第一篇：加強年輕干部鍛煉

深澤縣委組織部加強年輕干部

基層實踐鍛煉

深澤縣委組織部堅持“領導起于基層，干部來自一線”的觀念，結合本縣實際，加強年輕干部基層實踐鍛煉，注重后備年輕干部培養，激發和調動廣大年輕干部干事創業的積極性、主動性和創造性。

一是年輕干部深入一線鍛煉。對缺乏基層工作經歷的后備干部，選派到一線，到鄉鎮任鄉鎮長助理、村黨支部副書記或村主任助理到農村一線鍛煉，通過交任務、壓擔子的方式，提高他們了解情況、分析問題、解決問題的綜合協調能力。

二是強化年輕干部培養和選拔。結合年度民主推薦和日常了解，堅持組織推薦和群眾推薦“雙推薦”的辦法，建立優秀后備年輕干部人才庫，并根據后備干部隊伍變化情況，經常進行調整充實，實行動態管理。

三是集中培訓強化素質。每月舉辦青年干部培訓班，全方位了解學員的學習、思想、黨性鍛煉等各方面情況，把黨校培訓與考察干部結合起來。同時，改進教學方式，實行案例式教學、課前演講、情景模擬、社會調查等多種形式，多方面提高青年干部能力。

第二篇：淺談如何促進年輕干部鍛煉成長

淺談如何促進年輕干部鍛煉成長

各位領導，各位同志：

大家好！我叫XXX，來自XXXXX，十分榮幸能夠參加今天的年輕干部培養工作座談會。我是2011年到XX工作的，工作閱歷尚淺，經驗也不足，對于促進年輕干部成長方面也思考的不是很到位，有說的不對的地方還望領導和同事們批評指正。

我認為年輕干部要成長，除了個人的勤奮努力之外，更需要組織的培養和幫助，主要包括三個方面：

一、加強對年輕干部的思想教育

一直以來，我黨都始終貫徹著“德才兼備、以德為先”的用人標準，這說明了我黨對于思想工作的重視程度。一個干部如果沒有正確人生觀、價值觀，最終只能是給我們黨的工作帶來負面影響，因此，對于年輕干部來說，首要加強的就是思想政治教育。

一是加強黨性教育，樹立正確的人生信仰。現在“80、90后”中有不少對馬列主義認識模糊，沒有切身的感受，缺乏堅定的信仰，所以要不斷加強黨性教育。作為一名黨領導下的年輕干部，要對馬列主義和共產黨的目標理想有堅定的信仰，忠誠于黨、祖國和人民，不斷加強學習、提升境界，講原則、講政治，在大是大非面前立場堅定。

二是加強理論學習，著力提升年輕干部思想境界。在當今社會中拜金主義、享樂主義等腐朽風氣很盛，作為年輕人，特別是年輕干部，要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，真正把黨的事業和人民的幸福作為自己終身奮斗目標，看淡物質名利，講奉獻，講犧牲，慎獨慎微，自覺自省，努力成為道德表率。

二、要加強基層鍛煉

如今的青年人，特別是像我這種“85后”、“90后”，很多都是從家門到校門再到機關門的“三門干部”，容易出現眼高手低、作風漂浮、脫離群眾的情況。因此，我認為通過基層實踐鍛煉，可以讓我們深入了解基層的各項具體工作，能夠將書本上學到的知識和實際工作有效的結合起來，找到工作最佳切入點，提升個人的綜合素質。在基層中工作，要處理各種紛繁復雜的事情，可以讓我們對社會有最真實、最直觀的感受，用自己的眼鏡去觀察，用自己的大腦去分析，分析問題本質，抓住問題核心，做一個有深度、有立場、有思想的人。同時，在基層工作中會增加與老百姓的接觸，加深對百姓的感情，才能夠樹立正確的工作目標和工作導向，全心全意為人民服務。

