第一篇：主題活動：動物作品大賽

主題活動：動物作品大賽

活動目標：

1、嘗試運用多種美工方式表現對動物的認識。

2、練習動手能力。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

活動準備：

1、各種形狀、大小的紙箱、紙盒、紙杯、紙碟、塑料袋，廢舊白紗布，舊掛歷紙，各種顏色的手工紙，橡皮泥、果蔬等材料。

2、小紅花、小五星粘貼紙若干、小獎品若干。

活動過程：

一、談話激趣。

1、以班級要開展“動物作品”大賽為話題引入活動，激發幼兒的興趣。

2、介紹“動物作品”大賽設置的獎項及要求。

二、分組活動。

1、逐一出示并介紹各組的制作材料。

第一組：提供形狀大小不同的紙箱，水彩顏料，各種顏色的手工紙，引導幼兒用水彩畫、撕貼等方法制作動物的外套。

第二組：提供廢舊的白紗布、報紙、舊掛歷紙、各種顏色的手工紙、水彩顏料等材料，供幼兒繪畫、裝飾不同動物的衣服。

第三組：提供硬紙板、紙碟、紙碗、紙杯及剪好的各種動物的五官，讓幼兒用粘貼、添畫等方式制作各種小動物頭飾、臉譜、手偶等。

第四組：提供果蔬、牙膏盒、藥盒、易拉罐、白乳膠、橡皮泥及各種幾何圖形的紙板，供幼兒制作各種小動物的造型。

2、鼓勵幼兒自選材料，分組進行各種動物作品的創作與表征活動。教師巡回視察，適時給與幼兒支持和幫助，鼓勵幼兒展開聯想，大膽創作。

三、展示交流。

1、設置動物作品展示區，指導幼兒分類擺放、展示。

2、引導幼兒相互觀賞，看一看誰的作品最美、最有特色；指導幼兒分別用貼紅花和貼五星的方法選出自己認為最美和最有創意的作品。

第二篇：小班主題教案《動物作品大賽》

小班主題教案《動物作品大賽》

作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班主題教案《動物作品大賽》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班主題教案《動物作品大賽》1

