第一篇：幼稚園全園教學(xué)計(jì)劃

2011年9月份上學(xué)期全園教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期，我園在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全體教職工同心協(xié)力圍繞教育局的工作要求和幼兒園的目標(biāo)任務(wù)開展工作，各項(xiàng)工作有條不紊地工作，幼兒獲得良好發(fā)展，社會(huì)聲譽(yù)良好。但我們的工作仍存在著不足的地方，如：教玩具還沒有得到很好的發(fā)揮，在教育教學(xué)中一些好的措施，好的做法沒有得到堅(jiān)持下來(lái)，幼兒常規(guī)的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)，班組中人員的合作仍需改進(jìn)，一些后勤工作仍需改進(jìn)工作方法。

一、指導(dǎo)思想：

以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為一切的孩子”為辦園目標(biāo)，以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），不斷更新教育觀念，積極開展幼教改革，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為總目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際，分步實(shí)施，本學(xué)期以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，取得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。

2、貫徹《綱要》更新觀念，積極開展教育改革，注重幼兒社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、抓好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任 1

事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。

4、加強(qiáng)特色建設(shè)，以國(guó)家及課題《科學(xué)認(rèn)讀》為抓手，凸顯我園以“禮儀教育，手腦速算、美術(shù)、舞蹈”為特色教育。

三、主要工作措施：

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒在園各項(xiàng)指標(biāo)的完整。

2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教職工敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立我園教職工的良好形象，通過幼兒園課題研究及保教活動(dòng)的研究，觀摩、提高保教人員保教水平。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有進(jìn)一步的提高，鼓勵(lì)教師多做教育教學(xué)反思，多積累保教經(jīng)驗(yàn)，促使教師自我提高。

4、努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，認(rèn)真的聽取家長(zhǎng)建議，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒教育知識(shí)的輔導(dǎo)，堅(jiān)持定期出版家園版板，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

5、有計(jì)劃地改善園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量，并充分發(fā)揮最大的利用價(jià)值。

6、樹立正確的健康、安全觀念，加強(qiáng)健康、安全教育，確保幼兒的健康和安全。

7、開展各項(xiàng)有益教職工和幼兒的娛樂、完善活動(dòng)。

四、月份工作安排：

八月份

1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作；

2、做好幼兒園、部門、班級(jí)工作計(jì)劃；

3、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作；

4、做好新生暑假班工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動(dòng)的初步常規(guī)；

5、做好各種興趣班開始報(bào)名、編班工作；

九月份：

1、組織全體教職工學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)工作用語(yǔ)

2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。于9月9日對(duì)全體教師進(jìn)行規(guī)章制度考試，并納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、做好新生入園工作，并全面接近、了解幼兒，穩(wěn)定幼兒來(lái)園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。

4、重組家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開會(huì)議。

5、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，為我園秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

6、舉行“幼兒園生日了”國(guó)慶活動(dòng)，舉行慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)慶祝節(jié)日開展愛老師、尊長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等系列主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

7、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，一次全面的安全檢查，花草的全面護(hù)理，制定幼兒人民食譜。

8、規(guī)范炊事工作，確保幼兒膳食質(zhì)量。

9、我園引進(jìn)體能課，加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。十月份：

1、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討；

2、在幼兒園中間開展“禮儀教育”讓“禮儀教育”在每一名幼兒心中開花結(jié)果。

3、舉行秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、各班老師準(zhǔn)備對(duì)內(nèi)上一堂數(shù)學(xué)觀摩課。

十一月份：

1、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討。

2、開展夸夸我的好朋友活動(dòng)。

3、各班舉行各具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4、加強(qiáng)秋季保育工作，健康工作的檢查和指導(dǎo)。

5、自理能力的培養(yǎng)，自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知識(shí)自己很能干，自己的事自己做。

十二月份：

1、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工新年慶

?；顒?dòng)。

2、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。

3、切實(shí)做好冬季的保健，保育工作。

4、收集家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作的意見及對(duì)班級(jí)老師的建議。

5、舞蹈班匯報(bào)演出。

二O一二年一月份：

1、做好冬季的防寒保暖工作和疾病預(yù)防工作。

2、各班舉行冬季體育單項(xiàng)賽。

3、手腦速算匯報(bào)展示課，學(xué)期匯報(bào)展示活動(dòng)。

4、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工件總結(jié)，每人交一份學(xué)期工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作。

5、做好學(xué)期工作，做好評(píng)優(yōu)工作，做好幼兒發(fā)展評(píng)估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單。

