第一篇：黨員“五帶頭”細化標準

黨員“五帶頭”細化標準

帶頭重視學習、善于學習、終身學習，做勤學多思的踐行者。帶頭埋頭苦干、開拓進取、樂于奉獻，做創業致富的引領者。帶頭幫帶群眾、服務群眾、排憂解難，做人民群眾的服務者。帶頭學法知法、嚴于律己、敢于斗爭，做遵紀守法的佼佼者。帶頭弘揚正氣、嚴格自律、秉公辦事，做勤政廉政的守護者。

第二篇：黨員五帶頭標準

習水縣金州實驗小學“五帶頭”星級管理

五星級黨員標準

一、愛崗敬業帶頭

1、熱愛教育教學工作，嚴肅認真，一絲不茍，任勞任怨，忠于職守，盡職盡責。

2、不上無準備之課，不私自調課。

3、不在課堂（會議）使用通訊工具。

4、不傳播有害學生思想健康的文化。

5、不酒后進課堂，做到衣著整潔、端裝，不穿奇裝異服，不染怪色發，不化濃裝。

6、。積極參加業務學習及統一的教育教學活動，按時完成相關資料。

7、堅守崗位，樹立職業理想，強化職業責任。

二、關愛學生帶頭

1、尊重學生，愛護學生，保護學生的合法權益，平等、公正對待學生。

2、不排斥、歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生。

3、不使用任何手段動員學生退學。

4、帶頭關愛留守兒童。

三、鉆研業務帶頭

1、努力實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念。

2、認真學習教育教學業務知識，認真聽課、評課，堅持寫好讀書筆記和教學經驗文章。

4、帶頭參加繼續教育學習，學用相長，優化知識結構，提高教學質量。

5、終身學習，與時俱進，成為教育工作的模范。

四、學校發展帶頭

1、帶頭參加社會及公益活動，維護學校的聲譽。

2、具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干，開拓創新，無私奉獻。帶頭在本職崗位上做出顯著成績。

3、保質保量完成階段性的工作。

4、團結協作，不挑撥同志關系，不制造矛盾。

五、廉潔從教帶頭

1、不向學生亂收費或強迫學生購買教輔資料、學習用品和其它物品。

2、工作期間不在校外兼課，不從事第二職業或有償補課。

3、不向家長謀取私利。

4、帶頭服從組織安排。

5、遵守師德和工作規范，避免不安全事故的發生，力爭把事故消滅在萌芽狀態。

第三篇：黨員五帶頭標準

一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。

五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作并爭。

第四篇：黨員五帶頭

黨員“五帶頭”

共產黨員五帶頭是國家提出的優秀共產黨員的五個標準，即：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

1、帶頭學習提高。就是要求共產黨員必須有高的追求，有明確的奮斗目標，堅定的信仰和理念。要先學一步，多學一點，學深一點，學好一點，在學習內容上要全面，既有政治理論也有現代科技知識，也有法律知識，把知識的積累作為能力飛越的前提和崗位成才的源動力，永葆共產黨人的政治本色。

2、帶頭爭創佳績。就是要求有產黨員必須在各個行業建業立功，成為各個崗位的佼佼者。優秀黨員應該是一位實干家，時時處處重實際、說實話、辦實事、求實效，把美好藍圖變成一個又一個現實。

3、帶頭服務群眾。就是要求共產黨員踐行全心全意為人民服務的宗旨，從群眾中來，到群眾中去，為人民服務。把為人民服務變成自己的自覺行動，事事以群眾的利益為出發點，不斤斤計較個人的利益得失。

4、帶頭遵紀守法。就是要求共產黨平不僅要模范遵守黨的紀律，也要嚴格遵守各項法律規定，成為模范守法的代表

。一個共產黨員如果不遵守紀律，直接關系和影響黨的形象。只有遵紀守法，才能樹立良好的形象，才能贏得人民群眾的擁護。

5、帶頭弘揚正氣。就是要求共產黨員敢于同歪風邪氣作斗爭，敢于帶頭發揚社會主義新風尚，敢于反對不良風氣、違紀違法行為，成為道德風尚的引領者。

第五篇：黨員五帶頭

爭先創優“五帶頭”

2011年5月12 日自己從一名入黨積極分子經過為期三個月的黨校學習，發展為中國共產黨預備黨員，了解了共產黨創建之初的艱難，革命前輩拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，八年抗日、三年解放戰爭的辛酸，共產黨人始終站在勞苦大眾的陣線上，始終以民族利益為重，深知今天的幸福來之不易，現在我又懷著似曾相識的感覺來到了黨員班，繼續我的學習。

