第一篇：崔家橋鎮中海中學調研匯報材料

崔家橋鎮中海中學調研匯報材料

一、師生報到情況：

該校師生于2月5日提前報到，做好開學前的準備工作。于2月8日全校師生按時到校正常上課。教師無缺勤，學生無流失。

二、關于學校師德師風管理，領導重視，常抓不懈。

制訂有詳細的師德師風建設方案比如：定期舉行年級組、班主任工作例會，通過例會，加強班主任的德育理論學習，通過例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。利用每月一次的班主任會做好班主任的培訓工作。定期召開師德師風先進事跡報告會，對師德高尚的教師進行鼓勵，并號召全體教師學習。

三、關于學校在控輟保學方面具體措施如下：

1、提高教師認識讓控輟保學落實到實處，組織全體教職工認真學習教育理論和業務知識，更新教育觀念，改革教育方法，拿出新的設想和規劃，并制定具體的“保學”措施。

2、以教研組為單位，開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生興趣，放松學生的身心，定期開好家長會，促進學校、家長、學生之間的溝通和交流，適時對學生進行理想和心理健康教育，把苦學變為樂學，使學生留戀課堂，留戀學校，輕輕松松得到健康和發展。

3、實行責任追究、分包到人制度。每班將學生分包到各科任教師名下，學校在學期初和學期末對人數進行核對，工作好壞直接與績效工資和評優晉級掛鉤。

四、本學期工作計劃制定情況：

1、本學期開始，各教研組，各處室、及全體班主任和老師就制定了各項計劃，包括學校工作計劃、教導處工作計劃、政教處工作計劃、團委工作計劃、校本研修工作計劃、各教研組工作計劃、及班主任工作計劃和全體教師教學工作計劃。同時制定有教育局要求的“七項活動”計劃，各項計劃全部制定完整。

五、本學期課改工作計劃如下：

1、教研教改常抓不懈。

學校由教導處專抓教研教改工作，教師認真依據各個學科教學特點，制定本學期的各科科計劃。教導處結合教研組制定好學校的教研教改工作計劃，教導處根據教研教改計劃開展好學校的教學工作和教研工作。學校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的進行督導檢查與評價。

在教學上，我校將繼續很抓常規管理。每月月底抓好全校教師的日常教學工作的督導檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、平時測驗、作業批改、作業分析、聽課記錄、晚自習，教導處在檢查中必須做到認真檢查記錄并總結反饋。

2、使用學案教學，體現課改精神

要求教師使用學案，上課形式不拘一格，“洋思教法”、“杜郎口模式”、以及“主題說思路”教學方法各有體現和創新。

3、用“賽課”促教改

學校制定有詳細的賽課制度與日程安排，通過賽課、評課議課來

鞏固和提高課改成果。

六、對我縣教育的建議：

1、讓教師樂于教、學生樂于學。教師、學生愿在校；

2、配備教師健身器材，；

3、每年對教師進行體檢。

崔家橋鎮中海初級中學2012年2月14日

第二篇：崔家中學自查報告1

——崔家中學常規管理自查報告

為強化學校管理，規范辦學行為，全面提高教育教學質量和管理水平，加快我校改革與發展步伐，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、政府放心的學校，根據《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》和評估辦法，我校進行白查自糾，情況如下：

一、學校基本情況

崔家鄉初級中學創建于1969年，位于興安縣東南部，距離縣城9公里，是崔家鄉唯一的一所初中。學校布局合理，交通便利，環境優美，是一個育人的好地方。

學校現有11個教學班，現有學生502人：其中七年級146人、八年級170人、九年級186人。學校有一支精良的教師隊伍，共有教職工54人，專任教師48人，中學高級教師3人、一級教師30人、二級教師15人，全部具有大專以上學歷，教師合格率100%。

學校占地面積5．4萬平方米，校舍建筑面積5100平方米，整個校園分教學區和生活區兩大部分。有理、化、生實驗室各1間共210平方米，理、化、生儀器室各1間共180平方米，多媒體、遠程教育室一間140平方米，電腦室一間98平方米，圖書室、閱覽室兩間140平方米，體育室一間30平方米，廣播室10平方米，男、女生公寓樓及學生餐廳各一棟，面積4300平方米。有籃球場4個，存有圖書11000冊。均符合農村二類學校標準和要求。