6、做好各種統(tǒng)計(jì)工作，清點(diǎn)園產(chǎn)物資，收集整理各種檔案材料并存檔。修剪花草樹木。

7、統(tǒng)計(jì)各班轉(zhuǎn)園情況，做好新生報(bào)名登記。

福娃娃藝術(shù)幼稚園

2011年9月1日

第二篇：幼稚園第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃

幼稚園第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃

幼稚園第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃

一、情況分析：

上學(xué)年，圍繞區(qū)教育局2014年工作要點(diǎn)，根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，以“教師幼兒共成長(zhǎng)”為宗旨，開展幼兒園各項(xiàng)工作，向幼兒園規(guī)范化發(fā)展不斷前行。

分別在科學(xué)民主管理，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境；提升教師專業(yè)技能，提高保教質(zhì)量；積極投入教育科研；創(chuàng)建家教新模式，開展特色家教活動(dòng)；加強(qiáng)后勤員工隊(duì)伍建設(shè)，努力規(guī)范化管理等方面有效的開展各項(xiàng)工作。

當(dāng)然在工作中還是存在一定的不足：

1、幼兒園管理雖然梳理了一些方法，但是在實(shí)際操作中還是存在誤差。

2、教研中個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)材料投放的文字資料需要整理成冊(cè)，以便不斷完善、充實(shí)課程實(shí)施方案。

3、家教工作中需要有科研的引領(lǐng)，園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)真正參與幼兒園和班級(jí)管理的意識(shí)還不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。需要大力推進(jìn)教師對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)。

4、師訓(xùn)中師徒結(jié)對(duì)、教師成長(zhǎng)檔案工作需要采用更好的方法實(shí)行。

二、指導(dǎo)思想：

圍繞區(qū)教育局2014學(xué)年工作重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹《3一 6歲兒童與發(fā)展指南》，探索幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善課程實(shí)施方案，提高教師的課程執(zhí)行力，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)教師、幼兒共同成長(zhǎng)，推進(jìn)園所規(guī)范化發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作：

1、根據(jù)幼兒園三年規(guī)劃中的第二年目標(biāo)，針對(duì)幼兒園的薄弱環(huán)節(jié)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，重視反饋與指導(dǎo)，推進(jìn)整體辦園質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

2、聚焦教師發(fā)展，多渠道提升青年教師的專業(yè)能力，以期能適應(yīng)幼兒園發(fā)展的需求。

3、繼續(xù)做好后勤、家園、社區(qū)等工作，提高幼兒園為家長(zhǎng)、社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量。

四、主要工作目標(biāo)與措施：

（一）園務(wù)管理

工作目標(biāo)：積極探索園務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，減少在實(shí)際操作中的誤差，提升管理效能。

具體措施：

1、形成部門負(fù)責(zé)人例會(huì)制，在會(huì)議中共同商討幼兒園相關(guān)工作，分析、整理幼兒園管理的中的經(jīng)驗(yàn)與得失。.2、黨工團(tuán)通過各類主題活動(dòng)，組織教職工開展對(duì)校園文化的大討論活動(dòng)，倡導(dǎo)“微笑對(duì)待每一天，微笑對(duì)待每一人，讓愛充滿校園”的工作理念，增進(jìn)教職工對(duì)于校園文化的認(rèn)同與落實(shí)。

3、加強(qiáng)黨員、團(tuán)員干部的思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用，在各類活動(dòng)中努力做到“吃苦在前、享受在后”，成為群眾的表率。

4、進(jìn)一步推進(jìn)民主管理，健全民主提案工作，不斷完善與調(diào)整各類制度，較少在實(shí)際操作中的誤差。

5、嘗試“領(lǐng)導(dǎo)接待日”，深入教工群體，了解他們的想法與需求，解決。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

工作目標(biāo)：統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)師德建設(shè)，聚焦1~5年青年教師群體，為不同需求的教師的發(fā)展提供支持，提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

具體措施：

1、根據(jù)上學(xué)年自身實(shí)際情況，總結(jié)、修訂教師三年發(fā)展規(guī)劃。

2、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，提升教研組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新實(shí)干能力，帶領(lǐng)組員和諧向上發(fā)展。

3、關(guān)注青年教師的規(guī)范化培訓(xùn)。通過暑期園本培訓(xùn)，雙向選擇新型師徒結(jié)對(duì)模式等，著眼于教育實(shí)踐困惑，推動(dòng)青年教師較快速的成長(zhǎng)。

