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02號土木工程學院關于預選“感動校園十佳大學生”的通知

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《02號土木工程學院關于預選“感動校園十佳大學生”的通知》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《02號土木工程學院關于預選“感動校園十佳大學生”的通知》。

第一篇:02號土木工程學院關于預選“感動校園十佳大學生”的通知

天津城建大學土木工程學院文件

土木工程學院團 [2014] 02號

土木工程學院關于預選“感動校園十佳大學

生”的通知

為創建優良校風、學風,營造學先進、比先進的良好氛圍,充分發揮優秀大學生的榜樣示范作用,促進我校學生綜合素質的全面提升。現開展2014年感動校園十佳大學生評選活動。根據思教[2014]01號《天津城建大學關于開展2014年感動校園十佳大學生評選活動的通知》,依據文件要求,將我院評選要求通知如下:

一、參評對象

具有正式學籍的天津城建大學全日制本科學生(2010級畢業生不參評)。

二、參評條件

基本條件:參評學生必須遵紀守法,品行端正,學習成績優異(綜合排名位于班級半數以上),心理素質好,人際關系和諧,無違法違紀現象。

在具備基本條件的基礎上,具備下列條件者優先考慮:

1.曾獲得過校級以上(含校級)“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀共青團員”、“優秀團干部”等榮譽稱號;

2.曾在校級以上(含校級)學科競賽或在“挑戰杯”學生課外科技作品、創業計劃大賽等比賽中取得優異成績;

3.積極參與各種社會實踐活動;在實踐過程中有突出的事跡,得到實踐單位或相關部門的表彰;

4.熱愛集體,無私奉獻,全心全意為同學服務;熱心公益活動,長期堅持參加志愿服務活動;

5.家庭經濟貧困,但自強自立,能夠在逆境中頑強拼搏、自強不息、奮發成才;

6.積極發揮自身特長,在校園文體活動中起到帶頭作用,在校級以上文體賽事中取得突出成績,為校園文化建設做出突出貢獻;

7.其它方面,如見義勇為、誠實守信、孝老愛親等方面表現突出。

三、申報和評選 1.申報階段

符合條件的同學可自行填寫《土木工程學院“感動校園十佳大學生”預審表》,并于4月15日中午12:30-16:00將該表電子版和紙質版統一交到建工樓304,過期視為自動放棄評選資格。

2.評選階段

(1)學院將根據申報學生基本情況進行綜合排名,確定參加預選會學生名單;

(2)學院于4月18日舉行土木工程學院“感動校園十佳大學生”預選會,參加預選學生每人準備3-4分鐘以內的PPT

或視頻展示,要求突出個人特色。

四、公示

學院將按評選要求推選3名優秀學生參加校“感動校園十佳大學生”評選,預審結果將予以公示。

公示時間:2014年4月19日-2014年4月23日 公示地點:建工樓三樓中廳

公示期間,凡對評選工作有意見的同學,請及時以書面或口頭形式向土木工程學院學生工作辦公室反映。

接待時間:每天8:00—12:00,14:00—16:30 聯系電話:022-23085077

土木工程學院團總支

2014-4-2

附表一:《土木工程學院“感動校園十佳大學生”預審表》

附表一:

土木工程學院“感動校園十佳大學生”預審表

第二篇:感動校園十佳學生

感動校園十佳學生 一、九年級8班

魯偉

學好文化知識,成為優秀的人,回報父母、社會,魯偉同學一直在以行動不斷實踐著自己的理想.他團結同學,樂于助人,他以一顆真誠的心換來了同學們的信任和支持.二、九年級7班

高潔

她,一個才華橫溢,積極樂觀的女孩,有她的地方總有陽光。她,一個品學兼優,全面發展的學生,她積極向上。她正用實際行動,感動著更多的人。三、九年級六班任天成

“一只獨秀不算春,百花爭艷春滿園”,集體的輝煌才是他的欣慰。他頗有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的氣概。身為學生會主席與一班之長的他,耐心為師生搭橋連線,全心地為師生站崗服務,管理好班級,管理好學生會是他的最大追求??為得群芳吐香,他甘為蜂者。在完成“自我管理”與服務師生中有他不可辱沒的功績。四、九年級一班 魯芊

