第一篇：鄧娟主持詞(10.07)

主持辭 會議提醒：各位朋友，我們的會議將在1分鐘后準時開始，請各位盡快落座，在會議開始之前，請允許我向各位溫馨提示以下注意事項：

1、在會議期間請將您的手機關閉或調至振動檔

2、請不要在會場內隨意走動，不要大聲喧嘩

3、為了我們現場美麗的女士,請吸煙的朋友暫時克服一下

4、今天我們歡聚一堂，互談友誼，希望各位在這里度過一個輕松愉快的下午 謝謝各位的配合！

尊敬的各位來賓、各位朋友大家晚上好！

首先，請允許我代表中國平安人壽平涼中心支公司對各位的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎各位的到來！真誠的友誼來源于不斷的自我介紹，我是主持人鄧娟

接下來請允許我介紹本次會議流程。。平安，一個溫馨而又吉祥的字眼，也是我們一生的追求和永遠的祝福，人們常常會說：祝您平安，好人一生平安，平安是金，平安是福。中國平安作為一家銳意進取的民族保險企業，在24年的時間中更是締造了自己獨特的企業文化，并在實踐中加以運用，比如說平安每天的晨會，平安人時刻佩戴公司司徽的習慣，平安為客戶終身服務的理念等等。而在這其中手語舞更是獨樹一幟，彰顯著企業的文化和魅力，當然今天也不例外，我們特意為在座的所有來賓精心準備了一首優美的手語舞《平安相伴》，下面有請大家伸出熱情的雙手，掌聲有請平安員工為我們送上的精彩表演。

非賞感謝我們平安優秀員工的精彩表演！今天高朋滿座，笑語歡歌，在這里我也借花獻佛，將這首《平安相伴》送給在座的所有來賓，感謝各位嘉賓長久以來對于平安的支持,同時也祝愿你的家庭和和美美、平安相伴!

為了讓現場的所有嘉賓能夠對平安有一個全面的了解，接下倆請各位首先一起觀看一段平安介紹片，提醒各位，您在觀看的時候一定要仔細，因為在片后我們將進行有獎競答，回答正確的有禮品贈送，答案就在短片里，好的，接下來就讓我們一起跟隨著攝影師的鏡頭，走進平安！

我想，通過剛才的短片，我看到各位看得都非常的認真，相信已經對我們公司有了初步的了解，那好，下面我們就進行有獎競答。我有五個很簡單的問題來請教各位，答對的朋友就可以得到一份精美的禮品，在開始之前先講一下我們的競答規則，在我將題目宣讀完喊“123開始”舉手有效，先舉先答。下面就請各位朋友豎起你們的耳朵，動起你們的腦子！準備好了嗎？

問題一：平安保險集團成立于那一年，成立于哪里？平安于1988年成立于深圳蛇口

問題

二、平安的廣告語有哪些？

問題

三、平安的幾位代言人？

問題

四、中國平安的全稱？

問題

五、2010年中國平安首創移動展業新模式，請問這種模式簡稱什么？ 好的,非常感謝各位嘉賓的積極配合.平安作為一家集團化的保險企業，一直秉持著“專業創造價值”的經營理念，不斷推陳出新，為答謝廣大客戶長久以來對平安的支持與關愛，今天我們選擇這樣別致的會場，特殊的時間，希望能與您一同度過一個輕松愉悅的下午!24年的時間，從一家地方性的財險公司到世界500強的綜合金融服務集團，一步一步走向成熟的平安，有實力，有能力，更加自信！有毅力，有責任，更加堅強；有涵養，有抱負，更加執著，更有追求！

但這一切都是每位客戶的滿意和社會的認同獲得的，說不完感激之語，道不盡的千言萬語，化作一份“平安”送給大家。

我們說中國平安是一家最具社會責任感企業之一，平安的每一款產品上市之前，都會引起各界的高度關注，那今天到底要介紹給各位嘉賓什么樣的產品？它有哪些具體特色？另外，保險是什么？保險如何使用？今天的說明會會讓我們共同揭開它神秘的面紗，今天我們也是特別請到了一位產品專家，他從事金融工作多年積累了很多的經驗，下面我們有請平安人壽甘肅分公司三星級導師揭基智先

