第一篇：干部作風整頓匯報材料

干部作風整頓匯報材料

按照縣委總體安排部署，根據2月29日全縣干部作風整頓暨千名干部下基層和解放思想大討論會議精神，我部結合自身實際，深入開展干部作風整頓、干部下基層和解放思想大討論活動，現將有關情況匯報如下：

一、抓學習教育，提高思想認識

作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，我們結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育。一是學習時間保證。因為我部日常業務繁雜，為了正確處理工學矛盾，我們確定了每周五下午相對業務少的時間進行集體學習。二是學習要求明確。制定了考勤、考核制度，要求每名干部堅持邊學習邊撰寫心得體會和學習筆記，每人撰寫一篇學習心得和撰寫一本不少于10000字的讀書學習筆記，確保不走過場、不走形式。三是學習內容豐富。根據本職工作需要，由部領導組織在深入學習干部、人才、基層組織建設等各方面業務知識的同時，堅持把《中國共產黨黨章》、《黨紀處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《公務員法》、《公務員處分條例》等作為學習重點，尤其針對干部作風建設年，還系統深刻的學習了中紀委七次全會、省委十一屆八次全會、市第三次黨代會、市紀委三屆二次全會和縣委（紀委）二次全會精神，以及中、省、市縣關于干部作風建設的一系列重要文件和中、省、市紀委關于剎風整紀規定。四是學習方式多樣。采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式，同時積極開展了“**大發展、**怎么辦”、和“進組織部門為了什么？在組織部門干了什么？在組織部門與人家比什么？”大討論活動，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。

二、抓查擺問題，確保不走過場

圍繞思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風和“六個整頓重點”進行認真對照檢查，每名干部填寫作風整頓自查登記表，撰寫干部作風整頓自查材料，并圍繞工作職責和抵制“五股歪風”作出書面承諾，確保查擺問題和自查自糾工作不走過場，取得實效。一是征求意見“廣”。通過召開座談會、發放征求意見表等途徑，積極向各鎮、縣直各部門單位、黨員干部和黨外群眾等征求部機關和組工干部在作風建設、依法行政、履行職責、勤政廉政等方面的意見和建議。查擺階段共發放征求意見表80份，收回57份，涉及干部工作、基層組織建設、黨員發展、管理、教育和自身建設等方面內容。經梳理，形成4個方面的意見；二是查擺問題“深”。結合組織系統開展的先進集體和先進個人評選活動，各股室認真總結2008年以來的工作，認真總結在思想作風、學風、工作作風及遵守紀律、工作創新等方面的成績和存在的不足，力求把問題找準、找全、找深、找透，大家一致形成了要在3個方面不斷創新突破的共識。

三、抓整改提高，建立長效機制

緊密結合新形勢下組織工作的新任務、新要求，努力在總結完善、提高、創新、服務上下功夫。

一是制定整改方案。對查找出來的問題認真梳理，深挖根源，對癥下藥，共制定出7項整改措施，并落實整改責任，限期進行整改，掛號督辦，落實銷號；

二是認真進行整改。按照先易后難的辦法，扎實整改，堅持邊學邊改、邊查邊改，目前3條意見已落實，2條正在落實，2條需要長期解決；

三是鞏固成果、完善制度。本著簡便、易行、管用的原則，先后制定完善了《工作人員考勤制度》、《公務接待規定》、《財務管理規定》等25項硬性規定，鞏固干部作風整頓成果，形成管人、管事、管權的制度體系，促進干部教育管理制度化、規范化。