二、行政管理

我校以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關政策規章，結合我校實際，制定學校常規管理規定。做到了建章立制，依規治校。我校實行校長負責、黨支部監督保證的管理體制，校長在上級黨委、行政部門的領導下，全面主持學校的教育、教學和其它行政管理工作，和全校教職工團結協作，提高我校辦學效益。我校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，德育為首，教書育人，校長室下設政教處、教務處、總務處，整體推進德育工作。

三、教師管理

我校實行崗位目標責任制，制定了《崔家中學教職工崗位責任制》 對教職工的崗位進行分工，責任到人，用《三河渡初中評優評選制度》和《崔家中學師德師風考核制度》對教師進行考核和師德考核，并根據“五五”普法規劃，在我校積極開展法制宣傳和培訓，加強師德師風教育，經常組織教職工進行政治學習，認真學習相關的法律法規，學習《中小學生教師職業道德規范》，依法治校，依法執教，不歧視諷刺體罰和變相體罰學生；做到依法治校，使全校教育行政工作逐步走上法制軌道。

四、學生管理

按要求對學生學籍進行管理，認真記錄學生變動情況，能按要求對學生進行分班，沒有分快班和慢班，能對學生的考勤進行記錄，公平公正的對待每一位學生，讓每位學生享受同等的教育。但是由于學生接受知識的程度不同，還有及個別學生因為厭學流失的現象，也有因為家長外出打工把子女帶到外地就讀沒有來學校辦理相應的變動手續的現象。

五、教育教學管理

1、嚴格執行部頒課程計劃，開齊課程，開足課時，合理安排作息時間，開設大課間體育活動，確保學生全面發展。

2、根據我校實際制定了《三河渡初中常規管理制度》，對教師的教學各環節進行了要求，規范了教學常規工作。

3、積極開展課題研究，提升教師科研水平。承擔了《書法塑造人格美》的國家級課題科研工作，按計劃開展各項研究活動，廣大教師積極參加教科研實踐，專業水平和科研能力明顯提升。

4、組織教師與靈田初中，潮田初中等兄弟學校開展教研協作，通過交流學習，使全體教師教學水平得到提高。

5、大力開展校本教研，優質課和優秀論文評選，使青年教師在參與各項活動中得到更多鍛煉，迅速成長。有多篇論文分別獲得國家級、區級等不同級別的獎勵。

6、堅持育人為本、德育為先的育人方向，重視學生思想品德教育、心理健康教育，關注留守生和學困生，開展形式多樣的主題教育，確保學生健康成長。

7、創辦了家長學校，加強了家、校和社會之間的聯系，聘請了潭下派出所的陽德明副教導員為我校法制副校長，不定期向學生進行法制教育，增強了學生的法制意識，爭做一個遵紀守法的合格公民。

8、開展了豐富多彩的體育、文藝活動，讓學生充分展示自己的才能，發揮自己的才干。確保學生能全面發展。

六、安全工作

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。學校成立了由秦校長任組長，校級領導任副組長的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等；我學校利用國旗下講話、校會、班會、專題講座、校廣播站等多種渠道對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；在學校消防安全上，學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患；在食堂管理上學校堅持把衛生工作作為“食堂工作的首要任務”，認真貫徹學校衛生工作條例，嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。確保食堂的衛生、師生飲食。

1、學校成立安全工作領導小組，定期和不定期進行安全檢查。查找校園安全隱患，發現問題及時采取措施加以消除，確保師生及財產安全。

2、建立健全各項安全制度，制定安全應急預案，明確安全責任，確保“事事有人管，人人有事管”。

3落實防患措施，針對重要部門、重要財務都認真落實防盜、防火、防毒措施。

七、校園管理

優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此，學校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風、教學、學風以及《中學生日常行為 3 的衛生，防止傳染病。面對頻繁發生的自然災害，為了最大限度的避免傷亡和損失，我校在預防地震、預防雷擊、預防火災和消防逃生等方面進行安全教育。舉行逃生大演練，演示滅火器使用方法和滅火技巧，介紹火場逃生策略等；增強學生自救自衛逃生的技能。教會學生在地震到來時，如何避震，如何自救，如何逃生。我校結合消防、泥石流、洪澇等災害的防災減災工作，特此編制防震自救演練方案和防震減災應急預案，以增強全校師生的抗災能力。

