第一篇：今天當干部為什么

黨校為我們出了一個尖銳的的命題：“今天為什么當干部”？這個問題以前從未認真考慮過，參加學習后，特別是對黨的性質、宗旨、世界觀和權力觀的認識以及進一步學習理論知識后，感覺到這是一個嚴肅而且需要迫切回答的問題。通過黨校一段時間的學習，使我在當今推進改革開放和現代化建設、構建社會主義和諧社會的大環境下為什么當干部、如何當好干部有了更理性的認識和體會。下面我想從干部是什么、干部應具備什么，從而為什么想當干部這三個方面和大家一起探討這個問題。

一、干部是什么

要回答為什么當干部，首先要弄懂干部的概念和它的本質屬性。干部的“干”，在辭海的解釋是：動植物軀體的主要部分，也指河道、鐵道的主流或主線，是器物的主體。那么在人群中、在社會中起到主體或主流作用的應該就是干部。干部，就是所謂的“官”，是政府機關或軍隊中經過任命的，一定等級以上的公職人員（見現代漢語詞典）。干部的定義明確了，它所包含的基本屬性就不言而喻了，我個人認為干部是一種責任，責任重于泰山；干部是一種形象，平時看出來、關鍵時站出來、危難時豁出來；干部是一面旗幟，代表著一種銳意進取的精神。

1．干部是一種責任。“責任重于泰山”。責任所系，人人有份；履責擔責，人所必為。作為一名黨的干部，責任心和責任感，是我們干部為人處事的基本要求。正是這種強烈的責任心、責任感和責任意識，在不斷推動著黨和國家的事業發展和進步。

責任是堤壩，是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線。一旦責任的堤壩決口，欲望無從約束，責任無所擔當，后果將不堪設想。失去責任約束的干部，就不會執政為民。責不分大小，任無論輕重。如果人人都擔當起各自的責任，那么，建設各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，離我們就不會很遙遠。讓我們都來做一個有責任心、有責任感的人，做一個勇于擔責、敢于負責的人吧！

2．干部是一種形象。“政者,正也”。我們黨是一個長期執政的政黨，立黨為公，執政為民的生命力就是要保持黨與人民群眾的血肉聯系，這也是我們黨的群眾路線所決定的。這就要求我們干部始終在群眾當中保持一種良好的“公仆”形象。“其身不正,雖令不行”。如果我們做干部的既敗壞了社會風氣,又損害了人民的利益,影響了黨和政府的形象,損害了黨的執政地位，那么群眾就會不答應，就會不滿意。因此,黨員干部帶頭踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,對于加強我們的自身建設,提高我們的執政為民能力,鞏固我們在群眾中的形象，具有重要的意義。

3．干部是一面旗幟。旗幟是一種力量，旗幟是一種精神。這力量就是克服前進道路上艱難險阻、勇往無前的不竭動力；這精神就是銳意進取、永攀新高的昂揚斗志。作為一名科級干部，在面對群眾時就要樹立這種旗幟的意識，勇當沖鋒手、敢當排頭兵。只有樹立了這面旗幟，讓每一個黨員所在地方成為一個戰斗堡壘、讓每一個干部的所處環境變成一塊堅固的陣地，才能使我們凝聚群眾、團結群眾并帶領群眾去開辟一個又一個新的戰場，贏得新的勝利。

二、當干部應具備什么

當好干部須具備的條件很多，不但要有堅定的理想信念、不斷歷練的黨性修養、求真務實的工作作風、清正廉明的奉公精神，我覺得還要有“三顆心”。

1．應有德有才，常懷仁愛之心。人無信不立,國無德不強。一個好的黨員、好的領導干部首先應該是一個好人，應當有愛心、講良知、對家庭和事業具有責任心。

干部要“德才兼備,以德為先”。司馬光在《資治通鑒》中有精辟解釋：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”“德者,為官之魂”。可見高尚的品格道德修養是做人、做事、做官的立身之本。

“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。做一名黨員領導干部更要有一顆仁愛之心，把群眾的冷暖、疾苦、困難始終放在自己的視線以內，把群眾的滿意、答應、幸福作為工作的風向標。群眾的眼睛是雪亮的。一個領導干部是否做到為官以德,群眾觀察最清楚,感受最深切。

2．應有得有失，常懷律己之心。“得”，即獲得、收獲；“失”，即失去、拋棄。以什么樣的“得”為標準，以什么樣的“失”為標準卻是對一個人價值取向的考驗。干部的稱號就是奉獻，而不是索取。只有具備了這種得失觀，在為群眾辦實事、謀利益的過程中，我們才會收獲成功的喜悅和坦蕩的胸懷，才會拋棄骯臟的利欲和小人得志的竊笑。

當干部不僅要帶頭苦干，還要過好權力觀，名利觀，要常懷律己之心。律己之心貴在經常，也難在經常，關鍵還在“心”上。心正，才能反省修正自己，事事小心，潔身自愛，嚴于律己，防微杜漸，做到“慎欲”防誘，“慎微”防變，“慎獨”防盈，為官清廉當“守一”。把“常懷律己之心”作為思想道德和黨性修養的座右銘，活到老、學到老、改造到老，以嚴格自律的行動落實黨內監督法規要求，提升思想境界，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

3．應有進有退，常懷進取之心。“進”，就是進取創新，是自強不息；“退”，就是以退為守，以退為進。當群眾需要我們辦實事、做好事、解難事的時候，我們就要抓住機遇，不遺余力地把工作做好。相反，當條件還不具備、情況還不了解、機制還不完善的情況下，就需要冷靜對待，加強調查研究，以靜制動，盲目草率決策就會造成更大的損失。

莊子有一句話：哀大莫過于心死。一個人，大至一個民族，只有在她的血脈與靈魂里有一種強烈的自強不息的意志和信念，她才可以有百折不擾的執著與戰勝任何困難的勇氣。

胡錦濤同志多次在有關講話中，指出了我們民族文化是飽含鼓勵創新的豐富內涵的，強調推陳出新，革故鼎新。他一再引用：“天行健，君子以自強不息。”只有“自強不息”，只有這樣的精神追求，才有可能去創新。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們中青年干部必須要具備這種競爭力和奮力拼搏的大無畏精神。

三、當干部究竟為了什么

明確了干部是什么，干部應具備什么樣的條件，就會清醒地認識到“今天我為什么當干部”，就會從思想上和行動上給出答案。

1．為了更好地踐行黨的宗旨，回報社會。黨的十六大把“三個代表”的重要思想寫入了黨章，又賦予“為人民服務”新的時代特征,進一步加深了我對“為人民服務”的理解，豐富了“為人民服務”的內涵。為人民服務是歷史的、具體的，它體現在關心人民疾苦、解決人民困難、為人民辦實事和實現人民的利益上。作為黨員干部，牢固樹立“為人民服務”的思想，努力踐行好“三個代表”重要思想，拋卻私心雜念，摒棄官本位思想，把一切工作的出發點和落腳點體現在為人民服務上，把自己務實的作風和服務的精神傾注到服務于社會、服務于百姓的實踐中去，這樣，才無愧于做一名新時期的黨員干部。