第二篇：干部作風整頓匯報材料

靖邊縣第三中學干部作風整頓工作

匯報材料

靖邊縣第三中學校長 王匯水

（2012年4月11日）

一、學校情況匯報

1.學校概況：

靖邊三中始建于1996年7月，2001年秋設立高中部，2006年秋實施初、高中分離后成為靖邊縣第二所高級中學。2008年12月晉升為“省級標準化高中”。

學校占地110畝，建筑面積32570m2,教學區綠化覆蓋面積18654m2,占校園建筑外空地面積70%。整個校園綠樹成蔭，蒼松擁翠，環境幽雅，是理想的辦學場所。

學校現有60個教學班，學生3748名。有教職工256人，外教2名，其中專任教師194人（研究生學歷35人，本科學歷159人），專任教師學歷達標率為100%。

建校十五年來，三中的教學取得了令人可喜的成績。“創新寫作與作文教學研究”等三個國家級課題和兩個省級課題已圓滿結題驗收。2004年首屆364名畢業生有98人上二本線。從2005屆開始，招生規模逐年擴大，生源質量有所下降，但與縣內兄弟學校相比，我校高考升學率都在穩步攀升。2008年二本人數首次突破百人大關，近四年，我校二本上線人數共達716人，其中去年理科生郭小波以633的總分，創造了三中高考的最高成績。2.亮點工作：

設施一流的圖書館:靖邊三中圖書館始建于2009年，2011年由陜師大圖書館指導，西安印象設計公司設計，進行了大規模改造，2011年竣工并運行。圖書館內分社會科、文學、報刊雜志等閱覽區，現有藏書 7.7萬冊。其中電子圖書閱覽室兩個，電子圖書達 15 萬冊每天兩飯時間及周末免費開放，學生既可以在圖書館內看書學習也可借閱。館內管理網絡化、電子化，科技含量高，在陜北地區屬絕對一流。該館不但為學生閱讀視野的開闊提供了平臺，也提高了學校的辦學品位。

濃郁深厚的校園文化：學校始終秉承以儒勵文化建設為主線開展多元化的校園文化建設，孔子像、影壁墻、文化廣場、各類石刻勵志語等靜態的校園文化建設處處彰顯文化特色，時時提醒并潛移默化地教育學生；讀書節、體育節、校園文化藝術節、科技節等動態校園文化讓學生的特長得到了充分發展，增加了體驗，受到了熏陶；富有創意的寢室文化和教室文化讓學生展示了藝術天分，營造了溫馨舒適的生活和學習環境。多年的努力和多年的積淀，讓校園文化建設工作成為亮點，在2011年全市亮點工作展示時受到了與會領導的高度評價。我校校園文化建設工作獲“陜西省校園文化建設一等獎”。

豐富多彩的社團建設：三中現有沙柳文學社、“校園之星”藝術團、靖邊縣心理健康教育學會，創辦刊物《大漠風》、《三中報》，這些社團的活動和刊物的發行，為特長學生的發展搭建了平臺，已培養了一大批的特長人才。其中《大漠風》獲全國中學校刊評比一等獎，《三中報》獲全國校報評比一等獎。

立足課堂的教科研：始終堅持以科研立校，立足課堂提高教師的教育教學水平。從最基礎的課堂教學抓起，創辦《教苑耕耘》；注重教師隊伍建設，響應上級部門的號召，堅持“教壇新秀”和“教學能手”的評選；聘請知名教師把關指導，不斷提高師資隊伍整體水平；為促進學生口語提高，特聘請兩名外教進行口語教學；積極參與學術交流，2011年成功舉辦榆林市數學會年會。

強大有力的助學保障：我校每年有近200萬的助學金，每位優秀貧困的學生都能得到資助。這些助學金，一方面切切實實地為家庭經濟困難的學生減輕了經濟負擔，另一方面使品學兼優的貧困生放下了思想包袱，全身心投入到學習中去，順利完成學業，實現自己和家人的夢想。