2、在校園衛生管理方面，雖然各班能堅持每天一小掃地，但是由于部分學生衛生意識差，保潔意識不強，校園的衛生狀況還是不太好，征對這種現狀，學校制定了《三河渡初中衛生檢查制度》要求各班派學生進行巡邏、監督，現在校園衛生得到了很大的改善，校園變得干凈整潔。

(六)校園管理方面

1、對學校的進行了規范，在資金短缺的情況下，由秦艷忠校長和后勤的工作人員想辦法對食堂綜合樓前的場地進行了硬化和美化，對環保廁所前的場地進行了硬化，做到了化最少的錢，做最實在的事。

2、狠抓校園文化建設。校訓、學風、班風、校風醒目顯眼，校園分區明確，布局合理，讓墻壁說話，讓花草傳情，讓“提示”伴隨學生；校園處處時時、邊邊角角都激勵著孩子們奮發向上，體現著學校“一切為了學生發展”的辦學理念。

3、對校園的花圃、草坪、樹木進行了修剪，讓校園變成了花園，花園四季飄香，草地終年常青。

4、制作了各班的班牌，讓班級的管理更有特色，班級的奮斗目標更加明確，增強了集體榮譽感和凝聚力。

5、新建了生物實驗室和化學實驗室，設備設施更加完善，學生的實驗效率提高了；重新布置了各功能室，充分體現了濃厚的文化氛圍。

(七)在財物及資產管理方面

規范學校的采購記錄，學校物品專人購買、專人驗收登記；規范了收費現象；學校的財物都有記錄，設備設施完善，做到了后勤為教學服務。

二、存在問題與不足。成績是主流，在學校常規管理過程中，也存在許多不足，主要表現為：

1、素質教育負重前行，行動緩慢。一是部分科目教師如地理、生物教師缺，導致這兩科的成績偏低。二是部分學生基礎較差，學習困難，教師教學難度大。三是學生的文明禮儀方面做得不夠，還需加 大力度教育和培養，四是部分設備設施還不能充分利用，沒有充分體 現其價值，五是有些工作和活動雖然開展了，但沒有文字記錄，導致 部分工作檔案不完善。

2、學校雖以“創辦農村特色學校”為辦學目標，但在落實中，仍不能體現自己的特色。

三、努力方向。

今后，我們將加倍努力，進一步加強學校常規管理力度，切實加強教師隊伍建設，不斷創新管理機制，豐富和深化特色學校的內涵，為創辦學生喜歡、家長滿意，政府放心的學校而努力奮斗。

三河渡初中 2010年3月10日

第三篇：崔家橋中心校信息技術現場會發言稿

安陽市第九屆信息技術活動周交流材料

堅持創新發展 努力開創全鎮信息技術教育工作新局面

崔家橋鎮中心學校 校長

李鐵生

尊敬的各位領導、尊敬的各位同仁：

大家上午好！

首先，請允許我代表崔家橋鎮中心校，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，你們的光臨和指導，必將有力的促進我們的教育教學工作。在各級領導的關心指導下，我鎮圍繞縣教育局整體工作布署，以基礎教育改革與發展為目標，以推進素質教育和教育現代化為中心，以農村現代遠程教育實施為重點，認真貫徹落實科學發展觀，現就我鎮信息技術教育工作做以下匯報：

一、加快教育現代化步伐，推進教育資源合理配置和共享

1、進一步加大學校的現代教育裝備力度，中心校要求各校壓縮開支，開源節流，把有限的資金用于學校的現代教育技術裝配。去年一年，全鎮共投入資金70多萬元，為各中小學校配備了35套電子白板。我鎮在電子白板建設中，有條件的中心小學配置了2--3套電子白板，規模較小的小學也配置了一套，為教育現代化提供了有力支撐。崔家橋鎮一中在2012年，多方籌措資金24萬元，在我鎮率先實現了班班通建設，并實現了無線上網。為全鎮教育現代化開了個好頭。今年上