在基層實踐中，若要得到有效的鍛煉，需要處理好兩個關系：

一是幫與放的關系。干部成長離不開組織的關懷、指導和幫助，特別是年輕干部初到工作崗位，業務不通、職責不明，需要老同志實施傳授、幫扶、帶動。但在搞好傳、幫、帶的同時，不能包辦代替，束縛手腳。我認為在掌握了基本工作技能之后，不妨把一些較為復雜的工作交給年輕人獨立

完成。這樣，在工作過程中，通過獨立思考，可以加深我們對于工作的理解，鍛煉我們考慮問題的全面性，提升綜合能力。然后，再由經驗豐富的老同志進行指導，指出工作中的缺點和錯誤，使我們能夠在獨立中思考，在錯誤中進步，在幫助中成長。

二是博與專的關系。加強年輕干部綜合素質的培養，既應該有多崗位的廣泛鍛煉，又應有對本專業的精通。以適應全面建設小康社會的需要。年輕干部必須具備較寬的知識面、豐富的經歷、較好的素質，這就需要多崗位、多途徑、多環境的培養鍛煉。把博與專兼顧起來，建立和完善正常交流機制，在大力提高綜合素質的同時，把對每個領域的培養深度作為重點來考慮，抓好關鍵性崗位的鍛煉，控制好頻率和跨度，確保掌握真本領。

三、堅持對年輕干部嚴格要求。

“嚴是愛、寬是害”，組織上要對年輕干部在思想政治品德、紀律觀念和廉潔從政等方面從嚴要求，這是對我們的愛護。通過制定行為規范，嚴格約束，教育和督促我們嚴格自律，秉公用權，通過加強黨內監督、群眾監督和輿論監督，及時制止年輕干部的不良行為。組織上的嚴格要求，給年輕干部的成長提供了一個良好的環境，幫助他們在人生和工作道路上能夠走的更穩、更好。

以上是我對組織在促進年輕干部成長中的一些認識，希望領導和同志們批評指正。

第三篇：年輕干部培養鍛煉若干問題探討

年輕干部培養鍛煉若干問題探討

年輕干部是黨和人民事業興旺發達、長盛不衰的根本保證。近年來，黨和國家越來越重視年輕干部的培養，一大批70后干部、80后干部逐漸嶄露頭角，正在我國政治舞臺上強勢崛起。如何加強對年輕干部的培養鍛煉，使他們將來真正成為黨和國家乃至中華民族的中流砥柱，已經成為黨和國家干部工作面臨的重要課題。可以說，沒有一支高素質的干部隊伍，就難以實現經濟社會的可持續發展。這就要求我們必須立足當前，著眼長遠，加大培養選拔優秀年輕干部力度，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉成長，努力造就一大批德才兼備，能夠擔當歷史重任和保證黨的建設事業發展的接班人，這是一項長期的戰略任務，是新形勢下需要我們認真研究和探討的重大課題。帶著這個問題，進行了深入調研，現將調研情況報告如下：

一、存在問題

當前，在培養年輕干部上，突出的矛盾是干部來源渠道單一，經歷單一，獨擋一面直接參與經濟建設、處理突發事件能力不強，對年輕干部的成長進步極為不利。具體表現在以下五個方面：

一是選人的渠道不夠寬。在取消大中專院校畢業生分配制度前，干部選拔的渠道基本上是清一色的學校畢業生分配，之后，由于編制的限制，招錄公務員來補充的很少。

二是育人的方法不夠活。沒有主動自覺地、有組織地對年輕干部進行基層鍛煉、掛職鍛煉、外掛學習、下派到村任職等多個崗位鍛煉，特別是基層崗位的交流輪崗、交叉任職。再加上近年來每逢機構改革，黨政換屆，撤鄉并鎮等情況，人事“凍結”接二連三，不同程度影響干部交流，使一些本來比較優秀的年輕干部逐漸失去了優勢。三是用人的體制不夠新。年輕干部的培養上，存在重選拔、輕管理，重使用、輕培養，重計劃、輕落實，重當前、輕長遠的現象，不同程度地存在論資排輩、講臺階、求全責備、平衡照顧等落后觀念的束縛，從而難以有大的突破。

