第一篇：北崗中心幼兒園2013年工作計劃

北崗中心幼兒園2013年工作計劃

一、指導思想：

本學期，我園將繼續認真學習《國務院關于當前發展學前教育的的若干意見》與吉林省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以科學發展觀為統領，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以2011——2013年學前教育三年行動計劃準繩，不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，堅持“用愛心給幼兒一個健康快樂的童年，給教師一個成長發展的空間”的辦園宗旨，“用愛心為孩子們一生發展奠定基礎”的辦園理念，“用愛心凝聚微笑，優質服務，用雙手托起明天的太陽”的辦園目標，進一步提升幼兒園保教質量。

二、基本情況

我校幼兒園園舍占地面積680平方米，園舍面積325平方米，其中教室面積195平方米。1個休息室、1個盥洗室。現有室外大型玩具5種，室內玩具幾十件，班級配有電視機、VCD。園內有電腦、打印機、電子琴等。有圖書200余冊。有獨立的戶外活動場地300平方米，綠化區占地近60平方米。

三、主要工作目標：

（一）幼兒園的安全工作

幼兒園的安全工作十分重要，務必高度重視，常抓不懈。結合縣幼教辦制定下發的《幼兒園安全工作若干規定》,認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針,切實加強幼兒園安全工作。提高認識, 明確責任, 建立制度, 強化管理, 消除隱患, 各項措施要落到實處, 使幼兒園的安全工作規范化、制度化、經常化。

（二）進一步加強幼兒園的規范管理

1、根據《關于防止和糾正幼兒園小學化傾向問題的意見》文件精神，遵循幼兒身心發展規律，面向全體幼兒，關注個異，堅持以游戲為基本活動，為幼兒創設豐富多彩的教育環境。深入學習研究幼兒園活動區課程，為幼兒創設互動的學習環境，滿足孩子自主個性化發展的需要。

2、根據《吉林省幼兒園標準化建設評估實施方案（試行）》和《撫松縣防止和糾正幼兒園小學化“七個不準”》，一一對照，查漏補缺，開展自查，并將自評結果上報幼教辦。

3、妥善安排幼兒一日生活作息時間，合理解決幼兒的午餐、午休及入園和離園時間。

4、進一步完善和落實幼兒園年檢制度。

（三）、加強師資隊伍培訓，抓好課題建設與園本教研，進一步加強教學研究工作。

1、加強幼兒教師隊伍培訓工作，在現有條件下力爭開設體、音、美課程，切實保障學前教育工作的順利進行。

2、徹底根除幼兒園“小學化”的教育教學模式，選擇使用吉林省幼兒園教育推薦教學用書。嘗試設置幼兒園活動區，配置幼兒玩具、幼兒圖書等。堅持以游戲為基本活動，給予孩子更加充分、自主、愉悅的學習與活動空間。

3、做好對學前班幼兒執筆姿勢、行為習慣等方面的教育，為幼小銜接工作打好基礎。

4、為全面貫徹落實《吉林省幼兒園教師繼續教育工作實施意見》，進一步加強幼兒園教師、園長隊伍建設，提高幼兒教師實施素質教育的能力和水平，參加幼教辦暑假對幼兒教師進行的幼兒園園長、教師資格認定工作培訓，實行持證上崗。

（四）、認真做好學前教育三年行動計劃的相關工作。

四、工作日程

三月份

1、幼兒園招生工作

2、擬幼兒園工作計劃

3、擬定園本教研工作計劃。

4、擬幼兒安全責任書并同家長簽訂。

5、督促老師寫班級工作計劃

6、幼兒園教育教學用書的發放與征訂。

四月份

結合清明節，對幼兒進行愛國教育。

五月份：

籌備“六一運動會”

六月份：

1、慶“六一運動會”活動。

2、學期匯報課。

3、復習，做好學期考核準備。

七月份：

1、擬訂學期總結。

2、學期考核。

八月份：

1、幼兒園招生工作

2、擬幼兒安全責任書并同家長簽訂。

3、督促老師寫班級工作計劃

4、幼兒園教育教學用書的發放與征訂。

九月份：

幼兒園教研活動。

十月份：

1、認真工作，迎接幼教辦對各園進行的安全衛生、保育、教育、教學等工作的檢查指導。

2、做好平時工作，參加幼兒園活動記錄評選活動。十一月份：

迎接上級部門對幼兒園的督導評估。

十二月份：

1、學期總結。

2、學期考核。

北崗中心幼兒園2013年1月

第二篇：北崗中心幼兒園教師培訓工作計劃

北崗中心幼兒園教師培訓工作計劃

2013學

一、指導思想：

為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我園把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

二、培養目標和任務：

結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍。

三、培養對象：

幼兒園全體教師。我園具有一支充滿生機，樂于進取，奮發向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關懷，為她們成長創造良好的條件，促使她們上一個臺

