第一篇：黨員五帶頭個人總結

學習共產黨員五帶頭心得

“學生黨員”中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為 “學生黨員”要注重兩者的有效結合。首先作為一名黨員，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ 三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，要在群眾和團員中起到模范作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求。作為一名在校的大學生，其主要任務是學習好自己的專業知識，而且要比別的同學更加刻苦努力，要能在自己的專業領域范圍內有所鉆研，有所創新，有所突破，這樣才能在廣大同學當中樹立起威信，成為大家學習的榜樣。從一名普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。那么，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢？

首先是帶頭努力學習，要求學生黨員帶頭認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認真學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，爭當同學學習的榜樣。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生處于我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要作先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用。

其次是帶頭爭創佳績。這就要求學生黨員樹立遠大的理想和強烈的成長成才意識，刻苦鉆研，勇于實踐，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，帶動同學共同進步，爭做成長成才表率；以孜孜不倦昂揚向上的斗志，發揮各自的聰明才智，為學校、學院的發展建言獻策，爭做學習的標兵和同學的楷模。

然后是帶頭服務同學。要求學生黨員帶頭尊重師長、友愛同學，全心全意為集體、為師生服務。努力幫助同學解決思想上和學習上的實際困難，及時反映同學正當利益的訴求。熱 心社會工作，社會實踐和志愿服務等各項工作。電信學院的學生黨員們能夠把爭先創優同學校的利益國家的利益緊密的結合起來，在國慶方陣游行、奧運會志愿者、建筑設計大賽志愿者的崗位上都能看到我們學生黨員的身影。

然后是帶頭遵紀守法，自覺遵守黨的紀律。這要求學生黨員自覺遵守國家法律法規，模范遵守學校的規章制度，積極主動維護校園穩定，爭當文明守法好學生。要求廣大學生黨員在努力學習的基礎上，帶頭遵紀守法，遵守考場紀律，做誠信應考的模范標兵。今天的社會是一個變化的社會，尤其是學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會。作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念，面對各種誘惑不動搖。最后是帶頭弘揚正氣，牢固樹立起祖國和人民利益至上的思想，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯系起來。學生黨員應該發揚艱苦奮斗精神，積極踐行社會主義核心價值體系，牢固樹立正確的榮辱觀；遵守國家法律和社會公德，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

大學生黨員應作為黨的宣傳員。抓住這次黨員“五帶頭”活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高。自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，爭做優秀共產黨員。篇二：發揮黨員的五帶頭作用 發揮黨員“五帶頭”作用

建設高效能的人防機關

一是帶頭學習提高。自覺接受黨組織的教育，積極投身學習型黨組織建設活動，帶頭樹立重視學習、善于學習的觀念，帶頭學習新知識、新技能，成為本職工作的行家里手；二是帶頭爭創佳績。要有強烈的事業心和責任感，熱愛本職工作，作風扎實，埋頭苦干，無私奉獻，改革創新，帶頭爭創佳績，成為崗位模范；三是帶頭服務群眾。主動聯系群眾，帶頭做好群眾工作，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾貼心人；四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的政治紀律、組織人事紀律、群眾紀律、財經紀律，模范遵守國家法律法規；五是帶頭弘揚正氣。自覺遵守社會公德、家庭美德、職業道德，加強黨性修養，帶頭講黨性、重品行、作表率。

黨員的“五帶頭”，是由共產黨員先進性所決定的，是黨員模范作用的具體體現。抓好黨員的黨性修養和作風建設，就會大大提高干部隊伍的戰斗力和執行力，提高機關的效能建設，保證各項工作圓滿完成。具體講，在對黨員的要求上，努力做好以下幾點：

一、堅持勤于學習，善于思考，在解放思想、開拓創新上要先于群眾 我們要求每個黨員把學習當作一種自覺追求，一種生活方式，一種人生境界。在學習內容上，要求黨員帶頭學習新理論，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致；帶頭學習新政策，全面準確地貫徹黨的路線、方針、政策，全心全意為人民服務；帶頭學習新技術和新知識，以適應新形勢下人防工作的需要。在學習方法上，要求善于思考，學會從不同角度、不同層面觀察和思考問題，以求洞悉事物，通曉事理，做到學以致用。

從人防工作本身特點上講，有一定的專業性和軍事色彩，擔負著戰備任務，其封閉、神秘、單純、工作一貫性的特點，造成社會層面對人防工作的不了解，也形成人防系統內部在一定程度上思想僵化。因此，解放思想在人防系統尤為重要。我們多次派出人員參加上級組織業務學習，組織人員外出考察學習，使大家開闊視野，創新意識明顯增強。我們提出，在新的形勢下，人防工作在經濟大潮中必須尋找新的增長點，努力實現戰備效益、經濟效益和社會效益。一是只要符合“三個有利于”的，要大膽去想、去干，在工作上要有新思路；二是在人防工程建設上，逐步提高了“防”的能力，不斷為人民群眾積累安全，在工作上要有新業績；三是利用人防現有資源，干出看得見摸得著人民群眾得實惠的工作，努力構建“平時作為大，戰時能力強”的現代人防。如隨著城市的擴張，原有的人防警報數量適應不了現在城市發展的要求，覆蓋率明顯下降，上級給我市下達了年內要安裝32臺警報的任務，共需資金128萬元。由政府出資購置顯然不可能。為完成任務，通信指揮科魚進學同志帶領科

室人員作社會調查，提出了由企業出資購置，警報歸人防所有，為企業冠名報時的思路，我們給予了大力支持，不到10天，就完成了警報安裝任務。這一方法得到上級充分肯定，走出了一條利用社會資金辦人防的新路子。

二、主動謀事，科學干事，在良好的工作作風上要優于群眾 在人防辦成為政府工作部門后，我們又提出“樹立服務觀念，強化責任意識，積極謀事，踏實干事，彰顯作為”的要求。對全年工作進行了量化和細化，落實到人頭，確定了責任領導和責任人。在開展“五帶頭”活動中，我們要求全體黨員認真履行好工作職責，轉變作風，簡化程序，公開透明，不斷提高管理水平和行政效能。在打造服務型機關上，我們要求窗口審批人員對上門辦理手續的人員是“一杯茶水，一張笑臉，耐心解釋，熱情周到”的服務理念，使好多不了解人防的單位和個人變為關心、支持人防、宣傳人防的宣傳員。工程科長牛鋒芒同志為我辦行政審批首席代表，是人防對外的一個窗口，自我辦給社會實行了公開承諾和限時辦結制后，向前來審批的單位和個人積極服務，耐心解釋，歷來沒有和辦事同志紅過臉，歷來沒有在審批上延誤時間，多次被評為行政審批先進窗口、先進個人