理想信念堅定,學習刻苦認真,綜合素質優異,表現模范先鋒,文化課更是贏得老師同學一致好評。在學校是優等生,在家里是孝順女,服務學友顯同窗深情。

“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。”博觀約取,厚積薄發,魯芊同學用實際行動踐行了校訓宗旨,用實際行動感動著每一位同學。五、八年級4班 任寒梅:

一個在失敗面前永不言敗的人;一個在挫折面前勇往直前的人;一個在困難面前毫不退縮的人。這就是她——八年級四班團支部書記。

在學習中,她是同學們的良師益友,當有的同學在學習中有困難時,她會全心全意地,為她們解除疑難;在生活中,她還是老師們的得意助手,當老師為了班級工作忙得不可開交時,她會幫助老師排憂解難。她用行動證明著自己,默默付出,但默默無聞。六、八年級3班 張鳳娟,她,滿懷對知識的熱愛和追求,學習上以書為伴,不服輸,敢拼搏,愛思考。刻苦學習的她,正把這一個個拉直了的問號組成的階梯,攀登知識的高峰,用知識點亮未來的希望。生活中積極上進和同學一起分享陽光、微笑奮進;她,不忘學習,自強不息;她,書山勇攀,迎接生活的挑戰;她,擁抱朝陽,播撒辛勤的汗水?? 七、八年級5班 高慧文:

“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。她飽讀詩書,筆耕不輟,把寫出一篇篇美文,做為自己向往的快樂;她勤于思索,咬定青山,把攻克一道道難題,當成自己追求的幸福。快樂在為理想而拼搏的過程中,幸福于為未來而跋涉的努力里。不驚羨成功之花的美麗與嬌艷,只注重奮力綻放的過程。認真傾聽和參與每一節課的學習,積極思考和回答老師提出的每一個問題,工工整整地書寫每一次作業,在踏實與勤奮中找到自己的坐標,銳意進取、永不言敗!

八、“陽光學生”———七年級(5)高晗 她,像一朵向日葵,活潑開朗,充滿陽光般的笑容。她,愛好廣泛,發展全面,能團結同學,協助老師管理好班級事務。她堅信只有實踐才能使人生充實,她以滿腔熱情與干勁活躍在學校的各項活動中,同時她用她陽光般的魅力感染著他人,用陽光般的關懷溫暖著他人。

九、“勤奮學生”———七年級(5)魯凱鑫

雖然沒有優越的學習條件,但她自強不息、勤奮刻苦。雖然前途多險阻,但她會勇往直前。她,正踏著一個個拉直了的問號組成的階梯,攀登知識的高峰,用知識點亮未來的希望。在知識的海洋里遨游,難免會遇到風浪。正因為她沒有退縮,而是迎著風浪迎難而上,才看到了風浪后更美麗的風景!

十、“愛心學生”———七年級(6)徐銘

她,活潑開朗,富有活力,充滿愛心。當別人需要幫助時,她總是第一個沖上去幫助別人,當同學遇到挫折時,她總會鼓勵同學克服困難,積極進取。班級的各項活動中總能看到她的身影。從點點滴滴的小事中,她感受到了愛心的力量,付出小愛,收獲大愛。她堅信“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

第三篇:2014感動校園十佳學生

2014“感動校園十佳學生”頒獎詞

“陽光學生”———四年級 武夢陽

她,品學兼優,活潑開朗,充滿陽光般的笑容,她的歌聲總能給大家帶來快樂。她,愛好廣泛,發展全面,能團結同學,協助老師管理好班級事務。“愛心學生”———三年級 陳玉珍

