第一篇：趙五家灣鄉(xiāng)積極推進計生幫扶工作

趙五家灣鄉(xiāng)積極推進計生幫扶工作 為了充分體現(xiàn)計劃生育家庭的優(yōu)越性，提高群眾實行計劃生育的自覺性，趙五家灣鄉(xiāng)在計生家庭幫扶工作會議中要求：努力夯實幫扶工作機制，創(chuàng)新幫扶工作形式，拓寬幫扶工作范圍，多措并舉，認(rèn)真開展計劃生育幫扶工作。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)。按照“政府幫扶定點、領(lǐng)導(dǎo)幫扶聯(lián)村、干部幫扶到人”的幫扶工作機制，把計劃生育幫扶工作同經(jīng)濟工作、民生工作同部署、同安排、同落實、同檢查、同考核，對全鄉(xiāng)計劃生育家庭認(rèn)真進行摸排，根據(jù)各戶實際，制定切實可行的幫扶工作計劃，落實幫扶項目，妥善解決幫扶資金，認(rèn)真進行幫扶。

二是結(jié)對幫扶上手抓。對計劃生育幫扶對象，按照“一對一”幫扶要求，駐村干部和致富能手與計生幫扶對象實行“對號入座”，形成全鄉(xiāng)上下“計生貧困家庭戶戶有人幫，干部人人抓幫扶”的計生幫扶格局，積極引導(dǎo)計劃生育家庭發(fā)展經(jīng)濟，脫貧致富。讓計生家庭切實感到黨和政府對計生家庭的關(guān)懷之情。三是部門聯(lián)動協(xié)調(diào)抓。依托計生、扶貧、民政等部門項目資金，搭建計劃生育幫扶平臺，制定幫扶計劃，重點在發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)、民政救濟等方面給向計生戶傾斜，積極幫助計生戶尋求項目資金，開展技術(shù)指導(dǎo)，支持計劃生育家庭率先致富。

第二篇：趙五家灣學(xué)校2012-2013學(xué)總結(jié)

趙五家灣學(xué)校2012-2013學(xué)

第一學(xué)期工作總結(jié)

為了進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，遵循“以德治校、依規(guī)辦學(xué)、與時俱進、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作安排，加強我校教師的管理考核力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了常規(guī)自查，對全校進行了全面、徹底的檢查評估，現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期，全校仍以“高舉質(zhì)量大旗，實施有效教學(xué)”為目標(biāo)，扎實推進教育教學(xué)各項工作，教學(xué)管理、辦學(xué)水平、教學(xué)成績有了新的提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)校基本情況：

我校現(xiàn)有一所中心學(xué)校，共28名教師，69名學(xué)生，教學(xué)班7個，附在園幼兒20名。

二、本期工作匯報：

（一）、創(chuàng)強工作

我校于省級教育強縣前期評估后，及時成立了以校長為組長，副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)強存在問題整改領(lǐng)導(dǎo)小組，對省專家組和自查存在的教育教學(xué)工作進行了全面整改，現(xiàn)已整改到位。學(xué)校積極籌備，教育教學(xué)工作、部室管理利用、檔案建設(shè)等爭取做好了12月底迎接省上正式驗收的準(zhǔn)備。

（二）、規(guī)章制度方面:

1、學(xué)校規(guī)章制度健全，各組織工作計劃、實施方案、活動安排詳細合理，各項工作能按計劃組織實施，且有詳細的活動記錄。

2、學(xué)校修定了《趙五家灣學(xué)校績效工資考核方案》、《趙五家灣學(xué)校教師職稱評聘辦法》、《班主任量化考核辦法》等。

3、學(xué)校制定了《趙五家灣學(xué)校加強和改進常規(guī)管理促進內(nèi)涵發(fā)展實施方案》、《安全工作預(yù)案》、《防地震安全演練實施方案》《趙五家灣學(xué)校校本研修設(shè)施方案》、《趙五家灣學(xué)校改進教學(xué)常規(guī)促進內(nèi)涵