2．為了更好地強化責任意識，履職擔責。責任是壓在我們肩上的一付擔子，讓我們每時感到我們的工作并不輕松，責任是系在我們心頭的一個標尺，讓我們每刻覺得我們的工作還沒有盡職。責任有大小、有輕重，但相同的是，都需要一顆愛崗敬業、腳踏實地、勇挑重擔、樂于奉獻的赤子之心。周恩來總理講過一句這樣的話：當干部，不是做官，是做事，是為人民服務。老人家的話充分說明了做干部“當官”是一種沉甸甸的責任呀！做干部，就要有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰，甚至要有足夠的度量接受不可克服的挑戰，去不斷磨練自己履職擔責的膽魄。一個崗位、一份奉獻、一名干部、一份責任,作為一名普通黨員,作為一名基層干部，不論在什么崗位上、從事什么樣的工作,只有敢言會做、敢當會干并忠實地服務群眾、造福百姓,履行好自己的職責才能無愧于黨員干部這個身份，才不會辜負黨和人民之托。

3．為了更好地展示才華，投身建設。在對待工作與事業的關系上，大體有兩種態度。一種是把工作作為謀生的手段，付出勞動，獲取報酬，維持生計；一種是把個人的工作與國家的事業聯系起來，工作中不滿足于當前的成績，努力創新，全力去干，力求為社會多作貢獻。在這個問題上，我選擇后者。作為黨員干部的命運已經與黨和國家的命運休戚相關，榮辱與共。我們已沒有向社會索取，向國家要名利的權力。我們手中哪怕有一點點權力，是人民賦予的，我們手中的錢也是人民給的，我們所剩下的唯一的事就是要把全部精力和自己的知識才干投入到為黨和國家的事業建設中去，投入到建設一個實力較強、功能完善、環境優美、社會和諧、生活富裕的新松江的洪流中去。

要真正回答好為什么當干部這個問題，不能靠一時片刻的學習或者豪言壯語來解決，還要不斷改造自己的世界觀、樹立正確的權力觀，加強學習純凈自己的思想靈魂來正視當干部的動因和“為官一任，造福一方”的良心。

回顧自己從校門直接跨入機關門的十多年來，一路順順當當，又入黨又提干，似乎一切都是理所當然，當仁不讓的，盡管自己也付出了一些勞動，作出了一點成績，但與先進模范人物相比，又算得了什么；想想那些還生活在貧困線上的群眾相比，還能優越得起來嗎？還是要以平凡心、公平心、謙卑心來看待當干部，真正做到人民群眾選干部，選好干部為人人。

我愿和在座的所有同學一道共勉，在人生與事業的旅途上，努力總比沒努力好，努力了，奮斗了，就無怨無悔，至少不會成為一個時代的落伍者。

王華

第二篇：今天當老師

今天當老師

今天當老師1

今天我們班里來了位新老師，這位老師姓談。他戴著一副眼鏡，穿著一件紅條紋的襯衫，穿著一條米色的褲子。

談老師給我上了一節很有趣的課。最有趣的是摸獎活動。他神秘兮兮地拿著一個袋子對我們說：“大家猜猜里面是什么?請同學上來描述里面的東西是大的還是小的?是粗糙的還是光滑的?是硬地還是軟的?是死的還是活的?”說到“是死的還是活的”這一句時，全班哄堂大笑，覺得這老師實在是太逗了。

這時，同學們都有些蠢蠢欲動，紛紛舉起手來，迫不及待要上來一顯身手。于是談老師請了三男三女上了講臺。第一個把手伸進袋子里去摸的是陳翔，他閉著眼睛認真地摸了摸，然后若有所思地告訴大家說：“這東西是長長的、彎彎的……”大家起先一頭霧水，后來你問一句我問一句，終于猜到了是“香蕉”。男生們描述得很清楚，我們都猜到了。遺憾的是，女生們的描述水平略欠功力，我們猜了很久才猜出她們摸到的是什么東西。這一節課就這樣在我們的歡聲笑語中度過了。

今天這位新來的談老師給我們上的課像是在玩一樣。原來寫作文課就是在生活中怎樣去仔細地去觀察和感受，真是受益匪淺。

今天當老師2

今天，月9日，天氣晴朗，我懷著高興的心情來上我的興趣班。

上課了，老師突然說：“我的教案忘帶了，今天讓大家講課吧，”我們大家一聽，立刻歡呼起來，老師說：“讓大家準備 分鐘后，上去講，要堅持講 分鐘，就合格了。”老師又說：“教學內容 分，教學熟悉程度 分，儀態儀表分，普通話 分，師生互動 分，課堂程序 分。”我心想：哈哈，我想到了講課內容，“動漫作文”里的有很多內容可講。想著想著，我便走了上去，可一到講臺前我就后悔了……看到下面同學一雙雙眼睛都盯著我看，我想立刻就下去，可腿像灌了鉛一樣，怎么也走不動了。我只好開始講了，講了一段開頭，我的緊張基本沒了。可當我看見老師坐在下面時心里有緊張起來了，但老師的眼神在對我說;“你能行，相信自己呀。”我的緊張一下子煙消云散，因為心里的變化，所以我越講越流利，同學們向我投來了敬佩的目光，最后我在同學們和老師的掌聲中走下了講臺，坐到自己的座位時，我才發現我的兩只手心都濕了。

通過這次體驗，我懂得了老師上一節是很不容易的，我們一定要認真聽講，好好學習，用自己的成績來回報老師。

今天當老師3

這天的第二節課時英語課，可久久不見missLee的身影。原來還在大聲讀書的我們，慢慢的炸開了鍋。

開始有的聊天，高談闊論。有的望風，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個個間諜、特務。他們的動作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無間道。有的干脆在班上走來走去，想流浪者一般。

你看，我們班的潘然真像一個流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權坐的地方，然后對著他手舞足蹈的說得眉飛色舞，說完一番話后，繼續使用它的挪神功，向李林禧挪去，緊接著又嘰嘰喳喳說了幾句，然后慢慢挪會自己的位置了。

再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開始了激烈的魔方之戰咔咔擦擦的聲音響個不停。整個教室無論是好生還是差生都聊成一團、玩成一團。

我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來。

不知誰喊了一聲老師來了我嚇得連忙把書放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無聲。過了許久，老師還沒來，同學醒悟被人耍了，又恢復原形，吵得吵，鬧的鬧。

一陣清脆的高跟鞋發出的聲音，老師真的來了

今天當老師4

早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過來叫醒我，我問：“媽，幾點了？”媽媽焦急的說：“快七點了！”我又說：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車風風火火的往學校趕去。

