第一篇：大岡初中年度考核工作總結201003

**初中年度考核工作總結

根據鹽都區教育局的統一安排，我校于3月上旬至中旬，順利完成了2009年度的考核工作，現總結如下：

一、陽光操作，提高考核工作水平

我校于3月1日上午召開校長辦公會，專門研究年度考核的相關工作，成立了楊校長為組長，楊為副組長，卞**等同志為成員的考核工作領導小組；成立了卞**同志任組長，由各部門負責人、年級組長、教師代表組成的工作小組；從學校實際情況出發，制訂了年度考核的實施方案。

3月1日下午，召開全體教職工會議，學習有關文件，傳達區教育局關于年度考核的精神，公布評優比例，公開考核方案，將評優指標分配到各年級組。

3月6日上午，召開年級組會議，組織公開述職，各人公開展示自己在德、能、勤、績、廉等方面的成績，民主推薦優秀等次的人選。工作小組在各年級上報人選的基礎上，確定初步人選報考核工作領導小組會辦研究。

3月11日下午，學校召開年度考核工作領導小組會議，研究決定卞**等22位同志為2009年度考核的優秀等次，并且在校務公開欄張榜公示，接受監督。

二、充實考核內容，強化考核激勵作用

學校堅持和運用積累成功的經驗，與時俱進，充實考核內容，讓考核內容的設定體現時代特點，體現新時期事業單位工作人員德、能、勤、績、廉方面的要求，重點考核工作實績，凡是教育教學實績處于下游的，一律不予評優。

學校注重發揮考核的激勵作用，不搞遷就照顧，在師德行風方面實行一票否決，凡是搞有償家教，體罰學生的，無論實績多好，都不予評優。

事實表明，我校本次年度考核為優秀等次的22位同志，無論師德行風還是教育教學實績，都是經得起考驗的，把他們定為優秀等次，能起榜樣示范作用，具有激勵效果。

三、以年度考核為契機，進一步加強教職工的崗位責任意識

教師的責職是教書育人，我們拿著納稅人的錢就應當對納稅人負責，就應當具有崗位目標意識，就應當面向全體學生，這是我校教職工的共識。

在本次年度考核之際，學校進一步加強宣傳教育，進一步增強教職工的崗位目標意識和憂患意識，教育廣大教職工愛崗敬業，從德、能、勤、績、廉方面嚴格要求自己，為人師表，做一名與進俱進的合格的人民教師。

以上總結如有不當，敬請指正。

鹽城市大岡初級中學2010-3-16

第二篇：大岡初中民主評議行風實施方案

大岡初中2012年民主評議行風

實施方案

為進一步加強大岡初中行風建設，全面提高我校教育教學質量和服務水平，切實做好民主評議工作，現根據區政府糾風辦《關于印發〈2012年民主評議部分公共服務行業政風行風實施方案〉的通知》（都糾辦發[2012]5號）要求，結合我校實際情況，現就做好民主評議行風工作，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，按照全國和省、市、區糾風工作會議總體部署要求，以樹立教育良好形象、辦好人民滿意教育為目的，進一步加強我校行風建設，著力解決人民群眾對學校反映強烈的突出問題，努力提高我校的教育教學質量和服務水平，不斷提升社會對學校教育的滿意度，力爭使我校行風建設走在全區教育系統前列，為創建義務教育優質均衡改革發展示范區做出積極貢獻。

二、工作原則和要求：

學校民主評議行風工作堅持的工作原則是：誰主管，誰負責；廣納群言，社會監督；標本兼治，綜合治理；糾建并舉、評建結合；公開透明，務求實效；完善制度，規范行為。

我校行風評議工作，要以進一步樹立學校良好形象，創建 “文明學校”為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以一切為了學生終身發展為重點，以規范辦學行為，加強職業道德建設，學生和家長滿意為標準，轉變教風、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環境，促進教育教學改革發展。

三、健全組織，加強領導

為了加強對此次行評議工作的組織領導，學校成立行風評議領導小組，校長楊志勇同志任組長，副組長：楊學和，組員：王國慶、陳立應、凌忠良、陳立剛、孫煥新等。辦公室設在學校校長室，電話：88802187。領導小組應明確工作任務，落實責任制。

四、評議對象

全校教職員工

五、評議內容

（一）依法辦事。貫徹執行黨的教育方針、政策情況，是否依法履行法律法規賦予的公共服務職能，部門出臺的制度規定有無違背國家法律法規等問題。

（二）規范收費。執行“陽光收費”，是否落實收費明碼標價制度，有無截留挪用補助資金、增加收費項目、提高收費標準、強制收費、價格欺詐等問題。

（三）辦事公開。對涉及群眾切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等是否做到及時公開、全面公開。

（四）服務質量。有無推行公共服務標準化，提供的產品或服務是否達到自身評級標準，便民措施、服務態度、投訴處理等是否達標。

（五）清正廉潔。有無以職以權以業謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。

六、評議步驟

（一）動員部署（6月10日-6月30日）

1、建立健全行風建設領導體制和工作機制。為了加強對此次行評議工作的組織領導，學校成立了行風評議領導小組，校長楊志勇同志任組長，副組長：卞書彥、劉明前、王榮、劉延奎，組員：王國慶、陳立應、凌忠良、陳立剛、孫煥新等。辦公室設在學校校長室，電話：88802187。領導小組應明確工作任務，落實責任制。