三、樹立大局意識，建設和諧團隊，在凝聚力、向心力和包容心上好于群眾

團結是一個單位的永恒主題，增進團結和維護團結是黨性原則，也是一種政治責任，一種道德操手。我們在“五帶頭”活動中，要求全體黨員要從大局出發，從大局上想問題，服從服務于大局，從而提升全辦、科室及個人的執行力。倡導黨員帶頭正確處理人員之間，個人與集體之間的關系。團結互助，誠信友愛，做到內外合順，減少阻力，增加助力，形成合力，建設和諧團隊。要求每個黨員干部在團結中合作，在合作中干事，在干事中增進團結，做到相互補臺不拆臺，相互尊重不排斥，用自己出色的工作業績來鞏固、發展和檢驗團結和諧。我辦窗口審批和執法兩項工作，歷來是兩個領導分管，相互溝通少，造成重復執法，使執法成本加大。在這次活動中，兩個科室相互聯手，做到執法關口前移，從源頭上有效地杜絕逃建、漏建現象，堵塞了人防工程建設上的跑、冒、滴、漏。到任不到三個月的紀檢組長李印成同志，積極投入工作，工作不分份內份外，不計較個人得失，發現問題，積極建議，并全面協調，使在人防執法上形成拳頭，有效地提高了行政效能。

四、做到嚴以律己，廉潔從政，在執行紀律和規定上嚴于群眾

人防辦是一個“準軍事化”單位，接受著政府和軍事機關的雙重領導，同時也受雙重紀律的約束。也就是說，在人防管理上，既要執行好黨委政府各項規定，又要執行部隊的條令條例，為使這一“準軍事化”名符其實，我們按市委、政府的要求和軍隊的規定，制定了一整套規章制度，大到黨建、廉潔從政，小到一日生活養成共計29項328條。用制度管人、管事、管權。自人防2001年成立以來，沒有出現違紀的人和事。在開展黨員“五帶頭”活動中，我們對制度作了修改，加大了黨員要嚴于群眾的各項規定。同時要求，要十分珍惜黨和人民賦予的各自崗位，要時刻保持自重、自省、自警、自勵，筑起拒腐防變的牢固思想防線。要耐得住寂寞，守得住清苦，經得起誘惑，管得住小節。能到人防辦工作，不是個人所能，是黨和人民對自己的信任，只有知恩圖報，知責敬業，別無他求。并要求黨員領導干部認真學習執行《廉政準則》的8個方面“禁止”和52個“不準”，自覺守住這一條底線。多年的軍隊生活也使我體會到，只要主管一身正氣，才能培養出良好的風氣，帶出高昂的士氣。因此，作為一名領導干部，一是樹好形象，在各方面起到表率作用；二是不當“特殊人”，不干“特殊事”，做到既勤政，又廉政；既干事，又干凈，努力營造為政清簡、作風清新、為官清廉的良好環境，努力做了一個讓組織放心，讓家人安心，讓群眾稱心的好黨員干部。

通過開展黨員“五帶頭”活動，人防支部全體黨員做到了在思想上求實，作風上務實，工作上落實，努力樹立勤政、務實、廉潔的共產黨員形象。在黨員模范作用的激勵下，全辦上下政令暢通，步調一致，各項工作穩步前進。制訂和完善了各種方案，指揮自動化實現了“一縱兩橫”，警報建設實現了市區全覆蓋，但是還存在著一些問題，如人防編制和工作之間的矛盾，黨員活動堅持不經常等問題還沒有從根本上解決。我們在今后，將努力解決這些問題，努力加強人防隊伍思想建設、組織建設和作風紀律建設，切實履行職責，發揮作用，鍛造一支“政治堅定，業務精湛，紀律嚴明，作風過硬，廉政高效”的人防隊伍，使我市人防又好又快向前發展。先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯 著，圍繞中心、服務大局事跡突出。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

一、抓重點，強化領導班子建設 勤奮學習，努力實踐，增強班子的創造力。基層黨組織要把開展學習實踐科學發展觀與實際工作結合起來，統一思想，提高認識，相互配合，相互支持。在工作中，堅持高標準，嚴要求，處處起模范帶頭作用。嚴格自律，以廉促勤，樹立良好的形象。

二、夯基礎，打造一支優秀的黨員隊伍

加強政治理論學習，提高黨員政治思想素質。基層緊組織要抓黨員思想政治學習，提高黨員的政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。發展新生力量，煥發蓬勃生機。認真做好預備黨員、發展對象、入黨積極分子的培養、教育、考核工作，正確地引導廣大員工積極地靠近黨組織。

三、重實效，轉變工作作風

創新機制，規范行為，注重實效。基層黨組織要堅持創用并舉的原則，建立機制，完善機制，運用機制，用制度約束行為，用制度規范程序，用制度凈化風氣，用制度提高水平，實現管理科學化、規范化。要進一步加強了兩個文明建設，通過一系列的鞏固、完善、拓展、提高，使機制建設有新突破，規范作用得到增強，總體工作有新發展。創新制度，連動配套，良性運作。保證工作機制的有效執行，保證基層黨組織會議的質量和效果。

中共江油市住房公積金管理中心黨組

關于深入開展創先爭優活動的實施方案

中心各股、室：

根據中共江油市委《關于在全市基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》（江委發［2010］18號）等文件精神，結合中心工作實際，現就深入開展創先爭優活動提出如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會、省委九屆七次全會、綿陽市委五屆十二次全會以及市委十一屆八次全會精神，以深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，切實提高住房公積金管理服務水平，教育和引導全體黨員干部立足本職崗位，干一流工作，創一流佳績，實現住房公積金管理服務工作的?制度化、信息化、規范化、標準化、人性化?的五化目標。