老教師的傳統教學觀沒有改善等等。但我們相信，我們將會以本次現場會為契機，找準方向，努力工作。爭取把我鎮信息技術教育工作做的更好！更強！

謝謝大家！

第四篇：崔家橋鎮黨委黨務政務公開

崔家橋鎮黨委黨務政務公開

便 民 手 冊

二0一一

司 法 所

工作職責

一、協助基層政府開展依法治理和行政執法檢查、監督工作；

二、指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作；

三、指導管理基層法律服務工作；

四、代表鄉鎮人民政府處理民間糾紛；

五、組織開展普法宣傳和法制教育工作；

六、組織開展對刑滿釋放和解除勞教人員的過渡性安置和幫教工作；

七、參與社會治安綜合治理工作；

八、完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府交辦的其他有關工作。辦事程序

一、申請

當事人要求調處糾紛，應由一方或雙方提出申請，申請可以采用口頭或者書面方式，并提供相關證據。

二、受理

經過審查，符合條件的可以作出受理決定。

三、調查

充分聽取雙方當事人的陳述，允許當事人的就爭議問題開展辯論，并根據需要對糾紛事實進行必要的調查。

四、調處

1、通過調解達成協議的，應當制定調解書，由雙方當事人調解員簽名并加蓋人民調解的印章。

2、對于調解達不成協議的，建議向人民法院提起訴訟或尋求其他合法途徑解決。聯 系 人：連小虎 聯系電話：***

黨政辦

工作職責

一、宣傳、貫徹、執行黨的路線方針，政策和法律，認真調查研究，當好黨委、政府領導的參謀和助手。

二、認真、熱情接待群眾來信來訪，及時掌握全鎮情況，作好信息反饋、并提出政策性建議。

三、負責處理來文、來電，做好文字資料的承辦、傳遞，及歸檔工作。

四、組織協調各部門的工作，掌握各部門對黨委、政府及領導重要批示的執行落實情況。

五、負責鎮機關各項工作的協調。

六、負責機關值班，管好機關食堂及調車和電話經費。聯系電話：2200168

財政所

工作職責

一、參與制定本鎮各項經濟政策；提出運用財稅政策調節經濟和綜合使用預算內外財力的建議。

二、編制鎮財政預決算草案并組織執行；受鎮政府委托，向鎮人大主席團報告預算執行情況。

三、制定鎮財政收入計劃，依法組織鎮各項財政收入，確保財政收入及時足額入庫。

四、加強鎮財政支出管理。貫徹“厲行節約，量入為出”的原則，進一步優化支出結構，集中財力，保證鄉鎮工資支出、政府組織正常運轉支出和社會公共需要支出的資金需要，確保本級財政收支平衡。

五、實行綜合財政預算，加強鎮行政事業單位財務統一管理，實行收支兩條線，辦理鎮預算內外資金和各項專項資金撥款，監督資金的使用，進一步強化預算約束力，提高資金使用效率。

六、加強鎮債務管理，防范化解財政風險。對鎮的債務進行清理，分清債務性質和責任，相應制定償債計劃，從嚴控制新增債務，建立舉債項目論證、報批制度。

七、管理和指導鎮屬單位會計工作，監督執行《會計法》、行政和事業單位及分行業的會計制度，組織鄉（鎮）會計人員業務培訓。

八、監督和檢查鎮直會計單位執行財稅方針政策、法律法規的情況；會同有關部門查處各種違反財經紀律案件；提出加強規范財政管理的政策建議。

九、制定鎮財政教育規劃；組織財政干部培訓；加強隊伍建設，抓好精神文明建設、黨風廉政建設、機關效能建設；負責財政信息、財政法制法規的宣傳教育工作。

十、承辦鎮黨委、政府交辦的其他事項。聯 系 人：劉賽林 聯系電話：*** 法律依據

《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國預算法》、《湖南省鄉鎮財政管理條例》、《湖南省財政監督條例》、《湖南省非稅收入管理條例》、《湖南省實施〈中華人民共和國契稅暫行條例〉若干規定》、《中華人民共和國耕地占地稅暫行條例》、《中華人民共和國國有資產評估管理辦法實施細則》、《中華人民共和國發票管理辦法》、《財政違法行為處罰處分條例》以及有關財政的地方性規定、制度。

民政所

工作職責

上為政府分憂，下為群眾解愁，是民政部門的職責，愛崗、敬業、求是實務、勤政為民是民政干部的傳統作風。為便民利民，現將辦事程序及執法責任制予以公開，接受群眾監督。辦事程序

