第一篇：有一種幸福叫安全

有一種幸福叫安全

“幸福在哪里？朋友啊告訴你??”還記得兒時吟唱的這首歌嗎？“幸福”在那個年少無知的歲月里總是讓我們有抹不去的記憶。如今長大了，工作了，“安全就是幸福”深深地烙在心間，成了抹不去的標志。

記憶中第一次對“安全”刻骨銘心的“恐慌”體會是在原單位參加工作的第二年。那天，我和同事如往常一樣去接班。談笑聲中換班，我守在崗位上，也就是兩個小時的時間，忽然聽到同事慘痛的呼叫聲，我急忙跑過去，只見右手血汩汩往外冒。隨后趕來的同事一起將他弄到了醫院。第二天去探視，見到的是一張哀愁苦惱的面容。在這次事故中，他的中指、食指、無名指沒了，十指連心怎會不痛？突然的改變怎會不苦？

事故發生后，公司馬上召開了分析會。原來該同事發現下料斗堵塞，料上部是一個由電機帶動的刮板。他在沒停電的情況下用手去掏料，結果手被刮板擠住了。后來據他說：“因為電機轉得很慢，自認為是沒事的”，就是這種麻痹大意，造成了現在的惡果，前車之前，必須引以為戒。

我們進廠后會接受三級安全教育，每人都有《規章制度》，每個崗位都有《工作細則》，有操作規程，還有安全操作規程。這些文件它不僅是公司的法寶，更是我們大家的護身符。只要認真遵守，按照細則、規程去做每一項工作，就會保證我們操作人員的安全。安全會使企業良好發展，安全使我們生活更加幸福。違章就是高壓線，紀律就是保護傘。為了美好的明天，為了幸福的生活，讓我們一起遵章守紀，敬業奉獻。

東營公司安全環保部閆兆崗

第二篇：有一種幸福叫遇見

文/微藍人一生，總會有各種各樣的遇見，有的遇見，僅僅只是插肩而過，不會引人注意；有的遇見，有交集，大概也是點頭之交；有的遇見，從此以后，你們會是患難之交；而有的遇見，會讓你此后心心念念一輩子??10年前，遇見文，從此我有了一個疼惜我，愛護我的弟弟。盡管我是姐姐，很多事情我都依賴著你，有你在身旁，我覺得很安心。后來，你結婚了，再后來，你有兒子了。姐弟情，一直都在！9年前，遇見慧，她此后一直成為我前進的榜樣，只是，我終究也沒有趕上她的腳步。2年前，因為都回到最初相遇的城市，所以，我們成了最親密的“同居密友”。也許過不了多久，我就要離開了，但是我會回來的??7年前，遇見靜，我的生命里從此多了一個無話不談的閨蜜。范范唱的“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切”很適合我們。當時在操場聽讓人昏昏欲睡的校長開學致辭，你給人一種生人勿近的距離感，我想，這個人真冷。只是，也許就是你的冷，我的暖，某個時刻我們就不可思議地成了好朋友。當年，我們一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧。如果不是你，我不會知道，朋友比情人更懂得傾聽。現在，你很幸福，然后，我也替你幸福著。6年前，帶著激動地心情去到一個不算陌生的城市讀大學，遇見可愛的你們，往后4年，我們經歷了各種各樣的考試，過了很多個不同的生日，吃遍了小城最有名的小吃，走遍了小城的景點和街道??而后，便是最傷感的離別，然后，天各一方。只是，想念的心一直也在！2年前，再次遇見10幾年前就認識的你，開始了一段曖昧，因為我的退縮，你終于選擇放棄。做不成情侶，我們仍然是朋友，這也是當初我不敢邁出第一步的原因，因為我始終相信，朋友比情侶來得更加長遠。遇見阿溪，我又開始寫起了我放置很久的文字。于她，談不上相見恨晚，卻也是歡喜的。與她慢慢熟悉起來，才發現，原來她不止是表面上給人的文靜，甚至骨子也是文靜的。而且，她對文字應該也有一種特殊的情感，看她的文字，能讓人深深地感動。因為遇見你們，我的生命鮮活了起來。因為遇見你們，我更懂得了如何去愛。遇見你們，我很幸福！