四是后備力量不足。目前，單位職數控制嚴，職位已經飽和，好的進不來，差的出不去，導致出口不暢，個別部門年齡老化，年輕干部匱乏，后備干部隊伍不足，出現人才斷層，缺乏生機活力，有的單位甚至出現無人可選的尷尬局面。

五是獨擋一面能力不強。過于擔心年輕干部經驗不足、挑不起重擔，較少放手讓年輕干部獨自完成工作。年輕干部因經驗、能力以及個性的問題，工作中難免會出現失誤，會導致年輕干部畏首畏尾。

二、主要動因

從理論上講，科學發展觀的核心是以人為本，以人為本的基本要求就是尊重人、關心人、培養人，促進人的全面發展。組織工作、干部工作落實科學發展觀就是要積極探索干部成長的規律，充分調動干部的創造活力，滿足干部成才進步的愿望，鼓勵和支持干部干事創業，真正做到人盡其才，才盡其用，從而加快推進“三個發展”。

從我國的國情來看，年輕干部到基層培養鍛煉這是由中國國情決定的，全面建成小康社會需要一大批了解國情、熟悉基層、服務群眾、推動發展的干部。中國最大的國情就是“三農”問題，全面建設小康社會以及新農村建設繁重的任務，需要年輕干部做動員群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾的工作，這是時代賦予年輕干部的歷史使命。

從干部個人成長來看，古人云：宰相必起于州部，猛將必發于卒伍。基層一線是錘煉干部的熔爐，是干部成長的搖籃，基層鍛煉對于干部成長大有裨益。做過基層工作可以養成腳踏實地、艱苦奮斗的作風，能夠鍛煉干部開拓創新、奮發進取的精神，他們直接接觸群眾，對群眾有感情，心理上好溝通，能夠體諒基層群眾的疾苦和困難。再一方面，基層情況紛繁復雜，千變萬化，年輕干部到基層工作，能夠提高做好群眾工作，妥善應對復雜局面，處理各種突發事件的能力。

在黨政干部的培養問題上，面向基層一線應該是一種導向，越是艱苦的地方越能鍛煉干部，這是干部成長的一個規律。所以，我們不應該只把年輕干部留在機關里，應該把年輕干部放到基層去，引導他們在深入基層，解決實際問題中增長才干、建功立業。對于特別優秀的，更需要大膽使用，破格使用。

三、措施建議

年輕干部茁壯成長、執政隊伍人才輩出，是黨和人民事業興旺發達、長盛不衰的根本保證。要立足于未來對高素質干部隊伍的戰略需要，科學制定和認真實施干部培養規劃，切實抓好培養和選拔優秀年輕干部工作。

一是鼓勵和選派優秀青年干部到基層艱苦環境中培養鍛煉。要把基層和生產一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，鼓勵年輕干部到基層去，到生產一線去、到艱苦地方去經受鍛煉、增長才干。我們可以規定在縣直機關凡是沒有基層工作經歷的年輕干部，提任副科級職務，都要有計劃地安排他們到基層工作或鍛煉2—3年，沒有基層工作經歷或沒有經過基層鍛煉的，不能提拔任用。同時，可以考慮安排一批或者幾批35歲以下的優秀青年干部到農村掛職副科級職務進行鍛煉，一定2至3年，也可以在重點工程項目執行單位，各種矛盾集中、問題復雜的政府綜合部門以及急難險重工作中培養鍛煉干部。只有這樣，才能夠逐步改變一些機關單位干部死水一潭，多年都是老面孔的被動局面。

二是培養和吸收基層干部到黨政機關任職。注重從基層選拔大批善于做群眾工作、能妥善應對復雜局面，有處理實際問題能力的優秀干部充實到各級黨政領導機關，改變一些地方黨政機關干部來源單