感謝揭老師的精彩講解！

驚喜不斷！歡樂不斷！為了答謝各位嘉賓對平安的支持,今晚我們也是特意安排了一個尋寶環節，會議開始之前我們的工作人員在您的桌椅附近放置了很多的獎品認購單，如果您是一位細心的人，一定會有意想不到的收獲，驚喜就在您的身

祝賀我們幾位幸運的嘉賓，會議結束后請您憑手中的紙條在我們的工作人員處領取獎品！

接下來我們將為各位留出自由交流的時間，剛才揭老師對產品講解，讓我們知道了保險為您換來的是幸福的家庭，美滿的生活，可能您對我們的產品還需進一步的了解，那么下面您可以和您身邊的優秀客戶經理人進行咨詢，他們將會給您最為滿意的答復，為您設計適合您和您家人的保險保障計劃。人生風雨路，平安永相伴，全體平安人祝您全家歡樂，平安幸福。

激動人心的時刻，總是讓人難忘

我們的產品說明會即將結束，感謝各位嘉賓各位朋友的支持和光臨，衷心的祝愿各位嘉賓身體健康、家庭幸福，吉星高照，步步為贏，瑞澤萬年，年年不斷，平安如意、幸福吉祥。謝謝大家，再會！

播放結束音樂

第二篇：鄧玉娟先進事跡

優秀黨員先進事跡

—— 南浦路社區鄧玉娟

鄧玉娟同志，女，中共黨員，1997年12月由南昌市床單廠下崗，同年參加街辦組織的筆試、面試，并通過社區居民代表大會選舉，擔任筷子巷居委會副主任。2002年10月居委會體制改革，參加社區干部任聘考試，并順利通過了，擔任南浦路社區副主任。2006年10月經南浦街道黨工委推薦任南浦街道南浦路社區主任、社區工作站站長。在社區工作幾年間里，鄧玉娟同志以高標準、嚴要求、積極轉變思想觀念，逐步適應了由企業轉為社區工作，以“三個代表”重要思想為要求，努力做好一個共產黨員，使社區廣大居民中對她有信任感、親切感。

一、抓好社區黨組織建設，充分發揮共產黨員先鋒模范作用

1、抓好黨組織的自身建設，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力。

針對轄區黨員老年人的特點，有針對性地加強思想教育和開展各項活動，全社區直屬黨員65人，成立6個黨員活動小組，定期組織活動，使黨員們充分發揮先鋒模范作用，增強社區黨組織凝聚力。居民李根妹老人獨居生活，年老體弱，生活上多有不便，比較困難，鄧玉娟同志就定期給他購買生活必需品。并組織黨員活動小組，經常看望老人，同老人拉拉家常。使老人得到黨的關愛，讓她感覺到黨的溫暖。凡有困難的群眾發生的大事小情，她都會親臨現場，組

織黨員給予幫助，解決困難，急群眾之所急，想群眾之所想，因為鄧玉娟同志經常引用英雄局長共產黨員任長霞的一句話：“群眾的事無小事”。

2、深入開展共產黨員先進性教育，努力實踐“三個代表”重要思想的要求。

為了更好開展黨員先進性教育，鄧玉娟同志經常組織黨員開展電教活動，自備黨課教材，對社區黨員分期分批進行黨課教育，使社區黨員對新時期保持共產黨員先進性進一步明確、理想信念進一步堅定、先鋒模范作用進一步發揮。

3、加強對社區黨員管理，加強教育。

大家都知道，社區黨員大都是年歲偏大、身體多病、有部分人還居無定所，處于流動狀態管理上比較困難，為了使這些黨員不能脫離組織、不能渙散黨員隊伍，盡力和黨員保持聯系，為了管理好這支黨員隊伍，他費盡了苦心，經常用談心的方式找黨員談話，到黨員家中去做過細的思想政治工作。在工作中，狠抓黨員的思想教育和自身學習，常年堅持黨的“三會一課”制度，切實的加強團結了黨員思想素質的提高。把部分黨員從思想低落，不問政治，無所是事的低谷中引導出來，變成了社區工作的組織者、建設者、參與者，從而影響帶動了社區居民，在和諧社區建設中，起到了模范帶頭的作用。