1．學習文件，宣傳動員。上傳下達，召開校行政會、全體教職工等會議，傳達區政府糾風辦《關于印發〈2012年民主評議部分公共服務行業政風行風實施方案〉的通知》（都糾辦發[2012]5號）文件精神，讓全體師生了解行評工作的重點內容和目的要求，進一步提高對行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好行風評議工作的積極性和自覺性。

2、利用公開欄、校園網，通過懸掛標語、拉橫幅、印發宣傳品等多種形式，營造濃厚的迎評氛圍。積極宣傳教育系統民主評議行風的意義和措施，營造良好氛圍。

3、社會發出征求意見的公告，公布政風行風評議舉報電話（05***）、意見箱，在學校網頁設立政風行風評議網頁，拓寬渠道，廣泛收集意見。

4、學生干部代表座談會、家長代表座談會、新教師座談會等各種類型座談會。廣開言路，吸納合理化建議。調動師生積極參與行評的積極性和自覺性，促

進和加強師風師德的建設。

5、認真組織全體教職員工學習行風建設的有關文件和評議要求，統一思想，提高對中小學、幼兒園行風建設重要意義的認識，形成人人自覺參與行風評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。

（二）自查自糾（7月1日-8月31日）

1、查找問題

（1）9—11月份通過召開各類座談會、設立“校長接待日”,舉報電話和舉報箱等各類形式，向全體師生、家長及行評監督員廣泛征集合理化意見和建議，深入查找本校行風建設中可能存在問題，結合新情況，認真分析原因以備自糾。

（2）向社會公開整改承諾，通過致社會的一封公開信、告家長書和校務公開欄等，就提升服務質量、整改突出問題向社會公開承諾。

（3）配合縣教育局行評辦及評議監督員開展明察暗訪，廣泛了解和征求學校政風行風建設尤其是學校的工作作風、效能、招生、收費、師德師風等情況，并提出加強我校政風行風建設的意見和建議，針對本校開展的評議工作面對面的評議，接受縣教育局行評辦的檢查。

2、落實整改

（1）對照市縣局文件和實施方案，對自查的問題，研究制定整改計劃和措施，限期逐條抓落實，建立整改檔案，及時向縣教育局行評辦、評議監督員和廣大群眾反饋整改情況。

（2）學校要針對群眾反映最強烈的問題，有重點地選擇1個問題開展選題評議，下大力氣抓好整治，力爭在階段時間內有明顯的成效。

（3）領導把關，對癥下藥，按照“糾、評、建”的要求，建章立制，抓好制度的落實和監督，做好事事有整改，件件有回音。

（4）接受縣教育局行評辦和評議監督員的檢查評比，虛心接受批評和建議，及時整改到位。

（三）深入總結

學校對開展民主評議政風行風工作進行總結、總結行風建設的措施、成效，查找不足，建立健行風建設的長效機制，寫好書面總結材料，并及時將評議活動開展情況、綜合評定結果、整改情況及時上報，接受市縣教育局行評辦的驗收。

四、工作要求

（一）強化責任，提高認識。

各處室會要充分認識加強行風建設、開展糾風工作的重要性和必要性，把行風工作列入工作的重要議事日程，與業務工作一起部署、一起檢查、一起落實。要切實履行自身職責，嚴格按照評議方案，分階段推進，務求實效。

（二）建章立制，注重實效

要按照“以評促糾、以評促建、糾建并舉、重在建設”方針，堅持教育、制度、監督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監督機制貫穿于民主評議政風行風工作的全過程，做到“四結合”：一要與加強黨員干部作風建設和開展師德師風教育年活動相結合，提高干部隊伍和教師隊伍的整體素質。二要與開展治理教育亂收費和創建教育收費規范學校活動相結合，促進學校收費行為進一步規范。三要與實施“陽光工程”、全面深化校務公開工作相結合，強化學校的民主管理和民主監督。四要與健全各項管理制度相結合，進一步強化和落實制度的執行力。

（三）挖掘調查，改進方式

各處室會要組織收集抓好政風行風建設和糾風工作情況材料，評議小組要廣泛接觸群眾，召開座談會、約談、暗訪等多種形式深入調查研究，掌握實情，認真查找學校在政風行風建設中存在的突出問題、群眾反映的熱點問題，并進行梳理，作為加強工作的著力點。

（四）規范程序，強化監督

根據實情，學校要規范監督程序，完善監督辦法，確保監督員有效參與重大決策的監督和日常監督。監督員當在民主評議政風行風工作領導小組的領導下開展工作，認真履行調查權、評議權利、監督權。要廣開言路，拓展輿論監督渠道，發揮社會監督作用。

