第一篇：個(gè)人教學(xué)經(jīng)總結(jié)

個(gè)人教學(xué)經(jīng)總結(jié)

liwu

一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，又有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。

三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個(gè)體需要

班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣”。實(shí)際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，多和他們交流談心，多親近他們，教會(huì)他們尊重別人。

四、在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時(shí)反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會(huì)及時(shí)地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。更加努力工作的信心和力量，相信今后一定會(huì)做得更好。

第二篇：三經(jīng)普個(gè)人總結(jié)

三經(jīng)普個(gè)人總結(jié)

在2013年全國第三次經(jīng)濟(jì)普查工作中，XXX同志盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，按時(shí)按質(zhì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)專研全國第三次經(jīng)濟(jì)普查業(yè)務(wù)知識。接到經(jīng)普任務(wù)后，及時(shí)研讀經(jīng)普方案，鉆研業(yè)務(wù)知識，確保經(jīng)普工作順利開展。

二是嚴(yán)格按上級的要求，堅(jiān)決不走樣，認(rèn)真把控經(jīng)濟(jì)普查中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。按時(shí)按質(zhì)提供編辦資料，為單位核查工作提供依據(jù)。

三是精心組織，協(xié)調(diào)各方保證了普查工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。及時(shí)和市經(jīng)普辦溝通協(xié)調(diào)，做好上傳下達(dá)工作，提高工作效率。

四是無怨無悔，任勞任怨，圓滿完成普查工作任務(wù)。雖然經(jīng)普時(shí)間緊，任務(wù)重，常常加班加點(diǎn)，但我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦和累，為經(jīng)普貢獻(xiàn)自己的一份力。

第三篇：經(jīng)普個(gè)人先進(jìn)事跡

經(jīng)普xxx同志先進(jìn)事跡

xxx同志全程參與了xxx的第三次經(jīng)濟(jì)普查工作。在本次經(jīng)濟(jì)普查工作中，從最初的參加州市兩級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)而開展對轄區(qū)個(gè)體工商戶、法人單位、社會(huì)團(tuán)體等單位的摸底調(diào)查，再而現(xiàn)場的PDA數(shù)據(jù)錄入，審核并核實(shí)糾正差錯(cuò)，到最后參加市經(jīng)普辦驗(yàn)收工作，無不貫穿其中。

xxx同志在經(jīng)濟(jì)普查工作中，積極開展個(gè)體工商戶、法人單位、社會(huì)團(tuán)體等單位的摸底調(diào)查工作，個(gè)體戶是本次普查戶數(shù)占最多的，其次是法人單位、社會(huì)團(tuán)體、該同志從最初的單位清查摸底，到最后的調(diào)查復(fù)查，均耐心細(xì)致地組織開展工作，特別是對填表信息均仔細(xì)謹(jǐn)慎地加以審核，一發(fā)現(xiàn)有疑義即開展核實(shí)工作，經(jīng)過一波又一波的審核修改，極大地提高了普查數(shù)據(jù)的質(zhì)量。在時(shí)間緊，任務(wù)重，工作量大的情況下，保質(zhì)保量的完成經(jīng)普工作。即使這樣，也沒有聽到該同志抱怨過什么，她就是這樣兢兢業(yè)業(yè)地為經(jīng)普工作默默地奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：劉經(jīng)芬2014年數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

六年級（1）班上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

劉經(jīng)芬 2014-1-5

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,全面實(shí)施素質(zhì)教育,為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

我教學(xué)六（1）數(shù)學(xué)兼本班班主任，一個(gè)班 51人，這個(gè)班是我從三年級帶上來的，因?yàn)閷W(xué)生生會(huì)與你配合，有部分人的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，學(xué)習(xí)比較用心，但也有部分人由于基礎(chǔ)太差而無法接受新知識，學(xué)習(xí)習(xí)慣問題方面也有所欠缺，比如，拖欠作業(yè)，數(shù)學(xué)計(jì)算的過程的書寫格式不正確等。六年級學(xué)生面臨即將畢業(yè)，因此，對學(xué)習(xí)成績的要求會(huì)更高。在數(shù)學(xué)成績方面，六（1）班的數(shù)學(xué)整體成績還不錯(cuò)，可學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差大，每次測試都有90多分的，也有10多分的。從而讓我認(rèn)識到只有創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能使教和學(xué)能順利進(jìn)行,特別是對小學(xué)生來講老師的嚴(yán)格要求就更重要了,教師只有通過加強(qiáng)教育,耐心的輔導(dǎo),加上在教學(xué)中不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全部精力投入到教學(xué)中。備課時(shí),我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),又要突破本節(jié)課的重點(diǎn).特別是六年級的很多內(nèi)容都比較容易混淆，如分?jǐn)?shù)的解決問題和百分?jǐn)?shù)的解決問題等，所以課前必須做好充分的準(zhǔn)備，才能收到良好的課堂效果。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)新的育人理念,把“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教學(xué)目標(biāo)真正實(shí)施在實(shí)際的課堂教學(xué)之中.課堂教學(xué)以人為本,注重精講多練,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,強(qiáng)化他們探究合作意識.對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí),我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué);通過小組交流活動(dòng),讓學(xué)生在探究合作中動(dòng)手操作,掌握方法, 體驗(yàn)成功等.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑,注重每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力.從 而,把課