發(fā)展考核評價方案》、《趙五家灣學(xué)校有效課堂人人達標(biāo)實施方案》等；結(jié)合本校工作實際補充制定了相應(yīng)的制度。

（三）、常規(guī)教學(xué)管理工作方面：

1、學(xué)校管理工作

（1）、重視課程計劃管理。

各小學(xué)做到嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。

（2）、嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

①落實要求。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。

②加強檢查。重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作業(yè)批改情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，截止目前校長聽課40節(jié)，副校長聽課30節(jié)，教導(dǎo)主任聽課25節(jié)，教師聽課節(jié)數(shù)達到25節(jié)，由于領(lǐng)導(dǎo)班子重視，學(xué)校形成了濃厚的教科研氛圍。

2、教研工作

教研氛圍漸為濃厚。能結(jié)合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。學(xué)期初認(rèn)真制訂教研工作計劃，認(rèn)真組織實施常規(guī)的教研活動；能堅持每周有公開課，并及時進行研討反饋，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反思整改；在完成學(xué)校安排的教學(xué)觀摩外，語文教研組組織了兩次校本培訓(xùn)活動，兩次教學(xué)研討活動（學(xué)習(xí)新課標(biāo)樹立新觀念；怎樣聽課、評課；），數(shù)學(xué)教研組也組織了兩次教學(xué)研討（學(xué)習(xí)新課標(biāo)樹立新觀念；怎樣聽課、評課；）五次校本培訓(xùn)（文件學(xué)習(xí)）；每次活動各教研組都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心布置，活動后及時總結(jié)。學(xué)校開展了有效課堂教學(xué)競賽，并自主設(shè)計了有效實用的《效課堂教學(xué)人人達標(biāo)評分表》，分指標(biāo)賦分。

3、教師研修

開學(xué)初學(xué)校全體教師制訂了個人研修計劃，認(rèn)真記錄研修內(nèi)容。

開學(xué)以來共3批次到一完小、清水學(xué)校、哈二學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)交流。外出學(xué)習(xí)回來后，及時組織交流學(xué)習(xí)心得，反思教學(xué)行為，研究總結(jié)他人成功的課改經(jīng)驗，對照自己的教學(xué)模式，積極探索改革課堂教學(xué)的新舉措，并上一節(jié)示范課。學(xué)校教導(dǎo)處每周組織開展一次校本研修活動，校長及校級領(lǐng)導(dǎo)每次參與教研活動。

（四）、教師教學(xué)工作

1、計劃制訂。

學(xué)校的教師對計劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣，開學(xué)前或第一周就擬訂好學(xué)科教學(xué)計劃，大部分的教學(xué)計劃具備了規(guī)定的項目，措施也較為具體，有效規(guī)范了教學(xué)計劃的擬訂與撰寫。

2、課前備課。

檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分教師都能做到提前備課，并有一定的儲備課。教師對備課工作都非常認(rèn)真，導(dǎo)學(xué)案寫得比較詳細，具有較強的可操作性，備課項目相對來說也較全且有指導(dǎo)性很強的預(yù)習(xí)案，課時數(shù)較足，大部分教師逐步重視課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課后教學(xué)反思。二年級語文（李換老師）、六年級數(shù)學(xué)（劉艷老師）的教學(xué)設(shè)計（導(dǎo)學(xué)案）備寫認(rèn)真規(guī)范；四年級語文（王文杰老師）的教后反思能夠認(rèn)真分析課堂教學(xué)得失，利于今后教學(xué)工作。

3、課堂教學(xué)。

從視導(dǎo)、檢查教師教案及平時的聽課檢查中可以看到，很多教師在新理念指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)、借鑒和嘗試新的有效教學(xué)方法、教學(xué)模式，給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)注入了一些新鮮血液，也逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些桎梏，推動著有效課堂教學(xué)前進的步伐，有效教學(xué)正在不斷深化。王莉芳老師五年級英語，李換老師二年級語文，劉艷老師六年級數(shù)學(xué)，學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣已形成，積極主動參與課堂，教學(xué)重難點突破，教學(xué)目標(biāo)達成，絕大部分學(xué)生能夠充分學(xué)會課堂知識，并有一定的知識延伸，學(xué)習(xí)效果顯著。