大岡初中行風評議領導小組辦公室

2012年6月15日

第三篇：初中考核工作總結

**初中考核工作總結

根據**區教育局的統一安排，我校于3月下旬至4月上旬，順利完成了2008的考核工作，現總結如下：

一、陽光操作，提高考核工作水平

我校于3月23日上午召開校長辦公會，專門研究考核的相關工作，成立了楊**校長為組長，楊**書記為副組長，**等同志為成員的考核工作領導小組；成立了卞**同志任組長，由各部門負責人、年級組長、教師代表組成的工作小組；從學校實際情況出發，制訂了考核的實施方案。

3月23日下午，召開全體教職工會議，學習有關文件，傳達區教育局關于考核的精神，公布評優比例，公開考核方案，將評優指標分配到各年級組。

3月25日下午，召開年級組會議，組織公開述職，各人公開展示自己在德、能、勤、績、廉等方面的成績，民主推薦優秀等次的人選。工作小組在各年級上報人選的基礎上，確定初步人選報校長辦公會研究。

3月27日上午，學校召開校長辦公會，研究決定王**等21位同志為2008考核的優秀等次，并且在校務公開欄張榜公示，接受監督。

二、充實考核內容，強化考核激勵作用

學校堅持和運用積累成功的經驗，與時俱進，充實考核內容，讓考核內容的設定體現時代特點，體現新時期事業單位工作人員德、能、勤、績、廉方面的要求，重點考核工作實績，凡是教育教學實績處于下游的，一律不予評優。

學校注重發揮考核的激勵作用，不搞遷就照顧，在師德行風方面實行一票否決，凡是搞有償家教，體罰學生的，無論實績多好，都不予評優。

事實表明，我校本次考核為優秀等次的21位同志，無論師德行風還是教育教學實績，都是經得起考驗的，把他們定為優秀等次，能起榜樣示范作用，具有激勵效果。

三、以考核為契機，進一步加強教職工的崗位責任意識 教師的責職是教書育人，我們拿著納稅人的錢就應當對納稅人負責，就應當具有崗位目標意識，就應當面向全體學生，這是我校教職工的共識。

在本次考核之際，學校進一步加強宣傳教育，進一步增強教職工的崗位目標意識和憂患意識，教育廣大教職工愛崗敬業，從德、能、勤、績、廉方面嚴格要求自己，為人師表，做一名與進俱進的合格的人民教師。

以上總結如有不當，敬請指正。

鹽城市**初級中學

2009．4．1

第四篇：鹽城市龍岡小學2008考核工作總結

鹽城市龍岡小學2008考核工作總結 我校2008考核工作在校長室的直接領導下，根據龍岡小學考核條例，通過學校各處室的組織實施和幫助，已經圓滿結束，考核的全過程能做到科學、人文、公正、規范，現小結如下。

一、學習文件精神，明確考核要求，營造考核的良好氛圍。

根據都教發[2009]19號文件精神，結合我校實際，成立了龍岡小學2008考核領導小組。于2009年3月26日召開了全體被考核人會議，認真學習貫徹了《關于做好2008全區中小學教職工考核工作的通知》和《鹽城市龍岡小學教職工量化考核意見》，強調了考核與師德考評及個人能力、實績等情況掛鉤，規范了考核程序，嚴肅考核紀律，積極營造考核的良好氛圍，并布置被考核人寫好個人小結。會上提名推選了校考核領導小組成員，由班子成員4人，中層管理人員6人，教師代表2人，共12人組成。

二、根據文件精神從德、能、勤、績、廉五個方面全面考核。考核小組于3月27日召開第一次會議，制定了《龍岡小學考核工作實施方案》，并以《鹽城市龍岡小學教職工量化考核意見》為依據，分別落實四個小組，對被考核人員的師德、工作能力、出勤情況、教學實績、廉潔從教五個方面進行量化積分。各小組在積分過程中，能嚴格按個人量化測評標準進行，群

眾測評，民主投票，最后按得分高低初評出優秀等次的候選人員。

三、發揚民主，廣泛征求群眾意見，做到公平公正。

3月30考核小組舉行第二次會議，聽取基層小組的匯報，通過初評優秀人員名單，后經過學校考核小組討論、民主測評，確定了我校2008考核的優秀人員名，并在校公布欄進行了公示，公示期間無人提出異議，做到了公平公正。

四、總結經驗，進一步發揮考核的激勵作用，趁風趁勢加強教師隊伍建設。

我校2008度考核工作井然有序，嚴格按上級要求規范操作。通過考核，廣大教職工交流了經驗，受到教育和激勵，達到了“總結工作、交流經驗、促進發展”的目的。

通過這樣公開、公平、公正的評選活動，我校教師的工作積極性有了極大的提高，他們都以身邊表現優秀的教師為榜樣，取人之長，補己之短，讓我校的教育事業再跨新的臺階。

第五篇：大岡初中第十屆校園文化藝術節頒獎情況

大岡初中第十屆校園文化藝術節頒獎情況

第一名：八（3）班

第二名：七（7）班

第三名：七（6）班

優秀組織獎：

八（6）班、九（1）班、九（7）班