第三篇：有一種幸福叫廉潔

有一種幸福叫廉潔

在前不久營銷中心幸福女職工培訓的考試試題中，有這樣一道論述題：結合自身實際，請談談你對?幸福?的理解。結果出來以后，幾乎每個人的答案都不一樣，有人說幸福是融融的天倫之樂，夕陽下的執子之手；有人說幸福是有一個美滿的家庭，一份穩定的工作；也有人說幸福是身心疲憊時的一杯清茶，病床前的一束鮮花……答案不一而足，但讓我印象最深的，是這樣一份答案：睡覺時的踏踏實實，平時做人的坦坦蕩蕩，現實工作中的廉潔奉公，這就是人生最大的幸福。是啊，廉潔才是幸福的根本，廉潔才是最大的幸福！離開了廉潔，其他的?幸福?都是鏡中花，水中月，最終會化為泡影；而做到了廉潔，我們就可以堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，工作安心，睡覺踏實，吃嘛嘛香，這不正是人生最大的幸福嗎？

廉潔是一種真實的幸福。?一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來。我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細聆聽，唯恐疏忽錯過。后來才發現，那些握過的手，唱過的歌，流過的淚，愛過的人……所謂的曾經，就是幸福！?一直非常喜歡這段話，因為它道出了幸福的真諦。其實，幸福就是窗前的絲絲新綠，湖畔的習習微風，母親做的自己最愛吃的紅

燒肉，孩子在耳邊的一句呢喃……真真切切，自自然然，沒有半點兒忽悠，沒有一丁點兒浮躁，不需要?腰纏十萬貫，騎鶴下揚州?的浪漫逍遙，也無需?朱門車馬客，紅燭歌舞樓?的風光氣派。廉潔如斯，需要靜靜去品，如一杯香茗，緩緩入口，沁人心脾。不如酒之濃烈，沒有水之單調。廉潔工作，不為權力所俘虜，不為名利所奴役，就可以以誠相待，以信取人，做最真實的自己，無需遮遮掩掩，瞻前顧后；談笑間揮灑自如，神清氣爽，樂在其中!面對浮躁與誘惑，淡定坦然，內心充實，才是人生最真實的幸福。

廉潔是一種踏實的幸福。被稱為?當代黑臉包公?的原石家莊市紀委書記姜瑞峰曾說過這樣的話：?我堅持認為幸福就是：一生被人們認為是好人，能光榮地工作，光榮地退休，回到家里不失天倫之樂，上了班見誰都理直氣壯，在誰面前都不虧欠，永遠都心地坦蕩?。遵守廉潔的從業規則，我們就會感到就會安寧、踏實，可以安心的享受生活的精彩;不守規則，就會焦慮、擔驚受怕，整天誠惶誠恐。山西省臨汾市原公安局局長邵建偉因犯受賄罪，被陽泉市中級法院判處有期徒刑九年，后來記者采訪在監獄服刑的邵建偉，他表示，“以前認為有了錢就是幸福，現在才感到名利不可能給人帶來幸福，受賄后的那些日子惶惶不安，在這里反而踏實了”。邵建偉的案例充分說明廉潔自律才是踏實的幸福，放棄了廉潔的準則去追求幸福，猶如在沙丘中建大廈，隨時會有倒塌 的危險，最終會離幸福越來越遠。

廉潔是一種平淡的幸福。廉潔從業可以讓我們從容細致的感受和品味生活的幸福。因為廉潔，我們問心無愧，無需擔驚受怕，可以按部就班的生活，幸福的享受生活的每一天。思想境界高、道德修養好會使人精神得到享受；心如明鏡、一身正氣、行為清廉、潔身自律更是一種幸福！相反，如果自身不廉潔，整天擔驚受怕，猶如驚弓之鳥，在精神高度緊張的狀態下生活，這樣的日子何談幸福？靠不正當手段來獲取錢財是不會給人帶來幸福的，反而會帶來巨大的心理壓力，讓人生活在恐懼、緊張的狀態下；廉潔從業，心無雜念，則每時每刻都可以體會放松心情的幸福。廉潔是一粒幸福的種子，培育好了，就能長出一朵朵幸福的花兒，在芬芳了眾人的同時，也陶醉了自己。?采菊東籬下，悠然見南山?，做一個清廉正直的人，沐浴在自由的陽光里，和家人、朋友一起盡享生活之美、生活之樂，細細的品味生活中那份平淡和恬靜

