第一篇：加強年輕干部培養的思考（范文）

加強年輕干部培養的思考

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培養選拔年輕干部是各級黨委的一項重要任務，尤其是消防部隊。近年來，消防部隊越來越多的年輕干部充實到基層一線，原先他們基本上都是“出家門，進校門、再到機關門”的“三門干部”，缺少工作經驗，缺乏基層鍛煉，缺少實踐的磨勵。因此，強化對他們的培養鍛煉就顯得非常必要。

知識誠可貴，事業心更重要。年輕干部的一個優勢在于思維活躍，知識面較寬。但應當看到，面對新的信息革命和知識經濟的到來，知識更新的周期大大縮短，因此加強學習仍然是一項十分緊迫的任務。年輕干部應按照“三個代表”的要求，從自身的工作特點出發，區分主次，突出重點，做到黨的基本理論篤學，本職業務深學，修身知識勤學，急需知識先學。應端正學習態度，改進學習方法，增強學習的針對性和實效性。與此同時，應本著“實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業心。干一項事業，不入癡入迷，就難入佳境，難出績效。而且，往往事業心比知識更重要。因為沒有成事之心，沒有拼勁，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和效益。年輕干部應學會在不懈的奮斗和奉獻中去獲取知識，實現價值。“玉不琢，不成器”，在實踐中摔打、磨練是培養選拔基層年輕干部的最佳雕琢方式，也是我們黨培養干部的一條根本途徑。一是要做好基層掛職鍛煉。定期選派優秀年輕干部到偏遠、經濟落后等地區

一線掛職，以增強年輕干部的群眾觀念，磨練意志，培養作風。二是工作中早壓擔子。各級領導要勇于向年輕干部授權，把那些素質好、有潛力的年輕干部，及時安排到重要崗位上來，把急、難、險、重的任務壓給他們，使其經受鍛煉，增長才干。三是選派到上級部門學習。要善于把年輕干部選派到上級有關部門進行鍛煉，拓寬他們的思想，提高他們的宏觀決策能力。四是堅持輪崗、換崗制度。避免干部在一個位置上長期干一項簡單、重復的工作，堅持定期輪崗、換崗，使他們適應多種崗位，增強駕馭全局的能力。年輕干部一般都有著較高的文化素質，較強的接受新事物的能力，有著追求完善、追求進步的工作態度，通過處理千變萬化的實際問題，解決千頭萬緒的諸多矛盾，可以使他們學到在機關上、書本上、文件上、資料上學不到的東西，從而逐步提高他們的組織協調能力，豐富他們的工作經驗，提高他們的工作水平。實踐證明，不在實踐中鍛煉，只能是紙上談兵的將軍，不經過實踐的雕琢，再好的玉石也難成大器。

非權力影響力是年輕干部在群眾中享有威望、具有號召力、形成集體凝聚力的一個至關重要因素，也是群眾對干部認可的一個重要方面，它靠年輕干部的高尚品德建立，靠真才實學確定，靠顯著的業績樹立，靠優良的作風維護。各級黨組織要積極引導和幫助年輕干部非權力影響力的迅速形成、提高和增強。一是要加強對年輕干部優良品格的塑造。要采取多種形式，教育、引導年輕干部樹立正確的人生觀、世界觀，定期讓年輕干部口頭或書面匯報個人的工作和學習情況，使他們把個人追求同黨和人民的事業緊密聯系起來，時時處處以黨的利

益為重，吃苦在前，享受在后，以高尚的人格、優良的品德影響人。二是要加強對年輕干部工作才干和知識能力的培養。年輕干部的才干能力可以反映在是否勝任工作，工作結果是否成功，是否比別人出色上。這種成功和出色，會使人們對他產生欽佩感而增加非權力影響力，所以除積極督促年輕干部加強自身學習外，還要盡可能多地為他們多創造一些工作鍛煉機會和提供到正規院校學習進修的機會。三是要加強對年輕干部的思想作風教育。要積極教育年輕干部堅持實事求是的作風，教育他們自覺做到言行一致，表里如一，襟懷坦白、客觀公正，以誠待人，從實處事；想問題、辦事情都從人民群眾的利益出發，能想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。從而使他們能得到人民群眾的信賴、支持和擁護，在群眾中享有較大的影響力和號召力