4、積極參與各類教育科研實(shí)踐，開展專家進(jìn)園、園本自培等形式，將培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，從教育理念、教育態(tài)度、教育行為等諸多方面，整體提升教師專業(yè)能力。

5、拓展三大員培訓(xùn)模式，嘗試專題式學(xué)習(xí)研究。

（三）課程建設(shè)

工作目標(biāo)：繼續(xù)完善課程方案，進(jìn)一步做好課程的園本化轉(zhuǎn)換，關(guān)注課程實(shí)施與成效的指導(dǎo)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量

具體措施：

1、多渠道收集教師對(duì)課程實(shí)施方案實(shí)施情況提出意見和建議，繼續(xù)完善調(diào)整課程實(shí)施方案，做好課程的園本化轉(zhuǎn)換。

2、重視對(duì)保教常規(guī)工作執(zhí)行力的監(jiān)控和多元性評(píng)價(jià)，嚴(yán)格做到“落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、跟進(jìn)”，提高一日活動(dòng)保教質(zhì)量。

3、總結(jié)反思幼兒園保教工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

4、繼續(xù)上學(xué)期個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究，重點(diǎn)關(guān)注個(gè)別化學(xué)習(xí)中教師的有效觀察和互動(dòng)，收集整理兩學(xué)年個(gè)別化學(xué)習(xí)的相關(guān)資料，整理成冊(cè)充實(shí)課程方案。

（四）教育科研

工作目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)教師科研能力的指導(dǎo)，在過程中提供更多的幫助，結(jié)合家教工作開展全園性課題研究，積極鼓勵(lì)各位教師參與教育科研。

具體措施：

1、深入指導(dǎo)各類課題研究，及時(shí)了解研究的進(jìn)程、困惑，為課題的順利開展提供支持。

2、結(jié)合幼兒園的家教工作，我們將在下學(xué)期申報(bào)關(guān)于感恩教育的家教小課題，力爭(zhēng)將每個(gè)班主任納入課題組成員。

（五）家教社區(qū)

工作目標(biāo)：進(jìn)一步創(chuàng)新家長(zhǎng)工作管理機(jī)制，不斷提升教師家庭教育的指導(dǎo)能力和家長(zhǎng)的育兒水平，開展豐富的家園共育活動(dòng)，提升家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)。

具體措施：

1、繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)作用，參與幼兒園管理

2、加強(qiáng)雙向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育

3、整合優(yōu)質(zhì)資源，拓展教育空間

1）挖掘家長(zhǎng)資源，開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用不同職業(yè)的豐富資源使家園互動(dòng)充滿活力，大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情。

2）根據(jù)主題要求，挖掘利用社區(qū)資源，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有目的的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、申報(bào)家教課題，通過課題的開展，提升教師家庭教育的指導(dǎo)能力，以及家長(zhǎng)的育兒水平。

（二）后勤保障

工作目標(biāo)：關(guān)注校園安全、財(cái)務(wù)安全、食品安全、操作安全，樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)；深入貫徹《上海市兒童保健工作常規(guī)》內(nèi)容，秉承保教結(jié)合原則，鞏固后勤規(guī)范操作要求，提升保教配合質(zhì)量，探索學(xué)習(xí)型后勤的活動(dòng)，建設(shè)以人為本、內(nèi)涵發(fā)展的校園文化，保證每位幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

具體措施：

1、保育員帶教：由高級(jí)保育員和中級(jí)保育員指導(dǎo)初級(jí)保育員，實(shí)行一對(duì)一帶教，通過理論和實(shí)踐的磨合，不斷提高自身的保育能力。

2、深入家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理（營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖）。建立體弱兒檔案，積極讓家長(zhǎng)共同參與矯治措施，提高矯治工作成效，使肥胖兒好轉(zhuǎn)率達(dá)到100%。

3、預(yù)防控制傳染病，重視常規(guī)工作。

1）積極開展缺席兒童的管理，做到每天對(duì)每位缺席兒童情況了如指掌；

2）及時(shí)準(zhǔn)確填寫“因病缺席兒童情況登記表”；

3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，預(yù)防控制傳染病；

4、每月針對(duì)不同內(nèi)容進(jìn)行保研重點(diǎn)監(jiān)控：9月幼兒早點(diǎn)護(hù)理、10月幼兒午睡護(hù)理、11月體弱兒肥胖兒護(hù)理、12月保育員知識(shí)應(yīng)知競(jìng)賽。

5、建立全員負(fù)責(zé)，人人參與的幼兒園安全工作體系。門房、財(cái)務(wù)、食堂等部門嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，杜絕一切安全隱患。加大校園安全工作的督查力度，落實(shí)故障報(bào)告制度。

