第一篇：幼兒園全園親子春游

常安幼兒園春游、踏青、野餐活動方案

一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節特征，萌發熱愛大自然的情感，給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂，通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而促進孩子、家長、教師的良好關系。

（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識，通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

三、活動時間：2015年4月17日（周五）

四、參加對象：全園小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點：西鞏驛上街

六、負責人

：藺鳳、汪玉珍

七、人員安排：

1、帶隊教師安排 ：

大（1）班：夏

荷、費悅紅

大（2）班：張亞梅、夏芳艷

中（1）班：左美艷、鄭麗玲

中（2）班：劉彩萍、汪玉珍

小（1）班：高臘梅、路彩霞

小（2）班：藺

鳳、趙利攀

2、攝影教師：路彩霞

3、家長配合各班教師。

八、活動準備

1、活動前教師提前查看地點。

2、提前查詢星期五的天氣預報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

3、事先通知家長做好相應的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。

4、教師帶好創口貼、濕毛巾、衛生紙、垃圾袋。

5、班牌、園旗。

6、請家長與幼兒共同準備春游物品。

7、各班教師拿上家園聯系簿

九、注意事項：

1、出發前清點人數，檢查各項準備工作。

2、出發順序及候場：小（1）班、小（2）班、中（1）班、中（2）班、大（1）班、大（2）班

3、各班均統一排成四路縱隊，橫排2人拉手。

4、環境衛生教育：不亂扔任何垃圾。

十、安全保障措施：

1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、本班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作，出發之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和幼兒從而確保幼兒安全。

3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追逐、不打鬧，來回有序，在路上不能大聲暄嘩。

4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。

5、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

6、教師攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

8、在游玩時請家長及教師照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

9、游玩時盡量不要單獨行動，防止走失。

10、請每位家長將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

十一、活動流程

9：30——10：00幼兒活動前準備。10：00 準時出發。

10：30 左右分別到達目的地，稍作休整。

（一）、老師引導觀察杏花、蟲子、春天的其他景物等

（二）、各班拍照：《春天里的笑臉》

（三）、吃點心，補充能量。

（四）、各班小游戲

11：30——春游結束準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，布置春游作業。12：30——春游結束

十二、活動延伸：

談春游、畫春游（談話、畫展）春游活動16字方針：

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一

幼兒園全園春游、踏青、野餐活動小結

4月17日，春風和煦，陽光明媚，我們常安幼兒園全園幼兒在老師與家長的帶領下一起進行了春游、踏青、野餐活動。小朋友們與家長走在充滿春天氣息的道路上，心情無比激動，瞧，他們時而唱唱歌，時而看看風景，時而發出感嘆，時而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語，不亦樂乎。早上十點多我們到達目的地，到達后，我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物，在微風吹拂下，孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈，欣賞到了春天的色彩，同時鍛煉了孩子們的體質，增強了孩子們不怕困難，堅持到底的良好品質。并且家長們也看到了孩子們相互幫助、團結協作的能力意識，許多家長都支持老師多進行這樣的活動呢!

第二篇：幼兒園全園親子春游活動方案

神州幼兒園全園親子春游活動方案

一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近動物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強幼兒愛護動物，與同伴相處的和諧意識。

三、活動時間：2012年4月12日（周六）

四、參加對象：全園小、中、大、學前班幼兒、教師和家長

五、活動地點：親子活動—武漢極地海洋世界

六、活動準備

（一）制定方案（負責人：徐羽園長）

（二）活動通知、活動制度與規則（負責人：班主任）

（三）幼兒園準備工作

（礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：徐羽）

（四）各年級準備：

1．各班根據幼兒及家長的人數分成幾個小組，班級教師擔任各小組組長。并選派一名家長自愿擔任攝影師為班級拍照留影。（負責人：各班級班主任教師）

2．游戲活動材料及經驗準備。如班標、電話號碼等。（負責人：班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、班級教師對家長及幼兒進行春游活動安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、保健醫生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發事情。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、參觀活動時，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

6、進景區后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數。

7、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

8、請家長將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程：

7：30 出發前動員及準備 8：00—8：20 大小操場集中整隊，全園依次出發。9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。10：00——11：45 參觀游覽并拍照 11：45——12：20 午餐自理 12:20----14:00 繼續游覽

14：00---14:20 結束活動，大門口集合，各班清點人數無誤后乘坐專車返回神州幼兒園。

第三篇：幼兒園親子春游小結

篇一：幼兒園親子春游活動策劃方案總結

幼兒園親子春游活動策劃方案總結

1、借春游的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂于與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動地點：恩龍山莊

