第一篇：建筑工程造價專業(yè)教學計劃【脫產(chǎn)】

中國五冶職工大學

工程造價專業(yè)教學計劃

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有大專水平的工程造價、合同與預算等方面的現(xiàn)代建筑企業(yè)經(jīng)營管理應用型人才。

要求具備系統(tǒng)地掌握工程造價管理的基本理論和技能；熟悉有關產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟政策和法規(guī)；具有較高的外語和計算機應用能力；能夠編制有關工程定額；具備從事建設工程招標投標，編寫各類工程估價（概預算）經(jīng)濟文件，進行建設項目投資分析、造價確定與控制等工作基本技能；具有編制建設工程設備和材料采購、物資供應計劃的能力；具有建設工程成本核算、分析和管理的能力；并受到科學研究的初步訓練。工程造價專業(yè)培養(yǎng)懂技術、懂經(jīng)濟、會經(jīng)營、善管理的復合型高級工程造價人才。

工程造價的核心即是工程概預算，隨著建筑工程概預算的從業(yè)人員不斷增加，工作崗位也發(fā)生較大的變化，概預算的理論水平和業(yè)務技術能力待提高。為此國家勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心推出建筑預算領域崗位培訓認證, 分為土建、安裝、裝飾、市政、園林造價師。

二、學習形式、層次及學制

學習形式：脫產(chǎn)

層次：大專

學制：3年

三、課程設置及學時分配

本計劃共開設29門課程，總計1908學時。

本專業(yè)開設主要課程有：建筑工程制圖、房屋構造、建筑力學、建筑施工技術、工程測量、建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理、建筑施工企業(yè)會計、建筑工程裝飾預算、建筑工程計量與計價、安裝工程預算、建筑設備安裝識圖與施工工藝、廣聯(lián)達預算軟件、招投標與合同管理等。

四、教學進程見附表

第二篇：建筑工程造價與室內設計專業(yè)教學計劃

《建筑工程造價與室內設計專業(yè)》教學計劃專業(yè)：建筑工程造價與室內設計學習形式： 全日制

層次： 初中起點3年中技班學制： 3年

一、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)面向建筑裝飾業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與建筑裝飾專業(yè)相適應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)必備的理論基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，熟練掌握建筑裝飾技術的施工技術，施工組織，工程概預算，項目管理等工作的中級技能型人才。

二、具體要求：

本專業(yè)畢業(yè)生面向建筑裝飾設計、施工企業(yè)中的相關部門，從事建筑裝飾設計、施工、建筑裝飾工程概預算、建筑裝飾工程項目管理等工作。主要工作崗位有：建筑裝飾設計、施工、檢測、預算；其專業(yè)知識結構、職業(yè)技術能力結構和綜合素質結構要求如下：

1、知識結構

本專業(yè)學生應具備基本的文化基礎知識，,熟練掌握本專業(yè)所必需的素描、色彩、空間構成等專業(yè)美術知識；建筑裝飾材料、構造、設計；建筑裝飾施工、預算；建筑裝飾工程質量管理等專業(yè)理論基本知識，具備與本專業(yè)相適應的分析問題和解決問題的能力。

2、能力結構

（1）具有一定的聽、說、讀、寫能力。

（2）具有一定計算機辦公應用能力，并取得辦公軟件中級證書；

（3）具有熟練應用Auto CAD、3DMAX、Photoshop軟件的能力；

（4）具有一定的建筑裝飾工程預算能力，（5）、具有一定的建筑裝飾工程施工管理能力；

（6）具有一定的建筑裝飾工程設計能力；

（7）、取得其相應的技能等級證書；

3、素質結構

(1)具備良好的思想品德修養(yǎng)，辯證思維和適應職業(yè)變化的能力；

(2)具有良好的就業(yè)觀念、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；

(3)具有不斷學習，獲取信息和應用信息的能力。

4、身體方面

具有一定的生理衛(wèi)生知識和健康的身體，懂得體育的基本常識，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

三、課程設置與要求

1、德育

從學生的思想實際出發(fā)，對學生進行公民基本的職業(yè)道德教育，幫助學生初步形成正確觀察社會、分析問題、選擇人生道路的科學人生觀，逐步提高參加社會實踐的能力，成為具有良好思想道德素質的公民和企業(yè)歡迎的從業(yè)者。

2、體育與健康

堅持貫徹“健康第一”的指導思想，針對學生的生理和心理特征，努力提高學生的身體素質和體育技能，達到相應的國家體育鍛煉標準要求，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，形成終身體育的正確體育觀。