6、嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，提高設(shè)施、設(shè)備的使用效率，節(jié)約資源。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境的維護(hù)和保養(yǎng)，從校園大環(huán)境到教室小環(huán)境，努力做到安全、整潔、美化和綠化，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)積灰。

第三篇：全園工作總結(jié)

全園工作總結(jié)

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本學(xué)期，全園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，堅(jiān)持“服務(wù)兒童，面向社會(huì)”的辦園宗旨，以《幼兒園幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)；以創(chuàng)新、落實(shí)幼兒園幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)；養(yǎng)成重視常規(guī)教育，保教結(jié)合，把安全工作放在第一位；“有序可控，穩(wěn)定發(fā)展”，未發(fā)生不安全責(zé)任事故，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利發(fā)展?，F(xiàn)將 工作總結(jié)如下：

一、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

（一）園所管理與隊(duì)伍建設(shè)：

1、確立以人為本，強(qiáng)化幼兒園管理，在黨支部監(jiān)督保證，教職工民主參與管理的前題下，“以人為本，依法辦園”是我園形成現(xiàn)代管理理念，完善現(xiàn)代管理技能，修訂現(xiàn)代管理方法和手段的根本保障。本學(xué)期中，我園在實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化方面進(jìn)行大膽的改革與實(shí)踐，加大內(nèi)部管理體制的改革的力度，探索出一種自我約束、自我完善的幼兒園管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)人員最佳群體組合，幫助教職工從自身中提升認(rèn)識(shí)，萌發(fā)做主人翁的意識(shí)，促使教職工職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。為規(guī)范教職工日常工作程序，提高工作質(zhì)量，我們采取自下而上修改、調(diào)整教職工一日工作程序的方法。在一線教工提出意見、建議的基礎(chǔ)上，園領(lǐng)導(dǎo)班子匯總、討論再?gòu)暮暧^的角度予以調(diào)整，重新推出了新的月考核細(xì)則。為規(guī)范日常工作、確保工作質(zhì)量及為學(xué)年考核工作提供了良好的前提條件。從而促進(jìn)我園管理水平和保教質(zhì)量的提高，以優(yōu)質(zhì)的保教成果吸引生源，逐步擴(kuò)大社會(huì)幼教市場(chǎng)的占有份額。

優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變，開展以全員培訓(xùn)為目標(biāo)，培訓(xùn)骨干教師為重點(diǎn)，建立一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的教職工隊(duì)伍是提高我園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們根據(jù)園所實(shí)際和教職工隊(duì)伍的現(xiàn)狀，把隊(duì)伍建設(shè)列入幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃中，保證每個(gè)教師每年不少于40學(xué)時(shí)的再學(xué)習(xí)，為教職工接受再教育提供了保障，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變觀念才是我們學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的最終目的。因此，我們本著“以科研促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促提高”的指導(dǎo)思想在園內(nèi)營(yíng)造出一種寬松，主動(dòng)參與研究和探索的氛圍，鼓勵(lì)教師以主動(dòng)學(xué)習(xí)為基點(diǎn)的參與式學(xué)習(xí)方式，開展崗位練兵，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好師德典范，讓全園教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新，進(jìn)取意識(shí)，提高全園教職工的新觀念及綜合素質(zhì)。

本學(xué)期我園還組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》中“建構(gòu)式課程”的學(xué)習(xí)共同體探索；許卓亞教授的《為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)》臺(tái)北師范大學(xué)洪福財(cái)教授的《以理解幼兒學(xué)習(xí)作為課程研發(fā)基石——探索、體驗(yàn)、全人》，和《師生互動(dòng)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐背景》歐用生教授的《幼兒的生活就是課程》等文選資料的理論精髓，并以此指導(dǎo)教師教育行為的轉(zhuǎn)變。通過隨即和不定期測(cè)試，被測(cè)試教師均考試合格。同時(shí)，我園還注重讓老師走出去帶進(jìn)來(lái)觀摩學(xué)習(xí)研討的方式，2005年4月官渡區(qū)教研室組織的多家園所對(duì)外開放日活動(dòng)中我園64人/次參加了，2005年4月19——21日在云南省幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)選觀摩中我們也選派8名教師參加。2005年5月14——15日，四名教師還參加了幼兒美術(shù)優(yōu)秀教育活動(dòng)研討觀摩。2005年6月16——17日三名教師參加了昆明市幼兒課例評(píng)選觀摩，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。6月我園在迎接區(qū)的“保教團(tuán)體評(píng)優(yōu)”工作中得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可，確保和證實(shí)了我園省一級(jí)幼兒園的地位和實(shí)力。