3.存在問題和解決辦法：

（1）學生住宿狀況差。

三中現有住宿生共計2556人，其中男生1062人，女生1494人，學生多為農村家庭出身。大部分學生居住在2002年引資修建的一座6層磚混結構的學生公寓樓內。樓內共有宿舍188間，每間18m2,若全部居住樓內，則每間宿舍人數將平均達到13.6人，住宿學生密度嚴重超標，學生在樓內的洗漱、方便等活動，擁擠現象很嚴重，如遇水、火災等特殊情況，緊急疏散就更為困難，存在嚴重的安全隱患；另外，男女宿舍雖然做了隔斷，但同住一座樓，給學生管理帶來許多困難。學校采取了很多措施緩解學生住宿緊張的問題。包括向六中租借公寓樓22間，住宿219名女生；把教師宿辦樓內的部分教師搬遷到臨時搭建的彩鋼房內，空出35間供學生居住。即使這樣，每間宿舍內仍居住12名學生。現在正在積極籌建教師公寓樓并已立項，建成后可解決該問題。

（2）操場建設標準低。

三中的操場，占地60畝，只硬化了籃球場、排球場，400米跑道還是黃土場地，惡劣的氣候條件往往會影響上課。另外，我校是省級標準化高中，根據相關要求，我校操場建設也還未達標，“316”工程評估體系中無標準化的操場也是扣分項目，影響學校整體競爭力；我校毗鄰南環路，可謂靖邊教育窗口，標準化的操場應該是靖邊三中乃至靖邊教育的良好名片。

操場建設現已納入學校下一步重點工作，計劃明年開始運作。（3）師資力量尚顯薄弱。

三中作為一所年輕的學校，雖然經過十多年的努力，學校師資隊伍實力有所增強，各科教學中也不乏名師，但從進一步發展的角度看，除三中自己對教師進一步加強培訓外，還需政府聘請市外、省外優秀教師來充實我校教師隊伍，提高學校辦學的知名度。

該問題通過學校努力，工商聯聯姻，已經與我縣部分企業家達成共識，幫助解決聘請教師的資金問題，近期將召開專項會議。

二、干部作風整頓工作情況

按照縣紀委《關于深入開展五個集中整治活動實施方案》和教育局《關于在全縣教育系統開展干部作風整頓活動的實施意見》文件精神，為了切實加強學校領導班子和廣大干部職工工作作風建設，全面提高校管理和教育教學水平，推我校各項事業和諧穩定順利發展，我校積極開展了干部作風整頓工作，具體如下：

第一階段工作：

1.制定靖邊三中工作實施方案，建立領導小組，重點整頓四支隊伍建設，即領導隊伍、教師隊伍、班主任隊伍、后勤服務隊伍的建設工作。

2.宣傳動員。

⑴積極參加縣級、局級及相關主管部門會議。⑵多次召開學校各級各類會議，傳達會議精神。

⑶認真組織教師學習各類文件精神，撰寫心得體會，簽訂整頓責任書。

⑷辦好學習園地、各類宣傳櫥窗。

⑸督促開展各類學習活動，檢查學習筆記情況。

通過以上工作，使干部職工充分知曉干部作風整頓活動的意義，增強參與活動的自覺性和積極性。

第二階段工作：

1.學校經過行政會討論，結合學校現狀，認真開展“五對照五檢查”，并確定四支隊伍的整頓主要解決以下問題：

⑴領導隊伍：①學習積極性不高，工作懶散漂浮。②紀律性不強，不能起到表率作用。③不能深入一線調查研究，脫離實際，工作脫離群眾，方法簡單，只追求形式，不重實效，工作執行能力不強。

⑵教師隊伍：①學習自覺性不強，業務鉆研少進步慢。②奉獻意識不強，工作出勤不出力。③工作責任心不強，教學觀念滯后，方法陳舊，只教書不育人。

⑶班主任隊伍：①思想觀念滯后，重“管”輕“教”，方法簡單粗暴，重“面”輕“點”。②對學校安排的教育教學活動，缺乏足夠的認識，落實不到位，有時打折扣敷衍塞責。③工作主動性不強，缺少對班級教育工作的主動性、創造性。