一、農村居（村）民最低生活保障服務程序 條件：凡具有本鎮戶口的居（村）民，家庭月人均收入低于當地生活保障標準的按《湖南省城鄉居（村）民最低生活保障暫行辦法》的規定，每月發給所需差額救助的生活救濟金。

１、由戶主在每年的十二月份向所在居（村）委會提出救濟申請，并填報《申請表》； ２、由居（村）委會與鎮民政所核實；

３、報市民政局批準，批準后發放保障金領取證；

４、居（村）委會將批準的保障對象名單，保障金額等張榜公布，接受群眾監督； ５、保障金每月由鎮民政辦發放一次。

二、農村五保戶供養服務程序

１、入五保條件：對農村中無勞動能力，無法定撫養義務人，無生活來源的老年人和未成年人。２、入五保程序：符合五保條件的由其本人分別向所在村委會和民政辦提出入五保申請，經村委會與鎮民政辦審核，報鎮政府批準后給予辦理入五保手續，發給《五保供養證》。

３、辦好敬老院：為五保戶供養提供良好的生活環境。申請入住敬老院的老人，確因住房困難由其本人向村委會申請同意，經鎮政府批準后，予以辦理入院，并由本人和敬老院雙方簽訂入院協議；分散居住的五保戶由所在村委會（居委會）實行包戶服務。

４、做好五保戶供養經費的統籌工作，由鎮政府統一標準，由村委會組織群眾完成統籌任務，確保供養標準的落實。

５、自費入院的程序：自費入院的老人由其本人或其家屬向鎮民政所申請，經醫院體檢合格和民政辦同意后與敬老院簽訂入院協議書。

三、優待撫恤服務程序

（一）優撫對象優待服務：

１、對本鎮范圍內的義務兵家屬和享受定恤、定補的烈屬、因公犧牲軍人家屬、病故軍人家屬，在鄉孤老復員軍人及在鄉傷殘軍人，給予優待；

２、優待標準：各優待對象的優待標準每年按市政府規定的標準發給。３、優待款發放時間：優待對象持優待證在每年春節前到鎮民政辦領取優待金。

（二）優撫對象撫恤定補服務

１、對象：對烈屬和因公犧牲、病故軍人家屬按《湖南省軍人撫恤優待實施辦法》的規定進行撫恤，對革命傷殘人員按國家標準發給傷殘撫恤金或傷殘保健金，對在鄉復員軍人（含傷殘軍人）進行定期定量補助；

２、辦法：每月領取撫恤金和定補費時，須持革命烈士犧牲病故軍人家屬撫恤優待金領取登記證、身份證到鎮民政所領取撫恤金或定補費

四、臨時救災、救濟服務程序。１、本人提出書面申請； ２、所在村委會核實并提出意見； ３、民政所調查了解實際情況； ４、擬定救災救濟情況； ５、主管領導審批。聯 系 人：黃再權 聯系電話：***

勞保站

工作職責

1、負責勞動和社會保障政策的宣傳、咨詢工作；渠道擴大就業，促進城鎮下崗失業人員再就業，推進城鄉統籌就業，加強失業調控；進退休人員社會化管理工作。

2、辦理轄區內城鎮失業人員的失業登記，動員組織社區就業培訓、勞動預備制培訓，提供職業指導、就業崗位信息，開發社區就業崗位特別是公益性崗位，組織實施社區就業項目，為就業困難的下崗失業人員提供再就業援助等社區就業服務。

3、負責下崗失業人員申領《失業證》和《再就業優惠證》的審核工作，為自謀職業和自主創業下崗失業人員申請小額貸款辦理有關手續。

4、配合社會保險經辦機構做好養老金社會化發放的相關工作。負責轄區內企事業單位退休人員領取養老金的資格審查、待遇調整和喪葬補助支取，協助有關部門在退休人員中建立健全黨組織，組織退休人員開展文體活動。

5、負責本轄區內勞動和社會保障各項統計調查、分析和上報工作，做到轄區內下崗失業人員、退休人員基本情況信息庫的建立、運行和管理工作。

6、負責轄區內農村富余勞動力的調查統計、建立勞動力資源信息庫、動員組織農村富余勞動力的轉崗培訓，勞動力轉移和勞務輸出，為外出務工的農民辦理有關手續和提供相關服務。