堂還給了學(xué)生,使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人.如六年級的《圓的周長》我讓學(xué) 生通過觀察、測量、計(jì)算，雖然時(shí)間用的比較多，但學(xué)生興 趣很高，課堂收益良好。對于學(xué)生作業(yè)的布置,我本著“因人而異,適中適量”的原則進(jìn)行合理安排,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際, 突出層次性,堅(jiān)決不做毫無意義的作業(yè).學(xué)生的每次作業(yè)批改及時(shí).個(gè)別錯(cuò)題,當(dāng) 面講解,出錯(cuò)率在 40%以上的,我認(rèn)真作出分析,并進(jìn)行集體講評.另外，針對六年級即將畢業(yè)的事實(shí)，我從基礎(chǔ)的練習(xí)開始抓起，每天都布置一些基礎(chǔ)練習(xí)和學(xué)生容易混淆的題目，如簡便計(jì)算和解方程，另外還有分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的解決問題等。但是上課和批改作業(yè)就占用了大部分時(shí)間，因此在輔導(dǎo)學(xué)生這一方面做的不夠。只是一方面的鼓勵(lì)學(xué)生遇到問題一定要及時(shí)找老師解決，但畢竟很多學(xué)生的玩性比較大，主動(dòng)性不強(qiáng),導(dǎo)致沒有人自發(fā)找老師輔導(dǎo)的局面。另一方面，在發(fā)現(xiàn)不好的作業(yè)或是出現(xiàn)的問題，只是針對整體強(qiáng)調(diào)，忽略了個(gè)體的能力和力量。

一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑.所以在將來的教學(xué)工作中,揚(yáng)長避短,力爭取得更好的成績

第五篇：技經(jīng)總結(jié)

邯鄲中心監(jiān)理部 技經(jīng)監(jiān)理工作總結(jié)

邯鄲中心監(jiān)理部

2013年12月

技經(jīng)監(jiān)理工作總結(jié)

2013年，中心監(jiān)理部以冀電監(jiān)理【2013】212號文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹網(wǎng)省公司、公司技經(jīng)工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)技經(jīng)工作的管理規(guī)定，現(xiàn)對邯鄲中心監(jiān)理部2013年技經(jīng)工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、上級文件要求落實(shí)情況

1、體系建立

組長：史競輝

組員：呂金斗、各工程總監(jiān)理工程師（總監(jiān)代表）、專業(yè)監(jiān)理師

2、簽署權(quán)限：

按照公司工程部54號文件《關(guān)于規(guī)范監(jiān)理文件審批流程的通知》各工程總監(jiān)（總監(jiān)代表）、中心監(jiān)理部總監(jiān)、技經(jīng)專責(zé)代表監(jiān)理單位參加建設(shè)單位組織的對10萬元以下的工程變更、簽證的現(xiàn)場核實(shí)工作；

特指單項(xiàng)變更費(fèi)用超過10萬元以上的工程變更，由中心監(jiān)理部技經(jīng)專責(zé)填寫《工程變更簽字申請單》，報(bào)工程部審核工程量，造價(jià)咨詢部審核變更費(fèi)用，審核通過再報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，在此期間并留存影像資料。

3、策劃文件

各監(jiān)理項(xiàng)目部起草編寫《技經(jīng)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》，由中心監(jiān)理部技經(jīng)專責(zé)審核《技經(jīng)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》中的費(fèi)用、審查情況，最后由各項(xiàng)目監(jiān)理部總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)批準(zhǔn)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容

1人？？？？

二、技經(jīng)監(jiān)理工作開展情況

1、制度建設(shè)

結(jié)合中心監(jiān)理部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定了《投資（造價(jià)）控制監(jiān)理工作制度》，規(guī)范了工程變更管理流程；結(jié)合網(wǎng)省公司電網(wǎng)工程綜合評價(jià)，制定了《技經(jīng)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》。

以上制度、流程和細(xì)則的規(guī)范化，為今年的工程造價(jià)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、前期工作