與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳，有說話聲、有讀書聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。

第一節課分明上語文課，數學老師卻走進來。我先是吃了一驚，但又立即做好。數學老師告訴我們：語文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒有時間來給我們上課，這節課我代上。大家都安安靜靜的看課外書！雖然是這樣說的，但還是有幾個人在竊竊私語。

第二節品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的，本以為語文老師會來看我們這些學生做操，可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的沖了出去。

中午回到家感到無比的輕松。可能是因為一上午沒上語文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？

今天當老師5

常言說：老師不在校，學生亂了套。

星期三下午。我班的老師因為要去別的學校聽課，給我們布置了點作業，就匆匆地離開了學校。

開始，同學們還能自覺遵守紀律。十分鐘以后，有些同學就開始交頭接耳了。突然，不知誰“喵——”地學了一聲貓叫，引起許多同學的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來。有學狗叫的，有學雞叫的。有學青蛙叫的……各種動物的聲音都匯集到我班來了。這各種“動物”的叫聲，盡管沒有開頭那聲貓叫轟動，但也足以使想學習的同學難以學習。

班長劉秀云不得不出來干涉了。

可這些淘氣的男同學根本不理那一套。你看，張銀金同學已不滿足學動物叫了，他用一張紙做了個面具，貼在臉上，在學孫悟空呢。小胖子賈正經挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子。學著老師的腔調說：“安靜了!銀金啊，可要好好學習!”說著還拍了拍張銀金的肩膀，結果被張銀金一把推到一邊……

對于這場聞劇，開始還有人起哄。但很快大多數同學就又開始認真寫作業了。加上班委會的同學聯合干預。并打出要告訴老師的王牌，才使鬧劇草草收場。

第二天。看著那些因犯錯誤低著頭站在老師面前的同學。我想，人不能只顧一時的痛快而忘乎所以。

今天當老師6

“為了考驗同學們的自覺性，我決定今天不在教室里看管你們，你們自習。”“也”老師的話音剛落，就響起了這樣的聲音??也。

老師剛走出教室，我們班的“玩王”黃秋就大叫起來：“兄弟伙，軍棋擺起啥。”有了這個帶頭者，班上立刻亂成了一鍋粥。

譚笑等人馬上玩起了三國棋，邊玩還邊大叫：“我買了這座城。”“我的錢，我的——”越說越大聲，越說越大聲，仿佛這個世界上就只有他們幾個人。他們一個個說的唾沫橫飛，臉上洋溢著快樂的表情，好象進入了天堂。

四大“天王”玩起了“CS“，用書當武器，把黑板當敵人，一個個不分先后的朝黑板進攻，不一會兒，講臺就成了垃圾站。

楊高等人更是“厲害”進行了一場“罵人比賽”他們的嘴唇像抹了油似的，源源不斷的滑出臟話。

“咳咳”老師回來了，大家立馬收拾好了娛樂用具，以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出了學習用具，不動聲色的看著書。不過，再怎么裝也晚了，因為老師在教室門外已經站了幾分鐘了，所有同學的表現都近收眼底。哼，就等著挨罵吧！

今天當老師7

早上，太陽散發著微弱的光芒，像沒睡醒的小女孩。曾美美早早地出門了。

上午是畫畫課，曾美美走到教室說：“同學們，我們今天畫蘋果。”曾美美先在黑板上畫一個圈，將里面涂上紅色，再用咖啡色畫條線，最后畫上綠色的葉子，一個蘋果畫好了。但小朋友們畫得一個比一個不像，曾美美都快氣炸了。下課鈴響了，小朋友們沖出教室，教室只剩下曾美美一個人。

中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，像精神充足的小女孩。小老師一個個口干舌燥。

下午是手工課——包粽子，曾美美在講臺上為同學們做示范，只見她先用葉子折成一個漏斗形，再放一勺米進去，再加上自己喜歡的餡，然后把葉子折成三角形，最后用繩子將粽子捆起來。小朋友們也在底下有模有樣地學了起來，但小朋友們掌握不好量，把教室弄得亂七八糟的，看著同學們包的奇形怪狀的粽子，曾美美有一種說不出來的感覺。

傍晚，太陽散發著紅色美麗的光芒，像無精打采的小女孩。曾美美在回家的路上想：“當老師真不容易啊！我要認真讀書將來做個好老師。”

今天當老師8

大家都說老師是花園里的園丁，每次站在講臺上就是一次對花兒的澆灌，無不付出辛勤的勞動。自從我有了一次當小老師的經歷之后，我對這句話的感悟就更加深刻了。

周末的一天吃完晚飯，爸爸對我說他有個同事的孩子，上小學五年級，其他成績都好，可是就是不懂英語語法是怎么回事。那位叔叔想讓我幫忙教一下他的孩子的英語入門。我二話不說，立馬答應了。

第二天，那個小女孩被叔叔送到了我家。我熱情的把她迎進門，坐在我書桌旁邊，攤開他們的英語教材，開始給她一點一點講語法知識。她一聲不吭，我以為她都聽懂了呢，于是就不間斷的講了下去。全都過了一遍，問她還有什么地方不懂的么，她竟然說幾乎什么都沒有聽懂。當時我那個心情啊，真的是想就地暈倒了。于是我就又耐著性子給她講了好幾遍，這個小姑娘才終于明白了基礎的英語語法是怎么一回事。

經過這次當小老師的經歷，我越來越覺得當一名合格的人民教師真的很難。我們要尊重老師的上課成果。

今天當老師9

我有一個上二年級的表妹，她還不會寫。她的媽媽，就是我的.舅媽，聽說我的能力不錯，就讓我過去教她，我當仁不讓，當起了“小老師”，可把我累壞了。

一開始，我就先讓她寫給我看，我看著她寫，可是她還沒寫一會兒，就不會寫了。我就教她說：“你這件事是怎么發生的？途中有什么經歷？結果怎么樣？有什么感悟？全部都寫下來，就可以了。”可是她還是不會寫，既然如此，那好吧，我又把思維導圖畫給了她看，她用眼瞄了一下，就撅著嘴，說：“這我會不知道，你說我寫吧！你這樣畫我看不懂。”我當場就氣暈了，我寫可以是“杠杠的”，她居然說我教得不好，她學不會。我一氣就說：“你寫吧，寫完我就來幫你改正！”結果她只寫了一百多字，而她媽媽還要求她寫四百五十字以上，害得我給她修補了一大堆字，一邊修補還得一邊解釋給她聽。真是累死我也，當老師真是辛苦啊！

這次試當小老師，不僅讓我體驗到當老師的辛苦，也讓我明白，不管是什么職業，不是表面看起來那么容易，特別是老師，更是辛勤的園丁。經過今天我當了一回小老師，我決心從今以后在學校我要更加尊重老師，尊重老師們的勞動，做一個名副其實的三好學生。