⑷后勤服務隊伍：①服務意識不強，不能主動積極對待后勤工作。②工作效率低，拖拉推諉現象時有發生。③工作責任心不強，缺少主人翁意識。

2.各部門認真查找本部門存在問題，提出整改。

3.以組、處為單位，各部門認真書寫個人查擺、剖析、整改材料。4.學校校長嚴格按照《教育系統領導包抓單位干部作風整頓活動》（靖政教發?2012?56號）安排，大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是、一切從實際出發，深入一線教學，了解一線教師情況，了解教育教學情況，了解師德師情況，解決亟待解決的問題。

5.積極開展“三問三解”工作，共計發放問卷200份，收回200份，學校根據問卷反映情況工作進行認真梳理，并就教師灶務等情況進行及時解決。

第三階段正在開展的工作：

1.對部門、教師提出的問題進行分類整理，共性問題由部門負責人和主管領導限期進行處理，個別問題跟蹤處理。

2.需要學校解決的普遍問題，學校由相關部門制定方案，有計劃進行解決。例如為了提高教師專業水平，根據《陜西省高中發展三年行動計劃》，制定《靖邊三中教師培訓三年行動計劃》，結合陜西省電視電話會議“走進家庭，攜手育人”、《榆林市家長學校管理考核評估辦法》及教育局 “千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”主題實踐活動，制定《靖邊三中“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂”活動方案》，同時開展“幫困助學”活動，教師一對一幫助一名學困生，領導一對一幫扶家庭困難學生。

其它工作：

1.接受上級主管部門和社會各界的檢查監督，隨時整改階段存在問題。主管科教文衛系統的紀工委、監察室在第二階段檢查時發現我校個別教師在上班期間有上網看電影等不良行為，及時進行批評教育，并責成學校進行處理，教育局主管張寶川主任多次到校督查階段工作情況，這些檢查，幫助學校在作風整頓工作方面更規范、更具體，增強了學校作風整頓工作的實效性。學校同時邀請家長委員會成員到校查看各項工作開展情況，加強群眾監督構建家校合作。

2.按時上報各階段工作總結。

以上是我校在方案中安排進行的各階段工作，取得了預期的目的，同時也暴露出一些存在的問題，我們將在今后階段中不斷完善，力爭將該項工作做好。

成績代表過去，今后無論有多大的困難，三中全體師生將始終以“進三中門、做三中人、創三中業、鑄三中魂”為工作和學習指針，以昂揚的斗志、飽滿的熱情為把我校建成“平安、穩定、和諧、有序、高素質、高效率、高質量”的一流高中而努力奮斗。

第三篇：干部作風整頓總結匯報

關于開展干部作風整頓活動工作的情況匯

報

評議組：

全市開展干部作風整頓暨“五個集中整治”活動以來，我局高度重視，把這次整頓活動作為加強機關建設、改進工作作風、提高干部能力素質的重要舉措，嚴格按照市委、市政府的要求和整頓實施方案，緊密結合工作實際，嚴密組織整頓活動。并以此為契機，加強內部管理，完善相關制度，提高公共服務力，努力營造風清氣正的發展環境，推動整項活動取得了明顯成效。現將我局開展干部作風整頓活動工作情況匯報如下：

一、主要工作情況

（一）健全機構，落實責任。我局及時成立了以###為組長、黨組書記###為副組長、各分管副局長為工作成員的干部作風整頓領導小組，負責各科室、局屬各單位干部作風集中整頓工作的部署、指導和督查，領導小組辦公室設在政秘科，具體負責各項日常事務。局屬各各單位也相應成立了組織機構，負責本單位干部作風整頓活動的主要任務和各項工作，做到機構健全，分工明確，落實責任。

（二）突出重點，認真實施。在研究制定我局《關于開展干部作風整頓活動的實施方案》的基礎上，對我局全年城 1

鄉統籌就業、社會保障體系建設、人事人才公共服務、勞動維權等任務進行了細化量化分解，對“萬民干部下基層”、“創先爭優、爭做人民滿意的公務員”、“政務督查”、“四城聯創”等活動落實了包抓領導和具體責任人；并將這些活動與干部作風整頓工作相結合，認真組織實施包村幫扶、全市人力資源社會保障專項調研督查工作、人人技能工程、社保政策宣傳等活動，把干部的“勤政指數”轉化為群眾的“幸福指數”，達到讓干部轉作風，群眾得實惠的目的。