4、作業(yè)批改。

很多教師能根據(jù)年級段要求、學(xué)科特點以及學(xué)生實際，來設(shè)計課

堂作業(yè)，作業(yè)設(shè)計有針對性和實用性；絕大多數(shù)教師作業(yè)批改及時，有的還采取等級加鼓勵性評語，并做好批改后的反饋和補救；作文批改注重面批面改，能重點突出寫作方法指導(dǎo)，《學(xué)習(xí)與評價》《課堂練習(xí)冊》能夠詳批詳改。二年級語文作業(yè)學(xué)生及時更正錯題，四年級語文作業(yè)布置形式多樣，有激勵性評語。

5、課業(yè)輔導(dǎo)。

很多教師都重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，做到計劃、對象、時間、措施落實，并把主陣地落實在課堂，切實加強個別性指導(dǎo)。教師能夠給學(xué)困生開小灶，利用下午時間義務(wù)給學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)。

（五）、德育工作方面：

本學(xué)期，學(xué)校積極進行班級文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好校園文化的熏陶和影響，我們充分依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行激勵和約束；在德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度重視下，學(xué)校德育工作開展的有聲有色，具體開展了“小學(xué)生法制、安全教育”、“慶教師節(jié)征文”主題活動、“學(xué)生泥塑、剪紙、書法、繪畫作品征集”活動、禮儀常規(guī)教育、小發(fā)明小制作評比活動、文明禮儀伴我行主題隊會、陽光體育活動比賽、“學(xué)生心理健康教育”活動、“好習(xí)慣，我習(xí)得”主題隊會、陽光體育運動、普法教育活動。各項活動都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，按時開展，及時獎勵并總結(jié)得失。

（六）、安全方面

1、開學(xué)初，學(xué)校制定了門衛(wèi)制制度、職責(zé)，安全工作預(yù)案；學(xué)校與教師、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)校與班主任簽訂了安全責(zé)任書，各班主任與家長簽訂了安全責(zé)任書；安全工作層層落實，責(zé)任到人。學(xué)校都召開了安全工作師生大會，舉行了安全知識講座和地震安全疏散演習(xí)活動。學(xué)區(qū)進行了2次安全教育講座，并通過班隊會、櫥窗宣傳等對防溺水、交通、防火、防電等為內(nèi)容的安全教育。中心小學(xué)進行了防火、防震疏散逃生演練，有方案，有過程圖片，有總結(jié)。

2、門衛(wèi)認(rèn)真履行職責(zé)，上課關(guān)門，下課開門，不讓陌生人隨意

進入校園，為平安校園創(chuàng)建了和諧的環(huán)境。

3、學(xué)校上下學(xué)時間實行家長接送制，校園安全管理措施有力。

4、十八大前后維穩(wěn)工作宣傳到位、成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，防御措施得力，無一例安全事故發(fā)生。

（七）、計財工作

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行府谷縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理制度。一是本著節(jié)約、節(jié)省和科學(xué)實用的原則，合理、規(guī)范、科學(xué)用好學(xué)校的每一分錢，做到精打細算。二是嚴(yán)格落實了財務(wù)公開制度和學(xué)校重大開支項目集體決策制度，由學(xué)校班子會議討論決定開支。三是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度。四是合理配置學(xué)校資源，加強資產(chǎn)管理，采購物品及時入賬，固定資產(chǎn)帳物相符。五是認(rèn)真落實“兩免一補”惠民政策，惠民款項無延誤，無截留，無挪用。六是無亂收費行為和亂征訂教輔讀物現(xiàn)象。七是學(xué)校維修工程和設(shè)備購置嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定。審批、申報、采購及招標(biāo)采用公平公正的原則，程序嚴(yán)格規(guī)范。八是無亂發(fā)補助，提高福利支出現(xiàn)象。