二、基本原則

（一）圍繞中心，服務大局。要緊緊圍繞市委市政府中心工作，服務于社會和諧穩定大局，以全面推進住房公積金各項工作來開展活動，明確創先爭優的實踐重點，搭建黨組織和黨員發揮作用的平臺，用是否調動了廣大黨員干部職工的積極性，是否加強管理工作、改進服務質量、提高辦事效率、圓滿完成任務來檢驗活動成效。

（二）統籌兼顧，精心組織。要根據中心2010年工作要點、目標任務和工作特點，突出重點、改革創新，強化薄弱環節、突破工作難點，打造住房公積金黨建品牌，增強活動的吸引力和可操作性。

（三）培養典型、營造環境。要注重發現和總結身邊典型的人和事，把?先?和?優?具體化、形象化，使基層黨組織和黨員學有榜樣、趕有目標，用近在咫尺的生動事例教育機關黨員干部，認真工作、創新工作、超前工作，努力營造在推動住房公積金事業發展中創先爭優的濃厚氛圍。篇三：中學黨員教師五帶頭工作總結 2011年黨員年度工作總結

丁村中學 譚懷康

作為一名共產黨員，在一年來的工作中，我始終緊緊圍繞在黨中央的周圍，擁護黨的方針政策，聽從黨的指示，執行黨的決議，始終按照黨員的標準嚴格要求自己，緊緊圍繞“五帶頭”做好自己的工作，在學校，要做好令人滿意的教導主任，黨員的楷模帶頭作用極為重要，這種作用，是做好教導處各項工作的關鍵所在，平時工作中，我是從如下幾個方面加以帶頭體現的：

一、帶頭學習提高

一年來，我認真學習鄧小平理論和江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，積極參加了“學黨章、守紀律，落實科學發展觀、踐行社會主義榮辱觀”的主題教育，認真的學習、領會其中的精神和思想內涵，及時地進行自我教育，寫好心得體會，因而使得我的思想有了很大的提高。在平時我關心時事，堅持讀書看報，了解最新訊息，牢記“全心全意為人民服務的宗旨”，全心全意為廣大教師和學生服務。努力的實踐“三個代表”的要求，在自己的工作崗位上爭做一面旗幟。做到團結合作，樂于奉獻，不計個人得失，盡我的所能幫助同事和學生，為有困難的教師學生和排擾解難，做學生和教師的好朋友。

作為一名共產黨員，要勤奮學習，銳意進取，自覺地按黨員標準，嚴格要求自己，增強黨員意識，加強組織觀念，履行黨員責任和義務，嚴格遵守和帶頭執行各項管理制度，時時處處注意自己的形象和影響，保證黨員的先進性和純潔性，使自己的思想覺悟、政治水平、黨性修養和工作能力不斷提高，黨性原則不斷增強，只有這樣，才能站得穩、行得正，才能獲得廣大群眾真正的信任和支持。只有這樣，才能從本質上體現出服務與管理的目的性，讓師生們滿意。我深感在教導處服務工作中責任重大，同時也認識到教導處在育人工作中的責任和重要性，要提高做好服務育人的責任感，就必須改進自己的服務態度和服務質量，在創辦師生滿意的學校中起表率作用。

二、帶頭爭創佳績

每名黨員就是一面旗幟，這面旗幟就是方向，就是力量。黨員的模范作用就是感召群眾的無聲號角，黨員堅持勤奮工作是保持共產黨員先進性的主要體現，我在平時的工作中熱愛本職工作，服務意識強，肯鉆研業務，認真工作，保證文

印質量符合規定要求，做到了及時交付文件，不耽誤工作。除做好自己的本職工作外，能隨時聽從領導的安排，任勞作怨。經常深入到各辦公室，詢問老師對我工作的意見和建議，在每次考試中，積極主動的聯系各出題教師，從打印到校核，始終保持嚴謹、一絲不茍的態度，認真完成試卷的校對工作。做到試卷整潔、清晰、清楚，保證考試的順利進行；認真按學校制訂的工作計劃做好自己的本職工作，任勞任怨，兢兢業業，甚至經常加班加點的完成領導安排的各項工作任務。我為教育事業任勞任怨地服務著，在樁樁件件的瑣事中，我愿做教育事業的綠葉，在平凡的工作中展現風采，我覺得讓綠葉開得更加燦爛這是一個黨員的責任。“默默無聞、甘當老黃牛、無私奉獻、春蠶吐絲絲方盡”是教導處工作的寫照。“召之即來，來之能戰，戰之能勝”又是教導處工作的鮮活演繹。我們黨員在教導處服務工作中必須時刻以身作則，率先垂范，在平時敢說“看我的”，在危險時刻，緊要關頭敢喊“跟我上”，要時刻保持崇高的精神境界和優良的工作狀態，發揮出黨員的模范帶頭作用。

三、帶頭服務群眾

黨員只有吃苦在前，享受在后，才能塑造我們黨在人民群眾中的光輝形象，“苦”在某種意義上說是一種常態，即使實現了全面小康，在生活和工作中，還是會遇到這樣的、那樣的“苦”。面臨這些“苦”，我們一定要吃苦在前，享受在后，不能斤斤計較，用自己的實際行動為黨的先進性作出精辟的注解。眾所周知，教導處工作是“苦”，我們服務于師生，在各項工作中，難免會產生各種困難和誤解，甚至大家付出了辛勤的勞動，還不被師生所理解，受到各種指責，這就要求我們黨員要敢于吃苦，勇于吃苦，加強與師生們的溝通，想師生們之所想，急師生們之所急，要提高我們的服務質量，使師生們感受到教導處對師生們的服務，要讓他們感到像回到家一樣溫暖。要提高教導處工作的管理水平，創辦成讓師生們滿意的教導處服務工作，滿足師生們對教導處服務的更高要求。特別是在幫助困難學生，做好留守兒童代理家長方面，作為教導主任，我義不容辭，在全校教師中起到模范帶頭作用，我要求所有教師認真開展十名教師進百家，百名家長進課堂，后動，教師必須認真詳細了解每位學生的家庭狀況，認真當好代理家長，對學困學生要一對一進行幫扶，決不讓一個兒童輟學。