魯迅說過：“縱有成千成百的天才，也因為沒有泥土，不能發達，就象一碟子綠豆芽”。這就是說，也需要有一個良好的客觀環境。這個客觀環境，就是要求各級黨組織、消防部隊要為年輕干部成長搭建平臺，創造出“進得來、用得上、出得去”的管理機制。

“進得來”就是要善于發現后備人才。在后備干部的選拔上，要努力尋求制度的創新，從制度上促使后備人才能夠脫穎而出，要突破以往單一選拔后備干部的方式，積極推行“一推雙考”制度，從根本上破除論資排輩、求全責備、遷就照顧等陳舊觀念，拓寬選人視野，不拘一格選拔后備人才；要實現后備干部選拔方式方法上的轉變，變“閉門相馬”為“公開賽馬”，努力開辟一條公開、公平、民主的后備干部選拔渠道，逐步建立一個統一、完整的后備干部隊伍體系，使

素質高、能力強、肯吃苦、積極上進的干部能及時充實進后備干部隊伍。

“用得上”就是要善于使用后備人才。要創新后備干部的使用機制，加強后備干部鍛煉。要建立和完善后備干部下基層鍛煉制度，以豐富后備干部的基層工作經驗；要建立和完善后備干部崗位輪換制度，讓后備干部在不同崗位上接受磨練，以適應培養復合型領導人才的需要；要大力推進后備干部壓擔鍛煉制度，適時安排他們到重要崗位工作，以提高他們綜合協調、駕馭全局的能力；要積極探索后備干部離崗創業、在崗兼業制度，使他們在市場經濟的大潮中經受鍛煉，快速成長；要創造條件，逐步建立后備干部到發達地方掛職鍛煉制度，促進他們進一步解放思想，更新觀念，確保他們的才華得以發揮、排上用場。

“出得去”就是要建立動態的后備干部管理機制。在后備干部管理上，既要敞開“入口”，也要暢通“出口”，優勝劣汰，對后備干部隊伍進行及時調整。一方面要堅持群眾公認的原則。要建立和完善民主推薦、民主評議、民意測驗制度，以進一步擴大群眾的知情權、參與權、選擇權、監督權；要積極探索后備干部入選公示制度，將進入后備干部隊伍人員的基本情況等向社會公布，廣泛征求各方面的意見，對大多數群眾不贊成、不滿意的，經組織考核認定后，要及時調整出后備干部隊伍。另一方面要堅持注重實績的原則。要在對班子進行年度考核時，一并對后備干部工作等方面的情況進行了解，對工作上拈輕怕重、不思進取、牢騷滿腹的干部要及時進行教育，對屢教不

改的要清除，保證后備干部隊伍的最優配置。

第二篇：關于年輕干部培養的思考

關于年輕干部培養的幾點思考

中共常寧市委常委、組織統戰部長周曉侶

胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上發表了的重要講話，總書記的講話思想深邃、內涵豐富、震耳發聵。在講話中，胡錦濤總書記指出：“源源不斷培養造就大批優秀年輕干部，是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的根本大計”。年輕干部是黨執政興國的后備力量和希望所在，抓緊培養年輕干部是確保國家長治久安的戰略大計。筆者認為，培養年輕干部應從三個方面著手。

一、提高年輕干部素養，戒其浮躁之氣

古人云：“成大事者必有大境界”。大凡成功者都是因為長期默默無聞地全心投入自己的事業，不斷提升自身素養，歷練自身能力，厚積薄發，最終才達到人生的顛峰時刻，功成名就。但是，現在有的年輕干部在生活和工作中，卻存在急功近利、好高騖遠的浮躁心理，致使其人生觀、價值觀脫離正軌，責任心、上進心變得扭曲。要使年輕干部健康成長，就要提升年輕干部自我素養，克服浮躁心理，樹立正確的人生態度和價值觀念尤為重要，要始終保持“得意淡然，失意泰然；受寵不驚，受冷不冰”的良好心態。一是加強教育培訓。加強年輕干部教育培訓，是幫助年輕干部盡快成長成才的有效途徑。首先要加強思想政治教育，引導年輕干部樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，打牢理想信念的根基。其