活動目標：

1、嘗試運用多種美工方式表現對動物的認識。

2、練習動手能力。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

活動準備：

1、各種形狀、大小的紙箱、紙盒、紙杯、紙碟、塑料袋，廢舊白紗布，舊掛歷紙，各種顏色的手工紙，橡皮泥、果蔬等材料。

2、小紅花、小五星粘貼紙若干、小獎品若干。

活動過程：

一、談話激趣。

1、以班級要開展“動物作品”大賽為話題引入活動，激發幼兒的興趣。

2、介紹“動物作品”大賽設置的獎項及要求。

二、分組活動。

1、逐一出示并介紹各組的制作材料。

第一組：形狀大小不同的紙箱，水彩顏料，各種顏色的手工紙，引導幼兒用水彩畫、撕貼等方法制作動物的外套。

第二組：廢舊的白紗布、報紙、舊掛歷紙、各種顏色的手工紙、水彩顏料等材料，供幼兒繪畫、裝飾不同動物的衣服。

第三組：硬紙板、紙碟、紙碗、紙杯及剪好的各種動物的五官，讓幼兒用粘貼、添畫等方式制作各種小動物頭飾、臉譜、手偶等。

第四組：果蔬、牙膏盒、藥盒、易拉罐、白乳膠、橡皮泥及各種幾何圖形的紙板，供幼兒制作各種小動物的造型。

2、鼓勵幼兒自選材料，分組進行各種動物作品的創作與表征活動。教師巡回視察，適時給與幼兒支持和幫助，鼓勵幼兒展開聯想，大膽創作。

三、展示交流。

1、設置動物作品展示區，指導幼兒分類擺放、展示。

2、引導幼兒相互觀賞，看一看誰的作品最美、最有特色；指導幼兒分別用貼紅花和貼五星的方法選己認為最美和最有創意的作品。

小班主題教案《動物作品大賽》2

主題活動：

動物作品大賽

活動目標：

1、嘗試運用多種美工方式表現對動物的認識。

2、練習動手能力。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

5、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

活動準備：

1、各種形狀、大小的紙箱、紙盒、紙杯、紙碟、塑料袋，廢舊白紗布，舊掛歷紙，各種顏色的.手工紙，橡皮泥、果蔬等材料。

2、小紅花、小五星粘貼紙若干、小獎品若干。

活動過程：

一、談話激趣。

1、以班級要開展;動物作品;大賽為話題引入活動，激發幼兒的興趣。

2、介紹;動物作品;大賽設置的獎項及要求。

二、分組活動。

1、逐一出示并介紹各組的制作材料。

第一組：提供形狀大小不同的紙箱，水彩顏料，各種顏色的手工紙，引導幼兒用水彩畫、撕貼等方法制作動物的外套。

第二組：提供廢舊的白紗布、報紙、舊掛歷紙、各種顏色的手工紙、水彩顏料等材料，供幼兒繪畫、裝飾不同動物的衣服。

第三組：提供硬紙板、紙碟、紙碗、紙杯及剪好的各種動物的五官，讓幼兒用粘貼、添畫等方式制作各種小動物頭飾、臉譜、手偶等。

第四組：提供果蔬、牙膏盒、藥盒、易拉罐、白乳膠、橡皮泥及各種幾何圖形的紙板，供幼兒制作各種小動物的造型。

2、鼓勵幼兒自選材料，分組進行各種動物作品的創作與表征活動。教師巡回視察，適時給與幼兒支持和幫助，鼓勵幼兒展開聯想，大膽創作。

三、展示交流。

1、設置動物作品展示區，指導幼兒分類擺放、展示。

2、引導幼兒相互觀賞，看一看誰的作品最美、最有特色；指導幼兒分別用貼紅花和貼五星的方法選出自己認為最美和最有創意的作品。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。小百科：動物分類學家根據動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。根據化石研究，地球上最早出現的動物源于海洋。

第三篇：設計作品大賽活動策劃

合肥學院第二屆設計作品大賽

策

劃

書

經濟系團總支學生會宣傳部

2011年12月20日

一、活動背景：

為了提高我院校電子設計愛好者的創新設計能力，我院決定開展第二屆設計作品大賽。通過一系列廣告藝術設計作品比賽，使參賽者充分發揮自己的想象，發掘自身創新能力。同時也為2012年全國大學生廣告設計賽做準備。

二、活動目的及意義：

給廣大電子設計愛好者提供一個互相學習交流的機會，激發我院電子設計愛好者的創新設計潛能，增強動手能力，進一步推動我校的課外科技活動，培養勤奮好學、全面發展、勇于創新的良好學風，并增強他們的創業能力。

三、活動主題：

創新創業強技能成長成才當先鋒

四、活動時間：

2011年11月5日—2011年11月25日

五、活動組織機構：

主辦單位：團委 教務處 科技處 學生處 學生會承辦單位：藝術設計系團總支、學生會

六、活動對象：全院在校師生

七、活動開展：

（一）作品范圍

1、本屆大獎賽評選2011—2012年創作的廣告藝術設計優秀作品。

2、廣告設計以公益廣告為主題，其中分別為：A.平面廣告（包括報紙、雜志、招貼廣告、VI設計）B.影視廣告 C.廣播廣告 D.網絡廣告（包括Flash動畫廣告、網頁形象頁面）。

（二）作品規格及要求

1、各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規范等要求。如出現抄襲、剽竊行為，一經查實即取消參賽資格和獲獎資格。

2、報送作品可選擇以下一種方式：Ａ．平面廣告作品：

①打印為A3（297×420mm）規格，并裝裱在350×500mm黑卡紙或白卡紙上。每件作品上交1份。②系列作品不得超過3幅。Ｂ．影視廣告作品：

①用數碼攝像機（DV機）或更高級別攝像機拍攝。②用電腦剪輯成片，時間不得超過30秒。

③統一制成AVI格式（不壓縮），輸入光盤，作品前需有5秒倒計時。需完成配音和配樂。

④作品片頭附客戶名稱、產品名稱、作品篇名。

Ｃ．廣播廣告作品： 參賽作品編輯后刻制在光盤上，時間不得超過30秒。Ｄ．網絡廣告作品：a、Flash動畫廣告

動畫廣告 swf文件格式，文件不超過3MB，時間不得超過30秒，系列作品不得超過三件，配音樂，動畫制作成24楨/秒。b、網頁形象頁面廣告

根據選題制作網頁形象頁面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。頁面形式自由創作，可以包含Gif或Flash格式的橫幅廣告。要求頁面中的PNG、JPEG、Gif圖片或Flash動畫鏈接完整，不加背景音樂，站點文件夾不超過1MB。如有特殊字體設計，請制作在鏈接圖片中，或者將字體文件（TTF格式）刻入遞交光盤中。

3、參賽者都要用比較詳細的補充說明材料來闡述作品內容。以上說明材料要通俗易懂簡明，并緊扣設計作品所表達的內涵。

4、每件參賽作品均需存入光盤并隨打印作品、申報表（見附件）一并報送，光盤、打印作品上必須標明作者所在院系、作品名稱、作者姓名等資料。同類別的不同作品，可存儲在同一張光盤中（設計作品一律不退還，請自留底稿）。

5、作品征稿時間截止于2011年11月25日下午5點前以系為單位統一報送至藝術設計系團總支,逾期不予受理。

八、獎勵辦法:

大獎賽設立一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優秀獎若干。設計類獲獎作品將由組委會報送參加2012年全國大學生廣告設計賽。