一、經歷單一的狀況，建立來自基層和生產一線的黨政干部選拔培養機制。充分利用招錄鄉鎮公務員和縣鄉事業單位工作人員的大好機會，認真做好從優秀村干部中考錄鄉鎮公務員工作以及考錄縣、鄉事業單位人員的工作，要采取切實措施，給予適當的政策傾斜，爭取更多的村干部考錄到鄉鎮公務員隊伍。

三是對年輕干部進行多崗位鍛煉。要本著缺什么補什么的原則，搞好優秀年輕干部的多崗位鍛煉。我們是否可以考慮，把長期在領導機關工作缺乏基層工作經驗的干部交流到基層鍛煉；把長期在基層工作的干部交流到上級機關培養鍛煉；把長期在業務部門工作的干部交流到綜合部門鍛煉；把優秀青年干部交流到急難險重帶有風險性的環境中去鍛煉；把擬提拔為主要職務的干部放到輔助性的領導崗位上輪崗培養等，使年輕干部獲取更多的經歷、經驗，掌握更多的知識、能力，在實際工作經受摔打，成長、成才。

四是工作第一線培養鍛煉年輕干部。在思想上要放心培養選拔年輕干部，不求全責備、吹毛求疵，不論資排輩、平衡照顧。要用戰略的眼光、發展的思路看待年輕干部，予以寬容，不因某個方面的缺點就否定個人的才干。在經濟建設第一線培養鍛煉年輕干部。經濟建設主戰場是最能培養和提高年輕干部領導科學發展能力、駕馭市場經濟能力和應對復雜局面能力的平臺。培養一批懂經濟、善管理的綜合型、復合型干部。在突發事件處置第一線培養鍛煉年輕干部。隨著改革的深入推進，社會利益格局調整更加劇烈，利益沖突更加頻繁、更加復雜，信用缺失引發的問題層出不窮，近年來發生了類似于三鹿奶粉事件、貴州甕安事件、甘肅隴南事件等群體性突發事件。在處理突發事件或任務較重的工作任務中，可以有意識地吸納部分年輕干部直接參與到任務的組織實施和處置過程中去，發揮他們的特長和優勢，培養其應對突發事件和控制復雜局面的能力。

五是建立健全體現科學發展觀要求的干部培養鏈。干部管理工作涉及培養、選任、考核、監督、升降、獎懲等多個環節，從干部成長的角度看，有必要形成培養鏈，其目的就是使人才能夠健康成長，發揮更大的作用。制定面向未來的基層培養鍛煉年輕干部的規劃，從制度和機制上，加強后備干部隊伍建設，不斷堅持和完善干部掛職鍛煉制度、交流輪崗制度、跟班學習制度和重要崗位鍛煉制度等。舍得給年輕干部壓擔子，讓其擔任一些鄉村黨政正職，讓他們在實踐中磨煉意志，積累經驗，增長才干，提高能力。

第四篇：年輕干部的培養和鍛煉

淺談自己在工作成長中的幾點收獲

年輕干部朝氣蓬勃、思維活躍，有激情和闖勁，是我們在工作上的重要優勢。但是年輕干部多數都是由一名學生直接轉變成國家公務員，從學校直接走進單位，不僅對自己分配的工作不熟悉，甚至對社會認知都不一定全面，這時候如何使年輕干部迅速走上工作崗位，如何發揮自身作用，我認為年輕干部要有自信，在工作中不斷學習，努力提高自身綜合素質，始終保持著滿腔熱情投身到服務群眾中去，其次年輕干部的成長，組織培養尤為重要，在工作中加以引導，調動起年輕干部的積極性和主動性，使他們在工作中迅速成長起來。