今天當老師10

聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業也不多了”！邱老師臨走時說：“你們別高興得太早，我會布置一些作業，上寫字課的王老師也會布置作業，班長也會布置”。這時，那些跚得老高的同學立時成了“打了霜的煙葉——蔫了”。

邱老師走了后，在做眼保健操時非常亂，部分同學來個打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛著好幾個“良”和“差”。

廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師。可他們還是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動。

我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊。

今天當老師11

清晨，陽光明媚，曾美美和賈聰明要去學校當老師啦，他們倆帶著興奮的心情早早地到了一年級的班級，等待著學生的到來。

上課鈴響起，看，曾美美老師上課了，曾老師耐心地教小朋友們怎樣畫蘋果呢！她一邊畫一邊說：“先畫一個像圓盤一樣形狀的小圓，涂上紅色。接著畫兩片樹葉涂上綠色，再畫一個弧線，最后畫一個梗。”不一會兒，一個紅彤彤的蘋果就畫好了。說完曾老師不禁松了一口氣“唉，終于畫出來了！”

到中午的時候，太陽火辣辣的，像一個滾燙的大火球，把小草烤焦了，把云朵烤化了。小老師們都口干舌燥，卻不喝一口水繼續給小朋友們上課。

到賈聰明教小朋友堆雪人，賈聰明先堆了兩個圓圓的雪球，然后把兩個雪球上下放在一起，又找了兩個石頭充當雪人的眼睛，兩個樹枝當手臂，最后給雪人戴上帽子和圍巾。一個可愛的雪人就完成了。同學也都堆的很開心。

下課后，小老師們在回家的路上，他們一邊走，一邊對自己說：“當老師可真不容易啊，我以后上課一定不開小差了，也不說話了。”同學們都若有所思……

今天當老師12

今天我當了一回“小老師”。

科技興趣小組活動日又到了，今天剛來老師就交給我一份資料，并告訴我：今天你主持活動！我認真地看了那份資料后，就按照實驗的步驟和要求進行準備。

上課了，我一邊演示一邊講解，下面已有人躍躍欲試：“先伸出雙臂，兩手各伸出一根手指，使兩根手指相互接觸在一起。朝一個遠方目視，使視線出現在你的手指的下方，使視線出現三個部分，慢慢地分開手指，帶有兩個指甲的手指看起來像是吊在兩個手指之間。”同學們做好后，我們又反復練習了幾遍。這種現象是怎樣產生的呢？

同學們對此現象也各說自話。

有同學搶著講：“浮動的手指。”

韓志浩同學說：“是我們眼睛的幻影。”

王成同學糾正道：“不，應該說是幻覺吧！”

而陶勝男同學卻說：“是由于眼睛看了遠方物體之后，模糊造成的。”

還有同學說：“是一個光學上的錯覺。”

……

“對！這是一個光學上的錯覺。”科技老師肯定了我們的討論。

然后，老師告訴我們，“這還有一定的道理呢，你們想知道嗎？”

大家齊聲回答“想知道！”

“但是，可以上網去查一查。”老師指導我們說。

這樣我們就根據老師提示在科學網上查到了“這種現象的產生是因為遠處物體的光線傳進了你的眼睛，當光線傳到角膜的表面時，光線將部分地產生彎曲或折射，通過瞳孔和晶狀體集中成一個聚焦點，如果這個聚焦點是在視網膜上，你將看到一個清晰的圖像。從離你眼睛很近的物體發出的光是分離的，或是散開的。從遠處物體傳過來的光是平行的。人的眼睛的晶狀體不能同時匯聚近處靜物體的散射光和遠物體的平行光。”

我把這一切記錄下來，告訴你們！

今天當老師13

我有一個上二年級的表妹，她還不會寫作文。她的媽媽，就是我的舅媽，聽說我的作文能力不錯，就讓我過去教她，我當仁不讓，當起了“小老師”，可把我累壞了。

一開始，我就先讓她寫給我看，我看著她寫，可是她還沒寫一會兒，就不會寫了。我就教她說：“你這件事是怎么發生的？途中有什么經歷？結果怎么樣？有什么感悟？全部都寫下來，就可以了。”可是她還是不會寫，既然如此，那好吧，我又把思維導圖畫給了她看，她用眼瞄了一下，就撅著嘴，說：“這我會不知道，你說我寫吧！你這樣畫我看不懂。”我當場就氣暈了，我寫作文可以是“杠杠的”，她居然說我教得不好，她學不會。我一氣就說：“你寫吧，寫完我就來幫你改正！”結果她只寫了一百多字，而她媽媽還要求她寫四百五十字以上，害得我給她修補了一大堆字，一邊修補還得一邊解釋給她聽。真是累死我也，當老師真是辛苦啊！

這次試當小老師，不僅讓我體驗到當老師的辛苦，也讓我明白，不管是什么職業，不是表面看起來那么容易，特別是老師，更是辛勤的園丁。經過今天我當了一回小老師，我決心從今以后在學校我要更加尊重老師，尊重老師們的勞動，做一個名副其實的三好學生。

今天當老師14

今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機響了，老師拿起手機，一看，叫了一聲：“哎呀”，然后著急的對我們說：“師有事情要出去，等一下回來，請同學們先自習。”說完，便打開教室門走了。

一聽老師這么一說，同學們心里樂開了花，教室里開始“大鬧天宮”了，有的拿出課外書津津有味地看起來，有的拿出巧克力吃起來，還有的拿出玩具來玩，大家心里都在想：自習課太好玩了！

這 種時刻可是“調皮大王”們最威風的時刻。所有的男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠昊笑嘻嘻地離開座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一 躍，看見了外面，然后臉上表現出輕松的表情，搖了搖手，對我們驚喜而又高興地說：“老師真的不在！”聽俞誠昊這么一說，大家的心情放松了，教室里哄亂起 來，還說了幾個笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂呢！”“老師不在的感覺真好！”大家你一言我一語，快活極了！這時候，老師回來了，同學們馬 上安靜下來，老師微笑地說：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》。”

哦，原來老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時，這次自習課也非常令我難忘。

今天當老師15

當老師好嗎？有可能大家都覺得很好，不僅能領到月薪，怎么不好呢？我以前也想過當一名稱職的老師。可是自從經過了今天的事情之后，我忽然覺得當老師好累。為什么呢？讓我來為你們述說吧！

這天，我的英語楊老師讓我和陳琪琪去辦公室改試卷，我心想；“我的作業還沒做完呢？不過回想起來，這次不是正好可以當一名老師嗎。隨之我自己卷子得了一個100分，我非常開心。耶耶耶耶的叫著。你們這時一定會感覺到我的純真的一面。我該到后面真的是越改越氣，分也太難算了。真是。我們班真的要滅絕了。我想我老爸說的可真沒錯，只要周圍的一個人得了90分，另外的幾個人也會得90分，我開始還不信，現在我終于信了。我此時又在想：“當老師能知道本班同學所發生的一切。”我就入卷隨俗改到了5點30分，我想我們班就有10幾個不及格啊。我要崩潰了，而且我還一個人改了7、80張卷子，我不由得想到了幾個老師改卷子的辛苦，我以后一定要幫助他們。