經濟系團總支學生會宣傳部

2011年12月20日

第四篇：電子作品大賽活動總結

信息學院“我的未來我做主”

計算機作品大賽活動總結

我部于2012年4月16日至23日開展了“我的未來我做主”計算機作品大賽活動，本次活動是為了使同學們重拾對學習的熱情，對自己的未來有個合理的規劃，明確自己的奮斗目標，讓自己在眾多大學生中立于不敗之地。

本次活動的要求是針對信息學院10級、11級同學征收以“我的未來我做主”為主題的電子作品。大二提交Flash、3Dmax、photoshop等電子作品，大一提交電子書、PPT等作品，通知下發到各班后，引起了各班的關注。根據同學們交上來的電子作品，可以看出同學們私下里下了很多工夫，費了很多心思。關于未來，大家都認真做了考慮，但無論怎樣的“未來”，都能看得出同學們不甘落后，積極向上的心態。

10級、11級的同學都積極參加了本次活動，我部于23日晚上將作品收回來，通過將各個作品的表現內容、版面設計、色彩搭配等方面的綜合考量，得出了如下的獲獎名單。

我部將獲獎名單上的Flash、PPT等電子版作品放在校內網站上進行展覽，photoshop、3Dmax、word等打印版作品貼在展板上，于主干道上展覽期間得到大家的一致好評。此次電子作品大賽成功的吸引了大家的注意力，并得到了大家的一致好評。

雖然活動取得了一定的成績，但其中仍存在一些問題。比如活動期間往各班下發的通知明確了活動主題，但有的班級交回的作品主題

不明確；活動中收作品時，有的同學只交了電子版，沒有交打印版等這些問題?；顒油ㄖ矫娴墓ぷ鳑]有做好，我部會吸取教訓，在以后的活動中我部會避免發生類似的錯誤，把活動做好，讓大家看到一個團結積極的學習部。

此次活動不僅是對參賽者的考驗，更是對學習部的考驗。只有大家團結在一起，心往一處想，勁往一處使，才能把工作做好，把活動搞好，讓學習部在團系聯合會綻放光芒。

信息學院團學聯合會學習部

2012年4月26日

活動總結：

一等獎：陳睿10計科一班

二等獎：王藩蓉 11軟件一班李晶晶 11通信二班

李文姝 11嵌入式班

三等獎：張茜茜 11信息一班寧曉青 11信息一班

李振東 11軟件一班衛垚 11嵌入式班

陳佳11嵌入式班

最佳組織獎：11通信二班11信息二班

最佳創意獎：11計科一班電子雜志

第五篇：原創DV作品大賽活動策劃書（范文）

活動背景：為了進一步豐富我校校園文化氛圍和活躍dv文化，彰顯當代大學生的青春風采，提高我校大學生的實踐動手能力、創新能力、想象能力以及審美情趣和藝術修養，促進同學們對大學生活的理解，豐富同學們的課余生活。我院將舉辦第五屆數字媒體節之第四屆原創dv作品大賽，相關事宜如下：

一、大賽主題：唱響青春旋律，舞動夢想羽翼

二、大賽時間、地點安排

比賽內容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日郵箱（報名方式處說明）4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚一教208講學廳

三、參賽作品類型

作品類型相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類敘事情節型、情緒感受型、超現實虛構型等廣告類商業電視廣告、公益廣告作品、宣傳片片頭片尾類真人實拍、虛幻抽象等

四、參賽方式

（一）個人提供作品參賽

（二）小組成員提供作品參賽（限4人一組）

五、參賽作品要求

（一）緊扣主題，能展現新一代學生的生活現狀和精神風貌，表現當代大學生青春與愛國情懷；

（二）上交的作品必須給影片中的對白，解說詞作字幕；畫幅為4：3 或16：9；pal制式，mpeg、avi或者wmv格式數據。（注：視頻整體畫面過暗或過亮、出現偏色，聲音電平過高（部分視頻內容需要除外），將酌情扣分）；

（三）短片類片長：片長不超過10--15分鐘；

（四）mtv類片長：片長不超過8分鐘；

（五）廣告類片長：長度以30秒、15秒；

（六）片頭片尾類：片長不超過30秒，須應用3dmax、maya、adobe premiere、adobeafter effert等視頻制作軟件，不收flash格式作品；

（七）參加過省級以上的賽事并且拿獎的作品不能參加此次比賽；

（八）參賽者不得抄襲他人作品，否則取消參賽資格；

（九）凡參加征集評選的作品概不退還,活動主辦單位對本次征集評選活動擁有最終解釋權，請參賽者做好作品備份。

六、提交作品方式

（一）報名表格上交方式。學校各分院學生會宣傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發至郵箱或（策劃書附表格說明，其中主題要標明：xx學院dv大賽參賽名單）。