次要加強作風養成教育，引導年輕干部從身邊小事做起，積“小德”養“大德”，成為思想純潔、品行端正、作風優良的示范者。對年輕干部思想作風出現的問題，抓好警示教育，利用查處的典型案件，深刻剖析、吸取教訓，切實做到引以為戒、防微杜漸。二是增強黨性修養。黨性修養是年輕干部個人素養的基礎和根本。要定期對年輕干部的黨性修養和作風狀況把脈問診，幫助年輕干部樹立正確的地位觀和利益觀，做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不干。要通過嚴格的黨內組織生活，認真開展黨性分析，深入查找年輕干部在黨性觀念、思想作風、遵章守紀、道德品行等方面存在的突出問題，幫助整改。三是注重聯系幫帶。年輕干部朝氣蓬勃，可塑性強。要建立領導干部結對幫帶責任制，或選派年輕干部擔任主要領導干部助理，或讓經驗豐富的老干部與年輕干部結對幫扶，通過思想上幫、工作中帶、業務上傳，幫助年輕干部堅定理想信念，克服浮躁情緒，提高思想境界。同時，年輕干部更應該謙虛謹慎、虛懷若谷，保持好“空杯”心態，虛心求教，二、提升年輕干部能力，除其浮漂之風

“能力不足的危險”是胡錦濤總書記“七一”重要講話中的“四個危險”之一，新形勢下，世情、國情、黨情發生深刻變化，年輕干部要不斷提升自己的工作能力，以適應新形勢下的各種新的問題和新的挑戰。一是基層鍛煉提提升本領。

艱難困苦，玉汝于成。胡錦濤總書記在“七一講話”中指出：廣大年輕干部要自覺到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位砥礪品質、錘煉作風、增長才干。年輕干部去基層“接地氣”必不可少，經過基層歷練屹立不倒、脫穎而出的年輕干部才能對未來的工作底氣十足，才能抵御各類不良作風的腐蝕，才能肩負起更大的社會責任。讓年輕干部在深入實踐中了解基層、熟悉基層，增強協調關系、化解矛盾、服務群眾、維護穩定的本領。要有選擇地把那些有發展潛質、但缺乏實踐經驗的年輕干部放到重大項目、重點工程和條件艱苦的環境中去，在承擔急難險重任務的過程中，培養他們吃苦耐勞、百折不撓的精神，提高克難攻堅、服務科學發展的能力。二是健全實績評價機制。荀子曾說：“口能言之，身能行之，國寶也；口行善，身行惡，國妖也”。衡量一個年輕干部作風的優劣，不能僅聽其言，還要察其行，更要觀其果。要樹立以科學發展觀、德才素質觀為核心的系統考評理念，防止“帶病提拔”、“帶病上崗”。既要看年輕干部的知識水平、工作能力，更要看政治素質、品德修養和群眾口碑，引導年輕干部把更多的心思放在“真干事”上，把更多的精力集中到“干成事”上，把更多的才能用在“干好事”上。三是樹立良好使用導向。“用人之道，當自其壯年心力精強時用之”。要拓寬視野，突破單一的遴選方式，破除“臺階之格”，講臺階而不摳臺階，對于特別優秀的年輕干部，要敢于跳級使用；

破除“論資排輩”，不必局限于任職年限，重視從基層和生產一線選拔優秀年輕干部，促使他們早在其位，早謀其政；破除“身份之格”，從企、事業單位中選拔一些優秀人才到機關任職。以立足全局的戰略眼光和甘為人梯的寬廣胸懷，愛護年輕干部，舉薦優秀人才，確保黨性高、作風正、干勁足、有實績的年輕干部能夠第一時間得到重用，激勵更多年輕干部撲下身子、埋頭苦干。