7、負責轄區內人才資源開發，人才交流和人才培訓工作。辦事程序

辦理《失業證》的相關手續：

一、原單位解除勞動關系合同復印件。

二、本人身份證復印件。

三、本人免冠一寸照片3張。

四、如單位解除勞動關系合同時間跨年，由本人戶口所在社區出具失業證明。

一、辦理《再就業優惠證》的條件：

對有勞動能力和就業愿望的國有企業下崗失業人員；國有企業關閉破產需要安置的人員；城鎮集體企業下崗失業人員；享受城市居民最低生活保障待遇且失業１年以上的城鎮其他登記失業人員；實行企業化管理的事業單位失業人員；城鎮“零就業”家庭下崗失業人員；自謀職業的復員退伍軍人；因國家征用土地后轉為城鎮居民的失地無業農民。

二、申辦《再就業優惠證》的資料。１、解除勞動合同原件和復印件。２、身份證復印件6張。３、失業證復印件。４、本人申請。

５、一寸免冠照片6張。

三、申辦《再就業優惠證》的程序

備齊上述資料后，到戶口所在地社區進行申請填表，社區出具未就業證明，然后填寫四川省《再就業優惠證》申報表、《再就業優惠證》申報明細登記表，經審核報轄區勞動保障所認定簽章后送區就業局查核是否在規定時間辦理個體營業執照，最后由就業局核準辦證。聯 系 人：趙立明 聯系電話：***

國土所

工作職責

1、宣傳、貫徹、執行國家和省有關國土資源管理的法律法規、方針政策，以及焦作市、孟州市依據國家法律法規作出的有關國土資源管理的決定和措施。

2、依據上級土地利用總體規劃，參與本行政區域內的土地利用總體規劃、及其他專項規劃的編制和實施工作，協助做好規劃聽證會工作。

3、開展耕地保護特別是基本農田保護工作，具體實施基本農田劃區定界并建立基本農田管護責任制度，及時維護管護標志。協助編制土地開發、整理、復墾計劃，對實施情況進行監督管理。

4、配合市局做好本區域土地整理項目和基本農田整治項目的規劃、實施及管理，為項目實施創造良好環境，保證項目得到順利實施。

5、協助做好土地調查、土地分等定級、土地登記、土地統計、地籍檔案管理、土地證書核發和土地動態監測管理工作，負責調查處理土地權屬糾紛。

6、負責農村居民住房用地以及鄉鎮村公共設、公益事業建設用地的審核報批及批準后的組織實施和監督管理工作。

7、協助做好農用地轉用、集體土地征收征用、具體建設項目供地等有關材料的組織和呈報工作。

8、配合做好征地前期的土地勘測定界工作、征地協議的簽訂工作、與被征地村委和群眾的思想工作,協調土地出讓后的遺留問題和所在村、群眾的關系。

9、協助調處礦業權屬糾紛，維護礦產資源勘查、開發秩序。

10、認真做好地質災害防治及應急反應工作，做好地質災害速報和巡查工作，確立工作人員，建立應急反應機制。

11、對本行政區域內的國土資源進行動態巡查，及時發現、及制止并當日上報；配合上級國土資源部門做好國土資源違法案件的調查核實、取證和處理工作。

12、做好本行政區域內國土資源信訪接待、及時調處和化解矛盾，發現重大上訪苗頭，及時向當地黨委、政府和局信訪辦報告。

13、負責對本單位在國土資源管理工作中形成的文件材料進行收集、整理、鑒定、保管、統計、檢索和利用。

14、承辦上級國土資源部門交辦的其他事項。辦證程序、個人申請建房用地必須按格式要求認真填寫用地《申請表》一式叁份（用鋼筆或簽字筆填寫），86 年 1 月 1 日 前建的老房補辦手續則自擬申請報告書，寫明老房建造時間、地點、四址等。、大宗用地申請應到國土資源局窗口辦領取《征地合約書》填報，并出具縣國土資源局測量隊測的“宗地面積圖”。、各級機關審批流程：①村民小組—②村（居）委會—③國土所—④鎮政府—⑤國土資源局。