（二）強(qiáng)化科研意識(shí)，加大保教研究力度

1、教育教學(xué)管理是幼兒園管理的主要內(nèi)容，提高保教質(zhì)量，教育科

研是關(guān)鍵，為把我園保教工作納入法制化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，我們要求教師帶著問題去學(xué)習(xí)，有著想法來(lái)交流，每一位出去學(xué)習(xí)的教師都談出學(xué)習(xí)感想，對(duì)照自己的教育行為并提出自己的創(chuàng)新理念，從而使教師的教育歷年得到進(jìn)一步升華，并轉(zhuǎn)化為日常行為。我園的教研工作內(nèi)容主要圍繞“課程改革”進(jìn)行。我們要求廣大教師深入領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育核心，以科學(xué)正確，現(xiàn)代化的教育理念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐。通過積極開展教育教學(xué)研究，逐步解決教師們工作中存在的實(shí)際問題，從而提高了我園的保教質(zhì)量。

2、兒童擁有自己的世界，并在與同伴的交往中形成自己的文化— —兒童文化，根據(jù)這一觀點(diǎn)，本學(xué)期我園在尊重幼兒，以幼兒的興趣需要，個(gè)性品質(zhì)的良好發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)行了新的研究與嘗試，注重幼兒的能力，探索欲望和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，通過教師的因人施教，保教結(jié)合，使我園幼兒在原有水平上得到最大發(fā)展，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)，在活動(dòng)形式上，充分利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來(lái)的問題進(jìn)行研究，根據(jù)《綱要》精神，進(jìn)行深入課程探索進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》理念，運(yùn)用實(shí)踐——反思——總結(jié)這一教師教育行為成長(zhǎng)方式，使教師們?cè)趯捤?、熱烈的研討氛圍中提高保教水平?/p>

3、培養(yǎng)教師是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、規(guī)劃性的工作。本學(xué)期，我園特別注重特色教師、骨干教師和專職教師的培養(yǎng)，開展自學(xué)、討論、辯論、交流、定期研討等活動(dòng)形式，幫助他們樹立起先進(jìn)的教育理念，同時(shí)，我園還以教研組為主陣地，激發(fā)每一位教師的參與意識(shí)，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強(qiáng)了科研工作的實(shí)效。我園科研課題《建立教師學(xué)習(xí)型組織途徑初探》已得到市教委有關(guān)部門的批準(zhǔn)，為保障這一課題的順利進(jìn)行，園所從經(jīng)費(fèi)投入，人員配備和獎(jiǎng)勵(lì)保障機(jī)制方面都做了完善的應(yīng)對(duì)。

4、兒童的發(fā)展水平處于主客體互滲狀態(tài)，他們的世界是靈性的、詩(shī) 的、藝術(shù)的、游戲的、夢(mèng)想的、童話的……，為讓教師、家長(zhǎng)、幼兒都感受到兒童的世界是一個(gè)有意的存在，我園以“親子活動(dòng)”和“親職活動(dòng)”為主體，開展了一系列的主題活動(dòng)，讓教師和家長(zhǎng)真實(shí)地感受兒童的世界走進(jìn)孩子的生活，通過一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和教師通過活生生的個(gè)體的靈性去理解、去感悟孩子的真正含義，同時(shí)，家長(zhǎng)作為一種可貴的教育資源，積極引導(dǎo)兒童去建構(gòu)生命的意義，幫助孩子構(gòu)建更有意義的生活，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展，也形成了我園的教學(xué)特色。

5、以藝術(shù)教育為入口，建構(gòu)幼兒體操的園本課程，是我園的辦園特

色，我們把體能，智能融入體操教學(xué)中，把堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的人生態(tài)度滲透到體操基訓(xùn)中，使我園的幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。今年5月在云南省體育局組織的2005云南省幼兒基本體操暨青少年健美操比賽中，我園體操一人獲得幼兒健美操一等獎(jiǎng)第六名，三人獲幼兒健美操基礎(chǔ)套路（三人操）第八名，五人各獲得大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)（少兒組）一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。“六一”聯(lián)歡會(huì)上，取得了圓滿的成功，孩子們豐富多彩的自我展示和親子活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)一致好評(píng)！云南電視臺(tái)對(duì)全場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)做了兩次播出，收到了良好的社會(huì)效益。