二、掌握動態，及時調解，消除隔閡，化解矛盾

南浦路社區屬老城區，轄區內平房多，壁板房多，危舊房多，外來人員多，流動性大，民事糾紛也相對較多。針對這一點，鄧玉娟同志經常到居民中走訪了解社區治安狀況，掌握居民矛盾糾紛引發原因。對可能發生或已經發生的各類民事糾紛做到心中有數，對雙方當事人本著高度負責，平等相待的原則，進行及時地疏導和耐心教育，最終達到了消除隔閡，化解矛盾，避免了小事釀大禍的案件發生。南浦路11號居民與租用在此地做倉庫的個體經營戶發生口角，因個體戶用貨車裝卸貨物，把此棟房子的下水道蓋給壓壞了，造成此棟房子下水道堵塞，給居民生活上帶來了極大的不便，居民叫他維修，個體戶還動粗打人，她聽到后與社區調解員立即到現場了解情況，公平調解，讓個體戶出錢維修下水道，并疏通下水道，使雙方都滿意地接受調解結果。還有一次，居住在都司前50號居民，因化糞池堵塞，糞水外溢，下面的診所，幾乎無法繼續經營，診所朱醫師多次與樓上居民進行協商，卻無效果，還和一家住戶發生口角，爭斗，影響也很不好。得到這一消息后，鄧玉娟同志親自到居民家中，進行調解，耐心做工作，可是人家就是不肯出錢疏通，眼看矛盾日趨激化，為了防止矛盾激化，她主動從自己腰包拿出錢購買材料，找來社區志愿者來疏通化糞池，避免一場民事糾紛的戰爭，這家居民也受到了感動，樓上幾戶人家更是激動萬分，連聲說：“謝謝鄧主任！謝謝鄧主任！”

三、抓好社區綜治工作，使社區百姓安居樂業，實現和諧社區

社區百姓的安穩也是促進社會穩定的重要因素，強化社區治安與法制宣傳教育，不斷提高居民的法律意識，不斷增強居民的法制

觀念，促進居民懂法、知法、不違法，促進了社區穩定、社會穩定。鄧玉娟同志經常組織社區居民、黨員開展“六進”社區、爭創“無毒”社區活動，有效地促進了社區文明建設的發展。普賢寺17號居民蔡建球夫妻雙下崗，兒子讀大學，沒有經濟來源，家庭生活困難。鄧玉娟同志了解情況后主動提供就業信息，幫助蔡建球在揚子巷菜場找到了一個衛生管理員的工作，給他愛人介紹了在桃園做鐘點工的工作，一家的生活得到了改善。

鄧玉娟同志幾年在社區工作兢兢業業，嚴于律己，埋頭苦干，腳踏實地為社區建設奮斗，扎實勤奮地工作，牢記全心全意為人民服務這個宗旨，為群眾排憂解難，在居民的心中樹立了一個優秀共產黨員的典型形象。

第三篇：復韻母復習教案鄧娟

復韻母復習教案

盤龍鄉新民小學：鄧娟

一、談話導入

今天，喜羊羊要帶我們去韻母樂園游玩，就讓我們跟著喜羊羊出發吧！

二、復習單韻母

1、（出示6個單韻母）快和他們打打招呼吧。生齊讀6個單韻母。

2、捉迷藏游戲：再次認讀單韻母。捉迷藏游戲

3、齊讀單韻母。

三、復習復韻母

1、（出示復韻母）單韻母寶寶手拉手組成了復韻母，讀復韻母。

2、出示er，這是一個特殊的韻母，指名讀、開火車讀。

3、游戲采蘑菇，在單韻母、聲母、復韻母中找出復韻母。

4、跳拼音操 《拼音操》

點點頭，咪咪笑，我們來跳拼音操。

拍拍手，跺跺腳，我們來背單韻母a o e i u ü

扭扭脖子，扭扭腰，我們來背復韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er 坐坐正，手放好，專心聽講勤動腦，學好拼音基礎牢，基礎