（八）、班主任工作檢查

本次共查閱了本學(xué)區(qū)所有7個班主任的《班主任工作手冊》。從填寫情況看，工作手冊中的幾大欄目，絕大多數(shù)班主任填寫到位，周工作安排能結(jié)合學(xué)校工作重點，歷次檢查《班主任工作手冊》中發(fā)現(xiàn)的問題在這次檢查中依然存在，這些問題有：（1）少數(shù)同志的家訪記錄沒有日期，不少家訪記錄內(nèi)容空洞，沒有家訪原因，只有一兩個詞語，記錄了學(xué)生的一兩個優(yōu)缺點（主要是缺點），雙方溝通情況記載太少，沒有家訪預(yù)期的要求、希望、彼此的建議等等；（2）少數(shù)班主任的班務(wù)工作計劃中，班級基本情況分析簡單，也沒有提出本學(xué)期的工作任務(wù)（或工作重點）及具體措施，工作計劃只有基本情況、指導(dǎo)思想、月工作安排，顯得很空；

（九）、特色亮點。學(xué)校全員參與有效課堂、內(nèi)涵發(fā)展、特色亮點建設(shè)工作。學(xué)校積極打造“一班一品”班級主題教育，一至六年級班級主題分別是我愛我家、講文明講禮貌、感恩、爭星、環(huán)保、智慧，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的品德；校園文化形成特色，學(xué)校徽自主設(shè)計，師生形為文化初步形成特色。

三、存在問題和努力方向：

（一）、存在問題

1學(xué)校的操場問題因氣候等原因近期無法進行改造。

2.新分配教師對教育教學(xué)方法的運用不夠，無法調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性。

3、教學(xué)設(shè)計（導(dǎo)學(xué)案）有的教師把活頁夾于其中，活頁過大，不美觀，還有些教師的計劃和實際不相符。

4、少數(shù)作業(yè)作文書寫、批改存在問題。

（二）、努力方向

1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《有效課堂教學(xué)基本要求》、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會課改精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果，以及如何打造有效課堂的策略。要求每位教師每學(xué)期讀1本教育專著，并做好讀書筆記5000字以上，以進一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后記、工作總結(jié)等進行反思，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。①完善教學(xué)管理制度。要結(jié)合自己學(xué)校實際繼續(xù)修訂、完善各類獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。②狠抓教學(xué)過程管理。要認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。要采取多種形式，認(rèn)真加強教學(xué)常規(guī)檢查，全學(xué)期檢查不少于三次，每月開展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記）工作，學(xué)校每學(xué)期要組織開展有效課堂視導(dǎo)活動，不少于四次，檢查后要及時進行反饋，并將檢查結(jié)果與教

師工作量化評估及獎懲掛鉤。真正起到激勵先進、鞭策后進的作用。

3、加大“有效課堂、人人達標(biāo)”的促教力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。進一步提高教師的教育教學(xué)水平，全面打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

4、積極開展校本研訓(xùn)，加強師德建設(shè)，著力打造高素質(zhì)的教師隊伍，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

5、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。尤其冬季防寒、防凍安全。

6、加強教育“三結(jié)合”工作，確保學(xué)生順利成長和發(fā)展。

總之，對于存在的問題，我們必須高度重視，總結(jié)經(jīng)驗，自找差距，認(rèn)真研究，狠抓落實，力求各項工作規(guī)范，并有新的突破。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，虛心聽取創(chuàng)先爭優(yōu)檢查組領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，以十八大精神為指導(dǎo)，更新觀念、務(wù)實創(chuàng)新，加強精細化管理，積極推動我校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使趙五家灣學(xué)校的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

趙五家灣學(xué)校

二0一二年十二月三十一日

第三篇：2013—2014第二學(xué)期趙五家灣工作總結(jié)

趙五家灣學(xué)校

2013——2014學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，遵循“以德治校、依規(guī)辦學(xué)、與時俱進、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實教育局各項工作安排，加強我校教師的管理考核力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保了學(xué)區(qū)各項工作又上一個新臺階，現(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，全校以“打造均衡教育，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，扎實推進教育教學(xué)各項工作，教學(xué)管理、辦學(xué)水平、教學(xué)成績有了新的提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、辦學(xué)目標(biāo)明確，思想積極，態(tài)度端正。