我今天覺得當老師真累！

第三篇：今天請你當警察

柳山所發起“今天請你當警察”活動

為加強警民的互動交流，密切警民聯系，發揚臨朐公安的精神，展現民警的優良風貌，柳山派出所特進行了為期一天的“今天請你當警察”的活動，也讓普通群眾體驗一下警營生活。

為此，柳山派出所邀請了轄區內的部分企事業單位的職工、群眾、還有部分學生，參與此項活動，稱其為義務警察，并對這一活動予以講解，說明注意的事項，在活動中必須全程要有正式民警的陪同、教導，以確保安全。

參與“今天請你當警察”活動的義務警察，必須要聽從命令指揮，活動從早上的8時到次日的8時，為期一天，而接觸的都是派出所的基層民警每天必干的事項。從早上8時30分就要參與早點名，值班的領導講評前日工作，安排當天的重要工作。接著就是和社區民警去社區了解社區治安情況和群防群治的工作情況，入戶登記，走訪社區居民；還可以參與街面的巡邏，參與群眾糾紛的調處，部分警情的接處警；夜間的巡邏。

參與活動的義務警察，與民警同吃同住，感受警營的變化，加強了警民之間的聯系，讓普通民眾也更加了解警察，展現了新時期警察的良好的風貌。

第四篇：今天當媽媽

今天當媽媽

今天當媽媽1

在我家里，三八婦女節就是媽媽節，三年前的這一天我親手給媽媽做了一個手工賀卡，當時我還記得，感動的媽媽都快流淚了。今年的這一天媽媽拿出了那張保存很好的賀卡，把我給激動的流淚了，沒想到媽媽竟然這么珍惜它，媽媽說他會一直保留著。

今年我沒有制作賀卡，3月8號的早上起床，我抱住媽媽深深的親了她一下，給她說：“媽媽節日快樂，永遠愛你”。媽媽高興地說：“寶貝兒，我也愛你”，我說：“媽媽，今天你休息，我和爸爸已經商量好了，今天的所有家務有我們倆來做”，媽媽激動地說：“好的，媽媽今天休息，寶貝兒懂事了，知道心疼媽媽了，謝謝你們爺倆”。

我和爸爸開始忙活了，爸爸做飯，我開始掃地拖地，打掃衛生，還自己洗襪子內褲。平時這些活都是媽媽在做，我覺得她好辛苦，我下定決心，從今天起，我做完作業要幫媽媽做些事情，不讓媽媽這么累。

晚上的時候，爸爸燒了幾個媽媽愛吃的菜，我給媽媽倒上她最愛的紅酒，我喝果汁，爸爸喝啤酒，共同祝媽媽節日快樂。

我有個幸福的家，有愛我的爸爸媽媽，我愛他們。

今天當媽媽2

今天的天空依舊特別的藍，云兒依舊特別的白，花兒依舊特別的紅﹔好像一切都是那么的美好。可事實卻不是這樣，因為今天是我媽媽的生日。

媽媽的生日送什么禮物給媽媽好呢？恩，對了，就送一桌子好菜給媽媽好了。

我翻箱倒柜地找著菜譜，現學現賣。從未下過廚的我，今天可要“大顯身手”了。

“叮咚”“當當”“咣當”“嘩啦”……廚房被我折騰成交響樂的殿堂。油、鹽、醋，弄得我手忙腳亂。一個西紅柿炒蛋就用去了我好幾個雞蛋。削萵筍的時候差點削到了我的手。切豬肉時還不小心把手給劃破了……

大約兩小時過后，一頓還算可口的飯菜就做好了。多虧有菜譜的指導，萵筍炒肉還不算太差，西紅柿炒蛋也不算太咸，第一次下廚的成果還蠻好的。

“咔嚓”，門打開了，媽媽看到客廳里的飯菜，又看了看我，問：“喲，我們家的小公主也會煮飯菜了嗎？”

我對媽媽說：“恩，看著菜譜學會的。媽媽，祝你生日快樂！”說完，像紳士那樣做了個“請”的姿勢，請媽媽坐在椅子上。

“既然是我的生日，那有給我準備生日禮物嗎？”媽媽向我問道。

“當然有啦。”我說完，便把手指向桌面上的菜，“這就是給媽媽的生日禮物，媽媽喜歡嗎？”

“謝謝乖女兒，媽媽當然喜歡啦！”媽媽笑著對我說。

“真的嗎？”我帶上了一絲疑惑的語氣。

“當然是真的啦。”媽媽好像有些感慨“我突然有一種‘吾家有女初長成’的想法。”

“我當然長大了！”我笑了。

“是呀！”媽媽也笑了。

今天當媽媽3

以前我只在電視了見過媽媽與孩子互換角色，在現實生活中還沒有見過。不過最近，這事讓我攤上了。前幾天我放著一大堆作業不寫，跑到電視前津津有味地看起了電視。這時媽媽走了過來把電視關了，還說：“讓我把作業寫完了，再看！”一向不肯吃虧的我哪里會乖乖的去寫作業啊。于是，我便和媽媽說了起來，經過了一番“舌戰”以后，我們決定明天換一下角色，我的“媽媽”，她當“女兒”。

“起床了，燒早飯嘍！”天剛蒙蒙亮，媽媽就不停的.叫我。我剛一睜開眼睛，眼皮有馬上合上了，但想到今天我是“媽媽”，于是便穿衣起床燒早飯。我仗著以前從媽媽那里學到的煮粥的本領煮起了粥。嘿，還真快！揭開鍋蓋一看，媽呀，怎么煮得像米飯一樣硬呢？沒轍！我趁家人不注意往鍋里放了許多開水，攪合一下，還算蒙得過去。一顆懸著的心落了下去。

吃完了飯，我面對眼前這一大堆衣服犯了愁。可是洗衣服是當媽媽義不容辭的事情，我便只好洗了。忙活到了11：00，衣服總算洗完了。可是，又到了吃午飯的時間。我不會做，只好去請教“女兒”。結果，紅燒肉是黑的，青菜是黃的，鯽魚是焦的。

盡管我這個“媽媽”當得很狼狽，但是為了不讓“女兒”瞧不起，我一邊擦桌子，一邊和“女兒”說：“快去寫作業，一會兒我要檢查！”