二、辦證所須材料：、個人建房必須出具申請人身份證復印件、圩鎮規劃區內應出具村鎮辦準建證等。2、大宗報批須出具縣建設局規劃紅線圖以及有關政府批文等。

三、土地權屬糾紛調處：

當事雙方應先自行協商，協商不成先到村（居）委會調處；調解不成持村（居）委調處意見到國土所 聯 系 人：王建民 聯系電話：***

計生辦

工作職責

1、負責宣傳貫徹黨和政府關于計劃生育的方針、政策、法律、法規，認真落實計劃生育法。

2、抓好轄區人口（流動人口）與計劃生育管理、服務工作。

3、抓好孕前型管理，落實避孕節育措施，定期搞好孕檢。

4、組織計生專（兼）職人員進行業務知識培訓。組織已婚育齡人群進行人基教育培訓。

5、貫徹落實計劃生育各項工作方針，組織開展計劃生育幫扶活動。

6、完成上級交辦的其它工作。辦事程序 一、一孩生育服務證：

1、辦理第一個子女生育登記卡申請人需提供：雙方居民身份證、戶籍登記卡、結婚證、雙方所在村或工作單位出具的婚育狀況證明、夫妻近期合影照片一張、申請書。

2、報大交鎮計生辦審核。

3、不符合要求退回申請人。

4、審批合格后，發放證件。

二、辦理流動人口婚育證：

1、辦理流動人口婚育證明申請人需提供：《流動人口婚育證明》申請表、本人身份證、村（居）民委中會或者所在單位出具的婚育情況證明、本人近期一寸正面免冠照片兩張，已生育子女孩的，還應提交由施術單位或者計劃生育部門出具的避孕節育措施情況證明；政策外生育的，還應提交處理執行情況證明

2、報大交鎮計生辦審核

3、不符合要求退回申請人

4、審批合格后，發放證件

三、辦理獨生子女光榮證：

1、辦理獨生子女光榮證申請人需提供：身份證、戶籍登記卡、結婚證、第一個子女生育登記卡、《獨生子女父母光榮證》申請登記表一式三份、近期二寸夫妻合照三張。

2、報大交鎮計生辦審核。

3、不符合要求退回申請人。

4、審批合格后，發放證件。

四、再生育服務證：

1、符合《條例》第十五、十六、十七、十八、十九條規定生育條件，由夫妻雙方向女方戶籍所在地鄉（鎮）提出申請并提供材料：個人申請審批表、雙方居民身份證原件及復印件、結婚證原件及復印件、戶口本原件及父母、子女戶口復印件、村委會或負責人簽字、單位加蓋公章、夫妻近期全影免冠照片3張