她,富有活力,充滿愛心。從點點滴滴的小事中,她感受到了愛心的力量,付出小愛,收獲大愛。“責任學生”———五年級 蘇盼盼

她,用自己的言行證實自己的責任,撿紙屑、擦粉筆灰是她常做的事,黑板報、大掃除、運動會……處處都有她忙碌的身影。

“博學學生”———一六年級 冀泰東

他,學習刻苦,成績優異,有遠大的志向,獨特的世界觀和價值觀。“樂學”是他的財富,他博取眾長,廣泛涉獵,全面發展。

“文明學生”———一二年級 陳思宇

他,尊敬老師、關心同學,勇于制止不文明現象,為同學樹立了一個榜樣。撿起一張紙片,一句簡單的禮貌用語,都是一種個人修養的體現。“自強學生”———七年級(117班)李素霞

她,成績優異,學習認真,是同學們的好榜樣,老師的得力助手。她樂觀向上、笑對人生,從她身上我們學到了樂觀、積極是美好生活的源泉。

“環保學生”———八年級(116班)史磊

“臟一點,沒什么,為了校園更干凈,我樂意做”。這是一個不善言辭的他,最樸實的話。熱愛環保、熱愛集體,讓我們以他為榜樣,讓我們一起行動起來,建設美麗可愛的校園!

“藝術學生”———八年級(115班)崔慶陽

他愛音樂,因為音樂陶冶了他的情操,他不甘示弱,通過自學,豐富自己的業余愛好,活躍在學校藝術活動的每個角落,他是當之無愧的小藝術家。

“體育學生”———九年級(114班)崔永剛

跑步、籃球、足球等他樣樣精通,在課外活動中、在校運會上、在校體訓隊中,他的矯健身姿令人難以忘懷。意外的失敗,讓他更高地要求自己,不斷地追求完美。“創新學生”———一七年級(118班)李瑞

他,堅信“創新是一個民族進步的靈魂”,創新是一個人不斷進步的動力和源泉。酷愛創作,獲得了許多的榮譽,但始終沒有驕傲、自滿,而是憑著自己的創新精神不斷地努力著,爭取更大的輝煌。

第四篇:信息工程學院關于開展第五屆校園十佳大學生評選工作通知

信息工程學院關于開展第五屆校園十佳大學生評選工作通知 各09-12級團支部:

為樹立典型,發揮身邊優秀大學生的榜樣作用,弘揚當代大學生勤奮好學、自強不息、奮發向上的時代精神面貌,表彰在學習、工作和各項活動中取得突出成績以及為學校爭得榮譽的學生,并積極響應由中國計量學院校團委、學生處開展的第五屆“十佳大學生”的評選工作。

信息工程學院分團委現將本次評選具體事宜通知如下:

一、中國計量學院第五屆十佳大學生評選的基本條件

(一)政治堅定,認真學習中國特色社會主義理論,堅定不移地貫徹執行黨的路

線、方針、政策,熱愛祖國,堅持四項基本原則,尚榮知恥。

(二)遵紀守法,模范遵守校紀校規,德、智、體綜合考評為優秀,無違法違紀

處分和不良記錄。

(三)成績優良,無不及格課程,多次獲三等(含三等)以上獎學金。

(四)善于溝通,心理素質好,人際關系和諧。

二、中國計量學院第五屆十佳大學生評選的具體條件

在思想道德、學業科研、科技創新、社會實踐、志愿服務、社會工作等某方面表現突出,模范踐行社會主義核心價值觀。具體如下:

(一)品德高尚,助人為樂、見義勇為,事跡產生積極的社會影響,在社會主義

精神文明建設中做出突出貢獻。

(二)連續獲得多次獎學金,外語成績優秀。

(三)具有較強的創新創業能力,在學科、體藝、發明創造等各類競賽中取得優

異成績,綜合素質突出。

(四)積極組織和參加社會實踐活動或其他社會活動,獲得較好的社會效益,為

學校學生社會實踐工作做出貢獻。

(五)立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,在逆境中頑

強拚搏、自立自強、奮發成才、好學不輟。

(六)熱心公益事業,向社會及他人奉獻愛心,產生積極的社會影響。

三、各支部評選工作要求

(一)申報材料應注意候選人事跡不同類別的覆蓋面。

(二)如發現入選者事跡有弄虛作假、不符合條件等,經核實的將取消資格。

(三)重點突出、事跡感人。事跡材料要突出重點,原則上不超過2000字。

(四)針對12級各支部以高中階段視為重點,若有特別感人事跡或某方面極其

出眾對地方、社會、國家作出巨大貢獻者亦可申報。各支部書記與班長做好調查申報工作。

(五)申報者需填寫量團委〔2012〕《中國計量學院“十佳大學生”申報表》原

則上各支部申報人數不超過一人,針對12級各支部選可放棄申報,11級、10級、特別是09級支部嚴格遵照《中國計量學院第五屆十佳大學生評選要求》進行篩選。

備注:各支部書記請于24日下午16點前,將申報者申報表發送至:

xinxizengfanyu@163.com并標注班級+申報者姓名。

中國計量學院十佳大學生為量院在校生最高榮譽,請各位支書(以09、10級為主)務必做好通知工作,如有疑問可撥打:***515926

信息工程學院分團委2012.10.22

量團委〔2012〕

中國計量學院“十佳大學生”申報表

學院:年月日

第五篇:校園十佳大學生材料

附件2:

“校園十佳大學生”推薦登記表

注:推薦類別為道德示范、科技創新、社會實踐、志愿服務、自主創業、自強奮斗、環境保護、文藝創作、體育鍛煉和對外交流的其中一項,此表一式三份。

附:個人事跡

個人事跡材料

我叫劉某,1991年10月出生,共青團員。于2011年9月進入安徽省中醫藥高等專科學校。現在是藥學系11級生物制藥技術專業的一名學生。

我為人誠懇,熱情大方,樂于助人,班里面的同學有事情都喜歡想我尋求幫助,而我也都會幫助他們。

我從小到大都有一個夢想,那就是開創一個屬于自己的企業。也許很多人在幼年的時候都會有這樣的一個夢想吧,但是并不是每個人都會懷揣著這樣的一個夢想很久,多數人都只是短時間內隨便想一想而已。

然而,我并非如此!

我的家境并不是很好,雖然不至于揭不開鍋,但是也非常拮據,我能夠上的了大學也都是因為周圍的親友們相助。

做一名企業家需要有很多準備,并不只是說說就可以的!有一句話,是這樣說的“機遇都是留給有準備的人的”,如果沒有做到萬事俱備,就算東風來了,也只是一場大風而已,不會有任何的實際意義!

我懷揣著這個夢想,一直努力學習,因為我知道,在現在的這個社會,沒有知識,就什么都不會有,更不用談開創自己的企業了!

最終我來到了安徽中醫藥高等專科學校!來到這樣一個學校,是我的幸運!她給了我一個很大的機遇,她讓我擁有了可以實現夢想的基礎!

在2011年9月,我剛剛來到這個學校,學校正在發展規劃“大學生創業孵化基地”,觀名即可知其意,這是一個為大學生創業提供機會,這是大學生創業的搖籃!

在基地建設初期,大多數工作是由校實踐部參與籌劃,而我恰恰是實踐部的一員,從我知道有這樣一個溫暖的搖籃之后,我就在籌劃著,建設我自己的企業!

我知道,要想創建一個企業,并不是自己一個人有恒心、有決心、有毅力就可以的,還必須要有一個團隊!想要創業,就必須有自己的團隊!于是,我便一邊為自己的企業策劃,一邊尋找志趣相投的隊友!

但,志趣相投的隊友并不是很好找,隨著時間的推移,創業孵化基地的籌建也進入了末期,所有的工作也幾乎全部完成,開始有企業入駐創業孵化基地!

有了第一家后,就有了第二家、第三家、、、、、、我知道自己的時間并不是很多!這個機遇是上天賜給我的,我必須要把握住!我知道,沒有人的想法是完全一致的,只要我們有著類似的夢想,就可以共同努力!就可以共同創業!我堅信,只要我們努力,就一定可以成功!

在2012年3月,我們正式向學生處提交了我們的創業策劃書和創業申請;在2012年5月,學生工作處批準了我們的創業申請,2012年5月,我們正式入駐安徽中醫藥高等專科學校創業孵化基地!我們的企業名稱——常春藤精品館!