（三）重衛(wèi)生保健落實(shí)，抓心理健康教育

健康的身體和心理是兒童成長(zhǎng)的基石，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是身體和心理健康的同等重要。并得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門的好評(píng)。

1、認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和預(yù)防投藥工作，對(duì)各種幼兒易發(fā)病做到了

早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，收到了較好的效果；做好體檢和五官保健工作，全園體檢率96%；做好體弱兒、肥胖兒的管理并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。非典”過后，消毒工作沒有放松，堅(jiān)持消毒制度。今年幼兒園幼兒園購(gòu)進(jìn)了幼兒配膳和體格評(píng)價(jià)軟件，新軟件的運(yùn)用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，2、在心理健康方面，我園建立了完善的心理健康機(jī)制，教師保健人員對(duì)兒童的心理健康教育有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有分析，特別強(qiáng)調(diào)走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的實(shí)際需要，用兒童的語(yǔ)言去講述兒童自己的故事。由于體制完善，全園上下重視，我園兒童心理健康，活潑開朗，文明有禮貌。為此，也受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，使園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

（四）安全責(zé)任重于泰山

安全工作是幼兒園工作的重中之重。結(jié)合國(guó)務(wù)院、省、市、區(qū)政府文件的要求加大管理力度，我園重新調(diào)整、明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工，建立了安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，形成責(zé)任到人，安全到位的管理體系。重新修改、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度；全園鑒定了各崗位部門安全責(zé)任書，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，層層簽定安全責(zé)任書，牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想。同時(shí)，針對(duì)我園現(xiàn)狀，我們把日常安全常識(shí)滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育之中，對(duì)幼兒的安全教育有計(jì)劃、有反思、有措施。全園還制定了安全消防緊急疏散預(yù)案并進(jìn)行了預(yù)演。充分地保障師生的安全，使得本學(xué)期中無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生。

（五）家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開展與否直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)，我園一直來(lái)重視家園工作，強(qiáng)調(diào)要家園互動(dòng)，為此，我們開展家長(zhǎng)宣傳欄工作，各班級(jí)教師建立起家園互動(dòng)手冊(cè)，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，從而達(dá)成教育共識(shí)，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。本學(xué)期中，我們向家長(zhǎng)宣傳了衛(wèi)生保健知識(shí)，新生適應(yīng)知識(shí)，開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校兩期，征詢家長(zhǎng)意見300多人/次，在六月份時(shí)，舉辦科技創(chuàng)新繪畫展覽，向家長(zhǎng)介紹了“小喇叭”和“小神筆”繪畫比賽的參賽情況和獲獎(jiǎng)名單；“六一”聯(lián)歡會(huì)舞蹈表演，歌唱活動(dòng)和頒獎(jiǎng)攝影；以及我園獲全省美術(shù)作品比賽的獲獎(jiǎng)情況及昆明電臺(tái)陽(yáng)光頻率組織的“好娃娃”故事比賽的獲獎(jiǎng)情況。

我園定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和“伙管會(huì)”，虛心聽取家長(zhǎng)意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作。4月22日向家長(zhǎng)培訓(xùn)了營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，公布了我園伙食搭配情況后，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，根據(jù)家長(zhǎng)的意見和建議，我園對(duì)幼兒伙食進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。6月28——30日，我園對(duì)家長(zhǎng)展示了各特色興趣班及本班教師的精品教學(xué)活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)；同時(shí)還向家長(zhǎng)宣傳了我園的辦園特色和宗旨，得到了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的理解與支持。不平凡的一學(xué)期過去了，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，既有欣喜的成績(jī)，又有不足的遺憾：我們的教科研雖已啟動(dòng)，但卻因一些客觀的原因，沒有深入地積極的開展起來(lái)，這將是我們?cè)谛聦W(xué)期中要抓的中心工作，逐步使科研在我園形成氛圍，以此提高教職工的整體素質(zhì)，我們深信，在官渡區(qū)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，幼兒園將迎來(lái)充滿希望和收獲的新學(xué)期。

第四篇：2010年貝樂幼稚園園務(wù)工作總結(jié) - 副本

2010年貝樂幼稚園園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我園在教委.中山路教辦和轄區(qū)派出所的大力支持和關(guān)心下，順利完成了新園開園工作，并以新《綱要》為指導(dǎo)，推進(jìn)創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼稚園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

1、健全制度，明確責(zé)職。

為了使幼稚園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

我園通過每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式。這學(xué)期先后派了部分教師去紅星幼兒園、紅纓幼幼兒園等參觀