2、鄉（鎮）審查，張榜公示。

3、報相應審批發證機關批準。

4、符合規定的，發給再生育服務證。不符合規定的，自受理申請之日起30日內書面告知申請人不予批準的理由。

5、批準發給再生育服務證的申請人自主選擇生育有時間，生育后注冊（備案）。聯 系 人：胡杰 聯系電話：***

合管站

工作職責

一、負責建立鄉鎮參合農民臺賬，管理參合農民的信息檔案，發放參合農民的合作醫療證和門診家庭賬戶卡。

二、負責審核鄉鎮級定點醫療機構的補償費用，辦理權限內有關合作醫療補償報銷事項。

三、定期匯總上報合作醫療費用補償情況及合作醫療其他信息資料和統計報表，做好鄉鎮合作醫療信息管理工作。

四、協助開展一年一度的宣傳動員和農民參合資金的收繳等工作。

五、負責做好農民補償報銷情況的鄉鎮與村級定期公示。

六、協助查處違規行為。

動防站

工作職責

一、宣傳、貫徹落實動物防疫法律、法規和各級人民政府有關動物防疫的規定和措施。

二、負責本鎮動物疫病的計劃免疫、藥物驅蟲、疫情監測采樣、產地檢疫和屠宰檢疫等動物防疫工作的組織實施。

三、負責本鎮動物疫病的調查、疫情普查和疫情報告工作。

四、負責本鎮動物防疫、獸藥經營、動物及產品流通、飼料及添加劑經營活動等監督管理工作。辦事程序

檢疫早報程序：向當地人民政府設定的申報點申報檢疫——檢疫人員出具檢疫證明——就地宰殺或調出。聯系人：歐陽進 聯系電話：***

綜合站

工作職責

一、主動向農民宣傳黨的“三農”政策法規。

二、為全鎮農業生產提供指導性意見，制定農業新技術（新機具）推廣（培訓）工作計劃并組織實施。

三、引進、改良農產品品種，做好新技術、新成果的示范推廣工作，廣泛開展技術培訓和農業技術咨詢以及農業信息服務。

四、開展農業綜合技術服務，指導農業生產，提高科技化、農機化水平。

五、做好病蟲害和疫病監測和防治工作。

六、開發農業新示范項目，抓好農業項目基地建設。

七、協助開展農業執法工作。

八、創造條件向農民提供農產品信息及產后銷售方面的服務。聯系人：劉雙喜 聯系電話：***

第五篇：許家橋鄉中學師德標兵匯報材料

許家橋鄉中學師德標兵匯報材料

廖學杰，男，現年46歲，1982年參加工作，現任鼎城區許家橋中學教科室教研員。常德市化學學會會員，中學高級教師理化生教研組組長，鼎城區“百強教學能手”，常德市化學學科帶頭人，湖南省優秀教師。雖只具專科學歷，但在九六年和九九年兩次代表常德市參加全省化學教學比武分別獲得二等獎、一等獎，三次參加全市化學教學比武均獲一等獎。參與國家級子課題實驗研究及教學都取得了比較好的成績。撰寫的論文也獲得市級獎，并刊發于國家級、省級刊物上，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而注索”是我喜愛的一句話，也是我教育教學工作的寫照。

自參加工作以來，一直工作在教學第一線，在化學課教學中，根據學生的認知心理層次，動之以情，曉之以理，逐步使探索科學的“真”、塑造道德的“善”和陶冶情操的“美”辯證地統一起來，進而形成了寓情于理的教學風格。也正因為敬業愛崗，治學嚴謹，熱愛學生，為人師表，具有團結協作、改革創新的精神，于2001年被評為“湖南省優秀教師”，并榮立省級二等功。

教學實踐中注重教法、學法、情感三者的協同發展和教育作用，非常重視提高課堂藝術，教學質量和效率。不僅注重挖掘教材的知識結構和能力培養點，而且還根據學生的需要，大膽進行整合教材，在課堂上注重啟發式教學，實驗探究式教學，層層深入地啟發引導學生進行探究和自主學習，逐步形成自己的教學特色，那就是“以趣激趣，以疑啟思，以思養能”。教學效果好，深受學生的歡迎。⑴2001年為全區素質教育現場會上了一堂示范觀摩課并獲得好評；⑵2002年參加初中化學實驗教學比武獲區級第一名、市級一等獎；⑶2001、2002全區中考會考綜合排名分別為第7名、第3名；⑷2002年制作課件《氧氣的制法》獲區級一等獎；⑸2002年，《曲徑通幽處》一文在全區首屆骨干教師教學經驗交流會上交流；⑹論文《初中化學課堂實施創新教育的實踐與思考》獲市級二等獎并在省級學術刊物《云夢學刊》上發表；⑺論文《淺談初中化學實驗教學的設計》獲市級一等獎；⑻論文《活化教材，培養學生的創新思維》獲市三等獎。⑼論文《創新，素質教育的靈魂》在國家級刊物《中國教工》上發表；⑽參與、組織教育部“十五”規劃課題子課題《初中生自我教育能力的培養》的研究實驗，其成果獲國家級二等獎；⑾指導學生的自我教育研究成果《關于中小學生心理負擔及傷害事件的調查報告》獲國家級二等獎。

近年來，特別是擔任理化生教研組組長，負責學校教科室工作以來，把積極指導學校青年教師作為自己份內工作和應盡的義務，也作為自己更上一層樓的新起點。為轉變青年教師教育教學觀念，提高他們的教學技藝和教育教學質量，特別是這次新課改教學比武作了大量的指導工作，也收到了較為顯著的效果（我校已賽出六堂課參加全區的新課改課比武，得到了學校教師、領導的一致肯定和贊揚。

⑴2001年指導楊志雄老師物理課《二力合成》教學設計獲市一等獎，教學課件制作獲市二等獎。

⑵2004年指導袁學武老師的《軸對稱》一課獲市一等獎。回望求索路上的腳印，我感受到了為人之師的幸福，感受到了自由創造的力量，我也終于找到了屬于自己的天空。讓學生在課堂上享受到破繭而出的快樂是我永遠的追求。

2009.6.1