……

唉，當一個媽媽實在太不容易了！我以后一定多體諒媽媽。

今天當媽媽4

放學后，我著急站隊，把我的外罩衣服忘記教室了，等出了校門，媽媽看見我沒穿外衣，一邊狠狠地批評我一邊推搡著我，讓我回教室拿，我說：教室關門了！，她震怒：關了門也要去看！天氣這么冷！，我只好氣喘吁吁地跑到教室，可是鐵將軍把門，見門關著，我沒有辦法，就只好出來了，回到接送點。

媽媽看到我沒拿回來衣服，十分生氣，就踢了我一腳，很疼。

她一路上都在嘮叨：天氣冷，穿這么少，萬一感冒.......讓我記住以后別忘拿回衣服，可是我感覺不冷還熱呢。我拼命的給她講理由，可是她卻不聽。后來，我倆都沒說話，回到家，也不說話，直到她喊我吃飯，我也沒理她。

吃完飯，我想看書，我的眼睛瞟都不瞟她一眼，自言自語到：咦。那本曹文軒的書呢？其實我是試探性地看看媽媽還有沒有生氣，她如果還發火，我就跑到自己臥室里，從里面鎖上門，再也不理她，結果媽媽沒發火。還幫我找到了我要找的書。

我感覺媽媽是為我好，我不該給她頂撞。以后我要好好愛媽媽！

這一腳把我踢醒了，很值！現在一點也不疼了。

今天當媽媽5

今天終于放寒假了，一大早，我就想起了昨天晚上和媽媽的約定-----今天我們互換角色，我來當媽媽，媽媽當女兒，今天我來當媽媽。

想到我當媽媽了，我得為女兒準備早餐，我趕緊起床，穿上衣服，洗完臉。就去了廚房。我平常不會做飯，最多只能讓媽媽指揮著做，但是今天我當媽媽，總不能讓女兒指揮吧？我只好拿了兩袋牛奶，放在微波爐里，我先熱了20秒，不行，不熱，我又熱了30秒，哎，還是不熱，我最后索性熱了80秒，嘻，總算熱了。我又去喊女兒起床，可是她卻不起來，說：“今天我也放寒假了，晚點起來沒關系。”“好，你就再睡會吧。”我只好說。一會兒，我看見女兒起床了，就跑去疊被子，被子又大又厚，真不好疊，費了好大力氣，我終于疊好了被子。然后，我和女兒一人一個面包，一袋牛奶，算是解決了早餐。

我和女兒吃完早飯，我們就都去學習了。不覺到了中午，我又為做中午飯發愁了，沒有別的辦法，我只好又給了女兒一個面包，說道：“你再吃面包吧。”可我女兒說：“我不想吃面包，我想吃菜。”我只好說：“你這孩子，不要挑食，有面包吃就不錯了。”其實我心里想：我哪里會做什么菜呀，只好讓你吃面包了。可是我女兒堅持要吃菜，她只好自己去廚房做飯了。于是我們的角色互換只好到此結束。

今天我雖然只當了半天的媽媽，卻感覺好累！我想媽媽在平時每天都干那么多活，從早到晚該是多么辛苦啊。我們沒有理由不愛自己的媽媽。

今天當媽媽6

今天，媽媽好像感冒了，一直在咳嗽，而且一次比一次厲害。爸爸這幾天都去出差了，家里只有我們倆，本來就顯得有些孤獨。媽媽又生病了，我心里想：一定要照顧好媽媽。

媽媽又在咳嗽了，就好像個小精靈在媽媽的喉嚨里抓癢癢，我連忙去倒了一杯水，媽媽喝下去，終于慢慢停止了咳嗽。媽媽說，她每次咳嗽的時候喉嚨都很痛，該不會是發炎了吧。我連忙去抽屜里拿來溫度計，量了量體溫還是正常的，我們都舒了一口氣。我讓媽媽躺在床上，自己坐在床邊看書，我前幾天生病的時候媽媽也是這樣坐在我的床邊。每次媽媽打個噴嚏或者又咳嗽，我都會輕輕地拍拍媽媽的胸口，這樣她感覺就會好一點的。

到了晚上，媽媽說沒力氣煮飯，我就拿了一些錢到外面的快餐店去買了一些飯菜，門衛爺爺看見又夸我了，我心里著急，也沒顧得上多說什么。回到家，我們一起吃了飯。我把整理桌子的任務都包攬下來了，媽媽在旁邊笑瞇瞇地看著我。真是怪事，媽媽的咳嗽次數好像少了很多，媽媽說，這都是我的功勞！

今天當媽媽7

今天，媽媽笑了。為什么媽媽笑了呢？這說來話長，三天三夜也說不完。

今天是母親節，也是媽媽笑的日子。昨天，我為了準備禮物，花了整整三個小時。我制作的是一幅畫，我先把紙選了一下，我選的的是一張綠色帶紫的紙。我再找出圖片，來參考參考。可是我放棄了參考，自己想了起來。我腦海里突然冒出了一幅畫面，那就是媽媽冬天洗衣服的畫面。我把窗沿畫好，再把外面的大雪畫活起來，好似一個個小雪在翩翩起舞，在窗沿的前面把屋子邊畫了一下，又畫了一個人，那個人的手是紅的，是凍紅的，那是我的媽媽，她的前面放著一盆衣服……

我畫好畫，用信封包好，在上面寫上：媽媽我愛你！母親節終于到了，那天清晨，媽媽依舊起來做早飯，我悄悄把信封放入廚房，便回房間躲好。看著媽媽進入廚房，看了那封信，瞬間，淚流滿面，跑入我的屋子。她笑著抱著我說：“女兒，你長大了！”看到媽媽笑，我的心里甜滋滋的。她每次都把畫拿在手里，在爸爸面前顯擺。我想，我應該給爸爸準備一幅吧。

看到媽媽的笑臉，我的心里就甜滋滋的，為了媽媽，我什么也愿意做，而且不會拖泥帶水。

今天當媽媽8

貧窮的人羨慕富裕，多病的人羨慕健康……我呢，羨慕當大人，大人們多好，自由自在，可以看電視，可以玩電腦，想干什么就干什么，我多想當一回大人呀。

機會終于來了，那回考試我的成績進步了，媽媽一臉笑容：“說吧，希望媽媽獎勵你什么？”“我……我就只有一個愿望！”“說吧！今天媽媽就滿足你！”“我想要當一天的媽媽”“什么？行！”媽媽答應了。

第二天，一大早，“女兒”就跑來對我說：“媽媽，媽媽，我的肚子餓了，我要吃東西，快給我做飯吧！”想到我當媽媽了，我趕緊起床，洗完臉就去了廚房，我平常根本不會做飯，都是讓媽媽指揮我做，但是今天是我做媽媽，我總不可以讓“女兒”來指揮著我做飯吧，我只好拿了兩袋牛奶放在微波爐里，我先熱了30秒，嘗了一下，呀！不行，不熱，太冷了，我又熱了50秒，總算熱了。然后，我拿出了幾片面包，往上涂了一些草莓醬，加了香蕉片、藍莓……看“女兒”大口大口地吃著我做的早飯，我總算是松了一口氣。等“女兒”吃完了我做的早飯，我又開始了忙碌，掃地、洗衣……我快被累死了。