3、應用文寫作

掌握一般寫作基礎知識，掌握相關工作中使用頻率較高的各類文體的寫作要領，通過訓練把基礎知識和文體知識轉化為實際寫作的能力，從而提高應用文的寫作水平，以適應將來不同崗位的工作需要。

4、計算機應用基礎

了解計算機的基礎知識，了解常用的漢字輸入法，能正確輸入中英文，熟悉典型操作系統(tǒng)的使用，初步了解常用辦公軟件的使用方法；具備計算機網(wǎng)絡基本知識并能使用網(wǎng)絡進行信息收集和信息交流；了解計算機安全知識，能使用殺毒軟件查殺病毒。

5、數(shù)學

在初中數(shù)學的基礎上，進一步掌握專業(yè)學習所必需的數(shù)學基本知識和基本能力；增強學生數(shù)學的應用意識，形成分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，形成積極主動、勇于探索的學習方式，提高學生的綜合素養(yǎng)，為專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

6、英語

在初中英語的基礎上，進一步掌握語法、詞匯的基礎知識和聽、說、讀、寫的基本技能，突出專業(yè)詞匯學習。

7、建筑裝飾基礎知識

本課程主要講授建筑裝飾基礎知識，包括完善的給水、排水、熱水、采暖、通風、空氣調節(jié)、燃氣、安防和電氣動力照明等建筑工程設備。它是建筑工程室內設計和施工中的重要組成部分。讓學生通過進行圖文并茂，深入淺出，通俗易懂的系統(tǒng)學習，使學生掌握到基本的建筑裝飾技術基本知識。

8、建筑裝飾識圖與制圖

本課程主要講授建筑裝飾工程制圖的基本知識。介紹制圖儀器和工具的使用方法、投影的基本知識。同時講授陰影的形成、原理、作圖方法及透視圖的形成及作法。培養(yǎng)學生繪圖的基本能力，進行實際建筑裝飾工程制圖操作能力的技能訓練。要求學生抄繪建筑裝飾工程施工圖和透視圖，使學生進一步掌握制圖的基本要求，制圖規(guī)格和制圖標準，以培養(yǎng)學生繪圖與識圖的能力。

9、建筑CAD

本課程主要講授AutoCAD實用繪圖、編輯等基本命令及建筑建模方法，使學生能熟練運用AutoCAD進行全方位建筑裝飾繪圖。培養(yǎng)學生計算機繪圖的基本能力，進行實際建筑裝飾工程制圖操作能力的技能訓練。要求學生掌握計算機繪圖的基本知識和實際操作方法。并組織學生參與技能考核，考取中級證書。

10、色彩與三大構成本課程根據(jù)建筑裝飾專業(yè)的教學基本要求，和建筑裝飾專業(yè)的特點，主要講授平面、色彩、立體構成的基礎知識，培養(yǎng)學生色彩造型能力和藝術鑒賞能力，進行色彩造型方法與技巧的技能訓練。要求學生掌握色彩規(guī)律，掌握色彩設計的表現(xiàn)能力，從而廣泛應用在建筑裝飾室內外設計中。

11、建筑裝飾表現(xiàn)技法

本課程主要講授有關透視、素描、色彩、構圖等綜合應用知識，培養(yǎng)學生徒手表現(xiàn)園林景觀效果渲染能力，進行噴繪、水彩、水粉等表現(xiàn)技能訓練。要求學生掌握手繪效果圖的基礎理論知識和常用手繪工具的建筑裝飾效果渲染的技法。

12、建筑裝飾構造

本課程主要講授建筑裝飾構造的選擇原則，常用的各種飾面與裝飾的功能和基本方

法，其中包括墻面、柱面、樓面、地面及頂棚的裝飾構造設計和構造要求。要求學生掌握掌握建筑裝飾構造的原理，學習各類建筑裝飾構造的力學性能、設計方法、結構特點，為學習后續(xù)課打下理論基礎，并為在建筑裝飾構造設計中合理選擇構造型式提供基礎知識。

13、建筑裝飾施工技術

本課程主要講授建筑施工基本工藝和一般裝飾工程的各種基本工序施工工藝。要求學生掌握土建施工土方工程及其特點以及熟悉裝飾工程中抹灰、飾面、油漆、刷漿等施工工藝。為學生到現(xiàn)場施工指導提供一個堅實的理論基礎。

14、建筑裝飾材料

本門課程主要講授建筑裝飾工程中常用的各種裝飾材料以及基本特性和技術性質、使用方法等。使學生掌握到建筑裝飾工程施工過程中常用的建筑裝飾材料的基本組成、技術性質、質量檢驗程序和使用方法，能根據(jù)建筑裝飾的項目特點、要求合理選擇和正確使用建筑裝飾材料。