廉潔是一種長久的幸福。幸福不是一時一事，唯有廉潔從業，才能有長久的幸福。嚴格自我約束、自我珍重，保持清廉本色，你才不會失去你所擁有的，幸福的生活才會有保障。?貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺?，這是一條古訓。它告訴我們，凡是不懂得克制自己欲望的人，不懂得自律的人，必將在人生道路上栽跟斗，和幸福更是背道而

馳。生活在城市里，我們每天都要過馬路，對“紅燈停，綠燈行”再熟悉不過。但是，我們總能看到那些闖紅燈者的“勇者”，總能看到或聽到悲劇的發生。其實，廉潔就是我們工作中的?紅綠燈?，生活中過馬路闖紅燈者是在用健康甚至生命“挑戰”交通規則，隨時會付出慘重的代價，而在工作中不遵守廉潔這盞?紅綠燈?者，則是用自由和生命來做賭注，最終會輸得一無所有。

廉潔的幸福，需要我們仔細品味，更需要靜靜守護。從“吃得健康，喝得坦然”開始，別讓?病從口入?;從“君子愛財，取之有道”出發，別讓?禍從手出?。我們每個人都應該廉潔從業，牢牢把握?三條底線?：常思個人與親人的情感線，劃清公與私的警戒線，遠離紀律與法律的高壓線；做到?三個珍惜?：珍惜自己的事業平臺，珍惜人間的親情與友情，珍惜擁有的幸福生活，從而守護人生的幸福。否則，幸福會倒向不幸，更會失去尊嚴，失去自由，甚至失去生命。眾所周知的原全國人大常委會副委員長成克杰，因受賄罪被北京市第一中級人民法院判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產，成為新中國成立以來第一個因腐敗被判處死刑的國家領導人，他的腐敗案件也被作為反面典型選進北京市高中《廉潔教育》讀本中。可以說，如果沒有受賄，成克杰是受人尊敬的國家領導人，位高權重，衣食無憂，整個家庭也會因他的地位而受益，沒有理由不

幸福，就是因為跨過了廉潔的高壓線，落得身敗名裂，家破人亡的后果，被永遠的釘在了歷史的恥辱柱上。

壁立千仞，無欲則剛，別讓欲望的溝壑迷失了我們智慧的雙眼；一身正氣，兩袖清風，別讓世俗的藩籬擋住我們攀登的步伐。廉政文化是安徽中煙攀登者文化的一個重要組成部分，作為攀登者文化的踐行者，我們每個人都應該廉潔從業，守護自己的幸福；知崗位責任之重大，知履職盡責之不易，盡心、盡智、盡力、盡責而為。收拾心境，幸福無處不在；熱愛生活，幸福就來敲門；愿我們每個人都養成廉潔從業的職業操守，正確地理解幸福、追求幸福、享受幸福，以更高的標準、更嚴的要求履行好企業賦予的責任。愿我們的心靈，在早晨第一縷陽光透射窗欞時萌動勃發，永遠處在陽光之下、清風之中；讓我們的行動，凝聚著汗水和心血，譜寫一曲激昂澎湃、永不褪色的攀登者之歌!廉潔幸福業，貪念禍害根。水清見魚影，心清知德行 以銅為鏡，正人正己正衣冠；以廉為榮，興黨興國興天下。

智者，以別人慘痛的教訓警示自己；愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。

廉潔持家遠 勤政繼世長

詠竹：

幽居獨高潔，處世一清身

日月年雖壽

枝葉嘯乾坤

清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

優化自我，天天向上。作為攀登者，我們需要不斷戰勝自我，永不停歇朝著之高目標不懈努力，我們是快樂的攀登者，企業目標的實現與自我價值的追求是和諧統一的，我們攀登，我們挑戰自我、奮力拼搏、持續創新，以?石破天驚?的膽略和氣勢，以?有志者事竟成?的執著和意志，努力等高致遠，縱覽?日破云濤萬里紅?的壯麗景色，收獲成功的喜悅，享受勝利的果實，在打造?行業領先，世界爭先?的同時，成就?快樂工作，幸福生活?人生。的，攀登前行的路上，我們的目光緊緊盯著?爭先進位，步步為‘贏’?這一目標，他指引我們在煙草企業改革浪潮中，在世界煙草企業競爭中，勇敢面對挑戰，開拓創新，奮力拼搏，巍然屹立。當前與今后一段時期，弱水三千，取一瓢足飲，多則無益；米粟萬種，僅三餐裹腹，無欲為高。