四、帶頭遵紀守法

嚴格遵守國家的法律法規，帶頭遵守學校的規章制度，帶頭宣傳黨的方針政策。在學校，利用每周的政治業務學習，組織教師學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《職業教育法》等與教師切身利益息息相關的法律法規，并學習相關的地方性法律法規，時刻了解國家的政策和法律，了解國際時訊，關注國家大事。同時，要求教師利用課堂，特別是政治課，語文課，歷史課等，結合學科特點，在學科教育中滲透法制教育。利用班會，隊會，國旗下的講話等形式對學生進行交通法律法規的教育。

五、帶頭弘揚正氣

封建迷信和邪教是我們必須堅決反對的，也是我們必須與之做長期斗爭的，我們在過去的斗爭中取得了極大的勝利，我們相信，封建迷信活動害人害己，其本質必將暴露在公眾的面前，邪教更是與人民為敵，其下場必定是可以預見的。我們一定要與封建迷信和邪教斗陣到底，要以迷信和邪教為恥，要以相信科學和學習科學為榮。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”，在今后的工作中，我將不斷的進取，不斷的努力，以求自己不斷的提高。2011年12月13日篇四：中學黨員教師五帶頭工作總結 黨員“五帶頭“工作總結

甘州區金安苑學校 白生新

作為一名共產黨員，在年來的工作中，我始終按照黨員的標準嚴格要求自己，緊緊圍繞“五帶頭”做好自己的工作，在學校，要做好令人滿意的教授，黨員的楷模帶頭作用極為重要，這種作用，是做好各項工作的關鍵所在，平時工作中，我是從如下幾個方面加以帶頭體現的：

一、帶頭學習提高

一年來，我積極參加了“學黨章、守紀律，落實科學發展觀、踐行社會主義榮辱觀”的主題教育，認真的學習、領會其中的精神和思想內涵，及時地進行自我教育，寫好心得體會，因而使得我的思想有了很大的提高。在平時我關心時事，堅持讀書看報，了解最新訊息，牢記“全心全意為人民服務的宗旨”，全心全意為廣大學生服務。努力的實踐“三個代表”的要求，在自己的工作崗位上爭做一面旗幟。做到團結合作，樂于奉獻，不計個人得失，盡我的所能幫助同事和學生，為有困難的教師學生和排擾解難，做學生和教師的好朋友。

作為一名共產黨員，要勤奮學習，銳意進取，自覺地按黨員標準，嚴格要求自己，增強黨員意識，加強組織觀念，履行黨員責任和義務，嚴格遵守和帶頭執行各項管理制度，時時處處注意自己的形象和影響，保證黨員的先進性和純潔性，使自己的思想覺悟、政治水平、黨性修養和工作能力不斷提高，黨性原則不斷增強，只有這樣，才能站得穩、行得正，才能獲得廣大群眾真正的信任和支持。只有這樣，才能從本質上體現出服務與管理的目的性，讓師生們滿意。我深感在教導處服務工作中責任重大，同時也認識到教導處在育人工作中的責任和重要性，要提高做好服務育人的責任感，就必須改進自己的服務態度和服務質量，在創辦師生滿意的學校中起表率作用。

二、帶頭爭創佳績

每名黨員就是一面旗幟，這面旗幟就是方向，就是力量。黨員的模范作用就是感召群眾的無聲號角，黨員堅持勤奮工作是保持共產黨員先進性的主要體現，我在平時的工作中熱愛本職工作，服務意識強，肯鉆研業務，認真工作，保證文印質量符合規定要求，做到了及時交付文件，不耽誤工作。除做好自己的本職工作外，能隨時聽從領導的安排，任勞作怨。經常深入到各辦公室，詢問老師對我 工作的意見和建議，在每次考試中，積極主動的聯系各出題教師，從打印到校核，始終保持嚴謹、一絲不茍的態度，認真完成試卷的校對工作。做到試卷整潔、清晰、清楚，保證考試的順利進行；認真按學校制訂的工作計劃做好自己的本職工作，任勞任怨，兢兢業業，甚至經常加班加點的完成領導安排的各項工作任務。我為教育事業任勞任怨地服務著，在樁樁件件的瑣事中，我愿做教育事業的綠葉，在平凡的工作中展現風采，我覺得讓綠葉開得更加燦爛這是一個黨員的責任。我們黨員在 服務工作中必須時刻以身作則，率先垂范，在平時敢說“看我的”，在危險時刻，緊要關頭敢喊“跟我上”，要時刻保持崇高的精神境界和優良的工作狀態，發揮出黨員的模范帶頭作用。

三、帶頭服務群眾

黨員只有吃苦在前，享受在后，才能塑造我們黨在人民群眾中的光輝形象，“苦”在某種意義上說是一種常態，即使實現了全面小康，在生活和工作中，還是會遇到這樣的、那樣的“苦”。面臨這些“苦”，我們一定要吃苦在前，享受在后，不能斤斤計較，用自己的實際行動為黨的先進性作出精辟的注解。眾所周知，教導處工作是“苦”，我們服務于師生，在各項工作中，難免會產生各種困難和誤解，甚至大家付出了辛勤的勞動，還不被師生所理解，受到各種指責，這就要求我們黨員要敢于吃苦，勇于吃苦，加強與師生們的溝通，想師生們之所想，急師生們之所急，要提高我們的服務質量，使師生們感受到教導處對師生們的服務，要讓他們感到像回到家一樣溫暖。要提高教導處工作的管理水平，創辦成讓師生們滿意的教導處服務工作，滿足師生們對教導處服務的更高要求。

特別是在幫助困難學生，做好留守兒童代理家長方面，作為教師，我義不容辭，在全校教師中起到模范帶頭作用，教師必須認真詳細了解每位學生的家庭狀況，認真當好代理家長，對學困學生要一對一進行幫扶，決不讓一個兒童輟學。

四、帶頭遵紀守法

嚴格遵守國家的法律法規，帶頭遵守學校的規章制度，帶頭宣傳黨的方針政策。在學校，利用每周的政治業務學習，學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《職業教育法》等與教師切身利益息息相關的法律法規，并學習相關的地方性法律法規，時刻了解國家的政策和法律，了解國際時訊，關注國家大事。同時，利用課堂，結合學科特點，在學科教育中滲