階。

四、具體工作措施：

（一）加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。

組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

（二）加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力。

成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

（三）狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

北崗中心幼兒園

2013年1月

第三篇：北崗中心幼兒園教師培訓工作總結

北崗中心幼兒園教師培訓工作總結

本我園根據上級部門關于加強師資隊伍建設的要求，以《綱要》為指導，根據本園實際，加強了理論與實踐的引領，加強了“教”與“學”的研究，對本園教師進行了教師自身修養、教學水平、業務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作，取得了良好的培訓效果，現總結如下：

一、主要工作進展與成效

（一）、以師德學習為出發點，開展生動的師德教育活動，加強師德建設

師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。師德培訓是我們開展園本培訓的一個重要抓手：一年來，我園堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質為目標，以學習貫徹十七大、十八大精神為動力，以現代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為主線，以師德學習為出發點，開展生動的師德教育活動，加強師德建設。結合上級要求，我們主要開展了一下活動。

1、讀書活動。本我園對教師一如既往的要求，要求教師在一年里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感。

2、教師的基本功活動。我園平時不放松的對全體教師基本功（彈、唱、跳、畫、講）提升的要求。

（二）開展形式多樣的教研活動。

以崗位培訓為載體，圍繞各種活動，注重抓好教師的園本培訓。每周組織一次教研活動，形式主要有主題講座、聽、評課等。從教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。

（三）采取走出去、請進來的方式加強教師學習

今年年初，宋春霞老師進行了為期近一個月的遠程國培活動。三月份我園派安鳳娟老師赴通化進行為期10天的國培集中學習活動，回園后向全體教師做學習報告；9月份武傳英老師又參加長春的為期10的國培集中學習活動。11月份曹明花園長參加了白山市園長培訓活動。一年來，幼兒園全體教師參加了縣級新技能和活動區課程的培訓。開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學活動中教學的形式，并開始嘗試創新教學了。新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創新工作，進一步提高骨干教師的專業素質、研究和解決問題的能力。

二、積累經驗，反思不足，努力實現培訓工作課程化通過一年的培訓，教師們都結合自己的教學實際撰寫了內容不盡相同的反思隨筆等，并自己設計了許多教案，為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎。使本期園本培訓收到一定預期的培訓效果。

但我們知道我們課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，在課程實施中，大部分教師的水平處于實踐操作層面，研究、總結的能力相對薄弱；教師在進行教學活動實踐之后，反思的能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學行為。

在集體教學活動的開展中，教師對領導聽課以及不同層面的公開活動準備比較充分，但在平時的教學活動中，有應付過關、盲目隨意的現象；

總之，教師培訓是我園的一個系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在今后的工作中，我們更應加強學習指導與督促管理，激勵教師不斷學習進取，克服困難，提高綜合能力，促進幼兒園特色的持續發展

北崗中心幼兒園2012年12月

第四篇：鳳崗中心幼兒園中班安全工作計劃

鳳崗中心幼兒園中班安全工作計劃

這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中班孩子雖然有了基本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負更大的責任。

一、指導思想：

在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想。

二、具體措施：、1、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合,加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

2、讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

6、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

7、要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點部位進行全面檢

查加強安全管理。

8、加強發生意外事故（火災、地震）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震進行疏散演練

9、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

10、在教學中要注意培養幼兒有序的良好常規，養成良好的行為習慣，如排隊喝水，排隊入廁，輕拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完歸還原位等

11、保持地面的衛生和干燥，避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢，易淤水，地面容易濕，如遇廁所淤水時，不管是誰看見地面有水就拖，并保證一個干拖把在。總之，在今后的工作中，我們將盡心盡力，爭取更大的進步，為幼兒創造一個安全、舒適、愉快的學習、生活環境。

第五篇：中心幼兒園工作計劃

2017-2018學第二學期 幼兒園工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十九大精神，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與發展指南》《廣東省幼兒園一日活動細則》精神為指南，以幼兒健康快樂為中心，以園本教研為動力，培養幼兒的創新精神和動手操作能力，不斷提高保教質量，不斷優化內部管理，辦社會和家長都認可的幼兒教育。

二、工作目標：

創造有利條件，營造安全校園。要按照指南指引，不斷轉變教育觀念，杜絕小學化行為，落實教育的基本方式：游戲,幼兒在玩中學、學中玩。加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園。加強師德建設，提升教師素質，以合格的師資、家長滿意的環境、高質量的服務將幼兒園打造成為鄉鎮示范幼兒園。

三、具體工作及措施

（一）繼續按照上學期目標，做好環境創設，讓環境會說話。

1、按照本土特色打造班級環境。

2、各班廁所安裝鋁合金窗，杜絕廁所異味飄進活動室，確保幼兒健康成長。

3、走廊和樓梯鋪設PVC耐磨防滑地膠板，保障幼兒上下樓梯的安全。

4、利用XXXX特色：布碌和魚米之鄉，融入幼兒教學之中，申報區級課題以XXXX特色為引入點

(二)重視師幼安全，優化衛生保健，營造安全和諧校園。

1、繼續對加強安全教育，樹立“安全第一”的意識，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練活動，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