一、工作上要自信，多向同事請教。和大多數人剛進入單位的同志一樣，我剛到單位的時候，對即將到來的工作一點底氣都沒有，陌生的工作環境，業務上的不熟悉，做起事來小心翼翼，總是害怕自己在工作中出問題，被同事恥笑，被領導輕看，記得我剛分配到刑偵大隊工作的時候，遇到一件案子，一個20多歲的女孩過來報警，說自己的手機在公交車上被偷，我按照程序進行立案和制作詢問筆錄，我詳細詢問那個女孩什么時間發現手機被盜，上車或者在車輛行駛途中有沒有遇到什么不正常的事情，手機是什么樣子的、價值多少，把這些都做完以后，我告訴該女子我們已經立案，如果有進一步的線索我會和她聯系的，等同事回來以后我將自己制作的筆錄給同事看，同事就告訴我，說我忘記一個最重要的事情，那就是公交車信息我沒有詢問，公交車是多少路，該女子是從哪里上車什么時候下車，如果沒有這些信息，我們沒有辦法進行初步的調查，也沒辦法去調取相關證據，我才知道原來自己制作的筆錄有這么大的漏洞，結果又電話該女子，回來補充了一份筆錄，通過這件事情讓我知道剛接觸工作，誰都難免出錯，出錯沒有關系，如何有效的減少錯誤，這就需要我們在工作中，多請示、請教、面對不熟悉的工作，首先要堅信自己能做好，在執行任務期間遇到問題，應當及時向領導匯報，征求領導的意見，其次請教同事，面對自己不熟悉或者剛接觸的工作，作為年輕人不要害怕丟面子，向同事請教，可以使我們更快更好的完成工作，不管是什么樣的工作，第一反應不是我做不好，應當是敢于接受，要堅信自己有能力做好，不懂可以問，不會可以學，不做則永遠不會，在工作中應當扎扎實實，謙虛謹慎，增加領導和同志對自己的信任，可以使我們更快的融入整體工作中去。

二、努力學習業務、勤于思考，提高業務水平。多數年輕干部剛進入單位的時候，發現的第一問題是“這個我不會”，在學校學習的東西根本就用不上，我在大學是學市場營銷的，但是工作分配以后我從事的刑事偵查工作，面對陌生的工作，我不知道從哪里入手，有時候甚至領導交代的任務也無法完成，后來領導給了我一本“刑事辦案指南”并且指定我跟著一個小組后面學習，同事做的時候我就在旁邊看，一邊看一邊實踐，慢慢自己就找到工作的“路子”。在工作中我們要善于觀察，看同事是怎么做的，看以前類似的工作是怎么做的，可以向同事學習，向書本學，學習好的做法，完成自己的工作，但是學習本身并非目的，學會舉一反三，靈活運用才是真正的目的。為此，就必須進行積極的思考，不能把事情做完，任務交掉了就結束了，要弄清楚做的是什么，為什么這么做，做的是否正確全面。在學習工作中思考，同時對所學的東西反復運用，只有這樣我們才能對自己的工作得心應手。

三、調節自我情緒，堅定職業信念。年輕干部剛接觸到工作的時候，都覺得很新奇很有干勁，但是日子一長就會覺得工作枯燥乏味，甚至將這種情緒帶入到工作當中，不僅影響了自己，也影響了工作，我從事的刑偵工作更是如此，我所在的中隊是主要負責定城區域內的刑事案件，區域面積大，人口多，治安狀況復雜，每次值班的時候都會有很多報警信息，需要我們去處理，有時候剛從外面處理警情回來，還沒有坐到，就又有新的警情，這時候就會出現煩躁或者厭倦的感覺，就會想工作這么累，要不換一個部門算了，工作任務重不適應，這是我們年輕干部遇到的問題之一，還有生活環境的改變，導致心里落差大，比如在學校和城市的時候過了10點，外面還是燈火通明，到鄉鎮9點左右，街面上就漆黑一片，面對生活環境的改變，工作上的煩惱，年輕干部要保持積極樂觀的心理，選擇這份職業就注定選擇奉獻，寂寞與困苦是常有的事，通過堅持不懈的努力奮斗，我相信組織可以看到我們的成長，群眾可以看到我們的付出，家人可以看到我們的成績，調節自我情緒，堅定我們選擇這份職業的信念，成功也就離我們不遠。