三、錘煉年輕干部品行，治其浮華之疾

年輕干部思維活躍，容易受不良風氣侵蝕，世界觀、人生觀、價值觀易發生偏差，必須不斷修煉品行，把牢作風關口，促進年輕干部良好生活作風和健康生活情趣的養成，解決干部管理失之于寬、失之于軟的問題。一是注重預警防范。年輕干部健康成長，需要黨組織嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理。要注意掌握和分析年輕干部的成長狀況，堅持和完善干部談話、組織函詢、考察反饋等制度，對年輕干部品行方面出現的苗頭性問題，及時打招呼、提要求，加以制止。要堅持和完善干部誡勉和降免職制度，對群眾反映比較強烈或出現違紀違法問題的年輕干部，視情節輕重給予誡勉、降免職處分，決不袒護。二是注重監督制約。監督是對年輕干部最大的愛護。要建立健全匯報思想、定期談話、年末述職等一系列監督制度，把干部監督工作貫穿于年輕干部培養、選拔、使用的全過程。要進一步暢通監督渠道，強化群眾監督，注重發揮新聞媒體和網絡監督的作用，時刻關注年輕干部“八小時以外”的生活圈、社交圈，使不良作風不敢為、不能為。三是注重激勵保障。激情在于激勵，正氣貴在弘揚。要建立關心、關愛機制，真正重視、真心愛護年輕干部，幫助解決工作、生活中的實際問題，克服成長挫折感。要樹立注重品行的用人導向，完善公開選拔、競爭上崗制度，把“以德為先”用人標準落到實處，真正把政治堅定、原則性強、清正廉潔、道德高尚、情趣健康的年輕干部選拔出來。要圍繞科學發展的生動實踐，選樹各條戰線年輕干部先進典型，引導年輕干部不為名利所動，不為浮華所惑，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

第三篇：關于加強年輕干部培養選拔的幾點思考

關于加強年輕干部培養選拔的幾點思考

培養選拔年輕干部，事關黨的事業后繼有人和國家的長治久安，是一項重大而緊迫的戰略任務，是鞏固和提高黨的執政能力的重要舉措。當前，一些地區和部門培養選拔年輕干部工作力度不大，領導班子中年輕干部偏少，年齡結構尚未達到中央提出的目標要求；對年輕干部的培養教育工作抓得不緊，不少年輕干部的思想政治素質、科學文化水平和組織協調能力還無法適應新形勢、新任務、新常態的要求；后備干部隊伍建設沒有得到足夠重視，后備干部工作制度還不夠健全，后備干部的數量和質量難以滿足領導班子建設的需要。為此，各級黨委一定要從確保黨和國家長治久安，確保社會主義事業代代相傳的高度，充分認識到培養造就一支適應新常態要求的優秀年輕干部的重要性和緊迫性，加大工作力度，通過拓寬來源渠道，突出教育培訓，強化實踐鍛煉，加大選拔力度，加強監督管理等手段，努力培養和造就一支數量充足、結構合理、精干高效的年輕干部隊伍。

一、拓寬來源渠道，夯實年輕干部工作基礎。問渠那得清如許，為有源頭活水來。拓寬年輕干部來源渠道，建立儲備機制是培養選拔年輕干部的基礎。要通過多種途徑與方式，廣開進賢之路，多渠道發現人才，積極建立數量充足、門類齊全、專業配套、素質優良的后備干部隊伍，為培養選拔優秀年輕干

—1— 部創造條件。一是抓好選調生、大學生村官的培養管理。堅持把做好選調生、大學生村官工作作為培養選拔優秀年輕干部的源頭工程，不斷加強對選調生、大學生村官的教育培養管理，為他們成長成才創設條件、搭建平臺。要大膽使用選拔選調生、大學生村官，讓他們進入各級領導班子之中，并積極參與維護穩定、招商引資、項目建設、綜合治理等中心工作，促使他們開闊視野，提升能力。二是重視后備干部隊伍建設。要把建好管好用好后備干部人才庫作為增強年輕干部力量的重要途徑，通過干部民主推薦、考察等程序，切實將善于領導科學發展、實績突出、群眾公認和有發展潛力的優秀年輕干部及時充實到后備干部隊伍。要定期向黨委部門及群團組織征求意見，請他們推薦優秀的紀檢、政法、宣傳、青年、婦女、非黨和少數民族干部，及時將各方面比較成熟或有一定發展潛力的年輕干部充實到后備干部隊伍，不斷優化后備干部隊伍結構。同時，堅持備用結合、優勝劣汰的動態管理，使優秀年輕后備干部的比例不斷有所提升。

二、突出教育培訓，提升年輕干部綜合素質。年輕干部的教育培養是年輕干部成長成才的客觀需要。要著眼于長遠需要，對年輕干部進行全面、系統、深入的教育培訓。一是抓好思想教育。組織年輕干部深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想，學習中國特色社會主義理論體系，特別是要重點抓好總書記系列講話精神以及 “三嚴三實”等重要論述的學習教