（三）強化督查，確保落實。根據活動方案要求，制定了詳盡的實施步驟，分為學習教育、查擺問題、集中整改、總結提高四個階段進行。在我局動員會之后，局領導小組召開了專題會議3次，對學習教育階段的工作進行再安排，領導小組辦公室對各單位制定實施方案、學習次數、學習筆記情況進行全面檢查，確保干部作風整頓活動扎實深入開展。

一是嚴格要求，認真組織。局屬各單位認真貫徹落實全市干部作風整頓會議精神，明確了工作目標和任務要求，落實責任。都能把學習教育與業務知識的學習有機結合起來，不斷提高全員的政治素質和業務水平。

二是嚴格管理，確保實效。今年上半年，局機關及局屬機構安排學習了黨的十七屆六中全會、市第三次黨代會、市第三屆人代會第三次會議等會議精神；先后學習了###書記在全市干部作風整頓動員大會上的講話，楊善洲同志先進事

跡，陳家順同志先進事跡報告電視電話會等，互動交流學習局屬各單位在干部作風整頓活動中的先進經驗。在學習過程中，集中學習時間每周不少于6個小時，自學時間每天不少于2個小時，按要求記好學習記錄和學習筆記，局領導班子成員抽出時間，在廣泛調查研究的基礎上，緊密圍繞群眾關心的熱點難點問題，提出有針對性的措施與意見，確保了學習效果。同時不斷增強紀律意識和全局觀念。嚴格執行市人社局內部管理制度。自覺遵守工作紀律，嚴于律已，堅決執行上級的各項決策、決定和指示，確保政令暢通。

三是拓展活動形式，增強整頓的針對性和實效性。以“干部作風整頓活動”樹形象，廣開言路納諫，多渠道、多方式、多手段廣泛征求意見，向局屬各單位和服務對象發放調查問卷1000份，廣泛征求意見建議，切實將存在問題查深、查透、查細、查實，制定了切實可行的工作思路和打算。針對人社工作事關民生的特點，不斷加強廉政思想教育，著力完善廉政風險防控機制，不斷推動我局干部作風建設。

（四）強化服務，提升效能。

人社工作涉及面廣、政策性強，與人民群眾的切身利益息息相關。局屬各單位、各科室服務窗口作為直接為企事業單位和群眾服務的基層部門，其服務質量的高低直接影響到部門形象。我局干部作風整頓領導小組不定期對各業務經辦部門進行督查，并及時通報有關考評結果，著力打造“公正、便民、廉潔、高效”的窗口形象。積極推進行政權力公開透明運行，提高辦事效率，為群眾提供滿意服務。

通過干部作風整頓活動的開展，我局工作作風明顯轉變，服務質量有了進一步提升，有效推動了各項業務工作的正常開展。確保全市就業形勢總體穩定，五項保險運行平穩，人事制度改革穩步推進，人才隊伍建設不斷加強，勞動關系和諧穩定。

（五）扎實開展“五個集中整治”活動

根據“五個集中整治”活動內容，我局從規章制度建設為切入點，對婚喪事大操大辦問題，我局印發了《禁止婚喪事宜大操大辦的規定》；對公車私用問題，我局進一步完善了《公用車輛管理制度》；對不良會風現象，我局通過《考勤制度》加以規范；對黨員干部參與賭博的不良習氣，我局全體黨員干部撰寫不參與賭博活動的承諾書。公款吃喝和建設項目中招投標的不正之風通過《財務制度》加以遏制。總之通過制度管理人、約束人，使得“五個集中整治”活動落到實處，并成為經常之舉，貫徹始終。