我們的工作就是服務群眾，群眾的滿意度是衡量我們工作做得好壞的最主

要標準，真心實意的為人民服務，群眾是看得見聽得到的，中華文明5000多年的歷史，告訴我們老百姓是最單純最樸實的，誰對他們好，他們就擁護誰，十一屆全國人大一次會議國務院總理溫家寶與中外記者見面并回答記者提問時。說：“只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺上”這句話道出了中國共產黨的執政理念，也是我們在工作上最基本準則。把人民放在心上，走進群眾，切實為群眾解決問題。只有這樣我們才能提高群眾的滿意度，才能從工作中獲得幸福感，群眾是我們成長的基石，組織是我們成長的支柱，我們要充分的相信組織，組織幫我們搭好平臺，年輕干部如何在平臺上唱好自己的“人生大戲”，即是組織對我們的一種考驗，更是一種信任，年輕干部要充分的利用組織提供的機會，相信群眾，依靠組織，不斷提高自身能力素質，早日成長成為一名合格的公仆。

第五篇：年輕干部的培養和鍛煉

淺談對縣市級地稅年輕干部的培養和鍛煉

加大學習教育力度 使其在政治上靠得住

理論上的成熟是政治上成熟的基礎和前提。我們要充分利用地稅部門政治學習例會制度，特別是借學習實踐科學發展觀之東風，進一步加強年輕干部的政治學習和思想教育工作，確保其在政治上靠得住。一是以科學的理論武裝人。始終堅持把政治學習放在第一位，組織開展科學發展觀教育活動，認真抓好理論學習，系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等政治理論原著和黨的“十七大”和十七屆五中全會精神。在學習中堅持做到“四有三結合”，即有計劃、有安排、有筆記、有體會，理論與實踐相結合、自學與討論相結合、集中學習與分散學習相結合，從而使干部的政治理論素養得到了新增強，政治敏銳性和鑒別力得到新提高，在重大政治問題上與黨中央保持了高度一致。二是以優良的傳統教育人。充分利用黃岡紅色革命老區的政治資源優勢，組織黨員和年輕干部到紅安、麻城革命烈士陵園、董必武、李先念故居等地接受革命傳統教育，重溫入黨誓詞和入黨志愿書，進一步增強黨性修養。三是以先進的典型激勵人。組織黨員和年輕干部積極向革命先烈、時代英模和身邊先進典型學習，學習一心為民的“全國

道德模范”吳天祥、舍身救人的長江大學英雄集體，義薄云天接力送薪的“信義兄弟”，甘守清貧、樂于奉獻的“大山師魂”蘄春四中教師汪金權，扎根基層、傾心為稅的“感動湖北地稅”十大人物時代英模和身邊先進典型的生動事跡，使充分吸收政治養分，健康成長起來。四是以中國傳統文化熏陶人，宋代開國宰相趙普說過：用半部論語治天下，“修身、齊家、治國、平天下”，這是中國人傳統的道德標準。中國五千年的燦爛文化，最注重道德修為，內心的感悟。我們要鼓勵年輕干部多讀書，讀有益書、讀圣賢書，充分吸收中國傳統文化的養分。日常生活中加強“修、齊、治、平”，成為一個德才兼備的人。五是通過稅務文化引導人，加大對年輕干部的文化教育不放松，堅持以文化培育人，以文化引導人，大力推進稅務文化建設，挖掘稅務文化的深刻內涵，總結包括愿景目標、核心理念、執法理念、服務理念在內的具有地稅文化特點的文化理念。

加大實踐鍛煉力度 使其在業務上撐得起

孟子說：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。年輕干部是地稅未來的中堅力量，任重而道遠。為了盡快使年輕干部轉換角色，進入狀態，挑起大梁，打開局面，我們要讓其更廣泛的接觸基層，更深入的熟悉業務。一是到征管一線工作，多察實情。基層涉及地稅所有稅種和所有業務。在“萬名干部進萬村入萬戶”活動，讓年

