第一篇：朱林鎮(zhèn)中心幼兒園2006年春學(xué)期園務(wù)工作小結(jié)

朱林鎮(zhèn)中心幼兒園2006年春學(xué)期園務(wù)工作小結(jié)

一學(xué)期來(lái),我園各項(xiàng)工作在市教育局、學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，以“兩個(gè)法規(guī)”為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神，不斷更新教育觀念，以教研促進(jìn)教學(xué)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)發(fā)展，為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。全園教職工能團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)她們的努力，順利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德水平

1、加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬

業(yè)奉獻(xiàn)”的精神。

2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確教育觀，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道

德行為，堅(jiān)持以關(guān)心、愛(ài)心、耐心的態(tài)度對(duì)待幼兒，不打罵，體罰和變相體罰幼兒。

3、堅(jiān)持每周一的例會(huì)進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和

上級(jí)下達(dá)的各種文件來(lái)提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能

1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，將〈〈綱要〉〉精神積極滲透運(yùn)用到日

常教育工作中。堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以游戲?yàn)橥黄瓶冢囵B(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力等。

2、定期開(kāi)展教學(xué)研討工作，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)技能。

3、建立健全教師考核，每月對(duì)教師進(jìn)行全面的考核。每月底在教師會(huì)上進(jìn)

行總結(jié)講評(píng)，并與獎(jiǎng)金掛鉤。

三、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)幼兒德育教育的培養(yǎng)，各班根據(jù)本班的特點(diǎn)，結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，通過(guò)“元宵節(jié)”、“三八節(jié)”、“五一節(jié)”、“端午節(jié)”等開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)，尊敬老師的情感。在一日生活中培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、講禮貌，關(guān)心他人等良好的品德。

2、積極開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。四月份組織幼兒春游，五

月份組織部分幼兒參加第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)的演出，六月份邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒一起“家園同樂(lè)”，同時(shí)也是幼兒學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示。

3、加強(qiáng)家園共育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持

和配合，因此我們特別重視家園共育，通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)溝通。如：三月份環(huán)境和區(qū)域活動(dòng)角的創(chuàng)設(shè)，家長(zhǎng)們收集提供了許多廢舊材料；每月發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊(cè)，互相反饋幼兒的情況；教師有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系；兒童節(jié)的“家園同樂(lè)”活動(dòng)。通過(guò)這些不同的方式，家園互相交流、溝通，各種形式的家園工作，有利地推進(jìn)了家園同步教育的健康發(fā)展，也得到了家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。

4、開(kāi)展安全主題教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力。結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，開(kāi)展

交通安全、消防安全等主題教育，并為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的環(huán)境。如在走廊、樓梯、教室布置安全標(biāo)志和安全圖片，收看安全教育紀(jì)錄片，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育。

四、教研工作

1、有計(jì)劃地開(kāi)展園本培訓(xùn)，并適時(shí)參加各種觀摩活動(dòng)。組織教師分批去實(shí)

幼、建幼、直溪幼等省級(jí)示范園觀摩學(xué)習(xí)，取姊妹園的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己園的短處。

2、有計(jì)劃地開(kāi)展園內(nèi)的教研觀摩活動(dòng)。每學(xué)期每位教師必須上一節(jié)有一定

質(zhì)量的公開(kāi)課，培養(yǎng)提高組織教研活動(dòng)的水平。

3、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平。如三月份舉行教師區(qū)

角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)；迎“六一”環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)等。

4、注重青年教師的培養(yǎng)

教研組為青年教師搭建舞臺(tái)，給青年教師壓擔(dān)子，凡對(duì)內(nèi)交流活動(dòng)，對(duì)外公開(kāi)活動(dòng)均由青年教師承擔(dān)。從教案的設(shè)計(jì)、試教、至展示，都給予一定的分析、幫助和指導(dǎo)，這些措施有利地推進(jìn)了青年教師的專業(yè)化的成長(zhǎng)。如四月份的青年教師評(píng)優(yōu)課，就讓年輕教師去嘗試，去鍛煉。