透法制教育。利用班會，隊會，國旗下的講話等形式對學生進行交通法律法規的教育。

五、帶頭弘揚正氣

封建迷信和邪教是我們必須堅決反對的，也是我們必須與之做長期斗爭的，我們在過去的斗爭中取得了極大的勝利，我們相信，封建迷信活動害人害己，其本質必將暴露在公眾的面前，邪教更是與人民為敵，其下場必定是可以預見的。我們一定要與封建迷信和邪教斗陣到底，要以迷信和邪教為恥，要以相信科學和學習科學為榮。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”，在今后的工作中，我將不斷的進取，不斷的努力，以求自己不斷的提高。2015年4月24日篇五：實施五帶頭活動心得 黨員干部“五帶頭”活動心得體會 ************ 根據局黨委工作安排，我局轟轟烈烈開展我縣第十二次代表大會確定的開展“忠誠于黨我帶頭、服務人民我帶頭、加快發展我帶頭、優良作風我帶頭、廉潔自律我帶頭”活動，這次活動是我縣第十二次黨代會和黨建工作的重要成果，是一段時期內我縣黨員干部的工作方向。

一、扎扎實實開展”五帶頭”活動

將開展”五帶頭”活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員和領導干部為重點，抓好與我縣農業農村工作有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大農牧局干部職工深入學習實踐科學發展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的現代農業，不斷提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，使農業發展更加符合科學發展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創新工作機制，促進科學發展的目標。

二、扎扎實實做好機關黨建的基礎工作

1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關。發揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想

分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐“五帶頭”為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動我縣現代農業的創新和發展。

2、加強機關理論學習，開展創建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。黨小組做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加縣直機關工委組織的學習。按要求組織黨員學習“五帶頭”，認真撰寫讀書筆記，對活動進行討論。創新學習方式，舉辦了專題會議。深入農村開展調研幫扶活動，認真撰寫調研幫扶總結。

3、全局黨員干部積極參加開展“幫扶”活動。全局黨員干部開展與全縣結對幫扶活動，同時開展黨委委員掛幫黨小組、黨小組掛幫農民專業合作社、科室站所掛幫種養殖戶活動。探索組織生活新形式，深化對口幫扶、結對共建等工作，加強工作互動。

三、扎扎實實做好機關黨組織建設

1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和縣第十二次代表大會精神，堅持把科學發展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規范機關黨委和黨支部工作;完成了機關黨委組建、黨支部組建和黨小組組建工作;制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部和黨小組的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理;開展了黨小組工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。

2、落實和細化“五帶頭”工作，以五星級為考核標準，建立健全黨小組目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨小組目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。

3、建立健全發展黨員工作機制。進一步提高發展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統計報表等相關表格。

四、以活動為載體，探索機關黨建工作新形式 一是開展“五帶頭”活動：將服務承諾制和爭創五星級黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創優過程中充分發揮示范作用。二是深入開展多種形式深入農村的幫扶活動，引導黨員干部立足崗位作奉獻，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員干部做好“五帶頭”，更好地為民服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發揮黨組織和黨員先進性在我縣農業農村發展中的作用。

五、扎扎實實開展黨風廉政和行政效能建設

1、切實改進干部作風。堅持五星級標準落實“五帶頭”活動，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為農村排憂解難、辦實事。大力弘

揚勤儉節約、真抓實干和艱苦奮斗的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發展，推動我縣農業農村穩定較快發展。

2、推進機關效能建設。協助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規范化服務型政府建設。

3、推進黨風廉政建設。深入貫徹《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》等相關規定，認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。

第二篇：黨員五帶頭個人總結

黨員五帶頭個人總結(精選多篇)

黨員五帶頭專題民主生活會總結

根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為慶祝中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性，進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發的通知中對組

織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于2014年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。

一、認真學習，深刻領會“五帶頭”的基本要求。

按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了執委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

二、認真做好會前準備，達成共識。

為了開好這次組織生活會，支委會首先下發了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：

談談你對“五帶頭”的認識。

與黨員談心情況。

通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

剖析原因、明確方向、提出改進措施

今后的具體打算。

每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。

三、存在的問題

1、在完善制度的過程中，雖章目俱全的學校中起表率作用。

二、帶頭爭創佳績

每名黨員就是一面旗幟，這面旗幟就是方向，就是力量。黨員的模范作用就是感召群眾的無聲號角，黨員堅持勤奮工作是保持共產黨員先進性的主要體現，我在平時的工作中熱愛本職工作，服務意識強，肯鉆研業務，認真工作，保證文

印質量符合規定要求，做到了及時交付文件，不耽誤工作。除做好自己的本職工作外，能隨時聽從領導的安排，任勞作怨。經常深入到各辦公室，詢問老師對我工作的意見和建議，在每次考試中，積極主動的聯系各出題教師，從打印到校核，始終保持嚴謹、一絲不茍的態度，認真完成試卷的校對工作。做到試卷整潔、清晰、清楚，保證考試的順利進行；認真按學校制訂的工作計劃做好自己的本職工作，任勞任怨，兢兢業業，甚至經常加班加點的完成領導安排的各項工作任務。我為教育事業任勞任怨地服務著，在樁樁件件的瑣事中，我愿做教育事業的綠葉，在平凡的工作中展現風采，我覺得讓綠葉開得更加燦爛這是一個黨員的責任。“默默無聞、甘當老黃牛、無私奉獻、春蠶吐絲絲方盡”是教導處工作的寫照。“召之即來，來之能戰，戰之能勝”又是教導處工作的鮮活

演繹。我們黨員在教導處服務工作中必須時刻以身作則，率先垂范，在平時敢說“看我的”，在危險時刻，緊要關頭敢喊“跟我上”，要時刻保持崇高的精神境界和優良的工作狀態，發揮出黨員的模范帶頭作用。

三、帶頭服務群眾

黨員只有吃苦在前，享受在后，才能塑造我們黨在人民群眾中的光輝形象，“苦”在某種意義上說是一種常態，即使實現了全面小康，在生活和工作中，還是會遇到這樣的、那樣的“苦”。面臨這些“苦”，我們一定要吃苦在前，享受在后，不能斤斤計較，用自己的實際行動為黨的先進性作出精辟的注解。眾所周知，教導處工作是“苦”，我們服務于師生，在各項工作中，難免會產生各種困難和誤解，甚至大家付出了辛勤的勞動，還不被師生所理解，受到各種指責，這就要求我們黨員要敢于吃苦，勇于吃苦，加強與師生們的溝通，想師生們之所想，急師生們之所急，要提高我們的