15、建筑裝飾工程預決算

本課程主要講授建筑裝飾工程概預算定額的基本原理與編制方法，建筑裝飾工程及水、電、暖工程概預算編制原理和方法等內容。培養(yǎng)學生的編制與審核建筑裝飾工程造價的能力。要求學生掌握概預算的基本知識、費用組成等基本知識。能夠按照現(xiàn)行建筑裝飾概預算編制方法和有關規(guī)定，編制簡單的建筑裝飾概預算；能夠進行一般建筑裝飾概預算的文件編制；能夠用計算機較熟練進行概預算電化計算。

16、3DMAX

本課程主要講授3D STUDIO MAX和圓方室內效果圖制作軟件的主要用法和一般功能的使用。包括：界面的熟悉和使用、初步建模、高級變換和修改器、基于樣條的建模和放樣、用NURBS和塊面建模、創(chuàng)建材質和貼圖、燈光和氛圍、攝像機、動畫技術等，培養(yǎng)學生的應用計算機制作三維圖形和三維動畫的能力。要求學生熟練掌握二維、三維建模的基本操作及多種裝飾專業(yè)建模手段，高級材質、高級燈光、渲染出圖設置方法。

17、Photoshop

了解基本美術原理，掌握圖形、圖像相關基礎知識，能使用軟件為電子商務網(wǎng)頁的制作、廣告的發(fā)布處理圖片素材，并能繪制簡單圖形。

18、室內裝飾設計

本課程講授建筑裝飾中基本的設計理念以及相關的人體工程學知識，使學生掌握基本的建筑裝飾設計原則和方法，從而真正做到學以致用，設計出自己的作品出來運用到實際生產(chǎn)中。

19、工程造價電算化

本課程主要培養(yǎng)學生熟練使用工程造價電算化軟件的能力。

20、建筑裝飾項目管理

本門課程主要講授的是關于建筑裝飾工程方面的項目管理的基礎知識，培養(yǎng)學生 從事建筑裝飾項目管理的能力。

21、頂崗實習

學生以建筑裝飾設計員、施工員、監(jiān)理員、等身份安排到相應的建筑裝飾工程設計、施工、生產(chǎn)和管理等工程一線頂崗實習，加深學生對專業(yè)理論認識的理解和實際應用能力的培養(yǎng)。通過實踐使學生熟悉建筑裝飾工程設計、造價、施工技術，熟練識讀工程施工圖紙，參與工程預算的編制，熟練施工放線，熟悉質量檢驗，熟悉施工程序，積累工程管理方面的經(jīng)驗。同時，學習實際生產(chǎn)中應用的新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法。

四、考取證書：

辦公軟件（中級證）、圖形圖像處理員中級證、施工員、預算員證（選考）。

第三篇：工程造價、建筑工程技術專業(yè)

建筑工程技術專業(yè)、工程造價專業(yè)

2012年單獨招生專業(yè)素養(yǎng)考核實施方案

根據(jù)《淄博職業(yè)學院2012年單獨招生試點工作實施方案》和《淄博職業(yè)學院2012年單獨招生專業(yè)素養(yǎng)考核工作實施方案》，特制定本實施方案。

一、基本原則

考核過程遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。

二、組織領導

成立由建筑工程學院院長任組長，相關專家、紀檢等工作人員組成的專業(yè)素養(yǎng)考核工作組，具體負責建筑工程技術、工程造價兩個專業(yè)素養(yǎng)考核的組織實施。

三、考核方式及程序

1．考核方式

“專業(yè)素養(yǎng)考核”分為面試和專業(yè)適應性測試兩項，考生憑我院簽發(fā)的2012年單獨招生準考證和身份證參加考核。

考核分兩個階段：

（1）面試（滿分100分）。主要考察學生的儀容儀表（形象形體）、精神面貌、語言、邏輯思維、心理素質等。

（2）專業(yè)適應性測試（滿分200分）。普通高中畢業(yè)生、復轉軍人主要考察學生對所選專業(yè)的認識、對所選專業(yè)相關素質的展示；中職畢業(yè)生，主要測試專業(yè)知識和技能水平。

2．考核程序

（1）抽簽確定測試順序

（2）專業(yè)適應性測試（時間45分鐘）

普通高中畢業(yè)生、復轉軍人的專業(yè)適應性測試與中職畢業(yè)生的專業(yè)適應性測試題目不同。

① 普通高中畢業(yè)生、復轉軍人專業(yè)適應性測試 主要考察學生對所選專業(yè)的認識、學習志向與興趣、個人愛好特長、未來就業(yè)打算及學生對所選專業(yè)其他相關素質的展示。考試題目為閱讀一篇發(fā)生在現(xiàn)實生活中有關建筑工程方面的文章，寫出個人心得。