五、安全工作及衛(wèi)生保健

1、每天安排人員在園內(nèi)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等，如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)。

2、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全。幼兒園與食堂及時(shí)聯(lián)系，安排好幼兒的伙食。

3、保健老師堅(jiān)持每天到各班檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，幼兒園堅(jiān)持

每天進(jìn)行消毒、沖洗，包括活動(dòng)室、睡室、小廁所、茶杯、毛巾等。

六、后勤工作：

1、幼兒園經(jīng)費(fèi)及時(shí)收繳到位。

2、伙食保證師幼吃好、吃飽。

3、班級(jí)物品及時(shí)檢修。

4、堅(jiān)持勤儉辦園，合理節(jié)約地使用資金。

金壇市朱林鎮(zhèn)中心幼兒園

2006年7月5日

第二篇：幼兒園園務(wù)工作小結(jié)

幼兒園園務(wù)工作小結(jié)

本學(xué)期是我園實(shí)施新三年發(fā)展規(guī)劃的第二個(gè)學(xué)期，在本學(xué)期里，我園全體教職員工深入貫徹《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神，以區(qū)小幼教科工作重點(diǎn)作為本園工作的抓手、以外樹(shù)形象，內(nèi)抓質(zhì)量作為本園的工作指南，繼續(xù)堅(jiān)持保教并重的原則，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，加大對(duì)不同層次教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升，推進(jìn)本園保教質(zhì)量的提高和師資隊(duì)伍的建設(shè)。

一、優(yōu)化管理機(jī)制創(chuàng)設(shè)和-諧環(huán)境

本學(xué)期我園注重加強(qiáng)分層管理，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)部門積極發(fā)揮其作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨政工、班組之間團(tuán)結(jié)一心、形成合力，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行條線管理、項(xiàng)目管理交互，使每個(gè)管理層面運(yùn)轉(zhuǎn)正常、規(guī)范，提高管理的有序性。

1、注重發(fā)揮工會(huì)橋梁和紐帶作用，強(qiáng)調(diào)決策的民-主性，從情感入手，以尊重人、信任人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，園內(nèi)每一項(xiàng)重大的舉措，充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。注重管理的透明度，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民-主建設(shè)。

2、通過(guò)教代會(huì)，修訂考核、獎(jiǎng)勵(lì)、結(jié)構(gòu)工資方案，完善各崗位職責(zé)，嘗試教師間每月結(jié)構(gòu)工資考核拉小步的差距。

3、繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范，通過(guò)學(xué)典型、愛(ài)心行動(dòng)教育等途徑開(kāi)展師德教育活動(dòng)，凸現(xiàn)“樹(shù)魂立根”的德育核心。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，提升教工素質(zhì)

教師是教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，提高了教師教育教學(xué)能力。

1、理論先行。

組織教師深入學(xué)習(xí)“上海市幼兒園教育工作”會(huì)議精神，認(rèn)真解讀其中的五個(gè)文本內(nèi)容：園長(zhǎng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、0-3歲早教方案、關(guān)于幼小銜接。使教師在學(xué)習(xí)和研究中，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并付諸于工作實(shí)踐。

2、結(jié)對(duì)帶教

針對(duì)本園非師范類教師進(jìn)園、骨干教師流失的師資現(xiàn)狀，我園舉行了“師徒帶教”活動(dòng)。由一名骨干教師帶教非師范類教師。師徒雙方簽訂了帶教協(xié)議，明確了雙方的義務(wù)以及職責(zé)。

3、崗位練兵 我園圍繞園本特色，開(kāi)展幼兒園互動(dòng)論壇與系列園本培訓(xùn)工作，做到“月月有重點(diǎn)、步步有提高、次次有成效”。使教師們都獲得了不同的發(fā)展。

三、重視保教研究，提升辦園質(zhì)量

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一學(xué)期來(lái)，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、以課題研究為抓手，在總結(jié)“外來(lái)弱勢(shì)群體家庭幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育家園社一體化研究”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了《《家園直通車》手冊(cè)的實(shí)踐研究》的園級(jí)課題研究，做好了前期收集、整理有關(guān)資料等準(zhǔn)備工作。