2、按照《AA省幼兒園一日活動細則》加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

3、規范衛生保健工作，促進幼兒身心健康。

(三)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

1、深入學習《幼兒園工作規程 》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》《未成年人保護法》《教師法》等法律法規，讓教師知法、懂法、守法。為了加強教師自身素質，組織教師閱讀各種各樣的書籍，包括學前教育、基礎教育、哲學、歷史等。

2、以全園及身邊的師德先進為楷模，激發教師的職業幸福感。

3、鼓勵教師關注社會動態，關注幼教事業發展。

4、發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教師教育行為。

5、期末以級為單位，組織教師進行《3-6歲兒童學習與發展指南》的學習與考試，讓全體教師更全面讀透指南。

(四)組織豐富多彩的活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

1、合理制定期初各種計劃，期中合理檢查計劃的操作性和實施性強。

2、組織有效教研，加強原本教研的提升能力和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

3、繼續開展禮儀教育，提高全體師生的禮儀品質修養。

4、開展“六.一”文藝表演活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和平臺。

5、利用小學有效資源，過參觀小學、參觀小學上課、當半天小學生，邀請一年級老師為孩子上一節課等多種有效手段，全方位做好大班幼兒幼小銜接工作。

(五)密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。

1、成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

2、采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3、根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

4、利用“家長會”“電訪”“致家長的一封信”“微信”“貝聊”等形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，家園共贏。

5、邀請家長做助教，為幼兒做餃子，協助教師組織幼兒春游以及到敬老院做義工。

四、每月工作安排 二月：

1、全面清潔、布置新年環境氛圍，做好一切開學準備，迎接幼兒開學。

2、檢查園內活動設施和班級物品的安全情況。

3、根據QQ區和鎮中心學校工作指示，結合本園實際，制定幼兒園工作計劃，各班級以及各職能部門制定學期初工作計劃。

4、召開新學期教職工開學工作會議。

5、辦好各班家長園地。

6、根據早操的要求，編好本學期幼兒早操。

7、穩定幼兒情緒，抓好常規工作。

8、開學初抓好安全教育工作，做到有教案、有記錄、有照片。

三月：

1、各班開展慶“三八”節活動，引導幼兒做卡片或畫畫送給媽媽和奶奶。

2、組織部分教師以及后勤人員到區二幼觀摩學習。

3、積極開展戶外體育活動，增強幼兒體質，減少生病的機會，大班幼兒繼續學會跳繩和踢毽子。

4、開展教師教研活動。

5、更換班級家長園地內容。

6、繼續加強幼兒安全教育，做好安全演練工作。

7、做XX省教育強鎮復評資料準備工作。

8、以XXXX本地特色為契機，布置各班環境，4月底進行班級環境評比活動。

9、迎接區教育局組織的幼兒園常規工作檢查。四月：

1、繼續加強幼兒安全教育及安全演練。

2、加強幼兒保育工作，及時為幼兒增減衣服。

3、加強幼兒常規行為習慣的培養，對幼兒進行文明禮儀教育。

4、更換班級家長園地內容。

5、加強班級衛生保健工作、預防手足口病。

6、月底開展班級環境評比活動。

7、邀請家長幫忙組織幼兒春游，觀看農民伯伯春耕。

8、開展“六一”節目排練。

9、根據班級環境布置要求豐富區角活動材料。

五月：

1、繼續加強安全教育及安全演練工作

2、開展“五一”勞動節及母親節主題教育。

3、迎接廣東省教育強鎮復評。

4、更換班級家長園地內容。

5、繼續加強班級衛生保健工作、預防手足口病。

6、開展大班幼小銜接工作。

7、繼續做好“六一”節目排練工作。

8、開展片區教研活動。

9、區開展“同課異構”教研活動，我園組織骨干教師參加展示活動。

六月：

1、舉行慶“六一”幼兒文藝匯演。

2、月中舉行親子活動：“打水仗”。

3、繼續做好安全教育工作。

4、繼續做好預防手足口病工作。

5、做好幼兒保育工作，教育幼兒講衛生、講禮貌。

6、更換班級家長園地內容。

7、組織教師參加“清新區幼兒教師優質課”活動評比。

8、各班召開家長會及進行公開課展示。

9、做好新生招生工作。

10、申報區級課題

七月：

1、做好期末工作總結及財產清點工作。

2、對幼兒進行暑假安全教育。

3、幼小銜接工作指導，大班畢業典禮。

4、組織教師進行指南考試。

5、撰寫教學論文。

6、做好暑假值班安排。

7、期末教學常規檢查。

8、做好增訂教材工作。

9、上交各項工作總結。

SS 2018

區XXXX鎮中心幼兒園年2月