措施進行封閉，設臵警示標志；對已出租的房屋，是否明確責任，與使用人簽訂安全責任書。

2、教育教學設施安全情況。學校提供的各類體育器材、跑道、鍋爐、旗桿、護欄、樓道、圍墻等教育教學設施的安全情況。

3、消防安全工作情況。學生宿舍、食堂、教學樓、實驗室、圖書室等場所應配備的應急照明、指示燈、滅火器等是否按要求足額配備和完好情況，電線老化的更新情況，消防通道（疏散通道）是否暢通。

4、學校實驗室安全情況。重點檢查實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施是否落實。

（六）學校安全教育工作

1、安全教育落實情況。安全教育是否做到師資、課時、教案三落實，放學、放假前安全教育情況。

2、安全教育主題活動情況。是否組織開展安全教育周（日）活動，各類安全的預警教育措施是否到位，是否對學生的防汛、防雷、防泥石流、防溺水進行教育和針對性演練。

3、師生安全知識知曉率。

4、護林防火宣傳教育工作情況。

三、排查治理步驟

全區學校開學安全檢查工作分兩個階段組織實施：

（一）自查整改階段（2011年8月中下旬）

各校接此通知后要積極向當地黨委、政府主要負責同志匯報，并按照教育局的統一部署和要求，結合本校（包括所管轄內的中心完小和教學點）實際，研究制定學校安全隱患排查治理活動方案，成立學校安全隱患排查治理領導小組，廣泛動員，統一認識，周密部署，精心組織，嚴格排查治理。

（二）督查驗收階段（2011年9月）

教育局通過學校整改情況匯報、實地察看、問卷調查、師生座談等形式，對各校開展安全隱患排查治理活動情況進行不定時專項督促檢查。

四、工作要求

（一）加強領導，周密部署

各校要高度重視隱患排查治理活動，切實加強組織領導，成立工作專班，把此次檢查工作作為當前一項重要工作切實抓緊、抓實、抓好；要結合實際及時研究并部署轄區內學校安全隱患的排查治理工作，明確時間、步驟、內容、治理標準，落實責任，同時要加大督促、檢查和指導力度，加大對重點部位、重點人群安全隱患排查治理，杜絕重大安全事故的發生，確保隱患排查治理工作穩步推進。

（二）落實責任，密切配合

各學校要從講政治的高度出發，各司其職，各負其責，密切配合，認真排查治理本校的安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責，推諉扯皮，對重大隱患治理實行責任、措施、資金、時間、預案“五落實”，并加強“一對一”監控，確保隱患治理及時徹底。

（三）加強宣傳，群防群治

要充分利用各種宣傳方式對廣大教職員工和學生進行宣傳，（四）登記建檔，完善機制

在對排查的隱患進行登記歸類建檔的基礎上，要按照隱患的等級、類型建立和完善隱患排查治理的分級監管網絡，實行重大安全隱患的分級分層監管；要通過建立校園安全隱患排查制度、隱患治理制度、治理驗收制度等，進一步完善學校安全管理工作臺帳。

（五）及時總結，加強交流

各校要嚴格安全事故報告制度，及時掌握和通報隱患排查治理工作進展情況，適時進行督促檢查；要加強安全隱患排查治理活動和安全教育活動的信息交流，及時總結上報好經驗、好做法，推廣經驗，推動隱患排查治理工作的深入開展，切實保護師生的生命財產安全。

各學校要結合本方案要求，嚴格組織排查、治理和總結分析，并將排查、治理工作總結提交給檢查組。