牢！

四、辨別形近復韻母，復習標調規則。

1、（出示ei-ie、iu-ui）認識的請舉手，指名讀。學生區別ei-ie、iu-ui

2、小結發音規律：先看清楚前面字母的發音，再快速連讀后面的字母，嘴形跟著變化就能讀準他們的讀音。

3、根據標調規則改錯：他們頭上的帽子都戴對嗎？(出示：ɑì eí ǐu)

4、兒歌：

有a別放過，沒a找oe,iu都有標在后。

五、復習音節

1、游戲：摘蘋果

分出音節中的整體認讀音節、兩拼音節、三拼音節

2、游戲：小火車 看準圖片，拼讀音節。自由讀、指名讀。

3、游戲：智慧城堡

拼讀句子，拼讀正確得到太陽鑰匙，打開智慧城堡之門。（句子自由讀、指名讀、集體讀）

4、拍手歌

你拍一,我拍一, 拼音字母做游戲。你拍二,我拍二, 單韻母寶寶有六個，你拍三,我拍三, 聲母寶寶二十三

你拍四,我拍四, er是一個特殊韻母，聲母不和它相拼。你拍五,我拍五, j q x遇見ü,脫帽行禮不忘記。你拍六,我拍六, 聲調帽子不能丟。有a在時給a戴,a要不在o e戴，要是 i u一起來,誰在后面給誰戴。你拍七,我拍七,復韻母,真有趣，都是單韻母在一起, 合成一個音要牢記。

你拍九,我拍九,聲母前韻母后, 拼音寶寶排隊走。你拍十,我拍十有a別放過，沒a找oe,iu都有標在后。學習拼音用處大,看誰學得頂呱呱！頂！呱！呱!

六、總結，布置作業

韻母樂園里好玩的游戲玩不完，喜羊羊要和大家說再見了，老師希望通過這次復習你們能更好地學習拼音，下次再和喜羊羊一起做更多的游戲。

第四篇：鄧義娟《春筍》教學設計

《春筍》教學設計

教學目標：

1、學會本課9個生字，兩條綠線內的8個只識不寫，認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、了解春筍能沖破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力。

教學重點、難點：

1、幫助學生理解重點詞語（第二段），讀懂課文內容。

2、能通過朗讀來體會春筍頑強生長的品質。教學準備：《春筍》件 教學課時：兩課時。

第一課時

教學過程：

一、激趣導入

1.小朋友，春天悄悄地來了，春天細細的雨叫－－？春天柔柔的風叫－－－？春天嫩嫩的筍叫－－？

2.板書課題，齊讀課題。（指導讀準平、翹舌音）

3、出示課件《春筍》圖。

4、指名描述自己看到的春筍的樣子。

二、初讀課文，感知大意

過渡：看到這么可愛的小春筍，同學們想到些什么？（生自由提問）

師：答案就在課文中，請同學們豎起耳朵聽老師讀課文。生1：我知道了。。。生2：我知道了。。。。。。。

師：老師讀得好嗎？想不想學著老師的樣子讀一讀課文呢？那一定要認真傾聽老師的讀書要求：

1、借助拼音自由朗讀，把課文讀正確、讀通順，做到不加字，不減字。

2、讀完后標上段落序號。

3、讀詞語：大家剛才讀得特別地投入，現在我想考考大家，敢接受檢驗嗎？

課件出示：春筍

喚醒

沖破

掀翻

石塊

娃娃

外衣

迎著

冒出來

淺褐色

一節一節

指名學生讀詞，其他學生認真傾聽并糾正字音)去掉拼音練讀，開火車檢查。齊讀

4、再讀課文。

三、學習生字。

1、出示生字。田字格中的生字就藏在這些詞語中，你瞧，他們正和我們打招呼呢，你們想和他們交朋友嗎？那就趕緊用自己喜歡的方法去記住他們吧。學生識記生字。

2、（1）、指名讀生字。

（2）、誰來說說自己用什么方法記住了哪些生字。（交流識字方法）

3、師為學有方法的孩子送上詞語，同時范寫“再”。同學們的方法真不錯，這么短的時間就和生字寶貝們交上了朋友，現在趕緊拿出自己的生字本把這幾個生字每個寫兩遍吧，一定注意字的占格。（學生學寫生字。師巡視指導）