廉潔文化建設任重而道遠，廉潔文化建設永無止境。我們要持之以恒地推進廉潔文化建設，不斷提高廉潔文化的約束力，努力營造一個“不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗”的文化環境，讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面，深入到黨員領導干部的內心深處，促進黨風建設和反腐倡廉工作不斷取得新進展。

營銷中心監管部

李永

第四篇：有一種幸福叫感恩

有一種幸福叫感恩

什么是幸福？幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠的愛人，一個健康的身體，一幫信賴的朋友??

落紅不是無情物，化作春雨更護花，這是花兒的感恩；鳥鳥私情，愿乞終養，這是鳥兒的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人類的感恩??

人間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情??

在水中放進一塊明礬，就能沉淀水中所有渣滓，如果在我們心中培植一種感恩的思想，就能沉淀人生許多浮躁和痛苦，消融人生無數的不滿和不行，那么幸福也便結伴而來。

感恩是一種修養，感恩是一種氣度，感恩是一種境界，感恩更是一種智慧。萬物蒼生都是上帝給我們的最好的賜予，都應該值得我們去感恩。我們感謝大地，是他給我們五谷豐登；我們感謝大海，是它賜我們無盡寶藏；我們感謝祖國，是她讓我們茁壯成長；我們感謝父母，使他們給我們鮮活生命；我們感謝老師朋友，感謝世間一切美好，甚至我們也應該感謝疾病痛苦卑劣和猥瑣，因為這些經理豐富了我們的人生，讓我們有了對抗病魔戰勝苦難的勇氣和信心。

感恩是人類心靈深處的一種思維活動，是人們感激社會，感激生活，感激他人的一種情感，是平抑欲望，凈化心靈，熱愛生活，樂觀向上的美好情操。

感恩是純潔的、真誠的，是叫你學會在匆忙而坎坷的人生道路上駐足回首，回眸一切美好的經歷、感受與激情；哪怕是瞬間即逝的美好，繼續生命中愛的能量不斷充實自己對社會、對人生、對事業、對他人的真誠激情。

感恩是對他人對萬物的一種尊重，“滴水之恩當涌泉相報”是中華民族的傳統美德。感恩讓人學會儲存快樂和積極的信息，記住一切美好的感受；感恩是情感的保鮮劑、防腐劑。懷著感恩之心與親人、友人相處，保持心境的曠達、樂觀、友善！有這樣的心境的人怎能會不幸福！

人類都是大自然的受恩者，接受大自然最大的恩澤。即使你是嬌艷美麗的花朵，你也應該明白：是蜜蜂幫你傳粉受精。即使你是稀世的奇石，你也應該明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飛的雄鷹，你也應該明白：是母鷹給予了你的生命。

如果一次明媚的陽光你會感恩；如果一頓豐盛的晚餐你會感恩；如果一次快樂的游玩你會感恩，那么你一定是一個快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。

因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創下了人世間溫馨的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此美麗??

幸福之花，在感恩的枝頭綻放，灼灼其華。

第五篇：有一種幸福叫感恩

有一種幸福叫感恩

——寶安區2011年校級后備干部培訓班前期培訓心得體會

寶安區教育科學研究培訓中心張明春

2011年寶安區教育系統后備干部培訓班前期培訓于2011年7月11日至15日在寶城小學舉行，我有幸參加了本次培訓。短短五天時間里，區教育局、教科培中心為我們精心設計了培訓的內容，共有九場專題講座，一場“后備干部競爭上崗”的結構化面試實戰演練。培訓內容既有結合當前形勢進行教育教學管理現狀的分析，也有關于基礎教育學校管理方面的文化透析；既有競爭上崗結構化面試準備的理論輔導，也有實戰模擬；以及書籍的選擇及閱讀??通過本次培訓開闊了我的視野，增強了有關教育管理的理論知識，為各位學員前往北京、香港等地的學習打下堅實的基礎，提供了方法、價值及理念上的指導。五天里，聆聽著專家們高層次、深思考的關于教育教學工作的講座，心中有一種震動，使我不斷地去思考，去感悟。