服務質量，使師生們感受到教導處對師生們的服務，要讓他們感到像回到家一樣溫暖。要提高教導處工作的管理水平，創辦成讓師生們滿意的教導處服務工作，滿足師生們對教導處服務的更高要求。

特別是在幫助困難學生，做好留守兒童代理家長方面，作為教導主任，我義不容辭，在全校教師中起到模范帶頭作用，我要求所有教師認真開展十名教師進百家，百名家長進課堂，后動，教師必須認真詳細了解每位學生的家庭狀況，認真當好代理家長，對學困學生要一對一進行幫扶，決不讓一個兒童輟學。

四、帶頭遵紀守法

嚴格遵守國家的法律法規，帶頭遵守學校的規章制度，帶頭宣傳黨的方針政策。在學校，利用每周的政治業務學習，組織教師學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《職業教育法》等與教師切身利益息息相關的法律法規，并學習相關 的地方性法律法規，時刻了解國家的政策和法律，了解國際時訊，關注國家大事。同時，要求教師利用課堂，特別是政治課，語文課，歷史課等，結合學科特點，在學科教育中滲透法制教育。利用班會，隊會，國旗下的講話等形式對學生進行交通法律法規的教育。

五、帶頭弘揚正氣

封建迷信和邪教是我們必須堅決反對的，也是我們必須與之做長期斗爭的，我們在過去的斗爭中取得了極大的勝利，我們相信，封建迷信活動害人害己，其本質必將暴露在公眾的面前，邪教更是與人民為敵，其下場必定是可以預見的。我們一定要與封建迷信和邪教斗陣到底，要以迷信和邪教為恥，要以相信科學和學習科學為榮。

在生活中，我帶頭自覺抵制不正之風，自覺遵守“五嚴禁、五不準”不參與賭博，不參與請客送禮的不正之風。自己的紅白喜事一切從簡，倡導新風。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求

索”，在今后的工作中，我將不斷的進取，不斷的努力，以求自己不斷的提高。

2014年12月13日

學生黨員如何做到“五帶頭”

黨中央決定在黨的基層組織和黨員中開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，這是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，對于激發廣大基層黨組織和黨員的生機活力、密切黨同群眾的血肉聯系和為群眾服務、促進經濟社會發展，具有十分重要的意義。那么，學生黨員如何爭當優秀共產黨員，扎實推進社會主義建設。

而對于學生黨員來說，“五帶頭”主要體現在：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，繼承復旦傳統，樹立遠大志向，不斷提高思想政治素質和科學文化素質。二是帶頭爭創佳績。帶頭樹立優良的學風，勤奮學習，刻苦鉆研，爭做成才表率。三是帶頭服務同學。發揚集體主義

精神，主動關心幫助身邊的同學，團結帶領同學一起進步；熱心公益，積極參與志愿者活動。四是帶頭遵紀守法。牢固樹立黨的觀念和黨員意識，自覺加強黨性鍛煉，模范遵守國家法律法規和校紀校規，積極主動維護校園和諧穩定。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，講誠信，講道德，尊敬師長，謙虛謹慎，勤儉自強，敢于同不良風氣作斗爭。學生黨員要在廣大學生中起到示范和引領作用。

我認為，我們要做到“五帶頭”，就要爭當“五個模范”：

一是爭當學習提高的模范。黨員要帶頭學習、宣傳、貫徹執行黨的路線方針政策，增強政策觀念，提高執行政策的自覺性，學會用政策武裝群眾、引導群眾和團結群眾。要緊密結合生產實際，帶頭學習先進實用的技術，要不斷解放思想，更新觀念，堅持實事求是、銳意進取、開拓創新，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格黨

員。

二是爭當刻苦鉆研的模范。高校學生黨員應該是學習上的先進者。“學生學生”，要以“學”為“生”。大學生黨員作為高校的學 生，其首要任務是搞好學習。只有學好了文化知識，有過硬的本領，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目標、端正的學習態度，還要有良好的學習方法、較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時 完成好老師布置的各項任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如英語、計算機、美術、音樂等，要興趣廣泛、全面發展；不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研、善于思考、勇于創新。

三是爭當服務群眾的模范。我們大學生黨員可以主動關心身邊的同學，為他們排憂解難，在社會生活中，多和同

學交流，將同學們的想法和老師多交流，起到紐帶和橋梁作用。此外，在完善自身的同時，還要發揮黨員的先鋒模范作用，積極幫助學習上有困難的同學，讓同學們深受這種良好的學習氛圍的感染，達到共同進步的目的。高校學生黨員應該是同學們工作中的表率。大學生黨員在工作中應積極主動，以高昂的姿態、飽滿的熱情全心全意為同學服務。工作中，學生黨員要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校、關心集體、顧全大局，帶動同學共同建設好集體。作為學生黨員，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信。

四是爭當守法遵紀的模范。要增強黨紀觀念和法制觀念，自覺用黨的紀律和制度規范自已的言行，帶頭知法、懂法、守法，同一切違法違紀行為作堅決的斗爭。要增強組織觀念，自覺做到個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨服從中央，從組織

上維護黨的團結統一。要同那些違反黨和國家政策的錯誤行為作斗爭，自覺在政治上同黨中央保持一致。

五是爭當弘揚正氣的模范。帶頭發揚社會主義的新風尚，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、幸福觀、榮辱觀，識大體、顧大局、嚴于律己、寬以待人、見義勇為、舍己為人、襟懷坦白、忠誠老實、團結群眾、尊老愛幼，遵守社會公德、維護公共利益，堅持集體主義、社會主義新思想新道德。學科學、倡文明、樹新風。

綜上所述，黨員只有在崗位上起到了帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的作用，才能成為最好的黨員，才能在工作中實現自我價值。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：

一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路

線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。

二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。

三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”： 一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾

解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。

五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作并爭。

爭先創優“五帶頭”