—2— 育，使年輕干部堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發他們的干事創業熱情。二是抓好業務培訓。按照“缺什么補什么”的原則，對綜合素質好、有發展潛力的年輕干部，分期分批選送黨校、行政學院和其他專門培訓機構進行學習培訓，有計劃有步驟地組織開展工作業務、法律法規、市場經濟、文化發展改革、社會管理等各方面知識的學習和培訓，不斷提升年輕干部的知識水平和綜合素質。三是抓好黨風黨紀教育。組織年輕干部認真學習《黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等文件規定，積極開展正反典型案件教育，引導年輕干部嚴格遵守黨的紀律，并嚴格按照黨的原則和規矩行事，不斷增強為民務實清廉的思想自覺。

三、強化實踐鍛煉，增強年輕干部工作能力。實踐出真知，磨礪出干部。只有讓年輕干部多在改革發展的主戰場、和諧穩定的第一線、服務群眾的最前沿鍛煉自己、磨練自己、接受考驗，才能長才干、出業績。為此，要加強年輕干部隊伍建設，就必須強化實踐鍛煉。一是加強崗位鍛煉。要有計劃、有步驟地安排年輕干部參與到黨委、政府的重要部門工作，并擔任主要職務，做到敢于給位子、壓擔子。特別是要有意識地選擇機關年輕干部到鄉鎮街道、社區（村）等基層一線掛職鍛煉，傾聽基層群眾心聲，聽取百姓意見建議，密切群眾血肉聯系，鍛煉基層工作能力，養成親民愛民為民的優良作風。要選擇發展潛質大、綜合素質好的年輕干部到招商、信訪、動遷等一線部

—3— 門，不斷強化年輕干部吃苦而勞的精神和處理復雜問題的能力。二是開展輪崗交流。針對年輕干部業務單一，多行業、多領域工作經驗不足的特點，要不斷加大年輕干部交流輪崗力度，切實提高年輕干部的工作閱歷。通過選派年輕干部在機關部門、企事業單位、鄉鎮街道之間進行縱向交流；在黨群與政府、鄉鎮街道與鄉鎮街道之間進行橫向交流；單位內部不同崗位之間進行輪換交流等方式，使年輕干部在不同領域、不同層次、不同行業、不同崗位上學習知識、豐富經驗、提高綜合能力。

四、加大選拔力度，促使年輕干部脫穎而出。寬松的環境、良好的氛圍、競爭的機制是促使年輕干部健康成長的必備條件。為此，在年輕干部使用上，一是要堅持解放思想，大膽使用，做到不唯資歷看潛力，不講臺階重實績，積極為年輕干部成長“騰出位子”，并按照成熟一個、推薦一個、使用一個的原則，敢于讓他們“挑大梁”，促使一批優秀年輕干部脫穎而出。要想方設法地為培養選拔年輕干部創造機遇，采取定位優先、騰出職位、破格提拔等形式，選拔培養年輕干部。要在堅持20字好干部標準的前提下，對群眾公認、政績突出、特別優秀的年輕干部優先考慮，對新進領導班子的優秀年輕干部，排位可以適當靠前，做到“定位優先”；要騰出一定的職位留給年輕干部，給他們創造一個施展才華的舞臺；對政績突出、發展潛力大的特別優秀的年輕干部要多壓擔子培養使用，對具有較

—4— 強的工作能力能夠直接提拔使用的，就要大膽破格使用。此外，應該沖破職數限制，對特別優秀的年輕干部可以超職數安排，切實加大年輕干部選拔培養的力度。二是要嚴格實行競爭機制，建立充滿生機和活力的選人用人制度，創造一個公開、平等、競爭、擇優的選人用人環境，每年按照實際需要針對空缺或是需要調整的中層崗位，采取競爭上崗，只要符合條件的年輕干部都可以報名參加競爭，只要競爭上崗的堅決給予職位，讓優秀的年輕干部“上得來”。

五、加強監督管理，促進年輕干部健康成長。年輕干部仕途一帆風順，經歷的挫折相對較少，面對崗位，容易產生驕傲自滿情緒，在下大力做好培養選拔的同時，更要注重后天的管理與監督，形成機制，切實做到開花一個，結果一個，豐收一片。一是實行結對模式。實行領導干部和年輕干部“1+1”結對幫帶模式，結對領導干部要有意識的交任務、壓擔子，放手讓年輕干部在一些重大問題上進行決策，及時在工作開展上予以指導與支持，不斷強化他們的組織領導和決策能力。二是突出人文關懷。要定期組織開展談心談話活動，全面掌握年輕干部思想、工作、作風等方面實際情況，確保年輕干部有想法能得到及時傾訴、有壓力能得到及時疏導、有困難能得到及時幫助、有不足能得到及時指出，為年輕干部創造良好的成長環境。三是加強跟蹤考察。要建立年輕干部跟蹤考察制度，年輕干部要定期向黨組織遞交書面思想工作總結，匯報思想和工作情況。