② 中職畢業(yè)生專業(yè)適應性測試 測試考生對專業(yè)技能的掌握水平，考試題目為40道單項選擇題。建筑工程技術專業(yè)測試內容涉及《建筑工程制圖》、《建筑構造與識圖》、《建筑力學與結構》、《建筑施工技術與機械》、《建筑施工組織》五門課程。

工程造價專業(yè)測試內容涉及《基礎會計》、《財務會計》、《經(jīng)濟法》三門課程。

（3）面試（時間5分鐘）

采用考生自我介紹和評委提問考生回答的方式進行考核。

第一階段要求被考核考生利用2-3分鐘的時間進行自我介紹，主要介紹自己的優(yōu)缺點、特長愛好、對專業(yè)的認識、學習志向，以及自己認為有必要向評委介紹的有關事項，但不涉及自己的姓名、畢業(yè)學校；第二階段由評委提問有關問題，考生回答。

四、評分標準

1.面試（滿分100分，其中學生個人自述占50分；回答問題占50分）。主要從考生的形態(tài)，回答問題的準確性、靈活性、邏輯性等方面進行考察。

2.專業(yè)適應性測試（滿分200分）。從考生試卷答題情況評判。

（1）普通高中畢業(yè)生、復轉軍人專業(yè)適應性測試：主要從考生答卷中體現(xiàn)出思路的準確性、分析問題的全面性、思維方式的邏輯性進行考察，共200分。

（2）中職畢業(yè)生專業(yè)適應性測試：按照標準答案評分，共40道題目，共計200分。

五、成績確定

專家評委對每位考生分別進行面試、專業(yè)適應性測試獨立評分，由工作人員收取評分表，成績統(tǒng)計員當場統(tǒng)計分值。

面試部分的評分，去掉1個最高分和1個最低分，取算術平均值為該考生的面試部分得分。如最高分和最低分有相同的評分結果，則只除去一個最高分和一個最低分。專業(yè)適應性測試評分按照考試卷面成績評分。面試成績與專業(yè)適應性測試成績之和作為該考生的專業(yè)素養(yǎng)考核最終得分。

六、考核督察

學院紀檢監(jiān)察室、績效考核辦派員全程實施監(jiān)督，從面試、專業(yè)適應性測試、評委評分、評分表的收取及成績統(tǒng)計的整個過程進行監(jiān)督檢查。

建筑工程學院

二〇一二年四月二十二日

第四篇：建筑工程造價專業(yè)自薦書

尊敬的xxx公司領導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大專生開啟一扇希望之門。

我叫XXX，我是一名畢業(yè)于XX職業(yè)技術學院，建筑工程造價專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。

21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績良好。我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了CAD制圖、房屋建筑學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、結構力學、施工技術，工程預算等知識，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打羽毛球、踢足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志，鍛煉了自己的身體。

在不斷的學習生活中養(yǎng)成了嚴謹踏實的學習作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在實際工作中我將不斷完善自己，做好本職工作，將一個年輕人的熱情和抱負在工作中展現(xiàn)出來!

再次感謝您能耐心讀完我的自薦信!期待您的反饋!

此致

敬禮!

自薦人：

第五篇：建筑工程造價專業(yè)求職信

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中翻看我的求職信，真誠希望能得到您的支持和認可。我是XX工學院工程管理專業(yè)畢業(yè)生，在校期間，本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得院獎學金;重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐、實習活動。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。

大學期間，我以優(yōu)秀成績以及優(yōu)秀的表現(xiàn)，獲得了“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。在造價專業(yè)上，我學習了《建筑設備安裝識圖與施工工藝》、《工程經(jīng)濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑工程制圖與識圖》、《建筑材料》等專業(yè)課程。操作并應用廣聯(lián)達計價軟件。學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風。在學校里擔任了考勤委員、文娛委員、在學院自律委員會擔任策宣部部長等職務，這些經(jīng)歷都充分鍛煉了我各方面的能力，特別是在大學的每一年暑假，我都有去實習，2011年7月，我在中鐵十四局做過施工員，2012年暑假本人又到東莞華東爆破拆遷工程有限公司工作，在實習中我不斷的充實自己，不斷的學習自己的專業(yè)知識，相信在做事處事都比別人更剩一籌。現(xiàn)代社會需要的是理論和實踐相結合的復合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合，同樣，一個公司的榮譽需要承載她的載體--人的無私奉獻。在此懇請貴公司能夠給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻全部的才智。

此致

敬禮!

求職者：XXX