2014年5月12 日自己從一名入黨積極分子經過為期三個月的黨校學習，發展為中國共產黨預備黨員，了解了共產黨創建之初的艱難，革命前輩拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，八年抗日、三年解放戰爭的辛酸，共產黨人始終站在勞苦大眾的陣線上，始終以民族利益為重，深知今天的幸福來之不易，現在我又懷著似曾相識的感覺來到了黨員班，繼續我的學習。

作為一名預備黨員，我們要每時每刻牢記自己的責任，擔當起黨給予我們的使命。作為一名優秀共產黨員的基本要求是，范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高；二

是帶頭爭創佳績；三是帶頭服務群眾；四是帶頭遵紀守法；五是帶頭弘揚正氣。

一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。劉少奇同志曾指出，共產黨員不斷學習，加強黨性修養，是他們“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規律的革命家”的必經之途。我們作為大學生，正值學習的大好時機，毛主席曾說，我們是早上七八點鐘的太陽，未來的世界屬于我們。現在我們更要認真學習馬列主義、毛澤東思想，樹立正確的人生觀、世界觀；深入學習鄧小平理論、科學發展觀，緊跟時代步伐，也為我們以后進入社會打下基礎，投身社會主義現代化建設做出自己的一份力量。

作為學生黨員，我們應該認真學習專業知識，掌握生存技能，把學習當作一種自覺追求，一種生活方式，一種人生境界，不但要把自己的學習搞好，同

時還要主動幫助同學，帶領大家一起攀登科學的高峰，平時生活中關心同學，積極協助輔導員解決問題，使同學們全身心投入學習，只有大家的共同進步，才是真正的進步。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。戰爭時期革命先烈已經給我們作出了表率，今天并不需要我們去拋頭顱、灑熱血，歷史賦予了我們新的使命——實現民族的偉大復興。黨員干部就要將自己的本職工作搞好，在自己平凡的崗位上發揮出自己最大的光輝，起好帶頭作用，積極投身社會主義現代化建設。

作為學生黨員，就要勇于擔當責任，敢于挑戰自我，積極參加各種活動，學會合作共贏；不斷地給自己提高目標，努力掌握各種技能，在班級中營造出一種互相趕超的氛圍，互相競爭，互相學習，帶動班集體的整體進步。

三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾

解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。人民利益高于一切，實現、維護和發展人民群眾的利益，始終是我們黨最大最重要的政治，也是共產黨人講正氣的具體表現之一。當前我們應該清醒的認識到極少數的黨員已經從人民的公仆走向了人民的公敵，因此，黨員干部要帶頭實踐全心全意為人民服務的宗旨，想問題、辦事情、用權力，都要堅持一切從人民群眾的利益出發。

作為學生黨員，我們要讓“服務群眾”的思想深入地扎根于我們心中。從小事做起，從細處著手，在生活中的點點滴滴中主動關心身邊的同學，為他們排憂

解難，在社會生活中，多和同學交流，將同學們的想法和老師多交流，起到紐帶和橋梁作用。此外，在完善自身的同時，還要發揮黨員的先鋒模范作用，積極幫助學習上有困難的同學，以高昂的姿態、飽滿的熱情全心全意為同學服務。工作中，學生黨員要堅持集體利益

高于個人利益，熱愛學校、關心集體，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出并勇于改正，從群眾中來，到群眾中去。

四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。紀律和法律，一個是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則，一個是由國家制定或認可，并以國家強制力保證其實施的行為規范的總和。因此，黨員領導干部要帶頭遵紀守法，要求別人遵守的自已要先遵守，要求別人做到的自已要先做到，努力做遵紀守法的模范。

作為學生黨員，要自覺用黨的紀律和學校的規章制度約束自己的言行，帶頭知法、懂法、守法。要增強組織觀念，自覺做到個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨服從中央，從組織上維護黨的團結統一。同一切違法違紀行為作堅決的斗爭，對于一些違法違規的行為，要敢于斗爭，善于斗爭，并及時上報輔導員和學校負責人。

五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。學科學、倡文明、樹新風。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的人生觀、利益觀、價值觀和榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，公道正派，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

作為學生黨員，我們要進一步要求自己，嚴于群眾，遇到摔倒的老人，我們就應該毫不猶豫的前去攙扶，堅守自己的價值觀，敢于堅持真理，修正錯誤，實事求是。在群眾中樹立自己的威望，就有親和力、凝聚力、感召力，就能感染人、激勵人、帶動人，就能更有效地開展工作。

黨的領導權不是一勞永逸的，新的時代給我們提出來了新的要求，只有不斷解放思想，更新觀念，才能使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格黨員，只有堅持實事求是、銳意進取、開拓創新，才能在中華民族偉大復

興的征程中貢獻自己的一份力量，只有我們帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，才能在學習工作中實現自我價值。

第三篇：黨員五帶頭

黨員“五帶頭”

共產黨員五帶頭是國家提出的優秀共產黨員的五個標準，即：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

1、帶頭學習提高。就是要求共產黨員必須有高的追求，有明確的奮斗目標，堅定的信仰和理念。要先學一步，多學一點，學深一點，學好一點，在學習內容上要全面，既有政治理論也有現代科技知識，也有法律知識，把知識的積累作為能力飛越的前提和崗位成才的源動力，永葆共產黨人的政治本色。

2、帶頭爭創佳績。就是要求有產黨員必須在各個行業建業立功，成為各個崗位的佼佼者。優秀黨員應該是一位實干家，時時處處重實際、說實話、辦實事、求實效，把美好藍圖變成一個又一個現實。

3、帶頭服務群眾。就是要求共產黨員踐行全心全意為人民服務的宗旨，從群眾中來，到群眾中去，為人民服務。把為人民服務變成自己的自覺行動，事事以群眾的利益為出發點，不斤斤計較個人的利益得失。

4、帶頭遵紀守法。就是要求共產黨平不僅要模范遵守黨的紀律，也要嚴格遵守各項法律規定，成為模范守法的代表

。一個共產黨員如果不遵守紀律，直接關系和影響黨的形象。只有遵紀守法，才能樹立良好的形象，才能贏得人民群眾的擁護。

5、帶頭弘揚正氣。就是要求共產黨員敢于同歪風邪氣作斗爭，敢于帶頭發揚社會主義新風尚，敢于反對不良風氣、違紀違法行為，成為道德風尚的引領者。

第四篇：黨員五帶頭

爭先創優“五帶頭”