公司在下發(fā)監(jiān)理合同時(shí)，中心監(jiān)理部技經(jīng)專責(zé)同業(yè)主單位、施工單位主要負(fù)責(zé)人溝通，并同意后取得施工合同工程（副本）、賠償量清單、工程量清單等，以至于在預(yù)付款、進(jìn)度款、工程變更快捷的審核。

3、過程管理

一是在公司全面推行國家頒布的新版定額、費(fèi)用計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)及配套的相關(guān)政策性文件，確保工程造價(jià)合法合規(guī)；二是工程造價(jià)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。結(jié)合公司今年開展的中心監(jiān)理部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，明確了變更審批流程，強(qiáng)化中心監(jiān)理部對工程中有關(guān)變更、簽證的過程管理；三是為保證工程投資在可控范圍內(nèi)，截至到12月中旬份共完成110kV及以上輸變電工程變更73項(xiàng)，其中110kV輸變電工程28項(xiàng)，220kV輸變電工程16項(xiàng)，審查工程預(yù)付款17項(xiàng)，工程進(jìn)度款12項(xiàng)。

三、好的做法

強(qiáng)化中心監(jiān)理技經(jīng)管理

1、配合協(xié)調(diào)

針對各類工程變更，各監(jiān)理項(xiàng)目部始終以“守法、誠信、公正、科學(xué)，增強(qiáng)顧客滿意”為宗旨，在維護(hù)業(yè)主單位各項(xiàng)利益前提，與施工單位主要負(fù)責(zé)人溝通與協(xié)調(diào)，為業(yè)主單位分擔(dān)了協(xié)調(diào)時(shí)間。

2、集中會(huì)審

針對工程變更費(fèi)用數(shù)額較大或重要變更，中心監(jiān)理部總監(jiān)會(huì)組織技經(jīng)專責(zé)、各監(jiān)理項(xiàng)目部總監(jiān)（總監(jiān)代表）及相關(guān)專業(yè)監(jiān)理師，對工程變更進(jìn)行審核，將審核意見向施工項(xiàng)目部提出修改意見，確認(rèn)符合相關(guān)要求后，經(jīng)與業(yè)主項(xiàng)目部溝通。

3、內(nèi)部審查

各工程監(jiān)理部總監(jiān)理工程師（總監(jiān)代表）對上報(bào)的工程變更，根據(jù)施工過程中掌握的情況，與實(shí)際情況進(jìn)行核對，并填寫內(nèi)部變更簽字申請單，向中心監(jiān)理部技經(jīng)專責(zé)、中心監(jiān)理部總監(jiān)提出審核意見；

中心監(jiān)理部技經(jīng)負(fù)責(zé)審核工程變更后，填寫內(nèi)部變更簽字申請單，留存相關(guān)支持性資料，并向中心監(jiān)理部總監(jiān)提出審核意見；

中心監(jiān)理部總監(jiān)根據(jù)各工程監(jiān)理部總監(jiān)理工程師（總監(jiān)代表）和技經(jīng)專責(zé)審核情況，向施工項(xiàng)目部提出修改意見，確認(rèn)符合相關(guān)要求后，經(jīng)與業(yè)主項(xiàng)目部溝通，完成簽字。

四、目前仍然存在的問題

一是工程變更在竣工投運(yùn)或結(jié)算錢時(shí)間集中報(bào)審，給審核工作增加一定壓力；

二是工程變更預(yù)算書，預(yù)算定額混用或者就用建筑定額，給審核工作增加一定難度；

三是現(xiàn)場監(jiān)理人員技經(jīng)水平應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)籌培訓(xùn)，技經(jīng)專業(yè)人員應(yīng)進(jìn)行更深入的培訓(xùn)。

五、下一步擬采取的措施或建議

一是工程變更發(fā)生后28天內(nèi)，經(jīng)監(jiān)理項(xiàng)目部多次在工程例會(huì)督促盡快完善變更審批手續(xù)，施工項(xiàng)目部仍未報(bào)審相關(guān)材料，建議取消次變更。

二是統(tǒng)籌安排施工人員、監(jiān)理人員進(jìn)行技經(jīng)工作相應(yīng)培訓(xùn)，針

對相應(yīng)技經(jīng)人員組織更深入的培訓(xùn)或者建議公司像編寫監(jiān)理人員 “口袋書”一樣將其標(biāo)注典型案例，注意事項(xiàng)等羅列其中，更加方便快捷的審核預(yù)付款、進(jìn)度款、工程變更等。

展望2014年的工作，任重而道遠(yuǎn)，但我們有信心、有決心在公司、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在監(jiān)理人員的共同努力下，努力創(chuàng)新、嚴(yán)格管理，使中心監(jiān)理部的技經(jīng)工作邁上新臺階。

邯鄲中心監(jiān)理部 2013年12月16日