做媽媽可真是辛苦呀！

今天當媽媽9

媽媽！今天怎么沒叫我起床呢？都8點了！我在床上揉了揉睡意朦朧的眼睛大喊著，喊了幾聲也沒人答應，于是我便氣沖沖地下樓去找。走到樓梯前我發現，樓梯上粘著一張小紙條，上面寫著：今天我不在，你得小鬼當家了！我掃完紙條，便高興地一蹦三尺高，那氣氛簡直要把房頂給掀翻了！

早晨是黃金時期，不吃早餐怎么行？于是我便系好圍裙，開始一展身手：先把雞蛋打開倒進碗里，攪拌均勻，然后把它們倒進鍋里，放入油、蔥花，然后用鍋鏟在里面幫助它們做前滾翻運動，我在心里想：哈哈，我真不愧是大廚，這樣的方式只有我才想得出來！啊，好香，該出鍋了！剛才洋洋得意的我現在大跌眼鏡：怎么回事？都糊了！原來，因為運動過度而導致時間太長，從而糊了，沒辦法，只能吃泡面了！

吃完泡面，便開始收拾殘局洗鍋、碗、碟。望著像土丘一樣的盤子，我真是又氣又恨，可又有什么辦法呢？我先拿來一個大盆，里面倒上熱水，再加點洗潔精，開始刷了，我便卷越袖子，熱火朝天地干了起來：用海綿使勁抹，不一會兒，每個碗都換上了新衣裳，看到這些，我笑了。

接下來該去菜場逛逛了。剛到菜場，我就忙活開了：阿姨，請問土豆多少錢一斤？兩塊。阿姨，便宜點吧！1。5，好嗎？可能阿姨看我一個人來買菜，就爽快的答應了。就這樣，我收獲了很多菜

一天，一眨眼就過去了，但是，我的心久久不能平靜，因為，這件事后，媽媽夸我長大了，而我，也是這樣認為。

今天當媽媽10

一天，明明撕下一頁日歷后，呀！7月23日是個好日子。好像是誰的生日吧！明明想：肯定是媽媽的生日。可是我送什么生日禮物呢？如果送大蛋糕，我沒錢買，那我就自己去找禮物吧！

明明來到市場里，走走停停，尋找著禮物。明明剛走過一位賣心里美蘿卜的老伯伯，就被老伯伯叫住了，老伯伯說：“孩子，我看你很乖，我要去趟衛生間，你幫我照看一下吧，如果我回來后一個蘿卜都沒有少，我就送給你一個心里美。”老伯伯走以后，明明學著老伯伯的樣子吆喝起來了：“心里美，又脆又甜，快來買呀！”老伯伯回來以后，明明把5元錢交給了老伯伯，老伯伯很高興，送給了明明兩個心里美。

明明繼續找禮物，一直到天黑都沒有找到禮物，只能失望的回家去了。明明回家后跟媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，我沒有找到禮物送給您，祝您生日快樂。”媽媽說：“傻孩子，今天是我的生日，爸爸已經給我準備好生日蛋糕啦。能告訴我你拿回來的兩個心里美是怎么回事嗎？”明明把幫老伯伯賣心里美的事情跟媽媽說了一遍。媽媽說：“明明今天幫老伯伯就是送給媽媽最好的禮物，你的心靈就想心里美一樣甜美。快去洗手和媽媽一起切蛋糕吧。”

今天當媽媽11

早晨，我起床了，媽媽說：“今天你當媽媽，好嗎？”我感到十分好奇，高興地回答：“好呀！”

我把被子疊好了，不要媽媽提醒，就先刷牙，再洗臉。

我說：“今天到人民廣場去玩。”于是，我和媽媽來到了人民廣場。一會兒，太陽火辣辣地烤著大地，看見媽媽又熱又渴，臉上的汗水直往下淌。于是，我說：“媽媽，你喜歡喝什么？”媽媽說：“我喜歡水。”我買了一瓶水和一瓶可樂，把水遞給媽媽，媽媽高高興興的對我點頭。

我們來到菜市場，買了鴨肉、白菜、黃瓜和絲瓜。媽媽說：“該回家了。”我感覺真累于是不想走。“媽媽，我們坐車回去吧！”“那怎么行？還是堅持一下吧！”我把臉一側就打滾耍賴，忽然想：今天我當媽媽，怎么能這樣呢？于是，我立即站起來，拍拍身上的土，說：“那就堅持到底走回家吧！”

剛回家，我就拿出白菜，仔細的切了幾刀，然后在鍋里放些油，再把白菜放入里面炒，過了一會兒，白菜炒好了，我把絲瓜削皮，再切成片狀，在鍋里放些水，把絲瓜倒進里面，再放調料，蒸一會兒就做好了。

從這次我當媽媽中，懂得了當媽媽可真難啊！

今天當媽媽12

昨天，我在看電視，媽媽就無緣無故沖我發脾氣，我跟媽媽抱怨，做她的女兒也太不容易了，媽媽反說，難道做你的媽媽就容易嗎?我說，肯定比做女兒容易，媽媽就說那讓你做一天媽媽試試，看到底容不容易，媽媽應該做的事你都必須完成，我說，好。

一大早我就起床了，這平時可是做不到的，我走進廚房，開始煮粥了，我把米放進鍋時，媽媽來了，媽媽看見我，露出驚訝又不相信的神情，我驕傲的說，我今天是媽媽，我當然能做好。

接著我要去掃地，掃完地又去拖地，再把碗洗了，當我做完這一切，直起身子，腰一陣酸痛。我走到客廳，想去看電視，發現媽媽早已津津有味地看電視，我跟她說，我要看電視，她說，媽媽是沒時間看電視，媽媽有一堆事要忙，現在還有衣服沒洗，你把衣服放進洗衣機，然后再去晾了。

唉，好累啊，當我躺在沙發上時，一動都不想動了，僅僅做了一天的媽媽，就這么累，媽媽當了這么久的‘媽媽’豈不是更累?一旦想到這，我就有點慚愧，媽媽已經很累了，我卻經常抱怨她管這管那，還給她添了不少的麻煩，我實在太不應該了。

一天過后，我長大了不少。我明白了，媽媽很不容易，每天要做不少事，我不應該再抱怨媽媽，我以后要對媽媽好一點，主動幫她做事，不再惹她生氣。

今天當媽媽13

媽媽是荷葉，我就是一顆小小的露珠：媽媽是河水，我就是一只小魚兒在水中游玩；媽媽是挺拔的大樹，我就是一片片樹葉……當我第一聲哇哇輕啼時，我知道，在這世界上，我已是您心中最疼愛的寶貝……