學(xué)習(xí)。二是按照?qǐng)@本培訓(xùn)方案，定期參加紅星園的公開活動(dòng)，參加教委組織的課程培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)等。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授，各種技能職稱培訓(xùn)。結(jié)合工作實(shí)際，我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。

我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，我們積極做好家長(zhǎng)工作，并嚴(yán)格把關(guān)伙食質(zhì)量，與專家經(jīng)常聯(lián)系,為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。注重手足口病，甲流感的防范工作，嚴(yán)格把好晨間關(guān)，加強(qiáng)一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

4、早期教育，合力打造。

本學(xué)期，建立好0-3周歲孩子的健康檔案工作。免費(fèi)為孩子發(fā)放一些早教宣傳手冊(cè)，提高3周歲以下孩子的受教育率。學(xué)期末，進(jìn)行新生登記工作，確保下學(xué)期的生源。

二、狠抓教學(xué)管理，提升教研水平

1、在教研過程中，調(diào)整和確立了幼稚園園本教研整體思路是：以新理念為導(dǎo)向，以新課程為載體，通過課程審議，互動(dòng)研究來(lái)促進(jìn)教師的全面發(fā)展。

我們是通過四個(gè)方面來(lái)開展的，一是抓問題。在教研過

程中，我們覺得教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺和現(xiàn)象上，而不是真正的問題，在探討的過程中，把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來(lái)，變成真實(shí)的問題，提升為有價(jià)值的問題，然后通過學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課，小組研討，寫教后反思等來(lái)改變自己的思想和行動(dòng)。在反思中，注意對(duì)問題的反思，在行動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，在行動(dòng)中改變。三是抓專業(yè)引導(dǎo)。我們注意抓不同層次的引導(dǎo)，特別注重用同伴之間的相互學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮骨干教師的力量，使她們?cè)诮萄泄ぷ髦胁粌H提升了的教研能力，同時(shí)也使幼稚園形成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。四是抓教研形式的創(chuàng)新。我們以課例為載體，通過教育隨筆、教養(yǎng)筆記、教學(xué)反思、同上一堂課等多種形式來(lái)開展幼稚園的教學(xué)研究。

2、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是各班認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課本、家園聯(lián)系冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。幼稚園以“推門聽課”活動(dòng)為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。三是深入開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，效果非常好。

3、以科學(xué)為先導(dǎo)，狠抓課題研究。我園在《外來(lái)民工家庭教育需求與指導(dǎo)策略》研究中，骨干教師收集相關(guān)文獻(xiàn)

資料，全園參與研究，通過調(diào)查研究，個(gè)案追蹤，個(gè)別指導(dǎo)等策略取得了很好的效果。家長(zhǎng)教育觀念得到改觀，教師在研究中進(jìn)行反思和不斷調(diào)整行動(dòng)方案，注重解決家長(zhǎng)的實(shí)際問題，體現(xiàn)了家園共育原則，以指導(dǎo)為重點(diǎn)，以提高為目標(biāo)。通過課題研究，教師的教研水平有所提高。

三、加強(qiáng)安全工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展

1、安全工作落到實(shí)處。幼稚園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把安全衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。簽訂了安全衛(wèi)生責(zé)任書。二是建立了安全衛(wèi)生檢查制度，定期檢查設(shè)備、線路、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。三是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全知識(shí)。每季度召開一次安全檢查會(huì)議，檢查情況有記錄、有反饋。四是加強(qiáng)幼稚園車輛管理，嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。

2、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各班配置了多功能玩具柜，各班配齊了空調(diào)、電視機(jī)和VCD、鋼琴、消毒柜等。沒有最好，只有更好，致力于每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美是我們的追求。我園無(wú)論是一般幼兒教室、寢室，還是辦公室、樓道，活動(dòng)區(qū)，只要園內(nèi)所見之處，都保持整潔有序，寬敞明亮。

3、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，克服人手少工作量大的困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作搞得有聲有色。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月進(jìn)行考核，以

制度科學(xué)管理，以專業(yè)提高效率。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度。一是堅(jiān)持收支兩條線，嚴(yán)禁坐收坐支。二是嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序，開源節(jié)流，花好每分錢。三是做好以收定支落實(shí)預(yù)算管理。保管人員認(rèn)真執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，做到有據(jù)有登記，按上級(jí)要求對(duì)幼稚園整個(gè)固定資產(chǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)。