2、以年級(jí)組為單位，以實(shí)踐課為載體，采用聽(tīng)課評(píng)課的的形式，嘗試集體教學(xué)展示活動(dòng)，關(guān)注幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。五月份在區(qū)級(jí)公開(kāi)活動(dòng)中的小班音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)的小面條》就體現(xiàn)了近階段研究的成效。

3、以教研組為龍頭，切實(shí)抓好了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)專題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)后勤工作的指導(dǎo)和管理，一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜，不僅僅要照顧好幼兒的生活，還要配合教師組織好教育活動(dòng)，隨時(shí)注意對(duì)幼兒的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們嚴(yán)格按照一日活動(dòng)保育工作細(xì)則，組織保育員進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)施，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等，不僅鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力，而且在后勤組內(nèi)形成了良好的工作氛圍。

四、整合教育資源，形成教育合力

家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)，所以我們把家長(zhǎng)、社區(qū)工作作為一個(gè)重要工作來(lái)開(kāi)展。

1、指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)級(jí)課題《“家園直通車”手冊(cè)的實(shí)踐研究》的研究，利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展多種形式的家教指導(dǎo)活動(dòng)。

2、我們與周邊單位如：小學(xué)等建立了良好的合作關(guān)系。大班幼兒與家長(zhǎng)一起參觀了小學(xué)，了解了社區(qū)小學(xué)的基本情況與學(xué)習(xí)要求，萌發(fā)了幼兒想要進(jìn)入小學(xué)的愿望。我們還組織幼兒外出秋游等，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，大社會(huì)，拓寬視野，陶冶情操。

3、本學(xué)期為社區(qū)內(nèi)0-3歲的幼兒開(kāi)展豐富多采的、開(kāi)放的早教指導(dǎo)活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái)，是我們天目西路幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一學(xué)期，在天目西路幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一學(xué)期。我們?nèi)珗@教職工將一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，繼續(xù)向前奮進(jìn)。

第三篇：幼兒園園務(wù)工作小結(jié)2篇

一、科學(xué)現(xiàn)代管理，家園和藹發(fā)展： 我們深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、現(xiàn)已進(jìn)入全國(guó)育兒園免費(fèi)網(wǎng)站，享受全國(guó)育兒園免費(fèi)網(wǎng)站信息化建設(shè)服務(wù)，可以讓家長(zhǎng)，社會(huì)更加了解和參與幼兒園活動(dòng)，建立了家園共育的良好默契。

2、幼兒園實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)管理：為了確保幼兒在園的安全，全園幼兒進(jìn)出實(shí)行電子刷卡制度。

3、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)校委員長(zhǎng)會(huì)”、“等并定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。我們重新修訂和完善了各類規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

4、堅(jiān)持以人為本的管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理。

首先是在實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。

①對(duì)教學(xué)骨干，進(jìn)行職稱評(píng)定，實(shí)行按勞取酬;②增加各種福利、獎(jiǎng)金等待遇;③定期對(duì)聘用人員進(jìn)行考核，對(duì)聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

二、抓科研.重視“園本教研”。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)幫、走出去學(xué)、請(qǐng)專家來(lái)我園進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀的機(jī)會(huì)，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的地組織觀摩，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提

幼兒園園務(wù)工作小結(jié)（2）：

一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l例為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹(shù)立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。

今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從xx年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，開(kāi)展工作難度加大。

盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金緊張，本著廣開(kāi)財(cái)源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，投資5萬(wàn)元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬(wàn)元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室、封閉了二三樓全部陽(yáng)臺(tái)；投資三萬(wàn)元增添了蒙班活動(dòng)教具，投資15萬(wàn)元新增鋼琴一臺(tái)、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂(lè)器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個(gè)、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺(tái)音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺(tái)。投資三萬(wàn)元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開(kāi)展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說(shuō)話的老師。一年來(lái)，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛(ài)的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見(jiàn)各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們?cè)诃h(huán)境中開(kāi)展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。

每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài)，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。