2011年5月12 日自己從一名入黨積極分子經過為期三個月的黨校學習，發展為中國共產黨預備黨員，了解了共產黨創建之初的艱難，革命前輩拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，八年抗日、三年解放戰爭的辛酸，共產黨人始終站在勞苦大眾的陣線上，始終以民族利益為重，深知今天的幸福來之不易，現在我又懷著似曾相識的感覺來到了黨員班，繼續我的學習。

作為一名預備黨員，我們要每時每刻牢記自己的責任，擔當起黨給予我們的使命。作為一名優秀共產黨員的基本要求是，范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高；二是帶頭爭創佳績；三是帶頭服務群眾；四是帶頭遵紀守法；五是帶頭弘揚正氣。

一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。劉少奇同志曾指出，共產黨員不斷學習，加強黨性修養，是他們“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規律的革命家”的必經之途。我們作為大學生，正值學習的大好時機，毛主席曾說，我們是早上七八點鐘的太陽，未來的世界屬于我們。現在我們更要認真學習馬列主義、毛澤東思想，樹立正確的人生觀、世界觀；深入學習鄧小平理論、科學發展觀，緊跟時代步伐，也為我們以后進入社會打下基礎，投身社會主義現代化建設做出自己的一份力量。

作為學生黨員，我們應該認真學習專業知識，掌握生存技能，把學習當作一種自覺追求，一種生活方式，一種人生境界，不但要把自己的學習搞好，同時還要主動幫助同學，帶領大家一起攀登科學的高峰，平時生活中關心同學，積極協助輔導員解決問題，使同學們全身心投入學習，只有大家的共同進步，才是真正的進步。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。戰爭時期革命先烈已經給我們作出了表率，今天并不需要我們去拋頭顱、灑熱血，歷史賦予了我們新的使命——實現民族的偉大復興。黨員干部就要將自己的本職工作搞好，在自己平凡的崗位上發揮出自己最大的光輝，起好帶頭作用，積極投身社會主義現代化建設。

作為學生黨員，就要勇于擔當責任，敢于挑戰自我，積極參加各種活動，學會合作共贏；不斷地給自己提高目標，努力掌握各種技能，在班級中營造出一種互相趕超的氛圍，互相競爭，互相學習，帶動班集體的整體進步。

三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。人民利益高于一切，實現、維護和發展人民群眾的利益，始終是我們黨最大最重要的政治，也是共產黨人講正氣的具體表現之一。當前我們應該清醒的認識到極少數的黨員已經從人民的公仆走向了人民的公敵，因此，黨員干部要帶頭實踐全心全意為人民服務的宗旨，想問題、辦事情、用權力，都要堅持一切從人民群眾的利益出發。

作為學生黨員，我們要讓“服務群眾”的思想深入地扎根于我們心中。從小事做起，從細處著手，在生活中的點點滴滴中主動關心身邊的同學，為他們排憂

解難，在社會生活中，多和同學交流，將同學們的想法和老師多交流，起到紐帶和橋梁作用。此外，在完善自身的同時，還要發揮黨員的先鋒模范作用，積極幫助學習上有困難的同學，以高昂的姿態、飽滿的熱情全心全意為同學服務。工作中，學生黨員要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校、關心集體，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出并勇于改正，從群眾中來，到群眾中去。

四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。紀律和法律，一個是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則，一個是由國家制定或認可，并以國家強制力保證其實施的行為規范的總和。因此，黨員領導干部要帶頭遵紀守法，要求別人遵守的自已要先遵守，要求別人做到的自已要先做到，努力做遵紀守法的模范。

作為學生黨員，要自覺用黨的紀律和學校的規章制度約束自己的言行，帶頭知法、懂法、守法。要增強組織觀念，自覺做到個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨服從中央，從組織上維護黨的團結統一。同一切違法違紀行為作堅決的斗爭，對于一些違法違規的行為，要敢于斗爭，善于斗爭，并及時上報輔導員和學校負責人。

五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。學科學、倡文明、樹新風。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的人生觀、利益觀、價值觀和榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，公道正派，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

作為學生黨員，我們要進一步要求自己，嚴于群眾，遇到摔倒的老人，我們就應該毫不猶豫的前去攙扶，堅守自己的價值觀，敢于堅持真理，修正錯誤，實事求是。在群眾中樹立自己的威望，就有親和力、凝聚力、感召力，就能感染人、激勵人、帶動人，就能更有效地開展工作。

黨的領導權不是一勞永逸的，新的時代給我們提出來了新的要求，只有不斷解放思想，更新觀念，才能使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格黨員，只有堅持實事求是、銳意進取、開拓創新，才能在中華民族偉大復興的征程中貢獻自己的一份力量，只有我們帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，才能在學習工作中實現自我價值。

第五篇：黨員五帶頭專題民主生活會總結

黨員五帶頭專題民主生活會總結

根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為慶祝中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性，進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發的通知中對組

織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于2010年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。

一、認真學習，深刻領會“五帶頭”的基本要求。

按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了執委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

二、認真做好會前準備，達成共識。

為了開好這次組織生活會，支委會首先下發了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：

（1）談談你對“五帶頭”的認識。

（2）與黨員談心情況。

（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施

（5）今后的具體打算。

每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。

三、存在的問題

1、在完善制度的過程中，雖章目俱全(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/），建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執行不力，沒有起到規范行為的作用，發揮不了應有的作用和功效。

2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。

3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。

4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。

5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發生。

6、安全崗位人員缺乏專業訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。

四、整改措施及今后的打算

1、學校管理

（1）建章立制。學校先后完善了?學校教職工月考評方案?、《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。

（2）重視民主管理。學校充分發揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。

（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。

2、規范教師的教育教學行為

（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規文件，加大對“教師職業道德規范”和“十條禁令”的執行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

（2）學校組織開展校本培

訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業發展，創建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。

（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業務能力強、富有創新精神的骨干教師隊伍，學校

制定了《學校教師培養規劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

3、加強安全管理。

（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

（2）健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。