活動時間：2012年3月31日

活動準備：

1、確定參觀路線，車輛安排。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的及配合事項。

活動安全保障措施：

1、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動期間一切活動聽指揮。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求,如零食，紀念品。

活動安排：

1、幼兒到校時間及安排。

2、帶適量干糧及飲料。

3、回程安排。

4、活動結束，要求每人交一張照片到老師處。篇二：幼兒園春游活動總結

幼兒園春游活動總結

四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

我園結合找春天的主題活動，兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。篇三：幼兒園中班春游小結

星港灣幼兒園2014-2015學下學期中a班順德長鹿農莊親子游小結

為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農莊，家長們看到孩子歡笑的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個快樂的周末！

車子出發了，車上的導游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌，非常動聽，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續行駛著，而我們的心卻快樂著。

到了順德長鹿農莊，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀念我們的旅程！我們老師在網球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.篇四：幼兒園大班親子游活動總結

大興野生動物園親子游總結

十月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自 ____馬駒橋中心幼兒園親子游 王洋 然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我幫爸爸(媽媽)穿鞋等親子活動,這些活動培養了孩子的團隊協作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。

我班結合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和-諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。篇五：2011幼兒園春游活動總結

2011幼兒園春游活動總結

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴著四月的春風，于2011年4月13日我們幼兒園全體師生進行了 “歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春游。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據說，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文化大革命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。1998年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味著中國共產黨實現了他的愿望。

我們排著隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就聽說，來到這里的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峰頂，極目遠眺著南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的墻壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視著前方，好像看到了中國光明的前程。

三面墻壁上刻著中山先生的遺愿：聯俄聯共，扶助工農，天下為公??觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安臥廳，中山先生的臥像安臥在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿著走道從不同方位觀看中山先生，大廳里的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心里想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的游覽勝地，這次游覽不僅觀賞了中山陵的偉大建筑，通過對孫中山先生的了解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺愿。

第四篇：幼兒園春游親子游戲

幼兒園春游親子游戲

游戲名稱：運雞蛋 組織人：周老師，梁老師 活動目標：

1、通過游戲增進家長與幼兒互動。

2、發展幼兒雙腳跳，并促進幼兒團結協助的精神。

3、增強親子之間的情感。活動準備：四個軟墊（雞蛋）活動過程：

1、游戲玩法：

將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊（雞蛋）往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續看誰最快，最快者獲勝。

2、游戲規則

幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動小花園，讓幼兒感受春天的變化。活動地點：松江月圓園藝術園 活動人物：教師（名）、幼兒（名）、家長（名）活動時間：周一（4月24日）活動過程：

1、觀察松江月圓園藝術園的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等 親子游戲：（1）揪尾巴 準備：尾巴若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當尾巴。尾巴不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數一，二，三，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的尾巴，先揪到尾巴的為勝。（2）沙地尋寶

準備：各種寶藏若干

玩法：在沙地中已藏好寶藏，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的寶藏找出來，哪隊找出來的最多為勝。（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。活動反思：

此活動是結合了4月主題活動小花園,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣；踏一踏藝術園里松軟的泥土；賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

第五篇：幼兒園親子春游通知

幼兒園親子春游通知

親愛的家長：

時值春花爛漫的季節，正是踏青的好時候。新世紀幼兒園定于XX月XX日上午組織全園幼兒和家長一起前往我市植物園進行親子春游活動，讓孩子們親近大自然，感受春天美麗氣息。

活動地點：植物園

活動費用：

（1）大班：100元/對（費用含20項游樂項目、點心餐一份、礦泉水兩瓶）

（2）中班：95元/對（費用含20項游樂項目、點心餐一份、礦泉水兩瓶）

（3）小班：90元/對費用含項游樂項目、點心餐一份、礦泉水兩瓶）（4）超出大人：50元/人，超出幼兒：30元/人。

集中時間：XX月XX日上午8：30

集中地點：新世紀幼兒園

活動過程：全體集合→程大巴前往植物園（路程約45分鐘）→分班級進入植物園→各班開展親子游戲活動→親子自由活動及午餐→分班集中返回幼兒園。

返程時間：中、小班：13：15集中，13：30開車返回。

大班：14：15集中，14：30開車返回。請在XX月XX日前將活動回執交給班主任老師，便于幼兒園統計參加幼兒人數。不能參加春游活動的孩子，春游當天在家休息，不便之處，敬請原諒。

新世紀幼兒園辦公室

201X年XX月XX日