姓名校區二級學院班級作品名稱主要聯系方式

（二）作品上交方式。本校區參賽作品可在04月13日中午12：15-13：00以及下午17：30-18：00的時間段，參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區可派代表把作品交到校本部教育技術與傳播學院。作品收集負責人：

主要負責人聯系電話郵箱歐陽俊華陳瑞媛伍惠瑩

注：提交作品必須以word文檔格式寫一份組劇簡歷、作品簡介，一張劇組照（jpg格式1024*768），以數據dvd格式連同參賽作品刻在同一光盤上，并按時遞交到聯系人處（逾期不受理）。

七、獎項設置

（一）短片類、mtv類、廣告類、片頭片尾作品根據作品數量分設一等獎，二等獎，三等獎以及新生優秀獎。另設最佳導演獎一名、最佳攝影獎一名、最佳創意獎、最受歡迎獎各一名；

（二）最終獎項設置由獎品數量及質量而定。

八、評分標準

（一）評分要點

1、思想樂觀向上，內容健康，給人以生氣和活力；體現校園特色和風貌；

2、主題突出，鮮明，能很好的啟發觀眾，引起共鳴；

2、有創新性，構思新穎；

3、dv劇演員配合默契，有較高的可視性和吸引性。

（二）具體評分細則(總分共100分，去掉最高分和最低分，再取平均分為選手最后得分)

1、短片類作品評分細則：

作品題材主題主題明確、立意新穎、鮮明時代感現實感、反映大學生積極向上的精神面貌和生活態度20分結構與敘事結構完整、獨特、巧妙；敘事線索清楚、敘事角度多變、故事化強、蒙太奇思維流暢20分拍攝技巧與效果畫面構圖符合審美標準、燈光造型效果明顯、視角多變而豐富、長鏡頭運用得當、細節突出、視覺語言流暢、有獨特的視覺語言效果20分視覺制作處理效果蒙太奇語言運用得當、人物敘事清楚、段落過渡自然、字幕效果精美并有創意、畫外音與畫面渾然一體、剪輯切換及特技效果規范而有創意、主題的表現清楚突出有視覺沖擊力、收視效果明顯20分音響效果情境效果真實富有感染力、配音配樂富有藝術魅力、配音準確并富有感情感染力、uv表調整得當背景音同期聲配樂主次分明、音響音樂效果能夠很好配合主題發展10分創意與綜合效果綜合視覺效果好，創意意識比較明顯10分

2、廣告類作品評分細節

作品題材主題作品的立意、選材、思想層次、主旨、社會效應等；15分作品感染力作品使觀眾的投入度，主題的表現能力，立意及劇情的安排，以及影響力等；15分拍攝技巧作品拍攝的取景，角度，編排等，作為最佳攝影效果獎參考；10分藝術性作品藝術表現力，藝術張力，藝術感染力等；10分音響效果作品的音響效果，包括語音，背景音，效果音，配樂，以及音樂對內容的表現力等；15分視覺特技效果作品運用的剪輯、切換、后期制作的特技效果，以及該效果對主題的表現及視覺沖擊力，作為最佳后期制作獎參考；20分創意得分作品的創意程度，作為最具創意獎評選參考；15分

3、mtv類作品評分細節

作品題材主題作品的立意、選材、思想層次、主旨、社會效應等；15分作品感染力作品使觀眾的投入度，主題的表現能力，立意及劇情的安排，以及影響力等；15分拍攝技巧作品拍攝的取景，角度，編排等，作為最佳攝影效果獎參考；10分藝術性作品藝術表現力，藝術張力，藝術感染力等；10分音響效果作品的音響效果，包括語音，背景音，效果音，配樂，以及音樂對內容的表現力等；15分視覺特技效果作品運用的剪輯、切換、后期制作的特技效果，以及該效果對主題的表現及視覺沖擊力，作為最佳后期制作獎參考；,20分創意得分作品的創意程度，作為最具創意獎評選參考；15分

4、片頭片尾類作品評分細節

原創性不抄襲，主題明確，整體感強，表現手法獨特，；30分創新性構思巧妙，內涵豐富，富有時代氣息，創意新穎等；30分藝術性作品藝術表現力，藝術張力，藝術感染力等；20分視覺特技、畫面、音響效果具有視覺沖擊力，節奏感強，旋律統一，音樂對內容的表現力等；10分技術實現手段技術實現難度，軟件綜合應用能力及技巧等；10分附：第三屆原創dv大賽工作小組聯系方式

職 務姓 名宿 舍手機號碼短 號qq郵 箱組長王海麗北二612672134副組長袁衛強北三652947承辦班聯系人萬穩龍北三618557承辦班聯系人李冠永北三670339協辦班主要負責人鄭文康6棟618557協辦班主要負責人伍惠瑩2棟619505

教育技術與傳播學院團總支、學生會3月15日