一、理論高度上的指導作用

“一般老師教知識，好的老師教過程，卓越的老師教智慧”。劉立慶主任為我們做了有關《領導力的內涵、路徑與方法》的講座，他的講座主要有以下幾個觀點：（1）、寬容不僅是一種道德，更是認識的相對性和獨立性。（2）、反潮流而動也是領導力強的標志。（3）、多樣性是繁榮的標志；多樣性代表事物的本來面貌；教育要創造多樣性；文化的多樣性也是國際化的一方面。（4）、真正的強國是輸出價值觀的國家。

黃承華主任的《當代中國基礎教育學校管理的文化透析》講座，以21世紀以來中國中小學學校管理的前沿動態為場域，以傳統經驗型、現代管理型、未來

文化型三個視角為觀察與研究路徑，闡述基礎教育學校管理的文化基礎和價值取向，以幫助中小學管理者和從事此項工作研究與學習的教育者建立自己的思維方法和理論模型，達到理清思路、拓寬視野、深化研究，共同為實現“人的全面自由發展”做出貢獻的目的。

聶細剛主任的《新形勢下的教育教學管理的思考》的講座，就如何進一步加大學校管理力度、優化教育教學管理提出了三條建議：

（一）學校領導要增強管理意識。

（二）建立健全教學管理制度。

（三）建立起科學評價和激勵的管理機制。

二、應用方面的方向作用

蔡曼校長的《如何做一名智慧型的后備管理干部》的講座，圍繞如何做一名智慧型的后備管理干部給學員們提出了很好的建議：（1）、珍惜學習機會，嚴格要求自我。（2）、勤于學習，善于思考。（3）、增強政治敏感性，提高政治素養。

（4）、拓寬視野，夯實理論基礎。（5）、積極溝通與協助，構建和諧團隊。蔡校長還教會我們如何做一名善于管理自己的人：正確看待自己；多角度思考問題；正確對待困難與得失；學會心理換位；養成良好閱讀習慣；樹立對職業的敬畏感；只求投入，不求回報；管理好自己的思想、情緒、心情、身體和行為。

張曉麗校長以前擔任教科培中心培訓部主任，她帶領學員們回顧了寶安區教育系統05、07、09三屆后備干部培訓班學員在北京理論學習與掛職鍛煉的情況，并給我們本屆后備干部培訓班學員們留下幾個思考題：參加后備干部培訓班的學習目的是什么？學習的目標有哪些？學習的途徑與方法有哪些？最后張校長鼓勵我們要“抓住機遇、刻苦學習、提升素質”。

（三）榜樣的作用是無窮的本次培訓共有七位專家為學員們做了專題講座，每位專家的講座都非常精彩。其中最讓大家感動的是教科培中心潘世祥主任。潘主任用三個半天時間為學

員們做了三次專題講座，分別就青年干部的學習、后備干部競爭上崗的面試技能和怎樣讀書看報與學員們一起分享了他的親身經歷和體會。潘主任號召我們要善于學習、堅持樹立終身學習的理念，鼓勵我們多讀書多看報，與時俱進。潘主任針對后備干部學員將來可能參加競爭上崗這一實際情況，向學員們詳細講解了面試的禮儀、面試的命題以及應答、面試的技巧，并結合公選模擬試題進行解析，大家感覺非常實用。后來很多學員在后備干部競爭上崗的面試演練中熟練的運用了潘主任教給我們的方法和技巧，取得很好的效果，真正達到“學以致用”的目的。潘主任很愛讀書看報，雖然他經常外出出席各種會議、參加各種活動，但是他總能擠出時間來讀書看報。他的公文包不是擰著的，而是抱著的，因為里面裝滿了書，沉甸甸的！潘主任給我們推薦了很多好的書目，還要求學員們利用好假期多讀書，真正做到把讀書學習作為生活的一部分。