4、生字和詞語大家都輕松過關了，課文有信心嗎？那么請同學們再次讀一讀課文，一會咱們請小朋友來分段讀課文。（指名分段讀課文）

5、齊讀課文。

第二課時

一、復習鞏固

上節課，我們和春筍見了面，還和幾個生字寶寶交了朋友，下面老師來檢查一下你們學的怎么樣，有信心的孩子就大膽地舉起小手。（書空生字：塊外

沖

破）

1、學習第一自然段

師：同學們，寒冷的冬天就要過去了，春天的腳步近了，可是春筍還在泥土里呼呼大睡呢？是誰把他從睡夢中喚醒 的呢？（春雷），你們聽過雷聲嗎？誰來學一學。“喚醒”什么意思呢？誰知道。（學生交流）

生：喚醒就是叫醒的意思。誰能用“喚醒”說一句話。（說話寫話訓練）

師：平時爸爸媽媽是怎樣叫醒你的呀？你能學著爸爸媽媽的樣子叫醒小春筍嗎？（學生進入情境表演）

師：醒來后的春筍睜開了眼睛，可眼前卻是黑乎乎的一片，頭頂上還被重重地壓著，他們是如何從土里鉆出來的？

指名說并（相機板書:沖破 掀翻 冒出來)同學們，這三個詞都是表示動作的詞，叫做動詞。誰愿意做一做這些動作。

咱們一起來演一演春筍破土而出的情景吧。（學生表演）師：想親眼看一看小春筍破土而出的畫面嗎？（播放春筍破土而出的視頻）

同學們，覆蓋在身上的泥土多厚啊！可春筍把它們沖破了。壓在身上的石塊多重啊！可春筍把它們掀翻了！春筍一個一個，你追我趕地往上長，終于冒出了地面，這種生長的力量是多么強大。我們在讀這句話時，要把“沖破、掀翻、冒”讀重些，讀得有力些。誰愿意來讀一讀。（個別讀、賽讀……）

創設情境，激情表演（1）教師范讀，生表演 孩子們，現在咱們來合作怎么樣？我讀課文，你們表演。準備好了嗎。

師：“春筍寶貝們，春雷沒來之前，你們可是在泥土里睡大覺的，趕緊爬到桌子上，噓——別吵別吵，讓他們安靜睡覺。”

師（過了片刻，再聲情并茂地朗誦1）：“一聲春雷，喚醒了……”（略）

（2）、齊聲感情誦讀第一段。

（二）細讀第二自然段。

破土而出的春筍是什么樣子的，請同學們自由讀一讀第二段。

1、學生自由讀。

2、多媒體出示春筍圖:，這就是小春筍，誰來說說它的樣子?書上是怎么寫的呢?（用“——”畫下來）指導學生讀一讀這句話。

（1）、用自己的話說說春筍的樣子。（2）、春筍娃娃怎么樣？（可愛）

3、指名讀出春筍的可愛。

4、小春筍冒出了地面，它看到了什么？會說些什么？（指導學生互相說一說，演一演）

5、師小結：（課件出示：春筍生長圖）。是呀，春筍娃娃看到滿地綠油油的小草，盛開的鮮花，自由飛翔的鳥兒，更看到了四周高大的竹子，于是他也不甘示弱，挺起了小胸脯，拼命地吮吸著雨露、陽光，茁壯成長。一節一節，又一節。向上，向上，又向上。