作為一名預備黨員，我們要每時每刻牢記自己的責任，擔當起黨給予我們的使命。作為一名優秀共產黨員的基本要求是，范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高；二是帶頭爭創佳績；三是帶頭服務群眾；四是帶頭遵紀守法；五是帶頭弘揚正氣。

一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。劉少奇同志曾指出，共產黨員不斷學習，加強黨性修養，是他們“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規律的革命家”的必經之途。我們作為大學生，正值學習的大好時機，毛主席曾說，我們是早上七八點鐘的太陽，未來的世界屬于我們。現在我們更要認真學習馬列主義、毛澤東思想，樹立正確的人生觀、世界觀；深入學習鄧小平理論、科學發展觀，緊跟時代步伐，也為我們以后進入社會打下基礎，投身社會主義現代化建設做出自己的一份力量。

作為學生黨員，我們應該認真學習專業知識，掌握生存技能，把學習當作一種自覺追求，一種生活方式，一種人生境界，不但要把自己的學習搞好，同時還要主動幫助同學，帶領大家一起攀登科學的高峰，平時生活中關心同學，積極協助輔導員解決問題，使同學們全身心投入學習，只有大家的共同進步，才是真正的進步。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。戰爭時期革命先烈已經給我們作出了表率，今天并不需要我們去拋頭顱、灑熱血，歷史賦予了我們新的使命——實現民族的偉大復興。黨員干部就要將自己的本職工作搞好，在自己平凡的崗位上發揮出自己最大的光輝，起好帶頭作用，積極投身社會主義現代化建設。

作為學生黨員，就要勇于擔當責任，敢于挑戰自我，積極參加各種活動，學會合作共贏；不斷地給自己提高目標，努力掌握各種技能，在班級中營造出一種互相趕超的氛圍，互相競爭，互相學習，帶動班集體的整體進步。

三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。人民利益高于一切，實現、維護和發展人民群眾的利益，始終是我們黨最大最重要的政治，也是共產黨人講正氣的具體表現之一。當前我們應該清醒的認識到極少數的黨員已經從人民的公仆走向了人民的公敵，因此，黨員干部要帶頭實踐全心全意為人民服務的宗旨，想問題、辦事情、用權力，都要堅持一切從人民群眾的利益出發。

作為學生黨員，我們要讓“服務群眾”的思想深入地扎根于我們心中。從小事做起，從細處著手，在生活中的點點滴滴中主動關心身邊的同學，為他們排憂

解難，在社會生活中，多和同學交流，將同學們的想法和老師多交流，起到紐帶和橋梁作用。此外，在完善自身的同時，還要發揮黨員的先鋒模范作用，積極幫助學習上有困難的同學，以高昂的姿態、飽滿的熱情全心全意為同學服務。工作中，學生黨員要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校、關心集體，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出并勇于改正，從群眾中來，到群眾中去。

四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。紀律和法律，一個是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則，一個是由國家制定或認可，并以國家強制力保證其實施的行為規范的總和。因此，黨員領導干部要帶頭遵紀守法，要求別人遵守的自已要先遵守，要求別人做到的自已要先做到，努力做遵紀守法的模范。

作為學生黨員，要自覺用黨的紀律和學校的規章制度約束自己的言行，帶頭知法、懂法、守法。要增強組織觀念，自覺做到個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨服從中央，從組織上維護黨的團結統一。同一切違法違紀行為作堅決的斗爭，對于一些違法違規的行為，要敢于斗爭，善于斗爭，并及時上報輔導員和學校負責人。

五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。學科學、倡文明、樹新風。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的人生觀、利益觀、價值觀和榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，公道正派，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

作為學生黨員，我們要進一步要求自己，嚴于群眾，遇到摔倒的老人，我們就應該毫不猶豫的前去攙扶，堅守自己的價值觀，敢于堅持真理，修正錯誤，實事求是。在群眾中樹立自己的威望，就有親和力、凝聚力、感召力，就能感染人、激勵人、帶動人，就能更有效地開展工作。

黨的領導權不是一勞永逸的，新的時代給我們提出來了新的要求，只有不斷解放思想，更新觀念，才能使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格黨員，只有堅持實事求是、銳意進取、開拓創新，才能在中華民族偉大復興的征程中貢獻自己的一份力量，只有我們帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，才能在學習工作中實現自我價值。