（六）深入基層，三問三解

圍繞我市人力資源社會保障事業發展的總體思路，立足當前，著眼發展，我局組成五個調研組，對12個縣區人力資源社會保障工作開展全方位調研，準確把握工作形勢，查找工作中存在的問題和工作難點，分析原因，研究提出有針

對性的政策措施，同時認真落實包戶扶貧工作，上半年我局對###村、###村、###村、###村展開對口幫扶，大力爭取資金和項目，各項幫扶工作有序展開。

二、存在的問題

一是工作上缺乏創新，研究和探討深層次問題不夠。近年來，人社工作日益受到廣大人民群眾的關注，直接涉及老百姓切身利益的各項政策法規連續出臺，業務工作量直線上升。我們在工作中投入到各項具體業務中的精力較多，而抽出時間研究新形勢下人社工作的新特點、新問題，探討解決問題新思路、新辦法有待完善。二是我局干部作風整頓工作推進不平衡、特色不夠鮮明突出、上下聯動互動有待提高。三是查擺問題的整改措施還需要進一步完善，進一步抓好落實。

三、今后的工作重點

今后，我局重點通過“六個貫徹始終”即堅持把學習教育貫穿始終，把邊查邊改貫穿始終、把“三問三解”貫穿始終、把聯系實際貫穿始終、把建章立制貫穿始終、把推動工作落實貫穿始終，通過全體黨員干部的努力，為我市人力資源社會保障工作 作出新的貢獻。

第四篇：干部作風整頓階段匯報

府司發﹝2012﹞39號

關于開展干部作風整頓第一階段的總結

報告

縣干部作風整頓辦：

為了認真貫徹落實省,市紀委全會、縣第十七次黨代會和縣紀委二次全會精神和全縣干部作風建設年各項活動的要求,進一步弘揚勤政廉政、艱苦奮斗的優良傳統,強化以人為本、執政為民的理念,我司法行政系統開展了干部作風整頓活動,現將集中整頓活動進展情況匯報如下：

（一）加強領導，精心組織，確保干部作風整頓活動各項任務落到實處，我局高度重視，及時行動，精心組織，動員全體干部積極投入到此項活動之中。堅持把干部作風整頓活動擺在突出位置，成立了“干部作風集中整頓活動領導小 1

組”，局長李瑞華任組長，總支部書記鄔達、副局長陳彪青、劉利榮、工會主席張淑萍任副組長，局下屬單位、司法所負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由王志臻兼任，具體負責全系統干部作風整頓的組織協調、情況綜合、經驗交流、專題討論研究干部作風整頓工作。制定了安排意見，按步驟、分階段提出了具體工作內容，確保了作風整頓工作各項任務落到實處。

（二）狠抓細化，明確任務，確保干部作風整頓活動取得實效。認真安排部署了各個階段的活動內容，確保了作風整頓活動的各項工作任務落到實處。認真研究提出了各個階段的活動內容，對各階段的工作進行了細化，明確職責、任務和完成的時間，為干部作風整頓活動順利開展奠定了堅實的基礎。

干部作風集中整頓活動開展以來，司法局全體干部對這次作風集中整頓活動的目的、意義、要求認識明確。領導干部全部參與了作風整頓活動。全局領導干部立足自身，正視自我查找問題，其中具有共性的問題六條：

一是 “慢”，局領導干部及個別干事工作主動性差，對職責范圍內的工作，不安排不動作，不督促不落實，甚至對安排了的工作消極應付，“推”、“拖”、“磨”，遲遲不落實，有的工作落實無回音；有的一推一動，不推不動，甚至推不動，落不實，工作沒突破、無起色；一些工作抓而不緊、抓而不實。

二是 “散”，個別干部對定了的事拖著不干，對安排的工作配合不積極、不主動，該做的工作推三阻四；少數干部紀律松懈，上班有遲到，上網聊天、打游戲現象。

三是“浮”，個別干部心浮氣躁，說得頭頭是道，干得馬馬虎虎；對政治學習虛于應付，以會議落實會議，以文件落實文件，閉門造車，照搬照抄，沉溺于文山會海，不深入基層、群眾，對重點、難點、熱點問題抓不到手上。