6、(5).你們能讀好這三句話嗎，誰來試一試？（指導朗讀第二、三、四句。）

A.學生自由讀。B.指導讀，師提示：朗讀時，一聲比一聲讀得高昂，且富有節奏感。C.齊讀。

三、拓展延伸。

1、這么嫩生生的筍娃娃竟長成了又高又大的竹子，真不簡單，此時，你想對春筍寶寶說些什么？（學生練說）

2、小結：是啊！春筍就是憑著頑強的意志和生命力，才能沖破泥土，掀翻石塊，一個一個地冒出來。在陽光下繼續堅強而又健康的成長！長成高大的竹子，供人們使用。

3、讓我們帶著這種崇敬的心情一起來讀一讀整篇課文。（齊讀）

板書設計

春筍

冒出 掀翻 沖破

向上 向上 再向上

第五篇：鄧康劉娟婚禮流程

鄧康劉娟婚禮流程

（開場音樂）1.新人進場

主持人：各位朋友，各位來賓。你現在收看的是由鄧康先生，劉娟女士主演的熱播愛情大戲“幸福進行時”。我是主播晨晨。在新郎進場前，我想讓大家思考一個問題，何謂“婚姻”？我想在坐得每一個人，不管已婚未婚，不管是70，,80抑或是90后對婚姻都有自己不同的見解。在我看來，婚姻是一杯白開水，平淡無奇，但是試問誰的生活中少得了這杯水。也許婚姻更多的是需要人們學會如何去欣賞平淡，如何去品位幸福。只要登上婚姻這趟疾馳的列車，那么我們心中總會有一個期盼，期盼這趟車把我們帶到一個叫做幸福的終點站。其實舉行一場婚禮只需要幾十分鐘，但維持一段婚姻卻需要一輩子。在這漫長的過程中，他們非常感謝各位親人各位朋友，是你們教會了他們如何去成長，如何，如何去承擔。所謂同舟共濟，在生活的海洋中能否一帆風順，全靠大家給力。請大家用掌聲告訴我你們給力嗎？那么接下來我將為大家請出今天最幸福也最幸運的男人。我希望當我念道他名字的時候，大家能用掌聲傳遞出你的祝福。有請新郎——鄧康。

主持人：新郎，現在你站在這里就是全場的焦點。我想問一下此時此刻你的心情如何？ 新郎：非常激動

主持人：還能還hold住吧 新郎：沒問題 主持人：新郎是干什么工作的？

那為新娘策劃一個美好的未來你愿意嗎？結婚后把老婆當成你的全部，把自己當成老婆的另一半，你愿意嗎？新娘聽到了嗎？如果你感動的話，就請出來吧

（新娘由父親帶著從樓梯上緩緩走下來，新郎走下臺到花房等候。新娘走到花房，父親與新郎交接。）

主持人：這是兩個男人之間的交接，是愛與責任的傳遞。將新娘養育成人，父親你辛苦了。請問把女兒交給女婿你放心嗎？新郎，新娘以后的幸福靠你了。執子之手與子偕老。從此以后風雨同舟不離不棄，苦一個人全咽，甜一人一半.2.新人承諾

主持人：朋友們。現在新人已經站在了婚禮的典禮臺上。也許從臺下走到臺上只需要幾分鐘，但走過漫漫人生路卻需要一輩子。而不管道路有多長，在沿途總會有點點星光，為他們照亮以后的路程。這就是愛情。我們都看到了，新娘真是楚楚動人。我想問一下在場的男嘉賓有什么話要對新郎說。（請男嘉賓上臺送祝福，新郎送出公仔）。看來虎視眈眈的人還比較多，那么我們抓緊時間堅決不給敵人機會。

有句話說得好愛情是一句承諾一生執著 縱然過去緣份虧欠太多 在心中一把不減愛的火 依然那么熱烈那么纏綿燃燒著 等待什么盼望什么 一起追求什么分享什么 生命里放棄什么怎么做才能擁有自由 擁有幸福和快樂。新郎新娘，請在全場來賓的見證下，許下你們的諾言吧。（新人進行問答式承諾）｛我愿意鋼琴曲｝ 參考： 新郎：老婆，我很懶。早上起不了床，你愿意每天早上為我做早餐嗎？ 新娘：我愿意。老公，我怕黑。你愿意在漆黑的時候陪在我身邊嗎？ 新郎：我愿意。老婆，我不喜歡洗襪子。結婚后你愿意幫我洗襪子嗎？ 新娘：我愿意。老公，我不喜歡吃蛋黃，你愿意為我咽下 每一顆蛋黃嗎？ 新郎：我愿意。你愿意嫁給我嗎？ 新娘：我愿意，我非常愿意（新人擁抱，背景音樂換為《等你愛我》，冷焰火燃放）3.交換戒指