我校辦學(xué)思想端正，行動積極，均能按大綱要求開齊開足各類教學(xué)課程且有教案，有作業(yè)。學(xué)校堅決執(zhí)行“兩免一補”精神，落實到位，無任何亂收費、亂攤派現(xiàn)象。學(xué)校能有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。學(xué)校計劃、教研計劃、學(xué)科計劃，使用價值較大，可操作性較強。實施幫扶計劃、措施初見成效。學(xué)校加強思想品德建設(shè)，有德育實施方案，堅決貫徹上級安全法制會議精神，把安全法制工作當(dāng)成頭等大事來抓，學(xué)校、班級、宿舍均有安全組織機構(gòu)、安全制度，安全條例，實行放學(xué)路隊制，住校生到校反饋制，值周領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，課外活動監(jiān)督制，生活教師服務(wù)制，責(zé)任明確，分工負責(zé)，層層簽訂安全文明責(zé)任書，確保安全工作萬無一失。

二、學(xué)校常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序。

今學(xué)期，繼續(xù)完善學(xué)校《教師量化考核辦法》《班主任考核辦法》《教學(xué)常規(guī)基本要求》等各類規(guī)章制度，因地制宜，獎罰分明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，領(lǐng)導(dǎo)成員精誠團結(jié)，緊密協(xié)作，對常規(guī)教學(xué)提出新的要求；對于教師的請假，工作都有嚴(yán)格的規(guī)定；對于班務(wù)工作、教研

教改工作、安全工作都有具體的措施；對于師生文明禮貌，德育建設(shè)都有細致的規(guī)范；對于師生量化考核都有細致的、明確的、操作性很強的規(guī)范要求，基本形成了“以德治校、依規(guī)治校”的教育格局。

所開設(shè)的課程教案齊全、備寫認(rèn)真、規(guī)范、突出重點、突破難點，真正體現(xiàn)了其使用價值。作業(yè)批改認(rèn)真及時，數(shù)量足，題型多。教案均超課時備寫，且有教后反思，作業(yè)批改記錄。政治學(xué)習(xí)筆記、班主任工作筆記等完成良好，充分提高了全體教師的業(yè)務(wù)能力，敬業(yè)精神增強。教師的互聽互評活動開展的及時廣泛，聽課認(rèn)真，記錄真實，小結(jié)中肯，教研教改工作按計劃、有步驟、有組織的如期進行，前有計劃，中有記載，后有小結(jié)。關(guān)于學(xué)生的日常行為規(guī)范及安全教育工作多次組織安排，收到了良好的效果，全校呈現(xiàn)了“文明禮貌、團結(jié)友愛”的和諧氛圍。

第二課堂活動定期、有序按計劃的進行，在少隊部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開設(shè)了電子琴、美工、十字繡、舞蹈四個興趣小組，各活動興趣小組在固定的時間、地點有專人負責(zé)、精心組織安排活動。今學(xué)期，學(xué)校組織了安全法制專題講座各種活動，并有記載，有效果，呈現(xiàn)豐富多彩、活潑喜人的勢頭。校園文化建設(shè)氛圍濃厚，全面徹底地清理、整頓了衛(wèi)生死角并實行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任承包制，真正體現(xiàn)了“環(huán)境育人”的宗旨。電教媒體、觀看名師錄像按期進行，并進行了多媒體、電子版白教學(xué)實踐課，有計劃安排、活動記錄、考勤登記，規(guī)范了師生的上課、聽課秩序。各部室制度健全，有管理表冊、使用登記、借還手續(xù)，使用率較高。教師辦公室、教室、宿舍布置得體、大方、實用。各類制度、表冊及時上墻，體現(xiàn)了“管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)特色。學(xué)校財務(wù)、賬務(wù)、校務(wù)均實行公開制，給群眾了明白。各類文檔能及時整建、續(xù)建、管理有序。

三、提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，緊抓質(zhì)量不放松。

1、計劃管理進一步加強，能立足實際，擬定學(xué)期工作計劃，做到目標(biāo)明確、重點突出、措施得力，周工作安排內(nèi)容充實，職責(zé)明確。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有效教學(xué)相關(guān)文件，根據(jù)文件精神學(xué)校制定了《推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展實施方案》，《高效教學(xué)實施方案》踐行“三步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，初見效果。同時也提升了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