二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。

三、開(kāi)展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對(duì)我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。

第四篇：關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、工作措施：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過(guò)教師基本功大賽提高教師素質(zhì)；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升

工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、具體工作安排安排： 三月份：

1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

2、幼兒園環(huán)境及安全檢查

3、檢查各種工作計(jì)劃

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

5、迎省督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備 四月份：

1、幼教課評(píng)比

2、教育活動(dòng)研討會(huì)

3、活動(dòng)課評(píng)比

4、室內(nèi)布置評(píng)比

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況檢查 五月份

1.幼兒區(qū)域活動(dòng)課評(píng)比 2.幼兒體操評(píng)比 3.幼教課評(píng)比

4、教師基本功大賽 六月份

1.六一文藝匯演 2.幼教課評(píng)比 3.備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5、教育教學(xué)工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評(píng)比

7、做好本學(xué)期總結(jié)工作

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園

2008年9月

第五篇：XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計(jì)劃

XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為引領(lǐng)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)為途徑，以立德樹(shù)人為根本，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

4、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。

5、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建辦園特色。

6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長(zhǎng)滿意幼兒園。

7、突出特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān)；堅(jiān)持開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展教師技能大練兵活動(dòng)。抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)，指導(dǎo)教師用好成長(zhǎng)手冊(cè)。組織開(kāi)展新教師培訓(xùn)組織開(kāi)展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，促動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度；實(shí)行值日值班制度；堅(jiān)持園例會(huì)制度；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理；加強(qiáng)檔案資料管理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會(huì)；加強(qiáng)幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研。科學(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，認(rèn)真開(kāi)展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作；做好聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5、師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德考核、完善家校雙向訪談機(jī)制，廣泛開(kāi)展教師全員大家訪、家長(zhǎng)全員進(jìn)課堂、幼兒全員評(píng)教師，構(gòu)建全員共育的和諧家校關(guān)系。實(shí)行師德失范曝光制度和定期通報(bào)制度，從嚴(yán)查處教師“十種師德禁行行為”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格，學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)新思維，奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

6、教育扶貧。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的各項(xiàng)制度，認(rèn)真開(kāi)展扶貧對(duì)象核查核實(shí)工作，全面摸清春、秋兩季新學(xué)期建檔立卡學(xué)生底數(shù)。加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳，嚴(yán)格按照資助要求和資助標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額發(fā)放教育扶貧資金，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。深入開(kāi)展全員幫扶行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，讓貧困幼兒、孤殘幼兒人人得到關(guān)愛(ài)。圓滿完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。

7、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)微信群；實(shí)行園長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日制度；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

8、班級(jí)主題活動(dòng)。2月：“我愛(ài)爸媽”孝心活動(dòng)；3月：“尋找春天”活動(dòng)；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng)；5月：“六一我快樂(lè)”文藝匯演活動(dòng)；6月：“我愛(ài)我園”畢業(yè)典禮；

7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。

9、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。

10、形成辦園特色。萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、友愛(ài)、勇敢、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。

四、工作措施

1、教師管理：根據(jù)教師選聘方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛(ài)心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬(wàn)字以上;積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)；采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年開(kāi)展教師技能考評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)和骨干教師示范課活動(dòng)(講座)。開(kāi)展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評(píng)比，夯實(shí)教育教學(xué)基本功。加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，每位教師每期聽(tīng)課不少于20節(jié)，完成教師成長(zhǎng)手冊(cè)一本。

2、常規(guī)管理：建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，創(chuàng)“家長(zhǎng)滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥善保存。

3、安全、衛(wèi)生保健管理：修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值周教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對(duì)性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒安全主題教育，并有記錄，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。“保健”制度上墻，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。

4、教學(xué)教研：嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期幼兒的游戲活動(dòng)觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課達(dá)20節(jié)以上。組織教師開(kāi)展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)教師出成績(jī)、出成果。

5、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化” 思想。

6、加強(qiáng)研究性工作：完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展區(qū)域游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。

7、辦園特色研究：組織教師深入開(kāi)展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道：利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。