主持人：下面我想跟大家玩個小游戲，叫我想更懂你。這個游戲是專為來賓設計的，讓你們能對新郎有一個更深的了解。我想邀請新娘和新郎的四位同事上臺。請新郎邀請四位同事上臺。現在要問關于新郎的問題，如果你們的答案是 YES就請舉左手，如果答案是NO就請舉右手。如果答案跟新娘不一樣，那么你們就會被淘汰。。

倉央嘉措在他的詩中寫道“來我懷里，或者讓我住進你心里。漠然

相愛，寂靜 歡喜。”大家應該猜到我們接下來要進行什么環節了吧？有請伴娘送上送上結婚戒指。鉆石代表永恒，每一朵光芒閃耀出得都是愛和希望。讓鉆石閃耀的光輝將新娘送入新郎懷里，讓新郎住進新娘心里。新郎單膝跪地為你的愛妻佩戴上這枚戒指，從此以后風風雨雨，她將是你永遠的港灣。也請新娘為你的丈夫佩戴上這枚戒指。今后漫漫人生路中，他將是你不變的守候。

（交換戒指）

主持人：新郎你可以擁吻你的新娘了（背景音樂《forever love》冷焰火燃放）4.父母敬茶

（鋼琴曲《懂你》響起）

主持人：把愛傳給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂。多想，告訴你，告訴你我其實一直都懂你。此刻，新人的父母就坐在主賓席上。盡管歲月暗淡了他們眼中的光華，增添了他們頭上的雪花。但那一點一滴的恩情，兒女們都還記得。我想，此時此刻新人一定有很多話要對父母說吧！（新郎開始說對媽媽說的話）

主持人：請新人迎接的父母上臺

主持人：請新人走到父母面前，深深的擁抱你們的父母吧！請新人跪在你們父母面前。有請伴娘送上這親情之茶。請新娘向你的婆婆敬上這杯茶，這不僅是孝敬茶也是改口茶，請新娘甜甜的叫一聲“媽媽請用茶”。再請新娘向你的公公敬上這杯茶。請新郎向你的母親敬上這杯茶。朋友們，我想做個民意調查。在坐得覺得新郎有長得帥的，掌聲響起來。同意新郎長得有男人味的，掌聲響起來。好，那大家想不想，看看這個充滿男人味的男人撒嬌時候的樣子呢？那我們就請新郎用樂山話嬌滴滴的叫一聲“媽咪，喝茶茶喂”（重復播放《懂你 鋼琴曲》）主持人：請父母，主賓席就坐。請新郎的母親致辭…請母親主賓席就坐。

5.主持人：在開場的時候我說過。婚姻就應該是一杯白開水。它雖然平淡無奇，但是誰的生命中能少得了它。也許婚姻更多的需要兩個人去學會如何品位一杯白開水，如何欣賞平淡。但只要彼此投入對生活的希望對愛的執著，那么平淡的白開水一樣能釀出香檳酒的芬芳。請伴娘送上交杯酒。請新人共飲這杯酒。喝了這杯酒今生今世不回頭，喝了這杯酒來生還要一起走。

新郎：老婆，嫁給我，你放心。（掌聲）

6.新娘拋手花

主持人：傳說新娘的捧花是愛情的見證也是幸福的傳遞。下面，有請在坐的未婚人士來接這束幸福之花。請新郎和新娘共同走到愛的至高點，拋出這朵幸運之花。（新人從典禮臺走到樓梯上，新郎倒計時5 4 3 2 1，新娘將捧花拋出）7.新人退場

主持人：茫茫人海，于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：“哦，你也在這里嗎？” 這就是人們所說的愛情和緣分。現在我宣布，鄧康先生和劉娟女士的結婚典禮至此圓滿禮成。請鳴喜炮，開喜宴。謝謝大家。