3、中期質(zhì)量檢測后，全體教師積極分析、反思尋找問題的根源，鞏固質(zhì)量的穩(wěn)步提升。而后，迅速召開家長會，家校溝通形成“家校合力”對教育教學(xué)工作順利進行拓寬了路徑。

4、今學(xué)期，學(xué)校舉辦了為期兩個周的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研討課，每人輪流一次，要求節(jié)節(jié)使用多媒體或電子白板，堂堂制用課件，次次進行評議反思改進。并舉辦了為期一周的實驗課教學(xué)研究，規(guī)范了實驗管理和實驗教學(xué)，鍛煉了教師的教學(xué)技能，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分體現(xiàn)了我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都已深刻的認(rèn)識到“教育的質(zhì)量是生命”的重要性，學(xué)生練習(xí)冊、課練的使用情況良好，有批改，有檢查和輔導(dǎo)痕跡。

5、落實陽光體育活動精神，繼續(xù)提倡每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的工作口號。按要求排足體育課，增加了兩操時間。組織了第二課堂，由各興趣小組組織活動，實現(xiàn)了生龍活虎，充滿朝氣的新校園。組織各類體育比賽活動，加強陽光運動的延伸，同時要求教師積極鍛煉，要求全體教師上操跑操。

四、不斷加強師資隊伍建設(shè)，繼續(xù)實施教師繼續(xù)教育工程，全面提 高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

1、積極參加教育局組織的各級各類培訓(xùn)活動，凡是參加的教師回來后，對本校教師進行在培訓(xùn)。針對我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用相對薄弱的現(xiàn)狀，專門安排了四次信息技術(shù)培訓(xùn)，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。

2、加強校本教研教，學(xué)校在師資隊伍建設(shè)方面，加大投入力度，擬定了教師繼續(xù)教育方案。要求教師全員上崗，各盡其能，實現(xiàn)人人有事做，事事有人做，教師轉(zhuǎn)崗工作過程順利。完善了工作制，實現(xiàn)了剛性的制度管理與柔性的人性化管理的結(jié)合。繼續(xù)實行校委會人員包班制，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)理念，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，起到青藍結(jié)合創(chuàng)佳績的效果。通過教學(xué)觀摩、研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、結(jié)對幫扶、校際交流等種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平。我校《減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)》的縣級課題已結(jié)題并推廣。校本課題人人有、人人研究，又積極申報縣級課題兩個已立入研究。正在申報市級課題《特殊小班化的課堂教學(xué)》。形成了研究性的教育教學(xué)跡象。

五、大力開展教研教改活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今學(xué)期，我校積極探索并結(jié)合學(xué)校課題成果，大膽實踐跟上改革步伐，集體轉(zhuǎn)變觀念，班內(nèi)課改跡象明顯，尤其是教學(xué)手段的多樣化。我們班級的小學(xué)生的座位的隨時變通實現(xiàn)了形式上的課改變化，將進一步形成課題推出成果。

六、強化安全教育，確保安全管理再上新臺階

今學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)健全安全管理制度、安全應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)制度，開學(xué)初，校長與分管校長簽，分管校長與各部室分管負責(zé)人及班主任簽，班主任與學(xué)生簽，學(xué)校與門衛(wèi)簽訂，層層落實。學(xué)校加強門衛(wèi)檢查制度，實行來客登記制度，門衛(wèi)夜間巡查制度。組織師生學(xué)習(xí)教育部有關(guān)文件精神，觀看安全自救常識錄像，進行安全演練。牢固科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的觀念和“責(zé)任重于泰山”的意識，要充分認(rèn)識安全工作的重要性，增強責(zé)任感，緊迫感。安全工作做到常抓不懈，警鐘常鳴。今學(xué)期，學(xué)校無一不安全事故發(fā)生，創(chuàng)建了和諧平安的校園。

前期工作我們?nèi)〉昧穗A段性的成果，但是離上級的要求甚遠，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上存在的問題：