四是 “庸”，個別干部工作起點低，只求過得去，不

求過得硬，碌碌無為，把60分當100分，把及格當優秀，工作沒有起色。

五是 “怨”，有的干部愛發牢騷，怨天尤人，不反思

自己工作能力和工作實績，常抱怨自己不被領導看重。

六是“懶”，一些干部懶于學習、懶于動腦、懶于動手、懶于干事，習慣于坐堂辦公、遙控指揮、坐而論道，不深入基層，對分管工作及本職工作情況不夠熟悉，對存在的問題抓不到手上，得不到解決。

我局開展干部作風專項整頓工作進展順利，初步取得了一定效果，一是干部思想認識進一步明確，職工精神面貌有

了較大改變；二是基本形成了堅持制度、勤奮工作、緊緊張張的局面；三是查找問題實事求是、客觀具體；進一步嚴肅了工作紀律。有力地推進了作風整頓活動，真正做到了作風整頓和業務工作兩手抓，兩不誤、兩促進，基本完成了第一階段的工作任務。

二〇一二年三月二十九日

主題詞：干部作風整頓思想報告

報送:干部作風整頓辦公室檔

（二）府谷縣司法局2012年3月29日共印25份

第五篇：干部作風整頓活動的匯報材料

******鄉關于開展干部作風整頓活動的匯報材料

為認真貫徹落實胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話精神和省委、市委關于加強干部作風建設的有關要求，進一步改進干部作風，切實增強紀律觀念，不斷提升干部工作水平，促進全鄉工作快速健康協調發展，根據縣委、縣政府的安排部署，經鄉黨委集體研究決定，在本鄉集中開展了一次以“轉變干部作風、服務和諧發展”為主題的干部作風建設活動，主要分三個階段：

一、學習討論階段（4月10日—4月20日）

（一）召開班子成員會議，把這次整頓活動列入重要議事日程，精心部署周密安排。在村干部會議上，強調少部分村干部存在作風問題，要針對這些問題，找到整改方法并及時轉變過來。采取干部集中學習的方式，深入系統地組織干部進行學習培訓，重點學習以下內容：

1、胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話；

2、中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定；

3、市委領導、縣委、縣政府領導在黨風廉政建設大會上的講話。

通過學習，弘揚了“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔

從政；生活正派、情趣健康”八個方面的良好作風，進一步增強了廣大干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和創新意識，并把思想行動統一到中央、省委、市委和縣委的要求上來，提高了干部的科學決策能力、依法行政能力、組織協調能力，切實推動各項工作科學化、制度化、規范化。

二、查找問題階段（4月21日—4月30日）

圍繞“找準突出問題”，全面總結近幾年來在思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風方面的情況，采取本人自我查找，干部互查，召開民主生活會，開展民主評議，走訪群眾，設置公開征求意見電話等方式，從不同渠道廣泛征求意見進行查找。查找內容包括：

（一）從執行法律、法規、黨的政策方面；

（二）從抓工作落實方面；

（三）從班子集體決策是否有力、工作上是否顧全大局方面；

（四）從干部抓學習的力度方面。對查找出來的問題進行了整理歸類，并形成書面材料，在全鄉干部職工大會上進行自我檢查，接受群眾滿意度測評。動員干部紛紛下基層，積極參與和支持社會主義新農村建設、八件實事、重點產業項目建設，建整扶貧等工作，把面向群眾、轉變作風、服務發展落實到具體行動上來。

三、整頓提高階段（5月1日—5月10日）

每位干部針對查找出的問題，全面總結，提出了相應的整改措施，明確了整改重點，落實了整改責任，并將整改情

況在一定范圍內公示，充分聽取了群眾的意見，自覺接受群眾監督。進一步建立和完善領導干部作風建設的長效機制，建立健全權力運行的制約監督機制和科學的干部政績考核機制，落實領導干部責任追究制，積極推行黨務公開、政務公開，拓寬監督渠道，加強對領導干部特別是主要領導干部作風狀況的監督。