—5— 組織部門要按照干部管理權限，每年組織對年輕干部進行跟蹤考察，對組織管理和業務素質較弱、工作實績差的年輕干部，暢通“出”和“下”的渠道，真正把優秀人才選拔充實到各級領導班子和重要崗位上來。

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第四篇：年輕干部選拔培養的幾點思考

年輕干部選拔培養的幾點思考

年輕干部文化程度較高，工作適應能力強，有開拓創新意識，積極探索年輕干部的培養途徑和方法意義重大。在年輕干部培養選拔工作中淺談幾點思考：切實做好規劃工作，確保年輕干部培養有目的。在調查研究基礎上，經常對各領導班子進行綜合分析，做到對各班子成員的進、退、調、輪了然于胸；同時，對后備干部的培訓有目標、有計劃、有措施，關注經培訓成績較好干部的使用情況，充分體現干部教育培訓的實際效果，切實做到培訓與使用結合。結合培養對象，合理確定年輕干部培養方向。因人制宜，因崗施訓，針對年輕干部不同的崗位類別、發展潛能，以及培養目標所要求的能力素質、知識結構、專業水平等確定培訓的內容和要求，使年輕干部做到干什么學什么，缺什么補什么。大力拓寬年輕領導干部視野，努力提高各級年輕干部領導帶領發展致富的能力和水平。

改進培訓方法，有針對性地培養人才。探索加強年輕干部教育管理的有效辦法和途徑，如采用情景模擬、競爭演說、交流學習等培訓方式，除了依托黨校進行理論培訓以外，對后備干部采取上掛、下派、輪崗進行有的放矢地培養，尤其是擔任副職、助理等職務進行培養，重點安排到矛盾比較多、任務比較重、環境比較艱苦的地方和崗位上進行實踐鍛煉，促使其早日成才。

第五篇：關于加強年輕干部培養選拔的幾點思考

關于加強年輕干部培養選拔的幾點思考

“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”對年輕干部的關心、培養和大膽授命，將逐步上升為國家戰略，以求年輕干部能夠盡快融入國家各項事業的發展大局。進一步加強對年輕干部的培養選拔，是激發年輕干部積極進取、奮發有為的需要，也是對“育優、選對、用好”年輕干部的需要，更是黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的需要。

加強年輕干部全方位、多崗位鍛煉。一是要解放思想。各單位各部門要真正出于對年輕干部的關心，大膽將年輕干部放手鍛煉，真正讓年輕干部把基層的板凳坐實、把基層的課本啃透，摒棄“鍍金”的陳舊觀念和錯誤思想，杜絕在各個崗位走馬觀花、蜻蜓點水的情況出現。二是要明確導向。把年輕干部的選拔任用與基層經歷、多崗鍛煉情況相結合，進一步明確年輕干部“在一線培養、從一線選拔”的“育、選、用”導向，將基層一線、發展一線、民生一線和穩定一線作為豐富年輕干部閱歷、多崗位鍛煉的主陣地。三是推行年輕干部“N”型培養模式。對年輕干部的培養，首先是讓其從最基層干起，基層經驗豐富并經考核優秀的，可選拔使用，再經過領導崗位的歷練后，帶著新問題和新思路重返基層進行“補課”，再次更新基層知識，進一步增強領導干部

統籌駕馭全局、處理復雜矛盾、解決實際問題、引領一方發展的能力。

建立與年輕干部溝通交流機制。一是加強對年輕干部的人文關懷。樹立把年輕干部“當后備干部來培養、當優秀人才來使用、當自家孩子來對待”的理念。通過加強與年輕干部的經常性接觸，積極關心指導年輕干部的工作、學習和生活，多給予表揚和鼓勵，營造組織關注、領導關心的濃郁氛圍和成長環境。二是建立健全“三談”長效機制。由單位領導或組織部門領導對年輕干部進行定期和不定期約談，定期舉辦年輕干部座談會和懇談交流會，了解其思想動態，聽取意見和建議，鼓勵年輕干部交流、總結工作中好的經驗與做法。三是注重培養年輕干部“能說會干善思考”的綜合素質。通過開設“年輕干部大講壇”和演講比賽等活動，激發年輕干部提升自身綜合素質的能力，特別是思考和表達的能力，為年輕干部脫穎創造機遇、提供平臺。