1中長期發(fā)展規(guī)劃時的留守兒童的關(guān)愛不夠明確，建立起留守兒童單親家庭的關(guān)愛體系。

2、沒有建立教師專業(yè)發(fā)展的長效機制。

3、黨建工作需進一步加強，積極培養(yǎng)年輕合格的共產(chǎn)黨員。

4、尋找渠道爭取教育資金。

5、大力推進文化宣傳，形成宣傳效應(yīng)。

在今后的歲月里，我們將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位教師的智慧雙手，創(chuàng)造更輝煌的未來，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量成為全縣的佼佼者。

趙五家灣學(xué)校

2014年7月5日

第四篇：趙五家灣召開“創(chuàng)國優(yōu)專題會

趙五家灣召開“創(chuàng)國優(yōu)“專題會

8月5日趙五家灣召開“創(chuàng)國優(yōu)”專題會，確保創(chuàng)建國家計劃生育

優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣工作任務(wù)順利完成。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處以書記為組長，計生辦主任為副組長的創(chuàng)建計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實責(zé)任。形成一把

手負總責(zé)，副科級領(lǐng)導(dǎo)和各片長抓落實，一般干部結(jié)合自己所駐村的實際情況與村干部具體實施，使創(chuàng)建工作責(zé)任到人。

二是加強“軟硬件”建設(shè)。嚴(yán)格按照縣創(chuàng)建“國家計劃生育優(yōu)

質(zhì)服務(wù)先進縣”的目標(biāo)任務(wù)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項軟件

資料收集整理，計生辦組織對各村的計生軟件進行檢查，促進了村計

生服務(wù)室的規(guī)范化建設(shè)。

三是夯實基礎(chǔ)工作。全面落實好計劃生育各類優(yōu)惠政策、加大三

查力度和提高三查服務(wù)質(zhì)量，全力扶持計生家庭創(chuàng)業(yè)工程、切實做

好母親健康工程和優(yōu)生優(yōu)育的惠敏工程。提升計生服務(wù)質(zhì)量和水平。

四是加大宣傳力度。積極開展創(chuàng)建國家計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣

宣傳活動，采取板報、懸掛橫幅、刷寫固定標(biāo)語、利用廟會、集會發(fā)

放宣傳品、宣傳單等多種形式，營造濃厚的宣傳氛圍，使“創(chuàng)優(yōu)”工

作家喻戶曉、深入人心。

8月7日李拴虎

第五篇：趙五家灣召開“創(chuàng)國優(yōu)專題會

趙五家灣召開“創(chuàng)國優(yōu)“專題會

8月5日趙五家灣召開“創(chuàng)國優(yōu)”專題會，確保創(chuàng)建國家計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣工作任務(wù)順利完成。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處以書記為組長，計生辦主任為副組長的創(chuàng)建計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實責(zé)任。形成一把手負總責(zé)，副科級領(lǐng)導(dǎo)和各片長抓落實，一般干部結(jié)合自己所駐村的實際情況與村干部具體實施，使創(chuàng)建工作責(zé)任到人。

二是加強“軟硬件”建設(shè)。嚴(yán)格按照縣創(chuàng)建“國家計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣”的目標(biāo)任務(wù)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項軟件資料收集整理，計生辦組織對各村的計生軟件進行檢查，促進了村計生服務(wù)室的規(guī)范化建設(shè)。

三是夯實基礎(chǔ)工作。全面落實好計劃生育各類優(yōu)惠政策、加大三查力度和提高三查服務(wù)質(zhì)量，全力扶持計生家庭創(chuàng)業(yè)工程、切實做好母親健康工程和優(yōu)生優(yōu)育的惠敏工程。提升計生服務(wù)質(zhì)量和水平。四是加大宣傳力度。積極開展創(chuàng)建國家計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣宣傳活動，采取板報、懸掛橫幅、刷寫固定標(biāo)語、利用廟會、集會發(fā)放宣傳品、宣傳單等多種形式，營造濃厚的宣傳氛圍，使“創(chuàng)優(yōu)”工作家喻戶曉、深入人心。

8月7日

李拴虎