輕干部進農戶，把腳印留在農家，訪民情，把心系在農家，深入一線，調查研究，了解實情，了解納稅人想什么、缺什么、怕什么、怨什么、盼什么，掌握社情民意。二是實施“一對一”幫教計劃。對初涉工作崗位的干部來說，雖然他們有知識，有才華，有能力，但因經驗少、閱歷淺薄，對新的陌生環境處于一種茫然無知狀態，這時他們更需要引導和幫助，建議實行“一對一幫教”模式，分別確定一個有較高綜合素質的干部作為新干部的“輔導老師”，幫助他們盡快熟悉單位的總體概況及部門、人員情況。講解各工作崗位必須要求的職業素質，在工作、生活和學習中應如何提高自身水平，如何與干部交流和交往等。通過幫教可以使新干部更快更好地融入到新集體中，迅速地投入角色開展工作，更重要的是可以幫助新干部在任職初期就樹立起良好的工作目標、端正的思想態度，幫助他們突破膽怯畏縮的心理防線，教育并打消他們初出茅廬就驕傲自負的銳氣，糾正不良習氣，為他們在日后的工作打牢思想及工作基礎。三是理論聯系實際，學以致用。年輕干部雖然有一定的會計、稅收、計算機理論知識，但是現實是復雜、多變的。因此，年輕干部要樹立終身學習的理念，注重理論和實踐的結合，在實踐中學習，在學習中積累，學會運用各種有效手段解決工作的難題，學會并熟練運用稅務、會計軟件。積極開展網上申報、網上征收、網上管理，使年輕干部具備良好的依法征稅能力，過硬的信息管

稅技能、全面的納稅服務本領。

加大監督管理力度 使其在作風上過得硬

從象牙塔走出來的大學生，踏入氣象萬千的社會，理想和現實必然會發生沖突。因此，加大年輕干部思想教育和監督管理力度就顯得尤為重要。要對年輕干部進行共產主義遠大理想教育、中國傳統文化教育和法紀教育。嚴格執行新《黨員干部廉潔從政若干準則》和《公務員法》，切實筑牢思想道德和制度、法紀“三道防線”，政治上不爭名奪利、不貪功委過、不跑官要官，工作上服從安排、恪盡職守、扎實肯干，始終保持廉潔自律、克己奉公的黨員干部形象。一是筑牢思想道德防線。組織黨員干部和年輕干部學習新廉政準則，使其牢記黨的根本宗旨，牢記黨組織的培養之恩，牢記人民群眾的養育之恩和殷切期盼，躬身為官，挺腰做人，干凈做事，始終保持平靜、平常、平和之心。知足常樂，不飄浮，不攀比，口正、心正、身正，經得住艱苦，頂得住歪風，抗得住誘惑，管得住小節。二是筑牢制度防線。在年輕干部的監督管理中，始終做到以制度管人，按制度辦事，自覺做到“四個堅持”，即堅持原則不動搖、堅持標準不走樣、堅持程序不變通、堅持制度不松動；實行“三級包責制”，即“一把手”對班子成員包責、班子成員對分管科室包責、科室對科員包責，任務到人，責任到人，各司其職，各負其責，確保了全局工作協調、有序、高效運轉。使各項工作有據可依，有規可循，有序運行。三是筑牢法紀防線。嚴格要求全局機關黨員干部和年輕干部自覺遵守黨的政治紀律、工作紀律、廉政紀律和有關規章制度，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真遵守黨員干部新《廉政準則》和“稅務人員十五不準”和省局“十條禁令”規定，堅持從小事做起，不以官小而不廉，不以事小而不勤。真正做到口不為欲而張，手不為利而伸，居安思危，警鐘長鳴。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。保持清廉自守，清廉是福的悠然心態。樹立地稅系統的良好形象。（作者單位：武穴市地方稅務局）