媽媽為了我付出那么多，難道我就不能為她付出一點點嗎？

忘不了我練倒立時，媽媽親自給我做的每一個示范；忘不了那一次次犯錯誤時，媽媽那嚴厲的目光；更忘不了媽媽拖著疲憊的身體回來時，還不忘陪著我彈琴……“對！我要幫她做事，給她帶來驚喜！”我邊說邊想：“開學這幾天，媽媽早起晚歸，一心撲在即將參加中考的孩子們身上……明天，我一定……”

第二天吃過午飯后，我偷偷地拿起碗，來到水龍頭邊，幸好有水，原來雪花是凍不住流動的“水”的。我高興極啦，不由自主地哼起了：“洗刷刷……洗刷刷……”我在碗里放入一點點洗潔精，揉了揉，又用水沖了沖……水和泡沫像一群群可愛的娃娃一樣，跑到了袖口上，上衣上，褲子上，到處都是……雪花也來湊熱鬧，紛紛揚揚，逗到我的脖子里……涼涼的，冷冷的，我的小手已經凍紅了，可碗沿上的飯總黏在上面，洗也洗不掉，我使勁地用手指甲摳……功夫不負有心人！終于，洗干凈了，“嘻嘻……”，我笑了笑把碗放回“窩”里，媽媽也高興地笑了笑，我的心里暖暖的。

媽媽，當您煩惱的時候，我的臉上就布滿陰云；當您高興的時候，我的臉上就撒滿了陽光！我要天天為您做事，但愿您天天開心！

今天當媽媽14

今天，學校大門口變壓器壞了，停了一天的電，學校下午放假了。爸爸媽媽都去上班，我回到家，平常由姥姥帶著我，可是太不巧了，姥姥患病去醫院輸水。姥姥要帶我去醫院，我堅持說：“自己一人留在家。”爸爸媽媽十分不放心我一人在家，從單位分別給我打了幾次電話，問我“在干啥？”“害怕嗎？”“作業寫完了可以看一會兒電視。”我說：“正在寫作業……”他們才稍微放了點心。

下午五點多，作業寫完了。一看外邊天黑了下來，這時我開始覺得孤單，不免得有些害怕，這是我第一次一人在家呆了大半天哪！我趕緊開了許多燈，又把窗簾拉上，這時心里稍微踏實點。不知不覺肚子在“咕咕”叫，我還要自己做飯呢，從冰箱里拿了兩個西紅柿、一根火腿腸、半個饅頭，把西紅柿洗干凈，切好，用白糖一拌，又酸又甜可好吃了，又把火腿腸和饅頭放進微波爐里加熱一分鐘，拿出來，吃得津津有味，一直到六點多，爸爸媽媽陸續下班回家，看到我的表現，翹起大拇指說：“瑞瑞長大了！你真棒！”聽了他們的表揚，我特別有成就感，以后再不害怕爸爸媽媽不在家，自己一人在家了。

今天當媽媽15

昨天晚上，我和媽媽商量說：“不如我們明天交換身份吧，您和妹妹來當女兒，我來當媽媽。”“好的。”媽媽爽快地答應了。

今天一大早，我就飛快地起床了，穿好衣服，刷完牙，洗完臉，立馬去叫“女兒們”起床，并幫忙疊被子。被子又大又厚，一點都不好疊。我費了九牛二虎之力才把被子疊得整整齊齊。然后我就去給“女兒們”煮餃子當早飯。不一會兒，三碗熱氣騰騰的餃子就做好了。

吃完早飯，洗完碗，就要開始打掃衛生了。我拿著掃帚一絲不茍地掃著地，剛剛打掃完，“小女兒”又把玩具弄到地上到處都是，亂七八糟的，我只好又重新把玩具整理好。接著又開始拖地，我拖完一個房間就要去洗一次拖把，拖客廳的時候，我干脆把桶提到了客廳。一個小時后，總算是把衛生搞完了，我也累得氣喘吁吁了。

還沒來得及休息，又到做午飯的時候了，我對兩個女兒說：“中午我們還是吃餃子吧。”

“不行，不行，我要吃飯，我要吃青菜!”女兒們大聲地說。

“但是我只會做餃子呀!”我小聲嘀咕著。

但“女兒們”堅持要吃飯，媽媽只好自己去廚房做飯了。這次的交換之旅到此結束。

今天我雖然只當了半天的媽媽，卻感覺好累!我心想：媽媽平時真辛苦呀!以后我再也不衣來伸手，飯來張口了，多幫父母分擔一些家務，并且好好學習，不再辜負他們的期望。

第五篇：今天怎樣當教師

《今天怎樣當教師》讀后感

（十五）2012.6近日，我認真拜讀了王曉春老師的著作《今天怎樣當教師》，雖然書中的100個教育案例都是出自中小學校園，然而卻關系到所有教育戰線上的教師們對教師這個職業的理解。今天，我們應該怎么當教師？書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，光激情燃燒是不行的，還要有科學的思維方式，真正的專業水平。

要當好教師，要有科學的思維方式。在工作中，對待問題要多問“為什么”，學會理性的思考進行分析。下面對書中的一則案例發表自己的感觸：下面對書中的一則關于教師的愛的案例發表自己的感觸：

案例中講的是一名老師幫助一個學習成績差且沒有興趣的孩子培養興趣，提高學習成績的案例，案例中，那名老師的耐性讓人佩服，他真的是傾注了自己的愛給學生。感動之余不僅想到，如果有人問我：“你會喜歡每一個學生嗎？”在沒有看書之前，我會不假思索的脫口而出：愛每一個孩子是教師的職責。這不正是經常教導我們的思想嗎？要全身心的把愛無私的奉獻給每一個孩子們？燃燒自己，照亮別人，不正是教師的職業精神嗎？我們的教師行為是否與說的相一致？面對案例中的學生，自己是否能向那位老師那樣耐心呢？這時我不禁想到了自己在看到成績優秀同學那一字不差的作業時的心花怒放，和看到成績較差同學那滿是狼籍的作業時的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所說的愛每一個學生，真正做到一視同仁呢？細細品位王老師的點評，不禁讓我感觸頗深，她說：“要區分職業的愛和私人的愛”，書中說到：教師對學生的愛，應該主要是職業的愛，而不是私人的愛。因為任何一個人愛的付出，都是有選擇，有重點的，“博愛”不僅會把人累死，更把教師的職責范圍擴大。是啊，職業的愛是必須做到的，但私人的愛是無法強求的。教師就必須用教師的職業的愛去對待每一個孩子，在孩子有困難時，在孩子做錯事時，在孩子得到進步時，作為教師才能一視同仁的對待，教師的愛就是滲透在平時的點滴中，貫穿在孩子成長的每一個階段。簡單的幾句話讓我豁然開朗。

很高興能看到這樣好的書，爭取在暑假中再細讀這本書，好好反思自己平時的教育教學過程，以提升自己的教育教學水平。