5、家長(zhǎng)工作有序開展。本學(xué)期我園家長(zhǎng)工作創(chuàng)新舉措，優(yōu)化策略。開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子樂遠(yuǎn)足活動(dòng)。召開了家長(zhǎng)會(huì)，積極聽取家長(zhǎng)的合理化建議，通過調(diào)查問卷，課題研究，家訪活動(dòng)，家園信箱等提高全園家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，整合家長(zhǎng)的資源，合力打造和諧民主的家園。

一學(xué)期來(lái)，我園較好地完成了各項(xiàng)工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，把幼稚園建設(shè)得更加美好。

第五篇：2012年上底幼兒園上學(xué)期全園教學(xué)計(jì)劃

2012年上底幼兒園上學(xué)期全園教學(xué)計(jì)劃

上學(xué)期，我園在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體教職員工同心協(xié)力圍繞幼兒園的目標(biāo)任務(wù)開展工作，各項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行，幼兒獲得良好發(fā)展，教師也收獲不少。但我們的工作仍存在著不足的地方，比如：班組人員之間的溝通合作仍比較欠佳；新教師的教學(xué)水平有待提高；教玩具沒有得到更好的發(fā)揮等。本學(xué)期，我園將針對(duì)存在的不足加以改進(jìn)，爭(zhēng)取更大的收獲。

一、工作目標(biāo)

1、根據(jù)實(shí)際，分布實(shí)施，本學(xué)期，以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高教師教學(xué)

水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

2、加強(qiáng)特色教育，凸顯我園“幼兒洪恩英語(yǔ)”為特色教育，讓孩子們?cè)谕嬷?/p>

學(xué)，學(xué)中玩自然習(xí)得英語(yǔ)。同時(shí)我園還將開展美術(shù)、舞蹈等特色教育。

3、抓好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保

幼兒的生命安全。

二、主要工作措施

1、強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒在園各項(xiàng)指標(biāo)的完整。

2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教職工團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作。加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)，使教師的專業(yè)水平有進(jìn)一步的提高，鼓勵(lì)教師多做教育教

學(xué)反思，多積累保教經(jīng)驗(yàn)，促使教師自我提高。同時(shí)，通過幼兒園課題

研究、觀摩，提高教師的保教水平。

3、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒教育的知識(shí)輔導(dǎo)，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國(guó)

慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

5、開展各項(xiàng)有益教職工和幼兒娛樂、完善活動(dòng)。

6、隨時(shí)抽查教師的各個(gè)教學(xué)情況，隨堂聽課并提出改進(jìn)意見。

三、月份工作安排

八月份

1、全園衛(wèi)生清潔大掃除工作。

2、全體教師進(jìn)行幼兒洪恩英語(yǔ)培訓(xùn)。

3、做好幼兒園、部門、班級(jí)工作計(jì)劃。

4、班級(jí)環(huán)境布置。

5、做好新生工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生在園的初步常

規(guī)。

6、做好興趣班開始報(bào)名、編排工作。

九月份

1、繼續(xù)做好新生入園工作，并全面接近、了解幼兒，穩(wěn)定幼兒來(lái)園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。

2、開展課題研討：洪恩英語(yǔ)。

3、全園早操學(xué)習(xí)，各級(jí)部編排早操。

4、全園教師進(jìn)行英語(yǔ)公開課教學(xué)。

5、開展教師節(jié)節(jié)日教育及教師節(jié)活動(dòng)。

6、開展八月十五中秋節(jié)和十一國(guó)慶節(jié)日主題教育。

十月份

1、早操比賽。

2、大班拼音課題研討及公開課。

3、中小班數(shù)學(xué)課題研討及公開課。

4、親子秋游活動(dòng)。

5、教師專業(yè)技能比賽：三字比賽（粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫比賽）。十一月份

1、以班為單位，互相觀摩半日活動(dòng)。

2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、整合課程多媒體優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

4、教師專業(yè)技能比賽：歌舞比賽（以班為單位，進(jìn)行歌舞配合比賽）。

5、大班幼兒故事比賽。

十二月份

1、圣誕及新年環(huán)境布置。

2、全園體育課題研討及公開課。

3、各班開展各具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4、各班開展“我長(zhǎng)大一歲了”的主題活動(dòng)。

5、賀圣誕迎新年文藝慶祝活動(dòng)。

一月份

1、全體教師進(jìn)行教育教學(xué)反思，并做好本學(xué)期自我評(píng)價(jià)報(bào)告。

2、做好幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)及整理各類資料的分類、歸檔。

3、做好評(píng)優(yōu)工作及幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。

制定人：廖艷霞

2012-8-19