注重年輕干部培養選拔的宣傳工作。一是糾正“宣傳典型”與“培育典型”的因果倒置。通過各大報刊、網絡、電視等媒體不難發現，各地組織部門關于年輕干部培養選拔的經驗做法不勝枚舉，但普遍存在雷聲大雨點小的問題，在數量上沒有突破，成效不顯著。主要原因是過于注重宣傳，為了宣傳而做幾個點，樹幾個典型，然而宣傳典型不等同于培育典型，組織部門要以真正培育年輕干部作為出發點，而不是以僵硬的數字或姓名來體現工作成效。二是加強年輕干部培養選拔工作的社會輿論引導。由于部分社會大眾對年輕干

部的培養選拔工作了解不多，每當出現“最年輕的XX干部”時，總是會有質疑和猜忌的聲音，對干部工作造成一定負面影響。因此在堅持培養選拔公正透明的基礎上，也要做好社會輿論引導工作，敢于接受社會質疑，積極主動闡明事實，糾正不實和錯誤的社會輿論，讓年輕干部獲得社會的認可、支持和贊許。三是加強對年輕干部“成長歷程”的宣傳。將年輕干部成長歷程真實完整地向社會公開，具有一定的佐證效果和說服力，也具有一定的典型宣傳和教育示范作用。

創新年輕干部考核評價機制。一是增加年輕干部考察“三個訪談對象”。對年輕干部進行考核及職務調整時，在原先設定的訪談對象的基礎上，增加對其原工作學習單位、主要服務對象和條線單位部門的訪談，全方位、多角度對年輕干部做出科學的綜合評價。對新錄用的大學生公務員試用期滿考核和提拔使用的考察，還須了解其在校期間的工作、學習和生活表現，進一步發掘年輕干部的固有特質。二是對年輕干部進行量化考核。將基層經歷作為年輕干部交流、提拔的前置條件，推行年輕干部“基層經歷積分制”。將年輕干部在基層服務期間的綜合指標細化量化，經過組織人事部門量化考核達標后，方可換崗鍛煉，并且在提拔前將換崗鍛煉的次數綜合納入考核要素。三是加強對年輕干部“德”的跟蹤考核。主要采取“反向測評”法，向年輕干部工作和生活范圍的接觸對象了解其“德”的表現，并結合跟蹤考核，及時對年輕干部的不良苗頭予以提醒、警示、糾正，確保年輕干部健康成長。

探索年輕干部選配新制度。一是準確掌握干部信息，建立干部信息庫。對年輕干部的籍貫、出生地、成長地和重要社會關系等信息進行嚴格規范采集，并綜合干部信息內容，研究內在聯系，為完善干部結構打下信息基礎。二是嚴格實行“回避”制度。在干部配備時，應注重加大年輕優秀人才的配備比例，選拔更多的外來人才到具有廉潔性和獨立性的熱點單位、部門和崗位。直系血親或三代以內重要旁系血親在本行政區域任領導職務的，將本人擬任職務及其親屬任職情況納入權衡醞釀范疇，對于必須回避的優秀年輕干部確實需要提拔任用的，應對其異地交流，經流入地組織人事部門考核優秀的年輕干部方能予以提拔任用。三是注重年輕干部配備的實效性。部分單位在調整干部時，找不到年輕干部充實，或者有年輕后備干部但也不敢大膽使用，而是在干部配備時進行簡單湊數。有些地方在培養選拔年輕干部時，“火力”比較集中，甚至存在“培養少數，選拔個別”的現象，對年輕干部培養選拔的政治資源嚴重傾斜，熱衷于打造年輕干部“政治明星”。上述錯誤觀念和行為要糾正過來，培養選拔干部中要做到真心實意、公正公平公開，在年輕干部培養方面推行“普惠制”，在選拔方面嚴格擇優，追求年輕干部配備的實際效果和社會效益。