同時，為把省委、市委、縣委精神落到實處，我鄉于4月中旬深入開展了“百名干部下基層，服務和諧促發展”活動。

（一）圍繞工作重點，和諧服務促發展

當前，我鄉工作重點主要是協助農村做好全國第二次農業普查、勸學督學、春節動物防疫、重點項目建設及土地承包經營權換證工作。圍繞工作重點，鄉黨委書記積極動員干部下基層，深入農戶家中，切實為百姓辦實事，活動開展得有聲有色。

1、在農業普查方面，實行責任到人，干部服務意識得到進一步增強，工作作風得到進一步轉變，工作效率和工作質量有了進一步提高，同時采取多種形式，努力提高業務培訓效果，駐村干部擔任村居普查指導員，進行現場指導，及時解決在操作過程中碰到的難點和疑點問題，從而確保了我鄉普查工作的順利開展。

2、勸學督學方面，各干部職工積極配合，學校協助，目前已有7名學生重返校園。3月30日，市直單位領導彭長首來到我鄉，對“三項教育”

開展情況進行督查指導，強調了“三項教育”活動的重要性，提出不能走形式，要有針對性地將“三項教育”活動深入持久地開展起來，肯定了我鄉的“兩基”工作，同時指出鄉政府還須強化對教育投入的責任。

3、春季動物防疫方面，召開專項會議，與畜牧站一起，走村串戶，采取“三步走”措施：一是打預防針，二是未免疫的進行捕殺，全鄉共打針682只，捕殺146只，對于未免疫又未捕殺的147只將在進行“五號病”防疫時，再集中進行補針，力求達到不遺漏一只的目標。

4、重點項目建設方面，建整單位市建設局、市檢察院分別入駐護國村、小漢峪村。4月2日，省長周強親臨我鄉查看天然氣，得知已確定成分為天然氣且儲量于今年6月份出結果，稱其為奇觀。集鎮飲水工程以及護國、前村坪的小農水項目建設正在實施，三字界的村部建設主體已完成，金峰界的村部建設進展較慢。

5、農村土地承包經營權證換發工作方面，及時召開村主干會議，進行廣泛的宣傳發動，并成立領導小組，制定實施方案，還采取相應的獎罰措施，切實保護好百姓的土地承包權。

（二）以人為本，切實解決百姓最關心、最直接、最現實的利益問題

我鄉黨委、政府本著一心為民的理念，組織干部職工走村串戶，全面了解村民鄉情，認真調查“三農”方面的問題，并結合3月份開展的“矛盾糾紛排查月”活動，解決重點信

訪積案、農村矛盾糾紛等方面存在的影響社會穩定的突出問題。在此期間，共處理矛盾糾紛10起，為創造和諧的社會環境開創了良好的局面。當前，正值春耕之際，全體干部職工一起深入百姓家中，及時發現問題，解決問題，將問題消滅在萌芽狀態。積極發展煙葉，鄉政府多次召開煙葉生產動員大會，加大宣傳力度，書記、主席親入一線，與村干部一道，發動煙農種煙，目前已草簽合同面積1246畝，基本完成縣里分配任務。落實好惠農政策，扎實為百姓辦實事、解難事，到目前為止退耕還林補貼共計387443元已全部兌現到戶，移民后期扶持政策已落實6個戶18人，全鄉救助特困戶、低保人口、五保戶共13人，救助金額達1480元，老、弱、病、殘等弱勢群體的基本生活得以保障。

這次領導干部作風整頓建設活動，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，全面加強了我鄉領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，大力弘揚了“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康”八大作風，解決了工作不實、作風不正、開拓不強等突出問題，促進了我鄉的和諧發展。干部作風建設是一項長期任務、一個動態過程，我們要在鞏固成果的基礎上堅持不懈地抓下去。