（四）思想認識上的加強與拔高

區教育局、教科培中心采用這種方式對后備干部進行培訓的目的就是要打造一支在教學實踐中能夠做到用良好的職業道德和敬業精神感召人，用廣博深厚的專業知識和學術水平征服人，用先進的教學思想和獨特的教學風格影響人、用靈活自然的教學過程和激趣引思的教學活動吸引人的優秀的教育管理干部隊伍，進而引領周圍教師的共同發展，為我區教育的全面協調可持續發展做出應有的貢獻。

作為一名校級后備干部，我深深感受到只有自己有能力、有作為，才能適應今后的工作崗位。因此我必須不斷提高自己的各方面的素養，適應教育新形式下的崗位要求，當好一名合格的校級后備干部。今后我要從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、加強學習。在前期培訓的開班式上教科培中心潘主任談道：作一名后備

干部首先要提高認識，加強學習，要端正態度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。以及作為后備干部如何加強自身素養，就是要學習理論、學好政策、學習業務、學習技能，讓學習成為一種習慣。

首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為校級后備干部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現階段教育方針的導向，提高政治理論水平。其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。再次，我們還要關注和學習一些教育以外的行業的工作，力爭跳出教育看教育，從宏觀上把握教育的本質和外延。今后，我們更要注重走出校門看教育、站在教學樓頂看教育，向各行各業學習管理經驗，來充實和提高自己管理學校。最后，作為一名校級后備干部，還要大力加強業務學習，一方面學習教育教學業務，提高自己的教育教學水平，使自己在學校教學工作中發揮應有的核心輻射作用；另一方面學習教學管理業務，提高自己的教育教學管理能力，為提高學校教育教學質量而努力。

2、注重修養。作為一名后備干部要：德才兼備，以德為先。在工作中要做到：慎權、慎微、慎欲、慎獨、慎情。在學校紛繁復雜的教育教學工作中，作為一名后備校級干部，的確時時處處要做到“慎”，這是對工作的負責，更是對自己的負責。“慎重行事”就必須做到周密計劃，做到業務精良，做到品行端正。

3、維護團結。作為學校的后備干部、中層，我們不僅要做好本職內教育工作，還要積極維護好學校的安定團結，要努力擺正自己的位置，發揮好作用，起到維護團結安定的聯系、紐帶作用

4、求真務實。這四個字是經常掛在我們每個人嘴邊的，作為后備干部要能干事、干成事、踏踏實實干好事。例如：在寶安區存在民辦學校占據基礎教育的半壁江山，民辦教師工資水平較低，公辦學校的正編和借聘教師工資水平存在差

異，班主任年齡兩級分化嚴重，出現教師職業倦怠、進取心不強，新課改理念吃不透等。面對這種局面，結合教師職業生命質量工程，在師資隊伍建設上踏踏實實地做些工作，以提高教師的反思性學習能力作為抓手，讓教師主動加壓，負重前行。一方面要努力抓好學校骨干教師隊伍的梯隊建設，培養更多的新人；另一方面又要面向全體教師，加強全員學習、培訓，如此點面結合，爭取在各個年齡階段、年級段都出好人才。我們積極營造求真、務實、上進的學術研討氛圍，創造性地搭建各種教師成長的平臺，廣泛吸引教師積極參與，為學校師資水平上臺階而不懈努力。我想，這也是我們作為一個校級后備干部應盡的職責。

五天的時間，我一直懷著感恩的心在學習，從來不敢懈怠。感謝區教育局和教科培中心給了我們一個學習的平臺，讓我們成長進步；感謝單位部門領導和同事對我們學習的大力支持，分擔了我們的工作；感謝學校領導給了我們這樣一次參加考試的機會；感謝班委同學在學習中為我們提供的幫助??經過五天的學習，我們在思想認識上有了很大的提高，“站得高，才能看得遠”，埋頭教了十幾年的書，有機會讓我反思提升自己的教育教學思想以及教學行為，這是一種有效的教學反饋方式，對提升教師本身的個人素養非常有幫助。然而，短時間的充電，來得快也去得快，要想得到持續發展就需要持續補充，離不開持續的學習和鍛煉我。我們渴望在接下來北京、香港、揭東的培訓學習中，在教育局和教科培中心的掛職鍛煉中，今后的教育教學過程中能有所作為，也渴望還能有類似的充電方式，讓我們跟上時代的步伐，成為新時代的優秀教育工作者。