我們企業名稱:常春藤精品館

經營理念:營銷中藥精品、傳播中藥文化

營銷范圍:中藥標本、中藥禮品、滋補中藥、保健花茶、代煎中藥等。

我們的團隊一共有四個人,11級生物制藥技術專業的劉某、梁某、11級藥物制劑技術專業的陳某、09級中藥專業李某。我們四個人根據自己的特長,分管企業的幾個方面:市場部、外交部、后勤部、咨詢服務部,我負責市場開拓方面,我認為我現在正值青春,正是有活力、有野心、有拼搏精神的時段!所以,我選擇的是更有挑戰性的市場拓展方面!而且,這也是我所欠缺的部分!所以我為了完善自己、為了挑戰自己,我負責常春藤精品館的市場拓展!

企業的發展初期并不是很順利,我們發現原來企業并不是我們臆想中的那樣簡單,我們的銷售業績并不是很好,在第一個月,我們的企業的收支出現了很大的赤字!

我們發現這種現象之后,便聚在一起開會,討論如何讓企業扭轉現況!

我們想到了一條條促銷政策,有優惠券、代金券、抽獎活動、會員制、贈送禮品等一系列促銷活動。既然想到了方法,就要去實施!否則只是一紙空談,忙到最后,只是廢紙一張!

促銷活動果然不錯,為我們帶來了一些盈利,但是促銷活動只是薄利多銷的一種手段,在總的銷售方面上,并不是很理想,雖然在總的銷量上,是有所上升,但是在銷售利潤上面卻沒有什么大的波動!

但這是一個好的兆頭,因為,我們暫時雖然沒有什么大的利潤,卻能夠把自己的品牌打出去!只要品牌成功的被別人接受,這就是成功的第一步!

在2012年6月,我們邀請我們的指導老師、我們學校在中藥方面資質很深厚的劉老師老師,請他和我們一起到社區做中醫中藥健康養生知識宣傳,并且,我們現場上免費提供健康養生花茶,供來往的顧客品嘗!

在2012年7月,我們邀請劉老師開展一次公益性的健康養生知識講座,雖然我們滿懷熱情,但是來的人卻不是很多,雖然如此,但這更激發了我努力奮進的心!

在2012年9月,新生剛剛開學的時候,我們幾個人合伙制作了一份宣傳單和優惠券,發給前來報名的新生,并且,在這一天我們免費提供花茶供給負責招生的老師和同學們及同學們的家長品嘗、及作解渴飲品,在教師節前,我們為了提高盈利,購買了大量盆栽,以方便同學們在教師節上,為老師獻上禮物!

我們企業給出的承諾就是,讓顧客(同學們)以最低的價格拿到最優的產品!

我們能給出的保證,就是:相同價格比質量!相同質量比價格!價格相同的時候,我們提供的產品是最優秀的,相同質量的時候,我們比價格!

在2012年10月份,我們企業又添加了一項新的業務,就是泡藥酒!這方面我們有兩種模式,其一是,藥材包括白酒,都是由我們

提供!還有另一種是:我們只提供藥材,白酒包括容器,都需要進行自行配備。在做藥酒的時候我也進行了大量宣傳,在價格上面比其它地方優惠給的都要大一些!

2012年12月,我們再一次舉行了一次公益性的健康養生知識講座!這一次的公益性健康養生知識宣傳活動比上一次成功很多,來的人很多,也有很多人認真地聽,認真的記錄和提出了很這方面的疑問!我們一一為他們解答。

2013年1月,臨近放假,所有的學生都整裝待發,我們趁著這個機遇,又做宣傳,這次的銷售對象是我們的父母、長輩等,有部分同學的長輩們都上了年紀,需要注意養生保健,我們便專門推出這個主題的產品。

現在,我們的企業——常春藤精品館正在穩步發展,我們常春藤精品館的品牌還未能夠讓所有的人熟知,但我相信,我們的企業會被越來愈多的人熟知,在不久的將來,我們常春藤精品館一定會讓所有人都知曉!

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